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培养孩子良好习惯为孩子成功人生奠基

一、当前家庭教育的误区：重视考试成绩，轻视习惯培养

著名教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。”

青少年研究专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。

专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。

什么是习惯：习惯是人在后天习得的，具有稳定性，一经形成不易改变的，类似本能或条件反射性的，自动化的动作或行为方式。（图片）

习惯对人的影响力

好习惯是你的仆人，助你一生成功；坏习惯是你的主人，害你一事无成。

不良习惯造成的后果：

影响人的发展和民族素质提高；影响社会的发展和国家的声誉

养成习惯是非常重要的，甚至可以说习惯决定命运。

二、家庭教育对孩子习惯养成的影响

学校、老师承担的责任和义务是教育。家庭、父母给予孩子的首先是影响——因此称“第一任教师”。

孩子身上一定有家长的影子，这里面包含了先天遗传因素和后天潜移默化的影响。

（一）父母的坏习惯不利于孩子的成长

人也许或多或少有坏习惯。但作为父母一定要明白：孩子的许多坏习惯都是从成人那里学来的——因为学习是从模仿开始的。父母在孩子面前任何不经意的话语和行为举止，都会对孩子的成长产生不可忽视的影响——因为孩子们特别是宝宝们们也在“听话说话”、“看事做事”！

（二）孩子养成坏习惯的家庭成因

坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了解坏习惯的家庭成因，早做预防。这在家庭教育中显得尤为实际而重要。

1.模仿——父母的榜样作用

习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等等。

孩子的模仿力极强，大人的一言一行容易为孩子所吸引、模仿，进而造成一些不良习惯的养成。

2.重复——别让孩子的不良行为成为习惯

习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作，一种行为重复N次就会成为习惯。重复的力量是巨大的，一旦形成习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害孩子一辈子。所以，为人父母者应密切xxx 孩子的一言一行一举一动，尽可能地避免重复造成的不良习惯，抓好“第一次”，哪怕是挖鼻孔这样的小毛病，在初起的时候也要及时发现并设法制止。

俗话说：“积行成习，积习成性，积性成命”，意思是孩子经常出现的日常行为会逐渐成为一种习惯，孩子的习惯慢慢地成为个性的组成，而孩子的个性，即待人接物处事的风格，则一定程度上决定着孩子的前途和发展。可见，从小xxx 孩子良好行为习惯的养成，是一件不容忽视的事情。但是，不少家长在日常家庭生活中，可能在无意中成为造就孩子不良行为习惯的推手。

◆不要让不良行为得到强化

孩子最常见的不良行为是任性和撒谎。孩子出现不良行为，常常是出于某种目的，或者是懈怠、不愿努力，或者是为了获得某种利益，或者是为了逃避某种惩罚。比如，有时孩子犯错后为了回避惩罚，而编造谎言掩盖事实;有的孩子在商场里又哭又闹，目的就是为了要妈妈答应他的某种要求……如果孩子用撒谎、耍赖等方式可以达到目的，那么，他们的不良行为就会得到强化。在这之后，孩子为了达到目的就会再次出现不良行为，甚至是变本加厉，出现更严重的行为来迫使家长妥协。久而久之，孩子的不良行为就可能成为一种习惯，继而可能成为不良个性因素。喜欢说“没办法，他很会赖”的家长一定要注意这方面的问题。

◆惩罚也是一种教育方式

让孩子承担自己的行为后果、对自己的不良行为作出补偿、适当取消孩子的一些权利、让孩子静坐反思。

3.纵容——矫正孩子的不良行为

很多孩子的不良习惯，都是在父母的纵容下形成的。当孩子第一次做了错事，父母一定要明确地表明自己的态度，并予以制止，否则一旦形成恶习，改起来就难了。

有时侯，父母对孩子偶发的不良行为，采取不闻不问的沉默态度，这也是不对的。须知沉默也是一种纵容，是一种心理的暗示。它会使孩子觉得这样做没什么不可以，于是放手去做，终成恶习，贻害终生。

三、培养孩子良好习惯，为孩子成功人生奠基

史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯》：积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统和综效、不断更新。

肖恩·柯维《杰出青少年的七个习惯》：积极处世、先定目标后有行动、重要的事情先做、双赢的想法、先理解别人再争取别人理解自己、协作增效、磨刀不误砍柴工。

（一）培养孩子良好的思维习惯（pps四方块）

十种良好思维习惯

1.决定之前慎思考；

2.明确事情要达到的目标

3.行动之前先计划；

4.分清轻重缓急（哪个方面需要我优先考虑）

5.xxx 其他的选择和方案

6.倾听其他人的观点

7.换位思考

8.寻找其它的方法

9.集中考虑 10.有意识地努力得出结论。

1.培养孩子的心理的承受能力

心理承受能力是一种面对压力、困难和挫折时进行承担和化解的能力。随着社会的发展，心理承受能力在人的心理生活和社会生活中的作用显得越来越重要。培养孩子的心理承受能力，家长可从以下几个方面着手：

一、培养孩子的独立意识和解决问题的能力。研究表明，缺乏独立意识，缺乏战胜困难的信心、勇气和能力是心理承受能力差的根源所在。因此，作为父母，应尽量让孩子做出个人决定和自主处理个人的事。只要不是坏事，只要孩子能够做到，就让他们自己拿主意，自己去做。