部编版七年级上册语文期末复习专题9 综合性学习

①整体来看，会徽以花为主体，六片花瓣翩翩起舞，与园艺博览会 的主题吻合。②中心部分既是花蕊的形态，同时似起伏的古老长城，又 像现代都市林立的高楼。交代了世园会举办地点，也暗示了此届世园会 是在中国快速发展、社会不断进步的背景下举办的。③六瓣的和平花， 承载着哲学观念，六合常用于指上下和四方，泛指天地或宇宙，象征和 平和谐，召示了此次世园会的宗旨。
材料二：《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说， 一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、 汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长 此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀 我们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养， 让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。
(1)阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。 汉字既能表意又具书写美，是不会被电子输入取代的；写好汉字的 关键是社会要有文化诉求和文化修养。
(2)小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不再重要，这 样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。
小岚，你好，汉字不仅蕴含丰富的表意文化，更具有独特的书写审 美，这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化，作为中学生，伫立在时 代的洪流中心，我们更应肩负起传承汉字文化的责任，因此希望你能加 入到我们的活动中来。
倡议书
全体同学： 为杜绝校园欺凌，创建和谐校园，让广大学生拥有一个良好的学习 环境，校团委特发出倡议：从我做起，从现在做起，向校园欺凌说“不”！
实验一中校团委 2020 年 12 月 18 日
7．针对下面材料中小文的说法，请你以同学的身份，在他的 QQ 空 间上写段话，发表你的看法。要求：观点明确，理由充分，表达得体。 100 字左右。
5.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关 怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息 和 悲 伤 ； 它有眼睛 ， 看到失意和彷徨 ； 它 有 手 ， 拥 抱 凄 冷 与 孤 独； 它有嘴 ， 述说温暖和力量 。
6．请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和 谐校园”的倡议，并拟写倡议书。
期末复习专题九 综合性学习
1．下列情境中语言表达得体的一项是
(C )
晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也
委屈地哭了。你在一旁劝说：
A．“弟弟本来就笨，您再生气也没用！”
B．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！
C．“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。”
D．“为什么这样子！大晚上的，会影响邻居休息呀！”
4 月 28 日，2019 年中国北京世界园艺博览会开幕。这场“长城脚下 的世园会”，以植物为媒介，以园艺为信使，向世界播撒生态文明的种 子。
(1)补充完成以下宣传语： “生活与绿色相约，发展与生态同行/美丽与家园同在/环保与发展共 进 ”(填写的下句应与上句形成对偶)
(2)此次世园会会徽名为“长城之花”，请仔细观察它，解读其设计的 巧妙之处。
2．班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普 讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半 到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”
第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？ 示例：李叔叔您好，我是您的邻居金晶。现在我们班想举办一次“眼 健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼护眼知识，听闻您是一名眼 科专家，班主任王老师特委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是明 天下午 2 点 30 分，请问您有时间吗？
小文很想代表学校参加台州市首届“成语听写大赛”。他花了不少 时间去准备，结果却在学校的选拔赛中落选，只能当一名替补队员。他 在 QQ 空间发了一条消息：“花了这么多时间，才当个替补队员，有什 么劲，我才不去呢。”
示例：我认为你这样说是不对的。虽然你没被选上，但在准备的过 程中，你增长了知识，锻炼了能力。何况，替补队员也是团队中的一员， 同样能发挥自己的作用，也是很光荣的。再说，当替补队员还是有机会 上场比赛的，如果不去就太可惜了。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过 16 个字。 示例一：广东的扇子曾畅销世界。示例二：广东的扇子曾风靡欧美， 畅销世界。
(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。 无处 随时 不清风 动来 举起 消酷暑 示例：举起随时消酷暑 动来无处不清风
4．班上开展以“绿色生活，美丽家园”为主题的综合件”这件事，你班准备开展“作业软 件使用利弊谈”班会活动，请你根据下列材料，从利、弊两个角度各陈 述一条理由。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也 应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动 解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种 快捷的学习方式。
3.阅读下面的文字，完成题目。 历史上，广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口 集散地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东的扇子。扇子， 东西方都有，但来自广东的扇子卖得特别火，风靡欧美，畅销世界。 1699 年英国东印度公司首次在广东订制了 8 万件扇子，这些扇子一 抵达欧洲市场，就备受青睐。欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、 充满异国情调的广东扇子为时尚。19 世纪，在美国东部海岸城市，几乎 没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会 上。
8．为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力 量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。
材料一：作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字 的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见 字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者 刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社 会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能 完全被电子输入所取代。