教研组活动规章制度

教研组活动规章制度

教研组是各科教师集体进行教学研究的组织，也是我校教师学习政治、加强精神文明建设的基层组织之一。各教研组应以“身教、言教、乐教、善教”教风为标准，做好各方面的工作，不断提高全组教师的师德修养和业务水平，为稳定提高学校教学质量团结奋斗。教研组工作基本要求如下：

一、加强组织领导。教研组长在教务处领导下组织本教研组教师开展各项工作。

1．学期开学阶段，根据学校教学工作要求，组织教师讨论、制订教研组工作计划，根据计划具体实施；期末认真做好教研组工作总结。

2．认真组织每周一次的教研活动，做到准备充分，内容落实，时间保证，并有活动记载。

3．有计划地了解掌握本组教师的教学情况，并根据具体情况对有关教师进行必要的工作指导；一学期内对本组教师全面听课，至少听每个教师一节课。

4．经常听取教师对学校工作的意见和要求，并向校长室和教务处反映；一学期向校长室、教务处报告工作两次，汇报教研活动和各年级学科教学工作情况。

二、认真组织和开展教研活动，搞好各科教学工作。

三、教学研究是教研组工作的中心，是提高教师教育理论水平和业务能力，搞好教学工作，提高学校教学质量的重要保证。

1．根据教研组工作计划所确定的教研专题，组织教师学习教育学、心理学的理论。学习本学科有关杂志介绍的教改经验和信息，提高教师的教育理论水平。

2．认真组织本组教师开展观摩课教学活动，深入开展对课堂教学改革的研究，提高课堂教学的质量是教研活动的中心工作。要根据“少、精、活、实”教改总要求，结合本学科特点，结合学生的具体情况，研究各种不同课型的课堂教学规律。教研组要有计划地组织组内教师开展试验课教学活动。每个教师在一学期中上一次观摩课，教研组要认真组织组内教师听课和评课，以更好地挖掘学生学习的潜在能力，提高课堂教学的效率。 3．认真学习教学大纲，明确本学科教学目的任务，制订教学计划并组织实施。期中、期末考试后认真进行教学质量分析，总结教学经验和教训。 4．备课组每周集体备课一次，做到教学要求、教学进度、考查内容的统一，并研究落实提优补差措施。

5．贯彻落实教师教学工作“六认真”基本要求，稳定提高教学质量。

6．认真研究、大胆实践教学方法的改革，以达到减轻学生负担，提高教学质量的目的。

四、积极开展第二课堂教学活动，活跃学生课余生活。

积极开展第二课教活动，激发学生兴趣爱好，选拔、培养尖子学生，是学校教学工作的重要内容，也是各教研组工作的一项重要任务。

1．积极组织学生课外兴趣小组，选拔对本学科有浓厚兴趣的学生参加兴趣小组，明确指导教师。制订活动计划，并具体实施。在此基础上选拔学生参加举办的各级竞赛活动，培养学生学习兴趣，选拔尖子学生。

2．积极举办学科课外讲座活动，开阔学生知识视野，活跃学生课余生活。

五、搞好业余进修。认真总结经验。

1．组内教师在业务上要相互补短，弘扬在学术上各抒己见、能者为师、共同探讨的和谐气氛，积极开展相互听课活动。教龄不足6年的青年教师一学期听课不少于15节，其他教师不少于10节。

2．教研组要不断总结积累本学科的教学经验，每个教师在一学年内要完成教学论文一篇，要积极向报刊杂志投稿。

3．教研组要注意积累有助于提高教学质量的各种资料，以不断改进教学方法，提高教学质量。

六、加强师德建设。

高尚的师德修养是学校贯彻党的教育方针、培养学生成为四有新人的基本条件，是充分发挥教研组群体力量、完成学校布置的各项工作任务的保证。

1．组织本组教师学习党的方针政策，学习时事政治，提高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针，同违背党的教育方针，片面追求升学率的倾向划清界限。

2.组内教师都要做到教书育人，为人师表。对每一个学生热情关怀，耐心教育，全面关心，严格要求，建立融洽的师生关系，严禁体罚或变相体罚学生。

3．努力建立团结协作、相互支持、相互体谅、合作共事、融洽和谐的教研组人际关系，组内不闹无原则的纠纷，确保各项工作的顺利开展。

4．遵守办公纪律，提高办公效率。因病因事离开岗位要履行请假手续

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