小学亲子社会实践主题活动方案

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小学生亲子活动方案10篇

小学生亲子活动方案
不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会打算，为了让项目在预期进行。我们应当预先做好一份工作计划，制定计划使得工作或活动的展开有明确清楚的思路。经过细心选择为您打造了一款名为
二、活动口号
三、活动预备
四、活动过程
第一阶段：宣扬动员
第二阶段：方法探讨
第三阶段：成果汇报
二、活动宗旨：
（
（
（
温馨提示：
七、平安问题：
八、经费问题：
备注：
一、活动领导小组：
组长：
组员：
二、活动目标
通过展开庆祝
三、活动主题和宣扬口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣扬口号：
我有一双能干的手
爱惜我们的环境
解放孩子的双手，使孩子会玩
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动预备
项目：
五、留意事项：
二、活动时间
三、活动地点
四、活动流程
大树与松鼠
演节目。
1
一、活动主题：大小书虫团聚快乐农场
二、活动时间：
三、活动地点：三圣乡江家菜地
四、活动目的：一班级入学将近两个月了，家长普遍反映家长间熟悉沟通不够，家委会和家长们经过多次考察、酝酿，打算在本月
五、活动预备：
六、平安预案：
为应对孩子进行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，最大限度掌握特别状况造成的损害，维护本次活动的平安和有序地展开，特制定本预案：

小学生亲子活动方案(六篇)

小学生亲子活动方案

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间

三、活动地点

____市小学

四、活动流程

大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表

演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

小学生亲子活动方案（二）

一、趣味接力赛(____分钟)

游戏规则：

1、游戏分为四队进行接力

2、每组家庭站在不同的____米处准备接力

小学生亲子活动方案11篇

亲子活动对于小学生的成长和发展具有重要意义，可以增强家庭成

员间的互动和沟通，促进小学生的情感和认知发展。下面将为您介绍

11个适合小学生的亲子活动方案，帮助家长们更好地与孩子共度快乐

时光。

一、动手制作小礼物

亲子手工制作可以增强亲子间的互动，同时培养孩子动手能力和创

造力。家长可以和孩子一起制作小礼物，如手链、折纸小动物等，带

给孩子美好的惊喜。

二、亲子音乐会

在家中举办一场小型的亲子音乐会，家长和孩子可以一起演奏乐器、唱歌、跳舞。通过音乐的陪伴，加深亲子间的情感联系。

三、亲子厨艺大赛

选择一个周末，和孩子一起下厨，准备一顿美味的晚餐。可以让孩

子参与菜肴的选择和烹饪过程，提高他们的独立能力和动手能力。最

后可以举办一场亲子厨艺大赛，选出最佳的厨艺家。

四、户外野餐

选择一个阳光明媚的日子，带上一些食物和玩具，和孩子一起去户

外野餐。在大自然的怀抱中，享受美食和快乐，亲子之间的关系将更

加紧密。

五、亲子运动会

在家中或小区开展一场亲子运动会，设置各种游戏项目，如跳绳比赛、接力赛等，增强孩子的体质和团队合作能力，同时加深亲子间的互动。

六、共读好书

和孩子一起选择一本适合阅读的好书，每天晚上一起读一段，讨论书中的故事，培养孩子的阅读兴趣和思考能力，同时加深亲子间的交流。

七、亲子绘画

挑选一天，家长和孩子一起进行绘画创作。可以画出家庭成员的肖像、美丽的风景，激发孩子的艺术天赋和创造力，增进亲子间的情感交流。

八、亲子科学实验

选取一些简单的科学实验，如水的密度实验、空气的压力实验等，和孩子一起进行实践和观察，培养孩子的科学思维和实验能力，加深亲子间的互动。

亲子社会实践活动方案(五篇)

第1篇：亲子社会实践活动方案

一、活动意图：

大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的`不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。

二、活动目标：

（一）通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

三、活动安排

1、活动地点：独山子区第七小学

2、活动时间11月10日下午4:00—5:00。

3、活动对象：大班各班报名幼儿与家长。

四、活动准备

1、组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。加强

幼儿安全教育、礼貌教育。

2、与第七小学联系，明确参观内容。

五、活动过程

1、了解小学的特征。

2、参观(教室、操场、图书室、展览室等)。教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。

3、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。

4、活动结束后的延伸活动：

（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）

第2篇：亲子社会实践活动方案

亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

小学生劳动实践亲子活动方案

一、活动目标

1.增强劳动观念：通过实践活动，让学生认识到劳动的重要性，培养尊重劳

动、热爱劳动的思想。

2.提升生活技能：教授学生基本的劳动技能，如种植、烹饪、整理等，提升

其生活自理能力。

3.增进亲子关系：通过亲子共同参与活动，增进家长与孩子之间的沟通和理

解，促进家庭和谐。

二、活动主题

“小手拉大手，共筑劳动梦”

三、活动时间

选择周末或节假日的一天，如2024年8月5日（周日），确保家长和学生都有时间参与。

四、活动地点

学校劳动实践基地或户外农场（根据实际情况选择），确保场地安全、卫生，并适合小学生进行劳动实践。

五、参加对象

小学三至六年级学生及其家长

六、活动准备

1.物资准备：

o劳动工具：锄头、铲子、水桶、手套等。

o种子或幼苗：根据季节选择适合种植的蔬菜、花卉等。

o其他材料：烹饪食材、餐具、围裙、垃圾袋等（如包含烹饪环节）。

2.场地布置：

o提前清理和整理劳动实践基地或农场，划分好种植区域、烹饪区域等。

o设置活动指示牌和注意事项提示牌，确保活动有序进行。

3.人员分工：

o成立活动领导小组，负责活动的整体策划和组织。

o邀请有经验的农业技术人员或厨师作为指导老师，现场教授劳动技能和烹饪技巧。

七、活动流程

1.开幕式（9:00-9:30）

o主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

o领导致辞，鼓励学生和家长积极参与劳动实践。

2.劳动实践环节（9:30-11:30）

o种植体验：

▪指导老师讲解种植知识和技巧。

▪家长和学生共同挖坑、播种、浇水，体验种植的乐趣。

o烹饪体验（可选）：

▪如场地允许，可设置烹饪区域，让学生和家长一起动手制作简单的菜肴或点心。

小学亲子体验主题活动方案4篇

小学亲子体验活动方案1

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

小学亲子活动方案

小学亲子活动方案：

1. 亲子运动日：组织家长和孩子一起参加运动日活动，如义跑、家庭足球比赛或者户外拓展，既能增进亲子关系，又能增强孩子的体质和身体素质。

2. 亲子手工制作：安排一个手工制作的活动，家长和孩子一起用纸板、颜料、橡皮泥等材料制作手工艺品。可以制作贺卡、纸风车、折纸等，既能培养孩子的动手能力，又能增强亲子间的沟通和默契。

3. 亲子烹饪课：在学校或厨房租赁一间厨房，邀请厨师或家长担任教师，教授家庭烹饪技巧。家长和孩子一起动手制作简单的菜肴，增进亲子间的沟通和合作。

4. 亲子农场体验：组织家长和孩子一起参观农场，了解农作物的种植和养殖过程。还可以让孩子们亲自体验农活，如种植蔬菜、摘果子等，增强他们的动手能力和自然环境意识。

5. 亲子音乐会：策划一个亲子音乐会，邀请家长和孩子一起表演唱歌、跳舞、乐器演奏等节目。可以提前进行培训和排练，让孩子们发现自己的才艺，同时增进亲子间的情感交流。

6. 亲子科学实验：在学校或实验室组织一个亲子科学实验活动，邀请专业人员指导，让家长和孩子一起进行简单的实验，如气球膨胀、水的变态等，培养孩子的科学思维和实验能力。

7. 亲子读书会：组织家长和孩子一起参加读书会活动，可以选择一个适合亲子共读的绘本或儿童文学作品，家长和孩子一起阅读、讨论和分享，培养孩子的阅读兴趣和思维能力。

8. 亲子瑜伽课：组织家长和孩子一起参加瑜伽课程，通过伸展、呼吸和放松的练习，增进亲子间的情感交流，同时促进孩子的身心健康发展。

以上是一些小学亲子活动方案，可以根据实际情况和孩子的兴趣进行选择和改编。通过这些活动，可以增进家长和孩子之间的亲密关系，促进孩子的全面发展。

小学生亲子活动方案集锦9篇

小学生亲子活动方案1

一、活动主题：大小书虫欢聚开心农场

二、活动时间：__年10月29日（星期六，遇雨天顺延至下周星期六）

三、活动地点：三圣乡江家菜地“陈香苑开心农场”（选择陈香苑开心农场理由：具有长期承办学校亲子活动经验、经过考察比较，是家较专业、正规的农家乐，青少年科技实践活动定点基地、家庭教育实践基地、食品安全培训基地。）

四、活动目的：一年级入学将近两个月了，家长普遍反映家长间认识交流不够，家委会和家长们经过多次考察、酝酿，计划在本月29日（周六）开展一次亲子活动。通过有趣的活动，让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，让孩子们从快乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱。

五、活动准备：

1.场地考察、预订，公告活动计划；

2.请父母安排好时间，来校参加亲子活动；

3.活动材料、奖品采买。

六、安全预案：

为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解活动场地是否有安全隐患并和接待处工作人员沟通，排除安全隐患；

2、安全分级负责制：根据学生和家长人数，分成小组，家委会设安全总负责人1人，专职安全引导、监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。

小学亲子活动策划方案(6篇)

小学亲子活动策划方案

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是____元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：____年____月____日上午____点历时：____小时

3、活动场地：____

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、准备

1、黑板上写上＂爱的体验＂

2、计算机、音响、资料

3、人员：____老师、班主任、学生会干部____人

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志摄影：____

6、邀请人员：____

7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

小学亲子活动策划方案（二）

一、活动形式：亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

小学亲子活动方案15篇

在现代社会，家庭教育扮演着至关重要的角色。亲子活动是一种有效的方式，可以促进父母与孩子之间的互动和沟通，加强亲子关系，帮助孩子全面发展。本文将介绍15个适合小学生的亲子活动方案，并探讨它们的益处。

1. 一起读书

共同阅读是一种简单而有效的亲子活动。父母可以挑选适合孩子阅读的书籍，每天晚上花一些时间与孩子一起阅读。通过分享故事情节和观点，父母可以引导孩子思考、提高阅读理解能力，并培养孩子的爱书好习惯。

2. 烹饪体验

烹饪是一个有趣的亲子活动，可以促进孩子的创造力和合作精神。父母可以选择一些简单的食谱，与孩子一起准备食物。在烹饪的过程中，可以教孩子如何测量食材、处理食物并讨论营养价值。品尝最终的成果时，孩子会感到满足和自豪。

3. 科学实验

科学实验是培养孩子科学思维和探索欲望的好方法。父母可以选择一些简单的实验，如水的沸点、物体的浮沉等，与孩子一起操作。通过观察、讨论和总结，孩子们能够了解到科学背后的奥秘，并培养好奇心和实验精神。

4. 植物培育

培育植物是一项有益于亲子关系和环境意识的活动。父母可以和孩子一起选择一种易于种植和照料的植物，如仙人掌或花草。通过观察植物的生长过程，父母可以引导孩子学习植物的需要，培养他们的责任感和耐心。

5. 纸艺创作

纸艺创作是一种培养孩子创造力和手工技能的方法。父母可以与孩子一起学习折纸技巧，如折纸飞机、动物等。孩子们可以通过自己动手制作剪纸、手工卡片等，表达自己的想法和感情。

6. 音乐会

音乐会是一种培养孩子音乐兴趣和欣赏能力的亲子活动。父母可以带孩子参加专业音乐会，或者一起演奏乐器。通过欣赏音乐和共同创造音乐，父母和孩子之间的情感会得到加强，孩子也能够培养音乐审美和感受力。

亲子实践活动方案（通用15篇）

亲子实践活动方案篇1

为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下：

一、活动时间

x月x日(周日)，上午9：00。

二、签到时间

上午8：30。

三、活动地点

宫红领巾广场。

四、活动对象

子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码x;

后勤志愿者报名：请登陆志愿时。

活动领队：

电话：

协助领队：

绘画主题：“文明家园快乐成长”。

本次活动，以下文具由亲子自备：

1、油画棒、水彩笔、水粉。

2、剪刀、胶棒。

3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴。

4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。

五、活动细则

1、参赛画纸规格：30x50白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角

必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

5、作品要在六十分钟内完成。

温馨提示：

1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;

2、本次活动在室外，请做好防晒准备;

3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;

4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

小学亲子活动方案(共6篇)

小学亲子活动方案（共6篇）

1. 家庭募捐活动：

活动目的：通过家庭募捐，让孩子们参与社会公益活动，培养其社会责任感和慈爱心。

活动实施：

步骤一：让孩子们了解社会公益事业的重要性，引导他们积极参与。

步骤二：让孩子们将自己的小家底翻出来，找出不再需要的物品并清理出来，包括衣服、玩具、书籍等。

步骤三：统计所有物品的总数量，并决定将这些物品捐赠给需要帮助的人群或组织。

步骤四：将物品分类整理，并进行打包或者交由相关组织来回收。

步骤五：将募款收入捐献给需要帮助的人群或组织。在孩子的引导下，将所有捐助极力推广，鼓励更多的人参与。

活动目的：通过手工DIY活动，增强亲子情感，促进家庭交流，培养孩子的动手能力和创造力。

步骤一：选定参加DIY手工活动的主题，可以是季节、节日、庆祝或者有意义的纪念日等。

步骤二：准备DIY所需要的材料和工具，包括纸张、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等。

步骤三：提前做好样品，让孩子们了解活动流程和步骤。

步骤四：在活动前，选定指导人员并分工合作，肩负着指导孩子并帮助他们完成DIY 作品的任务。

步骤五：活动中要注意安全，将孩子们分小组，不能玩火和用尖锐的工具。

活动目的：增进亲子情感，促进身心健康，培养孩子音乐与节拍感。

步骤一：在温馨的氛围中，放一些动听的音乐。

步骤二：让孩子根据音乐自由舞动，也可以根据季节或节日的主题来安排家庭合唱歌曲的练习和演唱。

步骤三：在孩子的引导下，让所有家庭成员跟随孩子一起舞动或合唱。

步骤四：拍摄彩色的照片和视频，记录下大家在一起的美好时刻。

活动目的：鼓励家长与孩子们亲近阅读，培养孩子对阅读的兴趣和习惯。

小学亲子活动策划方案范例（二篇）

小学亲子活动策划方案范例

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特___本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是___元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：___年___月___日上午9点历时：___小时

3、活动场地：___

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、准备

1、黑板上写上＂爱的体验＂

2、计算机、音响、资料

3、人员：___师、班主任、学生会干部___人

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志摄影：___

6、邀请人员：___

7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

小学亲子活动策划方案范例（二）

1. 活动概述

____年乐翻天乐园小学亲子活动旨在为小学生和家长提供一个欢乐、有趣和互动的活动体验。通过丰富多样的游戏、教育性的表演和亲子活动，促进家庭成员间的沟通和互动，并为孩子们创造美好的回忆。

社会实践亲子主题活动方案5篇

社会实践亲子活动方案1

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间

20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地点

x公园

五、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立

4、分享食物

5、自由活动

社会实践亲子活动方案2

在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间

20年x月x日下午x：00

二、活动地点

x湾

三、参加人员

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

四、活动

(一)材料准备：

1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

小学生家庭亲子活动方案（通用6篇）

小学生家庭亲子活动方案篇1

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

A、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟

B、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、向家长宣传：家长学校将开展

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展

第二阶段：方法探讨

1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，

保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中

小学亲子主题活动方案（通用3篇）

小学亲子主题篇1

活动目的：

1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

活动准备：

1、布置活动场所。

2、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

3、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

4、同学们编排节目。

活动过程：

一、开场

小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（6）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！

二、诗歌朗诵（过渡）

甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：

《妈妈的手》

妈妈的手真灵，

织出的毛衣，

穿上很精神。

妈妈的手真巧，

能做各种佳肴，

每天让我们吃饱。

妈妈的手真暖，

摸到我的头上，

能暖到我的心中。

（两名同学朗诵）

三、难忘的回忆

小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。）

四、谈话互动

（学生部分）

小主持人：从记事起，我们的'父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。

（家长部分）

主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）