尊敬师长,学会感恩主题班会ppt
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感恩老师的班会ppt课件ppt课件
生目标。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
如何感恩老师
用心学习，不辜负老师的期望
认真听讲，做好笔记
01
在课堂上集中注意力，认真听老师讲授，并做好笔记，确保掌
握知识点。
主动思考，积极发言
02
积极思考老师提出的问题，主动发言分享自己的见解，与老师
和同学进行互动交流。
完成作业，积极参与课堂活动
03
按时完成老师布置的作业，积极参与课堂活动和讨论，展现自
信件格式
注意信件格式，包括称呼、正文、结尾和署名，表达出真诚的感激之情。
为班级做一次特别的班会，表达对老师的感激
班会主题
以感恩为主题，通过班会的情势表达 对老师的感激之情。
班会内容
可以包括学生代表发言、老师感言、 互动游戏等环节，让全班同学共同参 与，营造温馨、感人的氛围。
05
感恩老师的意义
培养感恩之心，让我们的心灵更加美好
启发思维
老师通过启示式教育，激 发我们的好奇心和求知欲 ，培养我们的创新思维和 批评性思维能力。
培养学习方法
老师教会我们如何学习， 帮助我们掌握科学的学习 方法，提高我们的学习效 率和自主学习能力。
老师对品行的塑造和价值观的影响
塑造品行
老师通过自身的榜样作用，引导 我们树立正确的道德观念和行为 准则，培养我们的诚实、取信、
学会感恩，能够让我 们更加关注他人的付 出和贡献，懂得回报 和感激。
正能量能够感染和影 响周围的人，让更多 的人加入到感恩的行 动中来。
增强师生之间的感情，让教育更加和谐
感恩老师，能够增强师生之间 的感情，让教育更加和谐。
在感恩的氛围中，师生之间的 互动会更加融洽和愉快。
和谐的师生关系能够提高教育 质量，促进学生的学习和发展 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
如何感恩老师
用心学习，不辜负老师的期望
认真听讲，做好笔记
01
在课堂上集中注意力，认真听老师讲授，并做好笔记，确保掌
握知识点。
主动思考，积极发言
02
积极思考老师提出的问题，主动发言分享自己的见解，与老师
和同学进行互动交流。
完成作业，积极参与课堂活动
03
按时完成老师布置的作业，积极参与课堂活动和讨论，展现自
信件格式
注意信件格式，包括称呼、正文、结尾和署名，表达出真诚的感激之情。
为班级做一次特别的班会，表达对老师的感激
班会主题
以感恩为主题，通过班会的情势表达 对老师的感激之情。
班会内容
可以包括学生代表发言、老师感言、 互动游戏等环节，让全班同学共同参 与，营造温馨、感人的氛围。
05
感恩老师的意义
培养感恩之心，让我们的心灵更加美好
启发思维
老师通过启示式教育，激 发我们的好奇心和求知欲 ，培养我们的创新思维和 批评性思维能力。
培养学习方法
老师教会我们如何学习， 帮助我们掌握科学的学习 方法，提高我们的学习效 率和自主学习能力。
老师对品行的塑造和价值观的影响
塑造品行
老师通过自身的榜样作用，引导 我们树立正确的道德观念和行为 准则，培养我们的诚实、取信、
学会感恩，能够让我 们更加关注他人的付 出和贡献，懂得回报 和感激。
正能量能够感染和影 响周围的人，让更多 的人加入到感恩的行 动中来。
增强师生之间的感情，让教育更加和谐
感恩老师，能够增强师生之间 的感情，让教育更加和谐。
在感恩的氛围中，师生之间的 互动会更加融洽和愉快。
和谐的师生关系能够提高教育 质量，促进学生的学习和发展 。
感恩老师主题班会-完整版PPT课件
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
感恩相遇，珍惜友谊： 在小学阶段，我们与同学们相遇、相识、相知，这是一段宝贵的 经历。我们应该感恩相遇，珍惜与同学之间的友谊。即使将来我 们各奔东西，这段美好的记忆也会永远留在我们的心中。因此， 我们应该珍惜现在的时光，努力与同学建立良好的关系，为未来 的生活留下美好的回忆。
感受母爱
付出和奉献：妈妈为你付出了很多，比如为你洗衣做饭、为你 支付学费等。她不仅在物质上为你付出，也在精神上为你奉献， 比如鼓励你、支持你等。 陪伴和照顾：妈妈常常会陪伴你一起做事情，比如一起看电影、 一起逛街等。同时，她也会在你需要照顾的时候照顾你，比如 在你生病时照顾你的身体和情绪。
感受父爱
尊重隐私，保护个人信息
在小学阶段，同学们开始有了自己的 小秘密和隐私。我们应该尊重他人的 隐私，不随意打听、传播或泄露他人 的个人信息。同时，我们也要学会保 护自己的隐私，避免不必要的麻烦和 伤害。通过尊重隐私，我们可以建立 起相互信任的关系，让同学间的相处 更加融洽。
想对同学说的话
在我跌倒时，是你第一个伸出手，这份同窗情谊，我将永远铭记于心。 感谢你的理解与包容，让我们的友谊如同陈年佳酿，愈发醇厚而珍贵。 同学，你的笑容是我最大的动力，每次见到你，都仿佛世界都变得明亮起来。 感恩你的存在，让我的校园生活充满了欢声笑语，这段时光将是我一生的宝 藏。 在我遇到挑战时，你总是那个默默站在我身后的人，给我无限的安全感。
感恩白衣天使
富有同情心，理解包容： 白衣天使们不仅具备专业的医学知识，还拥有一颗富有同情心的心。他 们深知患者在病痛中的无助和焦虑，因此总是以理解包容的态度对待患 者。他们耐心倾听患者的抱怨和诉求，给予他们温暖和安慰。这种富有 同情心的品质，不仅有助于缓解患者的痛苦和焦虑，也让他们感受到了 医者的人文关怀和温暖。
学会感恩主题班会PPT课件
爱的重要性
提升幸福感：
心理学研究表明，稳定的亲密关系能够 显著提高个人的幸福感和满意度。
真爱带来的温馨氛围，让日常生活充满 了更多的欢笑和快乐，有助于减轻压力， 降低抑郁和焦虑的风险。
读一读古诗词
送张参明经举兼向泾因岁贡，怀橘向秦川。 四座推文举，中郎许仲宣。 泛舟江上别，谁不仰神仙。
2、遵纪守法，正直做人，做一名优秀学生， 不但在学习上要扎扎实实，刻苦努力，在品行 和人格上更要诚实做人，踏实做事；在学校要 遵守校纪校规，在家要懂得孝敬父母。
感恩社会
高强度的工作负担：
环卫工人的工作强度非常大，他们每天需 要清扫大量的垃圾和灰尘，保持城市的整 洁。
这不仅需要他们付出大量的体力，还需要 他们时刻保持高度的注意力，以确保每一 个角落都能被清扫干净。长时间的工作和 高强度的劳动，让环卫工人的身体承受着 巨大的压力。
关于爱
爱是来自彼此心灵的牵挂和抚慰。是爱让人坚 强，让人温暖，让人不再寂寞，不再茫然…… 也许，在真正的爱上谁之前，我们是不会知道 这些道理的。 如果说， 爱是水，那么，宽 容，就是杯子。 纯洁透明的爱，拥有真的很 容易，可是想要保护好它，却不易。 因为， 我们要让我们的爱情之水，永远不要变质，不 要流失，不要干涸，更加需要注意不要让它沉 淀……珍重```
投桃报李
意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。后世 “投桃报李”成了成语，比喻友好往来或互相 赠送东西。 来而不往非礼也，这是我们这个礼仪之邦的习 惯和规矩。一般交往中是如此，男女交往中更 是如此。男女交往中的“投桃报李”，是一种 礼仪，礼物本身的价值已不重要，象征意义更 加突出，以示两心相许，两情相悦。
感恩同学
主动沟通：
沟通是友谊的桥梁。当与同学产生误会 或矛盾时，我们要勇于主动沟通，澄清 事实，化解误会。
通用版主题班会《尊师重道》PPT课件
02
尊师重道的传统
The tradition of respecting teachers and valuing morality
尊敬师长的重要性
尊敬师长的重要性
尊敬师长是每个学生都应该具备的品质。他们是我们成长道路上的重要导师， 帮助我们学习知识、掌握技能，并塑造我们的性格。一项最新研究显示，尊敬 师长的重要性不仅体现在学术方面，还对个人的心理健康有着深远的影响。
03
师长的教诲与 榜样作用
Teacher's Education and Role Model
师长的角色和责任
师长的角色和责任 根据2019年教育部的数据显示，全国共有1430万名教师，他们为社会 培养了大量优秀的人才，塑造了无数的未来。这些数字背后的每一位师 长，都承担着非同寻常的责任。 首先，教师是知识的传播者。他们通过精心的教学设计，将知识转化为 易于理解的形式，传授给学生。据统计，一名优秀的高中教师每年平均 要教授800节课，这意味着他们每天都要花费大量的时间备课和授课。 这种辛勤的工作，对于提高学生的学习成绩和综合素质起到了至关重要 的作用。 其次，教师是学生品格和价值观的塑造者。在日常生活中，师长不仅教 授知识，更重要的是教会学生如何做人。据一项2020年的研究显示，超 过70%的学生认为，他们的师长对其品格和价值观的形成产生了积极影 响。这种影响可能是潜移默化的，但却是无法替代的。
尊重师长的必要性
尊敬师长是我们传统文化中非常重要的一部分，它是我们传承知识、培养品德、塑造人格的重要途径。然而，在现代社会中，我们是否仍然需要尊敬 师长呢？答案是肯定的。以下是一些数据和例子来证明我们仍然需要尊敬师长。 首先，从统计数据来看，大多数成功人士都表示，他们的成功得益于他们的老师。例如，苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯就曾在斯坦福大学的毕业演 讲中表示：“从根本上来说，生活就是面对现实，面对你的缺陷，接受它们，并努力克服它们。”而他的导师唐纳德·埃斯特哈斯是让他认识到这一点 的关键人物。另一项研究表明，那些尊敬和感谢老师的学生往往比那些不尊敬或忽视老师的学生更加成功和幸福。 其次，尊敬师长的必要性不仅在于个人成长，还在于社会的进步。教育是社会进步的重要驱动力，而教师则是这个过程中的重要角色。他们不仅教授 知识，还培养了学生的品德和人格，帮助他们更好地适应社会。一项研究发现，那些尊敬和感谢老师的学生往往比那些不尊敬或忽视老师的学生更有 可能成为社会中的积极贡献者。
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
殚竭心力终为子，可怜天下父 母心！
02 第二部分
感恩小故事
鹿乳奉亲
郯子，春秋时代的人。父母上了年纪，得了眼 病，需要吃鹿奶治疗。他穿着鹿皮走入深山， 进入鹿群，挤鹿奶，供奉给父母。一次取奶， 看到猎人要射杀长颈鹿，郯子赶紧掀开鹿皮走 出去，让猎人知道挤鹿奶为父母医病的事实， 猎人敬他孝顺，用鹿奶相赠送他后出山。
感恩同学
真诚致谢：
在适当的时候，向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时，或 是在他们帮助你解决难题后，简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢，能让同学感受到你的 认可与尊重，加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、对当天学习的内容及时复习巩固，需要记 忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、 名人名言等理解深刻，记忆准确，养成记忆的 习惯。
刻木事亲
丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼 年父母双亡。他经常思念父母的养育之恩，于是用 木头刻成双亲的雕像，事之如生。
凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才 食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈 怠。
久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺 木像的手指，而木像的手指居然有血流出。
丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休 弃。
望云思亲
唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。 他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏 出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心 中非常悲痛。 仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出 外巡视，途中经太行山。 他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底 下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。
02 第二部分
感恩小故事
鹿乳奉亲
郯子，春秋时代的人。父母上了年纪，得了眼 病，需要吃鹿奶治疗。他穿着鹿皮走入深山， 进入鹿群，挤鹿奶，供奉给父母。一次取奶， 看到猎人要射杀长颈鹿，郯子赶紧掀开鹿皮走 出去，让猎人知道挤鹿奶为父母医病的事实， 猎人敬他孝顺，用鹿奶相赠送他后出山。
感恩同学
真诚致谢：
在适当的时候，向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时，或 是在他们帮助你解决难题后，简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢，能让同学感受到你的 认可与尊重，加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、对当天学习的内容及时复习巩固，需要记 忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、 名人名言等理解深刻，记忆准确，养成记忆的 习惯。
刻木事亲
丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼 年父母双亡。他经常思念父母的养育之恩，于是用 木头刻成双亲的雕像，事之如生。
凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才 食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈 怠。
久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺 木像的手指，而木像的手指居然有血流出。
丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休 弃。
望云思亲
唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。 他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏 出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心 中非常悲痛。 仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出 外巡视，途中经太行山。 他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底 下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。
尊师重教感恩主题班会ppt
感恩
• • • • 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 高山感恩大地，因为大地让它高耸 在我们身边，也有很多很多的人值得 我们感恩 • 其中，首先最要感恩我们的老师。
尊师 重道
尊敬 师长
上等学子，能接受师长的折磨，忍耐上进。 中等学子，能接受师长的鼓励，奋发图强。 下等学子，能接受师长的赞美，爱中成长。 劣等学子，什么都不能接受， 事事叛逆。
周恩来不忘师恩
• 1952年2月，南开大学老校 长张伯岑突患脑血栓逝世 ，周总理参加了治丧委员 会并送了花圈，挽联上写 着：“张伯岑老师千古， 学生周恩来敬挽。”张伯 岑病故后，周恩来一直惦 记着张家的生活，自然灾 害时期，周恩来把自己的 购物证给张伯岑夫人，还 派人给张夫人送去500元， 并嘱咐交际处对张夫人及 其子女的生活要倍加关照 。
• 老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问 《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说 字惊老师。” 后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。 西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师 ，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲 经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉 明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此， “西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。 师长：是古时候对教师的尊称之一。
朱德给老师敬礼
• 1959年春的一天，朱德同 志在云南政治学校礼堂看 戏。开演前，朱德同志正 和身边观众谈话。这时， 一位耄耋的老人由服务员 引了进来，朱德一眼便认 出这位老人原是自己早年 在云南陆军讲武堂学习时 的教官叶成林，急忙起身 上前，立正敬礼。礼毕又 紧紧握住老人的双手，亲 切地呼唤：“叶老师！” ，然后请叶老入座，待老 人坐定后他才坐下
• • • • 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 高山感恩大地，因为大地让它高耸 在我们身边，也有很多很多的人值得 我们感恩 • 其中，首先最要感恩我们的老师。
尊师 重道
尊敬 师长
上等学子，能接受师长的折磨，忍耐上进。 中等学子，能接受师长的鼓励，奋发图强。 下等学子，能接受师长的赞美，爱中成长。 劣等学子，什么都不能接受， 事事叛逆。
周恩来不忘师恩
• 1952年2月，南开大学老校 长张伯岑突患脑血栓逝世 ，周总理参加了治丧委员 会并送了花圈，挽联上写 着：“张伯岑老师千古， 学生周恩来敬挽。”张伯 岑病故后，周恩来一直惦 记着张家的生活，自然灾 害时期，周恩来把自己的 购物证给张伯岑夫人，还 派人给张夫人送去500元， 并嘱咐交际处对张夫人及 其子女的生活要倍加关照 。
• 老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问 《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说 字惊老师。” 后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。 西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师 ，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲 经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉 明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此， “西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。 师长：是古时候对教师的尊称之一。
朱德给老师敬礼
• 1959年春的一天，朱德同 志在云南政治学校礼堂看 戏。开演前，朱德同志正 和身边观众谈话。这时， 一位耄耋的老人由服务员 引了进来，朱德一眼便认 出这位老人原是自己早年 在云南陆军讲武堂学习时 的教官叶成林，急忙起身 上前，立正敬礼。礼毕又 紧紧握住老人的双手，亲 切地呼唤：“叶老师！” ，然后请叶老入座，待老 人坐定后他才坐下
《学会感恩》PPT主题班会课件
诚实守信，言行一致，知错就改，有责 任心。
热爱大自然，保护生活环境。
使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友 善，要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。
未经允许不进入他人房间、不动用他人 物品、不看他人信件和日记。
不随意打断他人的讲话，不打扰他人学 习工作和休息，妨碍他人要道歉。
03 感恩社会
感恩社会
白衣天使是医疗创新的推动者。他们不断 探索新的治疗方法和技术，力求为患者提 供更高效、更安全的医疗服务。
他们的创新精神，不仅推动了医学的进步 与发展，也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下，医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会，难以 提高自己的职业技能和收入水平。
当我们以尊重的态度对待每一位同学时， 不仅能够减少冲突，还能促进班级内部的 和谐氛围。尊重他人，就是尊重自己，它 让我们的校园生活更加温馨、友善。
对同学说的话
1、共度的时光, 如诗如画, 铭记在心头。 2、同窗岁月, 情深意长, 伴我走过风雨。 3、岁月静好, 因你相伴共度时光。同窗 之谊, 铭刻心间暖意悠长。 4、风雨同行路不孤, 暖心记忆共谱华章。 感谢有你, 同窗岁月闪金光。
在我们成长的过程中，他们教育我们如何 做正确的事情，学习坚韧和毅力。他们是 值得我们尊敬和爱戴的家庭成员，我们应 该感激他们的付出和教导。
学会感恩父母
1、感恩就要从心底里发出，有心自然 就有反应和行为产生。 2、首先要明确自己的角色和家庭定位， 先做好自己的本分，就减少了父母的担 忧和牵挂。 3、要力所能及的分担家务，做父母的 后花园。
04 感恩同学
感恩同学
真诚相待
热爱大自然，保护生活环境。
使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友 善，要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。
未经允许不进入他人房间、不动用他人 物品、不看他人信件和日记。
不随意打断他人的讲话，不打扰他人学 习工作和休息，妨碍他人要道歉。
03 感恩社会
感恩社会
白衣天使是医疗创新的推动者。他们不断 探索新的治疗方法和技术，力求为患者提 供更高效、更安全的医疗服务。
他们的创新精神，不仅推动了医学的进步 与发展，也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下，医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会，难以 提高自己的职业技能和收入水平。
当我们以尊重的态度对待每一位同学时， 不仅能够减少冲突，还能促进班级内部的 和谐氛围。尊重他人，就是尊重自己，它 让我们的校园生活更加温馨、友善。
对同学说的话
1、共度的时光, 如诗如画, 铭记在心头。 2、同窗岁月, 情深意长, 伴我走过风雨。 3、岁月静好, 因你相伴共度时光。同窗 之谊, 铭刻心间暖意悠长。 4、风雨同行路不孤, 暖心记忆共谱华章。 感谢有你, 同窗岁月闪金光。
在我们成长的过程中，他们教育我们如何 做正确的事情，学习坚韧和毅力。他们是 值得我们尊敬和爱戴的家庭成员，我们应 该感激他们的付出和教导。
学会感恩父母
1、感恩就要从心底里发出，有心自然 就有反应和行为产生。 2、首先要明确自己的角色和家庭定位， 先做好自己的本分，就减少了父母的担 忧和牵挂。 3、要力所能及的分担家务，做父母的 后花园。
04 感恩同学
感恩同学
真诚相待
小学各年级, 尊重师长,懂得感恩,主题班会ppt
05
主题班会活动建议
组织感恩主题的演讲或分享会
01
邀请老师、家长或学生代表上台 分享关于感恩的故事、经历或感 悟，以激发同学们的感恩之心。
02
准备一些关于感恩的小故事或短 片，通过多媒体设备展示给同学 们观看，引导他们思考和体会感 恩的重要性。
开展尊师重道的文化活动
组织同学们制作感谢卡、手工礼物等 ，表达对老师的感激之情。
要求
要求学生们在日常学习和生活中，要 时刻牢记尊重师长、感恩他人的重要 性，做到言行一致。
感谢您的观看
THANKS
03
如何尊重师长
课堂上的礼仪
01
02
03
04
按时上课
学生应按时进入教室，不迟到 、不早退，保持良好的出勤率
。
坐姿端正
在课堂上，学生应保持正确的 坐姿，不随意躺卧，集中注意
力听讲。
认真听讲
学生应全神贯注地听老师讲解 ，不私下交流，不玩手机或游
戏。
回答问题
当老师提问时，学生应积极思 考并勇敢回答问题，即使不正
开展尊师主题的文艺表演，如朗诵、 歌曲、舞蹈等，展示对老师的敬爱和 感激。
制定班级感恩公约
制定一份班级感恩公约，明确每个人在日常生活中应该做到的感恩行为，如主动 帮助同学、尊重师长、关心家人等。
定期组织同学们回顾和总结班级感恩公约的执行情况，鼓励大家互相监督和提醒 ，共同践行感恩之心。
06
总结与展望
中年级阶段是孩子们社交能力发展的重 要时期，他们开始形成自己的社交圈子 ，学会与人沟通和合作。
VS
详细描述
随着年龄的增长，孩子们逐渐对社交产生 兴趣，开始寻找志同道合的朋友。在这个 阶段，家长和老师需要关注孩子的社交需 求，鼓励他们积极参与集体活动，培养他 们的团队合作意识和沟通能力。同时，也 要注意引导孩子正确处理人际关系，学会 尊重他人、理解差异、化解矛盾等社交技 巧。
尊师重教感恩老师主题班会PPT
不侵犯教师的权益
学生应该遵守校纪校规，不侵犯教师的权益。例如，不无理取闹、不恶意诽谤、不造谣生事等行为，尊重教师的个人尊严和人格权利。
学生应该遵守校园礼仪规范，注意言行举止得体、文明礼貌。例如，上课时认真听讲、尊重教师的权威、回答问题时起立等。
遵守礼仪规范
学生礼仪规范与教师尊重
学生应该尊重教师的人格和经验，不失敬于师长。例如，称呼教师应该用敬语、不直呼其名、不随意打断教师讲话等。
xx年xx月xx日
尊师重教感恩老师主题班会
主题班会的目的和背景尊师重教和感恩的重要性当代社会对教师的角色认知中小学生应该如何尊师重教感恩老师，传递正能量主题班会活动策划
contents
目录
01
主题班会的目的和背景
弘扬尊师重教传统，引导学生珍惜求学机会
加强师生沟通交流，促进师生关系和谐
培养学生感恩意识，学会珍惜和回馈
感恩老师能够让学生更加自信，因为感谢和尊重老师能够让学生感受到自己的价值和重要性。
02
提高学习动力
感恩老师能够让学生更加珍惜学习的机会和时间，进而提高学习动力和学习效果。
教育培养人才
教师是教育事业的中坚力量，通过教育培养了大量的优秀人才，为社会的不断进步和发展做出了重要贡献。
教师对社会的贡献
推动社会进步
目的
在国家和社会对教育越来越重视的大背景下，开展以尊师重教为主题的班会活动显得尤为重要。
国家和社会对教育的重视
学生在成长过程中需要老师正面的教育和引导，通过开展尊师重教主题班会，可以增强学生对老师的认同感和敬爱之情。
学生成长过程中需要正面引导
背景
02
尊师重教和感恩的重要性
1
尊师重教的意义
尊师重教主题教育班会PPT课件主题班会课件
八，老师布置的作业，学生应该按时保质量的完成， 写作业时保持，卷面清晰，字迹公正，是老师在看 阅作业的时候容易看清楚，体谅老师的辛苦。
尊师重教 我们在行动
九，如果老师生病了，学生应该去探望老师，帮老 师做力所能及的家务。
十，同学之间互相团结，积极参加班级组织的各项 活动，维护班级荣誉，努力学习，使学习成绩有所 提升，不拖班级的后腿。
民族英雄岳飞尊敬师长终身思慕
岳飞（谥号：武穆王），中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉 为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大， 可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到 初一、十五，岳飞都一定会到老师的墓前祭 拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起 老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。 他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精 忠报国的忠心。
一场孩子与师者的双向奔赴
尊师重教,烛光点亮我心
尊师重教主题班会古风PPT模板
见到老师主动跟老师打招呼，问老师好，小学生见到老师行队礼，这是对 老师的一种尊重
班级：三年二班
日期：2023.
导语
老师是平凡岗位的守护者 用汗水点亮希望，用信念成就梦想 纸短情长，师恩难忘 感恩一路走来传道、授业、解惑的老师
第二部分
尊师重教名人名言
见到老师主动跟老师打招呼，问老师好，小学生见到老师行队礼，这是对 老师的一种尊重
尊师重教名人名言
1、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》 3、圣人无常师。——韩愈 4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 5、师者，人之模范也。——杨雄 6、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈 7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 8、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈 9、学之经，莫速平好其人，隆礼次之。——佚名 10、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
尊师重教 我们在行动
九，如果老师生病了，学生应该去探望老师，帮老 师做力所能及的家务。
十，同学之间互相团结，积极参加班级组织的各项 活动，维护班级荣誉，努力学习，使学习成绩有所 提升，不拖班级的后腿。
民族英雄岳飞尊敬师长终身思慕
岳飞（谥号：武穆王），中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉 为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大， 可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到 初一、十五，岳飞都一定会到老师的墓前祭 拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起 老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。 他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精 忠报国的忠心。
一场孩子与师者的双向奔赴
尊师重教,烛光点亮我心
尊师重教主题班会古风PPT模板
见到老师主动跟老师打招呼，问老师好，小学生见到老师行队礼，这是对 老师的一种尊重
班级：三年二班
日期：2023.
导语
老师是平凡岗位的守护者 用汗水点亮希望，用信念成就梦想 纸短情长，师恩难忘 感恩一路走来传道、授业、解惑的老师
第二部分
尊师重教名人名言
见到老师主动跟老师打招呼，问老师好，小学生见到老师行队礼，这是对 老师的一种尊重
尊师重教名人名言
1、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》 3、圣人无常师。——韩愈 4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 5、师者，人之模范也。——杨雄 6、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈 7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 8、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈 9、学之经，莫速平好其人，隆礼次之。——佚名 10、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
(精选幻灯片)感恩师长尊敬师长主题班会
2、老师就是甘于清贫的那个人 胡忠、谢晓君夫妇荣获2011年度“感动中国十大人物”荣誉称号。 这对教师夫妇在海拔3800米的甘孜州塔公乡西康福利学校任教12年， 他们“放下一切”离开了省城、离开自己的家去远方支教。 143个孤儿小学生、在12年的光阴里，在难以留住外地人的艰苦生活 环境中，像山花一样绚丽绽放吐露芬芳，成为对社会有用的人，就是这 对教师夫妇全部的价值体现，而作为这一价值高度的奠基，则是教师夫 妇的爱心与责任以及常人难以做到的放弃和牺牲。
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杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众 不同，善写文章。年纪稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士 及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和 孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师， 杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生 相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南 方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程 颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜 见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐 着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉 的时候，那门外的雪已经一尺多深了。德性和威望一日比一日高,四 方之人事不远千里与之相交游，其号为龟山先生。
2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到 北京，夫妇两在北京治病期间，仍心系山区的孩子，为他们捐来了20台 电脑。孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金 转赠给了学校，用于建电脑教室。
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请同学们分小组交流，在你的成长 过程中遇到了哪些你敬佩的老师；在咱 们五头一中一定也有给你帮助、给你鼓 励、给你知识、教你做人、无私奉献的 老师，能不能讲一讲哪些微小而感人的 事迹！ 小组交流，然后每组派一人发言
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杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众 不同，善写文章。年纪稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士 及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和 孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师， 杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生 相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南 方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程 颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜 见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐 着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉 的时候，那门外的雪已经一尺多深了。德性和威望一日比一日高,四 方之人事不远千里与之相交游，其号为龟山先生。
2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到 北京，夫妇两在北京治病期间，仍心系山区的孩子，为他们捐来了20台 电脑。孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金 转赠给了学校，用于建电脑教室。
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请同学们分小组交流，在你的成长 过程中遇到了哪些你敬佩的老师；在咱 们五头一中一定也有给你帮助、给你鼓 励、给你知识、教你做人、无私奉献的 老师，能不能讲一讲哪些微小而感人的 事迹！ 小组交流，然后每组派一人发言
感恩老师主题班会-完整版PPT课件
感恩消防战士
保障民生，促进发展： 消防战士的工作不仅关乎人民的生命财产安 全，更关乎社会的稳定和发展。他们的辛勤 付出和无私奉献，为社会的和谐与稳定提供 了有力的保障。在消防战士的守护下，人民 可以安心地生活和工作，社会也可以更加繁 荣和发展。他们的保障民生和促进发展，是 我们心中最真挚的感谢和敬意。
如何感恩老师？
1、思想品德好。热爱学校，热爱班级，热心为集体工 作，尊敬师长，团结同学，能得到同学们的信任，自 觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校的各项活 动，出色完成学校、班队组织及老师交给的各项工作， 在同学中起模范带头作用； 2、学习成绩好。学习目的性明确，态度端正，习惯良 好。善于独立思考，求知欲强，积极开展课外读书活 动，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能， 学习成绩优秀。
如何感恩父母？
对父母表达感恩的方式是有时间多多打电话 给他们，叮嘱他们注意身体，告诉他们我的， 喜怒哀乐，有时间多多陪他们，听他们唠叨。 这也许是一种平凡的表达方式，却是他们最 需要的，因为可以时常看到他们满意的笑容， 捐助就是感恩，把旧书收藏起来送给最需要 的人就是感恩。我们对社会的回报于我们在 经济上暂时不能独立是没有冲突的，很多东 西只要有心就能做到。
尊重隐私，保护个人信息
在小学阶段，同学们开始有了自己的 小秘密和隐私。我们应该尊重他人的 隐私，不随意打听、传播或泄露他人 的个人信息。同时，我们也要学会保 护自己的隐私，避免不必要的麻烦和 伤害。通过尊重隐私，我们可以建立 起相互信任的关系，让同学间的相处 更加融洽。
想对同学说的话
在我跌倒时，是你第一个伸出手，这份同窗情谊，我将永远铭记于心。 感谢你的理解与包容，让我们的友谊如同陈年佳酿，愈发醇厚而珍贵。 同学，你的笑容是我最大的动力，每次见到你，都仿佛世界都变得明亮起来。 感恩你的存在，让我的校园生活充满了欢声笑语，这段时光将是我一生的宝 藏。 在我遇到挑战时，你总是那个默默站在我身后的人，给我无限的安全感。
小学各年级, 尊重师长,懂得感恩,主题班会ppt
感恩能够促进人与人之间的互动和交流，增强彼此之间的情感纽带，让社会更加和 谐美好。
感恩有助于培养责任感和担当精神，让我们更加关注他人的需求，为社会做出更多 的贡献。
如何表达感恩
01
02
03
04
在日常生活中，主动关心和帮 助身边的人，让他们感受到我
们的感激之情。
用言语表达对他人的感激之情 ，让他们知道自己的付出得到
尊重师长的表现
尊重师长不仅包括在课堂上认真听讲、积极发言、遵守纪律 等行为，也包括在课外对老师的礼貌和关心，如主动向老师 问好、向老师请教问题等。
为什么尊重师长
师长的专业知识和经验
老师作为专业的教育工作者，拥有丰富的学科知识和教育 经验，尊重师长可以让学生更好地学习和成长。
师长的榜样作用
老师是学生成长过程中的重要榜样，他们的言传身教对学 生有着深远的影响。尊重师长有助于培养学生的良好品德 和行为习惯。
了认可和感激。
通过行动回馈他人的帮助和关 心，例如写感谢信、送礼物、
提供帮助等。
在特殊的日子里，如生日、节 日等，向身边的人表达感激之 情，增强彼此之间的情感纽带
。
04 主题班会活动
感恩主题演讲
总结词
通过感恩主题演讲，引导学生认识到 师长的辛勤付出和无私奉献，激发学 生对师长的感激之情。
详细描述
选取优秀的学生代表，围绕感恩主题 准备演讲稿，表达对师长的感激和尊 敬。同时，可以邀请教师代表发表感 言，分享与学生相处的点滴故事，增 进师生之间的感情。
感恩主题歌曲演唱
总结词
通过演唱感恩主题的歌曲，营造温馨、 感人的氛围，让学生们在歌声中感受师 长的关爱和付出。
VS
详细描述
选择适合小学生演唱的歌曲，如《感恩的 心》、《老师你好》等，组织学生们进行 排练和演唱。在演唱过程中，可以搭配手 语等表演形式，增强视觉效果。
感恩有助于培养责任感和担当精神，让我们更加关注他人的需求，为社会做出更多 的贡献。
如何表达感恩
01
02
03
04
在日常生活中，主动关心和帮 助身边的人，让他们感受到我
们的感激之情。
用言语表达对他人的感激之情 ，让他们知道自己的付出得到
尊重师长的表现
尊重师长不仅包括在课堂上认真听讲、积极发言、遵守纪律 等行为，也包括在课外对老师的礼貌和关心，如主动向老师 问好、向老师请教问题等。
为什么尊重师长
师长的专业知识和经验
老师作为专业的教育工作者，拥有丰富的学科知识和教育 经验，尊重师长可以让学生更好地学习和成长。
师长的榜样作用
老师是学生成长过程中的重要榜样，他们的言传身教对学 生有着深远的影响。尊重师长有助于培养学生的良好品德 和行为习惯。
了认可和感激。
通过行动回馈他人的帮助和关 心，例如写感谢信、送礼物、
提供帮助等。
在特殊的日子里，如生日、节 日等，向身边的人表达感激之 情，增强彼此之间的情感纽带
。
04 主题班会活动
感恩主题演讲
总结词
通过感恩主题演讲，引导学生认识到 师长的辛勤付出和无私奉献，激发学 生对师长的感激之情。
详细描述
选取优秀的学生代表，围绕感恩主题 准备演讲稿，表达对师长的感激和尊 敬。同时，可以邀请教师代表发表感 言，分享与学生相处的点滴故事，增 进师生之间的感情。
感恩主题歌曲演唱
总结词
通过演唱感恩主题的歌曲，营造温馨、 感人的氛围，让学生们在歌声中感受师 长的关爱和付出。
VS
详细描述
选择适合小学生演唱的歌曲，如《感恩的 心》、《老师你好》等，组织学生们进行 排练和演唱。在演唱过程中，可以搭配手 语等表演形式，增强视觉效果。
小学班会 学会感恩 课件 (23张PPT)
什么是母爱
孩子在成长的过程中身心健康很重要，每 个父母都希望自己的孩子身体健健康康， 所以他们很关心孩子的身体发育，因为孩 子身体健康比什么都重要，老一辈都说了， 身体是革命的本钱。
每个有爱的父母都会关心孩子的心理状况， 只有良好的心态才能成就以后都幸福人生。
父母都希望看到自己的孩子身心健健康康 的，哪怕没什么大的作为，只有孩子身心 健康，他们就已经很满足了。
2、尊重每一个学生：好教师尊重每一个 学生的人格和尊严，不偏袒任何一个学生， 关注每一个学生的发展和成长，让每一个 学生都得到公正和平等的对待。
3、富有创造力：好教师具有创造力，能 够创新教育教学方式和方法，不断探索和 尝试新的教育教学模式，让学生在创新中 得到更好的发展。
学会感恩老师
遵守法律法规，增强法律意识。遵守校 规校纪，遵守社会公德。
02 感恩老师
感恩老师
Байду номын сангаас
想对老师说的话
粉笔染白了您的头发，讲台偷走了您的青 春。不过您浇灌的花朵正在绚丽绽放，孕 育的栋梁正在茁壮成长，感谢恩师!祝恩 师教师节快乐，身体安康。
同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的 感受汇成同一首歌：‘老师，我们爱您!’ 祝您教师节快乐!
相思不菲，时空循环，几千个昼夜，积爱 砌堆，寻开心聚和美，访同学同心垒，本 日始归。擎手送上，祝您教师节日身体健 康，幸福纷飞。
感恩环卫工人
家庭责任的承担：
环卫工人大多是家庭的支柱，他们需 要承担照顾家庭的责任。
然而，由于工作性质的特殊性和工资 待遇的微薄，他们在承担家庭责任时 面临着巨大的压力。
他们需要在工作和家庭之间取得平衡， 以确保家庭的正常运转。
感恩消防战士
自律自强：
尊师主题班会-PPT课件
认真完成作业
按时完成老师布置的作业，不抄袭、不敷衍。
虚心请教
遇到问题要虚心向老师请教，不不懂装懂。
感谢老师
对老师的辛勤付出表示感谢，用实际行动回报老 师。
做文明有礼的学生
仪表整洁
01
保持整洁的仪表，不穿奇装异服，不化妆。
语言文明
02
使用文明用语，不粗言秽语，不恶语伤人。
行为规范
03
遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
有时候老师的教育和教诲可能不被同学们理解或接受，但同学们没有意识到这是老师的一 份责任和关爱。
缺乏尊重他人劳动成果
尊师重教有助于提高教师的社会地位 和待遇，从而促进教育公平，让每个 孩子都能享受到优质的教育资源。
培养品德
教师不仅传授知识，还承担着培养学 生品德、塑造学生人格的重要使命， 尊师重教有助于培养学生的品德修养 。
传承中华美德
尊老爱幼
尊师重教是中华传统美德之一， 它体现了尊老爱幼的精神，即尊 重长辈、爱护幼小，这种美德在
学生应该尊重老师的职业 和人格，遵守学校的规章 制度和纪律要求。
关心老师
学生可以关心老师的身体 健康和生活状况，为老师 提供力所能及的帮助和支 持。
珍惜师生情谊
1 2 3
建立良好的师生关系
学生应该与老师建立良好的师生关系，积极与老 师沟通交流，共同探讨学习和成长的问题。
珍惜师生之间的情谊
学生应该珍惜与老师之间的情谊，将老师的教诲 和关爱铭记在心，成为自己成长道路上的宝贵财 富。
尊重他人的意见和感受，不歧视、不排外，让每个人都感到被接纳 和重视。
关心他人
关心他人的学习和生活，积极帮助有困难的同学，形成互帮互助的 良好氛围。
包容多样性
按时完成老师布置的作业，不抄袭、不敷衍。
虚心请教
遇到问题要虚心向老师请教，不不懂装懂。
感谢老师
对老师的辛勤付出表示感谢，用实际行动回报老 师。
做文明有礼的学生
仪表整洁
01
保持整洁的仪表，不穿奇装异服，不化妆。
语言文明
02
使用文明用语，不粗言秽语，不恶语伤人。
行为规范
03
遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
有时候老师的教育和教诲可能不被同学们理解或接受，但同学们没有意识到这是老师的一 份责任和关爱。
缺乏尊重他人劳动成果
尊师重教有助于提高教师的社会地位 和待遇，从而促进教育公平，让每个 孩子都能享受到优质的教育资源。
培养品德
教师不仅传授知识，还承担着培养学 生品德、塑造学生人格的重要使命， 尊师重教有助于培养学生的品德修养 。
传承中华美德
尊老爱幼
尊师重教是中华传统美德之一， 它体现了尊老爱幼的精神，即尊 重长辈、爱护幼小，这种美德在
学生应该尊重老师的职业 和人格，遵守学校的规章 制度和纪律要求。
关心老师
学生可以关心老师的身体 健康和生活状况，为老师 提供力所能及的帮助和支 持。
珍惜师生情谊
1 2 3
建立良好的师生关系
学生应该与老师建立良好的师生关系，积极与老 师沟通交流，共同探讨学习和成长的问题。
珍惜师生之间的情谊
学生应该珍惜与老师之间的情谊，将老师的教诲 和关爱铭记在心，成为自己成长道路上的宝贵财 富。
尊重他人的意见和感受，不歧视、不排外，让每个人都感到被接纳 和重视。
关心他人
关心他人的学习和生活，积极帮助有困难的同学，形成互帮互助的 良好氛围。
包容多样性
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四（4）主题班会
尊师 重道
尊敬 师长
诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开 头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也 是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的 气息。 女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现 在讲台，——比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。 女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。 合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。 女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远 方。 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高 擎起。 男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内 心地问候您：老师，您好！
我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈， 更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想 得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之 间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上 第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想 忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切， 被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问： “你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室， 给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱 下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来， 那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤 寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好， 师爱无价。
• 尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在 教学上，学生虚心学习，认真听好老师的 每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老 师最大的尊重。
我们怎么做到尊师重教
1.见老师主动问好，分别时说“再见”。 2.进出校及上下楼梯给老师让行。 3.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入； 问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后 再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教 师电脑。 4.指出老师的错处要有礼貌。 5.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 6.对老师说实话、真话，不欺骗老师。 7.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任 务。
尊师重教亘古不变
• 知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之 路，而教师则带领我们打开了知识的大门 。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是 在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇 灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着 神奇。人的成长成才离不开教师。一个没 有教师、没有知识的社会，不过是一片贫 瘠的荒漠。
尊重教师 重在行动
毛泽东向教师敬酒
• 1959年6月25日，毛泽 东同志来到阔别32年的 故乡韶山，他特意邀 请自己在私塾读书时 的教师毛禹珠一起用 饭，席间热情为老师 敬酒。毛禹珠不胜荣 幸，感慨地说：“主 席敬酒，岂敢岂敢!” 毛主席却笑盈盈地回 答：“敬老尊贤，应 该应该!”
周恩来不忘师恩
• 1952年2月，南开大学老校 长张伯岑突患脑血栓逝世 ，周总理参加了治丧委员 会并送了花圈，挽联上写 着：“张伯岑老师千古， 学生周恩来敬挽。”张伯 岑病故后，周恩来一直惦 记着张家的生活，自然灾 害时期，周恩来把自己的 购物证给张伯岑夫人，还 派人给张夫人送去500元， 并嘱咐交际处对张夫人及 其子女的生活要倍加关照 。
8.服从老师管理，不顶撞老师。 9.在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见 两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇 见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。 10.与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 11.老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老 师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老 师。 12.老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老 师离开时起身送出。
江泽民在百忙中看望老师
• 江泽民同志尽管工作很忙，但一 直惦记着曾教育过自己的老师。 1990年9月13日上午，江泽民同 志乘车到当年的母校——上海交 通大学去看望老师，紧紧握住严 竣教授的手说：“严老师您好！ ”并询问了教师们的身体状况、 工作和生活情况。学校的钟教授 住院期间，他多次到医院看望。 1995年，当江泽民同志得知老师 沈教授去世的消息，心情十分悲 痛，当即请沈教授的妹妹转达他 对老师亲属的亲切慰问。江泽民 同志访美时，在百忙中，带着珍 贵礼物，亲自登门去看望拜见他 的老师顾教授及师母
尊师 重道
尊敬 师长
诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开 头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也 是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的 气息。 女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现 在讲台，——比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。 女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。 合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。 女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远 方。 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高 擎起。 男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内 心地问候您：老师，您好！
我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈， 更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想 得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之 间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上 第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想 忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切， 被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问： “你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室， 给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱 下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来， 那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤 寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好， 师爱无价。
• 尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在 教学上，学生虚心学习，认真听好老师的 每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老 师最大的尊重。
我们怎么做到尊师重教
1.见老师主动问好，分别时说“再见”。 2.进出校及上下楼梯给老师让行。 3.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入； 问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后 再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教 师电脑。 4.指出老师的错处要有礼貌。 5.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 6.对老师说实话、真话，不欺骗老师。 7.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任 务。
尊师重教亘古不变
• 知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之 路，而教师则带领我们打开了知识的大门 。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是 在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇 灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着 神奇。人的成长成才离不开教师。一个没 有教师、没有知识的社会，不过是一片贫 瘠的荒漠。
尊重教师 重在行动
毛泽东向教师敬酒
• 1959年6月25日，毛泽 东同志来到阔别32年的 故乡韶山，他特意邀 请自己在私塾读书时 的教师毛禹珠一起用 饭，席间热情为老师 敬酒。毛禹珠不胜荣 幸，感慨地说：“主 席敬酒，岂敢岂敢!” 毛主席却笑盈盈地回 答：“敬老尊贤，应 该应该!”
周恩来不忘师恩
• 1952年2月，南开大学老校 长张伯岑突患脑血栓逝世 ，周总理参加了治丧委员 会并送了花圈，挽联上写 着：“张伯岑老师千古， 学生周恩来敬挽。”张伯 岑病故后，周恩来一直惦 记着张家的生活，自然灾 害时期，周恩来把自己的 购物证给张伯岑夫人，还 派人给张夫人送去500元， 并嘱咐交际处对张夫人及 其子女的生活要倍加关照 。
8.服从老师管理，不顶撞老师。 9.在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见 两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇 见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。 10.与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 11.老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老 师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老 师。 12.老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老 师离开时起身送出。
江泽民在百忙中看望老师
• 江泽民同志尽管工作很忙，但一 直惦记着曾教育过自己的老师。 1990年9月13日上午，江泽民同 志乘车到当年的母校——上海交 通大学去看望老师，紧紧握住严 竣教授的手说：“严老师您好！ ”并询问了教师们的身体状况、 工作和生活情况。学校的钟教授 住院期间，他多次到医院看望。 1995年，当江泽民同志得知老师 沈教授去世的消息，心情十分悲 痛，当即请沈教授的妹妹转达他 对老师亲属的亲切慰问。江泽民 同志访美时，在百忙中，带着珍 贵礼物，亲自登门去看望拜见他 的老师顾教授及师母