校歌大合唱主持词串词

校歌大合唱主持词串词

篇一】

女：尊敬的各位家长、老师男：亲爱的同学们：合：大家好!

女：当日历又翻开新的一页; 男：当小树又增加一个年轮; 女：当冬天又翱翔着雄鹰; 男：当春天又向我们走来; 合：20** 年的脚步悄然而至!

男：回首过去，我们热情洋溢，硕果累累女：展望未来，我们豪情万丈，信心满怀女：今天，伴着冬日的暖阳，男：今天，怀着喜悦的心情，

合：我们，相聚在这里。

女：敞开你的心扉，释放你的情怀，男：亮出你的歌喉，抛开你的烦恼，女：让每一个音符，插上理想的翅膀; 男：让每一个和声，走向明天的成功! 女：唱起来吧! 男：唱起来吧!

女：唱出你的风采，男：唱出你的欢乐，

合：唱响我们的校园。

女：江津区沙埂小学“‘欢乐童年，唱响校园'第二届校园之声暨合唱比赛”

合：现一一在一一开一一始。

男：首先请张校长致辞!（生退）

女：谢谢张校长。下面请允许我为大家介绍一下比赛评委：他们是：

男：本次比赛我们将评出一等奖2 名，二等奖3 名，三等奖1 名以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。女：下面我宣布一下本次比赛的评分标准：满分10 分，其中：1、歌曲内容积极向上1 分

2、演唱有一定的技巧与难度3分

3、与伴奏带音乐配合得当3分

4、服

饰、动作搭配得当1.5 分5、整体效果1.5 分

男：比赛实行现场评分。总分10 分，评委打分分为10 分，最低分为7.5 分，小数点后两位为有效计分。每个合唱队演唱结束后，由评分员进行统分，去掉一个分，一个最低分，取平均分，即为选手的最后得分。

女：歌曲串词，指挥：请2 号选手作好准备。

男：一号选手去掉一个分：去掉一个最低分，一号选手最后得分：（以后依次类推）

女：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，我们利用这个时间请我们学校的老师上台为我们一展歌喉，请大家以热烈的掌声欢迎。

女：经过紧张的角逐，我们比赛的成绩已统计完毕，下面我宣布获得本次

比赛三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：有请获奖选手到台上领奖。

获得本次合唱比赛“优秀合唱团”的是：获得“小小指挥家”的是让我们用热烈的掌声祝贺他们。

结束语：

男：歌声诉说着童年的故事，

女：歌声荡漾着历史的旋律，

男：歌声跳跃着时代的音符。

女：歌声相约着明年再见男：相距的时光虽然短暂，女：但美好的明天将让我们永远相牵。

男：让我们振奋精神、与时俱进

女：团结拚搏、开拓进取，男：用我们的热情和汗水去创造我们更加辉煌的明天! 女：最后，让我们对所有参加这次比赛的同学们，以及所有为了这次比赛忙碌的老师们说一声

合：你们辛苦了! 女：沙埂小学“欢乐童年，唱响校园第一届校园之声暨合唱比赛”

合：到此结束。

女：各位家长，各位老师，同学们，祝愿大家——身体健康！万事

如意! 我们明年再见! 再见!

【篇二】

男：尊敬的各位领导

女：各位来宾;

男：敬爱的老师, 同学们;

男女：大家好! 女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律; 女：我们踩着悠扬的

旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼; 女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放; 男：心有多大，舞台就有多大; 女：想得多远，我们就能走得多远; 男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

男女：现在开始! 男：首先请允许我向大家介绍出席本次比赛的评委团, 他们是,, 让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!

女：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平. 赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先欣赏第一支代表队，他们是一(1)班的小朋友，请一(2) 班小朋友们准备,,

男：现在出场的是一(2) 班的小朋友，请二(1) 班准备。,, 女：现在上台是的二(1) 班小朋友，请二(2) 班准备,, 男：接下来我们将听到三(1) 班合唱，请三(2) 班准备。,,,,

结束语：

男：一首首耳熟能详的校园歌曲;

女：一幕幕众人合唱的感情高潮;

男：一阵阵掌声雷动;

女：一声声喝彩助威;

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

女：再次感谢各位的到来!! 我们先请六年级的同学先行离开，年级小朋友从西面楼先离开。

篇三】

男：尊敬的各位领导;

女：敬爱的老师, 亲爱的同学们;

男女：大家下午好!

男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。

女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教

育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概

括，是引领学校发展方向的精神宣言。

男：我们圣林中学的校歌凝聚了我们圣林学校的精神、推动着校园

文化的建设、激励着我们健康成长。

女：我们圣林中学的校歌犹如我们圣林中学的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。

男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌。

女：此刻我们在此集结，用我们稚嫩的声音，传达同一个心声。

合：歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。