读后感的写作_PPT幻灯片
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❖ ２、“感”是重点，要着重写出自己的感受， 不宜过多地重复作品的内容。
❖ ３、为了更好地表达自己的感受，也可以适 当引用相关的资料。
读后感的方法 1、精读原文，抓住要点。
2、确定感点，选择材料。
四、听故事《小 马 过 河》
（一）找出原文中众多的信息
1、从小马的角度来说
❖ 其一，小马要过河而不知深浅便去问牛大伯，后来 听了小松鼠的话又不敢过河，这给我们的教训是对 别人的话要作具体分析，切不可轻信盲从；
❖ 其二，小马盲目听信了两种相反意见，以致弄得无 所适从再去问妈妈，这说明小马遇事不莽撞，善于 向有经验的人请教；
❖ 其三 ，小马后来接受妈妈的教导，综合分析了牛大 伯和小松鼠的话后明白了道理，大胆地“试一试”， 才知道水不深与不浅，说明实践出真知。
（二）选择信息中最深的感点
假定我们择定的感点是：
名人名言
❖ 3、一个人，只有在实践中运用能力，
才能知道自己的能力。 ——小塞涅卡
❖ 4、理论所不能解决的那些疑难，实践
会给你解决。 ——费尔巴哈
(四)考虑文章的结尾：
根据 “实践出真知 ” 的感点，上述
材料便作为佐证材料。结尾可作类似如下文字：
我们是祖国的未来，应该勇于 实践，大胆创新，因为实践的 结果固然不一定成功，但空想 的结果一定不会成功。我们应 该时刻记住：实践出真知。
写作套路：
❖ 引：或引原文观点，或引原文的内容。
❖ 议：所引原文体现出观点（观点句）。
❖ 联：在所给原文的基础上为基点
❖ 生发开去，发表议论，由此
❖ 及彼的联系现实生活中相似
❖ 或相反的现象，联系相关的
❖
种种问题。
❖ 结：从说明原文给人什么启示的
❖ 角度提出看法，总结全文。
例文 读《小马过河 》有感
什么是读后感
❖ 顾名思义，先来读，再有感受和想法。 读后感就是在读过一篇文章或一本书之 后，把获得的感受、体会以及收到的教 育、启迪等写下来，写成的文章就叫 “读后感”。
如何才能写好读后感？
❖ １、“读”是基础，只有仔细地阅读，认真 地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内 容和体验到了文章的思想感情，读出了自己 的感受和体会，才能有感而发写好读后感。
实践出真知
那么----
(三)联想佐证感点的材料
❖ 1、相传古代英国把西红柿只作为观 察植物，谁也不敢试着吃一吃，认 为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气 吃了一个西红柿，他没有被毒死， 反而第一个尝到了西红柿那甘甜的 滋味。
❖ 2、我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向 帝国主义屈服，没有被民族资本工业所诱惑 而毅然地走上了社会主义这条很少有人走过 的道路，靠着自己的实践，经过一步步的摸 索与奋斗，终于建立了新中国。当今又在分 析了当前形势与本国特点的前提下，没有被 外来思潮所干扰与困惑，毅然走上了改革开 放这条具有中国特色的实践之路。
真知。
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过 爱自己。
然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院 的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输 血又不行，不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气 承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头， 郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情
抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床 上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了 微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间。”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中， 他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出 了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
❖ 实践是人类向前发展的必经之路，有时候实践是
要经过上百次甚至上千次的失败才能达到目的的。
联
我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向帝国主义 屈服，没有被民族资本工业所诱惑而毅然地走上了
社会主义这条很少有人走过的道路，靠着自己的实
践，经过一步步的摸索与奋斗，终于建立了新中国。
当今又在分析了当前形势与本国特点的前提下，没
引❖
小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能
趟过去。可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没
了的主话意终，于它过的了妈河妈。让它多想来自百度文库，试一试。于是议小马按着妈妈
❖ 曾经说由过此：，“我一不个禁人联，想只到有“在实实践践出中真运知用”能这力句，话才。能小知塞道涅联自卡
己的能力。 ”可见实践的重要性。还有一个这样的故事相 传古代英国把西红柿只作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃， 认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没 有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。我想， 谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类 的食物中增添了一样新的食物。他吃的那个西红柿一定比我 们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的，它必须要靠理论 的指导。实践也不应是被别人所左右的，要靠自己的头脑和 勇气。正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的话就会马上 下河，如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河。它只有借 鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断，才能顺利并且成 功地渡过河。
医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧！你不会死的输血不会丢 掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。” 医生微笑着，充满爱心： “你能活到100岁，小伙子你很健康。”
男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时， 他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我 的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。”
有被外来思潮所干扰与困惑，毅然走上了改革开放
这条具有中国特色的实践之路。我相信，靠不断的
实践必能取得成功。
❖ 相反，有些人自己唯唯诺诺，不敢实践，看到别人结
实践成功还眼馋或阻拦，这样的人只能庸庸碌碌地
过一辈子。我们是祖国的未来，应该勇于实践，大
胆创新，因为实践的结果固然不一定成功，但空想
的结果一定不会成功。我们应该时刻记住：实践出
❖ ３、为了更好地表达自己的感受，也可以适 当引用相关的资料。
读后感的方法 1、精读原文，抓住要点。
2、确定感点，选择材料。
四、听故事《小 马 过 河》
（一）找出原文中众多的信息
1、从小马的角度来说
❖ 其一，小马要过河而不知深浅便去问牛大伯，后来 听了小松鼠的话又不敢过河，这给我们的教训是对 别人的话要作具体分析，切不可轻信盲从；
❖ 其二，小马盲目听信了两种相反意见，以致弄得无 所适从再去问妈妈，这说明小马遇事不莽撞，善于 向有经验的人请教；
❖ 其三 ，小马后来接受妈妈的教导，综合分析了牛大 伯和小松鼠的话后明白了道理，大胆地“试一试”， 才知道水不深与不浅，说明实践出真知。
（二）选择信息中最深的感点
假定我们择定的感点是：
名人名言
❖ 3、一个人，只有在实践中运用能力，
才能知道自己的能力。 ——小塞涅卡
❖ 4、理论所不能解决的那些疑难，实践
会给你解决。 ——费尔巴哈
(四)考虑文章的结尾：
根据 “实践出真知 ” 的感点，上述
材料便作为佐证材料。结尾可作类似如下文字：
我们是祖国的未来，应该勇于 实践，大胆创新，因为实践的 结果固然不一定成功，但空想 的结果一定不会成功。我们应 该时刻记住：实践出真知。
写作套路：
❖ 引：或引原文观点，或引原文的内容。
❖ 议：所引原文体现出观点（观点句）。
❖ 联：在所给原文的基础上为基点
❖ 生发开去，发表议论，由此
❖ 及彼的联系现实生活中相似
❖ 或相反的现象，联系相关的
❖
种种问题。
❖ 结：从说明原文给人什么启示的
❖ 角度提出看法，总结全文。
例文 读《小马过河 》有感
什么是读后感
❖ 顾名思义，先来读，再有感受和想法。 读后感就是在读过一篇文章或一本书之 后，把获得的感受、体会以及收到的教 育、启迪等写下来，写成的文章就叫 “读后感”。
如何才能写好读后感？
❖ １、“读”是基础，只有仔细地阅读，认真 地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内 容和体验到了文章的思想感情，读出了自己 的感受和体会，才能有感而发写好读后感。
实践出真知
那么----
(三)联想佐证感点的材料
❖ 1、相传古代英国把西红柿只作为观 察植物，谁也不敢试着吃一吃，认 为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气 吃了一个西红柿，他没有被毒死， 反而第一个尝到了西红柿那甘甜的 滋味。
❖ 2、我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向 帝国主义屈服，没有被民族资本工业所诱惑 而毅然地走上了社会主义这条很少有人走过 的道路，靠着自己的实践，经过一步步的摸 索与奋斗，终于建立了新中国。当今又在分 析了当前形势与本国特点的前提下，没有被 外来思潮所干扰与困惑，毅然走上了改革开 放这条具有中国特色的实践之路。
真知。
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过 爱自己。
然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院 的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输 血又不行，不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气 承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头， 郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情
抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床 上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了 微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间。”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中， 他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出 了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
❖ 实践是人类向前发展的必经之路，有时候实践是
要经过上百次甚至上千次的失败才能达到目的的。
联
我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向帝国主义 屈服，没有被民族资本工业所诱惑而毅然地走上了
社会主义这条很少有人走过的道路，靠着自己的实
践，经过一步步的摸索与奋斗，终于建立了新中国。
当今又在分析了当前形势与本国特点的前提下，没
引❖
小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能
趟过去。可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没
了的主话意终，于它过的了妈河妈。让它多想来自百度文库，试一试。于是议小马按着妈妈
❖ 曾经说由过此：，“我一不个禁人联，想只到有“在实实践践出中真运知用”能这力句，话才。能小知塞道涅联自卡
己的能力。 ”可见实践的重要性。还有一个这样的故事相 传古代英国把西红柿只作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃， 认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没 有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。我想， 谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类 的食物中增添了一样新的食物。他吃的那个西红柿一定比我 们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的，它必须要靠理论 的指导。实践也不应是被别人所左右的，要靠自己的头脑和 勇气。正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的话就会马上 下河，如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河。它只有借 鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断，才能顺利并且成 功地渡过河。
医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧！你不会死的输血不会丢 掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。” 医生微笑着，充满爱心： “你能活到100岁，小伙子你很健康。”
男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时， 他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我 的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。”
有被外来思潮所干扰与困惑，毅然走上了改革开放
这条具有中国特色的实践之路。我相信，靠不断的
实践必能取得成功。
❖ 相反，有些人自己唯唯诺诺，不敢实践，看到别人结
实践成功还眼馋或阻拦，这样的人只能庸庸碌碌地
过一辈子。我们是祖国的未来，应该勇于实践，大
胆创新，因为实践的结果固然不一定成功，但空想
的结果一定不会成功。我们应该时刻记住：实践出