2001年浙江大学心理学考研真题

2001年浙江大学心理学考研真题

一、填充题：1分/题

1、心理测验要注意两个基本要求：及测验的信度与效度，效度即指_____。

2、经典条件反射形成的基本条件是______________。

3、特瑞斯曼与布罗德班特的理论对过滤装置的不同看法在于___________。

4、自上而下的加工是指__________________________。

5、性格与气质最主要的区别在于__________________。

6、定势是______________________________________。

7、功能固着是__________________________________。

8、心境是______________________________________。

9、吉尔福特认为智力操作有______________________等五种。

10、粘液质气质类型与___________________________的神经类型相对应。

二、判断题：1分/题

1、注意是心理活动指向与集中于某一对象的过程。

2、感觉是人脑对客观刺激物的个别属性的反映。

3、不同的人感受性不同；但每个人的感受性是恒定不变的。

4、乔姆斯基认为句子的表层结构与深层结构之间存在着一对一的关系。

5、吉尔福特认为创造性思维的三个重要特征是：流畅性、变通性、发散性。

6、遇到紧急情况不盲目冲动，沉着冷静的情感体验是理智感。

7、智商的公式是：IQ=MA/CA×100%

8、艾森克的人格二维模型中二个维度是强弱程度和稳定程度。

三、名词解释：4分/题

1、感觉阈限，

2、知觉恒常性，

3、内隐记忆，

4、算法式与启发式，

5、再造想象，

6、生物反馈，

7、液态智力，

8、奥尔伯特的特质说。

四、回答问题：10分/题，任选5题，共计50分。

1、试述如何调动活动参加者的注意力。

2、试述如何利用心理活动规律提高记忆效率。

3、试述实验室问题研究中人们常用的策略。

4、试述精神分析学派的主要观点。

5、试述知识在人脑中的表征。

6、试述能力形成和发展的影响因素。

参考答案

三．名词解释

1．感觉阈限：人的感官只对一定范围内的刺激作出反应，这个刺激的范围称感觉阈限。P78 2．知觉恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，即知觉恒常性。P133

3．内隐记忆：是指在没有意识参与的情况下，过去经验对当前活动产生的无意识的影响。P235

4．算法式与启发式：算法式就是在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。启发式是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。P269

5．再造想象：是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。它要求有充分的记忆表象作基础，同时离不开词语思维的组织作用。P251

6．生物反馈：通过训练让个体自行控制自己的身体过程，如血压、心律等。

7．液态智力：是指在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。流体能力的发展与年龄有密切关系。P393

8．奥尔伯特的特质说：Allport把人格特质分共同特质和个人特质，个人特质又包括：首要特质、中心特质和次要特质。P430

四．回答问题

4．试述精神分析学派的主要观点P25

答：是由奥地利维也纳精神病医生Freud创立的一个学派。精神分析学说认为，人类的一切个体和社会的行为，都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是**的冲动。欲望以无意思的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为之中。欲望或动机受到压抑，是导致精神病的重要原因。（只说观点，不用做评价吧？其评价是：精神分析学派重视动机的研究和无意识现象的研究，这是他们的贡献。但是他们过分强调无意识的作用，并且把它与意识的作用对立起来；其早期理论把**夸大为支配人类一切行为的动机，这些都是错误的。）6．试述能力形成和发展的影响因素P419

答：能力的形成和发展受遗传、环境、教育、时间活动和主观能力的影响

（1）血缘关系越密切的人，在智力发展水平上有接近的趋势，其能力发展水平越相似（2）发展能力要重视早期环境作用，探索环境是能力发展的重要条件。

（3）能力不同于知识、技能，但又与它们有着密切的关系，发展能力是与系统学习和掌握知识技能分不开的。

（4）能力是在社会实践活动中最终形成起来的，离开了实践活动，即使有良好的素质、环境和教育，能力也难以形成和发展起来。

（5）能力的提高离不开人的主观努力，即人的自觉能动性。

（6）能力的发展还依赖于自我分析与自我评价的能力

2001年—实心

一、名词解释：1-4题，3分/题；5-8题，4分/题。

1、平均差误法，

2、似动现象，

3、系列位置效应，

4、实验者效应，

5、被试间设计，

6、费希纳的对数定律，

7、音高量表，

8、实验效度。

二、论述：14分/题，第5题16分。

1、什么是反应时间？举例说明反应时研究中的自变量、因变量和控制变量。

2、何谓闪光临界融合频率？具体说明影响闪光临界融合频率的主要因素。

3、视敏度有哪几种测量方法？具体说明之。

4、何谓深度知觉？具体说明深度知觉的线索。

5、举例说明如何用分段法制作感觉比例量表。

参考答案

一．名词解释

1．平均误差法：实验者规定以某一刺激为标准刺激，然后要求被试调节另一个比较刺激，使后者在感觉上与标准刺激相等。客观上一般不可能使比较刺激与标准刺激完全一样，于是每一次比较就都会得到一个误差，把多次比较的误差平均起来就可得到平均误差。S177 2．似动现象：是我们对实际上没有空间位移的物体所产生的运动知觉现象，决定似动现象产生的主要因素是前后图案出现的时间间隔与空间间距。S444