班主任给家长几点建议

尽管期中考试前一遍遍告诉自己要坦然看待孩子的成绩，但当看到分数时，还是无法摆正心态，又开始担心、焦虑……”

期中考试刚过去不久，就在后台看到了这样的留言。或许，这是不少家长的真实写照。说了多少遍不在意成绩，孩子快乐成长最重要，但却仍然无法坦然接受孩子做个“普通人”。

但其实，往往在这种情况下，身为家长的我们更不该责备孩子、给孩子压力，而应该与孩子站在一起找出问题、解决问题。

今天，给大家分享四封资深班主任在期中考试后写给家长的信。我们看完这四封信发现，他们都强调了一件事：好的教育应该是父母与孩子共同成长、并肩前行。家长们应该给孩子更多的陪伴、鼓励和关心，默默耕耘，静待花开。

他们细腻真挚的语言，或许能给你一些指导和启发，一起来听听这些信，这些话吧，给紧绷的情绪松松弦。第1封信：

永远不要对孩子丧失信心

任何着急都无法解决当下的问题

看到您的短信，我想说，感同身受。

当我有了自己的孩子之后，当我的孩子成绩也不好之际，在我逐步明白了生命的价值和成长过程的区别之后，我懂得了如何去对待自己的孩子和别人的孩子。

无数个日子，为了孩子的成绩我心急如焚，但现在我能够心如止水。不是不再关心自己的孩子，而是我明白了，任何着急都无法解决当下的问题。

错误是孩子成长的勋章

在我写下这些文字的中午，我和一个同事谈什么样的老师才是真正的好老师。她说首先的一条是爱，一个不懂得爱孩子的人不配当老师。

我告诉她，把孩子当作孩子。

意思是，任何一个孩子都有一个成长的过程，他们不是成人的缩小版，他们会犯各种各样的错误。

一位朋友说，错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味，寻找到生命的方向。哪一个人不是在错误中逐渐长大呢？没有错误会有今天的我们吗

如果我们把孩子的一个个错误看成一个个十恶不赦的存在，那我们就做的不是教育工作了。有错误，才是孩子啊；有错误，才能促进孩子成长啊。一个个错误就是孩子成长的契机，错误也是宝啊。

而把别人的孩子当作自己的孩子，就是指老师要有足够的耐心，不要放弃，更不要挖苦。

给每朵花自己开放的时间

一个朋友说她同事的孩子，从小学到高二一直补课，可怎么补都是“木头”一个，成绩就是上不去。结果到了高三，他突然开窍，以高分考入了苏州大学。

开窍有早晚，我们又何必要求每个孩子都在同一个时间里绽放出所有的花朵呢？

给每朵花自己开放的时间，不是口号，而应该是最真实的行动啊！见过很多老师把“差生”的家长训得像个孩子似的，见过无数个家长因为自己孩子的成绩差而愧对老师。其实，这些都没有必要。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。如此看过来，尊敬的老师，您的孩子就一直优秀吗？尊敬的家长，您的孩子就不会优秀吗？

看到我女儿的成绩和行为习惯，我伤心过，因为在和别人的比较中，总感觉自己的孩子不如别人。但是，在分数之外，我看到了我孩子柔软的灵魂、善解人意的举止，我不相信我的孩子会一直差下去！

我始终坚信，我的孩子是优秀的，无论在别人的眼睛里有多么差，我都会陪她走好每一步路，因为我相信，前路美好。

所以，请您相信，您的孩子是优秀的，无论现在怎么样，您都要陪孩子走好他的路，因为您也要相信，前路美好。

所以，我会把您的孩子当作自己的孩子，因为我也相信，有了您的心和我的心，前路一定会美好！

我不做没有良知的老师，您也不要做没有信心的家长，好吗？

一起努力！未来美好！

第2封信：

最难的是过程中的“坚定”与“坚持”

分享者：叶德元，四川成都七中育才学校教师，全国知名班主任

家长学段：初中

各位家长您们好！又到了通过这种方式和您们交流的时间了。

伴着焦虑与疲惫，我们走到了初二！以前我的学生到了初三的时候，我会对家长说，我们的家长应该有一颗“菩萨心”，主要说我们的家长要“淡定”与“信任”。

但是这颗菩萨心对于1班的家长和孩子而言，我想提前一点讲，只是关键词我要换一下，我们应“坚定”与“坚持”。

我先说“坚定”

人一辈子都在选择，做任何选择都是纠结的，关键是走一条适合孩子的路，我们选择前要充分考虑，但是一旦考虑好了就要“坚定”，而不断的“纠结”与“不坚定”会带来两种不好的后果：

第一，孩子的心一直定不下来——浮躁。

教育是培养。成长过程中的培养与考试的分数无关，习惯和性格才是最重要的。经常有家长说，我的孩子就是想得多，但是做得少！那么我们换一个思路，可不可以不要想那么多，简单点、坚定点，是不是更有利于目标的实现？

我，就一心一意把1班的孩子们带好，尽我所能，就这么简单！

我们的家长，就把这三年陪伴好，朝着我们的中考冲刺好，就这么简单！

我们的孩子们，就踏踏实实学习好，在过程中收获友谊、成就感、磨炼自己的意志！就这么简单！

至于最后的结果，我觉得尽力就好，也就这么简单！

真正的人生，不在乎别人的评价，在乎我自己努力了、尽力了，我觉得这句话走到哪里都说得通！

第二，一直给孩子有退路——逃避。

学习是拓宽。很多同学问我，叶老我们为什么要学习？我的回答是，学习是让自己的路越走越宽，给自己无限的可能，而不是过早地就给自己封了路。

谁又不想偷懒呢？失败并不可怕，失败了就承担失败的后果；人生的路很长，自己去走，走起来才有路。

我们一定要给孩子讲清楚，“学习”是这个阶段的中心词，一定是要付出的、要吃苦的！所以，一味地逃避不如迎难而上！

我再说说“坚持”

学习就像我们的长跑，最难的不是起跑，也不是冲刺！最难的一定是过程中的坚持！

当我们已经没有了起跑的兴奋感，缺失了沿途的新鲜感，还没有到终点冲刺的亢奋感，中间这段漫长无聊的路是最不好坚持的！但是这每一步、每一天，点滴的积累才是我们去超越自我、接近目标的关键时刻。

懒惰了、疲惫了、放弃了、跑偏了，后面就会有人唱着歌、哼着曲地超过你。胜负并不重要，我们真正要比的，仅仅是谁离终点更近了，谁在过程中变得更强壮了，谁真正在过程中享受到了快乐！

沿途风景很美，可以停下来看看，但是步子不要停，可以慢点，但是要一直走起来，不要倒退，因为后面路途中的“美”“奇”“趣”，可能你还没有领悟到、享受到，时间就流逝了！

当然，更重要的是：自己选择的这条路，不要跑偏了，做事首先要做正确的事、适合自己的事。

孩子在路上可能会很迷茫，可能分不清什么是正确、什么东西真的适合自己，所以过程中，才有了老师、有了父母，有了我们一起的帮助！

这篇文章没有别的意思，只想说：如果我们的想法都是动摇的、不坚定的，我们的孩子心里怎么可能“踏实”？如果我们家长都没有想明白、没有给孩子说明白，我们的孩子就会更加糊涂了。

初中，才熬了一半，但是幸福一定在后面。我相信每个生命都是奇迹。

第3封信：

告诉孩子：考好考坏，都要初心不改！

分享者：邓艳萍，深圳市宝安中学（集团）教师，全国语文优秀教师

家长学段：初中

期中考试过后，父母要做什么？别打别骂别害怕，告诉孩子：考好考坏，都要初心不改！

奖

成绩揭晓，奖励兑现。承诺要吃的披萨，要看的电影，要买的书，请给孩子一一兑现。有人说，设置奖品会导致动机不纯，别让孩子为了赢取奖励而读书。其实不然，所有的努力，都有资格获得奖赏，这是孩子为自己颁发的，只不过由我们见证并出资。

省

每一次考试过后，改错纠偏当然是首要任务了。但是，知错就改，改的是点，唯有逐题分析问题，逐科总结得失，才能由点及线，由线到面。这件事儿不能务虚，要有痛痒，还要做到“不二过”。总之，自查自省是一个优秀学生必备的素质，若没有，就养成吧！

空

紧张备考会打乱孩子的生物钟和情绪表，因此，考试后的状态复苏也刻不容缓。孩子要清空，得失悟过就清空；父母要放下，成绩问过就放下！父母别再拿成绩絮叨，孩子别再因成绩气馁，一切先归零。

行