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人教版五年级语文下册必背内容( 最新)

人教版五年级语文下册必背内容9 第二十一课《猴王出世》节选

(最新)回顾拓展五“日积月累”

2第三课《白杨》第 12 自然段10语文园地五“读读背背”

回顾拓展一“日积月累”11第二十五课《自己的花是让别人看的》第三自然段。

3第五课《古诗三首》12语文园地六“读读背背”

4第九课《儿童诗两首》13第二十六课《威尼斯的小艇》3-6 自然段

回顾拓展二“日积月累”14语文园地七“读读背背”

5第十课《杨氏之子》15第二十九课《古诗两首》

6回顾拓展三“日积月累”16语文园地八“读读背背”

7第十四课《再见了 , 亲人》部分段落

8回顾拓展四“日积月累”

人教版五年级语文下册必背内容( 最新)

1、《草原》

这次 , 我看到了草原。那里的天比别处的更可爱, 空气是那么新鲜, 天空是那么明朗, 使我总想高歌一曲, 表示我满心的愉快。在天底下, 一碧千里 , 而并不茫茫。四面都有小丘, 平地是绿的 , 小丘也是绿的, 羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来 , 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美, 就像只用绿色渲染, 不用墨线勾勒的中国画那样, 到处翠色欲留 , 轻轻流入云际。这种境界 , 即使人惊叹 , 又叫人舒服 , 既愿旧立四望, 又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里 ,连骏马和大牛都有时候静立不动, 好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里, 才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里, 也还是草原。草原上行车十分洒脱, 只要方向不错 , 怎么走都可以。初入草原 , 听不见一点儿声音, 也看不见什么东西, 除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久, 远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来, 也看到了马群 , 隐隐有鞭子的轻响。快了 , 快到了。忽然 , 像被一整风吹来似的, 远处的小丘上出现了一群马, 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰 , 襟飘带拨转马头 , 欢呼着 , 飞驰着 , 在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声 ,响成一片。车跟着马飞过小丘 , 看见了几坐蒙古包。

3、《白杨》

白杨树从来就这么直。哪儿需要它, 它就在哪儿很快地生根发芽, 长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水, 它总是那么直 , 那么坚强 , 不软弱 , 也不动摇。”

5《古诗词三首》

《牧童》

（唐）吕岩

草铺横野六七里 , 笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。

解释：广阔的原野 , 绿草如茵；晚风吹拂着野草 , 还没见归来的牧童 , 却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的

笛声 , 笛声时续时断, 随风飘扬。牧童回来吃饱了饭, 已是黄昏之后了, 他连蓑衣也不脱, 就躺在月夜的露天地里休息了。

《舟过安仁》

（宋）杨万里

一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。

解释：一叶小渔船上 , 有两个小孩子 , 他们收起了竹篙 , 停下了船桨。也有作者的所悟：哦 , 怪不得没下雨他们也张开了伞

呢 , 原来不是为了遮雨 , 而是想利用伞使风让船前进啊！

《清平乐·村居》

（宋）辛弃疾

茅檐低小 , 溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼 , 最喜小儿亡赖 , 溪头卧剥莲蓬。

解释：诗人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋, 茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的南

方口音着醉意在互相取笑 , 是呢 ?原来是一白夫妻；再看看茅草屋外 , 老夫妻的大儿子在小溪的面豆田里的草 , 二儿子正

在子 , 皮可的小儿子 , 在溪剥着蓬 , 那憨稚之格外人喜。

《牧童》《舟安仁》《清平·村居》三首古 , 描写的是古代儿童有趣的生活 , 表达了孩子无无、天真漫的天性。

字：

牧童：放牛放羊的孩子。牧 , 放牧。

弄：逗弄。

篙：撑船用的竹竿或木杆。

棹：船。

怪生：怪不得。

使：中指两个小孩用当帆 , 来帮助 , 促使船向前行。

茅檐：茅屋的屋檐。

吴音：吴地的方言。

泛指南方的方言。

相媚好：里指互相逗趣、取。

翁：老翁、老。

亡：同“无”,里指皮、淘气。

6、《冬阳·童年· 》

爸爸和他好价了。人在卸煤, 在吃草。我站在的面前, 看它咀嚼的子：那丑的, 那的牙 ,

那安静的度。它咀嚼的候, 上牙和下牙交地磨来磨去, 大鼻孔里冒着气, 白沫子沾在胡上。我看呆了, 自己的牙也起来。

老教我 , 要学, 沉得住气。看它从不着急, 慢慢地走 , 会到的 , 慢慢地嚼 , 会吃的。伍

来 , 你会知道 , 打儿的那一匹, 脖子底下会系着一个, 走起来 , 、、地响。

夏天去 , 秋天去 , 冬天又来了 , 又来了, 但是童年却一去不了。冬阳底下学咀嚼的傻事, 我也不会再做了。可是, 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我自己, 把它写下来吧。就, 我写了一本《城南旧事》。

我默默地想 , 慢慢地写 , 又看冬阳下的走来, 听悦耳的声。童年重于我的心。

10、《氏之子》

梁国氏子九, 甚惠。孔君平其父,父不在,乃呼儿出。果, 果有梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿声答曰：“未孔雀是夫子家禽。”

解：在梁国 , 有一姓的人家 , 家里有个九的儿子 , 他非常明。有一天 , 孔君平来拜他的父 , 恰巧他父不在家 , 孔君平就把个孩子叫了出来。孩子孔君平端来了水果 , 其中有梅。孔君平指着梅孩子看 , 并：“ 是你家的水果。”孩子上回答：“我可没听孔雀是先生您家的。”

字：

氏之子：姓人家的儿子。氏 , 姓。之 , 的。

甚：很。

慧：明有智慧。惠：同“慧” , 智慧的意思。

：拜。

乃：就 , 于是。

：文中指,放。

示：⋯⋯看。

曰：。