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好父母胜过好老师30页PPT
好父母胜过好老师
16、自己选择的路、跪着也要把它在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
16、自己选择的路、跪着也要把它在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
《好妈妈胜过好老师》PPT优质课件
.
没有必要发脾气
+ 家长总是难免对孩子发脾气，事后想一想，很多家长会觉 得没有必要，不应该发火。
+ 孩子只是孩子，不是大人，家长发火的原因很多，但是孩 子往往根本无法理解，不知道家长为什么生气，这样时间 一长，孩子会对家长产生恐惧心理，却不知道如何改正。
+ 其实孩子能犯多大的错呢？无意的错误、微小的错误都可 以一笑而过，把错误转化成亲子关系中的共同回忆，反而 会很美好。
.
+ 不要在学习上过分计较 + 太多的家长在学习这件事上对孩子过分计较，这是非常有害的行为。 + 比如有的家长要求孩子必须考到前三名，必须考试拿到双百，必须考
入名校······这些强制性的要求会给孩子带来极大的压力，也 没有必要。 + 与其给孩子设置这种要求，不如给孩子更多的鼓励，让孩子不再恐惧 学习。这样反而更可能激发出孩子的学习潜力，让孩子的学习获得更 好的效果。
.
+ 在家庭教育中，家长的角色非常关键。好的家长不应该是发号施令的 人，而应当和孩子共同成长，做孩子的榜样。
+ 很多人自己生活得不得志，工作中遇到麻烦，带来情绪的波动，最终 把气撒到孩子身上，这是极为有害的。
+ 还有一些家长把自己的期望寄托到了孩子身上，希望经由孩子完成自 己没有完成的事业、实现自己没有实现的梦想。这都是强加给孩子的 负担。
.
溺爱不是真正的爱
+ 爱是纯粹的，爱是美好的。其实不存在“溺爱”，因为溺 爱不只是更多的爱这么简单，溺爱不是真正的爱，只是家 长控制孩子的欲望。
.
Байду номын сангаас
合理妥协
+ 有人说，不能对孩子妥协。这种说法是不对的，与之相反， 要学会合理地对孩子妥协。
没有必要发脾气
+ 家长总是难免对孩子发脾气，事后想一想，很多家长会觉 得没有必要，不应该发火。
+ 孩子只是孩子，不是大人，家长发火的原因很多，但是孩 子往往根本无法理解，不知道家长为什么生气，这样时间 一长，孩子会对家长产生恐惧心理，却不知道如何改正。
+ 其实孩子能犯多大的错呢？无意的错误、微小的错误都可 以一笑而过，把错误转化成亲子关系中的共同回忆，反而 会很美好。
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+ 不要在学习上过分计较 + 太多的家长在学习这件事上对孩子过分计较，这是非常有害的行为。 + 比如有的家长要求孩子必须考到前三名，必须考试拿到双百，必须考
入名校······这些强制性的要求会给孩子带来极大的压力，也 没有必要。 + 与其给孩子设置这种要求，不如给孩子更多的鼓励，让孩子不再恐惧 学习。这样反而更可能激发出孩子的学习潜力，让孩子的学习获得更 好的效果。
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+ 在家庭教育中，家长的角色非常关键。好的家长不应该是发号施令的 人，而应当和孩子共同成长，做孩子的榜样。
+ 很多人自己生活得不得志，工作中遇到麻烦，带来情绪的波动，最终 把气撒到孩子身上，这是极为有害的。
+ 还有一些家长把自己的期望寄托到了孩子身上，希望经由孩子完成自 己没有完成的事业、实现自己没有实现的梦想。这都是强加给孩子的 负担。
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溺爱不是真正的爱
+ 爱是纯粹的，爱是美好的。其实不存在“溺爱”，因为溺 爱不只是更多的爱这么简单，溺爱不是真正的爱，只是家 长控制孩子的欲望。
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Байду номын сангаас
合理妥协
+ 有人说，不能对孩子妥协。这种说法是不对的，与之相反， 要学会合理地对孩子妥协。
《好妈妈胜过好老师2 自由的孩子最自觉》读书笔记思维导图PPT模板下载
09 关于“敏感 期”:5岁儿子让 爸爸给他...
10 要“即时满 足”，不要“延 迟满足”
01
01 老师 得了“时 代嚣张症” 怎么办？
02
02 我曾 和女儿的 老师拍桌 子
03
03 要不 要给老师 送礼？
04
04 恶老 师是家长 的懦弱培 养出来的
05
05 孩子 厌学，怎 么办？
06
06 作业 之痛是孩 子最痛
014 本书参考文献
一本书看懂“中国特色”家庭教育的所有问题，叛逆、厌学、早熟、二胎、坏朋友、性教育……所有问题， 都有答案！超级畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉突破之作。从22万个案例中，提炼出98个典型家庭教育 问题。673万妈妈亲身实践，管用！所有的妈妈，都能在本书中找到自己孩子对应的问题，并获得可以“拿来就 用”的解决方案。看完目录懂一半！看完本书，所有问题，都有答案，堪称家庭教育问题的“百科全书”。
02
02 夫妻 教育理念 不同咋办？
03
03 孩子 黏爸爸好 吗？
04
04 孩子 爸爸的 “放羊式” 教育更胜 一筹
05
05 如何 给孩子讲 离婚的事？
06
06 做了 “第三者” 还有资格 抚养自己 的孩...
01 坚定地把 1
婆婆打发走
2
02 孩子不是 老人的玩具
3 03 让孩子管
奶奶叫“干奶 奶”试试
07 第6章 家庭是学习的 第一站
09
第8章 教育需要清醒 和勇气
08 第7章 性教育、人际 关系培养、金钱教育
010
第9章 接纳自己才能 接纳孩子
目录
011 一个特别的疑问：尹 建莉的教育方法适合 每个...
好妈妈胜过好老师PPT模板及内容
案例一：高二的女儿暑假想去西餐厅打工，并把这个消息告诉家长： 妈妈：“你从来没有打工过，现在突然想去打工，社会那么复杂，你应付不了 的。” 请问，女儿听到的是什么信息？
案例二：儿子刚结束了一个夏令营回到家里…… 爸爸：“我想你回原来的学校，你抵不住那些诱惑。要是那些所谓的朋友又来找 你，怎么办？所以我们希望你转学。”
当到公共场所时总是不失时机地指给她一些文字看比如在火车站给她读禁止吸烟告诉她这里人很多空气不好这个牌子告诉大家不要在这里吸烟当到公共场所时总是不失时机地指给她一些文字看比如在火车站给她读禁止吸烟告诉她这里人很多空气不好这个牌子告诉大家不要在这里吸烟读得多了许多白字自然就解决了
妈妈
好
胜过
好 老师
父母必看
这样的思维方式，不仅让她 在当下心情愉快，也能保证她 一辈子不吃大亏！
善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为 幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处 事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多 的帮助和机会。
当“给小板凳揉揉痛”成为孩子的一种思维方式时 ，他在生活中处处给出的就是理解、善意和尊重— —而他从生活中能获得的，也正是这些。
批 评 孩 子 “ 像 牛 顿 一 样 ”
我们都熟悉牛顿醉心于实验的故事
有一次一位朋友中午来看他，但就是等不到他，朋友和他开玩笑，把佣 人给他准备的午饭都吃了，然后走了。待牛顿终于从实验室出来，走到 餐桌旁，看看桌上的残局，自言自语的说：“原来我已经吃过饭了”， 然后离开饭桌，又钻进实验室。天才因为太痴心于某件事情，在生活中 常常犯傻，做些令人发笑或令人生气的事，流传下来成为经典故事。
7
你好好学习，妈妈给你买李宁服。 你是不会好好学习的孩
子
8
你要想看电视就把卷子做完。
案例二：儿子刚结束了一个夏令营回到家里…… 爸爸：“我想你回原来的学校，你抵不住那些诱惑。要是那些所谓的朋友又来找 你，怎么办？所以我们希望你转学。”
当到公共场所时总是不失时机地指给她一些文字看比如在火车站给她读禁止吸烟告诉她这里人很多空气不好这个牌子告诉大家不要在这里吸烟当到公共场所时总是不失时机地指给她一些文字看比如在火车站给她读禁止吸烟告诉她这里人很多空气不好这个牌子告诉大家不要在这里吸烟读得多了许多白字自然就解决了
妈妈
好
胜过
好 老师
父母必看
这样的思维方式，不仅让她 在当下心情愉快，也能保证她 一辈子不吃大亏！
善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为 幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处 事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多 的帮助和机会。
当“给小板凳揉揉痛”成为孩子的一种思维方式时 ，他在生活中处处给出的就是理解、善意和尊重— —而他从生活中能获得的，也正是这些。
批 评 孩 子 “ 像 牛 顿 一 样 ”
我们都熟悉牛顿醉心于实验的故事
有一次一位朋友中午来看他，但就是等不到他，朋友和他开玩笑，把佣 人给他准备的午饭都吃了，然后走了。待牛顿终于从实验室出来，走到 餐桌旁，看看桌上的残局，自言自语的说：“原来我已经吃过饭了”， 然后离开饭桌，又钻进实验室。天才因为太痴心于某件事情，在生活中 常常犯傻，做些令人发笑或令人生气的事，流传下来成为经典故事。
7
你好好学习，妈妈给你买李宁服。 你是不会好好学习的孩
子
8
你要想看电视就把卷子做完。
好妈妈胜过好老师PPT课件
你有了责任感
我觉得你总能做一番什么大事业的
你是一个有作为的人
你实际很聪明，只要你努力，你会学习好的
你的学习潜力很大
你爸爸回来之前，你做完作业他会非常高兴，而且你有时间和 他下棋了
我们都爱你
6 你背完课文是妈妈的好孩子，你背不下来，也是妈妈的好孩子 你是可爱的好儿子
7
买李宁服穿，能增加你的自信，对你学习有好处，你看我们什 么时候去买？
1. 模仿大人
家长经常对别人说假话，不时地被孩子耳闻目睹，孩子就会 慢慢学会说假话。
2. 压力
家长太强势，说一不二，不尊重孩子的想法，不体恤孩子的一些 愿望。这些都会造成孩子的情绪经常性地紧张和不平衡，他们为 了逃避处罚、达成愿望或取得平衡，就去说假话。
作为家长要反思，必须改变自己。孩子的品行习惯是依赖家长教育的 方式，家长要找到切入点改变自己的教养方式，唤起孩子的改变。
作用 命令和谴责 贬低和批评
挖苦 侮辱和漫骂 威胁和恐吓
情感敲诈 收买、贿赂
讨价还价
自查反省—你每天对孩子不断重复的积极语言
序号 1
2 3 4 5
积极语言
语意
我看了一本说，说休息好了，做作业效率高，也能增强记，你 好好休息一会
我相信你是个有自控能力的孩子
你还记得你四岁的时候，我们去旅游吗？那次你可把我累坏了， 现在你能做很多事情了，你很快就能独立了
在孩子必须要独自面对的一些事情面前，我们还是要尊重事实。 作为家长，我们的职责是帮助孩子克服恐惧的心理，让孩子以积极平 和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。
不要表现出焦虑，会吓着他 们。
02 01
对于孩子所要承受的痛苦如 实相告。
04 03
说明道理
好妈妈胜过好老师PPT模板及内容
有些孩子作业不会写，或者考试 没考好，父母总是说：“你怎么搞 的，又弄错了，改正过来！”一顿 批评和命令。但孩子依然没去做， 没去改正，有一个原因很可能就是 孩子不知道怎么去做，怎么去为自 己承担责任。
比如，孩子考试没考好，往往会招来父母的一顿批 评：“怎么搞的，连个这么简单的提都不会做，怎么这 么笨！”用批评、指责代替了教导，结果孩子能记住的 就是你严厉的目光，凶神恶煞的表情，不会去反思自己 为什么会考不好。而父母也没有给孩子提供承担责任的 具体方案。一味的批评生气只会让做妈妈的你疲惫不堪。
年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子，多 年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作 品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二 者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
善良和豁达永远是相随的。一 个能给小板凳揉痛的孩子， 她对别人会有更多理解、爱心 遇到问题从不偏执于自己的理 由和利益。
这样的思维方式，不仅让她 在当下心情愉快，也能保证她 一辈子不吃大亏！
批 评 孩 子 “ 像 牛 顿 一 样 ”
“像牛顿一样”，这不是一句表扬的话，而是批评，批评她 在日常生活中由于不用心，犯各种低级错误。
比如刚买来几百元的电子辞典，用了没几天就丢了； 作炒鸡蛋，蛋皮磕开后，把蛋液直接打进垃圾桶，接下来考虑蛋壳该扔哪里， 才发现搞错了； 到学校里忘记了带东西; 这时她总是不责备，总是说“你总是像牛顿一样”， 心平气和地接受，理解孩子的感受，想办法帮助她克服缺点。
肯定和希望
鼓励和希望 积极暗示 为他着想
爱与自尊
高贵的购买 动机
爱与尊重
你每天对孩子不断重复的积极语言
7
你好好学习，妈妈给你买李宁服。 你是不会好好学习的孩
子
8
你要想看电视就把卷子做完。
好妈妈胜过好老师ppt课件
.
2.不做穿西装的野人
• 打骂孩子是教育中最坏的办法，孩子闯了祸他 的心里就是害怕、担忧，家长打骂只是让他没 有自尊，大人更爱的是损失钱或物，感受到大 人不体谅他，心里发生逆反心里，可能就会越 来越不听话，越来越不在乎。
• 暴力教育让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪 明和懂事，能让他们变得听话，不会让他们自 觉和上进。暴力教育能得到一些暂时的，表面 的效果，但他是儿童整体的堕落和消沉为代价。
培养一个孩子，不仅是对家庭负 责，也是对民族发展负责，对未来社 会负责。正确的教育方法是一把精美 的刻刀，错误的教育方法就是一把锄 头，当我们手上有一块玉石时，我们 必须做到正确。
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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1.自己不带孩子就是渎职
不要把孩子轻易送给老人带，亲戚带，不要 拿工作当借口，家长应克服困难，不要让孩 子来扛。和孩子在一起，我们要认真的对待 和孩子相处，不要把孩子置身于精致的房间， 却在精神上是“留守儿童”（多沟通）如因 为客观原因与孩子分离，也要经常和孩子打 电话，多和孩子沟通，定期看孩子，让孩子 感受父母对自己的爱，减少孩子的失落。把 教养孩子的责任推出这种教养方式对儿童损 害不会立即呈现，但孩子不会做出牺牲和让 步，不良的成长观察在他生命中留下痕迹， 成为他生命质量的一个病灶，给整个家庭带 来还多麻烦（问题青年）
好妈妈胜过好老师
九坤幼儿园第四期家长学校演讲稿 ——李毅
.
前言
每个孩子都是一块玉石， 家长便是琢玉的工匠，最后能 否得到一块精美的作品，要求 工匠不仅仅要付出劳动，还要 运用智慧和耐心。
.
由此我想到，幼儿园常常提到的教育理念，每 个孩子都是一粒好种子，细想起来其中的道理是 一样的。我们也常常把每个天真无邪的孩子形容 成一张白纸，家庭教育、幼儿园教育应该赋予孩 子线条、色彩，把握每个孩子的成长节奏，帮孩 子一起描绘他们美好的未来。但如何帮、怎么帮 才能帮的好、帮到点子上？是很多家长在家庭教 育中常常遇到的困难。书本《好妈妈胜过好老师》 将指引家长们找到答案和解决幼儿在成长过程中 的指导方法。今天就让我们大家一起来解读书本 《好妈妈胜过好老师》。
2.不做穿西装的野人
• 打骂孩子是教育中最坏的办法，孩子闯了祸他 的心里就是害怕、担忧，家长打骂只是让他没 有自尊，大人更爱的是损失钱或物，感受到大 人不体谅他，心里发生逆反心里，可能就会越 来越不听话，越来越不在乎。
• 暴力教育让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪 明和懂事，能让他们变得听话，不会让他们自 觉和上进。暴力教育能得到一些暂时的，表面 的效果，但他是儿童整体的堕落和消沉为代价。
培养一个孩子，不仅是对家庭负 责，也是对民族发展负责，对未来社 会负责。正确的教育方法是一把精美 的刻刀，错误的教育方法就是一把锄 头，当我们手上有一块玉石时，我们 必须做到正确。
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1.自己不带孩子就是渎职
不要把孩子轻易送给老人带，亲戚带，不要 拿工作当借口，家长应克服困难，不要让孩 子来扛。和孩子在一起，我们要认真的对待 和孩子相处，不要把孩子置身于精致的房间， 却在精神上是“留守儿童”（多沟通）如因 为客观原因与孩子分离，也要经常和孩子打 电话，多和孩子沟通，定期看孩子，让孩子 感受父母对自己的爱，减少孩子的失落。把 教养孩子的责任推出这种教养方式对儿童损 害不会立即呈现，但孩子不会做出牺牲和让 步，不良的成长观察在他生命中留下痕迹， 成为他生命质量的一个病灶，给整个家庭带 来还多麻烦（问题青年）
好妈妈胜过好老师
九坤幼儿园第四期家长学校演讲稿 ——李毅
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前言
每个孩子都是一块玉石， 家长便是琢玉的工匠，最后能 否得到一块精美的作品，要求 工匠不仅仅要付出劳动，还要 运用智慧和耐心。
.
由此我想到，幼儿园常常提到的教育理念，每 个孩子都是一粒好种子，细想起来其中的道理是 一样的。我们也常常把每个天真无邪的孩子形容 成一张白纸，家庭教育、幼儿园教育应该赋予孩 子线条、色彩，把握每个孩子的成长节奏，帮孩 子一起描绘他们美好的未来。但如何帮、怎么帮 才能帮的好、帮到点子上？是很多家长在家庭教 育中常常遇到的困难。书本《好妈妈胜过好老师》 将指引家长们找到答案和解决幼儿在成长过程中 的指导方法。今天就让我们大家一起来解读书本 《好妈妈胜过好老师》。
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something
1
<好妈妈胜过好老师> 阅读分享
孙丽倩
2
尹建莉
4
从《好妈妈胜过好老师》中收获的
5
当我们手上有块玉时
• 寓言：一位农夫得到一块玉， 想把它雕成一件精美的作品， 可他手中的工具是锄头。很快， 这块玉变成了更小的玉，而它 们的形状始终像石头，并且越 来越失去价值
13
好妈妈胜过好老师
• 犯错误是孩子成长中的必修课，只 有修够一定“课时”，他才能真正获 得举一反三、自我反思、自我完善的 能力。我们要理解孩子犯错误的价值， 看到在孩子成长中，他的“过失”和 “成就”具有同样的正面教育功能。
14
15
16
17
18
19
20
21
谢谢！
22
•
感 谢 阅
•
6
当我们手上有块玉时
• “年轻的父母会得到一块玉--------可 爱的孩子---------多年后的结果却是， 一些人得到了令人满意的作品，一 些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。 二者的区别，就是后者使用的，常 常是锄头。”
7
• 书中说“不是所有成为父母的人都 会做父母”，我想说，只有家长好好 学习，孩子才能天天向上。正确的教 育方法是一把精美的刻刀；错误的教 育方法是一柄锄头——当我们手上有 一块玉石时，我们必须做的正确。
8
好妈妈胜过好老师
• 当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的 注意力；这比哄啊劝啊更有效，更能降低 孩子的痛苦感。
• 对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人 应有几个原则：一是平静自若，不要表现 出焦虑。如果大人首先一脸焦虑，孩子就 会觉得问题严重，会吓着他们。善待“对手”。 安慰得稍好一 些时，再像对待她一样，带着她给小 板凳揉揉痛，告诉小板凳“马上就不 痛了”。这样做，不但没有让小板凳 站到她的对立面，成为“加害”她的 坏蛋，还能作为朋友分担痛苦，并让 她意识到“碰撞”是双方的事，要互 相体谅。
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1
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孙丽倩
2
尹建莉
4
从《好妈妈胜过好老师》中收获的
5
当我们手上有块玉时
• 寓言：一位农夫得到一块玉， 想把它雕成一件精美的作品， 可他手中的工具是锄头。很快， 这块玉变成了更小的玉，而它 们的形状始终像石头，并且越 来越失去价值
13
好妈妈胜过好老师
• 犯错误是孩子成长中的必修课，只 有修够一定“课时”，他才能真正获 得举一反三、自我反思、自我完善的 能力。我们要理解孩子犯错误的价值， 看到在孩子成长中，他的“过失”和 “成就”具有同样的正面教育功能。
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谢谢！
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当我们手上有块玉时
• “年轻的父母会得到一块玉--------可 爱的孩子---------多年后的结果却是， 一些人得到了令人满意的作品，一 些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。 二者的区别，就是后者使用的，常 常是锄头。”
7
• 书中说“不是所有成为父母的人都 会做父母”，我想说，只有家长好好 学习，孩子才能天天向上。正确的教 育方法是一把精美的刻刀；错误的教 育方法是一柄锄头——当我们手上有 一块玉石时，我们必须做的正确。
8
好妈妈胜过好老师
• 当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的 注意力；这比哄啊劝啊更有效，更能降低 孩子的痛苦感。
• 对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人 应有几个原则：一是平静自若，不要表现 出焦虑。如果大人首先一脸焦虑，孩子就 会觉得问题严重，会吓着他们。善待“对手”。 安慰得稍好一 些时，再像对待她一样，带着她给小 板凳揉揉痛，告诉小板凳“马上就不 痛了”。这样做，不但没有让小板凳 站到她的对立面，成为“加害”她的 坏蛋，还能作为朋友分担痛苦，并让 她意识到“碰撞”是双方的事，要互 相体谅。
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精选
• 不陪孩子写作业，“不陪”才给孩 子留下了让习惯在内心生长的空间； 学习不要刻苦努力，要让孩子觉得 学习是一种很有乐趣的事情；不追 求100分和考好了不奖励（学习一 定不能功利）
精选
• 家长陪孩子学习的时间越长，扮演的 角色越接近监工。而孩子从骨子里是 不喜欢一个监工的，他最多表面上暂 时屈从你，内心绝不会听你的话。所 以说，陪孩子写作业，不是培养孩子 的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对 儿童自制力的日渐磨损。
精选
好妈妈胜过好老师
• 当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的 注意力；这比哄啊劝啊更有效，更能降低 孩子的痛苦感。
• 对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人 应有几个原则：一是平静自若，不要表现 出焦虑。如果大人首先一脸焦虑，孩子就 会觉得问题严重，会吓着他们。
精选
给小板凳揉揉痛
• 教孩子善待“对手”。 安慰得稍好一 些时，再像对待她一样，带着她给小 板凳揉揉痛，告诉小板凳“马上就不 痛了”。这样做，不但没有让小板凳 站到她的对立面，成为“加害”她的 坏蛋，还能作为朋友分担痛苦，并让 她意识到“碰撞”是双方的事，要互 相体谅。
•
精选
当我们手上有块玉时
• “年轻的父母会得到一块玉--------可 爱的孩子---------多年后的结果却是， 一些人得到了令人满意的作品，一 些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。 二者的区别，就是后者使用的，常 常是锄头。”
精选
• 书中说“不是所有成为父母的人都 会做父母”，我想说，只有家长好好 学习，孩子才能天天向上。正确的教 育方法是一把精美的刻刀；错误的教 育方法是一柄锄头——当我们手上有 一块玉石时，我们必须做的正确。
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好妈妈胜过好老师
• 犯错误是孩子成长中的必修课，只 有修够一定“课时”，他才能真正获 得举一反三、自我反思、自我完善的 能力。我们要理解孩子犯错误的价值， 看到在孩子成长中，他的“过失”和 “成就”具有同样的正面教育功能。
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莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍， 就像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就 像鸟儿没有翅膀。”
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孙丽倩
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尹建莉
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从《好妈妈胜过好老师》中收获的 一、教育孩子的方法 二、阅读的重要性 三、对教育和教学的反思
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当我们手上有块玉时
• 寓言：一位农夫得到一块玉， 想把它雕成一件精美的作品， 可他手中的工具是锄头。很快， 这块玉变成了更小的玉，而它 们的形状始终像石头，并且越 来越失去价值
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• 不陪孩子写作业，“不陪”才给孩 子留下了让习惯在内心生长的空间； 学习不要刻苦努力，要让孩子觉得 学习是一种很有乐趣的事情；不追 求100分和考好了不奖励（学习一 定不能功利）
精选
• 家长陪孩子学习的时间越长，扮演的 角色越接近监工。而孩子从骨子里是 不喜欢一个监工的，他最多表面上暂 时屈从你，内心绝不会听你的话。所 以说，陪孩子写作业，不是培养孩子 的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对 儿童自制力的日渐磨损。
精选
好妈妈胜过好老师
• 当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的 注意力；这比哄啊劝啊更有效，更能降低 孩子的痛苦感。
• 对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人 应有几个原则：一是平静自若，不要表现 出焦虑。如果大人首先一脸焦虑，孩子就 会觉得问题严重，会吓着他们。
精选
给小板凳揉揉痛
• 教孩子善待“对手”。 安慰得稍好一 些时，再像对待她一样，带着她给小 板凳揉揉痛，告诉小板凳“马上就不 痛了”。这样做，不但没有让小板凳 站到她的对立面，成为“加害”她的 坏蛋，还能作为朋友分担痛苦，并让 她意识到“碰撞”是双方的事，要互 相体谅。
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精选
当我们手上有块玉时
• “年轻的父母会得到一块玉--------可 爱的孩子---------多年后的结果却是， 一些人得到了令人满意的作品，一 些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。 二者的区别，就是后者使用的，常 常是锄头。”
精选
• 书中说“不是所有成为父母的人都 会做父母”，我想说，只有家长好好 学习，孩子才能天天向上。正确的教 育方法是一把精美的刻刀；错误的教 育方法是一柄锄头——当我们手上有 一块玉石时，我们必须做的正确。
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好妈妈胜过好老师
• 犯错误是孩子成长中的必修课，只 有修够一定“课时”，他才能真正获 得举一反三、自我反思、自我完善的 能力。我们要理解孩子犯错误的价值， 看到在孩子成长中，他的“过失”和 “成就”具有同样的正面教育功能。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍， 就像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就 像鸟儿没有翅膀。”
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从《好妈妈胜过好老师》中收获的 一、教育孩子的方法 二、阅读的重要性 三、对教育和教学的反思
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当我们手上有块玉时
• 寓言：一位农夫得到一块玉， 想把它雕成一件精美的作品， 可他手中的工具是锄头。很快， 这块玉变成了更小的玉，而它 们的形状始终像石头，并且越 来越失去价值