感恩的心亲子活动方案
感恩的心活动方案优秀7篇
感恩的心活动方案优秀7篇活动方案可以帮助组织者更好地协调工作，提高工作效率，我们通过活动方案的制定，让参与者在活动中享受到更多的乐趣和娱乐，下面是作者为您分享的感恩的心活动方案优秀7篇，感谢您的参阅。
感恩的心活动方案篇1【活动目标】1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
【活动准备】1、通知好家长来园参加活动。
2、做好活动时的座位安排。
3、准备贺卡、康乃馨的材料。
【活动过程】一、活动开始尊敬的家长、可爱的孩子们下午好，母亲节虽然是妈妈们的节日，但是这也给孩子们上了一节教育活动课，对孩子也是比较有意义的。
世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。
母亲―亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。
多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经历过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获，妈妈！您受苦了！首先我们两位老师及全体幼儿对各位母亲的到来，表示最中心的感谢及最热烈的欢迎！二、母亲节感恩活动1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的.掌声欢迎她们。
首先我们要与妈妈们一起欣赏上一首好听的歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
2、向妈妈赠送节日贺卡、送给妈妈祝福的话妈妈的节日即将到来，孩子对自己的好妈妈有很多的心愿和祝福想表达，下面请孩子将自己制作的贺卡和祝福的话共同送给亲爱的妈妈。
3、体验劳动问：小朋友知道妈妈为我们做了那些事情吗？（做饭、洗衣服、每天送我们上幼儿园等）妈妈辛苦吗？孩子：辛苦。
那一起给妈妈说一句话“妈妈辛苦了”那我们现在帮妈妈捶捶背、捶捶腿吧！4、向妈妈献花教师手拿母亲之花——康乃馨，问：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。
现在请小朋友们把母亲之花和亲吻送给自己辛苦的妈妈。
感恩的心亲子活动方案
感恩的心亲子活动方案一、活动主题。
“感恩的心，感恩有你”二、活动目的。
通过亲子间的互动活动，让孩子和家长都能深刻体会感恩的意义，增进亲子感情，同时培养孩子的感恩意识，学会珍惜身边的人和事。
三、活动时间和地点。
时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。
地点：[公园名称]或者社区活动中心（根据实际情况确定）四、活动对象。
[适合的年龄段孩子及其家长]，如3 10岁亲子家庭。
五、活动准备。
1. 物资准备。
制作感恩卡片所需的彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
足够数量的小贴纸（用于奖励孩子）。
感恩的心的歌曲音频、播放设备。
一些小点心和饮用水。
提前准备好一些关于感恩的小故事的打印稿。
2. 人员准备。
活动主持人一名，负责整个活动的流程引导。
摄影师或安排家长志愿者负责拍照记录。
六、活动流程。
（一）活动开场（9:00 9:15）1. 主持人热情开场。
主持人穿着可爱的卡通服饰（比如小天使的衣服），充满活力地说：“亲爱的大朋友和小朋友们，大家好呀！今天咱们就像一群快乐的小精灵，聚在一起参加一场超级暖心的‘感恩的心’亲子活动。
大家准备好了吗？”随着音乐响起，主持人邀请家长和孩子手拉手围成一个大圆圈，大家跟着音乐轻轻晃动身体，感受歌曲的温暖氛围。
（二）感恩故事分享（9:15 9:45）1. 主持人讲述感恩故事。
主持人说：“小朋友们，大朋友们，现在我要给大家讲几个超级有趣又很感人的感恩故事哦。
”然后开始讲述一些简单易懂的感恩故事，比如小羊跪乳、乌鸦反哺之类的故事。
在讲述过程中，主持人可以时不时地提问孩子：“小朋友们，你们觉得小羊为什么要跪着吃奶呀？”来增加互动性。
（三）亲子感恩卡片制作（9:45 10:45）1. 介绍卡片制作。
主持人拿起一张彩纸，像变魔术一样晃一晃说：“现在呀，咱们要把心里的感恩变成漂亮的卡片啦。
小朋友们可以画上自己最想感谢的人，或者写上想说的话哦。
大朋友们呢，就和小朋友一起发挥创意吧。
”2. 亲子合作制作。
家长和孩子一起动手制作感恩卡片。
亲子活动主题方案
亲子活动主题方案亲子活动主题方案（通用5篇）为了确保活动科学有序进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的亲子活动主题方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子活动主题方案1母亲节即将来临，为了让孩子们了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，家委会拟在母亲节上午(5月13日周日)举行一次“感恩亲情”母亲节亲子游活动。
【活动目的】1、通过活动，让孩子体会母亲的辛苦，了解母亲的爱，感受母爱的温暖。
2、让孩子学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
3、让孩子把爱延伸到社会，用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
【活动时间】5月13日上午8点，准时从高新双语校门口出发。
11:00准时返回自己温馨的家。
【活动地点】杨家埠大观园(寒亭)【参加人员】四、四班学生及家长，最好妈妈能到场。
【活动组织】：四四班家委会【活动赞助人：】(门票提供者)：孙管誉家长【活动内容：】亲子签字，游大观园，体验风筝故乡的魅力。
注意事项：1、5月13号上午准时从高新双语学校门口集合出发。
8:30准时到达大观园门口。
2、家长自己备车，建议几个家庭拼车，这样节约一些。
3、孩子有各自家长带领，安全有各自家长负责。
4、一定带足足够的水。
如果带食品请自己准备好垃圾袋，不能随便乱丢垃圾。
5、本活动有家委会组织，本着自愿的原则。
亲子活动主题方案2一、活动时间：20xx年5月15日上午二、活动主持人：徐艳活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
幼儿园感恩爷爷奶奶亲子活动策划
幼儿园感恩爷爷奶奶亲子活动策划幼儿园感恩爷爷奶奶亲子活动策划活动名称：感恩爷爷奶奶——亲子活动活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX幼儿园一、活动目的和意义感恩是培养幼儿优秀品德的重要环节，爷爷奶奶是孩子们日常生活中最亲密的亲人，积极营造感恩的氛围，增强幼儿对爷爷奶奶的关爱和感恩意识，有利于培养他们感恩的价值观和品德。
本次活动旨在通过亲子活动的形式，提升幼儿对爷爷奶奶的关爱和感恩意识，并促进亲子之间的互动与交流。
二、活动准备工作1. 活动人员：幼儿园全体幼儿及其爷爷奶奶。
2. 活动场地：选择宽敞明亮的活动室作为活动场地，提供必要的音响设备和储物柜。
3. 活动物资：准备书桌、椅子、彩纸、颜料笔、剪刀、胶水等绘画工具和DIY材料。
4. 活动食品：准备简单的水果和小吃，避免过于甜腻的食物，确保幼儿和爷爷奶奶的健康。
5. 活动前宣传：制作宣传海报，将活动时间、地点、内容等信息张贴在幼儿园的宣传栏上，并通过家长群、班级群等方式向家长传达。
三、活动流程1. 活动开场（15分钟）a. 主持人介绍活动背景及目的。
b. 唱一首热情大方的歌曲，营造活动氛围。
2. 亲子互动游戏（30分钟）a. 爷爷奶奶和孩子们一起坐成圆圈，轮流说出对对方的感恩之情。
b. 分组比赛：孩子们和爷爷奶奶分成小组，通过比赛形式增进亲子间的互动与合作。
3. 手工创作（30分钟）a. 准备彩纸、颜料笔、剪刀、胶水等绘画工具和DIY材料。
b. 孩子们和爷爷奶奶一起动手制作爱心折纸、感谢卡片等，表达对爷爷奶奶的感谢之情。
4. 亲子表演（30分钟）a. 根据幼儿园老师的指导，爷爷奶奶和孩子们一起排练小节目，如儿歌、舞蹈、故事朗诵等，并在活动中表演给其他爷爷奶奶观看。
b. 为每个孩子和爷爷奶奶分发奖品，鼓励孩子和爷爷奶奶共同努力，提高表演的质量。
5. 亲子交流分享（15分钟）a. 设立微型展台，让每组爷爷奶奶和孩子展示他们所制作的手工作品，并分享制作过程中的趣事和感受。
托班亲子活动教案亲子感恩教育
托班亲子活动教案亲子感恩教育【教案】一、教学目标通过亲子感恩教育的活动，培养幼儿的感恩意识，增强亲子之间的情感交流和亲密关系。
具体目标如下：1.引导幼儿认识家庭成员的辛勤付出，培养感恩心态；2.通过亲自动手制作感恩礼物，培养幼儿的想象力和创造力；3.促进亲子沟通，增强家庭凝聚力。
二、教学准备1.教师准备：教学设计、制作感恩卡片的素材和工具、相关亲子活动的参考书籍；2.家长准备：准备一段时间与孩子共同参与亲子活动。
三、教学步骤第一步：导入（10分钟）1.教师可提问幼儿：“你们知道什么是感恩吗？”并引导幼儿回忆家庭成员的付出，例如给予他们的爱、照顾等。
2.通过图片、故事等形式，引发幼儿的兴趣，让他们了解感恩的重要性。
第二步：亲子活动（30分钟）1.教师为家长和幼儿提供制作感恩卡片的材料，包括彩纸、贴纸、剪刀、胶水等。
2.指导家长和幼儿一起制作感恩卡片，家长可以与幼儿一起思考，写下他们感恩的人、事、物，并进行绘画或贴纸表达。
3.教师可以为幼儿提供一些简单的意义表达，例如：“我感谢爸爸每天为我工作，让我有好吃的饭菜和漂亮的衣服。
”4.鼓励幼儿和家长互相交流，分享他们制作的感恩卡片及其背后的意义。
第三步：感恩沙龙（10分钟）1.教师组织幼儿和家长参加感恩沙龙活动，活动内容包括互动游戏、合唱歌曲、亲子讲故事等。
2.通过活动，营造轻松的氛围，促进亲子之间的沟通和互动，同时加深幼儿对感恩的理解和体会。
第四步：总结和延伸（10分钟）1.教师引导幼儿回顾今天的亲子活动内容，鼓励他们分享自己的感受和收获。
2.教师与幼儿一起总结感恩的含义，并强调感恩应该是孩子们日常生活中的一种心态。
3.鼓励家长在日常生活中与幼儿共同实践感恩教育，通过回顾一天的收获、爱心传递等方式，培养幼儿的感恩意识。
四、教学评估1.观察幼儿在亲子活动中的参与情况及与家长的互动表现，评估幼儿对感恩教育的理解和接受程度。
2.利用教学活动中幼儿制作的感恩卡片，评估幼儿对感恩的表达能力和创造力。
感恩节户外亲子教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景感恩节，是一个充满温馨与感动的节日，它让我们在繁忙的生活中停下脚步，思考身边的人和事。
为了增进家长与孩子之间的感情，提高亲子间的互动，同时丰富教师的教学内容，我们特举办一场感恩节户外亲子教研活动。
通过此次活动，让孩子们学会感恩，培养他们的团队协作精神，同时让教师们在实践中提升教育教学能力。
二、活动目标1. 让孩子们学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
2. 增进家长与孩子之间的感情，提高亲子互动质量。
3. 培养孩子们的团队协作精神，提高他们的沟通能力。
4. 让教师们在实践中提升教育教学能力，丰富教学内容。
三、活动时间2021年11月26日（星期六）上午9:00-下午16:00四、活动地点某森林公园五、活动对象1. 全体幼儿及家长2. 全体教师六、活动内容1. 开场仪式（9:00-9:30）- 集合整队，介绍活动流程及注意事项。
- 家长与孩子互相介绍，增进彼此了解。
2. 感恩故事分享（9:30-10:00）- 教师分享一则感恩故事，让孩子们了解感恩的意义。
- 家长与孩子共同分享彼此的感恩故事。
3. 亲子互动游戏（10:00-11:30）- “感恩的心”传递游戏：家长和孩子手牵手，传递一颗感恩的心。
- “我的家人”拼图游戏：家长和孩子共同完成一幅拼图，展示家庭成员的和谐相处。
- “爱心接力”比赛：家长和孩子分组进行接力比赛，锻炼团队协作能力。
4. 亲子野餐（11:30-12:30）- 家长和孩子自带野餐食物，共同享受美好的野餐时光。
- 教师组织亲子游戏，增进亲子间的感情。
5. 教师教研活动（12:30-14:00）- 教师分组讨论，总结本次活动的收获和不足。
- 教师分享教学经验，共同探讨教育教学方法。
6. 亲子手作活动（14:00-15:30）- 教师带领家长和孩子制作感恩卡片，表达对家人的感激之情。
- 教师组织亲子绘画活动，让孩子们用画笔表达对家人的爱。
7. 结束仪式（15:30-16:00）- 家长与孩子共同展示感恩手作作品。
幼儿园感恩节亲子活动设计 幼儿园亲子活动
幼儿园感恩节亲子活动设计随着社会的快速发展，家长对于孩子的教育愈发重视，亲子活动也成为幼儿园不可或缺的一部分。
感恩节作为西方的重要节日，也逐渐在中国的幼儿园中开展相关的主题活动。
在这个特殊的节日里，幼儿园的感恩节亲子活动设计显得尤为重要，如何让孩子和家长一起度过有意义的感恩节，已成为幼儿园必须认真考虑和策划的重要活动。
为了提高感恩节亲子活动的质量和效果，以下是对幼儿园感恩节亲子活动设计的建议：一、主题确定1. 选取适合幼儿园活动的感恩节主题，如“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩友谊”等，通过主题的确定，引导孩子和家长共同思考感恩的意义。
二、活动时间和地点2. 活动时间应与感恩节相近，方便家长和孩子都能参与其中。
选择幼儿园或者社区内适合举办亲子活动的场地，确保活动安全和秩序。
三、活动内容安排3. 亲子游戏：设计一些富有趣味性的亲子游戏，如搭积木比赛、合作绘画等，让孩子和家长之间有更多的交流和互动。
4. 制作手工：让孩子和家长一起动手制作感恩节的手工作品，如感恩卡片、感恩手链等，增进他们的彼此情感。
5. 感恩表演：设计一些小型的感恩节表演，让孩子和家长一起参与，如小品表演、合唱等，展现感恩的情感。
6. 家庭分享：鼓励家长和孩子一起准备感恩节食物，或者分享自己的感恩故事，增强家庭的凝聚力。
七、活动准备7. 制定活动的详细计划和内容，确保活动的流程和安排顺利进行。
8. 准备所需道具和材料，如游戏器材、手工材料、表演道具等，确保活动顺利进行。
九、活动宣传9. 提前通过各种途径宣传活动内容、时间、地点等，吸引家长和孩子积极参与。
十、活动总结10. 活动结束后，及时总结活动的效果和反馈，收集家长和孩子的意见和建议，为今后的亲子活动改进提供参考。
以上是对于幼儿园感恩节亲子活动设计的一些建议，希望能够帮助幼儿园更好地开展感恩节亲子活动，促进家庭和学校的亲密联系，让孩子在快乐中学会感恩。
感恩节亲子活动设计虽然在某种程度上要根据具体的幼儿园情况进行调整，但是活动的目标和宗旨是一致的，那就是为了让孩子在快乐的氛围中感受感恩的力量，让家庭教育和学校教育更好地结合起来。
2024年大班感恩亲子活动方案
2024年大班感恩亲子活动方案活动主题：回归家庭的温暖，感恩亲子时光活动目的：通过亲子活动，增进家庭成员之间的情感和互动，培养孩子感恩的品质，让家庭成员共同体验快乐和成长。
活动时间：2024年11月25日（感恩节）活动地点：XX市XX幼儿园活动人数：100人（50对亲子家庭）活动安排：一、活动准备1. 确定活动主题和目的，制定活动计划2. 确定活动时间和地点3. 邀请幼儿园内的亲子家庭参加活动4. 准备活动用品和材料5. 宣传活动，提醒参与家长准备个人物品二、活动前期准备1. 制作宣传海报和宣传册，通过幼儿园通知和社交媒体发布活动信息2. 向参加活动的家庭发放活动手册，介绍活动的具体内容和要求3. 安排志愿者团队，负责活动场地布置、接待和协助活动进行4. 订购食品和饮料，保证活动期间的供应三、活动当天安排1. 活动开幕仪式（9:00-9:30）a. 主持人介绍活动主题和目的b. 亲子家庭代表发言c. 所有家庭共同朗读感恩诗歌或歌曲，表达对家庭的感恩之情2. 亲子游戏互动环节（9:30-11:30）a. 家庭拓展活动：设置不同的拓展项目，如攀岩、绳结等，要求家庭成员相互合作完成任务，增进互动和信任b. 手工制作：提供材料，让亲子家庭一起制作感恩贺卡或手工艺品，分享创作的乐趣c. 父母讲故事：家长向孩子讲述自己童年时代或家庭故事，培养孩子的情感和记忆3. 午餐时间（11:30-13:00）a. 安排餐厅为所有家庭提供午餐b. 安排简短的表演节目，增添就餐氛围4. 亲子活动展示与分享（13:00-14:30）a. 每个亲子家庭展示他们在活动中制作的作品，并分享在活动中的收获和感受b. 所有家庭共同观看每个家庭的展示，并进行互动交流5. 全体亲子大游行（14:30-15:30）a. 安排全体亲子家庭组成一个大游行队伍b. 活动区域内举行大游行，欢乐地展示亲子家庭的团队精神和场面6. 闭幕仪式与感恩晚会（15:30-17:00）a. 主持人总结活动内容和成果b. 组织感恩晚会，邀请亲子家庭表演节目（歌舞、小品等）c. 宣布活动圆满结束，感谢所有参与的亲子家庭四、活动后期整理1. 整理活动场地，清点活动物品2. 组织志愿者团队对活动进行总结反馈3. 向亲子家庭发送活动问卷，收集他们对活动的意见和建议4. 制定下一次亲子活动计划活动预算：1. 宣传费用：500元2. 活动用品和材料费用：1000元3. 食品和饮料费用：1500元4. 志愿者工作补贴费用：500元5. 活动场地费用：500元6. 其他费用：500元总预算：4500元活动评估与改进：1. 收集亲子家庭的意见和建议，针对活动内容和组织方式进行评估2. 组织志愿者团队开展活动回顾和讨论，总结经验和教训3. 根据评估结果，对下一次亲子活动进行改进和提升通过感恩亲子活动，我们可以让家庭成员之间更加亲近，增进感情，培养孩子感恩的品质，让他们学会珍惜和回报。
亲子感恩活动
亲子感恩活动感恩是一种美好的情感，它让我们珍惜身边的人和事。
而亲子感恩活动，正是一种特殊的方式，让孩子和父母共同体验感恩之情，加深亲子关系的同时，也培养了孩子的感恩意识和情感表达能力。
亲子感恩活动的目的是让孩子明白自己所受到的关爱和帮助，体会到家庭的温暖，并通过行动来表达出自己的感恩之情。
下面，我将为大家介绍一些亲子感恩活动的案例，希望能够给大家带来一些启发。
首先，我们可以组织孩子们一起制作感恩卡片，送给父母、老师或者其他对他们有着重要影响的人。
孩子们可以亲自设计卡片的样式和内容，用自己的语言表达对这些重要人物的感谢之情。
这不仅锻炼了孩子们的创造力和操作能力，还让他们懂得通过艺术形式来表达自己的内心感受。
其次，我们可以组织一次亲子感恩游戏。
游戏的方式可以多种多样，比如亲子拼图游戏、亲子小组合作游戏等。
在游戏中，孩子和父母需要相互配合，共同解决问题。
这样的活动既增强了亲子之间的默契，又加深了他们之间的情感联系。
同时，通过游戏的方式，孩子们不仅能够体验到感恩的情感，还能够在游戏中学到一些团队合作和解决问题的方法。
另外，我们还可以组织一次亲子感恩分享会。
在这个活动中，每个家庭都可以准备一个感恩箱，里面放满了他们感恩的事物或者感谢的话语。
然后，每个家庭轮流分享他们感恩箱里的内容，并讲述感恩的原因。
通过分享，孩子们能够了解到更多人们的善意和帮助，并从中学会感激他人。
除了以上的活动，还有许多其他的亲子感恩活动可以尝试。
比如，可以组织一次亲子义务劳动，参加社区清洁活动或者志愿者活动；也可以一起观看感恩题材的电影或者读一本感恩的绘本，激发孩子对感恩的思考和理解。
总之，亲子感恩活动是一次让孩子和家长共同参与的特殊体验，它能够增进父母与子女之间的情感交流，促进亲子关系的发展，同时也培养了孩子的感恩意识和情感表达能力。
让我们一起关注亲子感恩活动，让每个家庭都充满感恩的幸福氛围。
幼儿园小班感恩节亲子活动教案(精选5篇
幼儿园小班感恩节亲子活动教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿小班亲子活动教材第四章《感恩的心》，内容包括感恩节的来历、感恩的意义、亲子互动游戏、制作感恩卡片等。
二、教学目标1. 让幼儿了解感恩节的来历，培养幼儿感恩的意识。
2. 通过亲子互动游戏，增进幼儿与家长之间的感情。
3. 培养幼儿动手能力，激发幼儿创造力和想象力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。
重点：亲子互动游戏的开展和感恩卡片的制作。
四、教具与学具准备教具：感恩节故事PPT、亲子互动游戏道具、制作感恩卡片的材料。
学具：彩笔、剪刀、胶水、卡片等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述感恩节的故事，引导幼儿了解感恩节的来历，引发幼儿对感恩的兴趣。
2. 亲子互动游戏（15分钟）：开展“感恩的心”亲子互动游戏，让幼儿与家长共同参与，增进亲子感情。
游戏一：感恩传递。
家长与幼儿面对面站立，通过传递物品（如气球、小玩具等），让幼儿感受到家长对他们的关爱。
游戏二：感恩拥抱。
家长与幼儿相互拥抱，让幼儿感受到家庭的温暖。
3. 制作感恩卡片（10分钟）：引导幼儿发挥想象力，为家长制作感恩卡片，表达对家长的感激之情。
4. 分享与展示（5分钟）：让幼儿将自己的感恩卡片展示给家长，并与家长分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 板书感恩的心2. 板书内容：感恩节的来历感恩的意义亲子互动游戏制作感恩卡片七、作业设计1. 作业题目：为家人制作一张感恩卡片，并在卡片上写下你想对他们说的话。
2. 答案示例：亲爱的妈妈，感谢您一直陪伴在我身边，照顾我、关心我。
祝您永远年轻、漂亮！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动开展顺利，幼儿参与度高，亲子互动游戏深受家长和孩子们的喜爱。
但在时间安排上，可以适当调整，保证每个环节的完整性。
2. 拓展延伸：开展家庭感恩活动，鼓励家长与幼儿在家中共同完成一项感恩任务，如为长辈洗脚、给家人做饭等，将感恩行动融入日常生活。
感恩亲子活动策划方案
亲子烹饪：家长和孩子一起 制作美食，体验烹饪的乐趣
亲子阅读：家长和孩子一起阅 读，培养阅读习惯和亲子共读
的乐趣
内容：分享感恩的故事，表 达对父母的感激之情
主题：感恩父母，感恩生活
形式：演讲、朗诵、小品等
互动环节：邀请父母上台分享 感受，增进亲子间的感情交流
才艺类型：唱歌、 跳舞、乐器演奏、 绘画等
应急处理
确保活动现场 的Βιβλιοθήκη 全设施齐 全，如消防器 材、急救包等
加强活动现场 的安全管理， 如人流控制、
秩序维护等
定期进行安全 检查，确保活
动顺利进行
加强与相关部 门的沟通和协 调，如公安、
消防等
活动宣传与推广
传统媒体：如报纸、电视、广 播等，进行活动宣传和报道
社交媒体：如微博、微信、抖 音等，发布活动信息和精彩瞬 间
合作伙伴：与学校、社区、 企业等合作，共同推广活动
线下活动：如举办发布会、路 演、展览等，吸引更多人参与
活动时间：具体日期
活动目的：增进亲子感 情，培养感恩之心
活动注意事项：安全、 卫生、秩序等
活动对象：亲子家庭
报名方式：线上报名、 线下报名
活动主题：感恩亲子活 动
活动地点：具体地点
活动内容：亲子互动游戏、 亲子手工制作、亲子美食
场地选择：选择宽敞、明亮、通风 良好的场地
设备需求：音响、投影仪、麦克风 等设备
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场地布置：布置温馨、舒适的环境， 如摆放鲜花、气球等
安全措施：确保场地安全，如设置 安全出口、急救设施等
效果评估与总结
问卷调查：收集参与者对活动的满意度和反馈 观察记录：记录活动现场的情况和参与者的表现 数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，得出结论 专家评估：邀请专家对活动进行评估和指导
2024感恩节活动策划方案
2024感恩节活动策划方案活动名称：感恩与团圆，传递温暖活动时间：2024年11月28日（感恩节）活动地点：XXXXX社区康乐中心活动宗旨：感恩节是西方传统节日，它提醒人们要有一颗感恩的心，感激生活中的幸福与快乐。
本次活动旨在通过举办一系列有趣的亲子活动，促进家庭成员之间的团圆与交流，并呼吁人们传递温暖，关注弱势群体，以实际行动回馈社会。
活动策划方案：1. 康乐中心布置：在活动现场悬挂主题氛围装饰，如感恩的宣言、花环、感恩树等，营造浓厚的感恩节氛围。
同时，在现场设置亲子手工艺品展示区，供参与者展示自己的手工才艺，并自由交流分享。
2. 亲子游戏竞赛：举办一系列亲子游戏竞赛，如口香糖大赛、三脚踢、猜谜语、亲子跳绳等，以增加家庭成员之间的互动和团队合作意识。
每个家庭都可以派出一组代表参与竞赛，通过快乐的游戏增进家庭间的感情。
3. 表演节目：为活动筹划一场精彩的表演节目，邀请社区居民和学生参与，呈现歌舞、快板、小品、魔术等多样化的节目内容。
同时也可以邀请社区中的绘画和乐器爱好者现场进行现场创作和表演。
4. 义卖活动：为了回馈社会，组织义卖活动，将所筹得的善款捐赠给社区需要帮助的弱势群体。
义卖摊位可以设置在活动场地附近，出售各种亲子手工制品和节日小食品，吸引社区居民前来支持，并通过义卖来帮助需要帮助的人。
5. 联欢晚宴：晚间举办联欢晚宴，邀请社区内部的餐馆和饭店合作，提供丰盛的感恩节大餐。
同时，为表演者和参与者准备一些小礼物，以表达主办方对大家的感谢和慰问之情。
6. 感恩演讲会：邀请社区知名人士和慈善机构代表进行演讲，讲述感恩之道与回报社会的重要性。
鼓励参与者思考自己的幸福与快乐，并以实际行动回馈社会，为弱势群体提供帮助。
7. 心灵手巧手工制作：设置手工制作区域，提供各种适合亲子参与的手工制作活动，如制作感恩卡片、感恩手链、感恩折纸鲜花等。
这样不仅可以增加亲子之间的互动，还能让孩子们感受到帮助他人的快乐。
幼儿园2024感恩节主题教育教案：用亲子互动培养孩子的感恩意识
幼儿园2024感恩节主题教育教案：用亲子互动培养孩子的感恩意识一、教学目标通过本次教学，让幼儿：1. 了解感恩节的由来及意义，领会感恩的重要性。
2. 学会用简单的语言表达自己的感激之情，学会感谢家长、老师以及周围的人。
3. 能够基本区分日常生活中应该感恩的事物和人物，了解怎样去感激他人，并自觉为他人做出贡献。
二、教学内容1. 感恩节的由来利用PPT、书籍等简单的媒介手段，向孩子们讲述感恩节的由来和意义。
让他们了解感恩节源于美国，是美国人民表达感激之情的一种方式；而现在已经成为全球的文化节日。
并引导孩子们思考在自己的生活中，应该怎样表达感激之情。
2. 家长亲子互动活动邀请家长来到幼儿园，与孩子们一起开展亲子互动活动，引导孩子们去感激、感谢家人。
活动内容可以是写一张感谢信或制作一张定格动画短片。
在活动中，老师可以提供相应的素材和工具让孩子们自由地发挥创意。
3. 感恩课堂通过简单的游戏、角色扮演等方式，让孩子们体验在生活中感恩的过程。
如，游戏中给孩子们不同角色扮演不同的感恩情景，让孩子们体会和感受为他人做出贡献的感觉；再如，让孩子们进入角色，为班级各项事务学会发声吆喝、提出建议，以此来感激老师的付出。
三、教学方法1. 讲述式教学通过PPT、书籍等讲述方式，让孩子们对感恩节有一个初步的认识。
2. 体验式教学在游戏、角色扮演等体验中，让孩子们深入感受、体验到感恩的重要性。
3. 亲子互动通过邀请家长以及幼儿园老师的互动，让孩子们亲身体验到感恩，同时巩固家庭教育。
四、教学流程1. 呈现PPT或阅读相关故事，讲述感恩节的由来及意义。
2. 游戏中模拟感恩的场景，让孩子们深入体验感激之情。
3. 家长亲子互动活动，让孩子们学会写感谢信或制作感恩定格动画。
4. 感恩课堂中，通过角色扮演等方式，让孩子们进一步体验感恩。
五、教学评价1. 后期观察孩子对感恩的表现，及时给予相应指导。
2. 反馈孩子们在家庭中对家人的感激之情表达情况，协助家庭教育。
幼儿园感恩亲子环节教案
幼儿园感恩亲子环节教案一、教学目标：1. 能够理解感恩的含义，懂得感恩的重要性；2. 能够表达自己的感恩之情，懂得如何表达感恩；3. 能够通过亲子活动，增进家长和孩子之间的情感交流；4. 能够培养孩子的感恩意识和家庭教育的重要性。
二、教学重点和难点：1. 教学重点，感恩的含义，感恩的表达方式；2. 教学难点，如何引导幼儿理解感恩的含义，并通过亲子活动加深对感恩的理解。
三、教学准备：1. 教师准备，制定教案，准备教学用具，准备相关教学资料；2. 学生准备，家长和孩子准备一些感恩的小礼物或手工制品。
四、教学过程：1. 情境导入（10分钟）：教师播放一段感恩的视频，让孩子们观看并谈谈自己对感恩的理解。
然后教师引导孩子们说出自己感恩的对象，并与家长一起分享。
2. 感恩故事分享（15分钟）：教师讲述一些感恩的故事，让孩子们听故事后说出自己的感悟。
家长也可以分享自己的感恩故事。
3. 感恩手工制作（30分钟）：教师和家长带领孩子们一起制作感恩的手工品，比如感恩卡片、感恩贴画等。
在制作过程中，引导孩子们说出自己感恩的原因，并写在手工品上。
4. 感恩游戏（20分钟）：教师设计一些感恩主题的游戏，比如感恩接力赛、感恩传递等。
通过游戏让孩子们感受到感恩的快乐，同时增进家长和孩子之间的亲子关系。
5. 感恩表达（15分钟）：孩子们向家长表达自己的感恩之情，家长也可以向孩子表达自己的感恩之情。
教师在一旁引导和鼓励孩子们说出自己的感恩话语。
6. 教学总结（10分钟）：教师对本节课的教学内容进行总结，强调感恩的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中多多表达感恩。
五、教学反思：本节课通过感恩故事、手工制作、游戏和表达等多种形式，让孩子们深刻理解了感恩的含义，同时也加深了家长和孩子之间的情感交流。
通过本节课的教学，不仅培养了孩子们的感恩意识，也加强了家庭教育的重要性。
希望通过这样的亲子活动，能够让孩子们在日常生活中更加懂得感恩，懂得珍惜身边的一切。
2024年幼儿园感恩节亲子活动(2篇)
2024年幼儿园感恩节亲子活动一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动安排：开幕式：____月____日主题活动：____月____日——____月____日闭幕式：____月____日四、阶段性工作安排：一、大展板的制作，____号前完成;1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在____分钟之内。
(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。
)5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：上午活动：(8：30)1、主持人宣布活动开幕(陈霞)2、园长致开幕词3、大班教师手语表演《感恩的心》4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
感恩亲子活动方案精选5篇
感恩亲子活动方案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子音乐活动教案：《感恩的心》
亲子音乐活动教案：《感恩的心》第一章：活动目标1.1 让学生通过学习《感恩的心》这首歌曲，表达对父母、老师和同学的感激之情。
1.2 培养学生的音乐素养，提高他们的歌唱技巧和表演能力。
1.3 加强亲子间的沟通与互动，增进亲子关系。
1.4 培养学生热爱生活、积极向上的心态。
第二章：活动准备2.1 准备《感恩的心》歌曲的乐谱和歌词，以及相关的教学道具。
2.2 安排一个宽敞的教室或活动场地，以便进行活动。
2.3 邀请家长参加本次活动，鼓励家长与孩子共同参与。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领学生进行简单的身体热身活动，如拍手、跺脚等，以调动学生的热情。
3.2 歌曲学习（10分钟）教师教授《感恩的心》的歌曲旋律和歌词，引导学生跟唱。
3.3 亲子互动（15分钟）家长和孩子一起进行亲子游戏，如“感恩的心”传递、亲子合唱等，增进亲子间的感情。
3.4 歌曲表演（10分钟）学生和家长组成小组，进行《感恩的心》歌曲的表演，鼓励创意和个性展现。
教师引导学生回顾活动过程，让学生谈谈自己在活动中的收获和感受。
第四章：教学方法4.1 采用示范法，教师先行示范演唱歌曲，引导学生跟学。
4.2 采用互动法，鼓励学生与家长、同学之间的互动，提高活动的参与度。
4.3 采用情境教学法，设置亲子互动环节，让学生在实际操作中感受音乐的乐趣。
第五章：教学评价5.1 评价学生的歌唱技巧和表演能力，关注他们在活动中的进步。
5.2 评价亲子间的互动和沟通，关注家庭成员之间的情感交流。
5.3 评价学生对活动内容的喜爱程度，以及他们在活动中的参与度。
5.4 鼓励学生和家长分享活动心得，收集他们的意见和建议，以改进今后的教学活动。
第六章：教学资源6.1 乐谱和歌词：提供《感恩的心》的标准乐谱和歌词，以便学生学习和演唱。
6.2 教学道具：准备一些简单的教学道具，如感恩卡片、心形贴纸等，以增加活动的趣味性。
6.3 音响设备：确保活动场地有足够的音响设备，以便播放音乐和录音。
感恩的心亲子活动方案
感恩的心亲子活动方案一、活动主题。
“感恩有你，亲子同行”二、活动目的。
通过亲子间的互动活动，让孩子和家长们都能深刻体会感恩的意义，增进亲子感情，同时营造一个充满爱与温暖的家庭氛围。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。
2. 地点：[详细地址]，比如社区公园或者某室内亲子活动中心（最好是环境优美、空间开阔的地方）四、活动准备。
1. 物资准备。
彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料，用来制作感恩卡片。
一些小零食，像水果、饼干之类的，作为活动中的点心。
准备一些小礼品，例如亲子小挂件、家庭小摆件等，给活动中的优胜家庭。
2. 人员安排。
主持人一名，可以是社区工作人员或者家长代表，要那种特别热情、善于调动气氛的人。
摄影人员一名，负责记录活动中的精彩瞬间，这个活儿交给有摄影爱好的家长就行啦。
五、活动流程。
1. 开场致辞（9:00 9:15）主持人热情洋溢地欢迎大家参加活动，简单介绍活动的目的和流程。
可以这么说：“各位亲爱的家长和小宝贝们，今天咱们聚在这儿，就是要好好地感受感恩的力量。
咱们今天就像一个大家庭一样，痛痛快快地玩，认认真真地感恩！”2. 感恩故事分享（9:15 9:45）邀请几位家长提前准备好自己的感恩故事，现场分享。
比如说，有位家长可以讲：“我小时候家里穷，我爸妈为了让我读书，每天辛苦劳作，有一次我爸为了给我凑学费，大冬天去河里捞鱼卖，手都冻裂了。
那时候我就发誓，一定要好好报答他们。
现在我也有了自己的孩子，我更懂得感恩的重要了。
”每个故事分享完，主持人可以简单和孩子们互动一下，问问他们从故事里学到了什么。
3. 亲子手工制作感恩卡片（9:45 10:45）把准备好的手工材料分给每个家庭。
家长和孩子一起动手制作感恩卡片。
这时候啊，就可以让大家发挥自己的创意啦。
孩子可以画自己和爸爸妈妈手拉手的画面，家长在旁边写上想对孩子或者自己父母说的感恩话语。
主持人在旁边可以走动走动，调侃一下：“哟，这张卡片画得好漂亮啊，小宝贝你是不是要把爸爸妈妈画成超级英雄呀？”或者“这位家长写得好感人，小心别把纸都弄湿咯，眼泪可别滴上去啦！”4. 感恩游戏环节亲子接力赛（10:45 11:30）把家庭分成若干组，每组大概3 4个家庭。
2024感恩节亲子活动方案
2024感恩节亲子活动方案标题：____感恩节亲子活动方案引言：感恩节是一个传统的节日，也是家庭团聚的好机会。
在这一天里，亲子活动是加强家庭关系、增进亲子情感的重要方式。
为了让____年的感恩节更加丰富多彩，我们准备了以下____字的亲子活动方案，希望能为每个家庭带来欢乐和温馨。
一、感恩之旅（____字）1. 制作感恩倒计时日历在感恩节前一周，一起制作一份倒计时日历，让孩子们每天贴上小纸条写上感恩的事情或人，以及当天要做的亲子活动。
倒计时日历不仅增加了期待感，还可以帮助孩子们培养感恩之心。
2. 参观慈善机构感恩节是帮助他人的好机会，带着孩子们参观当地的慈善机构，让他们亲身体验帮助他人的快乐。
可以选择一些儿童福利机构或老人院，孩子们可以带去些许心意，与他人分享爱和温暖。
3. 做感恩礼物和孩子一起选购一些小礼物或制作一些手工艺品，送给家人、朋友或老师，表达感恩之情。
可以选择一些与感恩相关的主题，例如制作感恩卡片、感恩手链等，让孩子们通过制作送礼来表达感激之情。
4. 感恩故事分享在感恩节当天，为孩子准备一本关于感恩的故事书，讲述一些感人的故事。
提醒孩子们要珍惜家人的爱，感谢他人的帮助，并鼓励他们思考并分享自己的感恩故事。
二、感恩美食乐园（____字）1. 家庭烹饪比赛在感恩节前一天，组织一场家庭烹饪比赛，让每个家庭成员都参与其中。
可以提前准备材料，让孩子们根据自己喜欢的食材和风味，参与制作一道菜品。
比赛结束后，大家一起品尝美食，分享制作心得。
2. 自制感恩主题蛋糕在感恩节当天，和孩子们一起制作一个感恩主题的蛋糕。
可以准备一些糖霜和彩色巧克力片，让孩子们在蛋糕上写上感恩的话语或图案。
制作完成后，一起品尝这个特别的蛋糕，享受甜蜜的时刻。
3. 亲子料理课程邀请专业厨师来家里开设亲子料理课程。
让孩子们亲自动手制作一些简单的美食，例如面包、饼干或水果沙拉等。
除了学习烹饪技巧，还能增进亲子之间的互动和合作。
4. 家庭感恩餐感恩节当天，为家人准备一顿丰盛的感恩餐。
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“感恩的心”亲子活动方案大班组活动来源：每年的11月第四个星期四是感恩节，感恩节源于美国的一个古老的节日，但感恩却不分国度。
现在孩子大多数是独生子，由于溺爱，在得到帮助的时候也不会说谢谢。
我们希望能通过感恩节的活动让孩子们自己用眼睛去看，自己用耳朵去听，用心灵去感受，从而在孩子幼小的心中培养一种感恩的情感，怀着一颗感的心，去爱亲人、爱老师、爱同伴和周围每一个。
活动目标：1、教育幼儿感恩从现在做起，从身边做起，从点滴做起。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
3、让家长进一步了解、宣传幼儿园。
活动准备：1、前一天做好活动的通知、宣传工作（包括乘车幼儿）2、大班各班选5名家长协助教师组织家长幼儿入场离场（佩戴袖章）、各班选2组家庭参加个别游戏3、大班各班组织老师及幼儿学手语“感恩的心”4、布置活动场地（音响、话筒、摆放椅子）5、展示活动中游戏材料、各亲子活动材料及奖品位置安排：面对舞台坐，幼儿坐前面，家长坐各班后面，中间隔一定距离。
从校门口往教学楼方向依次是：大三班、大二班、大五班、大四班、大一班节目主持：谭超活动流程：7：30------------布置场地（摆放椅子人员安排：大一班[小一班、罗小雪]、大二班[中四班、中三班]、大三班[中五班、中二班]、大四班[小二班、李娜]、大五班[小三班、中一班阿姨]）7：50------------入园8：10------------组织幼儿入场（家长测评）8：30------------家长入场8：40------------展示活动开始9：40------------展示活动结束、介绍游戏玩法9：50------------大班教师组织幼儿回（搬椅子）教室（将每名幼儿交于家长）、其他班级教师布置亲子活动场地10：00------------亲子活动开始11：00-----------活动结束具体安排：一、互动《幸福拍手歌》二、各班表演：三、儿歌串烧：四、亲子游戏：找家长（谭超负责准备材料）大班各一组家庭[限一名家长]，家长坐在一起，宝宝眼睛被蒙上，去摸家长，看谁先找到自己的家长。
要求：1、家长不许出声，2、各班老师要注意幼儿安全五、各班表演：六、亲子游戏：扮妈妈（刘治琼负责准备材料）幼儿从材料中选出部分打扮妈妈，看谁把妈妈打扮得最漂亮。
七、手语表演：感恩的心（也可请部分家长一起表演）八、分散亲子游戏活动：大班分散亲子活动方案说明：各项游戏示范请该项目游戏组组长和教师负责示范。
活动准备的东西由组长负责。
小班、中班班主任为所在组的组长。
1、小小射击手裁判：小一班老师及阿姨刘小红中四班阿姨中五班阿姨奖品：一等奖——拼习本60本鼓励奖——数学本200本准备：围裙六张、飞碟18个（可用其它塑料物品代替）玩法：家长与孩子相隔2----3米左右，面对面地站立，家长系围裙并双手拉起围裙角。
听到口令后，孩子向家长投掷飞碟，家长可以左右或前后移动，设法用围裙接住飞来的飞碟。
每个幼儿飞3个飞碟。
比一比，看看哪个家庭配合得好，用围裙接住的飞碟多的为胜。
2、传递大皮球裁判：小二班老师及阿姨艾丽娟大五班老师及阿姨奖品：一等奖——中气球60个鼓励奖——小口哨200支准备：六个皮球3条平行直线玩法：家长在起点线上抱球站立，发令后，家长抱球立即跑到第二直线处将球交给站在此处的孩子，孩子接球后跑向终点，先到终点者即为胜。
3、企鹅走路裁判：小三班老师及阿姨大四班老师及阿姨奖品：一等奖——拼习本60本鼓励奖——水彩笔200支准备：六个沙包（可用别的东西代替）玩法：家长把沙包夹在两膝处从起点线出发，学企鹅走路，把球交给站在对面的孩子，孩子再把沙包夹在两膝处回到起点，先回者为胜。
规则：必须把沙包夹在两膝处走，掉了可拾起夹住再走。
4、捧气球赛跑裁判:中一班老师及阿姨大三班老师及阿姨奖品：一等奖：60个（转笔刀）鼓励奖：200本（小图画本）准备：盘子、气球各6个玩法：家长站在起点，幼儿站在对面，先由家长单手托住放有气球的盘子，跑向孩子处，再由孩子双手端盘子跑向起点，先到且气球没掉的为胜。
5、羊角球跳跳跳裁判：中二班老师及阿姨大二班老师及阿姨奖品：一等奖——小图画本60本鼓励奖——铅笔200个准备：六个羊角球玩法：家长从起点提球跳到终点,孩子从终点骑羊角球回起点,先到起点者为胜。
6、袋鼠跳裁判：中三班老师及阿姨大一班老师及阿姨奖品：一等奖——中气球60个鼓励奖——小口哨200支准备：软棒6条玩法：家长夹住一条软棒跳到孩子站的那一端，将软棒交给孩子，再由孩子夹住软棒跳向起点，先到的为胜。
（各组在活动过程中幼儿的安全，由裁判共同负责）中班主题活动方案主题：一串快乐的音符活动时间：2011年11月活动地点：幼儿园操场活动目标：1、乐意与同伴参加游戏活动。
2、体验游戏的乐趣。
活动准备：1、布置场地2、音乐3、游戏道具：球纸棍4、奖品活动注意事项：1、活动中请家长看好自己的孩子，注意安全。
2、请小朋友和大朋友在活动中遵守游戏规则。
3、在活动中请勿拥挤。
4、孩子的表现请家长多给予鼓励，珍惜孩子的劳动成果。
活动过程：一、组织幼儿入场，介绍各班的位置，互动《幸福拍手歌》。
二、各班亲子表演：①亲子操②三只熊③小兔子乖乖④洗澡歌⑤我的好妈妈三、儿歌串烧：1、《黄桷树，黄桷丫》2、《小花猪做早操》3、《家》4、《小兔采蘑菇》5、《树叶》四、叠衣服比赛。
规则：各班10名幼儿，幼儿从家中自带衣服、裤子入场，分成10组比赛，先叠好的为胜，并列的考虑折叠的质量。
裁判：各班一名家长（幼儿参与此活动的,其家长不能当裁判）。
奖品：一等奖：转转飞鼓励奖：泡泡水五、各班第二个节目1、中一班家庭2、手语舞蹈3、敲咚咚4、你好5、时尚宝贝（时装秀）六、歌曲串烧1、《学做解放军》2、《大雨和小雨》3、《大皮球》4、《我有玩具大家玩》5、《蜜蜂做工》七、集体舞：《我爱我的家》八、亲子游戏：夹球比赛规则：家长和幼儿对面站立，家长用大腿夹球跳到幼儿处，家长与幼儿一起用棍子夹球跑到起点，放到篮子里，先到为胜。
奖品：一等奖：习字本一个和铅笔一支鼓励奖：习字本一个宝贝一家亲——小班亲子活动方案活动时间：2011.11.25上午活动地点：幼儿园大操场活动目标：1、通过宝贝一家亲子活动的开展，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师与孩子、老师与家长的沟通机会。
2、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
发展孩子的协调性和灵活性，促进身体的全面发展。
3、培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，亲身体验体育活动的魅力。
活动准备：1、发家长通知单。
2、各组主要负责的人员带头准备该组所需的材料和场地布置。
3、大黄园长负责音响。
4、小黄园长负责照相。
5、保安负责门口的安全，孩子的安全由家长负责。
6、奖品。
活动注意事项：1、活动中请家长看好自己的孩子，注意安全。
2、请小朋友和大朋友在活动中遵守游戏规则。
3、在活动中请勿拥挤。
4、对孩子的表现请家长多给予鼓励，珍惜孩子的劳动成果。
活动流程：1、组织幼儿和家长有序的入场就坐。
2、园长讲话。
3、组织幼儿安静：念儿歌《五指歌》4、亲子游戏：小一班：拔萝卜小三班：运小猪小二班：一分钱5、各班歌曲串烧：苹果、吹泡泡、我上幼儿园。
6、亲子游戏：游戏名称：运西瓜负责人：李爱丽、赖广莉、谭燕奖品：一等奖（转转飞20）、鼓励奖（气球100）游戏准备：毛巾若干条，球若干个,大筐四个。
游戏玩法：一位家长和孩子面对面，两手抓住布角把一只球放在布中间，最先运到的家庭获胜。
游戏规则：不能用手拿球，中途球如果掉下来为输。
7、亲子游戏：小一班：亲子舞蹈----宝贝一家亲小三班：看谁得第一小二班：两只老虎8、各班儿歌串烧：见朋友、走路歌、小小炊事员9、爸爸妈妈和我一起跳：拍手点头10、亲子游戏介绍：（各组组长负责介绍）1）、钻山洞负责人：小一老师和阿姨奖品：小口哨120游戏方法：6个家庭一起参加，大人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，膝盖着地，两手支撑地面，小孩从起点爬到大人处，绕着两手腕爬过去，谁先到终点的为胜。
2）、你抛我接负责人：小二班老师和小二班阿姨奖品：泡泡水120准备：6个篮子、30个沙包玩法：幼儿抛沙包，家长站在一定的距离用篮子接沙包，接得多的为胜。
3）、捞元宵负责人：小三班老师和小三班阿姨奖品：陀螺120准备：乒乓球30个，勺子6把、盘子六个、1个大盆子玩法：幼儿将大盆子的球捞到盘子里，以捞得多的为胜。
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