测树学题目
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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答
案,并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题1
共15分)
1、胸高形率用()表示。
A、q0
B、q1
C、q2
D、q3
2、一定期间内某调查因子的生长量,即为()生长量。
A、平均
B、总平均
C、定期
D、连年
3、根据林分(),林分可分为天然林和人工林。
A、起源
B、组成
C、年龄
D、变化
4、依据林分优势木平均高与林分()的关系编制地位指数表。
A、优势木平均直径
B、优势木年龄
C、优势木株数
D、密度
5、根据人工同龄纯林直径分布近似遵从正态分布曲线特征,林分中最细林木直径值大约为林分平均直径的()倍。
A、0.1—0.2
B、0.4—0.5
C、0.6—0.7
D、0.8—0.9
6、立木材积表是载有各种大小树干单株()的数表。
A、平均直径
B、平均树高
C、平均断面积
D、平均材积
7、采用平均标准木法测定林分蓄积量时,应以标准地内林木的()作为选择标准木的依据。
A、平均材积
B、平均断面积
C、平均直径
D、平均高
8、能够客观反映()的因子,称为林分调查因子。
A、林分生长
B、林分特征
C、林分位置
D、林分环境
9、枝干的形状,有通直、弯曲、尖削、饱满之分。就一株树来说,树干各部位的形状()。
A、也不一样
B、是一样的
C、都是饱满的
D、是尖削的
10、设:测得一株杉木20年时的材积为:0.0763m3,25年时材积为0.1104 m3,按普莱斯勒公式算得材积生长率为()%。
A、7.7%
B、77%
C、75%
D、7.3%
11、径阶的组距多采用2厘米或4厘米,它们的径阶范围的具体通常采用()法。
A、上限排外
B、下限排外
C、内插
D、以上都不是
12、从地位指数表中查得的地位指数,是指()。
A、林分在调查时的平均高
B、林分在调查时的优势木平均高
C、林分在标准年龄时的平均高
D、林分在标准年龄时的优势木平均高
13、用水平角规在坡度为θ的坡面上测得林分的胸高断面积为Gθ,若改算成水平面上的胸高断面积G,则( )。
A、G=Gθsinθ
B、G=GθCosθ
C、G=GθeCθ
D、G=Gθtgθ
14、在坡地上测定胸径时,测者所处位置应为()。
A、坡下
B、坡上
C、平坡处
D、以上都可以
15、实验形数是()提出的一种立木干形指标。
A、希费尔
B、普莱斯勒
C、林昌庚
D、斯马林
二、填空题(每空1分,共15分)
1.干曲线自基部向梢端的变化大致可归纳为凹曲线、()、()和相交于y轴的直线。
2.在同一株树干上,用区分求积式时,区分段数愈多,精度()。据研究,区分段个数一般以不少于()段为宜。
3.材积三要素是指:()、()和形数。
4.角规测树的基本原理可分三角函数原理、()和()三种。
5.形数是指()与()之比。
6.在林分调查中,常依据用材树株数占林分总株数的百分比确定()。7.根据林分具有()或者是(),收获表可分为正常收获表和经验收获表。
8.同一长度的树干造材时,削度大的树干用材部分长度较削度小的为();同一小头直径和长度的原木,削度大的实际材积比削度小的为()。
1.树干解析中,各龄阶的树高可以直接从树高生长过程曲线图上查出。
2.树干自下而上直径逐渐减小,其单位长度直径减少的程度称为削度。
3.在树高曲线上不但可查出林分平均高,而且可查出各径阶平均高。
4.材种出材率是某材种的带皮材积占树干总去皮材积的百分数。
5.纯生长量也称净生长量,它是毛生长量减去调查间隔期内枯损量以后生长的总材积。
6.林分生长的调查因子都是随着年龄的增大而增加的。
7.利用标准木法一次测定即可测得蓄积生长量。
8.在混交林中,蓄积量比重最大的树种称为主要树种。
9.解析木的选择因研究目的而不同,为研究林木一般生长状况应选取林中细小的树木。
10.某一伐倒木全长为10.0米,树龄为20年,则其树高总平均生长量为0.8米。
一、单项选择题(每题1分,共15分)
1-5: C,C,A,B,B 6-10: D,A,B,A,D 11-16: A,D,C,B,C 二、填空题(每小题1分,共18分)
1.平行于x轴的直线抛物线
2.愈高 5
3.胸高断面积树高
4、同心圆简单原理扩大圆原理
5、树干材积比较圆柱体
6、出材级
7、最大密度平均密度
8、短大
三、判断题(每题1分,共10分)
一﹑单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题1分,共14分)
1.如果某复杂林分有两个树种,其中一个树种有两个起源,另一个树种则分属两个不同的世代,则此林分由()个森林分子组成。
A、2
B、3
C、4
D、以上都不对
2.下面()不是林分蓄积三要素。
A、林分株数
B、每公顷胸高断面积
C、林分条件平均高
D、林分平均形数
3.一定期间内某调查因子的生长量,即为()生长量。
A、平均
B、总平均
C、连年
D、定期
4.以下关于评价立地质量错误的是( )。
A、利用林分平均年龄和林分条件平均高的关系可以评价立地质量。
B、利用林分优势木平均年龄和优势高的关系可以评价立地质量。
C、利用固定标准地监测的系列蓄积量可以评价立地质量。
D、利用临时标准地监测的当前林地蓄积量可以评价立地质量。
5.( )测算林分蓄积量工作量大,精度较高。不仅能获得各径阶的材积,还