梅花二中学校简介
琵琶语串词
琵琶语串词古筝曲《琵琶语》的主持词怎么写朱弦断桂影婆娑醉香依旧谁奏碎心曲弹破东风奈何红颜悴繁花娇无情人手握多情簪曲终人则散独舞幽幽水榭间琵琶声,到如今还在这响起。
穿越千年的寻觅,旧梦依稀。
这一声叹息,是人间多少的哀怨。
天涯飘泊落浔阳,伤心泪滴。
琵琶声,到如今还在这响起。
素手弄琵琶,琵琶清脆响叮咚叮咚。
信手低眉续弹,续续弹,弹尽心中无限事。
低眉续弹,续续弹,弹尽心中无限事。
欢笑声,已成了昨日的回忆,素手弄琵琶,琵琶清脆响叮咚叮咚。
分明眼里有泪,有泪滴,人间何事长离别。
分明有泪,有泪滴,人间无处寄相思。
欢笑声,已成了昨日的记忆。
红颜已老不如昔,空自悲戚。
这一声叹息,是人间多少的哀怨。
弹尽千年的孤寂,独自叹息。
古筝曲《琵琶语》的主持词怎么写如果在较后的话,可以说,前面的演出都很精彩,想必大家也都有点疲倦了吧,别着急,下面的节目一定会让大家眼前一亮好了,话不多说,下面让我们以热烈的掌声欢迎某某同学为我们带来古筝演奏—琵琶语希望可以采纳请你为白居易的琵琶行写一段主持词150字左右“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
一曲《琵琶行》,司马青衫湿。
这是同情的泪,是伤感的泪,更是心灵呼应的泪。
请欣赏诗朗诵《琵琶行》。
犹如“大珠小珠落玉盘”一样清脆美妙,白居易的《琵琶行》已经在这个世界上弹奏了一千多年.它和它的姊妹篇《长恨歌》一道,成为奉献给千秋万代艺术精品,人道是“童子解吟《长恨》曲,胡儿能唱《琵琶》篇”.一曲《琵琶行》,司马青衫湿.这是同情的泪,表现了诗人对被压在最下层的艺伎的理解和同情.这也是伤感的泪,同是天涯沦落人的心灵呼应,使白居易不能不联想起他自己遭贬流落的命运.然而,这首传世绝唱的奇妙在于,作者对自己命运经历的描绘,在诗中却是淡入淡出,只把一怀愁绪倾泄在琵琶曲的美妙和歌女的凄凉身世中.《琵琶行》所以能响彻千年,大概正是这种悲剧美的力量.琵琶行的主持词琵琶行主持词:犹如“大珠小珠落玉盘”一样清脆美妙,白居易的《琵琶行》已经在这个世界上弹奏了一千多年。
杭州市第19届中小学、幼儿园教学专题研究论文(普教评选结果.五篇范文
杭州市第19届中小学、幼儿园教学专题研究论文(普教评选结果.五篇范文第一篇:杭州市第19届中小学、幼儿园教学专题研究论文(普教评选结果.杭州市第19届中小学、幼儿园教学专题研究论文(普教)评选结果(建德市部分)一等奖:无二等奖:《问渠哪得清如许为有源头活水来》新世纪实验学校方红英《以反思簿优化小学英语教学的实践研究》明珠小学饶燕南《民俗文化在小学音乐教学中的利用》建德新一小胡青三等奖:《阅读教学中主体缺失现象的思考》大同一中《唤醒阅读教学中的写作思维》新安江中学《球类项目运用领会式学教的实践研究》明珠小学《游戏精神与音乐审美》新一小合格论文:《高中英语建构式阅读教学》严州中学(新)《开放理念下高中英语课后作业处理策略》严州中学(梅)《农村高中学生学习风格及英语学业成绩关系的调查与研究》教育局教研室陈建华黄永昌陈启浩过承珊沈月珍李祝勤叶未翔第二篇:广州市第五届中小学美术教育论文评选结果广州市第五届中小学美术教育论文评选结果一等奖:(共19名)走进石湾现代陶艺,体验岭南陶都文化——岭南民族民间美术特色项目教学资源的开发汤仲伟广州执信中学开发有特色的教学课件,拓展美术新教材的教学内容王纯青越秀区中山三路小学挖掘本地教学资源,丰富美术教学内容罗开源荔湾区西关培英中学初中美术学业的自评测量与实验卢兆荣广州市梅花中学对新课程下美术教研员工作职能和角色转变的思考莫宁海珠区教育局教研室试述美术教学促进弱势学生地位中心化的策略李旺美普通高中合作式美术教研方式的探索张莹校本美术课程《纸的艺术》的设计与实施许珊利用岭南民间剪纸艺术资源,开发小学美术校本课程梁丽茹巧用评价方式,提升评价效果陈晓云开发地方美术课程资源,感受和体验民族文化钟国荣农村中学“以美育人”校本美术课程开发实验报告林爱莲农村小学美术课程资源的开发李惠燕农村地区高中美术新课程教学实施情况调查报告陈杰让视觉的光辉映照美术课堂教学毕瞻焕校本美术课程摄影资源的开发与利用刘明在图像文化的大潮中实施高中美术教学——数码摄影模块教学中三种美术能力的突破与表达竺琳美术专业中学应该加强美术鉴赏教学陈宓以儿童美术综合活动构筑传统文化的传承苏昕二等奖:(共24名)小学低年段美术激励性随堂评价工具探索何愿飞高中美术课堂学生学习评价策略初探杨钰嵘美术教学中有效互动的探索倪俊初中美术课堂的多媒体整合教学研究陈文婕美术学习电子成长记录袋的创建与使用陈晓宁一次愉快的“旅程”——从《自主·合作·探究》美术欣赏课题角度谈发展性评价潘芸地方文化资源的开发与校本美术课例的研究方玉珊初中美术教学运用信息技术提高学生人文素养谭志刚巧用催化剂——高中美术鉴赏课教学方法初探余梦寻美术课堂中如何实施过程性评价张穗妍广东版美术新教材小学低年级情境教学浅探陈芳谈谈美术课地方性课程资源的开发林君优化课堂,从心开始高国飘基于多元文化教育背景下民间美术教育发展的思考和实践朱学贤整合美术课程资源开展科幻绘画创作荔湾区人民中路小学花都区秀全中学白云区培英中学海珠区江南新村第二小学黄埔区怡园小学广州开发区中学花都区培新中学从化市西宁小学增城市高级中学花都区邝维煜纪念中学白云区培英中学广州市第21中学广州市美术中学越秀区东山少年宫白云区握山小学白云区第65中学南沙区第二中学花都区培新中学黄埔区怡园小学广州市真光中学番禺区钟村中学番禺区市桥东风中学罗岗区第91中学荔湾区华侨小学荔湾区环市西路小学增城市石滩镇碧江小学增城市新塘镇永新中学海珠区金碧第一小学——小学科幻绘画美术教学探讨朱健娜荔湾区林凤娥小学试论小学美术课堂中的人文性教学曾曼妮越秀区雅荷塘小学校本教研的实验个案评析石颖天河华工附小回头看美术课中的双基赵霞天河华城小学谈在中学美术教育课堂教学中实施课程“扩展计划”的几种途径蔡联广州市第十八中学走进世界名作、提高学生审美素质张美天河体育西路小学将皮影戏引进高中美术课堂的教学尝试黄云玲广铁一中谈校本美术课程的开发与美术教师的专业发展田强广州市中山大学附属中学美术新课程校本课程开发的研究和实验——主题性美术活动课程“走进东山洋楼”个案分析重视情景创设,丰富小学美术教学三等奖:(共26名)整合多媒体资源,优化美术课堂教与学的互动美术课堂作业的创新与发展美术新课程学生自主学习与教师有效性引导的研究民间剪纸创作教学初探“感•染”民间蜡染在我校高中课堂教学初探在改革中前进,在思索中感悟——美术新课程教学点滴中学生生活美术教育的探讨美术课中培养创新实践活动能力的案例研究解读新课程标准理念下的高中美术欣赏快乐课堂——美术新课堂之我见以生为本,评价标准因人而异——探索具有人文关怀的美术评价方式激发学生绘画兴趣的叙事研究对小学美术课程改革的领悟及实践探究学习在乡土美术课程中的教学实践继承发扬创新——走进沙湾镇乡土美术教材移植民间艺术——与孩子们一同成长儿童科学幻想绘画辅导之我见浅谈成功学在美术教学中的应用学习新课标,走进新课堂——在情境教学中引发学生学习兴趣浅谈新课程标准下的美术欣赏课“情”满美术课堂小学中国画欣赏课如何“以旧变新”浅谈美术教学中情感教育的途径新课标下借助信息技术促学习方式变革的研究小学美术开放式教学的研究绘画教学的新天空——浅议“吸引教育”江洁华广州市育才中学康越玺越秀区先烈中路小学李华冬越秀区八一希望小学骆玲凤越秀区桂花岗小学张晓乐荔湾区大策直街小学曾欣荔湾区广铁第6小学邵俊杰广州市第五中学赵共强广州大学附属中学张玉清广东实验中学附属天河学校叶敏芝白云区景泰小学刘开花都区狮岭中学叶小凤罗岗区水西小学易凤玲黄埔区港湾小学张世阳黄埔区文冲中学龚建恒黄埔区石化小学吴东频番禺区沙湾镇红基学校冯耀堂番禺区沙湾中心小学林子明番禺区沙湾镇三善小学陈华南沙区横沥中心小学黄秀娜南沙区横沥中学王春霞南沙区金洲小学梁泽林南沙区万顷沙中学李春艺增城市增城中学李琼增城市新塘镇沙埔小学关凤琼从化市棋杆中学邹静仪从化市第六中学张嘉敏从化市流溪小学徐小珍从化市流溪小学证书老师撰写的论文《》参加第五届广州市中小学美术教育论文评选活动荣获等奖。
大东区高中排名简介及分数线表
大东区高中排名简介及分数线表大东区是中国辽宁省沈阳市下辖的一个行政区,拥有着众多优秀的高中,其中不乏一些名校。
在这些高中中,每年都会有很多优秀的学生考入国内外著名的大学和高等院校。
在这篇文章中,我们将为大家介绍一下大东区高中排名及分数线表。
一、大东区高中排名1. 沈阳市第二十四中学沈阳市第二十四中学是大东区最受欢迎的高中之一,也是一所历史悠久的学校。
该校成立于1950年,现已成为沈阳市最顶尖的高中之一。
该校师资力量雄厚,教育教学质量居全市前列。
2. 沈阳市第三十六中学沈阳市第三十六中学是大东区另一所备受推崇的高中。
该校成立于1986年,现已发展成为集初、高、职业教育于一体的综合性重点学校。
3. 沈阳市第二十九中学沈阳市第二十九中学是一所以文化特色为主导的重点示范性普通高级中学。
该校师资力量强大,教学质量优秀,是大东区最受欢迎的高中之一。
4. 沈阳市第十二中学沈阳市第十二中学是一所历史悠久的高中,成立于1950年。
该校教育教学质量一直居全市前列,并且在艺术、体育等方面也有着很出色的表现。
5. 沈阳市第十五中学沈阳市第十五中学成立于1950年,是一所以文化特色为主导的重点普通高级中学。
该校师资力量雄厚,教育教学质量优秀。
二、大东区高中分数线表1. 沈阳市第二十四中学该校文科分数线:600分以上;理科分数线:620分以上。
2. 沈阳市第三十六中学该校文科分数线:590分以上;理科分数线:610分以上。
3. 沈阳市第二十九中学该校文科分数线:580分以上;理科分数线:600分以上。
4. 沈阳市第十二中学该校文科分数线:570分以上;理科分数线:590分以上。
5. 沈阳市第十五中学该校文科分数线:560分以上;理科分数线:580分以上。
总的来说,大东区的高中教育水平较高,这些学校都有着优秀的师资力量和教育教学质量。
希望这份大东区高中排名及分数线表能够对正在准备升学考试的同学们提供一些参考。
厦门二中集美校区环境二
厦门二中集美校区环境二厦门二中集美校区位于厦门市集美区,是一所历史悠久、环境优美的学校。
校园占地面积广阔,绿树成荫,花草盛开,给人一种宜人的感觉。
下面我将从校园的景观、建筑风格、设施设备以及环保意识等方面详细介绍厦门二中集美校区的环境。
校园景观十分优美。
校区内绿树成荫,四季常青。
春天,樱花盛开,吸引了许多游客前来观赏;夏天,校园里各种花卉争奇斗艳,芬芳香气扑鼻而来;秋天,枫叶红了整个校园,给人一种温馨的感觉;冬天,校园里的梅花开放,给孩子们带来一丝温暖。
校园内还有一个小湖泊,湖水清澈见底,常年有鸟儿在湖边嬉戏,增添了校园的生机与活力。
校园建筑风格独特。
厦门二中集美校区的建筑以现代化为主,大楼外墙采用多种颜色,给人一种活力四溢的感觉。
校区内的教学楼、实验楼、图书馆等建筑物均按照现代化标准建造,设备齐全,功能齐备。
每个教室都配备了先进的多媒体教学设备,为学生的学习提供了良好的条件。
此外,校园内还有一个大型运动场和体育馆,供学生们进行体育锻炼和各种体育比赛,培养学生的身体素质。
校园设施设备完善。
校区内有图书馆、实验室、计算机室、音乐室、美术室等各种教学设施,为学生们提供了广阔的学习空间。
图书馆内书籍丰富多样,各类书籍齐全,满足了学生们的阅读需求;实验室内配备了各种实验设备,为学生们进行实践探究提供了条件;计算机室里有先进的电脑和网络设备,为学生们的信息交流和学习提供了便利。
此外,校园内还有食堂、宿舍楼、医务室等生活设施,为学生的生活提供了便利。
校园环保意识浓厚。
厦门二中集美校区注重环保教育,学校内设置了垃圾分类区域,学生们在生活中积极参与垃圾分类,养成良好的环保习惯。
学校还开展了各种环保主题的讲座和活动,提高学生们的环保意识。
此外,校园内还种植了许多花草树木,增加了氧气的含量,改善了校园的空气质量,同时也美化了校园环境。
厦门二中集美校区是一所环境优美、设施完善、注重环保的学校。
学生们可以在这里享受到良好的学习和生活环境,培养自己的学术能力和环保意识。
2019年开原重点高中排名,开原所有高中学校分数线排名榜
2019年开原重点高中排名,开原所有高中学校分数线排名榜2019年开原重点高中排名,开原所有高中学校分数线排名榜每年开原中考前,很多家长都关心开原所有的中考学校名单及排名,那么2019年开原中考已经就要来了,中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情,本文爱扬整理了关于2019年开原重点高中排名,开原所有高中学校分数线排名榜的相关信息,希望开原的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。
一、2019年开原高中学校排名开原高级中学开原市第二高级中学二、开原高级中学学校简介及排名开原市高级中学是辽宁省首批办好的40余所重点中学之一。
学校坐落在开原市区东部,占地6万平方米,环境优雅,设施先进,师资雄厚,声誉较高。
现有教学班29个,学生1800余人,教职工160余人。
开原高中是一所有着优良办学传统的学校,特别是改革开放二十年来,发生了深刻的变化,爱国主义的思想传统,规范严谨的治学传统,尊师爱校的作风传统和强健体魄的健身传统已经深深地融入开原高中的办学特色之中。
学校重视党和国家教育方针和法规的贯彻,坚持德育为首,把学会做人作为学校教育的第一要义;学校积极推进素质教育,面向全体学生,使学生全面发展,坚持把教学作为一切工作的中心,学会学习是学生的主要任务;坚持群众体育与竞技体育相结合,使学生学会健身。
历年来,开原高中培养了大批人才,学校的升学率保持在90%以上,仅恢复高考以来已累计向上级学校输送8000余名新生。
学校管理规范而严格,成绩斐然。
近年来,就荣获“全国读书育人特色校”、“省精神文明先进单位”、“省中小学德育工作先进集体”、“省贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》优秀学校”、“省绿化先进单位”、“铁岭市先进集体”、“铁岭市管理示范校”等各级各类荣誉称号40余项。
红色校园写传奇
红色校园写传奇——松滋二中校长邹红灿亮的七年强校之旅菲一宽敞的白云边礼堂座无虚席,劳动者之歌颁奖典礼隆重而又简朴。
领奖台上有位上着白衬衣、身披红色绶带、戴着眼镜的获奖者。
他白净的脸堂在红色地毯和彩色灯光的映衬下,显得神采奕奕。
他就是来自红色校园的松滋二中校长邹红。
市委常委、市纪委书记、市总工会主席李明军将金色“五一劳动奖章”和证书授予他手中的那一刻,兴奋的目光透出他内心的荣光与激动;阳光灿烂的小学生送来迷人的鲜花那一刻,更让他分享着劳动者的无比快乐与成功者的喜悦。
今年的第四届“五一劳动奖章”获得者全市仅30名,近万人的教师队伍中,登台领奖的才5人,千里挑一,其含金量不说您也明白。
还有比这更荣光的时刻,早在2009年9月9日,邹红从省城领回湖北省优秀教育工作者奖,这一消息就刊登在《荆州日报》上。
第一章从摇头到抬头,改写历史的掌门人松滋二中之所以是红色校园,是因为中国共产党松滋特别支部和第一届松滋县委相继在这里诞生,首任县委书记、徐向前元帅的夫人黄杰同志组织和领导了湘鄂西著名的九岭岗武装革命斗争,由此揭开了松滋农民革命斗争新篇章。
黄杰同志亲笔题词的向上学校旧址,其纪念碑立于二中校园内。
这里花团锦簇,绿树丛荫。
碧玉翠绿的苦竹装点着校园风景,挺拔参天的皂夹树见证着百年岁月的兴盛。
历经几代人的智慧和追求,一批又一批的国家栋梁从这里走出松滋,冲出湖北,荣耀全国。
我们最熟悉的原全国政协委员、国家教委副主任邹时炎同志就是杰出的代表之一。
如今,这里经市委、市政府特批成为松滋著名的爱国主义教育基地。
从此,红色校园誉满荆楚。
第一节曾一度,荣耀近80年的二中却在人们心中大打折扣历史跨入两千年的新纪元,荣耀了74年的二中,许是长途跋涉的辛苦,许是胜利之后的兴奋,教育教学质量屡屡上不去。
那年的高考,人们只记得,那高大的皂夹树上没有结出几只皂夹,有几只也只是籽粒干瘪,羞涩得怕见人们似的。
人们再也坐不住了,愤愤地说,几百人的毕业生,一本还在个位数上,怎么对得住红色校园的美誉?邹红是学校质量步入低谷时期的见证人之一。
南陵县公办中学一览表
学校全面贯彻党的教育方针,积极推行教科研兴学的办学特色,坚持以人为本、以美辅德的管理理念,努力创建和谐学校,多年来向高一级的学校输送了上千名优秀新生。
桃园初中,一个充满生机和活力的现代化初中,将带着昨日的辉煌,乘着改革的春风,以崭新的姿态奔向未来。
新建初中
新建初中(原九连初中),地处南陵县城郊,南芜路的东面,占地24亩,现有16个教学班,教职工50人,在校学生1000余人,是南陵县规模较大的一所农村初中。
弋江中心初中
弋江镇中心初中始建于1970年,座落在弋江镇汤蓬街,濒临青弋江畔,占地面积7700平方米,建筑面积2748平方米,专任教师57人(含排湾教学点16人),在校学生915人(含排湾教学点221人),共开设17个教学班。学校建有多媒体教室、计算机教室、理化实验室各一个。区划调整后的弋江中心初中,作为弋江镇初中教育教学的管理者,克服本校办学条件落后的现状,创造性地开展工作,以抓教师的思想道德建设为主线,促成学生正确的人生观、价值观的形成。学校先后被评为县“青年文明号“、县办学水平“良好学校”、县农远教育“良好学校”,国家级课题《二十一世纪学校体育实验的思考》已结题,省级课题《新形势下农村教师倦怠的几点思考及对策》已开题,有多名教师在县级课堂教学大赛中获一、二等奖,中考成绩逐步上升(2006年一中统招22人,2007年一中统招24人),受到家长、社会及各级领导的充分肯定。
东城区的重点高中及排名
东城区的重点高中及排名
东城区的重点高中有:
●北京市第二中学:学校历史悠久,位于东城区,是北京市重点高中。
学校
提供广泛的学科和课外活动,注重学生的综合素质培养。
●北京市景山学校:位于东城区,是一所综合性学校。
学校注重学术研究和
学生的综合素质培养,提供广泛的学科和兴趣活动。
●北京第一六六初中:位于北京市丰台区,创建于1955年。
学校注重学生的
全面发展,秉承"以德育人、以心启智"的办学理念,培养学生良好的品德和学术能力。
●北京第一七一中学:创建于1976年,位于北京市石景山区。
学校设施齐全,
环境宜人。
学校注重学术研究和学生的综合素质培养,提供广泛的学科和兴趣活动。
●北京市汇文中学:创建于1984年,位于北京市朝阳区。
学校设施齐全,环
境宜人。
学校注重学术研究和学生的综合素质培养,提供广泛的学科和兴趣活动。
以上是东城区的重点高中,但需要注意的是,排名会随时间变化有所变动,可以到相关教育网站查询具体排名。
语文培训总结【集合15篇】
语文培训总结【集合15篇】语文培训总结1随着新一轮课程改革的不断深入,目前课堂教学模式改革已得到吉州区广大中小学教师的高度重视,为了让广大教师进一步更新教育教学理念,掌握高效课堂的教学模式和基本要求及操作流程,吉州区教师进修学校利用暑期时间组织中小学教师开展突出高效课堂为重点的各种形式的课改培训活动。
现将培训工作总结如下:一、培训前充分准备根据吉州区在开展高效课堂过程中出现困惑和一线教师在具体实施高效课堂中遇到的困难,暑假举办七年级语文高效课堂培训和中学小组建设与评价、导学案开发与应用专题培训培训。
培训前及时下发文件,确定培训时间、地点和参训对象,聘请授课教师。
七年级语文高效课堂培训聘请山西太谷的骨干教师侯先丽,在培训时首先为参训教师上一堂示范课,再进行高效课堂的经验介绍,最后和参训教师直面对接。
确保参训教师能够有效的了解高效课堂的教学模式和操作流程。
中学小组建设与评价、导学案开发与应用专题培训聘请了吉州区实施高效课堂试点单位的二中和八中分管校长为参训教师进行了小组建设与评价、导学案开发与应用专题的讲座。
目的是使参训教师在学习山西太谷经验的同时可以结合本区的具体情况实施高效课堂,通过培训来提高我区教师实施高效课堂的技能。
二、培训中管理到位为确保培训效果,使参加培训的教师学有所获,学以致用,能把培训实效体现在高效课堂的实践当中去。
我校在培训中加强培训管理。
首先,要求参训教师在培训前15分钟到达培训地点,以学校为单位按要求在编排的座位上入座,认真听课,并把手机置于关闭或振动状态,不随意走动,不迟到早退。
各校的领队切实承担维护培训纪律的'责任。
其次,要求参加培训的教师在培训过程中能主动的与授课教师进行互动,踊跃的回答问题。
七年级语文高效课堂培训时山西太谷的侯先丽老师有个直面对接的环节,参训教师针对她的示范课和经验介绍以及我区高效课堂实施中的问题和困惑,提出来许多的具体问题,通过侯先丽老师的一一解答,使参加培训的教师得到山西太谷名师的真传,并能将高效课堂的流技能应用到自己的工作中。
广州公办小学排名
篇一:《广州小学对口中学及排名》广州小学对口中学及排名篇二:《广州中小学排名》2011年广州部分学校中考平均分华附 741.4分育才实验 725.97分应元二中民办 722分广雅实验荔湾民办 716.6分二沙育才实验民办 715分中大附中民办 710.22分广雅实验白云民办 702.5分西关外国语公办 699.46分四中聚贤民办 692分二中苏元民办 690.87分华附新世界民办 683.61分省实天河民办 679.1分省实天河679分华侨外国语公办 676.6分番禺华附民办 676.1分玉岩中学公办 675分广大附中公办 672.7分华工附中 671分南武实验民办 670.72分铁一公办 668.71分祈福英语民办 666.32分七中公办 661.74分暨大附中 660分广外附设民办 657.83分香江育才民办 656.5分培英实验民办 651.98分培正中学公办 649.03分广外附中 632.2分47中公办 629分番禺侨城中学公办番禺东风中学公办 623.5分汇景实验公办 618.2分113中公办592.2分2011年中考总分平均分排名(7月7日南方都市报) 第一名:二中应元(722分)第二名:广雅荔湾校区(716。
6)第三名:育才实验学校(715分)第四名:中大附中(710。
22)2010年广州中考各校的平均分及排名华附:730分广雅附中:724.58分民办育实:723.28分民办应元二中:718分民办{广州公办小学排名}.西关外国语学校:716分公办中大附中:711.7分天河47中中考平均分 703分玉岩中学:总平均分700.5分四中聚贤:平均分697分岭南华附:684分祈福英语实验学校:683.9分民办番禺华附:680分(700分以上237人)民办南武实验:675.9分公办 700分以上有128人,最高分是760(共有考生600人) 云景培英:673分民办天河省实:平均分671 (588人考,700以上221人) 民办省实:667.11公办(700分以上共321人, 占全体学生的49.4%)广铁一中:666.85 分华侨外国语:664.48分公办番禺桥城中学:663(700分以上245人)公办{广州公办小学排名}.荔湾区一中实验: 660八一中学:655.4 公办47中汇景:627.4 公办(天河公办第一名700分以上206人)113中:621分公办(700分以上195人)2009年广州部分中考平均分排名排名学校名称 2009中考平均分1 华师附中 7312 广雅实验 720.883 二中应元 712.84 育才实验 709.25 中大附中 702.56 萝岗玉岩中学 701.177 广州市47中 700.188 西关外国语学校 6989 47中汇景 68010 四中聚贤 678.311 六中珠江 677.212 天河中学 67513 华附新世界 668.6714 市16中 665.515 华侨外国语学校 665.316 广大附中 663.317 市113中 66018 花都邝中 660{广州公办小学排名}.19 省实验中学 658.3 20 市7中 656.9 21 广外附设外语学校 656.8 22 铁路一中 655.5 23 华附番禺 655.17 24 培英实验中学 652.86 25 省实天河652.1 26 南武实验学校 652 27 市二中 650.5 28 真光实验 648.5 29 八一中学 632 30 市三中631.6 31 番禺仲元 630 32 培正中学 628.5 篇三:《广州市重点小学排名情况》{广州公办小学排名}.华南师大附属小学广州市协和小学广州市荔湾区环市西路39号越秀区旧部前小学越秀区朝天小学越秀区小北路小学越秀区东风西路小学越秀区桂花岗小学越秀区培正小学越秀区文德路小学越秀区东风东路小学越秀区中星小学越秀区黄花小学海珠区同福中路第一小学海珠区万松园小学海珠区实验小学海珠区宝玉直街小学海珠区菩提路小学海珠区客村小学海珠区昌岗中路小学荔湾区乐贤坊小学荔湾区沙面小学广州市荔湾区沙河大街40号荔湾区华侨小学荔湾区中山八路2号天河区先烈东路小学天河区体育东路小学天河区棠下小学天河区长湴小学天河区云山小学天河区登峰小学天河区华阳小学白云区广园小学白云区京溪小学白云区三元里小学白云区握山小学黄埔区怡园小学黄埔区荔园小学广州港湾小学广州石化小学黄埔区下沙中心小学黄埔区沙步小学芳村区芳村小学篇四:《广州小学对口中学及排名》越秀区:小升初对口学校1、东风东路小学、农林下路小学、育才小学、水荫路小学、先烈中路小学(省实中学、广大附中、第七中学、育才中学、东环中学、梅花中学)2、华侨外国语小学、黄花小学、中星小学、云山小学、登峰小学、桂花小学(省实中学、广大附中、第七中学、恒福中学、东环中学、广大实验)3、建设大马路小学、建设六马路小学、环市路小学、天秀小学(省实中学、广大附中、第七中学、二十一中、二十五中、豪贤中学)4、铁一小学、梅花村小学、杨箕小学(省实中学、铁一中学、第七中学、育才中学、五羊中学、梅花中学)5、署前路小学、八一实验小学、五羊小学、东山实验小学、培正小学、(省实中学、铁一中学、第七中学、培正中学、五羊中学、七十九中)6、大沙头小学、海印苑小学、永曜北小学、红火炬小学、东川路小学、中山二路小学、中山三路小学、执信南路小学(省实中学、铁一中学、广州十六中、育才中学、十三中学、四十中学、七十九中)7、八旗二马路小学、珠光小学、清水濠小学、大塘街小学、文德路小学、北京南路小学(省实中学、十六中学、培正中学、十三中学、第十中学、二十五中)8、小北路小学、丹桂里小学、雅荷塘小学、广园中路小学、豪贤路小学(第二中学、第三中学、十七中学、二十五中、越秀外语、豪贤中学)9、双井小学、盘福小学、东风西路小学、人民北路小学、净慧小学、八一希望小学、少儿体校(第二中学、第三中学、广东华侨中学、知用中学、越秀外语、三十四中、八十二中)10、满族小学、朝天小学、回民小学、海珠中小学、惠福西小学、将军东小学、教育小学、吉祥小学(第二中学、第三中学、广东华侨中学、知用中学、三十四中、三十七中)11、大德小学、旧部前小学、真光小学、七株榕小学、大南小学(第二中学、第三中学、广东华侨、知用中学、长堤真光中学、三十七中)12、养正小学、铁四小学、瑶台小学、沙涌南路小学(第二中学、广铁二中、矿泉中学)天河区:小升初对口学校1、前进小学、车陂小学、东圃小学(18中学)2、员村小学、昌乐小学、员村五小、员村六小(44中学)3、华康小学、华阳小学(47中学、茗雅苑校区)4、五山小学、五一小学、农科院小学、华农附小、汇景实验学校(47中、汇景实验学校)5、先烈东路小学、沙河小学、银河小学、四海小学、红英小学、侨乐小学(75中学)6、渔沙坦小学、龙洞小学、高塘石小学、柯木朗小学(89中学)7、石牌小学、华师附小、陶育路小学、华景小学、天府路小学(广州113中)8、黄村小学、珠村小学、吉山小学、新元小学、中海康城小学、旭景小学(东圃中学)9、体育东路小学、冼村小学、猎德小学、天河第一实验小学(天河中学){广州公办小学排名}.10、龙岗路小学、体育西路小学、华城小学(天荣中学)11、林和小学、长征小学、珠委小学、龙口西小学(天秀中学)12、长湴小学、岑村小学、长兴小学(长兴中学)13、棠下小学、骏景小学(骏景中学)14、棠德南小学、泰安小学、棠东小学、新塘小学、沐陂小学、凌塘小学(泰山中学)海珠区:小升初对口学校1、长安东街小学、基立道小学、前进路小学、滨江中路第一小学、万松园小学、江南大道中小学、南村路小学(江南中学、九十七中、二十六中、七十八中、四十二中、五十二中)2、宝贤大街小学、宝玉直街小学、南武小学、同福中路第一小学、同福东路第二小学、邓世昌纪念小学、镇泰实验小学、鹤鸣五巷小学、滨江西路第一小学、同福西路小学(南武中学、江南中学、三十三中、二十六中、四十九中、七十六中)3、红棉小学、工业大道中小学、南边路小学、梅园西路小学、菩提路小学、新民六街小学、后乐园街小学(第五中学、四十一中、九十八中、南石中学、三十三中、四十九中)4、昌岗中路小学、汇景大街小学、江南新村第一小学、海珠区实验小学、江南新村第二小学(南武中学、江南中学、七十六中、晓园中学、四十九中、二十六中)5、五凤小学、凤江小学、瑞康路小学、新港路小学、中大附小绿翠小学(绿翠中学、九十七中、九十四中、五十二中、赤岗中学、聚德中学)6、广州大道南小学、金碧第一小学、培红小学、瑞宝小学、瑞宝花园小学、石溪劬劳小学、晓港湾小学(第五中学、九十七中、蓝天中学、九十八中、劬劳中学、南石中学)7、赤岗小学、赤岗东小学、聚德东小学、聚德西小学、客村小学、金影小学、新港中路小学、华怡小学、东风小学、大江苑小学、龙潭小学、逸景第一小学、江海小学(第五中学、绿翠中学、赤岗中学、聚德中学、九十四中)8、滨江东路第二小学、怡乐路小学、滨江中路小学、海联路小学(绿翠中学、九十七中、五十二中、七十八中、四十二中)9、晓港西马路小学、昌岗东路小学、晓港东马路小学、同福小学、晓园小学(江南中学、九十七中、晓园中学、蓝天中学、七十六中、四十二中)10、三滘小学、卫国尧纪念小学(第五中学、四十一中、劬劳中学)11、土华小学、小洲小学、北山小学、赤沙小学、仑头小学(第五中学、绿翠中学、新中学)12、黄埔小学、琶洲小学、新洲小学(第五中学、绿翠中学、黄埔中学)荔湾区:小升初对口学校1、沙面小学、华侨小学、西关培正小学、黄沙大道小学、詹天佑小学、冼基东小学、珠玑小学、光复南小学、宝华培正小学、文昌小学、双桥小学、沙河小学、环翠园小学、环市西小学、体实小学、铁二小学、汇龙小学、流花小学、广雅小学、协和小学、乐贤坊小学、龙津小学、宝源小学、耀华小学、人民中小学、三元坊小学、芦荻西小学、中八小学、西华小学、铁六小学、华侨实验小学(一中、四中、南海中学)2、芳村小学、何香凝纪念学校、海中小学、西塱小学、南漖小学、鹤洞小学、新东小学、东沙小学、培真小学、广船一小、坑口小学、芳村实验小学、精博中英文小学(金道中学)3、康有为纪念小学、金兰苑小学、合兴苑小学、鸿图苑小学、红棉苑小学、林凤娥小学、五眼桥小学、南塘小学、葵蓬小学、龙溪小学、海北小学、增滘小学、正南小学、德明实验小学、德明中英文小学、真光中英文小学(汾水中学){广州公办小学排名}.黄埔区:小升初对口学校1、长洲岛小学、深井小学、黄船小学(市84中)2、怡园小学、下沙小学、泰景小学(市86中分校)3、荔园小学、横沙小学、茅岗小学(市123中学)4、南岗小学、沙步小学(市87中学)5、姬堂小学、石化小学、文冲小学、万科小学(石化中学)6、文船小学(双沙中学)7、港湾小学、中大附小、恒威小学、鱼木学校(港湾中学)8、新港小学、夏园小学、南湾小学、庙头学校(新港中学)9、电力学校、沧联小学(广东省电力一局子弟学校)。
梅花二中学生走进军营活动策划书
“青春有约走进军营”活动策划书——梅花二中七年级优秀学生进军营体验兵生活2016年5月30日“青春有约走进军营”活动策划书——梅花二中七年级优秀学生进军营体验兵生活一、活动宗旨现在的中学生大都是独生子女,娇气,怕苦。
生活节奏慢,自我约束能力差,比较自私,做事效率不高。
希望通过本次活动,让学生了解部队严格的管理,亲身感受战士们过硬的军事素质和优良的军人作风,充分体验官兵的纪律严明和内务整理的熟练与规范,增强学生自立、自信、自强的生活意识。
二、活动时间:2016年6月7日(端午节前)三、活动地点:军营四、参加人员:7位学校领导和班主任,七年级“尖刀班”学生31名。
共计38人。
五、活动主题:走进军营,体验兵生活六、活动目的:1、响应国家“争先创优”主题,践行社会主义核心价值观,运用社会的综合力量对学生进行革命传统教育和国防意识熏陶。
2、丰富中学生学习与生活,零距离与官兵交流,接受部队战士们铁的纪律、钢的意志的学习和教育;3、对学生们进行爱国主义教育,集体主义和遵纪守法教育,增强国防观念,弘扬爱国主义精神,进一步发扬军民团结互助的优良传统;4、促进军民“双拥”,构建社会主义“和谐社会”,“和谐军营”,“和谐校园”。
七、活动领导小组组长:宋校长副组长:闫主任、苏主任成员:马老师、黄老师、刘老师、杨老师。
八、具体分工活动组织:闫主任安全保卫:马老师、黄老师、刘老师、杨老师。
与部队衔接联系:宋校长、苏主任。
后勤保障:苏主任车辆联系:苏主任摄影摄像:闫主任九、活动流程1、前一天,班主任对学生进行文明礼貌、安全纪律教育;参加活动时必须遵守纪律,听从指挥,不得擅自行动,乘车时注意安全,不将头和手伸出窗外,不大声喧哗,不追逐打闹。
2、7:20在校门口集合,再一次强调安全纪律。
3、7:30从学校乘车出发,8:00到达军营。
4、8:10与部队官兵会面,并文明有序的赠送礼物(五大感恩礼物:学生合唱《强军战歌》,赠送首长鲜花和彩旗,赠送首长锦旗和粽子)。
遂宁二中高中宣传片解说词
遂宁二中高中宣传片解说词巍巍船山麓,悠悠涪江畔,坐落着一所历史悠久遐迩闻名的川渝名校,她就是四川省示范性普通高中、四川省校风示范校——遂宁二中。
这里绿树掩映,飞鸟迭出,光影斑驳,风景如画。
一幢幢耸立的现代化建筑交相辉映:翰墨飘香的教学大楼,藏书丰富的图书馆,功能齐全的艺术大厅,科学现代的田径场,条件优越的学生公寓,窗明几净的环保食堂。
这里流风遗韵、文脉灵秀,学子们或促膝研讨,或指点江山,更凭添了几分诗意与灵性。
好一方清新纯净的育人沃土,好一个纤尘不染的成才摇篮!历史篇1941年,太平洋战争爆发,惨烈的现实触动了一位神父仁慈的心,他就是遂宁二中历史上的首任校长——郭藩。
郭藩神父,字任垣,圣名安多尼,湖南衡阳人。
神父决意创办“衡阳私立仁爱初级中学”,传播知识,抚慰人们心灵的创伤,从此,“仁爱”这一二中创办者寄予的人文精神关怀便一直传承了下来。
1944年,为躲避日本侵略的战火,仁爱初级中学迁校于遂宁城北天主教堂,更名为“遂宁私立仁爱初级中学校”,天主教堂现在的经楼就是学校当年的图书馆。
1952年,仁爱初级中学被遂宁县人民政府接办,更名为遂宁县第二初级中学校,简称“遂宁二中”。
1983年遂宁二中被四川省教育厅批准为“高级完全中学”。
20XX年1月学校被省教厅批准为“省级示范性普通中学”。
“谁持彩练当空舞,春风化雨百年虹”,这是艰苦探索的七十年,是薪火相传生生不息的七十年,在这七十年里。
一代又一代的二中人筚路蓝缕,励精图治,在艰难中奋争,在奋争中前行,在前行中崛起,在崛起中辉煌,走过兵连祸接的民国,走过浩劫空前的文革,走进日新月异的改革盛世,终于,二中一步一步地发展和壮大起来了。
今天,遂宁二中这面迎风招展、特色鲜明的旗帜,凭借其不可替代、不可复制的卓越优势,早已升到了遂宁教育的顶端,成了川渝地区知名教育品牌。
特色篇20XX年9月14日,遂宁二中操场阳光灿烂,彩旗飘扬,宾朋满座,这是一个在二中发展史上有着特殊意义的日子,也是所有二中人当铭记于心的日子,遂宁二中与四川外国语学院成都学院合办的“他语种教学基地”挂牌成立了!副市长胡家正先生亲临现场并发表讲话,他衷心希望遂宁二中以“他语种教学基地”挂牌成立为新起点,运用优秀办学经验,紧密结合社会和学生成长需要,探索新的教育模式,促进人才培养创新。
古琴非遗传承在基础音乐教育中的实验探索
古琴非遗传承在基础音乐教育中的实验探索作者:邓莉来源:《广西教育·A版》2021年第06期【摘要】本文以“邓莉古琴特色艺教工作室”为例,阐述开展古琴教师团队建设、创新古琴课堂教学模式、开发系列课程资源、传播古琴文化的具体做法,以及取得的教育教学成果,以推进教学实验与课程开发。
【关键词】古琴非遗传承教学团队课程资源教学模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)21-0142-02古琴是中国最古老的丝弦乐器之一,承载了中国三千多年的历史文化。
2003年古琴被联合国教科文组织列入人类口头非物质文化遗产名录。
然而,因古琴其音量小、记谱困难、历史断层等原因,现在古琴技艺处于濒临失传的境地。
挽救古琴非遗,刻不容缓。
在中小学开设古琴等传统文化艺术课,对提高学生音乐文化修养、丰富情感体验及尊重民族艺术文化、树立爱国主义的情感价值观具有重要作用。
广西是少数民族较集中的地区,后发展欠发达特征明显,教育条件相对落后,中小学校的传统文化艺术教育基础条件比较薄弱,师资力量欠缺,普及度较差;又因古琴受众面小、历史断层等原因造成古琴技艺传承不足,古琴技艺传承大师人才奇缺;部分音乐教师受传统教学思维的制约,还固守传统保守的教育模式,古琴等传统文化艺术课教学效果不佳等。
为更好传承古琴等传统文化技艺,推动少数民族地区音乐基础教育的改革与发展,更好地实现文化育人的目标,2018年10月南宁市教育局批准南宁市第二中学成立“邓莉古琴特色艺教”工作室。
借此机会,工作室在南宁二中率先开设古琴选修课进行教学,并开展课外社团教学等系列改革创新的实验探索与开发实践,取得了显著的教学成果,同时,将项目成功做法和优秀经验推广辐射到南宁市其他中小学,推动古琴文化的教学创新和古琴技艺的有效传承。
下面以“邓莉古琴特色艺教”工作室为例,谈一谈古琴教学的创新实验与探索。
一、以工作室为中心,遴选和培养一支对古琴文化传承有浓厚兴趣的基础音乐教研团队,推动工作成员的专业成长2018年,在南宁市第二中学率先成立了南宁市中小学个人古琴特色艺教工作室,实现了古琴教学中小学专业教师队伍从无到有的突破。
广州市中学排名
1广州华南师范大学附属中学2广州育才实验学校3广州二中应元学校4广州中山大学附属中学5广州广雅中学6广州西关外国语学校7广州暨南大学附属中学8广州四中聚贤中学9广州华师附中新世界学校10广州华侨外国语学校11广州第二中学12广州广大附中13广州广铁一中14广州培正中学15广州培英实验中学16广州第四十七中学17白云区江高镇第二初级中学18广州执信中学(初中部)19广州长堤真光中学20广州同德南方中学21广州聚德中学22广州第六中学23广州实验中学24广州育才中学25广州六中珠江中学(大江冲北校区) 26广州荔湾区第一中学27广州番禺中学28广州第九十七中学29广州石龙中学30广州同仁实验学校31广州海鸥中学32广州培智学校33广州同仁天兴学校34广州市番禺区石楼镇第二中学35广州金华中学36广州海地中学(初中部)37广州楼镇莲花山中学38广州第二十三中学39广州东镜初级中学40白云区第三中学41广州星海中学42广州龙江中学43广州第八十七中学44广州万翔学校45广州广东仲元中学46广州棠福学校47广州外语学校48广州华南理工大学附属中学49广州三和庄初级中学50广州修业中学51增城华侨中学52广州第三十九中学53广州沙头中学54广州第十中学55花都区芙蓉中学(初中部)56广州第四十三中学57广州港新港中学58广州冯村初级中学59广州黄冈中学60广州暨南大学附中61广州景泰实验学校(原80中学)62广州市花都区花东中学63广州潭头中学64广州培艺学校65广州洛城中学66广州钟村第二中学67广州沙东中学68广州第六十五实验中学69广州铁道车辆厂子弟学校70广州市花都区花山镇花山中学71增城市新塘中学72广州大朗中学73广州第三十三中学74广州梅花中学75广州第三十一中学达德综合高级中学76广州大郎中学77广州南武中学78广州十三中学79广州广东外语外贸大学附属中学80广州真光中学81广州第68中学82广州广东华侨中学83广州华师南国艺术实验学校84广州长兴中学85广州二中(初中部)86广州火电学校87广州珠江中学88广州市番禺区南村中学89广州第二十七中学90广州培英中学实验学校(初中部)91广州市番禺区鱼窝头镇第二中学92广州铁二中学93太平镇太平二中94广州21中95广州迳口中学96广州市白云区钟落潭中学(初中部) 97广州江南中学98广州市番禺区市桥中学99广州天泽中学。
2019年梅河口重点高中排名,梅河口所有高中学校分数线排名榜
2019年梅河口重点高中排名,梅河口所有高中学校分数线排名榜2019年梅河口重点高中排名,梅河口所有高中学校分数线排名榜每年梅河口中考前,很多家长都关心梅河口所有的中考学校名单及排名,那么2019年梅河口中考已经就要来了,中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情,本文爱扬整理了关于2019年梅河口重点高中排名,梅河口所有高中学校分数线排名榜的相关信息,希望梅河口的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。
一、2019年梅河口高中学校排名梅河口实验高级中学梅河口第一中学梅河口博文学校二、梅河口实验高级中学学校简介及排名梅河口市实验高级中学是吉林省重点高中,创建于1965年,原名梅河口铁路一中,隶属沈阳铁路局通化分局。
2004年8月,划归地方政府管理,更名为梅河口市实验高级中学。
2011年7月,根据全市学校布局调整规划,将一中、六中两所学校的高中部撤并到实验高中,校址迁到原六中(梅河口市新华街裕民路311号)。
新实验高中有57个教学班,学生3200余人,教职工248人(其中中学高级教师81人、中学一级教师112人;100%具有大学本科以上学历,研究生学历7人。
校园占地6。
5万平方米,校舍建筑面积23600平方米。
能够满足实验教学需要的理、化、生实验室各2个,每室装机60台的学生微机室2个,装机22台的教师电子备课室1个,多媒体电教室1个。
能容纳2000人同时就餐的食堂1个,拥有1400个床位的学生公寓1个。
多年来,实验高中秉承“团结求实,勤奋严谨”的办学理念,坚持以育人为中心、科研为先导、硬件建设为推力,不断提升整体办学水平,办学规模不断扩大,教育质量不断提高,涌现出一大批省市级优秀教师,高考升学率连续多年保持在80%以上,学校多次荣获各级党委和政府的表彰奖励。
“不用扬鞭自奋。
皇姑区最好的十所中学
皇姑区最好的十所中学皇姑区是沈阳市的一个重要行政区域,教育资源丰富,拥有众多优秀的中学。
在这里,我将为大家介绍皇姑区最好的十所中学。
1. 沈阳市第二十四中学沈阳市第二十四中学坐落于皇姑区青年大街,学校教学设施完善,师资力量雄厚,拥有一流的教学水平和丰富的教学经验。
2. 沈阳市第十三中学沈阳市第十三中学地处文化路,学校历史悠久,教学氛围浓厚,以其严谨的教学态度和高效的教学方法赢得了良好的口碑。
3. 沈阳市第十中学沈阳市第十中学位于北陵大街,学校环境优美,设施一流,教学质量卓越。
学校注重培养学生的综合素质,拥有全面发展的教育理念。
4. 沈阳市第十五中学沈阳市第十五中学座落于南湖北大街,学校办学历史悠久,师资力量强大,素质教育取得了可喜的成绩。
5. 沈阳市第二中学沈阳市第二中学位于中街,是一所具有悠久历史的重点中学。
学校开设多样化的课程,有着严谨的教育理念和良好的教学质量。
6. 沈阳市实验中学沈阳市实验中学位于长江街,学校师资力量强大,注重学生的创新能力培养,以科学的教育方式和先进的教学设施著称。
7. 沈阳市第三中学沈阳市第三中学座落于陵东街,学校教学设施完善,师资力量过硬,注重培养学生的创新精神和实践能力,是一所备受家长和学生们喜爱的学校。
8. 沈阳市第八中学沈阳市第八中学坐落于华山路,学校历史悠久,教学经验丰富。
学校强调全人教育,致力于培养学生成为有社会责任感和创新能力的优秀人才。
9. 沈阳市育才中学沈阳市育才中学位于京沈街,是一所知名的中学。
学校以其严谨的学术氛围和良好的教育质量而闻名,注重培养学生的独立思考和团队合作能力。
10. 沈阳市未来中学沈阳市未来中学座落于泉园街,学校拥有一流的师资力量和优质的教学设施。
学校注重学生素质的培养,努力为学生的未来发展提供良好的教育环境。
以上就是皇姑区最好的十所中学的介绍。
这些学校在教学水平、师资力量、教育质量等方面处于领先地位,为学生们提供了良好的成长平台和发展机会。
广东省江门市第二中学2024_2025学年高二语文下学期第一次考试试题
广东省江门市其次中学2024-2025学年高二语文下学期第一次考试试题留意事项:1. 本试卷10页,22小题,满分150分。
考试用时150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
3.用2B 铅笔将考生号填涂在答题卡相应位置上。
4.非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,写在答题卡各题目指定区域内。
一、现代文阅读(33分)(一)阅读下面的文字,完成1~5题。
(本题共5小题,19分)材料一:作为“农与工肆之人”的代表,墨子执着于破旧立新,建立一套符合小生产者、手工业者利益的新体制、新秩序。
为此他独立门户,聚徒讲学,且热衷游说,故有“孔席不暖,墨突不黔”之说。
墨子“有坚决的主义,有详细的政治主见”(顾颉刚《古史辨自序》),归纳起来有十项,或称“十论”。
即“兼爱”“非攻”“天志”“明鬼”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”“非命”。
其中“兼爱”是核心,是其一切政治法律观的动身点和归宿,内里所涵摄的同等意识,值得挖掘和珍视。
墨子是“中国思想史上第一个使爱的思想破土而出的人”(德国阿尔伯特•史怀哲《中国思想史》),他“背周道而用夏政”(《淮南子•要略》),其“兼爱”说首先是对无等级的氏族时代的缅怀与追思,是“人不独亲其亲,不独子其子”(《礼记•礼运》)这种大同志向的绝唱。
墨子对当时社会的混乱痛心疾首,针对“当今之时,天下之害孰为大”这一问,他回答:“若大国之攻小国也,大家之乱小家也。
强之劫弱,众之暴寡,诈之谋愚,贵之傲贱,此天下之害也。
”(《兼爱下》)而造成这一切的根本缘由是人与人之间“不相爱”和“自爱”。
在斗争频仍的时代,墨子目睹并亲身感受着斗争带来的离乱苦痛,以一介布衣之身,满怀天真美妙的愿望,企图借兼爱之说消弭斗争的硝烟。
“视人国若其国,谁攻?”(《兼爱上》)大到一国,小到一家一身,唯有兼爱方能杜绝一切“祸篡怨恨”。
这种天真背后,朴实的人道主义精神以及悲天悯人的救世之心跃然纸上,而隐含的同等观也呼之欲出,因为兼爱之说所包括的两方面内容,都沁润着同等意识。
校园歌手大赛主持词(完整版)
校园歌手大赛主持词校园歌手大赛主持词校园歌手大赛主持词(中学)(开场音乐)(合)各位领导、各位来宾、老师们、同学们:大家下午好!(鞠躬)(观众鼓掌)(女)我是主持人:赵鹏媛(男)我是主持人:秦硕楠(女)音符是快乐的舞蹈,少年的风采在这里熠熠闪光!(男)乐曲是心灵的欢(女)为全面贯彻教育方针,进一步推进高雅艺术进校园活动,丰富全体学生校园文化生活,提高艺术修养,展示梅花二中全体学生的精神风貌。
我们梅花二中特举办这次校园歌手大赛。
(男)今天,我们师生齐聚一堂,共同见证这个美好的时刻。
希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的最高水平,为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
(女)有请 1号选手李钊雨为我们带来歌曲《an in the irrr》。
(男)感谢 1号选手李钊雨的精彩演唱,下面有请 2号选手赵鹏媛为我们带来歌曲《那些年》。
(男)感谢 2号选手赵鹏媛的倾情演绎。
(女)谢谢!下面欢迎 3号选手王洁为我们演唱歌曲《听海》。
(男)感谢 3号选手王洁的表演,接下来,是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》,有请我的搭档许阳上场。
(女)感谢 4号组合秦硕楠、许阳的激情演唱。
接下来,由 5号选手邓凯元为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。
(男)感谢 5号选手邓凯元,下面 6号选手杨佳明将为我们带来歌曲《武装》。
(女)感谢 6号选手杨佳明,接下来有请7号选手王德凤为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。
(男)感谢 7号选手王德凤,接下来以热烈的掌声有请 8号选手田康丽、赵慧云组合为我们演唱《看得最远的地方》。
(女)感谢 8号组合的精彩演唱。
下面,让我们用掌声欢迎 9号选手杨琪,她将演唱一首《阳光总在风雨后》,有请。
(男)感谢 9号选手,下面欢迎10号选手杨成为我们带来歌曲《没有什么不同》(女)感谢10号选手杨成的深情演绎,下面有请11号选手张梓怡为我们带来歌曲《日不落》。
(男)感谢11号选手张梓怡的倾情演绎,下面欢迎12号选手许惠妹为我们演唱歌曲《最初的梦想》。
梅花学区第二中学校园歌手大赛活动总结
梅花学区第二中学校园歌手大赛活动总结2013年5月13日下午,在学校餐厅(礼堂),梅花学区第二中学举行了首届校园艺术节歌手大赛。
比赛已经落幕,回顾这次比赛,由于是第一次举行这样的活动,政教处和学生会没有什么经验,但是我们可以大胆创新,经过我们集思广益,全体师生的共同努力,终于推出了一场完美的演出。
在比赛的宣传的过程中,学校宣传部出了很大的力。
我们通过广播、海报等形式对于这次活动进行了大力宣传,学生们踊跃报名。
一个好的活动一定要有一份好的策划方案,当然,主持人的台词和串词也是必不可少的。
在这一方面,我们政教处和学生会成员集思广益,采纳各个方面的意见,最终制作出了一份令大家满意的策划方案和主持人台词。
接下来,我们的工作是为参加比赛的38个节目,进行初赛的抽签排序,召集40多位选手进行比赛流程介绍。
统一下载比赛歌曲的伴奏,组织裁判评分,利用每天下午的第四节课,分组进行初赛,用了一周时间紧锣密鼓地对参赛节目进行了选拔,有23个节目成功晋级复赛。
复赛的竞争更加激烈,选手们各显神通,发扬不怕苦、不怕累的精神,积极排练,认真比赛;经过评委老师的细心筛选,12个节目脱颖而出,成功晋级决赛。
我们又把进入决赛的14位选手分成了两组,由两位辅导老师分别带领,利用每天下午第四节课时间进行训练,为决赛做好充分准备。
自5月8日起,我们用了三天时间对舞台进行了布置。
设计、张贴背景,悬挂各式红灯笼,装饰气球,铺红地毯。
学生会成员和选手们都参与其中,把我们的舞台布置的绚丽多彩。
5月10日下午和5月13日上午,我们进行了两次彩排,让选手熟悉比赛流程,把握整场演出的时间,以求在比赛时选手能够有最好的发挥。
比赛在5月13日下午如期的进行了,选手们都做好了充分的准备。
我们专门为两位主持人选租了两套衣服,化妆师为所有选手化妆。
比赛开始了,选手们信心百倍,把自己最好的歌声献给了所有在场的观众,引来了阵阵热烈的掌声。
参赛的选手都赛出了自己的水平,受到了评委老师们的好评。
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教育理念
人无全才,人人有才、扬长避短、人人成才; 使每一个学生大有进步,让每一个教师尽展才华。
师资团队
现有专职教师64人,中学高级教师11人,中学一级教师25人。 近几年来,通过各种培训、讲座、听评课活动,努力建设一支 “质量兴校意识,向四十五分钟要效益”。学案教学、班级小组
管理,高效课堂研究已初见成效,自主、合作学习蔚然成风。课
学校简介
我校积极贯彻党和国家的教育方针,秉承“团结、勤奋、文明、 健美”的校风,以“管理规范、条件完善、质量创新”为基础框架,
牢固树立“课改有特色,教学有效益,质量有突破,学生有创新”
的办学思想,坚定不移地走依法治校、敬业立校、科研兴校、质量 强校的可持续内涵式发展之路。全体教师以“宝剑锋从磨砺出,梅 花香自苦寒来”的拼搏精神,不断深化新课程改革,努力实施素质 教育,教学质量稳步上升,近几年来,我校先后被评为“校园卫生
也有培养学生团队意识的队列、广播操、武术
操。
入 学 前 军 训
教 师 颂 演 讲 比 赛
感 恩 教 育
学生家长会——与家长心灵沟通
校园歌手大赛
谢谢!
祝大家工作顺利!家庭幸福!
梅花学区第二中学
录 播 室
生 物 实 验 室
微
体 育 器 材 室
音 乐 室
物 理 实 验 室
多彩生活
丰富多彩的校园生活彰显校园文化特性。 课间活动是课程文化的延伸,我校“大课间活 动”作为这一工作的亮点,充分展示了学生良 好的体貌修养,既有学生发展个性的自主活动,
李马 立立 波军 老老 师师
胡 丽 景 老 师
学校荣誉
校园文化
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值 取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和 管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个 学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方 向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式 品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文 化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建 和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教 育可持续发展的重要途径。
梅 花 学 区 第 二 中 学
校训——敦品明志 励学创新 校风——团结、勤奋、文明、健美 教风——科学、严谨、民主、和谐 学风——勤学、多思、探索、求新
学校简介
梅花学区第二中学是一所农村初级中学,学校现分为东西 两个校区,东校区为教学区,西校区为生活区,学校占地面积 43671.8平方米。 自08年以来先后投入980万元,新建实验楼一栋,宿舍楼 两栋,三个食堂及一个餐厅。2012年投资71.2万元,新建了录 播室,机器人探究室,更新微机30台,多媒体设备10套。 学校现有各功能室15个,图书馆藏书2.5万册。 学生生活条件优越,学生宿舍为标准的8人间,井水空调取 暖。学生食堂由餐饮公司承包经营,卫生干净,饭菜花样多。 校园环境优雅,基础设施先进,功能配套齐全。硬件建设 全市名列前茅。
题研究带动教师提高。在省重点研究课题《初中学案教学有效性 的理论与实践研究》30多人次获奖,在省社科联第二、三届“素 质教育改革与创新”课件评选活动中28名教师获奖。在藁城市政 府、教育局组织的各项文体活动中屡获殊荣。
教师风采——优秀班主任
郎张 志君 格丽 老老 师师
白 秦白 聂张 梁 亮 雪雪 立力 红 艳 敏丽 波老 云 老 老老 老师 老 师 师师 师 师
学校硬件 教学和生活设施设备齐全,配置 先进。有藏书丰富的图书馆,宽敞明亮、 环境优美的阅览室,标准化的实验室、 多媒体教室、独具特色的机器人实验室、 录播室、探究实验室,宽阔的运动场、 篮球场,整洁卫生的学生餐厅、食堂和 宿舍,冬季井水空调设备取暖。
美 术 室
化 学 实 验 室 机 器 人 实 验 室
达标学校”,“教学质量进步学校”。
校长简介
张立刚,1973年出生,研究生学历, 中学高级教师。自1993年参加工作以来, 秉承“敦品明志,励学创新”的校训, 发扬“崇真尚美,和谐向上”的精神, 树立“勤学、多思、探索、求新”的学 风,以整体推进课程改革为中心,以孩 子的健康成长为目标,以传统文化为依 托,以“礼仪奠基,内涵发展”为核心, 逐步形成了以礼仪教育为突破口,全面 实施素质教育的办学特色,为学校的可 持续发展做出了卓越的贡献。