工程博士专业学位授予单位名单及专业领域
中国石油大学(华东)工程博士研究生培养方案
中国石油大学（华东）工程博士研究生培养方案领域名称：能源与环保领域代码：085274一、专业类别（工程领域）简介工程博士以培养高层次、领军型工程技术人才为目标，着重培养工程类博士生的科学精神、战略眼光、创造思维及创新能力。
2018年，中国石油大学（华东）获得能源与环保领域工程博士专业学位授予权，并于当年开始招收培养工程博士专业学位研究生。
本工程博士授权领域面向我国油气领域重大战略和石油石化行业重大工程技术需求，结合学校学科特色和办学优势，依托石油与天然气工程、地质资源与地质工程、化学工程与技术、安全科学与工程、机械工程等“一流学科”、优势科学与重质油国家重点实验室、海洋物探及勘探设备国家工程实验室等国家级、省部级重点科研平台开展，由院士、长江学者、国家杰青等优秀师资领衔组成高水平的校企联合指导团队，实行校企合作培养。
二、培养目标面向我国油气领域重大战略需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培养政治觉悟高，道德修养好，具有高度社会责任感和事业心，团结协作，勇于创新，积极践行社会主义核心价值观，掌握本工程领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，对本工程领域的研究前沿和发展趋势具有敏锐的洞察力，具备解决复杂工程关键技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具备国际视野和跨文化交流能力，并在推动技术进步、产业发展等方面做出重要的创造性成果，服务于创新型国家建设的高层次综合性工程技术创新人才，为培养造就综合性工程技术领军人才奠定基础。
三、基本要求1．品德素质要求：遵纪守法，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感；积极服务科技进步和社会发展；恪守学术道德规范和工程伦理规范。
2．知识结构要求：较好地掌握马克思主义基本理论，掌握油气能源与环境工程领域相关培养方向坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和工程技术基础知识，熟悉油气能源与环境工程领域相关培养方向发展趋势与前沿，掌握相关人文社科及工程管理知识。
教育部授予博士硕士学位和培养研究生学科专业目录
教育部授予博士硕士学位和培养研究生学科专业目录教育部授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业目录是教育部对于全国高等学校博士、硕士研究生教育的领域和方向进行规划和指导的重要文件。
该目录旨在规范我国高等教育领域的学科设置，提供了有针对性的学科培养和研究方向建议，为学生、教育机构和社会提供了重要的参考依据。
以下是该目录的简要介绍。
教育部授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业目录的目的是为了推动我国高等教育领域的学科发展，促进高等院校在科学研究和人才培养方面的整体提升。
通过分析国内外学科发展的趋势和需求，教育部根据我国国情和发展需求，对学科领域进行了系统的划分和规划，将研究生培养和学科建设有机结合起来，以满足国家经济社会发展的需要。
教育部授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业目录涵盖了各个领域的学科，包括自然科学、工程技术、农学、医学、哲学、文学、经济学、法学、教育学、管理学、艺术学等。
目录中列举的专业涉及到了各个学科的重要领域和方向，既包括传统的学科专业，也包括了新兴的交叉学科专业。
在每个学科领域中，还细分了不同的研究方向和专业方向，方便学生和教育机构根据自身需求进行选择。
此外，教育部授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业目录还对各学科领域的培养目标、培养方案、培养要求等进行了规定。
这些规定包括了学位论文的要求、课程设置的要求、导师队伍建设的要求等，为高等学校提供了明确的指导，以确保研究生教育的质量和水平。
教育部授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业目录的制订和修订是经过广泛的调研和专家评审的，具有科学性和权威性。
教育部还定期对该目录进行修订和更新，以适应国家和社会发展的需要。
高等学校和学生可以根据该目录对学科进行选择和规划，保证培养质量和就业竞争力。
总之，教育部授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业目录是学科建设和研究生教育规划的重要文件，为我国高等教育提供了方向和指导。
这一目录的制订和修订充分考虑了国家和社会的需求，旨在培养高层次的专门人才，推动学科发展和科技创新，促进社会进步和经济发展。
专业学位类别领域博士、硕士学位
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 专业学位类别（领域）博士、硕士学位授予标准二零一六年六月兰州大学化学工程领域工程硕士专业学位授予标准专业学位代码：085216专业学位名称：化学工程第一部分专业定位与培养目标一、专业定位化学工程是研究化学工业和其他过程工业 (process industry) 生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律与应用技术的工程领域。
它以化学工程学为指导、基础理论与工程应用相结合，进行产品与工艺过程的研发、过程优化、装置设计、操作控制、环境保护、生产管理等内容。
如今，随着学科的不断发展，化学工程与生命科学、材料科学、环境科学、信息科学等学科相互渗透融合，形成了许多交叉学科、新的研究方向和前沿领域，支撑了其他学科领域的快速发展。
兰州大学化学工程领域的专业人才培养定位是：充分利用和发挥有机化学在学术前沿、国际竞争力一流的优势，大力发展化学工程领域，培养口径宽、知识面广，通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法，能够从事过程工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理，具有一定创新能力的应用型和复合型高层次工程技术和工程管理人才。
二、培养目标培养化学工程领域工程型、应用型、复合型高层次工程技术人才和工程管理人才。
研究生应具有化学工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，了解本学科的前沿、现状和发展动态；掌握化学工程技术的现代实验技能和计算机应用技术，了解并掌握化工新工艺、新产品、新技术开发过程中工程问题的研究方法；具有良好的职业道德与严谨的科学素养；掌握一门外语，能够熟练阅读化学工程领域科技资料与文献。
学位获得者应具备独立承担化学品的应用开发的能力，具备进行化工过程模拟、集成与优化、化工过程开发设计与改造的能力，能担负生产中的新工艺、新过程、新装备的开发和放大，能胜任企业的产品研发、技术改进及研发管理等工作。
第二部分硕士专业学位授予标准一、获本专业硕士学位应具备的基本素质1. 学术道德本领域旨在培养德、智、体全面发展的化学工程方面的高级专门人才。
博 士 研 究 生 培 养 方 案(工程博士专业学位研究生)
附件4（模板）博士研究生培养方案（工程博士专业学位研究生）一级学科名称工程博士一级学科代码0852二级学科名称电子与信息（能源与环保）二级学科代码085271（085274）适用学位类别工程类博士专业学位适用年级2018级学院名称填表日期华南理工大学研究生院制表分会主席签名：一、培养目标紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定基础。
二、培养要求1．热爱祖国，遵纪守法，身心健康，立志献身于工程科技及工程管理事业。
2．掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，能够进行国际交流。
3．掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。
4．能够综合运用工程科技理论知识和工程技术方法、解决工程领域关键技术问题，组织大型工程项目的实施；了解国情，具有国际视野、前瞻性战略眼光，掌握本领域发展趋势。
三、培养方式及学制工程类博士专业学位研究生的学制为4年。
因特殊原因不能按期完成学业者，可申请延长学习期限，最长学习期限为6年。
工程博士专业学位研究生采取校企合作的方式进行培养。
1.工程类博士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。
2.工程类博士专业学位研究生的学位论文工作应紧密结合相关工程领域的重大、重点工程项目，紧密结合企业的工程实际，培养工程类博士专业学位研究生进行工程技术创新的能力。
3.工程类博士专业学位研究生的培养应采取校企导师组的方式进行，聘请企业（行业）具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员。
四、领域研究方向研究方向既要有相对稳定的研究领域，又能把握学科发展的前沿，体现我校的学科优势和培养特点。
提倡在学科交叉和渗透的领域设置研究方向，鼓励在国家和社会发展急需的领域设置研究方向。
工程博士 学位证书
工程博士是一种专业学位，拥有工程学领域的深厚知识和专业技能，具备独立开展科学研究和工程实践的能力。
工程博士学位通常需要3-5年的时间完成，学习难度较大，学生需要进行一定的课程学习和科研工作，还需要通过论文答辩来获得学位。
工程博士的学位证书是其学术成就的证明，代表着学生在工程领域的专业能力和学术水平。
该证书包括学生的姓名、性别、出生日期、学位授予单位、学位名称、授予时间等信息，以及导师和答辩委员会主席等人员的姓名和签名。
工程博士的学位证书对于学生的职业发展具有重要意义，它可以作为学生学术成就和专业技能的证明，为学生未来的职业发展提供有力的支持。
同时，该证书也是学生荣誉和地位的象征，可以在学术界、工业界和其他领域得到认可和应用。
总之，工程博士的学位证书是其学术成就和专业能力的证明，对于学生的职业发展具有重要意义。
大连理工大学有授予博士、硕士及专业学位的学科名单-20150303_20153395745
学科门类12个；覆盖的一级学科领域46个 一级博士点27个；一级硕士点42个（含一级博士点） 二级博士点129个(属国家学科目录博士点98个，一级学科博士点下自主设置博士点31个) 硕士点219个 (属国家学科目录硕士点188个，一级学科博士点下自主设置硕士点31个) 博士点覆盖27个一级学科领域，硕士点覆盖46个一级学科领域。
理学
化学 （一级学科博士点）
**分析化学 10 0703 **有机化学
**物理化学（含化学物理）
**高分子化学与物理
植物学
动物学
生理学
水生生物学
微生物学
生物学 （一级学科硕士点）
11
0710
神经生物学 遗传学
发育生物学
细胞生物学
生物化学与分子生物学
生物物理学
生态学
系统科学
0711 系统分析与集成
**一般力学与力学基础
9
0830
**环境科学 **环境工程
生物医学工程 （一级学科博士点）
**生物医学工程 9 0831 **药物工程(2003自主设置)
**生物工程与技术(2012自主设置）
城乡规划学 （一级学科博士点）
软件工程 （一级学科博士点）
安全科学与工程 （一级学科硕士点）
11 0833 (国家新增学科，二级目录尚未公布）
**理论物理
**粒子物理与原子核物理
**原子与分子物理
物理学 （一级学科博士点）
9
0702
**等离子体物理 **凝聚态物理
**声学
**光学
授权批次 专业 博士 硕士 代码
11 040104 11 040105 8 040106 11 040107 11 040108 11 040109 11 040110 11 040301 9 040302 11 040303 11 040304 11 050101 10 050102 11 050103 11 050104 11 050105 11 050106 11 050107 11 050108 9 050201 11 050202 11 050203 11 050204 11 050205 11 050206 11 050207 11 050208 11 050209 11 050210 8 050211 11 050301 9 050302 9 0602L5 9 5 070101 3 1 070102 9 9 070103 9 2 070104 7 4 070105
机械工程一级学科博士学位点获批情况-概述说明以及解释
机械工程一级学科博士学位点获批情况-概述说明以及解释1.引言1.1 概述机械工程一级学科博士学位点的获批情况一直是教育界和学术界关注的热点问题。
本文将对近年来机械工程一级学科博士学位点的获批情况进行详细分析和探讨。
通过对相关数据和信息的收集和整理，我们将对机械工程一级学科博士学位点的发展状况、存在的问题以及未来的发展趋势进行深入的研究。
近年来，我国高等教育发展迅速，机械工程一级学科博士学位点也得到了广泛的关注和支持。
随着经济的快速发展和技术的不断创新，机械工程领域对高层次的复合型人才的需求日益增长。
因此，机械工程一级学科博士学位点的获批情况对于培养优秀的机械工程学者和推动机械工程领域的发展具有重要意义。
在概述部分，我们将会介绍机械工程一级学科博士学位点的背景和意义，以及该领域的研究现状和国内外的发展动态。
我们将会从以下几个方面对机械工程一级学科博士学位点的获批情况进行分析：首先，我们将介绍机械工程一级学科博士学位点的申报和评审流程。
了解学位点的获批程序和标准，对于我们评估该领域的学术水平和发展潜力至关重要。
其次，我们将详细调研机械工程一级学科博士学位点的获批情况。
通过搜集和分析学校的相关数据，我们将了解到机械工程一级学科博士学位点的数量、分布和覆盖面等情况。
同时，我们还将对机械工程一级学科博士学位点的师资队伍进行评估。
了解导师的学术背景和研究成果，对于评估学位点的学术实力和科研水平具有重要意义。
最后，我们将综合以上信息，分析和讨论机械工程一级学科博士学位点的获批情况。
我们将从学术水平、师资力量、研究成果等方面对机械工程一级学科博士学位点的质量进行评价，并针对存在的问题提出相应的对策和建议，为今后的发展提供指导和借鉴。
总之，本文将全面深入地研究机械工程一级学科博士学位点的获批情况，旨在为该领域的发展提供一定的参考和借鉴，推动机械工程学术的持续进步和创新发展。
1.2文章结构文章结构部分是为了介绍文章的组织结构和各个章节的内容。
北京计算机方向的工程博士学位点
北京计算机方向的工程博士学位点北京拥有众多计算机方向的工程博士学位点，为学生提供了广阔的学术研究和专业发展的机会。
以下将介绍一些重要的工程博士学位点以及他们所提供的研究方向和特点。
1.清华大学计算机科学与技术系（Department of Computer Science and Technology, Tsinghua University）清华大学计算机科学与技术系是国内最著名的计算机科学与技术学院之一，也是国内外众多学生选择攻读工程博士学位的理想学府。
该系拥有优秀的师资力量和完备的研究设施，学院设有多个研究方向，包括人工智能、计算机视觉、大数据与云计算、网络与信息安全等。
学生在此可以深入探索计算机科学与技术的最前沿领域，并且与国内外顶尖的研究机构和企业保持紧密合作。
2.北京大学计算机科学技术研究所（Institute of Computer Science and Technology, Peking University）北京大学计算机科学技术研究所是北京大学的重要研究机构之一，也是学术研究和高等教育的重要基地。
该研究所设有多个研究方向，包括图像和视频分析、网络与信息安全、人工智能和机器学习等。
学院与国内外多个知名的大学和研究机构保持合作，为学生提供广阔的学术资源和科研环境。
3.北京航空航天大学计算机学院（School of Computer Science and Engineering, Beihang University）北京航空航天大学计算机学院是航空航天领域重要的计算机科学和技术研究基地，也是工程博士学位的重要授予单位。
该学院研究方向广泛，包括人工智能与模式识别、计算机网络与信息安全、软件工程和嵌入式系统等。
学生在此可以接触到高度前沿的领域和技术，同时与国内外航空航天领域的研究机构和企业保持紧密合作，提供实践机会和职业发展指导。
4.北京邮电大学信息与通信工程学院（School of Information and Communication Engineering, Beijing University of Postsand Telecommunications）北京邮电大学信息与通信工程学院是国内通信领域重要的学术机构之一，也是计算机工程博士学位的授予单位。
工程博士专业学位设置方案
工程博士专业学位设置方案为满足日益增长的工程领域专业需求，我校拟设立工程博士专业学位项目，旨在培养具备深厚工程理论与实践能力的高级工程技术人才。
本文将详细阐述工程博士专业学位设置方案。
一、专业学位目标工程博士专业学位旨在培养具备扎实的工程学科基础理论知识，具备独立开展工程科研与工程实践能力的高级工程技术人才。
具体目标包括：1. 培养学生在工程领域深入研究、解决复杂工程问题的能力；2. 培养学生具备开拓创新、推动工程技术发展的思维能力；3. 培养学生具备工程管理与领导能力，能够在工程项目中担当重要角色。
二、课程设置工程博士专业学位课程设置灵活多样，既注重专业理论学习，又重视工程实践能力培养。
具体课程设置包括但不限于以下几个方面：1. 学科基础课程：工程科学、工程数学、工程力学等；2. 专业课程：工程研究方法、创新与发展、工程实践案例分析等；3. 选修课程：学生根据个人研究方向和兴趣选择相关课程，例如电力工程、建筑工程、交通工程等。
三、研究方向与导师选择工程博士专业学位项目将设立多个研究方向，以满足不同学生的需求。
研究方向包括但不限于以下几个领域：1. 建筑与土木工程2. 电气与电子工程3. 机械与材料工程4. 交通与运输工程5. 化工与能源工程学生选择研究方向时可以根据自己的兴趣、优势和就业前景进行选择。
每个研究方向均会配备一位教授级导师，导师将在学生选定研究方向后进行指导。
四、培养模式与时间安排为确保学生获得充分的实践机会和深度研究的时间，工程博士专业学位项目采取以下培养模式和时间安排：1. 研究生阶段：学生需完成一定学分的课程学习，并通过学位考试；2. 研究生实践：学生需要参与教师科研项目或相关工程项目，积累实践经验和研究成果；3. 学术论文：学生需在培养期限内完成一篇独立撰写的学术论文，并通过答辩获得工程博士学位。
五、选拔与评价机制为保证学生的学习质量和培养效果，工程博士专业学位项目将建立严格的选拔与评价机制。
资源与环境工程博士专业学位授权点对比分析
资源与环境工程博士专业学位授权点对比分析作者：谭静强王文卉刘佳玲崔海骕司陈洋谢冰彬吕桥康逊李群来源：《高教学刊》2021年第34期摘要：培养和造就一批技术精湛，又能将技术、社会和市场三者紧密结合的工程博士，既是满足企业发展的需要，也是新时代更好地服务国家和行业重大工程的要求。
我国设置工程博士专业学位授权点的时间较短，研究培养仍然处于起步阶段，各高校正在积极探索培养制度与模式。
文章以资源与环境工程博士17所试点高校为研究对象，对比分析了国内知名高校资源与环境工程博士专业学位授权点建设成效，研究了不同高校资源与环境工程博士的培养模式与特色，包括培养目标、培养方案、招生政策、课程设置、导师团队和学位授予标准六个方面。
关键词：工程博士;资源与环境;企业;人才培养;行业需求中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）34-0006-06Abstract： Cultivating and bringing up a group of engineering PhDs who are technology-skilled and could combine technology， society and market closely not only meets the needs of enterprise development， but also serves the major projects of the country and industry better in the new era. Setting up history of the Chinese engineering doctor's degree authorization centers is relatively short. Research and training is still in its infancy which needs active exploring training systems and models by universities. In this paper， we studied the data of Resource and Environmental Engineering PhDs from 17 experimental universities in China， by comparing their constructive effectiveness. Six aspects of training mode and characteristics of these universities are intensively studied， including the training objectives， training programs， enrollment policies， curriculum settings， tutor teams and degree-awarding standards.Keywords： Engineering PhDs; Resource and Environment; enterprise; talent cultivation; industry need一、我国工程博士培养现状随着改革开放的深入，我国经济飞速发展，对现代企业工程师的要求也日趋增高，迫切需要大量高层次创新型技术人才。
第七批博士和硕士学位授权学科专业名单2000
第七批博士和硕士学位授权学科专业名单2000
摘要：
一、前言
二、第七批博士和硕士学位授权学科专业名单公布
三、名单涵盖的学科领域及高校数量
四、名单对于我国高等教育发展的意义
五、未来我国高等教育发展的展望
正文：
一、前言
随着我国教育事业的不断发展和壮大，高等教育越来越受到重视。
为了适应这一趋势，我国定期公布博士和硕士学位授权学科专业名单，以推动高校优化学科专业结构，提高教育质量。
二、第七批博士和硕士学位授权学科专业名单公布
近期，我国公布了第七批博士和硕士学位授权学科专业名单。
这一名单涵盖了多个学科领域，旨在促进高校在这些领域的发展和提升。
三、名单涵盖的学科领域及高校数量
本次公布的名单涉及多个学科领域，包括自然科学、工程技术、人文社会科学等。
共有来自全国各地的数百所高校获得了授权，其中不乏知名高校。
四、名单对于我国高等教育发展的意义
这一名单的公布对于我国高等教育发展具有重要意义。
首先，它有利于优化高校的学科专业结构，使其更加符合社会发展的需求。
其次，名单可以为高
校提供指导，帮助他们提高教育质量，培养更多的高层次人才。
最后，这一名单有助于提高我国高等教育的整体水平，从而为国家的发展做出更大贡献。
五、未来我国高等教育发展的展望
展望未来，我国高等教育将继续发展壮大。
通过优化学科专业结构、提高教育质量等措施，我国高等教育将更好地为国家的发展和人民的福祉服务。
全国首批25个工程博士专业学位授予培养单位
获批单位名单(共计25个)：
1、北京大学（“电子与信息”和“生物与医药”领域）
2、清华大学（“电子与信息”、“先进制造”和“能源与环保”领域）
3、北京航空航天大学（“电子与信息”和“先进制造”领域）
4、北京理工大学（“电子与信息”和“先进制造”领域）
5、天津大学（“先进制造”和“能源与环保”领域）
6、吉林大学（“先进制造”和“能源与环保”领域）
7、哈尔滨工业大学（“先进制造”和“能源与环保”领域）
8、复旦大学（“电子与信息”和“生物与医药”领域）
9、同济大学（“电子与信息”和“能源与环保”领域）
10、上海交通大学（“先进制造”和“电子与信息”领域）
11、东南大学（“电子与信息”和“先进制造”）
12、浙江大学（“电子与信息”和“能源与环保”领域）
13、中国科学技术大学(“电子与信息”和“能源与环保”领域)
14、山东大学（“先进制造”和“生物与医药”领域）
15、中国海洋大学（能源与环保”领域）
16、华中科技大学（“电子与信息”和“先进制造”）
17、华南理工大学（“电子与信息”和“能源与环保”领域）
18、中南大学（“先进制造”和“生物与医药”领域）
19、四川大学(“电子与信息”和“生物与医药”领域)
20、重庆大学（“先进制造”和“能源与环保”领域）
21、电子科技大学(“电子与信息”领域)
22、西安交通大学（“电子与信息”和“先进制造”领域）
23、西北工业大学（“电子与信息”和“先进制造”领域）
24、中国科学院研究生院（“电子与信息”领域）
25、国防科学技术大学（“电子与信息”和“能源与环保”领域）。
攻读工程博士专业学位研究计划书模板
报名号：攻读工程博士专业学位研究计划书拟研究项目名称：所属领域：电子信息（）交通运输（）机械（）材料与化工（）报考院系：报考导师：考生姓名：填写日期：年月日填写说明1．本研究计划书（以下简称计划书）指在攻读工程博士期间拟从事的与攻读本学位相关的科研项目或工程任务研究计划，应结合重大工程技术中的关键问题提炼准备。
计划书含“项目简介”、“本人工作基础及进度安排”、“报考考生承诺书”。
2.可根据个人和单位的工程背景和研究方向自行确定拟报研究项目名称。
项目名称应清晰、准确反映研究内容，且不宜宽泛，字数（含符号）不超过25个汉字。
3．计划书的内容将作为招生考核的重要依据，各项内容请实事求是、准确完整、层次清晰。
4.计划书标题，统一用黑体四号字。
正文部分统一用宋体小四号字填写。
正文（包括标题）行距为1.5倍。
凡不填写的内容，请用“无”表示。
5.计划书封面的报名登记表号与报名登记表保持一致。
计划书用A4打印一份。
第一部分项目简介一、项目研究背景及主要内容（简要介绍研究问题或工程任务，包括国内外研究现状及发展预期情况。
不超过1000字。
）二、项目目标（项目拟达到的目标。
不超过200字。
）三、项目拟采取的研究方法（项目研究方法或技术路线的可行性、先进性分析。
不超过500字。
）四、项目主要预期创新点（不多于3个创新点，每项创新点的描述不超过300字。
）1、创新点1：xxxxx2、创新点2：xxxxx3、创新点3：xxxxx五、预期成果的影响（项目的科学、技术、产业预期指标及社会、经济效益，在行业内的影响和效果等。
不超过500字。
）第二部分本人工作基础及进度安排一、本人已有工作基础（考生在所从事的科研及工程领域的前期或当前承担任务情况、相关研究成果及成效。
不超过500字。
）二、所在单位相关科研及工程条件支撑状况（不超过300字。
）三、项目相关的国内外合作与交流基础（不超过300字。
）四、年进度安排（计划实施的时间投入保障，300~500字。
授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录
授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录一、哲学、宗教学类1.哲学2.宗教学二、经济学类1.经济学2.国际经济与贸易3.金融学4.财务管理5.保险学6.工商管理7.市场营销8.会计学三、法学类1.法学2.知识产权3.国际法4.民商法5.刑法6.诉讼法7.行政法四、教育学类1.教育学2.教育技术学3.体育教育训练4.心理学五、文学类1.汉语言文学2.对外汉语3.新闻传播学4.广播电视编导六、历史类1.历史学2.世界史3.考古学4.博物馆学七、理学类1.数学2.物理学3.化学4.地理科学5.生物学6.生态学7.统计学八、工学类1.土木工程2.建筑学3.城乡规划4.风景园林5.环境工程6.机械工程7.能源动力工程8.材料科学与工程9.轻工技术与工程10.电气工程11.自动化12.计算机科学与技术13.通信工程14.软件工程15.测控技术与仪器16.生物医学工程九、农学类1.植物保护2.园艺3.种子科学与工程4.动物科学5.畜牧科学6.兽医学7.水产学十、医学类1.临床医学2.口腔医学3.基础医学4.预防医学5.药学以上学科、专业是我国博士、硕士学位授予和研究生培养的主要领域和方向。
其中，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、理学、工学、农学和医学等多个领域和学科。
在这些学科和专业中，无论是基础理论研究还是应用技术研究，都有着丰富多样的研究成果和学术贡献。
涵盖了人文社科、自然科学、工程技术、医学健康等多个领域和方向，为我国社会经济发展和科学技术进步做出了重要贡献。
希望在今后的发展中，各个学科和专业能够更加深入地挖掘研究领域和方向，探索出更多的新理论、新技术和新方法，推动我国的高质量发展和社会进步。
申请博士硕士专业学位授权点简况表7
申请博士硕士专业学位授权点简况表71. 专业学位授权点基本信息专业学位博士硕士专业领域XXX专业学科XXX人数限制50人学制3年学位授予学术型学位授予单位XXX大学2. 专业学位授权点背景介绍专业学位是在学术型学位基础上发展起来的一种专业型学位。
针对某一领域的实际应用需求，培养具有高素质、专业技能全面发展的高层次专业人才。
本专业学位授权点致力于培养具备扎实的学术基础和丰富的实践经验，能在相关领域从事高端技术研发、工程设计及管理等工作的专业人才。
3. 专业学位授权点培养目标本专业学位授权点的培养目标是培养具备以下能力和素质的高级专业人才：•具备深厚的学科基础知识和系统的专业知识，能够深入理解和运用相关学科理论和方法进行科研和创新，并能独立开展高水平的学术研究工作；•具备创新意识和创新精神，能够独立思考、解决复杂的专业问题，并具备开展独立科研或工程项目的能力；•具备扎实的实践能力和工程实施经验，能够运用所学知识和技术解决实际问题，进行工程设计、规划和管理；•具备批判性思维和团队合作精神，能够领导或参与专业团队的工作，具备跨学科、跨领域解决问题的能力。
4. 专业学位授权点培养课程设置4.1 专业基础课程•XXX学科概论•XXX理论与方法•XXX实验技术与方法•XXX应用技术与方法4.2 学科专业课程•XXX核心课程1•XXX核心课程2•XXX核心课程3•XXX选修课程1•XXX选修课程24.3 实践教学环节•实习实训•课程设计•科研实践•工程实践5. 专业学位授权点学位授予要求•具备相应的学术学位申请条件；•正常完成培养计划规定的课程及教学要求；•完成学术论文（博士学位授权点）或工程设计（硕士学位授权点）并通过答辩；•通过学位综合考试。
6. 专业学位授权点师资力量本专业学位授权点拥有一支高水平的师资队伍，其中包括博士生导师XX人，硕士生导师XX人。
师资力量雄厚，具有丰富的实践经验和教学经验，能够为学生提供全方位、多角度的指导和帮助。
设有信息与通信工程学科博士点的高校名单
设有信息与通信工程学科博士点的高校名单信息与通信工程是一级学科（一级学科，081000），下设通信与信息系统（二级学科，081001）、信号与信息处理（二级学科，081002）两个二级学科。
该专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业，涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。
培养知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求，而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能，使学生具有从事本学科领域科学研究的能力，十分重视教学与科研相结合，注重学生创新能力与实际工作能力的培养。
一级国家重点学科北京交通大学2007新增北京理工大学2007新增北京邮电大学2007新增成都电子科技大学2007新增东南大学2007新增国防科学技术大学2007新增清华大学2007新增西安电子科技大学2007新增拥有通信与信息系统国家二级重点学科的高校（不含已拥有信息与通信工程国家一级重点学科的高校）：北京大学北京航空航天大学天津大学哈尔滨工业大学上海交通大学浙江大学中国科学技术大学华南理工大学解放军信息工程大学解放军理工大学一级学科博士点（一级学位博士点指教育部批准，各单位可按一级学位或在一级学位下的任何二级学位授予博士和硕士学位。
也就是说能同时在通信与信息系统﹑信号与信息处理专业招收博士和硕士，说明该校在通信和信号方面很有实力。
）北京大学北京航空航天大学北京交通大学北京理工大学北京邮电大学长春理工大学Z大连海事大学Z大连理工大学Y成都电子科技大学东北大学Z东南大学国防科学技术大学哈尔滨船舶工程大学哈尔滨工业大学海军航空工程学院海南大学Z河海大学Z合肥工业大学Z华南理工大学华中科技大学解放军电子工程学院Y 解放军理工大学解放军信息工程大学空军工程大学空军雷达学院Z南京大学Z南京航空航天大学南京理工大学南京邮电大学宁波大学Z清华大学山东大学Y上海大学上海交通大学深圳大学Z四川大学Y天津大学武汉大学Y武汉理工大学Y西安电子科技大学西安交通大学西北工业大学西南交通大学厦门大学 Z云南大学 Z浙江大学郑州大学 Z中北大学 Z北京传媒大学Z中国科学技术大学徐州矿业大学Z中山大学 Z标注Y者为2006年新增学位授权点；标注Z者为2010年新增学位授权点。
国家级、省级重点学科和实验室、本科、硕士、博士专业及学科设置介绍
国家级、省级重点学科和实验室、本科、硕士、博士专业及学科设置介绍Document Actions∙∙一、国家级、省级重点学科和实验室1．国家级重点学科5个：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料学。
2．省级重点学科11个：机械电子工程、机械设计及理论、材料加工工程、材料学、控制理论与控制工程、测试计量技术及仪器、计算机应用技术、电路与系统、光学工程、材料物理与化学、电力电子与电力传动。
3．国家级重点实验室：亚稳材料制备技术与科学实验室。
4．省级重点实验室和工程研究中心10个：河北省工业计算机控制工程重点实验室、河北省亚稳材料制备技术与科学重点实验室、河北省金属产品工艺及性能优化控制重点实验室、河北省重型机械流体动力传输与控制实验室、河北省并联机器人与机电系统实验室、金属精密塑性加工工程技术研究中心、高精度轧制技术装备工程研究中心、河北省特种光纤与光纤传感实验室、河北省测试计量技术及仪器实验室、现代轧制技术与先进钢铁材料应用基础研究基地。
5．教育部工程研究中心：轧制设备与成套技术研究中心。
6．博士后流动站5个：机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、仪器科学与技术、控制科学与工程。
7．博士学位授权一级学科6个：机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、控制理论与控制工程、光学工程、管理科学与工程。
8．博士学位授权二级学科35个：具体详见本科、硕士、博士专业及学科设置一览表。
9．硕士学位授权一级学科13个，硕士学位授权二级学科专业80个：具体详见本科、硕士、博士专业及学科设置一览表。
10．工程硕士专业学位授权领域13个：机械工程、材料工程、控制工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与通信工程、工业工程、软件工程、光学工程、建筑与土木工程、项目管理、物流工程。
11．工商管理（MBA）专业学位授予权学科；公共管理（MPA）专业学位授予权学科。
二、本科、硕士、博士专业及学科设置（见下表）。
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工程博士专业学位授予单位名单(共计25个)及专业领域：
1、北京大学（“电子与信息”和“生物与医药”领域）
2、清华大学（“电子与信息”、“先进制造”和“能源与环保”领域）
3、北京航空航天大学（“电子与信息”和“先进制造”领域）
4、北京理工大学（“电子与信息”和“先进制造”领域）
5、天津大学（“先进制造”和“能源与环保”领域）
6、吉林大学（“先进制造”和“能源与环保”领域）
7、哈尔滨工业大学（“先进制造”和“能源与环保”领域）
8、复旦大学（“电子与信息”和“生物与医药”领域）
9、同济大学（“电子与信息”和“能源与环保”领域）
10、上海交通大学（“先进制造”和“电子与信息”领域）
11、东南大学（“电子与信息”和“先进制造”）
12、浙江大学（“电子与信息”和“能源与环保”领域）
13、中国科学技术大学(“电子与信息”和“能源与环保”领域)
14、山东大学（“先进制造”和“生物与医药”领域）
15、中国海洋大学（能源与环保”领域）
16、华中科技大学（“电子与信息”和“先进制造”）
17、华南理工大学（“电子与信息”和“能源与环保”领域）
18、中南大学（“先进制造”和“生物与医药”领域）
19、四川大学(“电子与信息”和“生物与医药”领域)
20、重庆大学（“先进制造”和“能源与环保”领域）
21、电子科技大学(“电子与信息”领域)
22、西安交通大学（“电子与信息”和“先进制造”领域）
23、西北工业大学（“电子与信息”和“先进制造”领域）
24、中国科学院研究生院（“电子与信息”领域）
25、国防科学技术大学（“电子与信息”和“能源与环保”领域）。