初中电路设计练习题(很多电路设计的题目归类)
初中电路设计复习题
第2讲电路设计1．有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用表示）只有在吹风机启动后才可以工作．如图所示电路图中，符合上述要求的是（ B ）A B C D2．家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用．漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（ C ）A B C D3．保密室有两把不同的钥匙，分别由两个人保管．只有当两把钥匙都插入匙孔（相当于闭合开关）电动门才会打开，单独使用某一把钥匙不能使门打开．图中符合要求的电路是（ A ）A B C D4．击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮．这里剑相当于“开关”，选项中能反映上述比赛原理的电路图是（ B ）A B C D5．小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光．如图所示的模似电路图符合要求的是（A）A B C D6．为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（D）A B C D7．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光，则以下所设计的四个简化电路图中符合要求的是（ C ）A B C D8．小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是（ B ）A B C D9．小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了四个电路图，其中L为灯泡，M为风扇，S 为单刀双掷开关，设计合理的是（C）A B C D。
人教版九年级上学期：电路设计专项练习题(部分)
1.如图所示是学校茶炉房为了方便学生而设计的电路．绿灯亮、红灯不亮，表示水已烧开，此时温控开关的开闭情况是( A ) A．断开、闭合B．S闭合、断开C．、都断开D．、都闭合2.新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。
汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。
当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，图5中符合上述要求的电路图是( B )3.如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮．当乘客按下任意按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车．选项图中符合要求的电路是（C）4.小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（B）A．一定是串联B．一定是并联C．有时是串联，有时是并联D．不能判断是串联还是并联15．为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．图所示的电路图中符合这一情况的是( D )3．家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。
下列电路中最符合电吹风工作要求的是（A）A. B.C. D.【来源】2019年山东省泰安市中考物理试题【答案】A【解析】根据题意，电吹风既能吹冷风又能吹热风，所以电机与电热丝应并联，且为了使电热丝不会烧坏，在其发热时，电机必须工作。
A图，干路开关S1闭合时，电机工作吹冷风，再闭合S2时，电热丝工作，吹热风，故A符合题意；B图，S1闭合，S2断开时，电热丝单独工作，会烧坏，故B不符合题意；C图，S1闭合时，电机与电热丝串联，当S2再闭合时，电热丝被短路，电机单独工作，但在实际电路中，很少会这样设计电路，因为S2闭合到断开两种状态时，电机的工作电压变化大，可能不会正常工作，故C不符合实际；D图，S1闭合时，电机与电热丝串联，当S2再闭合时，电机被短路，电热丝单独工作，故D不符合题意；故选A。
2023年中考物理真题汇编大全电路设计类真题集萃解析版
中考物理真题汇编大全——“电路设计”类真题集萃（解析版）一．选择题（共22小题）1．（•天门）现代社会倡导文明出行，通过交通路口要遵守，“红灯停，绿灯行，黄灯等”旳规则，某学习小组旳4名同学观测十字路口旳交通信号灯后，发现红灯，绿灯，黄灯可以独立工作，他们分别设计了如图所示旳电路图，其中对旳旳是（）A．B．C．D．2．（•梧州）小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道旳红、绿交通信号灯旳电路产生了浓厚爱好，通过观测、思索，他画出了下列红，绿灯连接旳电路图，你认为对旳旳是（）A．B．C．D．3．（•河池）为保证司乘人员旳安全，轿车上设有安全带未系提醒系统。
当人坐断开，仪表盘上旳在座椅上时，开关S自动闭合。
若未系安全带，则开关S1指示灯亮；若系上安全带，则开关S闭合，指示灯灭。
图中设计最合理旳电1路图是（）A．B．C．D．4．（•镇江）小明设计了一种停车位与否被占用旳模拟提醒装置：用指示灯L 发光旳亮和暗分别表达车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S闭合，下列能实现此功能旳电路是（）A．B．C．D．5．（•通辽）某学校旳前后两个门各装有一种开关，若前门来人闭合开关S时1传达室内红灯亮铃响，后门来人闭合开关S时传达室内绿灯亮铃响，图中呼2喊电路设计最佳旳是（）A．B．C．D．6．（•广西）如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S 1闭合，日间行车灯L1立即亮起：再闭合S2车前大灯L2也亮起。
符合这一状况旳电路图是（）A．B．C．D．7．（•黔南州）声控开关在静音时处在断开状态，在接受到一定响度旳声音时会自动闭合一段时间。
某市一地下通道两端旳入口处，各装有一种声控开关来控制同一盏电灯，以保证行人不管从哪端进入，电灯都能接通电源发光。
下列符合设计规定和安全规定旳电路是（）A．B．C．D．，8．（•福建）小明为养鸡场设计报警电路。
养鸡场旳前、后门分别装有开关S1，动物闯入时开关会自动闭合。
初三物理电路作图专题训练
清流镇民族中学初三物理电路作图专题训练1、将图中所示的器材连成电路, 要求滑片P向右移动时电流表示数变大, 灯泡变亮. 闭合开关前滑片P应置于变阻器的____________端.2、现有一个标有“2、5V”的小灯泡，要测定它的额定功率。
实际电路如图所示，图中有部分导线已连接好，请在图中画线代表导线，使组成的电路完成实验。
3．按照下图所示实物连线图画出电路图。
4、在“测定小灯泡的功率”的实验中：某同学在实验时选用额定电压2.5伏的小灯泡（电阻约为10欧）、电源为两节干电池，规格为“30欧，1安培” 的滑动变阻器。
5．根据实物连接图,在右面的方框内画出相应的电路图.6.根据电路图,连接右图中的实物图.7．一个实物电路，请你帮他画出这个电路的电路图。
8、根据图所示的实物图画出电路图.9、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.10．把下左图中的各元件连成一个并联电路，用开关S 1控制L 1，开关S 2同时控制两盏灯，请用笔画线代替导线连接电路.11．将下中图中元件连接成电路图：要求L 1、L 2并联，开关S 仅控制L 2（不能移动元件的位置）12．将下右图中的元件连成电路，要求打开和闭合任一开关时，电灯亮同时电铃响.电灯、电铃要并联，元件位置不能移动.13.为了测量电阻R 的阻值，某同学连接实验器材的线路如图所示，请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法：1． 连接线路中的错误与纠正：（1） ； （2） ； （3） ； 14．按照图7的电路图，把右边的实物图连接起来．S R EF15．将图8中的电路元件连接成并联电路，S2为总开关，S1只控制L1．（位置不能移动）16. 现有电源、电铃、两个电键及导线若干，试设计一个电铃电路，要求两个电键都可单独控制电铃．画出电路图．17. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷电键及导线若干，试设计一楼梯照明灯的电路图，两电键分别装在楼下、楼上，并且都单独控制灯的开关18. 用图中的元件组成串联电路，元件位置不动．19. 将如图所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，电键只控制灯L1．第18题第19题第20题20. 将图中的电路图，改画成简单易辨认的电路图．21. 给你电源、电键、滑动变阻器、电灯两盏及导线若干，用它们分别组成两灯串联、并联的电路，试画出电路图．22. 给你电源、两个电键、滑动变阻器、两只灯泡及导线若干，用它们组成并联电路，要求一个电键控制一盏灯．试画出电路图．23. 根据下列实物图，画出对应电路图．第23题24. 用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导线组成电路，画出电路图并要求：⑴只要断开K1，即使K2闭合，L2不亮⑵K1、K2同时闭合，L1、L2同时亮⑶K1、K2同时断开，L1、L2同时灭⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮25. 有电池、灯泡、电铃各一个，电键两个，要求安装一个电铃电路，当前门或后门来客人时，电铃都响，并能分清前门来人还是后门来人．画出电路图26. 图中的元件位置不动，组成电路， 26题要求L1、L2并联，K为总开关．27. 指出图中各图的错误，并画出正确的电路图．27题28题28. 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图．29. 根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向．30题第29题30 用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路．要求：⑴开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制L2 ．⑵共用一个电池组．31. 按图中所示电路．画出电路图．第31题32. 根据图所示的电路图连接实物图．第32题第33题33. 将图中所给元件组成一个电路，要求K1 控制L1，K2控制L2，元件不许移动．用笔画线将图乙的元件连接成甲图所示的电路.34.给你一个电池组、两盏灯、三个电键、若干根导线，如图，请组成一个并联电路，要求：K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1、L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图。
九年级电路设计专题全含答案免费下载
九年级电路设计专题全（含实物图与电路图转化含答案）免费下载1.在繁华闹市的十字路口，一般都装有红绿灯，如图所示，四个路口共装有12盏灯，要求在车辆东西方向行驶时东西路口的绿灯亮，同时南北路口的红灯亮；当南北方向的车辆放行时，南北方向路口的绿灯亮，同时东西路口的红灯亮．并要求当红、绿灯转换之间，各路口黄灯自亮，以提醒司机做好减速或启动的准备．在岗亭内装一只单刀多掷开关，由交警手动开关实现上述控制．问电路应怎样连接才能满足要求？在图中画出电路图．2.现有电池组、两只开关S1、S2，一只红灯L1、一只绿灯L2，请设计符合下面要求的电路图并画在方框内：（1）只闭合开关S1，红灯亮，绿灯不亮；（2）只闭合开关S2，红绿灯都不亮；（3）开关S1和S2都闭合，红灯绿灯都亮．3.请设计一个亮度可调的台灯的电路图4.请设计出电褥子的高低温档的电路图．5. 给你两个开关、两个灯泡、两节干电池和若干导线，如图，设计电路使每个开关只控制一个灯泡，画出电路图，连接实物电路6.某仓库有前、后两个门，但只有一个传达室，请设计一个电路，使前门来人，传达室中铃响且甲灯亮，后门来人，传达室中铃响且乙灯亮．画出所设计的电路图．7.根据实物图画电路图8.9.10.11.12.13.按照图中的电路元件，根据要求设计电路．要求两灯并联，变阻器接在干路上，电流表测灯L1的电流，画出电路图并连接实物．14.根据设计要求画出电路图并连接图．要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测灯L2中的电流，电压表测L1，两端的电压．15.按要求设计并连接电路．要求：（1）两灯并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮．则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路16.根据家庭电路安装要求，将图中的实物连接在如图电路中17.根据安全用电的要求，将图中的电灯、开关和插座连入电路．18.．学校举行智力竞赛活动，最后选出3组同学参加决赛，物理老师交给小梅等几位同学一个任务，让他们共同设计一个抢答器的电路，要求不论哪一组按开关，电铃都发声，而且指示灯告诉主持人是第几组按的开关，请你参与，画出你的图，并你的图将图中的实物图用笔画线代替导线连接起来．19.如图一所示是小明同学的测电阻的图．请这个图用笔画线代替导线，将图二中的元件连成．：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．（允许通过电阻R的最大电流为0.5A，导线不能交叉）20根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图．（导线不能交叉）要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光（3）只闭合S2时，两灯均不发光．21.图所示的图，用笔画线代替导线，连接实物（导线不能交叉）．22.根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）23.小明是一个摄影“发烧友”，他想在自己的家里建立一个家庭冲洗室，需设计一个相片曝光箱．曝光箱内电路要求是：箱内有两只灯泡，其中一只涂成红色．曝光箱外有两只开关，当闭合S1时只有红灯L1发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭合S2，则L1和L2均正常发光，使相纸感光．为了防止在放好相纸之前，由于操作失误而使L2发光，电路设计要求在S1闭合前，接通S2时L2并不发光．根据上述要求，请画出曝光箱内部的电路图，并将图所示实物连成相应的工作电路．24.设计一个自动防盗报警电路，要求：晚间房门被打开，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警，把图15所示的电路元件连成电路．25.用如图提供的材料，设计一个自动报警电路．要求：晚间房门被打开，细导线AB被扯断电铃发声自动报警26.小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻R x的阻值．小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．（1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；（2）只闭合开关S和S1时，电压表的示数为U1；只闭合开关S和S2时，电压表的示数为U2．请你用U1、U2和R0表示出R x．R X=(U2−U1)R0U127.根据给定的器材，设计实验测定未知电阻R X的电阻值．器材：电压未知的稳压电源一台；已知电阻值的电阻R0一个；符合要求的电流表一块；单刀单掷开关两个；待测电阻R X以及导线若干．要求：实验过程中不得拆改电路；（1）请在方框内画出电路图；（2）简述实验步骤；①按照电路图连接电路；并检查无错误、无故障；②闭合开关S1，断开S2，读电流表示③闭合开关S2，断开开关S1，读电流表示数I X（3）测量计算式R X=I0R0I X28.根据如图1所示的元件（L1、L2规格相同）设计一个电路，要求：①开关闭合后，L1与L2并联，两灯都亮；②开关断开后两灯都灭；③电流表A1示数大于A2示数．29.某传达室要求在前后门都装上开关，要求前门来人按开关、传达室电的电铃响，同11时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在方框内，并将实物连成符合要求的电路29.根据电路画出电路图30.1331. 实验桌上放有电源、开关各一只，导线若干，电流表A 1、A 2，小灯泡L 1、L 2．请你设计一个两只灯泡并联的电路，要求不用电流表直接测出L 2的电流，但能根据A 1、A 2的读数算出L 2的电流．32. 如图所示，根据所示的实物元件设计电路，画出电路图并在事物图上用笔画线代替导线连接元件．要求：（1）两小灯并联（2）两电池串联（3）电流表A 2测干路电流，电流表A 1测灯L 2的电流，每只小灯泡中的电流都约为0.4A ．33.（3）如图所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）。
初中物理：电路设计题
1.在两条道路的交叉口安装红绿灯的指挥车辆，可保证行车安全，如图甲所示，当AB方向绿灯L4亮时，CD方向红灯L1同时亮；当AB方向红灯L3亮时，CD方向绿灯L2同时亮，请你按上述要求在图乙中的虚线框内画出L1、L2、L3、L4的连接图，完成一个“红绿灯”的模拟电路。
[乙图中S是一个单刀双掷开关，注意图中必须标注四盏灯的代号L1、L2、L3、L4]2.某控制电路的一个封闭部件上有三个接线柱A、B、C，灯泡、电铃各一只，电源（处于内部），如图所示。
用导线连接A、C时，灯亮铃不响；连接A、B时，铃响灯不亮；连接B、C时，灯不亮铃也不响。
请根据上述情况画出这个封闭部件的电路图。
3.电冰箱内有照明灯，控制它的开关在冰箱门打开时闭合，使灯发光，当冰箱门关闭时，此开关处于断开状态，灯不发光；而电冰箱的背面有一个电动压缩机，当冰箱内温度升高到一定程度便启动，而内部温度降到一定程度就会停止工作，它由一个“温控开关”自动控制。
请按上述设计要求，在下图中画出电路的连接方法。
4.如图甲，自制的转换开关M上有四个按在木板上的图钉A、B、C、D，其中B和C各套一个曲别针，并且和图钉紧密接触并能自由转动，现请按图乙所示的电路图用笔画线代替导线，把图甲中的实物连接起来，使其成为能使小灯泡L1和L2串、并联互换的电路。
5.如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。
根据上述实验情况，画出盒内的电路图。
6.如下图所示有一只电铃，一只小灯泡，两只开关，两节干电池，几条导线。
要求：开关S1、S2同时闭合时，电铃响，小灯泡工作；开关S1闭合，S2断开时，电铃响，小灯泡不工作；开关S1断开，S2无论闭合还是断开，电铃不响，小灯泡不工作。
请你按要求画出电路图并根据画好的电路图连接实物图。
7.游乐园里有一种游戏，铁棒在螺旋金属管里穿行，若不小心让铁棒碰到金属管壁，灯会亮和铃会响。
专题20 电路设计中考考题(原卷版)
C. D.
11.（2023湖南长沙）“浴霸”里的电加热器和换气扇能独立工作互不干扰，符合上述要求的电路是（ ）
A. B. C. D.
12.（2023四川达州）家里浴室装有排气扇和照明灯，在使用时，有时需要独立工作，有时需要同时工作，下列图中符合上述要求的电路图是（ ）
A. B. C D.
13.（2023四川广安）某科技兴趣小组为检测水流速度变化的情况，设计了检测水流速度变化的模拟电路。已知电源电压保持不变， 是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动（注：水流速度越大，探头上下表面的压力差越大）。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（ ）
A.R1为压敏电阻
B.随着油箱的油量减少，通过定值电阻的电流变大
C.若换用阻值更大的定值电阻，警戒油量将变小
D.若换用电压更大的电源，警戒油量将变大
3.（2023甘肃兰州）小林家卫生间的铝合金吊顶因与导线绝缘皮破损处接触而漏电，维修工人用试电笔接触吊顶检查时发现：只闭合开关 ，电动机M正常工作，吹冷风，试电笔氖管不发光；同时闭合开关 、 ，电动机M和电热丝R都能正常工作，吹热风，试电笔氖管发光；只闭合开关 ，电动机M和电热丝R均不工作，试电笔氖管不发光。下图中，关于电路连接方式以及与铝合金吊顶接触的导线破损处的描述最合理的是（ ）
A. B. C. D.
6.（2023湖北孝感）小明设计了一种晚上自动给花草浇水电路。光控开关 在天黑时闭合，湿敏开关 在土壤过于干燥时闭合。浇花器仅在土壤过于干燥的夜间才开始工作，对花草进行浇水。下列电路既满足上述条件，又符合安全用电原则的是（ ）
A. B.
C D.
7.（2023湖南郴州）小敏同学按下面的电路图连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，有四位同学发表了以下的观点，你认为正确的是（ ）
初中电路设计练习题(很多电路设计的题目归类)
电路设计题例1：小明和小红是邻居，为了交流方便他们设计：小明在家按开关时小红家的电铃响小明家的电铃不响，小红在家按开关时小明家的电铃响小红家的电铃不响，共用一个电源并且放在小明家，导线若干。
请你帮助他们设计电路。
分析：小明和小红的电铃都能单独工作，互相不影响，两个电铃是并联。
小明在家按开关时小红家的电铃响，说明小明的开关控制小红的电铃应该串联，同理小红的开关控制小明的电铃也应该串联，注意实际开关和电铃的位置。
最后接上电源把电路补全。
设计的电路如图例2：器材：红绿灯各一盏、开关两个S1和S2、电源一个、导线若干。
设计电路符合下列要求：1）闭合S1红、绿灯都亮2）同时闭合S1和S2红灯亮、绿灯熄灭分析：闭合S1红、绿灯都亮，红、绿灯的连接方式有两种，⑴开关S1、、红、绿灯串联，⑵红、绿灯并联，开关S1接在干路上。
还有一个开关，倘若、红、绿灯串联，剩余的开关只能再串在电路中，同时闭合S1和S2红、绿灯都亮与前提同时闭合S1和S2红灯亮、绿灯熄灭矛盾，所以串联排除；倘若红、绿灯并联剩余的开关只能放在其中的一条支路上，同时闭合S1和S2红、绿灯都亮与前提矛盾，所以并联排除。
经过分析只能是部分短路，在开关S1、、红、绿灯串联的基础上，再闭合S2绿灯熄灭，S2把绿灯短路。
设计电路如图例3：一个工厂东西跨度较大，有东西两个门，值班室在工厂的中间位置。
器材有电铃、红灯、绿灯、电源各一个、导线若干。
请你为值班师傅设计一个电路，要求：东门来人按开关电铃响，红灯亮;西门来人按开关电铃响，绿灯亮。
分析：红灯和绿灯都能单独工作，是并联；红灯和绿灯单独工作时，电铃都响，只有一个电铃，故电铃在干路。
东门开关控制红灯应串联在红灯的支路上，西门开关控制绿灯应串联绿灯的支路上。
设计电路如图：题型一根据要求连接电路图1、将图1中的元件连成电路，要求：断开或闭合任何一个开关时电灯发光，同时电铃发声，电灯与电铃并联，元件位置不能改变。
题型二根据要求设计电路并连接实物图2．根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。
人教版九年级全一册物理《电路设计》专题选编(含解析)
人教版九年级物理《电路设计》专题选编1．如图用铅笔代替导线按要求连接电路。
要求：当只闭合开关S时，灯泡L2发光，当闭合开关S、S1时，灯泡L1、L2均发光，当只闭合开关S1时，灯泡L1、L2均不发光。
2．根据以下要求，设计电路，用笔画线代替导线在图丙中画出相应的实物连接图。
（导线不能交叉）要求：①只闭合S1时，L1、L2都发光；②只闭合S2时，两灯均不发光；③S1、S2都闭合时，L1发光、L2不发光。
3．L1、L2两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请你根据要求连接实物电路，并在虚线框中画出相应的电路图。
4．探究“并联电路电流规律”的实验如下：（1）在如图所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路。
要求：A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制L1，L2（L1，L2电流不超过0.6A；连线不能交叉）（2）请在如图虚线框内按实物图画出相应的电路图．5．一个电吹风如图。
只闭合S2时吹冷风，只闭合S1时无热无风，闭合S1、S2时吹热风。
设计出符合要求的电路。
6．小明走进教室后，闭合开关S1，两盏日光灯全部发光；闭合开关S2，墙壁上的电风扇开始工作（电风扇用M来表示），请你在图中画出符合上述要求的电路。
7．居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。
科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”。
它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。
请利用如下图的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。
8．“龙城未来”科技小组设计了一款空中平衡飞行器，其中S为平衡开关，其中间有一金属片可绕O点自由转动。
当飞行器水平时，金属片在a、b中间。
当飞行器严重左倾时，电铃发出警报。
同时左侧纠正电动机A工作，飞行器恢复水平后电铃不响且电动机停止工作；当飞行器严重右倾时，电龄发出警报，同时右侧纠正电动机B工作，飞行器恢复水平后电铃不响且电动机停止工作。
初中物理电路图--专题练习题(含答案)ppt课件
2、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只 控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
16
3、图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡 L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
21
17
5、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
18
6、在图13中只接通开关S时，两灯都亮， 同时接通S和S1时， L1亮，L2不亮。并画 出电路图
19
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联， S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所 缺的导线补上
初中物理电路图
专题练习题
1
一、根据电路图连接实物图
2
3
4
5
6
电流流向法
7
电流流向法
8
二、根据实物图，画出相应的电路图
9
10
11
12
如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图， 请你完成图乙中实物的接．
13
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
20
四、电路设计
一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只
灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、 两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料， 请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯 亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮， 表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图， 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
设计电路练习题
设计电路练习题电路设计是电子工程中非常重要的一环，通过设计电路可以实现各种功能的电子设备。
在学习电路设计的过程中，我们需要进行各种练习题来提高自己的实际操作能力。
本文将为大家介绍一些设计电路练习题，帮助大家更好地掌握电路设计的技巧和要领。
第一题：简单串联电路设计一个简单的串联电路，该电路包含一个电压源和两个电阻。
电压源的电压为6V，第一个电阻的阻值为2Ω，第二个电阻的阻值为3Ω。
请计算并绘制出该电路的电流大小和方向，以及两个电阻上的电压大小。
解答：根据欧姆定律，电流大小等于电压除以阻值，因此第一个电阻上的电流为6V/2Ω=3A，第二个电阻上的电流为6V/3Ω=2A。
由于该电路是串联电路，所以电流在整个电路中是相同的，即3A。
根据电压分压定律，电压源的电压等于两个电阻上电压之和，因此第一个电阻上的电压为3A*2Ω=6V，第二个电阻上的电压为3A*3Ω=9V。
第二题：并联电路设计一个并联电路，该电路包含一个电压源和两个电阻。
电压源的电压为8V，第一个电阻的阻值为4Ω，第二个电阻的阻值为6Ω。
请计算并绘制出该电路的总电流大小和方向，以及两个电阻上的电压大小。
解答：由于该电路是并联电路，所以总电流等于两个电流的和。
根据欧姆定律，可以计算出第一个电阻上的电流为8V/4Ω=2A，第二个电阻上的电流为8V/6Ω=4/3A。
因此，总电流为2A+4/3A=10/3A。
从电压源的正极出发，电流在两个电阻之间分流，所以两个电阻上的电压大小等于电压源的电压，即8V。
第三题：二极管电路设计一个二极管电路，该电路包含一个电压源、一个二极管和一个电阻。
电压源的电压为12V，电阻的阻值为3Ω。
二极管的导通电压为0.7V。
请计算并绘制出该电路的电流大小和方向，以及二极管和电阻上的电压大小。
解答：在电压源的正极接入二极管的正极，在二极管的负极接入电阻，然后连接到电压源的负极。
由于二极管的导通电压为0.7V，所以在二极管导通时，电压源的电压减去导通电压，即为电阻上的电压。
九年级物理第三章同步练习题-专题训练(电路的设计和连接)
专题训练(电路的设计和连接)类型一实物图和电路图的互认1．下列四个电路图中，与图1－ZT－1所示实物图对应的是()－1 1－ZT－2 2．在如图1－ZT－3乙所示的四个实物电路中，与图甲电路图相符的是()图1－ZT－3类型二根据实物图画电路图3．连接电路前，开关必须处于________状态，这是为了防止电流______而烧坏________或______。
4．请根据图1－ZT－4所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
图1－ZT－45．根据图1－ZT－5所示实物电路，在右面虚线框内画出电路图。
图1－ZT－56．根据图1－ZT－6所示的实物图画出对应的电路图。
图1－ZT－6，在虚线框中画出对应的电路图。
图1－ZT－7类型三根据电路图连接实物图8．根据图1－ZT－8中的电路图将对应的实物连接起来。
图1－ZT－89．根据图1－ZT－9中的电路图将对应的实物连接起来。
图1－ZT－910．根据图1－ZT－10所示的电路图连接实物图。
1－ZT－1011．根据图1－ZT－11甲所示电路图，将实物元件一一对应地连接起来(导线不要交叉)。
图1－ZT－11类型四设计电路图12．如图1－ZT－12所示的电路：图1－ZT－12(1)若要使灯L1与L2并联，开关S只控制灯L1，则线头M应接在________点上。
(2)若要使灯L1与L2并联，开关S同时控制灯L1与L2，则线头M应接在________点或________点上。
13．把图1－ZT－13中所给器材，连接成灯泡L1、L2并联的电路，要求开关S同时控制L1、L2两个灯泡。
图1－ZT－1314．请将图1－ZT－14中的元件连成电路。
要求：L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路上，连线不要交叉。
图1－ZT－1415．实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另有开关两只，导线若干。
请设计电路图，要求：只闭合开关S1，灯与电铃均无电流；只闭合开关S2，电铃响，灯一盏也不亮；同时闭合开关S1和S2，电铃响，两灯均正常发光。
初中物理电路图--专题练习题(含答案)
2、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只 控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。
3、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
3、图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡 L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
初中物理电路图
专题练习题
一、根据电路图连接实物图
电流流向法
电流流向法
二、根据实物图，画出相应的电路图
如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图， 请你完成图乙中实物的接．
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
5、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
6、在图13中只接通开关S时，两灯都亮， 同时接通S和S1时， L1亮，L2不亮。并画 出电路图
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联， S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所 缺的导线补上
四、电路设计 一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只 灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、 两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料， 请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯 亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮， 表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图， 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
九年级物理电路设计专题
九年级物理电路设计专题一、题目1。
1. 题目：用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：两灯并联，开关S1控制L1，开关S2控制L2，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
解析：首先明确两灯并联的连接方式，即从电源正极出发，分别引出两条支路到两个灯泡，然后汇合回到电源负极。
开关S1与L1串联在一条支路中，这样S1就能控制L1；开关S2与L2串联在另一条支路中，可控制L2。
电流表测量干路电流，应连接在电源正极到分支点之间或者两支路汇合点到电源负极之间。
二、题目2。
1. 题目：设计一个电路，有电源、一个开关、两个灯泡，要求两灯串联，并且能通过开关控制电路的通断。
解析：对于串联电路，电流路径只有一条。
将电源、开关、两个灯泡依次用导线连接起来，这样当开关闭合时，电流依次通过两个灯泡，电路形成通路，灯泡发光；开关断开时，电路断路，灯泡熄灭。
三、题目3。
1. 题目：现有电源、开关、定值电阻R1、滑动变阻器R2、电压表、电流表各一个，设计一个电路，要求能通过滑动变阻器改变电路中的电流，并且能用电压表测量R1两端的电压，电流表测量电路中的电流。
解析：将电源、开关、定值电阻R1、滑动变阻器R2串联起来，电流表串联在电路中，这样就能测量电路中的电流。
电压表与R1并联，因为电压表要测量R1两端的电压。
滑动变阻器接入电路后，通过改变其接入电路的电阻大小，就可以改变电路中的总电阻，根据欧姆定律I = (U)/(R)（其中I为电流，U为电压，R为电阻），当电压不变时，电阻改变，电流就会改变。
四、题目4。
1. 题目：在一个电路中，有两个定值电阻R1和R2，一个开关，一个电流表，要求开关闭合时，电流表能测量R1中的电流。
解析：将电源、开关、R1、电流表串联起来形成一个回路，R2不接入这个回路。
这样当开关闭合时，电流通过R1和电流表，电流表就能测量R1中的电流。
五、题目5。
1. 题目：设计一个电路，有电池组、两个开关S1和S2、两个灯泡L1和L2，要求当S1闭合、S2断开时，L1亮；当S1断开、S2闭合时，L2亮；当S1和S2都闭合时，L1和L2都亮。
初中物理电路图--专题练习题(含答案)
四、电路设计 一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只 灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、 两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料， 请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯 亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮， 表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图， 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
初中物理电路图
专题练习题
一、根据电路图连接实物图
电流流向法
电流流向法
二、根据实物图，画出相应的电路图
如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图， 请你完成图乙中实物的接．
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
2、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只 控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。
3、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
3、图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡 L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
5、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
Hale Waihona Puke 6、在图13中只接通开关S时，两灯都亮， 同时接通S和S1时， L1亮，L2不亮。并画 出电路图
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联， S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所 缺的导线补上
九年级物理电路设计(含答案)
电路设计一、单选题(共10道，每道10分)1.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯。
图中符合要求的电路图是( )A. B.C. D.答案：D解题思路：教室里的灯必须是并联的；对于并联电路干路中的开关也可以控制整个电路，所以由一个开关同时控制两盏灯，则开关必须连在干路上。
故答案选D。
试题难度：三颗星知识点：电路设计2.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。
使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。
如图所示的电路，你认为符合上述要求的是( )A. B.C. D.答案：C解题思路：根据题意，照明灯和换气扇，有时需要各自独立工作，所以它们必须是并联的，并且要各有开关控制，所以A、B、D不符合题意，只有C符合题意。
故选C。
试题难度：三颗星知识点：电路设计3.楼道中常见的“声光控”照明灯，当声、光强度均达到一定程度时，灯泡会正常发光，否则灯泡不发光。
下面的四幅电路图中，既满足上述条件，又符合安全用电要求的是( )A. B.C. D.答案：B解题思路：光控开关和声控开关同时控制一盏灯，同时符合光暗到一定程度，而且有一定的声音时电灯才发光，两个开关和灯泡应该是串联的。
故选B。
试题难度：三颗星知识点：电路设计4.冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2，根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光，并且要求在S1闭合前，即使先闭合S2，白灯L2也不发光。
下列电路中能够符合上述要求的是( )A. B.C. D.答案：D解题思路：根据题意，两个电灯的关系是并联，且S1在干路上，控制两个灯泡，S2在支路上，只控制灯泡L2。
故选D。
试题难度：三颗星知识点：电路设计5.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。
一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。
下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图和B图中的S1、S2为单刀双掷开关）( )A. B.C. D.答案：A解题思路：A：任意拨动S1、S2，均可以开灯和关灯，符合题意；B：当拨动S1会造成短路，不符合题意；C：闭合S1之后，拨动S2不能关掉灯泡，不符合题意；D：只有两个开关同时闭合，才能使灯泡发光，不符合题意。
初三物理电路典型练习题
初三物理电路典型练习题在初中物理学习中，电路是一个重要的内容。
掌握电路的基本概念和解题方法，对于培养学生的物理思维和分析问题的能力具有重要意义。
下面，我们来看几个典型的电路练习题。
1. 串联电路练习题图1所示是一个简单的串联电路，其中有一个电源和三个电阻。
请根据图中提供的信息，回答以下问题。
（1）计算总电阻值。
（2）计算总电流强度。
（3）计算电源的电动势。
（4）计算电源所提供的总电能。
2. 并联电路练习题图2展示了一个并联电路，其中有两个电源和两个电阻。
请根据图中的信息，回答以下问题。
（1）计算总电阻值。
（2）计算总电流强度。
（3）计算电源1的电动势。
（4）计算电源2的电动势。
3. 混合电路练习题图3是一个混合电路，由串联和并联电路组成。
请根据图中的电路元件信息，回答以下问题。
（1）计算总电阻值。
（2）计算总电流强度。
（3）计算电源的电动势。
以上是几个典型的电路练习题，每个问题都需要根据已知条件进行计算和推导。
在解题过程中，我们需要熟悉串联和并联电路的基本概念和计算方法。
同时，还需要运用欧姆定律和基尔霍夫定律等电路理论知识，进行综合运用和分析。
在解答这些电路题目时，我们可以按照以下步骤进行。
（1）根据已知条件，分析电路结构，确定串并联关系。
（2）计算单个电阻的阻值。
（3）根据串并联关系，计算总电阻值。
（4）利用欧姆定律，计算总电流强度或某个电阻上的电压。
（5）利用基尔霍夫定律，列写方程组，解得未知量。
通过这样的步骤，我们能够较为系统地解决各种电路计算问题。
总之，电路练习题是初中物理学习中的重要内容，通过练习和解答这些题目，有助于培养学生的物理思维和解决问题的能力。
希望同学们能够利用课余时间多做练习，查漏补缺，不断提高自己的物理学习水平。
初三电路图练习题
初三电路图练习题初三电路图练习题电路图是初中物理学习中的重要内容，它通过图形的方式展示了电路中各个元件之间的连接关系。
掌握电路图的绘制和分析对于学生来说至关重要，因此，本文将为大家提供一些初三电路图练习题，帮助大家巩固和加深对电路图的理解。
1. 单电池单灯泡电路绘制一个单电池单灯泡电路图，并回答以下问题：a) 当电池的正极与灯泡的一端相连时，灯泡是否亮起？为什么？b) 当电池的负极与灯泡的一端相连时，灯泡是否亮起？为什么？c) 当电池的正负极分别与灯泡的两端相连时，灯泡是否亮起？为什么？2. 并联电路绘制一个并联电路图，并回答以下问题：a) 在并联电路中，每个电器的电压是否相同？为什么？b) 在并联电路中，每个电器的电流是否相同？为什么？c) 在并联电路中，如果一个电器损坏，其他电器是否还能正常工作？为什么？3. 串联电路绘制一个串联电路图，并回答以下问题：a) 在串联电路中，每个电器的电压是否相同？为什么？b) 在串联电路中，每个电器的电流是否相同？为什么？c) 在串联电路中，如果一个电器损坏，其他电器是否还能正常工作？为什么？4. 电流的方向绘制一个电池、灯泡和开关的电路图，并回答以下问题：a) 当开关打开时，电流的方向是怎样的？b) 当开关关闭时，电流的方向是怎样的？c) 为什么在电路图中，电流的方向通常从正极流向负极？5. 电阻和电流的关系绘制一个电池、电阻和电流表的电路图，并回答以下问题：a) 当电阻增大时，电流的大小会发生什么变化？b) 当电阻减小时，电流的大小会发生什么变化？c) 为什么电流在电阻中会发生变化？通过以上练习题，我们可以更好地理解和掌握电路图的绘制和分析。
电路图是物理学习中的基础，也是我们日常生活中电器工作原理的重要组成部分。
希望大家能够认真练习，加深对电路图的理解，为今后的学习打下坚实的基础。
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电路设计题
题型一根据要求连接电路图
1、将图1中的元件连成电路，要求:断开或闭合任何一个开关时电灯发光，同时电铃发声，电灯与电铃并联，元件位置不能改变。
2、将图2中的元件符号连成电路,要求:(1）只闭合S１开关两灯L1、Ｌ２都亮(2)只闭合开关S２,两灯Ｌ１、L2都不亮(3）开关S1、S2都闭合,L1不亮,Ｌ2亮。
3、将图３中的元件符号连成电路，要求:L1与L2并联,S1做Ｌ２开关,S作总开关
4、将图3中的元件符号连成电路,要求：三灯并联,S1控制Ｌ1、L2,S２控制Ｌ1，Ｓ３控制L1、L2、L3。
题型二根据要求设计电路并连接实物图
5、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路,用线条代替导线,将图２0中的电器元件连成电路。
要求:（１)开关Ｋ１只控制电灯Ｌ1,开关K2只控制电灯L２；（２）共用一个电池组
６．根据下列要求，连成实物电路, 并画出电路图。
电键K1, Ｋ2 都闭合时, 灯Ｌ1和L2都能发光；断开Ｋ1, 灯L1和L2都不发光，若闭合电键K1, 断开电键K２, 则只有灯L１能发光。
题型三根据要求设计较复杂电路
7．实验室里有一个电池组，有两盏电灯和一只
电铃，它各自直接接在该电池组上恰好正常工
作，另有导线多根,开关两只。
请按下列要求分
别画出所需要的电路图。
⑴按下一只开关S1,一
盏灯发光；按下开关S2,电铃和另一盏灯均正常
工作。
⑵只按下一只开关Ｓ１,灯与电铃均无电流,
只按下开关S2，电铃响，灯一盏也不亮;同时按
下S１、Ｓ2,电铃响，两盏灯均正常发光。
8．小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅
游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，
他们就决定去旅游。
为此，小明用三只开关、两节干电
池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只
开关（闭合表示同意，断开表示不同意)，表决后只要灯
亮就决定去旅游。
请按上述要求在右边虚线框内设计此
投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。
9、某传达室需要在前、后门都装上开关，要求:前门来人按开关,传达室内电铃、响，同时红灯亮;后门来人按开关,传达室电铃响,同时绿灯亮.按要求设计电路图,并将图５—5１中的实物连成所需电路.
１0．给你下列器材:一个电池组，一只小灯泡，一
只开关,一只电铃和若干细导线,请你设计一自动放
养奶牛的装置图。
要求：用细导线将牛群围住,合上开关后，当牛
在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响;当有牛碰断了
圈住的细导线到圈外时,电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。
11．右图中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向
左边按下时，ａ、b两个接线柱是接通的，ａ、c
之间是断开的;当把闸刀向右边按下时,ａ、c两个
接线柱是接通的，a、b之间是断开的．现在请你用
这个闸刀来控制红灯和绿灯,使闸刀向左边按下时
红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄,画出导线连接图.
１2．用一节干电池、一个开关和一个小灯泡自制小台灯。
接上电源时,开关虽未闭合，灯泡却已发光;若闭合开关,
灯泡反而灭了；几秒后再次断开开关，小灯泡又亮了，但
亮度减少了许多。
请画出这个错误的电路图。
１3．某医院要安装一种呼唤电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只要一按床头的开关,值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图中画出正确的连接方法。
1４.学校要举办科普知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求不论哪一组按开关,主持台上的电铃要响，而且用不同颜色灯泡告示主持人是第几组按开关。
按上述要求将图4－13所给的器件连成电路。
15.电工师傅要在院子里装一盏灯,灯泡与室内
的灯泡完全相同，并且共用一个开关。
他打算在
闭合开关时两灯同时正常发光，断开开关时两灯
同时熄灭。
他要求一位学徒电工进行操作。
学徒
电工把连接院子里电灯的两根导线直接接到室
内电灯开关的两个接线螺丝上,结果没有达到目
的。
请你在图5甲中画出学徒电工安装的电路图,并说明当开关断开和闭合时两灯是否发光及亮度情况。
然后在图５乙中画出正确的电路图。
1６、为了改善室内通风情况,实验室安装了一个能双向旋转（正转和反转）的的电风扇，这引起了同学们的兴
趣。
他们决定通过模拟实验来揭开
电风扇能双向旋转的奥秘。
通过调
查，同学们了解到：
（1)只要改变通过电风扇的电流
方向,就能改变电风扇的旋转方向；通常可借助双刀双掷开关的切换来改变通过电风扇的电流方向。
（２）如图9-42所示虚线框内是一个双刀双掷开关的示意图,其中ａ、b、c、d、ｅ、ｆ是双刀双掷开关的6个接线柱,在图示情况下，6个接线柱之间是相互绝缘的。
当闸刀S 合到右侧时,可使接线柱b与ｃ，e与ｆ接通;当闸刀Ｓ合到左侧时，可使接线柱b与a，e与ｄ接通。
经过进一步探索,同学们发现只要在图中连接几根导线,就能通过双刀双掷开关使电风扇双向旋转。
试在图中的电源E、电风扇Ｆ和双刀双掷开关的有关接线柱间连接若干导线,使得、闸刀S合到右侧时通过电风扇的电流方向，与闸刀S合到左侧时通过电风扇的电流方向相反。
题型四黑盒子问题
17、某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、
C和电灯、电铃各一只,如图所示，连接A、Ｃ，灯亮,
铃不响；连接A、Ｂ铃响,灯不亮;连接B、C灯不亮，
铃不响。
请你根据上述情况画出这个部件的电路图。
１8． 图示的电路盒的面板上有红、绿灯各一个，拨动开关有S1、S ２、S ３．某学生为在不打开盒子的情况下研究盒内的电路结构,做了多次实验并记录如
19、图中,ＡＢＣD 是某黑箱面板上的四个接线柱,已知箱内有一个电池组和一个电铃,先用一小灯泡的接线头a 和b 去接各接线柱，结果如下，请画出箱内的电路图。
（1)ａ与A 接,b 与B 接，灯不亮，b 与Ｃ接，灯亮，b 接D,灯较暗但电铃响 (2)b 与B 连接,a 接A,灯不亮,a 接C ，灯亮，a 接D,灯较暗，但电铃响。
20.按照我国交通管理规定：“红灯停，绿灯
行,黄灯预备”。
小明在科技活动中设计了一
个实验电路，如图９-4５所示，用以模拟十字
路口的红绿灯控制,请你分析实验设计模拟电
路后，回答以下问题:
（1）当单刀多掷开关接通位置“１”时,有
个灯发光，发光灯的连接采用的是 联方
闭合的开关 S 1 S ２ S 3 S l 、Ｓ2 S l 、Ｓ3 Ｓ2、S 3 Ｓl 、S 2、S 3 灯的发光 红灯 × × × × × √ √ 情况 绿灯 × × × × √ × √
图9-45
式。
(2）当开关接通位置“３”时,允许 （选填“东西”或“南北”）方向的车辆通行。
(３）你认为小明设计方案是否可行？
（4）联系实际,对设计方案提出一条改进性建议： 。
竞赛题欣赏
用10盏220V 、100Ｗ的白炽灯每晚7:０0到次日早6:00为一个地下过街通道照明，原方案为始终将10盏灯并联后接在22０Ｖ的电源上。
为节约用电，小强设计了一个改进方案：将１0盏灯分为Ａ、Ｂ两组,每组内的５盏均为并联,每晚7:０0～1１:00将两组灯并联后接在2２0V 的电源上;晚１1：00至次日早6：０0将两组灯串联后接在220Ｖ的电源上。
请按小强设计的方案连接图中所示电路:当双刀双掷开关S 接在左侧时两组灯并联后接在电源上;接在右侧时两组灯串联后接在电源上。
组 组。