计算机教室教学计划

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计算机教室工作计划5篇

计算机教室工作计划5篇现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的计算机教室工作计划，希望能够帮助到大家!计算机教室工作计划1为更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学;以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。

同时管好、用好、多媒体设备和器材。

在本年度，我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。

如何具体做好多媒体教学工作，特拟定计划如下：一、多媒体教学工作的重要性1、观念必须转变多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。

它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。

因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好多媒体教学工作。

而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和使用现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。

2、为社会培养人才的责任当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。

创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色?发挥怎样的功能?如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量?如何实施信息技术教育?如何建设适应高度信息化社会的新型学校?这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的要求。

以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。

二、主要工作及实施要求(一)合理管理、规范行为1、按制定的《多媒体管理使用制度》开展工作，实行设备保管责任制。

计算机教师教学计划5篇

计算机教师教学计划5篇计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。

以下是小编整理的计算机教师教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

计算机教师教学计划1本学期我担任高二年级的信息技术教学,为了能够更好的完成教学任务,达到有的放矢,特制定如下计划：随着计算机的出现和普及,出现了另外一种网络,那就是计算机网络――计算机和通信结合的产物。

现在,它已成为社会生活不可缺少的部分,在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。

因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。

因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。

而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展,必将使计算机网络真正无处不在。

一、学生情况分析现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,部分学生比较感兴趣。

计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。

学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。

对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。

二、指导思想以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。

信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。

在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。

三、教材分析由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。

高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。

计算机教师教学工作计划(精选5篇)

计算机教师教学工作计划（5篇）下文是我为您精心整理的《计算机教师教学工作计划（5篇）》，您浏览的《计算机教师教学工作计划（5篇）》正文如下：计算机教师教学工作计划1随着高职教育*的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：一、思想方面认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。

以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。

团结协作，乐于奉献。

尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。

正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。

热爱科学，谦虚谨慎。

作为一名教师，要虚心学习，互相交流，互相支持，促进素质教育的全面实施。

二、师德方面一名合格的教师应具有永不满足的钻研态度、无私奉献的工作精神、与时惧进的创新意识、爱生如子的崇高品质、认真踏实的完成自己分内的工作。

规范教育行为，尊重、爱护学生。

用自己的一言一行树立教师威信。

详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。

长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

加强师德师风的修养。

形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。

在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高。

计算机教师工作计划(5篇)

计算机教师工作计划（5篇）计算机教师工作计划（通用5篇）计算机教师工作计划篇1一、研修主题以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展政治教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修目标以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、学习内容1、研读课标研读《政治课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。

2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握政治教材中的阅读方法及阅读难点。

3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

4、案例分析对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。

5、撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力.6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

四、实施计划1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

计算机教学计划(优秀9篇)

计算机教学计划(优秀9篇)计算机教学计划篇一以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

按“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”的要求，初中阶段的教学内容中“文字处理的基本方法”是较大的一个板块，是支持终身学习和合作学习的手段，是日常生活和学习、工作必要的基本技能，“用计算机制作多媒体作品”、“网络基础及其应用”既是学生最想学的，也是实际中非常需要的知识。

所以应把这些作为学生学习的切入点，在调查学生学习态度的统计结果中，有近80%的学生渴望多学，“不想学习”和“学不学无所谓”的总共只占2%，说明学生的求知欲望是很强烈的；有选择的学习者为21%，说明当代初中学生很思想，也有主见，这对教师设计教学计划，制定教学策略以及设置学习任务都有很大的挑战性，对如何引导学生树立正确的学习观，激发不愿学习者的学习兴趣，是教好信息技术课不可忽视的环节。

因此要探索构建信息技术课的教学模式，能更好地上好信息技术课，制定合理的、符合学生实际的教学策略。

制定小组协作学习的方式，互教互学，共同进步。

教师则重点指导不熟练的同学，使他们尽快缩短与同伴在学习上的距离。

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

计算机教学工作计划3篇(计算机应用教学计划)

计算机教学工作计划3篇(计算机应用教学计划)一、培训目的据目前形势，为更好地利用计算机进展办公与教学，为使全校的工作人员都能进展计算机根底操作，将对全校进展根本的计算机使用技能培训。

要求教师到达根本操作人人过关。

教师还要把握Flash学问，能独立制作课件。

把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。

二、培训内容本学期培训的主要内容是：Windows的根底操作；Word20xx排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；Internet根本学问；收发邮件、发附件；三、培训重点Windows的根底操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文档的打印；四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。

五、培训时间：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20六、培训对象：除提高班以外的全部人员七、培训要求：重要内容参考纲要：1、Windows根底操作局部：1、怎样运行一个程序？2、怎样翻开一个文件？3。

熟悉Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。

4、扫瞄器的使用方法5、进入与退出Windows系统6、怎样创立一个新的文件夹？7、怎样新建一个新的文档？8、怎样复制一个文件。

计算机教学工作规划2【教学目标】学问与技能：用百度搜寻引擎；找到如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；网上安全承诺书；小学生网络安全学问，第十五课计算机病毒及防治教案（清华版）。

过程与方法：通过自主学习的方法，复习搜寻引擎的操作；通过小组协作学习的方法，把握如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；小学生网络安全学问。

情感、态度与价值观：培育学生正确推断信息的力量，养成良好、安康的上网习惯。

【教学重难点】重点：如何做一个合格网民；小学生网络安全学问。

难点：教会学生敏捷运用不同的方法，把握小学生网络安全学问，解决实际问题。

【教学过程】一、组织教学学生进入教室后启动计算机，利用这段时间按就进的原则将3—4位同学进展分组，以便同学们进入自主学习过程中可实行自主合作争论式学习。

2023最新-计算机教学计划(5篇)

计算机教学计划（5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写计划了。

什么样的计划才是有效的呢？以下是给大家分享的5篇计算机教学计划，希望能够让您对于计算机教学计划的写作有一定的思路。

计算机教学计划篇一一、班级学生情况分析1、基本情况：计算机课学生数量多，机器少，老师管理有点困难；但是学生都对计算机有兴趣，这是教师开展计算机课程的切入点。

但是学生计算机底子不是很好，需要老师下大工夫才能让大部分学生学有所获。

2、学生综合素质分析：通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得了解，以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得了解，还有一部分学生是从零开始的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。

教学中要多让学生浏览一些网站。

3、本学期预期达到的目标：在本学期结束后，力求学生在知识方面实现课程标准的要求，让每个学生在纵向上都要比较大的提高，同时重点发展学生的交流合作能力与自主探究意识，培养学生热爱学习，乐于分享的良好习惯。

二、教材简要分析1、本册教材各单元之间的联系，重点有哪几个单元？第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具-Dreamweaver8，包含了创建和管理站点及制作简单的网页，，并通过制作“昆虫记“主题网站，来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。

第二单元数据的初步处理，主要是让学生了解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进行统计、整理、分析，并生成各种统计图表，培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度2、教学重点、难点分析：重难点是网站的建设，这对学生来说困难多点，对其他学过内容的联系也比较多，是个查缺补漏，融合新知的过程。

三、本学期教学目标1、知识能力(基本要求和部分学生的较高要求)：运用的是网页制作工具-Dreamweaver8，包含了创建和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站；了解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进行统计、整理、分析，并生成各种统计图表。

2024年中小学电脑室工作计划（四篇）

2024年中小学电脑室工作计划一、指导思想遵循____的指导，以市教育信息中心和学校工作计划为重心，推动全校信息技术教育的深入发展，确保实现年度目标：在建设与应用中并重，在管理与应用中并举，进一步加速我校教育信息化进程，以信息化促进教育现代化，为学校各项工作的健康、协调和可持续发展奠定基础。

根据全市教育技术工作会议的精神，结合学校实际情况，制定本学期的电脑室工作计划。

二、主要任务目标1. 加强学校网络和网站建设与管理，优化网络架构，自主开发更多优质网站。

2. 配合市教育技术中心，积极参与网络资源建设，高效完成上级分配的任务目标。

3. 持续推进信息技术培训，确保____%的教师达到合格的信息技术应用水平，多媒体课件和论文评选达到全市中等以上标准。

4. 深化信息技术课题研究，以课题驱动应用的提升。

5. 利用创建“无游戏学校”的机会，强化管理措施，规范网络管理，争取申报“信息技术教育示范学校”。

三、主要工作措施1. 以学校网络和网站建设与管理为核心，优化网络结构加强领导，完善管理机制，确保网络管理的有序进行。

建立健全相关制度，规范网络建设，防止不良网络行为。

强化网络防毒工作，保障网络信息安全，定期进行全校园的病毒查杀。

规范学校网站管理，提升服务教学的效能，确保内容的准确、丰富和及时更新。

2. 采取有效措施，加强网络资源建设，满足教学需求积极推进校级资源库建设，整合电教教学材料，服务于教学工作。

利用校园网实现文件、信息的无纸化传阅，实现资源的高效利用。

3. 按照规定，稳步推动网上政务和网上办公建设学校领导应率先垂范，充分利用网络平台处理校内文件和信息，实现无纸化办公。

确保信息传递的效率和安全性，减少资源浪费。

4. 加强信息技术学科教研，提升学生的信息技术能力将信息技术纳入常规教学管理，各年级开设信息技术课，制定详细的教学计划并严格执行。

通过辅导和组织相关比赛，提高学生的信息技术水平。

5. 创建“绿色机房”和“无游戏机房”，打造健康的网络学习环境建立“绿色机房”，为教师提供安全、健康的网络学习空间，开放时间覆盖课余时间。

计算机教学计划（通用12篇）

计算机教学计划计算机教学计划（通用12篇）信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣。

以下是为大家整理的计算机教学计划，希望对你们有所帮助！计算机教学计划篇1一、学生情况分析信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。

但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。

而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。

对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。

所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析我们学校的教材采用的是海南省的信息技术教材，本学期学习1信息与信息技术2信息的获取与管理3信息的整理与加工这三个单元的内容。

第一单元中涉及的知识点有：信息技术基础知识、网络基础知识。

第二单元中涉及的知识点有计算机的基本操作、搜索引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用、windwos软件的基本使用以及资源管理器的使用。

第三单元中主要是文字处理软件word的使用。

三、本学期教学的指导思想1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。

树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。

计算机教学计划5篇汇总

计算机教学计划5篇汇总教师需要制定好教学计划，提高自己的教学能力，教导好学生。

今天小编在这给大家带来计算机教学计划，接下来我们一起来看看吧!计算机教学计划1一、学生基本情况通过上学期对14级计算机、客服和酒店三个班的教学情况可知，大部分学生对计算机应用课有较高的学习兴趣，个别学生上机课爱玩游戏，故本学期应加强对学生的引导教育，根据学生的学习兴趣与个性特点，灵活运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使他们的基础知识和计算机应用的操作能力都能达到一定的水平。

二、本期大纲教学要求1、熟练掌握excel 工作表的创建、编辑及格式化;能够使用公式和函数对工作表中数据进行计算;掌握工作表中数据的统计分析;学会建立图表并能够打印工作表。

2、熟练掌握powerpoint__演示文稿的创建、编辑及播放。

3、了解计算机网络的概念、结构和发展史;了解互联网的网络协议;掌握ip地址的分类和域名;了解internet的接入方式、ie的使用和电子邮件管理;了解计算机网络的信息安全和病毒的防治。

三、各章节教学重点及难点第4章excel __的使用：工作簿的创建、保存及打开;工作表的选定、重命名、插入、删除、移动及复制;工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化;公式及函数的使用;excel工作表中数据的管理;图表的建立。

第5章powerpoint __的使用：演示文稿的创建;内容的添加及编辑版面设计;动画设计及放映。

第6章计算机网络及安全：计算机网络的概念、分类和组成;互联网的基本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式;ie的使用、电子邮件的管理;计算机网络信息安全和病毒的防治。

四、主要教学方法讲解法、演示法、行为导向教学法，练习法五、主要教学措施1、抓好教学常规管理，培养学生良好的学习习惯和纪律行为;2、以落实书本知识为主，对课本知识中的难点及重点分析透彻;3、实验课上不定期地对学生进行检测，以压力来促进学习的动力，从多方面带动学生的学习积极性;4、让学生多看、多动脑筋、多练，在实验中发现问题，解决问题，总结经验，协作交流，共同合作。

计算机教学计划(最新7篇)

计算机教学计划（最新7篇）计算机教学计划篇一本学期计算机教研组教学工作在保持与上学期工作的衔接的基础上，参照教导处的工作计划以及本校的教学工作计划做好规划。

一、指导思想以就业导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业走出一片新天地。

二、基本思路根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记录，提升本组教师的专业素质，与行业接轨。

加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。

三、主要工作1、对计算机信息学技术，该课程作为文化课来说，完成与各专业的整合，体现计算机作为工具的作用，结合各专业的特点，形成对各专业学生不同且具有各专业特色的学生评价体系。

2、形成具有本组特色的专业考核体系，提升学生对专业的认识，加强学生的专业素养。

3、形成一个有规律、有效的技能训练团队。

组织一次计算机技能大赛，在以前计算机专业技能竞赛的基础上，形成每学期进行一次，每项得奖学生作为市级竞赛的后备力量，通过这种技能训练形式，可以形成以点带面的模式，在学生走向社会之后，可以有较强的专业动手能力，通过部分学生的能力展示，使社会对本校本专业认识有所提升，形成较好的出口。

4、在平时的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的使用计算机和网络，健全学生的网络道德。

[]5、完善机房管理制度，完善机房教师与学生双方面的使用制度，合理、有效利用机房资源，形成有规律性机房管理。

6、认真完成各级部门的各项工作，以及与其他处室的协作工作。

计算机教学计划篇二一、培养目标及规格本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。

计算机教学计划(优秀5篇)

计算机教学计划（优秀5篇）计算机教学计划篇一1、具有微型计算机的`基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。

2、了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。

3、了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。

4、了解文字处理的基本知识，熟练掌握文字处理MS Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。

5、了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。

6、了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件PowerPoint 的基本操作和应用。

7、了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握IE浏览器软件和Outlook Express软件的基本操作和使用。

教学内容课时安排一、计算机基础知识1、计算机的发展、类型及其应用领域。

2、计算机中数据的表示、存储与处理。

3、多媒体技术的概念与应用。

4、计算机病毒的概念、特征、分类与防治。

5、计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控。

6、因特网网络服务的概念、原理和应用。

2课时二、操作系统的功能和使用1、计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。

2、操作系统基本概念、功能、组成及分类。

3、 Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹、库等。

4、 Windows操作系统的基本操作和应用：（1）桌面外观的设置，基本的网络配置。

（2）熟练掌握资源管理器的操作与应用。

（3）掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。

（4）中文输入法的安装、删除和选用。

（5）掌握检索文件、查询程序的方法。

（6）了解软、硬件的基本系统工具。

2课时三、文字处理软件的功能和使用1、 Word的基本概念，Word的基本功能和运行环境，Word的启动和退出。

2、文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。

3、文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术；多窗口和多文档的编辑。

计算机教学计划3篇

计算机教学计划3篇计算机教学计划篇一一：学情分析新学期开始，各项工作准备就绪。

本学期承担四、五、六三个年级的信息技术科教学任务，同时兼任综合教研组的工作，工作量较大。

根据当前教育需求，教师业务量不断加大，教师不仅仅承担着日常的常规教学工作，还要参与各类的教研活动。

因此，合理地作好学期工作总结计划有利于教学教研工作的正常开展。

目前，我校计算机教学设备严重缺乏。

因此，教学活动基本上都必须在教室完成，相应的教学难度也不断加大，而学生的学科基础也普遍比较薄弱。

信息技术教学注重于理论与实践的结合，而缺乏实践的学习其效果不言而喻。

针对这一困难，有以下工作的设想。

二、合理安排教学结构各年级对本学科掌握的情况不同，教材有别、难度有深浅又相互联系，因此在教学的组织上应有所区别、有侧重。

四年级属学习的初级阶段，特别要注重学科兴趣的培养，着重以趣味性引导和讲解的方式，让学生了解、掌握相关的知识；五年级属学习的中高阶段，他们有一定的基础积累，理解力相对较好，此阶段应注重能力的培养，因此教学主要以广播演示的形式来指导实践；六年级属学习的高级阶段，学习任务较重。

因此，在本阶段要根据各班实际情况，进行相应的学习指导，教学难度和强度要适当减小。

三、根据学情重组教材目前，由于学校整合初期，各类硬件不齐全，多数学生的基础都比较薄弱，对学科认识、掌握不均衡，这些都对教学起了一定的阻碍作用。

鉴于以上情况，开设这一门课程就不能仅仅依赖于下发使用的教材，教材的制定必须以学生为出发点。

因此，根据学情来重组教材是十分有必要的。

制定的教材依学段来划分，四年级：《画图》初步应用；五年级：《网络初步应用》，包含网络的基本应用和基本的信息处理方法；六年级：《相片、音、视频初步应用》，包含基本概念、操作方法、常见问题的处理等。

四、教学要凸显学科特点信息技术的教学要体现其科学性与创造性、应用性与趣味性相统一的特点，同时教学要着重于实践，所以多媒体的实践展示教学是必不可少的，通过观看演示学生可以真实体会教学目的内容，实地感受应用的具体实施过程，从而达到掌握与提高学习兴趣的目的。

计算机教学计划(优秀3篇)

计算机教学计划（优秀3篇）日子好像白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么计划怎么拟定才略发挥它最大的作用呢？下面是我细心为大家整理的计算机教学计划（优秀3篇），在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。

计算机教学工作计划篇一一、引导思想1.依据计算机科学的特点：技能性和实践性强，专业学问广博，以及计算机教学工作计划。

2.依据大纲要求：重点培育同学把握计算机基础学问和一些基本技能，培育喜好。

3.依据学校工作要求和计算机课时间规划，一周只有一节计算机课。

4.在教学过程中，我们不但要育人，还要提高自身。

二、计划的目标和任务第一，这学期同学要把握开关，自身进入键盘练习环境。

第二：这学期同学要把握一些计算机的基本理论学问，譬如计算机历史、进展过程、计算机基本原理、计算机安全学问等等。

第三，发觉和培育潜在的同学。

第四：确定程度上提升了自身。

三、完成计划的措施和方法1、依据计算机专业的特点和学校的要求，准备好每一节课，透彻理解课内内容，将艰深的专业学问转化为口语，使学问清楚。

2.计算机科学很应用。

在教学过程中，理论讲解和计算机实践要合理布置，计算机时间略多。

这学期的计算机内容重点培育对键盘的喜好和谙习程度。

3.在教学过程中，要发觉有特别潜力的同学，组织喜好小组，加添练习时间，培育喜好，加深对计算机的理解和认得。

4、在教学过程中，不但要教育同学，还要注意提高自身。

一方面要自学各种学问（自考本科，连续培训，政治学习）；另一方面，要听课，评课，求老老师指点，学习。

5.另外，我们应当积极参加学校组织的其他活动。

计算机教学计划篇二一同学情况分析经过上一学期的教学，我发觉在小学里学习信息技术课程的同学占90%以上，因此，同学对基本的计算机操作有确定的基础。

但同学对于为什么这么操作、什么情况下应当用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。

计算机教学计划优秀10篇

计算机教学计划优秀10篇计算机教学工作计划篇一一、指导思想1.根据计算机科学的特点：技能性和实践性强，专业知识渊博，以及计算机教学工作计划。

2.根据大纲要求：重点培养学生掌握计算机基础知识和一些基本技能，培养兴趣。

3.根据学校工作要求和计算机课时间规划，一周只有一节计算机课。

4.在教学过程中，我们不仅要育人，还要提高自己。

二、计划的目标和任务第一，这学期学生要掌握开关，自己进入键盘练习环境。

第二：这学期学生要掌握一些计算机的基本理论知识，比如计算机历史、发展过程、计算机基本原理、计算机安全知识等等。

第三，发现和培养潜在的学生。

第四：一定程度上提升了自己。

三、完成计划的措施和方法1、根据计算机专业的特点和学校的要求，准备好每一节课，透彻理解课内内容，将深奥的专业知识转化为口语，使知识清晰。

2.计算机科学很实用。

在教学过程中，理论讲解和计算机实践要合理安排，计算机时间略多。

这学期的计算机内容重点培养对键盘的兴趣和熟悉程度。

3.在教学过程中，要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习时间，培养兴趣，加深对计算机的理解和认识。

4、在教学过程中，不仅要教育学生，还要注意提高自己。

一方面要自学各种知识(自考本科，继续培训，政治学习);另一方面，要听课，评课，求老教师指点，学习。

5.此外，我们应该积极参加学校组织的其他活动。

计算机教学计划篇二一、培养目标和培养规格1、培养目标本专业培养面向21世纪，主动适应社会主义现代化建设和市场经济发展的需要，培养德智体全面发展，基础扎实，知识面广，能力强，素质高，富有创新精神的计算机应用专业专门人才。

2、培养规格具有坚定的政治方向，拥护中国**D的领导，热爱社会主义祖国；努力学习马列主义、树立正确的世界观、人生观和价值观；具有敬岗爱业、艰苦奋斗、遵纪守法和团结合作精神；具有社会主义民主和法制观念，具有良好的思想品质、社会道德的职业道德。

系统掌握计算机应用专科专业必需的基本理论和专业知识；了解所学专业的新成就和新发展；具有所修专业的运算、测试、实验、计算机应用开发等技能；具有一定的自学能力和解决实际问题的能力，基本掌握一门外国语。

精选计算机教学计划四篇

计算机教学计划精选计算机教学计划四篇日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将续写新的篇章，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编整理的计算机教学计划4篇，希望对大家有所帮助。

计算机教学计划篇1一、指导思想1、根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥，计算机教学工作计划。

2、根据大纲要求：重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。

3、根据学校工作要求及电脑科课时规划：一周只有一节电脑课。

4、教学过程中既育人也要提高自己。

二、计划达到的目标和完成的任务第一：在这一学期要让学生掌握开关机，会自己进入键盘练习环境。

第二：在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如：电脑的历史，发展过程，电脑的基本原理，计算机的安全知识等，教学工作计划《计算机教学工作计划》。

第三：发现和培养有潜力的学生。

第四：自己也有一定的提高。

三、完成计划的措施及方法步骤１，根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。

２，电脑科实践性很强，在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合，上机时间要稍多一些。

这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。

３，在教学过程中要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习的时间，培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。

４，在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。

一方面要自学各种知识（自学本科，继续培训，政治学习）；另一方面要参加听课，评课，向老教师请教学习。

５，此外还要积极参加学校组织的其他活动。

计算机教学计划篇2一、严格要求自己：老师在整个教学过程中扮演十分重要的角色，特别是在幼儿教学中更加重要。

因此必须严格要求自己，不断提高自己的'业务水平。

严格遵守学校各项制度，多向其他教师学习，从而把整个教学计划圆满完成。

二、教学目的：坚持德育教育溶入各项教学工作中，以培养幼儿各项能力为目标。

计算机教室工作计划10篇

计算机教室工作计划10篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为接下来的学习制定一个计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的计算机教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

计算机教室工作计划（精选篇1）一、培训目的据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全校进行基本的计算机使用技能培训。

要求教师达到基本操作人人过关。

教师还要掌握Flash知识，能独立制作课件。

把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。

二、培训内容本学期培训的'主要内容是：Windows的基础操作；Word20__排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；Internet基本知识；收发邮件、发附件；三、培训重点Windows的基础操作；Word20__排版；Word20__表格的制作Word文档的打印；四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。

五、培训时间：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20六、培训对象：除提高班以外的所有人员七、培训要求：重要内容参考纲要：1、Windows基础操作部分：1、怎样运行一个程序？2、怎样打开一个文件？3。

认识Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。

4、浏览器的使用方法5、进入与退出Windows系统6、怎样创建一个新的文件夹？7、怎样新建一个新的文档？8、怎样复制一个文件。

计算机教室工作计划（精选篇2）计算机教学是面向未来的教育。

小学计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应21世纪建设的需要。

为了让小学生更好地学习和利用计算机知识，特制定本学期计算机教学计划。

一、本学期教学的主要任务和目标1、了解信息技术的应用环境和一些形式的信息。

2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。

计算机教室工作计划7篇

计算机教室工作计划7篇关于计算机教室工作计划1全面应用信息技术，建立现代化教学平台。

基于上个学期的工作管理，本学期的工作重点是：进一步加强机房设备和使用管理与维护，不断完善各项规章制度，加强电脑信息化管理，积极配合学校的各项重大活动。

第一、遵守和完善各种规章制度。

主要包括：计算机教室器材管理制度，使各项工作有章可循。

第二、积极为教学服务。

整理学校网络，提高网络的利用率，充分利用现有的资源，最大限度的发挥计算机在教学中的作用，从而，提高教育教学质量。

第三、认真上好信息技术课。

通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。

七年级信息技术教学内容为：Windows98的根本操作、打字和电脑绘画;八年级信息技术教学内容为Word2000文字编辑排版、表格制作和Powerpoint幻灯片制作;九年级信息技术教学内容为简单的网页制作、网上阅读、搜索引擎和电子邮件的收发。

期末对各年级的教学质量进行考核过关。

鼓舞学生参加信息技术竞赛活动，在普及面上抓提高，加大宣传，标准教学，扩大参与，多出人才，快出人才，创出特色。

同时加强对网络教室的安全管理，着重培养学生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

第四、搞好活动课程。

开展丰富多彩的第二课堂和实践活动。

如文字编辑、电脑绘画、电脑小报等，培养学生兴趣特长。

使之成为学生学电脑、玩电脑的乐园。

培养学生对信息技术的兴趣，了解掌握信息技术根本知识和技能，并力争在各级各类竞赛中获优异成绩。

第五、健全帐目。

搞好财产管理，每学年组织一次机房财产清点，做到物帐相符。

关于计算机教室工作计划2新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，电脑室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。

2023精选计算机教学计划4篇

2023精选计算机教学计划4篇计算机教学计划篇1计算机教学是面向未来的教育。

为了让小学生更好地学习和利用计算机知识，特制定本学期计算机教学计划。

一、本学期教学的主要任务和目标1、了解信息技术的应用环境和一些形式的信息。

2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。

3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相一致的多媒体资源进行学习。

4.在他人的帮助下，能够利用通信从远距离获取信息，与他人交流，进行直接自主的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5.知道信息技术系统和软件要负责任的使用，学会用电脑处理文字和图形的技巧，养成良好的电脑使用习惯和责任感。

二，教材的重点和难点1.学习中文输入，了解常用的中文输入法，至少掌握一种中文输入法，尤其是正确的标点符号等常用符号。

2.感受计算机处理多媒体的魅力，学习一些常用的应用软件。

3.学会获取信息并进一步加工和加工。

4.加强计算机综合应用能力。

三，教学目标1、知识和技能目标：通过对这一课的学习，可以加强计算机的操作能力，进一步了解计算机是人们处理信息的“工具”。

使学生掌握用拼音输入汉语、词组、标点符号、句子的方法；为了加深我们对汉语拼音的理解，我们可以使用拼音输入法来组装和扩展单词，丰富我们的词汇，提高我们的语言表达和写作技巧。

2.过程和方法目标：要求学生熟悉计算机，了解计算机的组成，养成良好的操作习惯。

对信息技术课程形成浓厚的兴趣。

对信息在社会各个领域的用途和重要性的初步理解。

对组成计算机的几个主要部件的初步了解。

建立对计算机学习的兴趣。

培养学生准确的操作姿势和操作电脑的良好习惯通过将“word”软件应用于文档处理，学生可以感受到计算机提供的文档处理工具对文档格式的处理。