校园常见植物介绍
校园里的植物
校园里的植物在校园里的植物校园里的植物是学生们日常生活中不可或缺的一部分。
它们不仅美化了校园环境，还为我们提供了清新的空气和舒适的氛围。
本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及它们对我们的影响。
1. 樱花树樱花树是校园里最常见的植物之一。
每年春天，当樱花树开花时，整个校园都被粉色的花海所包围。
樱花树的花瓣娇嫩而美丽，给人一种温暖和宁静的感觉。
樱花树还象征着希望和新的开始，给人们带来积极向上的能量。
2. 紫薇树紫薇树是一种常见的落叶乔木，也是校园里常见的景观植物之一。
紫薇树的花朵呈现出各种各样的颜色，包括粉红色、紫色和白色。
这些花朵在夏季盛开，给校园增添了一抹明亮和活力。
紫薇树还具有耐旱和耐寒的特点，适应性强，是一种适合校园环境的植物。
3. 向日葵向日葵是夏季校园里最受欢迎的植物之一。
它们的花朵巨大而鲜艳，总是朝向太阳。
向日葵的种植通常与学生们的活动有关，例如学生会组织的迎新活动或毕业典礼。
向日葵象征着阳光和希望，给人们带来快乐和积极的情绪。
4. 绿萝绿萝是一种常见的室内植物，常被放置在教室、图书馆或宿舍里。
它们的叶子呈现出深绿色，有着丰富的叶片和丛生的生长形态。
绿萝被认为是一种吸收有害物质的植物，可以改善室内空气质量，提供清新的空气。
同时，绿萝也被认为是带来好运和繁荣的象征。
5. 仙人掌仙人掌是一种适应性强的植物，常被用作校园景观的一部分。
它们的形态各异，有的长有尖刺，有的呈现出球形或柱形。
仙人掌具有耐旱和耐寒的特点，适合在干燥和阳光充足的环境中生长。
仙人掌的存在给校园增添了一种独特的魅力和个性。
总结起来，校园里的植物种类繁多，每一种都有其独特的特点和意义。
它们不仅美化了校园环境，还给我们带来了舒适和愉悦的感觉。
同时，这些植物还对我们的心理和身体健康产生积极的影响。
因此，我们应该珍惜这些植物，保护它们，让它们继续为我们创造美丽和和谐的校园环境。
校园常见植物
1.苏铁(Cycas revoluta Thunb.)苏铁科苏铁树属又称铁树。
常绿乔木。
是世界上最古老的种子植物,曾经与恐龙同时称霸地球, 被地质学家誉为“植物活化石”。
株形美,具有热带体面的欣赏效果。
2.银杏(Ginkgo biloba L.)银杏科银杏属又称白果。
落叶乔木,叶扇形,秋叶金黄色。
是现存种子植物中最古老的孑遗植物。
被称为植物界中的“大熊猫”、“活化石”。
是园林绿化的珍贵树种。
木材优良,可供建造,雕刻,家具等用材,种仁可供食用和药用。
3.广玉兰(Magnolia grandiflora L.)木兰科木兰属又称荷花玉兰。
常绿乔木,花白色,芳香,初夏开放。
为欣赏树木;花含芳香油和木兰花碱,可制鲜花浸膏;叶供药用,治高血压。
对二氧化硫、氯气等抗性强,可在大气污染严重地区栽植。
4.白玉兰(Magnolia denudata Desr.)木兰科木兰属落叶乔木,花期 3~4 月,花先于叶开放,远观洁白无瑕,妖娆万分。
在小型或者封闭式的园林中种植以体现古雅之趣;为上海市市花。
5.紫玉兰(Magnolia liliflora Desr.)木兰科木兰属又称辛夷,落叶灌木,春季花先叶开放或者很少与叶同时开放,外面紫色或者紫红色, 内面白色。
树皮、叶和花可提制芳香浸膏;花蕾入药治头痛、鼻窦炎等,并有降压的功效。
6.黄玉兰(Mgnolia sp. Sunspire)木兰科木兰属落叶小灌木。
春末开花,花色金黄色,是一种非常珍贵的欣赏植物。
玉兰属植物的花色多为白色、粉红色、紫红色。
而黄色的玉兰花比较少见。
7.含笑(Michelia figo (Lour.)Spreng.)木兰科含笑属又名香蕉花,为常绿小乔木或者灌木,花瓣淡黄色,有浓烈的香蕉味,花期 3 ~5 月, 其枝叶丰茂,树形美观,花香四溢,是我国著名园林花木之一,除欣赏外,还可提取香油。
8.榉树(Zelkova serrata Makino.)榆科榉属落叶乔木,树冠倒卵状伞形,叶秋季变色,树干通直,是良好的欣赏树、行道树、色叶树及工厂绿化、四旁绿化和营造防护林的树种。
常见校园植物
常见校园植物常见校园植物是指在校园中常见的各种植物种类，它们在校园环境中具有重要的生态和美化作用。
下面将介绍几种常见的校园植物及其特点。
一、银杏树银杏树是一种常见的大型树木，常见于校园的草坪和行道两侧。
它的叶子呈扇形，独特的金黄色在秋季非常醒目，给人一种温暖和舒适的感觉。
银杏树的树干高大挺拔，树冠茂密，可以提供校园的阴凉和遮阳功能。
二、樱花树樱花树是一种常见的观赏树木，校园中常见于花坛和校园道路两旁。
樱花树的花朵盛开时美丽而浪漫，给人一种幸福和宁静的感觉。
樱花树的花期较短，一般只有几天到两周左右，但是每年的樱花季都是校园中最受欢迎的景观之一。
三、月季花月季花是一种常见的花卉，常见于校园的花坛和校园景观区域。
月季花的花朵色彩丰富多样，有红色、粉色、黄色等多种颜色，花朵形状也各不相同。
月季花的花期较长，可以持续几个月，给校园增添了一片花的海洋。
四、绿萝绿萝是一种常见的室内盆栽植物，常见于校园的教室、办公室和学生宿舍。
绿萝的叶子呈深绿色，叶片肥厚多汁，给人一种清新和自然的感觉。
绿萝对光照要求不高，适应性强，是一种容易养护的植物，常常被用于室内装饰和空气净化。
五、紫薇紫薇是一种常见的落叶灌木，常见于校园的花坛和行道两侧。
紫薇的花朵呈红色、粉色或白色，花朵形状各异，花期较长，给人一种热烈和欢快的感觉。
紫薇对阳光要求较高，喜欢充足的阳光照射，可以提供校园的防风和美化功能。
以上是几种常见的校园植物及其特点。
这些植物在校园中不仅能够美化环境，增添校园的色彩，还能够提供校园的阴凉和遮阳功能，给师生们创造一个舒适和宜人的学习和生活空间。
同时，这些植物也可以增加校园的生态价值，吸引各种昆虫和鸟类，丰富校园的生物多样性。
希望通过校园植物的介绍，能够让大家更加了解和关注校园环境中的植物，共同保护和呵护我们的校园。
校园里的植物
校园里的植物校园是一个充满生机和活力的地方，植物作为自然界的一部分，不仅可以为校园增添美丽的景观，还有助于提供清新的空气和舒适的环境。
本文将介绍校园里常见的植物种类、养护方法以及其对校园环境的益处。
一、常见的校园植物种类1. 榕树（Ficus spp.）：榕树是校园里常见的大型乔木，具有浓密的树冠和独特的气根。
它们可以在校园中提供大面积的阴凉，为学生和教职工提供舒适的休息场所。
2. 桂花树（Osmanthus fragrans）：桂花树是一种常见的落叶小乔木，花香四溢，尤其在秋季开花时更是令人陶醉。
桂花树的香气能够提升校园的氛围，让人心情愉悦。
3. 紫薇树（Bauhinia variegata）：紫薇树是一种常见的落叶乔木，花朵呈现出丰富多彩的颜色，给校园带来一片绚丽的景象。
紫薇树还具有较强的耐旱性，适合在校园中种植。
4. 月季（Rosa spp.）：月季是一种常见的多年生灌木，花朵丰满且色彩鲜艳，给校园增添了浓厚的浪漫氛围。
月季的栽培相对简单，只需要适当的阳光和水分即可。
5. 银杏树（Ginkgo biloba）：银杏树是一种古老的落叶乔木，具有独特的扇形叶片和金黄色的秋叶。
银杏树在秋天的校园中为人们带来一片金黄的景色，同时也是一种重要的行道树种。
二、校园植物的养护方法1. 浇水：校园植物的浇水需求因植物种类而异。
一般来说，浇水应以保持土壤湿润但不过湿为原则。
夏季高温时，应适当增加浇水频率，但避免积水。
2. 施肥：校园植物需要适量的营养物质来促进生长。
可以选择有机肥或化肥进行施肥，但要注意不要过量，以免对植物造成伤害。
3. 剪枝：校园植物的剪枝工作有助于保持植物的形态和健康。
剪除枯枝、病虫害叶片和过密的枝条，可以促进植物的新陈代谢和生长。
4. 防治病虫害：校园植物容易受到各种病虫害的侵害，如蚜虫、红蜘蛛等。
及时发现并采取相应的防治措施，如喷洒杀虫剂、清除病虫叶片等，可以保持植物的健康。
5. 环境调控：校园植物的生长还受到环境因素的影响。
常见校园植物
常见校园植物校园是一个学习和生活的场所，植物在校园中起着重要的作用。
它们不仅美化了校园环境，还提供了清新的空气和绿色的背景。
本文将介绍一些常见的校园植物，包括它们的特点、栽培方法和适应环境等。
1. 吊兰（学名：Chlorophytum comosum）吊兰是一种常见的室内植物，也是校园中常见的植物之一。
它的叶子呈长条状，翠绿色，非常美观。
吊兰适应性强，耐阴性较好，适合放置在室内光线较弱的地方。
它对土壤要求不高，只需保持土壤湿润即可。
吊兰还具有净化空气的作用，能够吸收室内的有害气体，如甲醛等。
2. 仙人掌（学名：Cactaceae）仙人掌是一种耐旱植物，适应性强，非常适合校园环境。
它的特点是叶子退化，变成为了刺状的茎，能够储存水分。
仙人掌喜欢阳光充足的环境，对土壤要求不高，只需保持土壤干燥即可。
在校园中，仙人掌可以摆放在阳台、窗台等位置，既能美化环境，又不需要太多的养护。
3. 君子兰（学名：Spathiphyllum）君子兰是一种常见的室内观叶植物，也是校园中常见的植物之一。
它的叶子呈长条状，深绿色，非常漂亮。
君子兰喜欢半阴环境，适合放置在室内光线较弱的地方。
它对土壤要求较高，需要保持土壤湿润，但不要过于湿润。
君子兰还具有净化空气的作用，能够吸收室内的有害气体，如苯、甲醛等。
4. 铁树（学名：Cycas revoluta）铁树是一种常见的室外植物，也是校园中常见的植物之一。
它的特点是叶子呈羽状，非常有欣赏价值。
铁树喜欢阳光充足的环境，对土壤要求不高，只需保持土壤湿润即可。
在校园中，铁树可以种植在花坛、草坪等位置，既能美化环境，又能提供阴凉的歇息场所。
5. 金鱼草（学名：Portulaca grandiflora）金鱼草是一种常见的室外观花植物，也是校园中常见的植物之一。
它的特点是花朵绚丽多彩，非常美观。
金鱼草喜欢阳光充足的环境，对土壤要求不高，只需保持土壤湿润即可。
在校园中，金鱼草可以种植在花坛、校门口等位置，既能美化环境，又能吸引胡蝶和蜜蜂等昆虫，增加生态的多样性。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园是学生们学习和生活的场所，而校园植物作为校园环境的一部分，不仅美化了校园景观，还有助于改善空气质量和提供生态环境。
本文将介绍一些常见的校园植物及其特点。
一、榕树（学名：Ficus）榕树是常见的校园植物之一，它具有茂密的树冠和独特的叶片形状。
榕树的树干粗壮，树皮光滑，枝叶繁茂。
它喜欢光照充足、湿润的环境，适合在校园中的广场、花坛等地种植。
榕树还有较强的抗污染能力，可以吸收空气中的有害物质，净化环境。
二、紫薇（学名： Lagerstroemia indica）紫薇是一种四季常青的树木，也是校园中常见的景观植物之一。
它的花朵呈现出丰富多彩的颜色，如粉红色、紫红色等，给校园增添了一抹亮丽的色彩。
紫薇的树干笔直，树冠呈圆形，适合在校园道路两侧种植。
紫薇喜欢阳光充足、排水良好的环境，对土壤要求不严格，适应性较强。
三、银杏（学名：Ginkgo biloba）银杏是一种古老而珍贵的树种，也是校园中常见的大型树木之一。
它的叶子呈扇形，独特而美丽，尤其在秋季会变成金黄色，给人以视觉上的享受。
银杏树的树干笔直，树冠呈锥形，适合在校园的草坪、广场等开阔地种植。
银杏具有较强的抗逆性，耐寒耐旱，适应性强，是一种适合校园环境的植物。
四、月季（学名：Rosa）月季是一种常见的观赏花卉，也是校园中常见的花卉之一。
月季的花朵色彩丰富，形态各异，有单瓣、重瓣、半重瓣等不同类型，给人以美的享受。
月季喜欢阳光充足、排水良好的环境，适合在校园的花坛、园林等地种植。
月季的养护相对较为简单，只需适时浇水、修剪，就能保持其良好的生长状态。
五、常春藤（学名：Hedera helix）常春藤是一种常见的攀援植物，也是校园中常见的绿化植物之一。
常春藤的叶片呈心形，绿叶常青，给人以清新的感觉。
常春藤适合在校园的墙壁、栅栏等地种植，可以起到遮阳、美化环境的作用。
常春藤对环境要求不严格，适应性强，是一种容易栽培的校园植物。
六、向日葵（学名：Helianthus annuus）向日葵是一种常见的夏季花卉，也是校园中常见的花卉之一。
常见校园植物
常见校园植物植物是校园环境中不可或缺的一部分，它们为我们提供了美丽的景观，也有助于净化空气，改善学习和生活环境。
在校园中，我们常见到一些常见的校园植物，它们适应了校园环境的特点，具有较强的生命力和适应能力。
以下是一些常见的校园植物及其特点。
1. 樱花树樱花树是春天最具代表性的校园植物之一。
它们通常在春季开花，花色绚丽多样，如粉红色、白色、淡紫色等。
樱花树的花期较短，但花开时给人带来了一种浪漫和愉悦的感觉。
樱花树的树形优美，树冠呈圆形或伞形，树干光滑笔直。
在校园中，樱花树常常成为人们赏花、拍照的热门景点。
2. 枫树枫树是秋季校园中最引人注目的植物之一。
它们的叶子在秋季变成了红色、黄色或橙色，给人一种温暖和美丽的感觉。
枫树的树冠呈圆形或扇形，树干通常笔直。
枫树的叶子呈掌状，叶脉清晰可见。
在校园中，枫树常常成为人们赏秋、拍照的热门景点。
3. 绿萝绿萝是一种常见的室内校园植物，它们具有较好的适应性和生命力。
绿萝的叶子呈心形，叶面光滑绿亮，叶脉清晰可见。
绿萝的茎呈匍匐状，可以长时间悬挂在盆栽或墙壁上。
绿萝具有较好的空气净化能力，能有效吸收有害物质，提供清新的室内环境。
4. 吊兰吊兰是另一种常见的室内校园植物，它们也具有较好的适应性和生命力。
吊兰的叶子呈线形，叶面鲜绿，叶脉细长。
吊兰的茎呈匍匐状，可以长时间悬挂在盆栽或墙壁上。
吊兰具有较好的空气净化能力，能有效吸收有害物质，提供清新的室内环境。
5. 仙人掌仙人掌是一种适应性极强的校园植物。
它们的叶子退化成了刺，能够减少水分蒸发，适应干燥的环境。
仙人掌的茎呈球形或柱形，表面覆盖着刺。
仙人掌的花朵通常呈黄色或红色，花期较短。
仙人掌不需要经常浇水，是一种较为省心的校园植物。
6. 向日葵向日葵是夏季校园中最引人注目的植物之一。
它们的花朵呈黄色，中心部分有褐色花盘，花期较长。
向日葵的茎高大而粗壮，叶子呈心形。
向日葵的花朵会随着太阳的位置而转动，给人一种积极向上的感觉。
校园里的植物
校园里的植物植物是校园环境中不可或者缺的一部份，它们不仅美化了校园景观，还为我们提供了清新的空气和自然的氛围。
本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及其在校园中的应用。
一、常见的校园植物种类1. 樱花树：樱花树是校园里最受欢迎的植物之一，它们通常在春季绽放，给校园增添了一片粉色的浪漫氛围。
2. 榕树：榕树是校园中常见的大型乔木，它们的树冠茂密，叶子绿意盎然，提供了丰富的阴凉空间，成为学生们歇息和聚会的理想场所。
3. 月季花：月季花是校园中常见的花卉之一，它们的花色丰富多样，花朵绚烂夺目，给校园增添了一抹明艳的色采。
4. 紫薇树：紫薇树是校园中常见的小型乔木，它们的花朵呈现出紫红色或者粉红色，花期较长，给校园增添了一份浪漫的气息。
5. 吊兰：吊兰是校园中常见的室内植物，它们的叶子呈长条状，翠绿色，非常耐阴，适合放置在教室、图书馆等地方。
二、校园植物的特点1. 耐污染：校园植物通常能够抵御一定的污染，如汽车尾气、工业废气等，可以净化空气，改善校园环境。
2. 耐阴性强：校园植物多数能够适应较为阴暗的环境，比如教室、走廊等地方，能够为校园提供绿意。
3. 欣赏价值高：校园植物的花朵或者叶子往往具有漂亮的外观，给人们带来愉悦的视觉享受。
4. 生长迅速：校园植物的生长速度较快，能够快速形成绿化景观，为校园提供绿色背景。
三、校园植物的应用1. 美化校园环境：校园植物的种植可以美化校园环境，增添自然的氛围，提高校园的整体形象。
2. 净化空气：校园植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，改善室内外的空气质量。
3. 调节气温：校园植物的树荫可以调节气温，降低夏季的高温，为学生们提供凉爽的歇息场所。
4. 提供教育资源：校园植物可以成为生物课程的教学资源，让学生们更好地了解植物的生长过程和生态作用。
5. 增加生态平衡：校园植物为校园提供了适宜的生境，吸引了各种鸟类和昆虫，增加了生态平衡，丰富了校园的生物多样性。
常见校园植物
常见校园植物常见校园植物是指在学校内常见且广泛种植的各种植物。
这些植物不仅美化了校园环境，还有助于提高空气质量，增加氧气含量，并提供了一个良好的学习和休闲环境。
下面将介绍几种常见的校园植物及其特点。
1. 樱花树樱花树是校园中最常见的植物之一。
它们通常在春季开花，花朵呈粉红色或者白色，非常漂亮。
樱花树的花期短暂，但给人们带来了春天的希翼和夸姣。
在樱花开放的时候，不少学生和教职员工都会来校园欣赏花朵，拍照留念。
2. 紫薇树紫薇树是一种常见的落叶乔木，也是校园中常见的景观树。
它的花朵呈现出丰富多彩的颜色，包括红色、粉红色和白色等。
紫薇树的花期较长，从夏季向来延续到秋季。
它的花朵吸引了不少蜜蜂和胡蝶，为校园增添了生机和活力。
3. 向日葵向日葵是一种高大的草本植物，因其花朵会随着太阳的挪移而转向，所以得名为“向日葵”。
它的花朵呈现出璀璨的黄色，非常醒目。
向日葵通常在夏季开花，花期较长。
它们可以种植在校园的花坛、草地或者阳台上，为校园增添了一抹璀璨的色采。
4. 绿萝绿萝是一种常见的室内观叶植物，也是校园中常见的盆栽植物之一。
它的叶子呈现出鲜绿色，有着丰富的纹路和光泽。
绿萝的叶子非常茂密，可以长期保持绿意盎然的状态。
它们可以放在教室、办公室或者宿舍中，起到净化空气、增加氧气含量的作用。
5. 仙人掌仙人掌是一种多肉植物，非常适合在室内养殖。
它的叶子呈现出浓绿色或者灰绿色，有着刺状的突起。
仙人掌的特点是耐旱，不需要时常浇水，可以在较干燥的环境中生长。
它们可以放在宿舍、图书馆或者办公室中，为校园增添一份独特的魅力。
总之，校园中的常见植物给人们带来了漂亮的景色和愉悦的心情。
它们不仅为校园环境增添了生机和活力，还有助于改善空气质量，提高学生和教职员工的工作和学习效率。
希翼学校能继续注重校园绿化，种植更多的常见植物，为师生们创造更好的学习和生活环境。
校园里的植物
校园里的植物校园是一个充满生机和活力的地方，各种各样的植物点缀其中，为校园增添了一抹绿意。
本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及它们在校园中的作用。
一、常见的校园植物种类1. 榕树：榕树是校园里最常见的植物之一。
它具有高大的树冠和茂密的叶子，能够为校园提供大面积的阴凉。
榕树还有很强的适应性，能够在各种环境下生长，因此成为了校园中不可或缺的景观植物。
2. 桂花树：桂花树是校园里另一种常见的植物。
它具有美丽的花朵和独特的香气，在秋季开花时，校园中弥漫着浓郁的桂花香。
桂花还具有一定的药用价值，能够提高人体免疫力，增强抗病能力。
3. 向日葵：向日葵是校园里颇受欢迎的植物之一。
它具有高大的茎和大而鲜艳的花朵，向阳生长的特点使得它成为了校园中最吸引人的植物之一。
向日葵还能够吸收有害物质，净化空气，改善校园环境。
4. 紫薇：紫薇是校园里常见的观赏植物之一。
它具有独特的花朵和丰富的花色，能够为校园增添一抹色彩。
紫薇还具有一定的医疗价值，能够缓解疲劳，促进血液循环。
5. 绿萝：绿萝是校园里常见的室内植物之一。
它具有翠绿的叶子和纤细的枝条，能够增加室内空气湿度，净化空气，改善室内环境。
绿萝还能够吸收有害物质，保护视力，对于长时间使用电子产品的学生来说尤为重要。
二、校园植物的作用1. 美化校园环境：校园里的植物能够为校园增添一抹绿意，使得校园更加美丽。
各种各样的花朵和叶子为校园带来了丰富的色彩，让人们在学习和生活中感受到自然的美好。
2. 净化空气：校园里的植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，有效净化空气。
植物还能够吸收有害物质，如甲醛、苯等，减少室内空气污染，改善学生的学习环境。
3. 调节气候：校园里的大树能够提供阴凉，减轻夏季的高温。
同时，植物通过蒸腾作用能够增加空气湿度，改善干燥的气候，使得校园的气候更加宜人。
4. 提供休闲空间：校园里的植物为学生提供了一个休闲的场所。
学生可以在树荫下阅读、休息，享受大自然的美好。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园植物是指在学校内常见的植物种类，这些植物通常具有观赏性、生态功能或教育意义。
校园植物的存在不仅美化了校园环境，还为学生提供了观察、探索和学习的机会。
本文将介绍几种常见的校园植物及其特点。
一、樱花树樱花树是校园中最受欢迎的植物之一。
它们通常在春季开花，花朵呈粉色或白色，花瓣娇嫩美丽。
樱花树的花期短暂，但每年都能吸引大量师生和游客前来观赏。
樱花树的分布广泛，适应性强，栽培和繁殖相对容易。
在校园中，樱花树不仅提供了美丽的景观，还能激发人们对自然的热爱和对生命的敬畏。
二、银杏树银杏树是一种常见的大型校园树种。
它们具有宽大的叶子和高大的树干，树冠呈圆形或锥形。
银杏树在秋季会变成金黄色，给人一种美丽的视觉效果。
银杏树具有较强的适应性，能够在不同的环境条件下生长。
它们的叶子可以用来观察植物的光合作用，对于生物学教学具有重要的意义。
此外，银杏树还具有一定的生态功能，能够净化空气，改善校园环境。
三、紫薇树紫薇树是一种常见的校园观赏树种。
它们的花朵呈红色、粉色或白色，花期较长，通常在夏季到秋季开放。
紫薇树的树冠呈圆形或扇形，树干有着独特的纹理。
紫薇树的养护相对容易，适应性较强。
紫薇树的花朵不仅美丽，还有一定的香气，能够吸引蜜蜂等昆虫，起到传粉的作用。
因此，紫薇树在校园中不仅能够提供美丽的景观，还能促进生物多样性。
四、向日葵向日葵是一种常见的校园观赏植物，也是孩子们喜爱的植物之一。
向日葵的花朵呈黄色，花心呈棕色，花朵直径较大，能够随着太阳的移动而转向。
向日葵的种子富含营养，可以作为鸟类和小动物的食物。
向日葵的生长周期较短，栽培相对容易。
在校园中，向日葵不仅能够提供美丽的景观，还能激发孩子们对大自然的兴趣，培养他们的观察力和耐心。
五、绿萝绿萝是一种常见的室内校园植物，也是一种常见的盆栽植物。
绿萝的叶子呈绿色，叶片肥厚多汁，具有较强的抗逆性。
绿萝的生长相对缓慢，适合放在室内或半阴的环境中。
绿萝对空气中的有害物质具有一定的吸附作用，能够改善室内空气质量。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园植物是指在学校校园内常见的植物种类，它们在校园环境中起到美化校园、净化空气、提供休闲场所等多种作用。
本文将介绍几种常见的校园植物，并对它们的特点、适应环境、养护方法等进行详细描述。
一、樱花树樱花树是一种常见的校园植物，它的花朵漂亮而娇嫩，每年春天都会盛开，给校园增添了浓厚的春天气息。
樱花树喜欢温暖湿润的气候，适应性较强，可以在不同地区生长。
栽种樱花树需要选择透气性好、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。
养护方面，需要定期修剪枝叶，保持树形整齐，适时施肥，防止病虫害的侵袭。
二、银杏树银杏树是一种落叶乔木，校园中常见的大型树种之一。
银杏树的叶子呈扇形，秋天会变成金黄色，给人一种温暖的感觉。
银杏树适应性强，可以在不同土壤温和候条件下生长。
栽种银杏树需要选择光照充足、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。
养护方面，需要定期修剪枝叶，保持树形整齐，适时施肥，防止病虫害的侵袭。
三、紫薇树紫薇树是一种常见的灌木，校园中常用来做绿化景观。
紫薇树的花朵呈现出丰富多彩的颜色，给人一种冷艳的感觉。
紫薇树适应性强，可以在不同土壤温和候条件下生长。
栽种紫薇树需要选择透气性好、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。
养护方面，需要定期修剪枝叶，保持树形整齐，适时施肥，防止病虫害的侵袭。
四、向日葵向日葵是一种常见的校园植物，它的花朵呈现出璀璨的黄色，给人一种阳光明丽的感觉。
向日葵适应性较强，可以在不同土壤温和候条件下生长。
栽种向日葵需要选择光照充足、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。
养护方面，需要适时浇水，保持土壤湿润，定期施肥，防止病虫害的侵袭。
五、绿萝绿萝是一种常见的室内校园植物，它的叶子呈现出鲜绿色，给人一种清新的感觉。
绿萝喜欢温暖湿润的环境，适应性较强。
栽种绿萝需要选择透气性好、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。
养护方面，需要适时浇水，保持土壤湿润，定期施肥，注意避免阳光直射。
结论：校园植物在学校校园中起到了美化环境、净化空气、提供休闲场所等重要作用。
常见校园植物
常见校园植物引言概述：校园是学子们学习、生活的地方，而校园植物作为校园环境的一部分，不仅能美化校园，还能提供清新的空气和舒适的氛围。
本文将介绍常见的校园植物及其特点。
一、绿萝1.1 特点：绿萝是一种常见的室内校园植物，叶片呈鲜绿色，形状似心形，叶面有明显的纹路。
它生长迅速，适应性强，不需要太多阳光。
1.2 养护方法：绿萝喜欢湿润的环境，需要定期浇水，但避免过度浇水导致根部腐烂。
它也需要适量的施肥，可以选择无机肥或有机肥。
1.3 功能：绿萝能够吸收空气中的有害物质，如甲醛、苯等，净化室内空气。
同时，它还能增加室内湿度，改善人们的居住环境。
二、仙人掌2.1 特点：仙人掌是一种耐旱的校园植物，多种形态各异，有圆柱形、球形、扁圆形等。
它的叶片退化为刺，能有效减少水分蒸发，适应干燥环境。
2.2 养护方法：仙人掌喜欢充足的阳光，需要放置在明亮的位置。
浇水时要注意避免积水，每次浇透后让土壤充分干燥。
冬季可适当减少浇水频率。
2.3 功能：仙人掌能够吸收空气中的有害物质，如甲醛、二氧化碳等，净化室内空气。
它还能释放氧气，提供新鲜空气，有助于提高人们的学习效率。
三、铁树3.1 特点：铁树是一种常见的校园植物，叶片呈亮绿色，形状似扇形，叶面光滑。
它的枝干坚硬如铁，故得名铁树。
3.2 养护方法：铁树喜欢温暖、湿润的环境，需要定期浇水并保持土壤湿润。
它喜欢充足的阳光，可以放置在阳台或窗户旁。
3.3 功能：铁树能够吸收空气中的有害物质，如二氧化碳、苯等，净化室内空气。
同时，它还能吸收噪音，起到降噪的作用，提供一个安静的学习环境。
四、吊兰4.1 特点：吊兰是一种常见的室内校园植物，叶片呈淡绿色，形状细长，叶尖稍微下垂。
它的生长速度较快，适应性强，不需要太多阳光。
4.2 养护方法：吊兰喜欢湿润的环境，需要定期浇水并保持土壤湿润。
它也需要适量的施肥，可以选择无机肥或有机肥。
4.3 功能：吊兰能够吸收空气中的有害物质，如甲醛、苯等，净化室内空气。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园是一个充满生机和活力的地方，各种植物在校园中起到了美化环境、净化空气、提供休闲场所等多种作用。
本文将介绍一些常见的校园植物及其特点。
1. 樱花树樱花树是校园中最具代表性的植物之一，其漂亮的花朵在春天绽放，给校园增添了浪漫和诗意。
樱花树的花色丰富多样，有粉色、白色、淡紫色等，花期较短，通常只持续一周摆布。
樱花树的树干呈灰褐色，树冠呈圆形或者倒卵形，树高普通在3-10米之间。
樱花树的种植要求较高，需要充足的阳光和肥沃的土壤。
2. 向日葵向日葵是一种耐旱的植物，其特点是大而明艳的黄色花朵，花朵尾随太阳的光线转动，因此得名向日葵。
向日葵的花盘由许多小花组成，中间是黄色的管状花，外围是金黄色的舌状花。
向日葵的茎高大约在1-3米之间，叶子呈心脏形状，叶面绿色。
向日葵的种子富含油脂，可以榨取食用油。
3. 紫薇紫薇是一种常见的落叶灌木，也是校园中常见的欣赏植物之一。
紫薇的花朵呈红、粉、白等颜色，花期较长，普通从夏季持续到秋季。
紫薇的叶子为复叶，叶子上有锯齿状的边缘。
紫薇的树干呈灰褐色，树皮平滑。
紫薇的树姿优美，适合种植在校园的花坛、草坪等地方。
4. 毛竹毛竹是一种高大的竹类植物，其特点是茎秆上有茸毛。
毛竹的茎高可达20米以上，茎秆呈圆柱形，青绿色。
毛竹的叶子为长条形，绿色，叶尖呈尖形。
毛竹的根系发达，可以防止土壤侵蚀，因此常被用来种植在校园的绿化带和园林景观中。
5. 紫罗兰紫罗兰是一种小型的多年生草本植物，其特点是花朵呈紫色或者白色，花朵形状各异，有些呈钟状，有些呈星状。
紫罗兰的叶子为心脏形状，叶面呈绿色。
紫罗兰的茎短小，普通不超过30厘米。
紫罗兰的花期较长，普通从春季向来持续到秋季，是校园中常见的欣赏植物之一。
总结：校园中常见的植物有不少种类，每一种植物都有其独特的特点和作用。
樱花树的漂亮花朵给校园增添了浪漫和诗意，向日葵的黄色花朵尾随太阳转动，紫薇的花期较长，毛竹的高大茎秆可以防止土壤侵蚀，紫罗兰的花期较长且花朵形状各异。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园植物是指在学校内广泛种植的各种植物，它们不仅美化了校园环境，还具有教育意义。
本文将介绍一些常见的校园植物，包括它们的特点、生长环境要求以及在校园中的应用。
1. 向日葵特点：向日葵（学名：Helianthus annuus）是一种耐旱性强、生长迅速的植物。
它的花朵大而黄，能随着太阳的运动而转向，给人以阳光和活力的感觉。
生长环境要求：向日葵喜欢充足的阳光和肥沃的土壤，对水分要求不高。
它适合在阳光充足的校园花坛或草地上种植。
应用：向日葵可以作为校园景观植物，用于美化校园环境。
同时，它还可以作为生物教育的素材，帮助学生了解植物的生长过程和自然界的生态平衡。
2. 樱花树特点：樱花树（学名：Prunus serrulata）是一种花期短暂但花朵美丽的树木。
它的花朵呈粉色或白色，花瓣薄而娇嫩，给人以浪漫和温柔的感觉。
生长环境要求：樱花树喜欢温暖湿润的气候，对土壤要求不严格。
它适合在校园的花坛或行道树下种植。
应用：樱花树是校园中常见的观赏树木，每年春天开花时都会吸引众多师生前来观赏。
樱花还可以作为文化活动的主题，举办樱花节等活动，增加校园的文化氛围。
3. 紫薇特点：紫薇（学名： Lagerstroemia indica）是一种常绿或半常绿灌木。
它的花朵有红、白、紫等多种颜色，花期较长，花朵密集，给人以热情和活力的感觉。
生长环境要求：紫薇喜欢温暖湿润的气候，对土壤要求不严格。
它适合在校园的花坛或草地上种植。
应用：紫薇是校园中常见的花坛植物，它的花朵色彩丰富，可以增加校园的色彩层次感。
同时，紫薇还可以作为生物课的教材，帮助学生了解植物的分类和生长特点。
4. 绿萝特点：绿萝（学名：Epipremnum aureum）是一种常见的室内观叶植物。
它的叶子呈心形，叶面光滑，叶色鲜绿，给人以清新和舒缓的感觉。
生长环境要求：绿萝喜欢半阴湿的环境，对光照要求不高。
它适合放置在室内阳台、教室或办公室等地方。
应用：绿萝是校园中常见的室内植物，它的叶子绿意盎然，可以增加室内空间的生机和活力。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园植物是指在校园内常见且适应校园环境的植物种类。
这些植物通常具有较强的适应性和耐受性，能够在不同的校园环境中生长和繁衍。
本文将介绍一些常见的校园植物，包括它们的特点、生长环境、用途等。
1. 丁香树丁香树（学名：Syringa vulgaris）是一种常见的校园植物，属于木本植物。
丁香树具有灌木或小乔木的形态，树高一般在2-7米之间。
其特点是树冠茂密，叶片绿色，花朵紫红色或白色，芳香扑鼻。
丁香树适应性强，能够在不同的土壤和气候条件下生长。
在校园中，丁香树常被用作绿化植物，可以美化校园环境，提供阴凉和休憩的场所。
2. 向日葵向日葵（学名：Helianthus annuus）是一种常见的校园植物，属于草本植物。
向日葵的特点是株高较高，茎直立，叶片大而宽，花朵大且黄色。
向日葵喜阳光，对土壤要求不严格，能够在校园的花坛、草地等地方生长。
向日葵的花朵跟随太阳的运动而转动，因此得名为向日葵。
在校园中，向日葵常被用作观赏植物，也可以作为教育和科普的材料，让学生了解植物的生长特点。
3. 月季月季（学名：Rosa）是一种常见的校园植物，属于灌木植物。
月季的特点是花朵多样，有红色、粉色、黄色等多种颜色。
月季喜欢阳光充足、排水良好的环境，对土壤要求不严格。
在校园中，月季常被用作观赏植物，可以种植在花坛、校园花园等地方，美化校园环境。
月季还可以作为切花，用于插花艺术和装饰。
4. 紫薇紫薇（学名：Caryopteris）是一种常见的校园植物，属于灌木植物。
紫薇的特点是紫色或蓝色的花朵，花朵形状类似于蝴蝶。
紫薇喜欢阳光充足、排水良好的环境，对土壤要求不严格。
在校园中，紫薇常被用作绿化植物，可以种植在校园花园、校门口等地方，美化校园环境。
紫薇的花朵还可以吸引蝴蝶等昆虫，增加校园的生物多样性。
5. 绿萝绿萝（学名：Epipremnum aureum）是一种常见的校园植物，属于蔓性植物。
绿萝的特点是叶片肥厚且有光泽，呈心形或卵形，叶色鲜绿。
校园里的植物
校园里的植物校园里的植物是指在学校内种植的各种植物，包括花卉、树木、灌木等。
这些植物不仅为校园增添了绿色和美丽，还对环境起到了改善和保护的作用。
本文将详细介绍校园里的植物的种类、分布和养护等方面的内容。
一、校园里的植物种类1. 花卉植物：校园里常见的花卉植物有玫瑰、牡丹、郁金香、康乃馨等。
它们以其美丽的花朵和芳香的气味吸引了许多师生的关注。
2. 绿化树木：校园里常见的绿化树木包括榉树、柳树、槐树、松树等。
它们高大挺拔，为校园提供了阴凉和氧气。
3. 藤本植物：校园里的藤本植物主要有爬山虎、紫藤等。
它们能够爬行在树木或建筑物上，给人一种绿意盎然的感觉。
4. 草坪植物：校园里的草坪植物主要有草地、牧草等。
它们绿茵茵的颜色给人一种舒适和放松的感觉。
二、校园里的植物分布校园里的植物分布广泛，可以在校园的各个角落找到它们的踪影。
一般来说，校园里的花卉植物多种多样，可以在花坛、花境、花圃等地方看到它们的身影。
绿化树木则主要分布在校园的行道树、广场、草坪等地方。
藤本植物则常常爬行在校园的墙壁、栅栏等建筑物上。
草坪植物则主要分布在校园的草坪、操场等地方。
三、校园里植物的养护为了保持校园里植物的良好状态，需要进行定期的养护工作。
以下是常见的植物养护措施：1. 浇水：根据植物的需水量，定期给植物浇水。
夏季高温时，需要增加浇水频率。
2. 施肥：定期施肥可以提供植物所需的养分，促进植物的生长和开花。
3. 修剪：定期修剪可以保持植物的形态美观，促进新枝条的生长。
4. 病虫害防治：及时发现和处理植物的病虫害问题，防止其蔓延和对植物造成伤害。
5. 清洁：定期清理校园里的落叶、杂草等杂物，保持校园的整洁和美观。
四、校园里植物的意义校园里的植物不仅仅是为了美化环境，它们还具有以下意义：1. 提供氧气：植物通过光合作用释放氧气，为校园提供新鲜的空气。
2. 净化空气：植物可以吸收空气中的有害物质，净化空气。
3. 调节气温：校园里的树木可以提供阴凉，调节气温，为师生提供舒适的学习和休息环境。
校园里的植物
校园里的植物概述：校园里的植物是指在学校校园内生长的各种植物。
学校作为一个教育场所，不仅要注重学生的学习，也应该注重环境的美化和生态的保护。
校园里的植物不仅可以增加校园的绿化面积，还可以提供一个舒适的学习环境，促进学生的身心健康发展。
本文将详细介绍校园里的植物的种类、特点以及对校园环境和学生的影响。
一、校园里的植物种类1. 花卉类植物：校园里常见的花卉类植物有月季、康乃馨、郁金香等。
这些花卉色彩丰富、花期长，能够为校园增添一抹色彩，提升校园的美感。
2. 绿化树木：校园里常见的绿化树木有柳树、松树、槐树等。
这些树木高大挺拔，具有很好的遮阳、净化空气和吸收噪音的作用，为校园提供了清新的空气和舒适的环境。
3. 藤本植物：校园里常见的藤本植物有爬山虎、紫藤等。
这些植物能够爬满墙壁或者树木，增加校园的绿化面积，同时还能够起到防止土壤流失的作用。
4. 草坪植物：校园里常见的草坪植物有草坪草、三叶草等。
这些植物生长迅速，能够覆盖大面积的地面，为学生提供一个舒适的休闲场所。
二、校园里的植物特点1. 耐寒性强：校园里的植物一般需要长时间的生长，因此对于气候的适应能力较强。
这些植物能够在寒冷的冬季中继续生长，保持校园的绿化效果。
2. 抗病虫害：校园里的植物需要经受学生和环境的多方面影响，容易受到病虫害的侵袭。
因此，校园里的植物一般具有较强的抗病虫害能力，能够有效地保护自身的生长。
3. 适应性强：校园里的植物需要适应各种环境条件，包括光照、土壤、湿度等。
这些植物一般具有较强的适应性，能够在各种条件下生长，保持校园的绿化效果。
4. 生长迅速：校园里的植物一般需要在有限的时间内生长到一定的高度，以满足校园美化的需求。
因此，这些植物一般生长迅速，能够在较短的时间内达到预期的效果。
三、校园里的植物对校园环境的影响1. 美化校园环境：校园里的植物能够增加校园的绿化面积，提升校园的美感。
这些植物色彩丰富、形态各异，能够为校园增添一抹生机和活力。
常见学校植物
常见学校植物学校是每个人成长的地方，也是培养学生积极向上心态和关爱环境意识的场所。
除了提供教育和知识传授，学校也应该注重环境美化和生态保护。
在学校的校园里，常见的植物扮演着重要角色，不仅可以提供绿色的背景，还能提高空气质量，为学生创造良好的学习环境。
本文将介绍一些常见的学校植物。
1.银杏树银杏树是常见的学校植物之一，它具有较强的抗污染能力，能够吸收废气中的二氧化硫等有害物质，改善空气质量。
银杏树的叶子呈扇形，金黄色的秋叶是其最大的特色之一，给人一种温馨和美好的感觉。
在校园的林荫道上种植一些银杏树，不仅可以提供阴凉的休息地点，还能增加校园景观的美观性。
2.紫薇紫薇是一种耐旱、耐寒的常见学校植物，由于它具有花期长和开花颜色丰富的特点，因此很受学校的欢迎。
紫薇的花色有红、粉、紫等多种颜色，花朵形态各异，非常美丽。
紫薇喜欢阳光，不怕干燥，适合在校园的花坛、绿化带以及校园角落等地种植。
紫薇的开花期一般从夏季一直持续到秋季，为学生带来了一片色彩斑斓的校园。
3.向日葵向日葵是一种大型的草本植物，以其大而鲜艳的花朵和向阳的特性而闻名。
向日葵是学校植物中非常独特的一种，它可以追随太阳的方向，每天都朝向阳光，给人一种积极向上的感觉。
向日葵的花朵大且饱满，花盘上有多个黄色的花瓣，非常吸引人。
种植一些向日葵在校园花坛或者阳台上，无疑会给学生带来一份开朗和快乐。
4.长春花长春花是一种多年生草本植物，寿命较长，常见于学校的花坛和绿化带。
长春花的花期较长，从春季一直持续到秋季。
它具有丰富多彩的花朵，颜色有红、粉、紫等多种选择，而且耐寒耐旱，是非常适合在学校栽培的植物之一。
长春花不仅能够点缀校园，还能增强师生的心情，给人一种生机勃勃的感觉。
5.紫藤紫藤被誉为“花中皇后”，在校园中是很受欢迎的观赏植物之一。
紫藤的花朵垂挂在枝条上，形成一片紫色的花海，非常美丽。
紫藤喜欢阳光，花期较长，呈现出丰富的颜色，有紫红色、白色等多种选择。
紫藤能够遮挡炎热的阳光，为学生提供凉爽的休息场所，并且增添了校园的美感。
常见校园植物
常见校园植物植物是校园环境中不可或者缺的一部份，它们给我们带来了漂亮的景色和清新的空气。
在校园中，常见的植物种类繁多，包括树木、花卉和草坪等。
以下是一些常见的校园植物及其特点：1. 樟树（学名：Cinnamomum camphora）樟树是一种常见的大型树木，具有高大的树冠和浓密的树叶。
它的树皮呈灰白色，树干粗壮，树枝伸展开来。
樟树的叶子为深绿色，有光泽，呈椭圆形。
在夏季，樟树开放出小而白色的花朵，散发出清香的气味。
樟树还可以提取出樟脑，用于创造药品和香料。
2. 月季花（学名：Rosa）月季花是一种常见的花卉，在校园中常见种植。
它的花朵多为红色、粉色或者白色，花瓣丰满，形状各异。
月季花的叶子为深绿色，有锯齿状边缘，触感光滑。
它是一种耐寒的植物，适合在不同季节种植和欣赏。
月季花还有不少不同的品种，可以根据个人喜好选择不同颜色和花型的月季花。
3. 向日葵（学名：Helianthus annuus）向日葵是一种特殊的植物，它的花朵总是面向太阳。
它的花瓣呈黄色或者橙色，花心呈棕色。
向日葵的茎粗壮，叶子大而宽，呈心形。
它的种子可以食用，也可榨取油。
向日葵在校园中常见种植，给人带来阳光和活力的感觉。
4. 紫薇（学名： Lagerstroemia indica）紫薇是一种常见的落叶小乔木，它的花朵呈现出紫红色、粉红色或者白色。
紫薇的叶子为深绿色，形状为椭圆形，触感光滑。
它的树干光滑，呈银灰色。
紫薇在夏季开放出花朵，给校园增添了色采和生机。
5. 绿茵草坪绿茵草坪是校园中常见的植物景观之一，它给人一种舒适和宽广的感觉。
绿茵草坪通常由多种草类组成，如高羊茅、细羊茅和早熟禾等。
它们的茎秆细长，叶子呈线形或者卷曲状，颜色鲜绿。
绿茵草坪需要定期修剪和浇水，以保持其漂亮和整洁。
以上是一些常见的校园植物及其特点。
这些植物不仅美化了校园环境，还为我们提供了清新的空气和愉悦的视觉享受。
在校园中，我们可以通过欣赏这些植物，感受大自然的漂亮和力量。
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紫薇
山茶树四季常绿阔叶小乔木， 是世界四大木本油料之一，是 中国特有的一种纯天然高级油 料。全国年产量仅有20万吨左 右，极其珍贵。 山茶籽其营养 成份完全来自天然无污染的空 气和肥沃的土壤。
山茶树
酸酸草
黄花酢浆草
樟树
常绿乔木。叶互生，卵形， 上面光亮，下面稍灰白色， 离基三出脉，脉腋有腺体。 初夏开花植物全体均有樟 脑香气，可提取樟脑和樟 油。木材坚硬美观，宜制 家具、箱子，又为绿化树、
10天左右。
雪松
紫薇树是我国珍贵的环境保护 植物。人们称之为百日红、 “痒痒树”，因为只要轻轻一动 它的树皮，它就会颤抖不止。 这是因为这种的树干对振动十 分敏感。它是落叶乔木，高可 达10米。花白色、堇色、红色 和紫色；每年夏秋季开花，花 期长达4个月之久。是优良的 园林观赏花木，亦是良好的树 桩盆景种类之一。
校园常见植物介绍
校园生物大搜索
学习目标： ■知道校园中常见的动植物名称和它们生活的环境。
理解校园生物是多种多样的。 ■知道分区域调查是认识多种多样生物的一种方法。 ■会选用适合的工具对校园生物进行调查和记录。 ■能够体会到用心观察会有许多新的发现，从中感
受到科学学习的乐趣。
龟甲冬青 金边冬青
广玉兰
株，花小而黄色。
交流汇集我们的调查结果 制作校园生物分布图 了解我国稀有植物和动物的分布
1、交流汇集我们的调查结果(是前一 课的继续,也是后一活动的准备)
小组内整理调查结果和全班汇总调查 结果。 全班汇总的目的是统计校园 中共有多少种植物多少种动物，明确 它们各自生活在什么地方？意在通过 数据让学生体会到生物的多样性，了 解不同的环境中生活着不同的生物。
介绍:树高大挺拔，叶似扇形。冠大荫状，具有降温作用。 叶形古雅，寿命绵长。无病虫害，不污染环境，树干光洁， 是著名的无公害树种.
槭树
槭树介绍: 槭树是槭树科槭属 树种的泛称，其中 一些种俗称为枫树。 槭属植物中，有很 多是世界闻名的观 赏树种。槭树观赏 价值主要由叶色和
叶形决定的。
雪松属（拉丁学名：Cedrus） 常绿乔木，大枝一般平展， 小枝略下垂。树皮灰褐色， 裂成鳞片，老时剥落。叶针 状，质硬，先端尖细，叶色 淡绿至蓝绿。雌雄异株。球 果椭圆至椭圆状卵形，成熟 后种鳞与种子同时散落，种 子具பைடு நூலகம்。花期为10——11月 份，雄球花比雌球花花期早
思考:
“除了校园里有的植物种类，我们还 知道哪些常见植物?
。 行道树
水杉
水杉介绍:
水杉（学名：Metasequoia glyptostroboides），落叶乔木， 杉科水杉属唯一现存种，中国特 产的孑遗珍贵树种，第一批列为 中国国家一级保护植物的稀有种 类，有植物王国“活化石”之称。
武汉市将水杉列为市树。
棕榈树
棕榈树属常绿乔木。树干圆 柱形，高达10m。常残存有老叶 柄及其下部的叶崤，叶簌竖干顶， 形如扇，近圆形，茎50-70cm， 掌状裂深达中下部；叶柄长40100cm，两侧细齿明显。雌雄异
2、制作校园生物分布图
(是本课的主体活动)
(1) 课文示意图中的对话框，提示制 作生物分布图时会遇到的许多问题， 如太多图中写不下；生物分布是立体 的但分布图是平面的，如何表示？
（2）教材给出的“学校校园生物分 布图”是校园平面图的示意图。教 学时教师可以提供本校的校园平面 图，也可以让学生自己绘制。
（3）观察校园生物分布图，学生 会有一些新的发现，也会产生出一 些问题，可以让学生进行交流。
– 3。可以先提供给学生校园平面图， 也可以完全放手让学生独立完成；还 也可以让每个小组画出所调查区域的 生物分布情况，最后各组将自己的区 域分布图按照校园平面图，组合到一 张大纸上形成校园生物分布图。
– 4。“中国稀有植物、动物分布图” 这一内容，可作为本课的拓展性内容。 可以安排在课后