试卷重点考查了学生对基本知识

试卷重点考查了学生对基本知识、基本技能的掌握程度，命题贴近于我们教学的实际。

2．从学生的答题情况看，学生对知识的把握较扎实。

（1）选择题部分：第1、2、3、4、5、6、8题只有极个别人错误，可见学生的基础知识掌握得还是比较牢固的。

（2）判断题部分：主要考查对基本知识的掌握，除去没有看清题目要求的只有个别的同学出现错误。（3）材料解析题部分：注重与史实材料相联系，学生能够从材料中抽象出知识点并认真规范答题，得分率也较高。

3.老师能注重集体备课，团结协作，努力提高课堂效益。

4．班主任很重视，在班级营造了良好的氛围，同时在课后的复习巩固上进行了有效的督促和教育。

三、主要存在问题

1．选择题部分：学生存在对知识的理解不到位的问题，例失分较多的第7题主要是学生对洋务运动的思想主张没有真正理解到位；第10题是学生对新民主主义革命和新文化运动概念中新的含义的理解出错，导致失分。同时也存在审题出错的问题，例第9题是学生看不清题意，不知如何解答。

2．判断题部分：主要是部分同学没有看清题目要求而出错。

3．材料解析题部分：主要是学生的审题和解题能力还有待进一步提高，例第16题（2）（3）、17题（3）对题目的要求不理解，不知如何表达而出错；在以上题中同时也存在答题不规范问题而导致失分的。

四、改进措施预设

1．备课组老师要加强集体备课，努力提高课堂效益，注重引导学生对知识的理解，培养学生的思维能力；同时要加强学法指导，在历史学习上要引导学生学会及时复习巩固，在理解的基础上进行记忆，同时要引导学生学会总结掌握方法，提高学生的学习能力；在解题上要注重审题方法指导，特别是规范答题方面要严格要求，从而提高学生的解题能力。

2．注重引导学生对历史学科的重视，不能因为分值低和开卷考试而放松自己对历史的学习；加强对学生的学习的督促和检查工作，特别是对作业的订正情况要做到二次批改；对于个别暂时落后的同学，要增进与学生的情感交流，从学习、心理多方面给予帮助，促进学生进步。

3．针对学生的情况及时与班主任和家长进行交流，赢得他们的支持和帮助，加强对学生的思想教育，并对学生的学习做好监督工作等。