13最后一次讲演

13最后一次讲演
13最后一次讲演

《最后一次演讲》预习案

预习目标:

1、扎实掌握重点字词和文学常识

2、了解演讲词的特点

3、概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情

预习重点:

1、重点字词和文学常识的扎实掌握

2、本文演讲的主要内容以及思想感情

预习难点:

1、结合本文理解演讲的特色

2、演讲主要内容的概括以及思想感情的理解

一、积累与运用:

1、给下列加点的字注音:

卑劣()诬蔑()卑鄙()

离间()蛮横()赋予()

2、解释下列词语:

(1)卑劣:(2)毒手:

(3)诬蔑:(4)蛮横:

3、文学常识填空:

闻一多(1899-1946),著名诗人、学者、________________ 。湖北省浠水县人。

4.指出下列词语的感情色彩:

光明正大()偷偷摸摸()悲愤痛恨()

挑拨离间()制造恐怖()卑鄙无耻()

5.指出下列句子是什么句式,分析其表达效果。

(1) 凭什么要杀死李先生!

句式:_____________表达效果:______________________________ (2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲

呀!

句式:______________表达效果:_______________________________ (3) 你们完了,快完了!

句式:_______________表达效果:______________________________ (4) 你们以为打伤几个,杀死几个,就可以把人民吓倒了吗?

句式:______________表达效果:_______________________________ 6.指出下列各句所运用的修辞方法:

(1)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣。()

(2)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒吗?()

(3)我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明。()

(4)翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!()

二、阅读课文,整体感知:

1、闻一多演讲的主要内容是什么?

2、这篇演讲词有什么特色?

3、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情,对国民党特务又是怎样的思想感情?

4、阅读下面的选段,回答后面的问题。

你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!A你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!B希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。你们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)(1)文中“你们”指的是____________________________________ ,“我们”指的是_____________________ 。不断变化人称,表达了什么

感情?___________________________________________________ (2)“会有千百万个李公朴站起来!”的含义是什么?

___________________________________________________________ (3)“希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?”将此句改为陈述句,并说明表达效果有什么不同。___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、将你在自主学习中的疑惑之处写在下面横线上

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

材料补充:

学习这篇讲演稿,要注意的第一个问题是:这是一篇即兴讲演,是特殊背景下所作。

抗战胜利以后,蒋介石调动200万军队准备进攻解放区,并加紧对国统区的法西斯统治,内战的阴云笼罩大地。

1945年11月25日晚,西南联大、云南大学等校师生在国民党军警的枪声中召开大会,反对内战,呼吁和平。闻一多参加了大会。11月26日,昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行,提出一系列民主要求。12月1日,数百名特务和军人袭击四所大中学校捣毁教具,劫掠财物,用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生,制造了“一二·一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。

1946年1月10日,国共双方签定了《停战协定》。2月10日,重庆各界举行庆祝大会,国民党特务前来捣乱,郭沫若、李公朴等60多人被打伤。3月17日,闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公葬活动,参加游行、路祭,并在入殓典礼上致词。4月17日,闻一多任社长的《民主周刊》发表时事评论,严正批判蒋介石。其后不久,国民党“悬赏250万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕反动派恐吓,坚定地表示:“我留在昆明一天,就要战斗一天”。

7月11日晚,反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时,闻一多的处境非常危险,许多消息表明,国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多,可闻一多已将生死置之度外,未予理睬,没有躲避。

7月15日上午,李公朴治丧委员会在云南大学召开大会,请李夫人报告李

公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不成声,混入会场的特务却起哄扰乱,公开挑衅。为防止意外,事先约定闻一多不作讲演,但此时他难压怒火,拍案而起,即席发表演说,即“最后一次讲演”。

当天下午5时,闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。

了解了这一背景,就懂得了这充满昂扬的战斗激情、富有极大鼓动性、震憾力的讲演,绝不是书桌前冥思苦想的产物,不是写作技巧的产物,而是对反动派恨之深,对人民、对祖国爱之切的结果。了解这一前景,也使我们懂得了演讲应是“言为心声”,演讲内容不仅应是正确的,而且应是自己真实的思想感情的流露和抒发。

【部编版】八年级语文下册第四单元13最后一次讲演同步测练习题(含答案)

最后一次讲演 一、基础演练 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A.卑劣.(liè)晓.得(xiǎo)无耻.(zhǐ)毒.手(dú) B.蛮横.(hèng)捶.击(chuí)恐.怖(kǒng)悲愤.(fèn) C.赋.予(fù)势.力(shì)诬蔑.(mèi)屠.杀(tú) D.毁.灭(huǐ)卑鄙.(bǐ)吓倒.(dào)遭.受(zāo) (解析:A项“耻”应读作“chǐ”;C项“蔑”应读作“miè”,D项“倒”应读作 “dǎo”。) 2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。 既兴演讲慷恺激昂词不达意卑弊无耻 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C) A.韩先生的演说旁征博引 ....,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。 B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺 ....,予以严斥。 C.在她的挑拨离间 ....下,他们俩和好如初了。 D.我们办事光明正大 ....,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。 (解析:C项“挑拨离间”是贬义词,与语意不符,可改为“好言相劝”。) 4.下列句子中,有语病的一项是(A) A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。 B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。 C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。 D.这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗? (解析:A项搭配不当,可把“提升”改为“展现”。) 5.演讲要传递正能量,弘扬真善美。请你仿照画线句子,再续写两句富有激情的话。

《最后一次讲演》导学案学生版

泰七中八年级下语文学科导学案(课题-----最后一次讲演) 班级小组姓名 【学习目的】 一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 二、领会本文表达鲜明观点的特色。 三、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。 【学习重点】领会闻一多先生对敌人必然灭亡、人民必定胜利的论述。 【学习难点】口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。 【知识链接】 1.创作背景 抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战,妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大举进攻;另一方面,在他们暂时统治的区域制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。 1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次大会,满腔悲愤地发表了这一篇演讲。会后返家途中,被特务分子暗杀。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲。”《最后一次讲演》是闻一多的即兴演说,但演讲的思路非常清晰。这是演讲稿非常重要的一方面,演讲内容的思路混乱,是不能激励听众的。这篇即兴演说先是痛斥国民党特务暗杀李公朴先生的罪恶行径,颂扬李公朴及昆明人民为民主和平而斗争的精神。然后剖析国民党反动派疯狂制造白色恐怖的虚弱本质,揭示人民必胜,真理永存,阐述中心论点。最后号召人民起来奋斗,表达为正义而献身的精神。整篇文章的结构完整,一气呵成,体现了演讲词的基本特点。 2.文体知识 讲演词又叫演说词、讲话稿,是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。讲演词有以下特点:第一,有的放矢,考虑听众对象。第二,观点集中、鲜明。第三,理论联系实际。第四,语言通俗生动,感情深厚充沛。讲演词的结构灵活多样,不管采用什么形式,但大体都有三部分内容:开头提出问题,或亮出讲话要点,以引起听众的兴趣和关注;重点是中间部分对演讲主旨的阐述;结尾回应开头,总束全文,或提出希望和祝愿,使听众受到激励和

2019春八年级语文下册第四单元13最后一次讲演同步试题新人教版

最后一次讲演 追溯背景 年月日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明被国民党特务暗杀。月日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次会议。会上,有国民党特务混入,他们在李公朴夫人血泪控诉的过程中,无所顾忌地说笑取闹,使人忍无可忍。于是,在李夫人离开讲台后,闻一多先生拍案而起,满腔悲愤地发表了这一演讲。会后,闻一多先生又到民主周刊社参加了记者招待会。在离社返家途中,他被特务暗杀了。这次讲演就成了他的“最后一次讲演”。 文章主旨 本文围绕李公朴被害事件,揭露了反动派的无耻暴行和虚伪本质,赞颂了烈士的斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底。 结构图示 拓展链接 李公朴(—),原名永祥,号晋祥,江苏武进(今常州)人。李公朴是伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人之一,杰出的社会教育家。李公朴的一生,是不断追求真理的一生,是坚持革命、顽强斗争的一生,是忠诚于中华民族进步事业与和平民主事业的一生,是献身中国文化事业和社会教育的一生。李公朴“爱国、民主、进步”的精神不仅具有特定的历史意义,而且具有强烈的现实意义。

.请把下面的词语工整、正确地书写在田字格中。 卑劣诬蔑屠杀恐怖 毁灭卑鄙蛮横赋予 .下列加点字的注音全部正确的一项是() .卑劣(è)无耻(ǐ)民主和平(é) .蛮横(è) 捶击(í) 光明正大(ā) .赋予(ù) 诬蔑(ì) 偷偷摸摸(ō) .卑鄙(ì) 吓倒(ǎ) 挑拨离间(à) .下列词语书写完全正确的一项是() .激动娇傲光明正大 .诬蔑牺牲和爱可亲 .黎明疯狂桃色事件 .热列舆论挑拨离间 .下列说法有误的一项是() .本文是闻一多在年月的李公朴追悼会上所做的讲演。 .文中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施进行了深刻的揭露和批判。 .本文作者闻一多,诗人、学者,新月派代表诗人。代表作有《红烛》《春水》等。作品主要收录在《闻一多全集》中。 .闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时,也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神,而且还号召广大人民群众站起来,一起与反动派做坚决的斗争。 .下列语文知识判断有误的一项是() .“激动”“骄傲”“疯狂”都是形容词。

人教部编版语文八年级下册第13课《最后一次演讲》同步测验

《最后一次演讲》同步测验 一、单选题 1. 下列句中没有错别字的一项是() ①李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手? ②杀死了人,又不敢成认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。 ③那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命! ④李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命,我们要换来一个代价。 ⑤反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的! A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③⑤ 2. 下列对这篇讲演的分析和鉴赏,不正确的一项是() A.这篇讲演,揭露并痛斥了国民党反动派制造白色恐怖,无耻暗杀进步人士的法西斯暴行,揭示了反动派必然灭亡,人民必定胜利的真理。 B.这篇讲演,表现了讲演者闻一多先生不畏强暴、坚持正义、视死如归的英勇斗争精神,以及对革命前途充满信心的革命乐观主义精神。 C.这篇讲演,在用语的感情色彩上,表明了作者强烈的爱憎。说到李公朴,语气热情,满怀崇敬;谈到人民,语气洋溢着激情;斥责敌人,语气严厉尖锐,充满蔑视。 D.这篇讲演,交替使用长句和短句,并与排比、反复、对比、比喻等修辞手法结合起来使用,增强了表达效果,使讲演具有极大的鼓动性和感染力。 3. 下列句中加点词语的感情色彩与其他句子不同的一项是() A.杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人。 B.我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命! C.这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情! D.他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊! 4. 下列加点字的注音全部正确的一项是() A.无耻(zhǐ)诬蔑(miè)激动(jī) B.屠杀(tú)卑劣(liè)恐怖(bù) C.锤击(chuí)挑拨(tiāo)黎明(lí) D.离间(jiàn)悲愤(fèn)卑鄙(bì) 二、填空题 请把下列词义或词语补充完整。 (1)诬蔑:________ (2)蛮横:________ (3)________:引起是非争端,使别人不和。 (4)________:形容襟怀坦白,行为正派。 (5)搞阴谋诡计的人,经常采用偷天换日的________伎俩来混淆黑白,蒙蔽群众。 (6)在群众中挑拨离间,拨弄是非,真是________无耻! 7. 本文《最后一次演讲》是一篇________讲演,讲演者________是我国著名的________、________、________。文中的“李先生”即________,是________人士。

13最后一次讲演

《最后一次讲演》文本解读 1.时代背景 抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战,妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施,自然遭到全国人民的反对,“反内战、反独裁”的爱国主义运动在全国范围内蓬勃兴起,国民党反动派冒天下之大不韪,一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大举进攻;另一方面,在他们暂时统治的区域制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。 1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次大会,会上由于混入了国民党分子,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,李夫人刚刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起,满腔悲愤的发表了这一篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分子暗杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲。” 2.文题诠释 《最后一次演讲》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演,在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。 3.主旨 演讲中,闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时,也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神,而且还号召广大人民群众站起来,一起与反动派作坚决的斗争。其无论是在演讲的思想内容还是在演讲的语言技巧上,都可以说是一次杰出的演讲,是值得探讨的。 4.内容解读 1946年7月15日在李公朴先生是追悼大会上,当李公朴夫人致辞时混入场内的特务毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场。闻一多先生怒不可遏。尽管在来会场之前已经有朋友告诉闻先生,有特务准备杀他,但闻先生拍案而起,满腔悲愤地发表了即席讲演。闻先生在讲演中大义凛然地宣布:我们不怕死!我们随时准备像李先生一样。前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!丧心病狂的国民党特

最后一次讲演教案教学设计

第13课最后一次讲演 【导学目标】 1.了解演讲的一般要求。 2.理解演讲是心灵的表白。 3.体会口语强烈的感情色彩。通过演讲培养学生的听、说能力和审美能力。 【课时计划】 2课时第一课时完成步骤一、二,第二课时完成步骤三、四、五。 学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。 教法指导: 1.自主学习 让学生围绕“自主学习”中的知识点进行自主学习。 (1)带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成“自主学习”中的思考题,准备展示交流。 (2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。 2.合作学习 (1)每个小组派1~2名代表展示“自主学习”中的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究”中的思考题。 (2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。 (3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目 的。情景导入生成问题 今天,我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》,闻一多先生是什么人?他的这篇讲演是在什么情况下作的?为什么说是“最后一次讲演”?这是一篇用满腔爱国热忱谱成,用鲜血写就的文字,是一篇感情色彩鲜明的讲演词,属议论文体裁。 自我研学生成新知 步骤一知识梳理夯实基础 1.读准字音,认准字形 挑拨离间.(jiàn) 赋.予(fù) 卑劣.(liè)蛮横 ..(mán hèng) 2.词语解释 挑拨离间:搬弄事非,破坏团结。 赋予:给予。 卑劣:卑鄙恶劣。 蛮横:态度粗暴而不讲理。 光明正大:形容襟怀坦白,行为正派。 3.作者简介 闻一多(1899—1946),原名闻家骅,号友三,湖北浠水人。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华学校,1919年五四运动中,积极参加学生运动。1922年7月赴美留学。与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》代表了闻一多早期对新诗的看法。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》。1944年加入中国民主同盟。1946年7月15

最后一次演讲学案 附答案

《最后一次讲演》 【学习目标】: 1. 明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用,能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧,并且学以致用。(重点) 2. 以演讲为突破口,以演讲语言为学习重点,通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动,培养学生的听、说能力和审美能力。(难点) 【课时安排】:2课时 【学习过程】: 第一课时 一、导入新课、解题。 今天,我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》,闻一多先生是什么人?他的这篇讲演是在什么情况下作的?为什么说是“最后一次讲演”? 这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字,是一篇感情色彩鲜明的讲演词,属议论文体裁。 二、演讲词的特点: 讲演词,也叫演讲词、演说词,它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用,它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 三、听读录音,学生试读: 提示:注意讲演的气势与感情,把握文章的强烈感情。 四、感知内容理解作者的情感: 1、闻一多演讲的主要内容是什么? (闻一多在李公朴的追悼会上,义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。) 2、与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣,李先生的光荣表现在什么地方? 为民主和平而献身,将会赢得更强大的革命力量。 3、补充闻一多当时演讲的时代背景。 1)李公朴先生为什么会遇害? 李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。1945年抗日战争胜利后,国民党当局妄图篡夺胜利果实,实行独裁统治,阴谋发动内战。国民党反动派疯狂地镇压民主运动。1946年2月,重庆发生“校场口事件”,重庆各界人士在校场口集会庆祝政治协商会议的召开,国民党特务捣毁会场,大打出手,打伤郭沫若等60多人,李公朴先生当场被特务打伤。5月初,李先生带伤回到昆明,又与闻一多先生一起发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。7月11日晚十时许,李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。 2)补充闻一多演讲背景:闻先生“毅然出席”7月15日举行的追悼李公朴先生的大会。出席这次追悼大会的教授,就闻先生一人。闻先生不避危险,置个人生死于度外,“毅然出席”这次追悼大会,决心像老战友李公朴一样,为争取民主和平,反对独裁和内战而坚决斗争。闻先生面对会场上特务的凶焰,义愤填膺,“拍案而起”,挺身走上讲台,义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表现出一位爱国民主战士的英雄气概。闻先生在发表这次讲演后三个小时,就被特务用无声手枪暗杀了,他把自己的生命献给了争取民主和平,为真理正义而战的崇高事业。 4、闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。 明确:第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐怖; 第二,杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来;第三,历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。 5、闻一多先生对进步青年发出了什么样的号召? 提示:体现在6—10自然段。 五、研讨写作特色: 1、前面,我们侧重领会了本文的思想内容,课后布置同学们朗读课文,大家一定深有体会,请同学们说说这篇讲演词有什么特色? 讨论提示:感情强烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力。 这样的特色是怎样形成的呢? 讨论提示: 对进步力量和对反动派讲的话,语气和措词的感情色彩截然不同。 例如:对敌人:无耻。对李先生:光荣 2、在讲演中,作者使用了较多的感叹句、设问句和反问句,有助于表达强烈的思想感情。 这篇讲演词运用了40多个感叹号,把讲演者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众,造成了使之越来越分明、越来越强烈的效果。设问、反问及反复和排比等修辞格的综合运用也是这篇讲演词的一大特点。这些修辞格的综合运用,使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融,再激荡、再交融的过程中,从而不断地涌动和撞击,达到强烈的共鸣。这篇讲演词具有极强的表现力量。 3、在讲演中人称的不断变换,对表达讲演者的思想感情起了有力的配合作用。 对敌人用“你们”,对正义力量用“我们”,爱憎分明,旗帜鲜明地与敌人展开面对面地交锋。4、短句较多,语言口语化。 口语又叫口头语,是大多数人日常交际时口头使用的语言,它的特点是词汇大众化,句式简短,少用关联词语。演讲多用口语。 5、饱含激情的语句。 讲演词的开头和结尾至关重要,因为它能否吸引听众和能否达到讲演目的的关键。该文的开头和结尾,尤其是结尾,使听众振聋发聩、热血沸腾、摩拳擦掌、跃跃欲试,表现了闻一多先生的高超的讲演技巧。同学们对此应认真体会琢磨,并逐步学会善于选取恰当的语句作为讲演的精妙结尾! 六、在理解主题的基础上练习演讲(先让学生练习,后指名读) 七、介绍作者闻一多:

13最后一次讲演 省优获奖教案

13最后一次讲演 1.了解演讲词的语言特点,理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。 2.在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。 3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 第1课时 一、导入新课 “你可知‘MACAU’不是我真姓?我离开你太久了,母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧?这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强,他高声疾呼,只为唤醒国人。而面对反动派,他也同样无所畏惧、大义凛然,用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天,就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》,共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。 二、教学新课 目标导学一:合作探究,分层理解内容 1.闻一多先生演讲的主要内容是什么? 明确:闻一多先生在李公朴的追悼会上,义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。 2.整篇讲演可分几个部分?每个部分的内容请用一两句话加以概括。 明确:全文可分为三个部分。 第一部分(第1—3段)痛斥国民党反动派不仅暗杀而且诬陷的卑劣行径,歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。 第二部分(第4—5段)揭露国民党反动派的虚弱本质,指明反人民的势力必然灭亡,人民的力量必然胜利的历史规律,鼓舞群众的斗志。 第三部分(第6—13段)鼓舞群众发扬光荣传统,为争取民主和平而斗争,表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。 3.每个部分运用了哪些褒贬分明的词语?运用哪些句式和修辞手法来表达强烈的爱憎感情?讲演者感情的浪涛又是怎样向前推进的? 明确:这篇讲演单刀直入,一开口就点出要说的中心事件——李公朴先生惨遭暗杀的事件。词的分量用得极重:“最卑劣最无耻”“李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?”一个反问,激起听众共鸣。接着大声呵斥,挥戈直指国民党反动派。“光明正大”与“偷偷摸摸”一褒一贬形成鲜明对照,揭露反动派是道道地地的黑暗动物。闻先生情绪激动,不可抑制,因此讲演的第2段突然改换人称,厉声怒喝:“这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!”运用感叹句和反复的修辞手法,表达对特务的憎恨。“……又……还……”的句子,揭露了贼喊捉贼,嫁祸于人的无耻行径。“无耻”“光荣”,贬得痛快,褒得正确,长人民志气,灭敌人威风。 两个“献出了最宝贵的生命”,讴歌反对内战、争取民主的两代爱国者,讴歌昆明的无限光荣。 第二部分讲演者从揭露敌人的卑劣行径进入到剖析他们色厉内荏的心理状态。“怎么想法”“什么状态”“怎样长的”,不仅揭露深刻,而且启发听众展开想象,认识这班丑类的

(完整版)部编新人教版八年级下册第13课《最后一次讲演》同步练习

13最后一次讲演闻一多 同步练习 1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 xiǎo(晓)得卑liè(劣)tú(屠)杀 恐bù(怖) chuí(捶)击毁.灭(huǐ) 卑鄙.(bǐ) 蛮.横(mán) 赋.予(fù) 2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(B) A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻 ....的行径令人发指。 B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸 ....地回到座位上。 C.这件事我做得光明正大 ....,问心无愧。 D.反动派想通过谣言来挑拨离间 ....、蛊惑人心。 【解析】B项,“偷偷摸摸”,形容瞒着人做事,不敢让人知道。此处形容手脚动作轻,应该用“轻手轻脚”。 3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(D) A.李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣! B.你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗? C.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 D.一二·一是昆明的光荣,是云南人民的光荣。 【解析】D项,“一二·一”应加上双引号。 4.指出下列句子所使用的修辞手法。 (1)今天,这里有没有特务?你站出来! (设问) (2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。(引用) (3)你们完了,快完了! (反复) (4)你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗? (反问) 5.按要求变化句式。 句子:历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的! ①变成肯定句:历史上所有反人民的势力都被人民毁灭了。

②变成主动句:人民毁灭了历史上所有反人民的势力。(或:人民把历史上反人民的势力全都毁灭了) 6.本文标题中的“最后”一词的具体含意是(D) A.闻一多是当天讲演的人中最后一个讲演的。 B.李公朴先生讲演过了,后来闻一多先生又讲演。 C.李公朴讲演被杀害,闻一多先生讲演又被杀害了。 D.这是闻一多先生生前的最后一次讲演。 【解析】D项,闻一多先生那天讲演完,当天下午就被国民党特务暗杀了。因此那次讲演成为他生前最后一次讲演。 7.爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。为此,学校准备开展一次爱国主义教育活动,请你积极参与并完成下列任务。 (1)【活动一爱国人物故事会】中华五千年的历史中,无数的仁人志士如闪烁的群星。请列举一个你喜欢的历史上的爱国名人,并简要概括他的事迹。 示例一:林则徐虎门销烟,维护中华民族的尊严。 示例二:文天祥多次拒降,留下《正气歌》。 (2)【活动二爱国名言展示会】平时你一定积累了不少有关爱国的名言警句,请写出两句与大家分享。 示例:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来 阅读学习探究 阅读课文“你们杀死一个李公朴”到“就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)”,回答下面的问题。 8.选段中的“你们”是指在场的国民党反动派及特务,“我们”是指爱国人士,包括演讲者。将“你们”与“我们”对举,其作用是表达了作者的爱憎分明、立场坚定。 9.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(摘出原句) 人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。

13《最后一次讲演》导学案附答案

13《最后一次讲演》导学案 【学习目标】 1.识记难字生词和文体常识。 2.引导学生品析文章的语言特点,理解句式和修辞在演讲中的作用。 3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 【学习重点】 学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 【学习难点】 引导学生品析文章的语言特点,理解句式和修辞在演讲中的作用。 第一课时 【导学过程】 一、导入 “舍生取义”是中国古代文人推崇的一种生死观,文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,闻一多面对敌人的枪口拍案而起等都是这种生死观的真情表白。闻一多拍案而起痛斥国民党反动派的言辞是什么,大家知道吗?今天我们就来学习这篇闻一多同志在生前的最后一次讲演。(板书文题、作者) 二、自主学习——预习与交流 1.字词积累 (1)给加点字注音。 卑劣.(liè) 污蔑.(miè) 捶.击(chuí) 屠.杀(tú) 蛮横.(hèng) 毁.灭(huǐ) 赋.予(fù) (2)解释下面的词语。 污蔑:捏造事实来诋毁别人。 光明正大:心地光明,言行正派。 挑拨离间:挑起是非争端,破坏团结。 (3)指出下列词语的感情色彩。 光明正大(褒义) 偷偷摸摸(贬义) 悲愤痛恨(中性) 挑拨离间(贬义) 制造恐怖(贬义) 卑鄙无耻(贬义) 2.背景链接 抗日战争胜利后,美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施的行为,自然遭到全国人民的反对,一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起,国民党反动派冒天下之大不韪,一方面撕毁政协会议协议,派兵向解放区大举进攻,另一方面,在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次会议,会上混入了国民党特务分子,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,当李夫人刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起,义愤填膺、慷慨激

《最后一次讲演》同步训练

SHZXZX 第9课最后一次讲演 作业设计:谯城区十河中心中学刘兵舰 (一)阅读下面文字,回答问题。(原创试题) 反动派挑拨离间,卑bǐ无耻。你们不敢光明正大地来打来杀,暗杀后还要(A.诽谤 B. 诬蔑)李先生!真是无耻呀!我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的! (原文有改动) (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。 挑拨离间( ) 无耻( ) 蛮横( ) 卑bǐ( ) (2)选词填空。(只填序号) 暗杀后还要(A.诽谤 B.诬蔑)李先生! (3)文中“挑拨离间”的“离间”意思为: 。“光明正大”的意思 是: 【答案】(1)jiàn chǐhèng 鄙(2)B (3)从中挑拨使不团结、不和睦形容襟怀坦白, 行为正派 (二)演讲要传递正能量,弘扬真善美。请你仿照画线句子,再续写两句富有激情的话。 我明白了一个演讲人的价值,就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、价值观。我们要为实现 人生梦想而演讲,为促进社会和谐而演讲,____________,______________。总之,为实现伟大复兴的 中国梦而演讲! 【答案】为激发爱国热情而演讲,为振兴中华民族而演讲 【解析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例 句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。此 题作答的格式应为“为……而演讲”,补充的内容应该为演讲的意义。 (一)阅读课文选段,完成问题。

SHZXZX 反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗..,争到光明.. !我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌) 1、选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话? 【答案】人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 【解析】选段主要表达了闻一多先生对反动派的痛恨以及对人民力量的坚信。分析文段内容从中找出能够概括这一观点的话语即可。 2、文中的“你们”“我们”各指的是谁? 【答案】“你们”是指国民党反动派及其帮凶。“我们”是指作者及爱国民众。 【解析】从“反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西……特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个……”可知“你们”是指国民党反动派及其帮凶。由“告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民”可知“我们”是指作者及爱国民众。

八年级语文下册 第四单元 13 最后一次讲演学案设计 新人教版

13 最后一次讲演 学习目标 1.激情朗读课文,整体感知课文内容。 2.了解本文语言通俗平易而犀利、句子简短、多样而有力的口头语体特色。 3.学习闻一多先生爱憎分明、疾恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。 学习过程 一、基础知识盘点 1.演讲词属于体裁,也叫。它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有、和作用,它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给及读者,使他们并在思想感情上产生共鸣。 2.闻一多(1899年11月24日—1946年7月15日)原名。湖北浠水人。中国现代伟大的者,坚定的战士,中国早期领导人,中国的挚友,诗人,学者,民主战士。派代表诗人,代表作有《红烛》《死水》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。作品主要收录在《》中。 3.1946年7月11日,著名的爱国民主战士先生在昆明遇害。7月15日,云南大学召开追悼先生的大会,先生主持了这次大会,会上由于混入了,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,先生就拍案而起,满腔悲愤的发表了这一篇演讲。会后先生又参加了记者招待会,在他途中,被特务分子暗杀了。本文就成了他的。 4.给下列加点的字注音。 卑劣.( ) 无耻.( ) 屠.杀( ) 诬蔑.( )悲.愤( ) 捶.击( ) 恐.怖( ) ( ) 赋.予( ) 挑拨离间.( ) 毁.灭( ) 蛮横 .. 5.解释下列词语在文中的意思。 (1)卑劣: (2)诬蔑: (3)蛮横: (4)赋予: (5)光明正大: (6)挑拨离间: 二、初读课文,整体感知 1.请用一句话概括本文的主要内容。

人教部编版八年级语文下册《最后一次讲演》同步检测(含答案)

同步检测 一、基础知识部分 1、下列加点字的注音全都正确的一项是() A.卑劣.(liè)晓.得(xiǎo)无耻.(zhǐ) 毒.手(dú) B.蛮横.(hèng) 捶.击(chuí) 恐.怖(kǒng) 悲愤.(fèn) C.赋.予(fù) 势.力(shì) 诬蔑.(mèi) 屠.杀(tú) D.毁.灭(huǐ) 卑鄙.(bǐ)吓倒.(dào) 遭.受(zāo) 2、下面词语书写完全正确的一项是() A. 激动随时娇傲光明正大 B. 诬蔑牺牲政协和爱可亲 C. 黎明疯狂遭受桃色事件 D. 热烈消息舆论挑拔离间 3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是() A.韩先生的演说旁征博引 ....,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。 B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺 ....,予以严斥。 C.在她的挑拨离间 ....下,他们俩和好如初了。 D.我们办事光明正大 ....,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。 4、下面句子中没有语病的一项是() A、在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。 B、微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。 C、江边垂枊,袅娜多姿,令许多游人不仅停下脚步驻足观赏。 D、语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。 5、给下列句子排序,最恰当的一项是() ①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针 ②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权 ③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐 ④同西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土 ⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”, 能够选择优美适宜的自然环境。 ⑥爱好和平是中华民族的优良传统 A. ⑥①④③②⑤ B.⑥①④⑤②③ C.①④⑤②③⑥ D.①④③②⑤⑥

《最后一次讲演》导学案

课题:《最后一次演讲》第一课时 学习目标 1、正确读准、书写本课生字词 2、能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景 3、初步感知演讲词的特点 4、通读课文,理清文章思路,能够划分文章层次,归纳主旨自主学习 (一)演讲词: (二)、简介作者和写作背景。 1. 闻一多先生是什么人? 闻一多, 。2.李公朴是什么人? 李公朴, 。 3.这篇课文的写作背景? (三)、检测词语,学生互查为主。★ 1.注音 卑劣()诬蔑()卑鄙() 离间()蛮横()赋予() 2.解释词语 卑劣: 诬蔑: 蛮横: 赋予: 挑拨离间: 三、整体感知,理清情节 1.请快速阅读课文,并标上段落序号。 2.思考归纳:闻一多演讲的主要内容是什么?★ 明确:

3.理清文章思路★★ 第一部分:(1---3) 第二部分:4----5) 第三部分:(6--12) 合作探究 1.针对会场的特殊情况,演说一开始,闻一多先生就义正辞严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情。”紧接着从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻,作用是什么? (1) (2) (3) 2.文章中的“他们”、“你们”都是指特务,闻一多先生为什么用了这两种指代?3.文末表达了闻先生怎样的斗争决心? 4.归纳本文的中心。 达标测评 通过本节课的学习,让我们接触了演讲稿这种文学体裁及其特点,学会了无论是讲话还是写作都要根据特定场合和对象讲话,才能取得良好的效果。 请你说说关于爱国的诗词佳句,进一步感受闻一多的爱国精神。

课题:《最后一次演讲》第二课时 学习目标: 1.进一步了解讲演词的语言特点,理解句式,修辞,褒贬词的使用对表达讲演者感情的作用。 2.在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。 3.学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。 自主学习 概括本文主题思想: 合作探究 (一).请以自己喜欢的方式再读课文,找出最能表达作者爱憎情感的句子,有感情的读出来并说出其特点及表达效果。★★ 1.说说下列句子的特点及表达效果。★★★★ a有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊! b有理由和事实都可以讲出来。 a特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了! b 特务们已经到了穷途末路。 a你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来! b妄图用杀人来达到目的,结果必定事与愿违。 (二)、探究活动 1、根据大家的回答,师生共同总结归纳总结归纳本篇演讲稿的写作特点★★ 明确: 2、这样的特色是怎样形成的呢?(提示:从词语的感情色彩、句式特点、修辞、语气语调等方面思考)★★★ 明确: 达标测评 针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后,把和平演变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想,以“我们这一代人的回答”为题,写一篇演讲稿。

部编版13《最后一次讲演》同步练习附答案

13《最后一次讲演》同步练习附答案 一、积累与运用 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A.卑劣.(liè) 晓.得(xiǎo) 无耻.(zhǐ) 毒.手(dú) B.蛮横.(hèng) 捶.击(chuí) 恐.怖(kǒng) 悲愤.(fèn) C.赋予.(yǔ) 势.力(shì) 诬蔑.(mèi) 屠.杀(tú) D.毁.灭(huǐ) 黎.明(lí) 吓倒.(dào) 遭.受(zāo) (解析:A.“耻”应读作“chǐ”;C.“蔑”应读作“miè”,D.“倒”应读作“dǎo”。) 2.下列句子没有语病的一项是(C) A.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。 B.岸上尚且提心吊胆,更何况筏子上的人们呢? C.唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神,不仅来自国力、开放等时代气象,而且来自开明、先进的政治文化。 D.作为教育的上层建筑,必须发挥更大的作用。 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C) ,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。 A.韩先生的演说旁征博引 .... ,予以严斥。 B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺 .... 下,他们俩和好如初了。 C.在她的挑拨离间 .... ,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。 D.我们办事光明正大 .... (解析:C.“挑拨离间”是贬义词,与语意不符,可改为“好言相劝”。) 4.下列各句中没有语病的一项是(D) A.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。 B.歼-31在珠海航展的公开亮相,表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。 C.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。 D.沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。 (解析:A.句式杂糅,应删去“出于”或“很重要的一个原因”;B.成分残缺,应该在“战斗机”后加“能力”;C.语序不当,应该把“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后。) 5.演讲要传递正能量,弘扬真善美。请你仿照画线句子,再续写两句富有激情的话。 我明白了一个演讲人的价值,就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、价值观。我们要为实现人生梦想而演讲,为促进社会和谐而演讲,【示例】为激发爱国热情而演讲,为

13最后一次讲演

《最后一次讲演》文本解读 1.时代背景 抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战,妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施,自然遭到全国人民的反对,“反内战、反独裁”的爱国主义运动在全国范围内蓬勃 兴起,国民党反动派冒天下之大不韪,一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大举 进攻;另一方面,在他们暂时统治的区域制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂 镇压人 民。 1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次大会, 会上由于混入了国民党分子,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌, 说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,李夫人刚刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起, 满腔悲愤的发表了这一篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分子暗杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲。 2.文题诠释 ” 《最后一次演讲》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演, 在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露 和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。 3.主旨 演讲中,闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时,也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神,而且还号召广大人民群众站起来,一起与反动派作坚决的斗争。其无论是在演讲的思想内容还是在演讲的 语言技巧上,都可以说是一次杰出的演讲,是值得探讨的。 4.内容解读 1946年7月15日在李公朴先生是追悼大会上,当李公朴夫人致辞时混入场内的特务毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场。闻一多先生怒不可遏。尽管在来会场 之前已经有朋友告诉闻先生,有特务准备杀他,但闻先生拍案而起,满腔悲愤地 发表了即席讲演。闻先生在讲演中大义凛然地宣布:我们不怕死!我们随时准备 像李先生一样。前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!丧心病狂的国民党特

《最后一次讲演》导学案(精品教案)

13 最后一次讲演 1. 2.体会口语强烈的感情色彩。 1. 2.通读全文,理解文章的内容,感知文中所表达的情感。

悲愤: 捶击: 诬蔑: 蛮横: 赋予:交给(重大任务、使命等) 1.闻一多先生演讲的主要内容是什么? 闻一多先生在李公朴先生的追悼会上,义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。 2.闻一多先生在演讲中预言敌人“快完了”,人民一定胜利,依据是什么?请从文章中找出答案。 “他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!”

“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!” 3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴、昆明人民和国民党反动派分别是怎样 高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神,对李先生的被杀表现得十分悲痛。痛斥 【品味亮点词语】 1. “光明正大”与“偷偷摸摸”,一褒一贬,形成鲜明的对照,揭露反动派是地地道道 2.其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们 “慌”、“害怕”、“恐怖”,一步一步揭穿敌人的阴暗 1. 用双重否定的感叹句式更有力地表现了痛斥敌人的感情。 2.文中第5段写到“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!”,试分析这句话 杀害李公仆吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、 3.理解“你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?”“特务们! 设问句。主要用来引起听众的注意和思考,使听众产生感情上的共鸣,增强揭露敌人 【把握文章主旨】 闻一多先生在这次即席讲演里,揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖,无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行,揭示了反动派必然灭亡,人民一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气,表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。

《最后一次演讲》随堂同步练习含答案

《最后一次演讲》 副一、其他(本大题共2小题,共10.0分) 1.指出下列各句所运用的修辞方法: (1)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣。() (2)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒吗?()(3)我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明。() (4)翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!() 2.指出下列词语的感情色彩: 光明正大()偷偷摸摸()悲愤痛恨()挑拨离间() 制造恐怖()卑鄙无耻() 二、语言表达(本大题共1小题,共10.0分) 3.指出下列句子是什么句式,分析其表达效果。 (1)凭什么要杀死李先生! 句式:______________________________________________ 表达效果:__________________________________________ (2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲呀! 句式:______________________________________________ 表达效果:__________________________________________ (3)你们完了,快完了! 句式:______________________________________________ 表达效果:__________________________________________ (4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以把人民吓倒了吗? 句式:______________________________________________ 表达效果:__________________________________________ 三、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分) 4.阅读下面的选段,回答后面的问题。 你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民! A你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!B希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。你们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌) 文中“你们”指的是___________,“我们”指的是___________。不断变化人称,表达了什么感情? “会有千百万个李公朴站起来!”的含义是什么? 画横线的句子属于什么问句?在文中有何作用? “希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?”将此句改为陈述句,并说明表达效果有什么不同。

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