南航本科生重点学科介绍-2012级_机械工程及自动化
南航各学科评级
南航各学科评级
近年来，南航作为国内一所知名高校，其各个学科也逐渐得到了广泛认可和赞誉。
在国内外学科评级中，南航的多个学科都取得了不俗的成绩。
以下是南航各学科的评级情况：
1.机械工程学科：A级
南航机械工程学科秉承创新精神，注重理论研究与实践相结合。
在国内外学科评级中，机械工程学科一直处于A级水平。
该学科的研究方向广泛，包括机械设计、制造工程、材料科学与工程等领域，培养了大量优秀的工程师和科研人才。
2.电子信息工程学科：A+级
南航电子信息工程学科一直以来都处于国内顶尖水平，其在人才培养和科研方面取得了显著成果。
该学科在通信工程、电子技术、信
息与通信工程等领域具有深厚的研究实力，其科研成果广泛应用于国内外相关行业。
3.航空航天工程学科：A级
南航航空航天工程学科在国内外享有盛誉。
学科团队致力于航空航天领域的研究与开发，取得了一系列重要成果。
南航的航空航天工程学科在航空器设计、飞行器控制与制导、航空推进等方面具备突出的实力，为国内航空航天事业的发展做出了巨大贡献。
4.经济学科：A级
南航经济学科在国内经济领域具有较高的声誉。
该学科的研究方向涵盖宏观经济、微观经济、产业经济等多个领域，培养了一大批经济管理和研究领域的优秀人才。
南航经济学科以其教学质量和研究能力而闻名，为国内经济发展和决策提供了重要支持。
总体来说，南航的各个学科在国内外学科评级中都取得了优秀的成绩。
这得益于学校一直以来对学科建设的高度重视和持续投入。
南
航将继续发扬优势，加强学科建设，为培养更多优秀人才和推动学科研究做出更大贡献。
南航大天目湖校区专业设置
南航大天目湖校区专业设置1.引言1.1 概述南航大天目湖校区作为南京航空航天大学的主校区之一，秉承着传承和发展科学技术的使命，致力于培养高素质的人才。
专业设置作为培养人才的重要保障之一，扮演着举足轻重的角色。
南航大天目湖校区的专业设置依据学校的发展方向和市场需求，经过科学的设计和综合考量，形成了一套完善的专业体系。
该体系包括工学、理学、管理学、人文学科等多个领域，为学生提供了广泛的选择空间。
在工学领域，南航大天目湖校区的专业设置涵盖了航空航天工程、航空电子科学与技术、飞行器设计等一系列与航空航天相关的专业。
这些专业的设置旨在培养学生在航空航天领域具备扎实的理论基础和创新能力，为航空航天行业的发展注入新的动力。
在理学领域，南航大天目湖校区的专业设置涵盖了数学、物理、化学等基础学科。
这些专业的设置旨在培养学生具备扎实的科学素养和研究能力，为科学技术的发展提供坚实的人才支撑。
在管理学领域，南航大天目湖校区的专业设置涵盖了工商管理、信息管理与信息系统等专业。
这些专业的设置旨在培养学生具备系统的管理知识和实践能力，为企业的管理和发展提供专业人才支持。
在人文学科领域，南航大天目湖校区的专业设置涵盖了外国语言文学、哲学、社会学等专业。
这些专业的设置旨在培养学生具备广阔的人文视野和思维能力，为社会文化的繁荣做出贡献。
南航大天目湖校区的专业设置以其广泛性和实用性受到了社会的广泛认可和青睐。
通过不断完善和调整，专业设置能够更好地满足社会各行业对高层次人才的需求，使得学生能够在毕业后顺利就业或继续深造。
未来，随着科学技术的发展和社会需求的不断变化，南航大天目湖校区的专业设置也将持续调整与优化。
通过与行业企业的合作、与国内外高校的交流，南航大天目湖校区将不断更新专业设置，以适应新兴行业的需求，培养更多的高素质人才，为社会发展做出更大的贡献。
1.2文章结构文章结构部分是对整篇文章内容组织和安排的说明，它包括从引言到正文再到结论的整体框架。
南航各学科评级
南航各学科评级摘要：一、南航各学科基本概况二、南航各学科评级介绍1.航空宇航科学与技术2.机械工程3.控制科学与工程4.管理科学与工程5.计算机科学与技术6.电子科学与技术7.信息与通信工程8.材料科学与工程9.力学10.数学11.物理学12.动力工程及工程热物理13.生物医学工程14.人文社科类学科三、南航各学科发展前景与建议正文：南航作为我国顶尖的航空类高校，拥有多学科优势，为国家培养了大批优秀人才。
本文将对南航各学科的基本概况、评级及发展前景进行分析，以期为广大学子提供有益的参考。
一、南航各学科基本概况南航拥有航空宇航科学与技术、机械工程、控制科学与工程、管理科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、材料科学与工程、力学、数学、物理学、动力工程及工程热物理、生物医学工程以及人文社科类学科等众多优秀学科。
在这些学科中，航空宇航科学与技术、机械工程、控制科学与工程等为国家重点支持领域。
二、南航各学科评级介绍1.航空宇航科学与技术：该学科在国内具有领先地位，具备较强的科研实力，为我国航空航天事业做出了巨大贡献。
2.机械工程：南航机械工程学科在科研、教学等方面成果斐然，为我国机械行业培养了众多优秀人才。
3.控制科学与工程：该学科在南航发展迅速，拥有一支高素质的教学科研队伍，为控制领域做出了突出贡献。
4.管理科学与工程：该学科致力于培养具有创新精神和实战能力的高级管理人才，为我国经济社会发展提供支持。
5.计算机科学与技术：南航计算机学科在人工智能、大数据等领域具有较高声誉，为我国信息技术产业发展贡献力量。
6.电子科学与技术：该学科在电子领域具有较强实力，为我国电子产业提供了优秀人才。
7.信息与通信工程：南航信息与通信学科在通信技术、网络技术等方面具有较高声誉，为我国信息通信产业发展助力。
8.材料科学与工程：该学科在南航发展迅速，为我国新材料研发及产业应用提供了有力支持。
9.力学：南航力学学科在理论研究、工程应用等方面具有较高水平，为相关领域提供了有力支持。
机械工程本科专业介绍
机械工程本科专业介绍
摘要：
1.机械工程概述
2.机械工程专业的课程设置
3.机械工程专业的发展前景
4.机械工程专业的就业方向
5.对机械工程专业的总结
正文：
机械工程是一门涉及设计、制造和维护各种机械设备的学科,是现代工业的基础。
机械工程专业的课程设置广泛而深入,涵盖了力学、材料科学、热力学、控制工程、电子技术等多个领域。
机械工程专业的学生在本科阶段需要学习多门基础课程,包括数学、物理、化学、力学等,以及一些专业基础课程,如机械设计、机械制造、热力学与传热、材料力学等。
此外,学生还需要学习一些专业选修课程,如机器人技术、流体力学、自动化技术等,以满足不同方向的发展需求。
机械工程专业的发展前景非常广阔。
随着工业的发展和技术的进步,机械工程在各个领域中的应用越来越广泛,如汽车、航空、能源、制造等。
机械工程师在这些领域中扮演着关键的角色,设计、开发、测试和维护各种机械设备和系统。
此外,机械工程师还可以在科研、教育等领域中发挥作用,为人类的进步和发展做出贡献。
机械工程专业的就业方向非常广泛,毕业生可以在各种行业中找到工作,如汽
车制造、航空航天、能源、制造、电子等。
机械工程师可以在这些行业中从事设计、开发、测试、生产、管理等工作。
此外,机械工程师还可以在政府、教育、科研等领域中找到工作。
机械工程专业是一门非常重要的学科,涉及多个领域,为学生提供了广泛的发展机会。
南航各学科评级
南航各学科评级南航各学科评级是指对南京航空航天大学（以下简称南航）的各个学科进行评价和排名的过程。
评级主要根据学科的教学质量、研究水平、国内外影响力以及学科特色等多个指标进行综合考量。
以下是南航各学科评级的相关参考内容。
1. 航空航天科学与技术学科：南航航空航天科学与技术学科在国内外享有较高的声誉和影响力，研究生教育特色突出。
学科专业设置完整，涵盖航天工程、飞行器设计、飞行器动力等多个方向，培养了一大批优秀的航空航天人才。
2. 机械工程学科：南航机械工程学科在教学和研究方面取得了重要成果。
学科师资力量雄厚，具备丰富的实践经验和专业知识。
机械工程学科的毕业生就业率较高，许多毕业生在国内外知名企业和科研机构工作。
3. 材料科学与工程学科：南航材料科学与工程学科在教学和研究方面具有较高水平。
学科团队在航空材料、高性能材料等研究领域有突出成果，其研究成果在国内外材料领域产生了广泛的影响。
4. 电子信息工程学科：南航电子信息工程学科在教学和科研方面积累了丰富的经验。
学科侧重信息与通信工程、微电子与固态电子学等方向的研究，培养了一大批在电子信息领域具有竞争力的人才。
5. 能源与动力工程学科：南航能源与动力工程学科立足于航空航天领域，并在研究方法和技术上取得了显著进展。
学科的研究方向主要包括燃烧与热流、燃气轮机等，为研究生提供了广阔的学术发展空间。
6. 建筑学学科：南航建筑学学科综合实力优秀，培养了一批在建筑设计、城市规划和景观设计等领域有突出贡献的人才。
学科团队在建筑创意设计、生态环境设计等研究方向取得了一系列创新成果。
在以上学科评级的基础上，南航还拥有其他一些学科如力学、计算机科学与技术、经济学等。
南航在航空航天领域具备较强的综合实力，与航空航天相关的学科在全国具有较高的学术地位。
在各个学科的评级中，南航在一些核心学科中表现突出，也得到了国内外同行的一致认可和赞誉。
总的来说，南航各学科评级的内容涵盖了学科的教学和研究水平、师资力量、学术影响力以及人才培养等多个方面。
机械工程及自动化专业课程
机械工程及自动化专业课程篇一：机械工程及自动化专业课程简介第一部分：机械工程及自动化专业课程简介课程名称：工程图学学分数：7 总学时数：112 课程内容：正投影原理和基础知识；点、直线、平面的投影特性和相对位置；立体表面交线（截交线、相贯线）的投影；绘制和阅读组合体视图；形体构型设计基本方法；机件的各种表达方法；机件的尺寸标注；标准件与常用件；计算机交互绘图；零件图和装配图的绘制和阅读。
教材： 1.大连理工大学工程画教研室.画法几何学.北京：高等教育出版社，2003年7月第6版；2.大连理工大学工程画教研室. 机械制图. 北京：高等教育出版社，2003年7 月第 5 版。
前修课程：平面几何，立体几何。
课程名称：电工技术学分数： 3 总学时数：48 课程内容：本课程是高等工科院校机械工程及其自动化、医学影像专业的一门专业技术基础课程，是研究基本电路、基本磁路的应用科学，是该专业高新技术发展的基础学科。
它的主要内容包括：电路的基本概念及分析方法；电路的暂态分析；单相和三相交流电路的计算和分析；磁路与铁心线圈电路的基本定律和应用；交直流电机及其特性的研究；工业企业供电与安全用电；继电接触器控制系统的研究。
教材：秦曾煌主编.电工学（第6版）（上册）. 北京：高等教育出版社。
前修课程：高等数学，大学物理。
课程名称：工程材料及机械制造基础学分数： 5 总学时数：80课程内容：工程材料及机械制造基础是研究机器零件常用材料和加工方法，即从选择材料，制造毛坯，直到加工出零件的综合性课程。
它是高等学校工科机械类专业必修的技术基础课。
学生在金工实习的基础上，通过本课程的学习，获得常用工程材料及零件加工工艺的知识，培养工艺分析的初步能力，并为学习其他有关课程及以后从事机械设计和加工制造工作奠定必要的基础。
通过本课程学习，学生将掌握常用工程材料的种类、成分、组织、性能和改性方法，具有选用工程材料的初步能力。
掌握主要加工方法的基本原理和工艺特点，具有选择毛坯、零件加工方法及工艺分析的初步能力。
南航2012-2013第二学期机电学院研究生课程表
CE052004 金属切
第二外国日语（F120007） 削原理 1 班（7-18
18-109
周）18-218 傅玉灿
F054006 数控技术 （10-17 周）18-323
陈文亮
C052002 先进制造 技术 2 班（10-17 周）18-229 苏宏华
CE052001 测试技术与 数据处理 1 班 （1-10 周） 18-429 高长水
卢文壮
周）18-218 傅玉灿
周）18-431 李军
F052002 半导体加工 C052002 先进制造
F053004 智能控制系统 CE052004 金属切 技术（1-6 周） 18-321 技术 1 班（10-17 C051009 产品设计分
（2-9 周） 18-414
削原理 2 班（7-18
刘志东
周）18-431 李军
F053004 智能控制系统 （2-9 周） 18-414 赵东标
F054008 非线性有限元 法及其应用（2-9 周）
18-227 谢兰生
C051006 数字化产品 设计（5-16 周）18-323
刘苏
F051001 高等机械 FE054004 模具设计技
设计理论与技术 术（9-18 周）18-220
程有限元法 1 班
18-110
络技术与应用（10-17 数据处理 （1-8 周）
（7-18 周） 18-111
周）18-323 钱晓明
18-325 闫静
朱如鹏
F051002 数据库原理
与开发应用（2-9 周） F53005 现代机械制 C054001 CAD 技术
F051007 设计方法
18-414 陈炳发
上
机械工程 一级学科国家重点学科 列表
机械工程：国家重点学科之一1. 机械工程是一门广泛而深入的学科，涵盖了机械设计、制造、自动化、材料科学、力学等众多领域，是工程技术领域的重要学科之一。
2. 机械工程作为一级学科，承担着培养工程技术专业人才的重要使命，为我国的工业和技术发展做出了重要贡献。
3. 机械工程作为国家重点学科，涵盖了许多重要的细分领域，如机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程等，为我国工程技术的发展提供了坚实的学术支撑。
4. 机械工程的学科建设体系日益完善，拥有一批国际一流的学科带头人和研究团队，取得了许多重要的科研成果和技术创新，为我国的制造业和科技创新注入了新的活力。
5. 在机械工程领域，我国的高校和科研机构积极开展国际合作与学术交流，推动了机械工程学科在国际上的影响力和声誉。
6. 机械工程的国家重点学科建设，为我国培养了大批高素质的机械工程人才，为国家的科技发展和经济建设做出了重要贡献。
7. 机械工程作为一级学科国家重点学科，承载着重要的使命和责任，为我国工程技术的发展注入了新的活力，为国家的科技创新和产业升级提供了有力的支撑。
个人观点和理解：作为机械工程专业的一名学者，我深感机械工程作为国家重点学科的重要性和使命。
在未来的发展中，我希望能够通过自己的努力和实践，为机械工程学科的发展和创新贡献自己的力量，为国家的科技事业和经济建设做出更大的贡献。
总结和回顾：通过本文的介绍，我们可以清晰地认识到机械工程作为一级学科国家重点学科的重要性和影响力，同时也了解到了机械工程学科在国家科技发展和产业升级中的重要地位和作用。
希望随着国家对机械工程学科发展的持续重视和支持，机械工程学科能够在未来取得更加辉煌的成就，为国家的科技创新和工程技术发展做出更大的贡献。
以上就是根据你提供的主题，撰写的有关机械工程国家重点学科的文章。
希望能够对你有所帮助！机械工程是一门广泛而深入的学科，涵盖了机械设计、制造、自动化、材料科学、力学等众多领域，是工程技术领域的重要学科之一。
南昌航空大学简介
南昌航空大学百科名片南昌航空大学校徽南昌航空大学是一所面向全国招生，以工为主，工、理、文、管、经、法、教等学科协调发展的多科性大学，创建于1952 年，是原航空部所属的6所本科航空院校之一(另5所分别是北航、南航、西工大、沈航、郑航)，1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制，现为江西省人民政府与工业和信息化部（原国防科学技术工业委员会）共建的具有鲜明航空、国防特色的高等学校，是全国首批具有学士学位授予权单位，1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权。
学校主页： /中文名： 南昌航空大学外文名： Nanchang Hangkong University简称： 昌航校训： 日新自强，知行合一创办时间：1952年 类别： 公立大学学校类型：工科 主管部门： 江西省政府与工业和信息化部共建现任校长：余欢 知名校友： 罗群辉，黎学勤，孙永恒等 所属地区： 中国南昌 主要院系： 材料科学与工程学院，环境与化学工程学院，航空制造工程学院 硕士点： 38个 博士点： 3个 院士： 4人 主要奖项： 江西省文明单位 学生人数： 20000余人(2010) 教师人数： 2000余人(2010) 学校前身：南昌航空工业学院 目录基本信息校风校训校风校训历史沿革学校特色学校概况学校简介师资队伍院系设置管理及其他机构本科教育硕士教育科研机构国际合作学校荣誉学生团体学生会社团联合会广播站心理协会贫困生协会学校领导历任校长现任领导院系概况材料科学与工程学院环境与化学工程学院航空与机械工程学院电子信息工程学院外国语学院计算机学院自动化学院经济管理学院体育学院文法学院艺术与设计学院国际与教育学院海军学院高等职业技术学院近年南昌航空大学录取分数线基本信息校风校训校风校训历史沿革学校特色学校概况学校简介师资队伍院系设置管理及其他机构本科教育硕士教育科研机构国际合作学校荣誉学生团体学生会社团联合会广播站心理协会贫困生协会学校领导历任校长现任领导院系概况材料科学与工程学院环境与化学工程学院航空与机械工程学院电子信息工程学院外国语学院计算机学院自动化学院经济管理学院体育学院文法学院艺术与设计学院国际与教育学院海军学院高等职业技术学院近年南昌航空大学录取分数线展开编辑本段基本信息学校名称：南昌航空大学南昌航空大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
南航本科生重点学科介绍-2012级_飞行器动力工程
能源与动力学院飞行器动力工程专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展的，具备飞行器动力装置原理、结构、控制等方面知识和实践技能，能在航空、航天、交通、动力、能源等行业从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的创新型高级工程技术专门人才。
二、培养要求本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：知识方面：1. 掌握扎实的数学、物理等方面的自然科学知识；2. 掌握扎实的机械设计、电工电子学、力学、热学、自动控制等方面的知识；3. 具有较扎实的外语、计算机及信息技术应用等方面的知识；4. 掌握飞行器动力装置的原理、结构、强度以及控制系统的设计和分析方法；5. 具有基本的哲学、政治学、法学、心理学等方面的人文社会科学知识；6. 具有基本的经济学、管理学等方面的知识。
素质方面：1. 具有较好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识；2. 具有较好的文化素养和文学艺术修养；3. 具有较好的身体素质和心理素质；4. 具有较强的科学思维、科学研究和求实创新意识；5. 具有较强的工程意识和综合分析素质。
能力方面:1. 具有较强的研究性学习能力、表达能力和社交能力；2. 具有较强的综合应用飞行器动力装置的原理、结构、强度以及控制系统的知识分析问题和解决问题能力；3. 具有一定的创新思维和实践能力；4. 具有从事飞行器动力装置新技术研究以及设计与开发的初步能力。
三、主干学科航空宇航科学与技术、动力工程与工程热物理。
四、专业主干核心课程五、学习进程参考图具体内容见附表六、修读办法及要求1.（1）通识教育课程平台中的选修课中，文化素质模块有4个子模块，其中文化历史模块、艺术鉴赏模块、经济管理模块分别要求修读2学分，科技基础模块要求修读1学分；国防军事模块要求修读1.5学分；自然科学类选修课要求修读3学分。
（2）专业教育课程平台中的选修课为专业方向类选修课，其中第一组要求修读4学分，第二到第六组要求限定选修一组3门课程共计6学分。
南航机械工程培养方案
南航机械工程培养方案一、背景介绍南京航空航天大学机械工程学科是学校的重点学科之一，具有较强的综合实力和良好的师资力量。
机械工程专业是南航的传统优势专业之一，学科特色鲜明，具有较强的国际影响力。
机械工程专业培养的学生在校期间接受全面的学术训练和专业知识学习，能够获得较强的实践能力和理论基础，毕业后在国内外各行业都有广阔的就业前景。
二、培养目标本专业培养旨在培养德、智、体全面发展的高素质复合型技术与管理人才，学生毕业后能够在机械和制造系统设计、应用和管理方面工作，具有较强的创新能力和实践能力，在国内外的企事业单位和各级政府部门从事设计、制造、管理和科研工作。
三、培养要求1.学生具备扎实的数学、力学、物理、材料学等自然科学和工程科学的基本理论和专业知识；2.具有良好的创新意识和实践能力，能够利用现代工具和方法进行系统地设计和分析；3.具备良好的科技素养和实践能力，能够熟练运用计算机进行工程设计、分析和工程管理，具备较强的实践动手能力；4.具有较强的文化素养和较好的人文社会科学常识，熟悉国际工程学科前沿动态和相关规范标准。
四、培养规划1.学制：4年2.培养方案：根据国家高等教育教学改革和学科建设需要，制定了一套科学合理的机械工程专业培养方案。
3.课程设置：课程设置兼顾基础知识和专业知识，包括力学、材料力学、热力学、流体力学、机械设计、制造工艺、自动化控制等多个学科领域的知识。
同时，也注重学生的创新意识和实践能力的培养，设置了较多的实践课程和实习课程，如工程实习、机械制图与CAD、机械原理与机械设计、机械制造与自动化等。
五、专业特色本专业具有较强的实践能力培养，学生在校期间不仅仅学习理论知识，还要进行多次的实践操作和实习锻炼，培养学生动手能力和创新能力。
比如，学校引进了一些国际一流的机械设备和先进的实验室，供学生进行科研实验和工程设计，这对于学生的实践能力培养有很大的帮助。
此外，学校还与一些国内外知名企业建立了合作关系，提供实习机会和工程设计的实际案例，帮助学生在校期间就能接触到真实的工程问题，锻炼学生的实践动手能力和综合素质。
机械工程本科专业介绍
机械工程本科专业介绍
摘要：
1.机械工程专业概述
2.机械工程专业的主要课程
3.机械工程专业的就业方向
4.机械工程专业的发展前景
正文：
【机械工程专业概述】
机械工程专业是一门涉及到机械设计、制造、运行和维护的工程学科。
该专业旨在培养具备机械设计、制造、运行和维护能力的高素质工程技术人才。
在我国，机械工程专业历史悠久，为国家经济建设和工程技术领域发展做出了巨大贡献。
【机械工程专业的主要课程】
机械工程专业的主要课程包括：机械设计、机械制造工艺学、材料力学、热力学、流体力学、控制理论、计算机辅助设计（CAD）等。
这些课程旨在培养学生的理论知识和实践能力，使他们能够在未来的工作中胜任各种机械工程领域的任务。
【机械工程专业的就业方向】
机械工程专业的毕业生在就业市场上有着广泛的选择。
他们可以在以下领域找到工作：制造业、研发部门、机械设备维护、生产管理等。
此外，毕业生还可以在教育、科研等领域发挥专业优势。
随着国家经济的持续发展，机械工程专业的就业前景十分乐观。
【机械工程专业的发展前景】
随着科技的不断进步，机械工程专业也在不断发展和创新。
在新能源、高速铁路、航空航天等高新技术领域，机械工程专业的技术人才需求量巨大。
普通高等学校专业介绍本科(二)
机械工程及自动化业务培养目标 : 本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力 , 能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才业务培养要求 : 本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论 ,受到现代机械工程师的基本训练 , 具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力毕业生应获得以下几方面的知识与能力 :1. 具有较扎实的自然科学基础 , 较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力 ;2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识 , 主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识 ;3. 具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力 ;4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识 , 了解其科学前沿及发展趋势 ;5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科 : 力学、机械工程主要课程 : 工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。
主要实践性教学环节 : 包括军训 , 金工、电工、电子实习 , 认识实习 , 生产实习 , 社会实践 , 课程设计 , 毕业设计 ( 论文 ) 等 , 一般应安排 40周以上。
修业年限 : 四年。
授予学位 : 工学学士。
电气工程与自动化：业务培养目标 : 本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才业务培养要求 : 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。
南航本科生重点学科介绍-2012级_测控技术与仪器
自动化学院测控技术与仪器专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备信息的获取、处理、传输与控制的基本理论，经过系统的科学研究训练和科学实验训练，能在国防和国民经济建设的相关领域从事仪器仪表与现代测控系统的设计、生产质量管理、现代仪器仪表和测控技术装备的使用维护等方面工作的高素质、复合型、具备一定创新能力的科研与技术人才。
二、培养要求本专业要求学生掌握测控技术与仪器的基础理论和专业知识，接受科学实验和科学分析的训练，具有多学科交叉应用研究与技术开发能力。
毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：知识方面：1. 专业知识：(1) 熟练掌握电路分析的基本理论以及模拟、数字电路的基本理论和设计方法，并能运用计算机进行模拟仿真和设计；(2) 基本掌握信号处理与分析理论、自动控制理论、单片机与嵌入式系统设计技术和方法；(3) 基本掌握误差分析与数据处理、经典传感器设计、控制程序设计技术和方法；(4) 熟练掌握经典传感器原理和应用、调理电路设计方法、智能化仪器和自动化仪表设计技术、测控技术及工业过程控制技术；(5) 基本掌握光电检测技术，了解光学测试、图像处理方面的知识；(6) 掌握软、硬件设计和调试方法，具有一定的计算机软、硬件综合运用能力；(7) 对目前国内仪器仪表、测控系统设计中常用的规范和标准化有一定的了解，并在设计中能够运用；(8) 了解测控技术与仪器专业的发展动态和最新研究成果。
2.其它知识(1)熟练掌握数学、大学物理等方面的基本理论和基本知识；(2)具有一定的哲学、政治学、法学、心理学等方面的知识；具有较好的社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；(3)掌握工程机械制图、具有基本力学问题分析、基本工程光学问题分析、机械设计、等方面的知识；(4)熟练掌握一门外语，掌握计算机基础知识，较熟练掌握高级语言程序设计知识，具备文献检索和科技写作知识；(5)掌握现代企业管理、经济学、管理学等方面的知识；素质方面：1.思想道德素质：具有良好的政治思想、道德品质、法制观念、诚信意识；2.文化素质：具备较好的文化素养、文学艺术修养和团队精神；3.身心素质：具备良好的身体素质、心理素质；4.科学素质：培养科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识和科学素养；5.工程素质：具备工程意识、综合分析能力、价值效益意识和创新精神；6.科研开发素质：具有严谨的科学态度、团队意识和协作精神。
机械工程所属的经典二级学科
机械工程一级学科所属的经典二级学科有四个：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程。
其中机械制造以工艺流程、工装夹具为主；机械设计以人机工程、结构设计为主；机械电子工程以信息处理、自动控制为主；车辆工程以汽车技术、设计理论为主。
四个学科各有所长，偏重不同，优势互补，在近几年机械类考研不断升温的大环境下并驾齐驱，势头正猛。
1、机械制造及其自动化——新面貌，就业面广机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。
该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。
机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)，使传统的机械加工得到质的飞跃。
具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
这些专业方向要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识，较深的专业知识和熟练的实验技能。
特别值得注意的是，这些专业还要求学生能熟练阅读本专业的外文文献资料，具备较好的外语听说水平及一定的外语写作能力。
研究生须具有进行机械产品设计制造、计算机辅助设计制造、制造及设备控制及生产组织管理的能力。
北京科技大学机械学院的研究生小季表示：“这个专业就业面相当广，被称为‘万金油’。
我的师兄师姐毕业都是去科研院所、外资企业、高新技术公司、机械出口贸易公司这种单位，薪酬待遇也不错。
”就业情况：机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求，供需比一直在1:10 以上。
根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。
据了解，机械制造及其自动化专业的毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。
加入WTO 后，中国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心，该专业的毕业生就业发展趋势良好。
南航各学科评级
南航各学科评级
摘要：
1.南航各学科评级概述
2.南航学科评级的具体情况
3.南航各学科评级的意义和影响
正文：
【南航各学科评级概述】
南方航空公司作为我国最大的航空公司之一，其对于各学科的评级一直备受关注。
南航各学科评级主要包括飞行技术、航空电子设备维修、航空服务、空中交通管理等专业，这些专业评级的高低直接影响着南航在航空领域的地位和影响力。
【南航学科评级的具体情况】
根据我国教育部的评估，南航的飞行技术专业被评为A+，航空电子设备维修专业被评为A-，航空服务专业和空中交通管理专业被评为B+。
这些评级显示了南航在这些学科上的强大实力和优秀表现。
【南航各学科评级的意义和影响】
南航各学科的评级不仅影响了其在我国航空领域的地位，也对南航的教育质量和学生就业产生了重要影响。
高评级意味着南航在这些学科上的教育质量得到了国家的认可，能够吸引更多的优秀学生来南航学习，同时也能够提高南航毕业生的就业竞争力。
此外，高评级还能够提高南航在航空领域的影响力，对于南航的发展具有重要的意义。
总的来说，南航各学科的评级是南航在航空领域地位的重要标志，也是对其教育质量和学生就业的重要影响因素。
南航电气工程与自动化专业介绍
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大学生电子设计竞赛获奖证书
五、电气工程系概况
5. 航空电源航空科技重点实验室
作为电源、电机等各种电能变换系统（或装置） 的研究和研制的重要基地，可承担电源、电机等各 种电能变换中的：
基础研究 应用基础研究 预先研究 产品早期开发
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五、电气工程系概况
5. 航空电源航空科技重点实验室
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三、南航电气工程专业发展历程
1952年10月，南京航空航天大学（以下简称南航）的前身——
南京航空工业专科学校在明故宫的遗址上诞生
南航首届共设六个专科专业,飞机电气设备安装与试验专科为第五专科
1956年4月28日南京航空工业专科学校改为南京航空学院
全院设4个系 飞机特设系（4系）设置了“航空电气设备”专业 1957专业名称定为“航空电机电器”，该名称沿用至1984年
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五、电气工程系概况
3. 学生培养
电气系现有在校：本科生921人，硕士生276人， 博士生50余人
电气系每年招收：本科生200余人，硕士生约100人 博士生近20人
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五、电气工程系概况
4. 电气工程与自动化教学实验中心
4个实验室
电机开放实验室 电力电子技术实验室 电力系统实验室 电力电子与电力传动开放性实验室
五、电气工程系概况
五、电气工程系概况
现代飞机配电系统试验系统
以某型双发飞机为研究对象，主要构成 两台30KVA交流电源模拟两台交流发电 机； 一台90KVA电源模拟地面电源； 两台25AH蓄电池模拟机上两台直流应急 电源； 三台变压整流器； 一台静止变流器模拟机上交流应急电源 ； 一套飞机交流供电网和直流配电网； 一套基于RS485总线和1553B总线的分布 式计算机管理系统； 一套基于VXI总线的数据采集、控制系 统
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机电学院
机械工程及自动化专业
培养方案
一、培养目标
总体目标是使毕业生具有高尚的人格品行、扎实的基础理论、系统的专业知识和较强的工程实践能力。
学生通过系统的学习和工程训练，具备人文、数学、外语、物理、力学、机械、电工与电子、自动控制、计算机、管理等方面的基础知识和机械工程的专业知识，能够在机械工程及其他领域从事设计制造、产品开发、科学研究、经营管理等方面工作，成为技术与管理方面的高级人才。
二、培养要求
本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：
知识方面：
1. 具有扎实的数学、物理等自然科学基础和良好的人文社会科学基础；
2. 熟练掌握一门外语；
3. 掌握力学、电工与电子、自动控制、计算机等方面的基础知识；
4．系统掌握机械设计与制造、工艺与装备、检测与控制、计算机辅助技术等方面的专业知识；
5. 了解机械工程领域前沿及发展趋势；
6. 了解经营与管理等方面基础知识。
素质方面：
1. 具有高尚的思想品质、较强的法制观念；
2. 具有良好的文化道德修养、心理和身体素质、行为习惯；
3. 讲求诚信，具有团队协作意识；
4. 具有运用科学思维方法、科学研究方法和求实创新的意识；
5. 具有工程意识、综合分析素养、革新精神等。
能力方面:
1. 具有较强的运用本国语言和文字表达能力；
2. 具有较强的计算机和外语应用、文献查阅能力；
3. 具有本专业领域的设计、制造和测控等研究与工程实践能力；
4. 具有较强的自学能力、分析能力、创新能力，能够综合应用知识解决工程问题;
5. 具有良好的沟通和团队协作能力及组织管理能力。
三、主干学科
力学、机械工程
四、专业主干核心课程
五、学习进程参考图
具体内容见附表
六、修读办法及要求
（1）通识教育课程平台：国防军事模块中的“航空航天概论”为限定选修课；文化素质模块要求每个子模块各修读2学分，其中科技基础子模块中的“知识产权”为限定选修课。
（2）专业教育课程平台：分为飞机制造工艺技术、飞机数字化设计与制造技术2个专业方向，每个方向都有各自的专业必修课程和课程设计，此部分应该按照各自专业方向执行修读。
专业课程体系中，每个专业方向的专业核心类课程必须修读。
专业方向类课程中各专业方向须修满14学分。
（3）学科拓展课程平台：公共选修课模块要求至少修读2学分。
学术科技讲座要求修读1学分。
拓展课要求修满7学分，学生可以从该模块中指定的课程中选择修读，也可以从学校提供的其他学科专业的专业课程中选择修读。
（4）实践能力培养平台：所有课程均为必修（学科竞赛和创新实践除外）。
实践教学环节模块有两组分组必修。
校企实习共3周,占暑假1周；社会实践共4周，安排在暑期进行。
2.学生修读课程应在导师指导下进行，按照学校规定实行网上选课，每年四月、十月选定下学期课程，并通过网络选课系统提交。
3.学生应根据自己的学习情况合理安排课程的修读。
每学期修读的课程一般不得少于18学分，但也不宜多于30学分（经批准修读副修专业以及获准免修、免听的学生可适当放
学制：四年制本科，修业年限：3～6年
八、授予学位
工学学士学学位
九、教学计划表
本教学计划表若有变动以教务处网络版执行计划为准。
机械工程及自动化专业本科学习进程参考图。