2015春西师大版语文六下第28课《毕业赠言》ppt课件2

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西师大小学语文六年级下册《第28课毕业赠言》PPT课件 (2)

西师大小学语文六年级下册《第28课毕业赠言》PPT课件 (2)

胡适一生的学术活动主要在史学、文学和哲学几个方面,主要著作有《中国哲 学史大纲》(上
) 、《尝试集》、《白话文学史》(上)和《胡适文存(四集)等。他在学术上影响最大的 是提倡“大胆的假设 、小心的求证”的治学方法。晚年潜 心于《水经注》的考证,但未及写 出定稿。1962年在台北病逝。
2019/5/21
西师大版语文六年级下册第七单元
毕业赠言
——胡适
2019/5/21
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胡适(1891一1962),原名胡洪〔马辛〕,字适之,安徽 绩溪人。学者。1910年留学 美国,入康乃尔大学,后转入哥 伦比亚大学,从学于杜威,深受其实验主义哲学的影响。 1917年初在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。1917 年获哲学博士学位,同年回国, 任北京大学教授。参加编辑 《新青年》,并发表论文《历史的文学观念论》、《建设的 文学革命论》,出版新诗集《尝试集》,成为新文化运动中 很有影响的人物。1919年发表《多 研究些问题,少谈些主 义》,主张改良主义。1920年离开《新青年》,后创办《努 力周 报》。l923年与徐志摩等组织新月社。1924年与陈西 滢、王世杰等创办《现代评论》周 刊。1932年 与蒋廷、丁 文江创办《独立评论》。1938年任国民政府驻美国大使。 1946年任北京大学校长。1948年离开北平,后转赴美国。
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这篇演讲的中心是什么?是分哪几部分讲的呢?
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这篇演讲的中心是:不要抛弃学问。
课文是分四部分讲的:一是提出赠言,二是论说学问的重 要,三是指出怎样做学问,四是表达希望和祝愿。

西南师大版六年级语文下册《七单元 28 毕业赠言》课件_30

西南师大版六年级语文下册《七单元  28 毕业赠言》课件_30
有 用
ห้องสมุดไป่ตู้
四 月 二王
的 钢 ,
十威 日
是 因 为
我们曾经在一起
天地轮回 光阴转 一百年太久 只争朝夕 常叮咛 轻嘱咐 千言万语只一句 为了更好地 拥有明天 让我们努力地 开拓今天
不要忘记
为什么再多的回忆 也道不尽我们彼此的依恋 为什么再多的祝福 也说不尽我们对母校的眷恋 为什么再诚挚的语言 也诉不尽我们深深的思念
毕业了,请不要忘记 不要忘记,今天的分别,是为了下次的相聚 不要忘记,带上我的祝福,踏上更好的征程 不要忘记,将来你飞黄腾达时,常回母校看看
不要忘记,祝福我们的母校,永驻辉煌
再见了,母校 是您给了我花样的年华 再见了,老师 是您给了我生命的滋养 再见了,同学 是你陪我度过最快乐的时光
让我们向您—— 致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)
赠给悲观的的同学:
“生活有时虽不像你想的那样美好, 但是也不会像你所想的如此糟糕,愿 你笑对人生,一路走好!”
赠给惰性较强的同学:
“不要学花儿只是把春天等待,要 学燕子衔着春天飞来。”
赠给缺乏自信的同学:
“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等 着你去开发。”
赠给不善言谈的同学:
“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时 会变成废铜。”
赠给心胸狭窄的同学:
“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人 生色彩,让宽容永远亮丽我们的心灵的蓝 天。”
赠给意志脆弱的同学: “废铁之所以能成为有用的钢,是因
为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给班级上的“丑小鸭”: “人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱
才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往 日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”
毕业赠言:
因人而异 健康向上 感情真挚

语文西师版六年级下册-毕业赠言-ppt课件

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③——————————————
热爱学习,终生不要抛弃学问。
即将毕业了,你们有什么要 对母校、老师、同学说的吗? 请自由发表见解!也可以动笔 写下来送给老师和同学。
①有感情地朗读课文。 ②给最喜欢的同学、老师写 赠言。
28*
毕业条件
1、用自己喜欢的方式读课文,读 准字音。 2、这篇演讲的中心是什么?是分 哪几部讲的呢?
读一读
tài
zǔn
zhù
淘汰
抛弃
撙衣节食
铸造
一去不复返
年富力强
这篇演讲的主题是:
不要抛弃学问
课文是分 四部讲的:
一、提出赠言:不要抛弃学问 二、论说学问的重要 三、指出怎样做学问 四、表达希望和祝愿
阅读质疑
为什么不要抛弃学问?
1、少年一去不复返,等到精力衰减时,要 做学问就来不及了。 2、三五年不学习,就会被后来者淘汰,到 时再补救就来不及了。
怎样做学问?
1、主动创造条件做学问。 2、抓紧时间做学问。
阅读质疑
达尔文的例子为了说明什么?
这个例子告诉我们时间是靠 挤出来的。作者用此例告诫 同学们要珍惜时间做学问。
易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料 铸造成器。”学问便是铸造的工具,抛弃了 学问便是毁了你们自己。 这里用易卜生的一句话来告诉我们要想成 才,就必须不抛弃学问,不然的话就是毁了 自己。
读了课文之后,我受到很大启发:
无论什么时候,什么境遇都不要 ①——————————————— 放弃学问。 ——————————————— 学习要趁年轻,珍惜时间,多 ②——————————————— 做学问。 ———————————————
西师大版语文六年级下册第七单元
毕 业 赠 言

六年级下册语文课件28毕业赠言∣西师大版 (共12张PPT)

六年级下册语文课件28毕业赠言∣西师大版 (共12张PPT)
第七单元 · 略读课
毕业赠言
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
激发兴趣,引入课题
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
同学们,时光易逝,日月如梭。一转眼,你们就将小学毕业了, 就要离开母校,离别和你们朝夕相处的老师和同学了,在离别之际, 一定会有许多内心的话要倾诉。今天,让我们一起来学习胡适先生给 学生的《毕业赠言》。
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
课堂小结
在毕业来临之际,老师对你们有不舍、 更多的是期望。胡适先生面对即将走上社会 的那些学生,提出了殷切的希望---不要忘记 做学问,那是一辈子的事。我也希望你们谨 记胡适先生的话,不为自己找借口,场所不 是问题,时间也不是问题,关键是有心。
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
•16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021
•17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
1、达尔文的例子为了说明什么? 为了说明要做学问,时间不是问题。时间可以极少成多。
2、为什么不能抛弃学问?(从文中找出句子) 少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不 及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学 问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。
胡适一生的学术活动主要在史学、文学和哲学 几个方面,

六下语文毕业赠言ppt课件

六下语文毕业赠言ppt课件

⑻ 赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之 所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦 的磨炼。”
⑼ 赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人 不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的 终结,又是未来幸福的开端。”
1.主题健康
赠言要张扬积极向上的主旋 律,要给对方以鼓励、鞭策或赞 美,让赠言成为他以后人生道路 上的“促进剂”。
(1)激励性赠言。如,“分别后的人生 犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽 的景致。”
(2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长 河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小 舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”
⑷ 赠给惰性较强的同学:如“不要学花儿只 是把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”
⑸ 赠给缺乏自信的同学:如,“有花自 有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开 发。”
⑹ 赠给不善言谈的同学:如,“沉默 但不可沉没,沉默是金,但有时会变成废 铜。”
⑺ 赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是 豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让 宽容永远亮丽我们的心灵的蓝天。”
毕业赠言
赠老师:
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消 失在泥土之中。老师,您久就是我们心田的 春雨,我们将永远感谢您。
老师,当了您六年学生,我明白了: 原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样 滋润禾苗的。
在我小小的心灵里,除父母外便是您;在 我小小的世界里,最了不起的便是您;将来我 也做老师,我常常这样梦想……
(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个 性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一 颗平静如水的心。”
(4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情 思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞 的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
(5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的 只是春天里的一朵花,而整个春天还是属 于你,朋友,别灰心!”

语文西师版六年级下册 推荐《毕业赠言》课件 ppt课件

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创造条件 珍惜时间 不要抛弃学问
新课学习
(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性, 让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水 的心。” (4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧 成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时 飞翔在我蓝蓝的天空中。”
新课学习 (5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是 春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友, 别灰心!”
新课学习 赠同学 我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是 二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一 对学友。当我们挥手告别时,请带上我美好的 祝福。
你给我最珍贵的礼物——真诚的 友情,我将永远珍藏在心里。
新课学习
1.赠言的主题:健康、向上。
新课学习
(1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如 一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。” (2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河, 愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是 一名风雨无阻的水手。”
2.赠言风格独特:开放热情的学生大都喜爱 富有个性的赠言。
新课学习
(1)诗歌式。“阳光会走/花儿会谢/唯有你我 的友谊/才是永恒。”
(2)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永 恒的情缘无需约定。”
新课学习
(2) 赠给意志坚强的朋友:如:“富贵不能淫, 贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”
(3) 赠给悲观的的同学:如,“生活有时虽不 像你想的那样美好,但是也不会像你所想的如此 糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”
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易卜生说:“你的最大责任是把你这块材 料铸造成器。”学问便是铸造的工具,抛弃 了学问便是毁了你们自己。 这里用易卜生的一句话来告诉我们 要想成才,就必须不抛弃学问,不然的 话就是毁了自己。
新课学习 达尔文的例子为了说明什么?
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①给最要好的同学写赠言。 ②给最喜欢的老师写赠言。 ③给母校写一篇留言辞。
胡适一生的学术活动主要在史学、文学和哲学几个方面,主要著作有 《中国哲 学史大纲》(上) 、《尝试集》、《白话文学史》(上) 和《胡适文存(四集)等。他在学术上影响最大的是提倡“大胆的假 设 、小心的求证”的治学方法。晚年潜 心于《水经注》的考证,但 未及写出定稿。1962年在台北病逝。
这篇演讲的中心是什么?是分哪几部分讲 的呢?
这篇演讲的中心是:不要抛弃学问。
课文是分四部分讲的:一是提出赠言,二 是论说学问的重要,三是指出怎样做学问, 四是表达希望和祝愿。
阅读质疑
达尔文的例子为了说明什么?
易卜生说:“你的最大责任是把你这块材 料铸造成器。”学问便是铸造的工具,抛 弃了学问便是毁了你们自己。
这里用易卜生的一句话来告诉我们要想成才,就 必须不抛弃学问,不然的话就是毁了自己。
赠 汪 伦
作者: 李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
送元二使安西
唐· 王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
光阴似箭,一转眼,六 年的同窗生活已成为过去。 但教室里,还回响着我们朗 朗的读书声;操场上,还留 着我们矫健的身影。这里的 草坪、小溪、竹园,是我们 永远依恋的百草园。
西师大版语文六年级下册第七单元
毕业赠言——胡适源自胡适(1891一1962),原名胡洪〔马辛〕, 字适之,安徽绩溪人。学者。1910年留学 美 国,入康乃尔大学,后转入哥伦比亚大学, 从学于杜威,深受其实验主义哲学的影响。 1917年初在《新青年》上发表了《文学改良 刍议》。1917年获哲学博士学位,同年回国, 任北京大学教授。参加编辑《新青年》,并 发表论文《历史的文学观念论》、《建设的 文学革命论》,出版新诗集《尝试集》,成 为新文化运动中很有影响的人物。1919年发 表《多 研究些问题,少谈些主义》,主张改 良主义。1920年离开《新青年》,后创办 《努力周 报》。l923年与徐志摩等组织新月 社。1924年与陈西滢、王世杰等创办《现代 评论》周 刊。1932年 与蒋廷、丁文江创办 《独立评论》。1938年任国民政府驻美国大 使。 1946年任北京大学校长。1948年离开 北平,后转赴美国。
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