尊重各行各业的劳动者【优质PPT】
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三年级上册道德与法治课件《尊重劳动者》∣苏教版
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普在通儿穷 童动教者育成特长别起是的语，文他教们学热的爱理自论己和的实工践作上，作踏出踏了实重实大，贡勤献勤。恳恳，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。
上作出了重大贡献。 同在学儿们 童，教有育人特说别世是上语有文三教百学六的十理行论，和你实知践道上社作会出上了都重有大哪贡些献行。业吗？
请他同常学 年们义说务一为说居，民当排今忧，解在难平，凡用的“辛工苦作我岗一位人上，做方出便贡干献万受家到”的人ห้องสมุดไป่ตู้们神尊，重谱的写事了例一。曲新时代的雷锋之歌。
全国劳动模范吴孟起建立了中国肝脏外科的学科体系，为13600多名群病患者解 他各常行年 各义业务的为劳居动民者排用忧他解们难的，智用慧和“辛汗苦水我服一务人社，会方，便造干福万人家民”的，精理神应，受谱到写人了们一的曲尊新重时，代可的社雷会锋上之总歌是。有一些人看不起体力劳动者特别是从事哪些又脏又累工作的人们。
在我 如全我们果国们 要没 劳的弘 有动生扬 （模活劳 范中模 斯）需精 霞会要神 ，（哪和 是些工一徐）行匠 名虎业精 小？神 学，请， 教你营 师一跟造 。名周劳围动普的光同荣通学的的说社一会水说风。尚电和工精益人求精，的三敬业次风气被。评为全国劳动模范。他常年义务为居民排忧
3各在普、行儿通那各 童 穷么业教动我的育者们劳特成应动别长该者是起解怎用语的样难他文，对们教他，待的学们各智的热用行慧理爱各“和论自业汗和己辛的水实的劳服践工苦动务上作者我社作，呢会出踏一？，了踏造重实人福大实，人贡，民献勤方，。勤理恳便应恳干受，到在万人平们凡家的”尊岗重位的，上可作精社出神会了上不，总平是 凡谱有的写一贡些献了人。看一不曲起体新力劳时动代者特的别是雷从锋事哪之些又歌脏。又累工作的人们。
普在通儿穷 童动教者育成特长别起是的语，文他教们学热的爱理自论己和的实工践作上，作踏出踏了实重实大，贡勤献勤。恳恳，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。
上作出了重大贡献。 同在学儿们 童，教有育人特说别世是上语有文三教百学六的十理行论，和你实知践道上社作会出上了都重有大哪贡些献行。业吗？
请他同常学 年们义说务一为说居，民当排今忧，解在难平，凡用的“辛工苦作我岗一位人上，做方出便贡干献万受家到”的人ห้องสมุดไป่ตู้们神尊，重谱的写事了例一。曲新时代的雷锋之歌。
全国劳动模范吴孟起建立了中国肝脏外科的学科体系，为13600多名群病患者解 他各常行年 各义业务的为劳居动民者排用忧他解们难的，智用慧和“辛汗苦水我服一务人社，会方，便造干福万人家民”的，精理神应，受谱到写人了们一的曲尊新重时，代可的社雷会锋上之总歌是。有一些人看不起体力劳动者特别是从事哪些又脏又累工作的人们。
在我 如全我们果国们 要没 劳的弘 有动生扬 （模活劳 范中模 斯）需精 霞会要神 ，（哪和 是些工一徐）行匠 名虎业精 小？神 学，请， 教你营 师一跟造 。名周劳围动普的光同荣通学的的说社一会水说风。尚电和工精益人求精，的三敬业次风气被。评为全国劳动模范。他常年义务为居民排忧
3各在普、行儿通那各 童 穷么业教动我的育者们劳特成应动别长该者是起解怎用语的样难他文，对们教他，待的学们各智的热用行慧理爱各“和论自业汗和己辛的水实的劳服践工苦动务上作者我社作，呢会出踏一？，了踏造重实人福大实，人贡，民献勤方，。勤理恳便应恳干受，到在万人平们凡家的”尊岗重位的，上可作精社出神会了上不，总平是 凡谱有的写一贡些献了人。看一不曲起体新力劳时动代者特的别是雷从锋事哪之些又歌脏。又累工作的人们。
致敬普通劳动者ppt
02 提高福利待遇
普通劳动者的精神风貌与价值观
普通劳动者的坚韧不拔精神
坚韧面对困难
普通劳动者在艰苦的工作环境 中，始终坚守岗位，勇往直前。
勤奋的工作态度
他们以勤劳的双手，创造出社 会财富，为社会进步贡献力量。
无私奉献的精神
普通劳动者常常默默付出，不 求回报，展现出无私奉献的精 神风貌。
普通劳动者的奉献精神
量。
勤劳坚韧
面对困难和挑战，普通劳动 者展现出顽强的毅力和不屈
的精神。
乐观向上
普通劳动者积极面对生活， 以乐观的态度面对工作中的
种种困难。
总结与展望
总结普通劳动者的贡献与价值
辛勤付出
普通劳动者在各行各业默默付出， 为社会发展贡献力量。
价值体现
普通劳动者的劳动成果是社会进 步的基石，他们的价值应得到尊 重和认可。
基础建设的主力
制造业的基石
服务业的支柱
普通劳动者对社会稳定的贡献
维护社会秩序
01 普通劳动者通过遵守法律法规，维护社会秩序，为社会稳定贡献力量。
创造经济价值
02 普通劳动者通过辛勤工作，创造经济价值，为社会经济发展提供动力。
传承优秀文化
03 普通劳动者在工作和生活中传承和弘扬优秀文化，为社会文明进步作出贡献。
尊重和认可。
完善福利待遇
提高普通劳动者的工资水平，改 善工作环境，提供必要的福利待
遇，保障其基本生活需求。
增强对普通劳动者的尊重与关怀
01 尊重劳动成果
尊重普通劳动者所创造的劳动成果，肯定他 们的价值和贡献。
03 建立交流平台
搭建劳动者之间的交流和互动平台，让他们 感受到社会的关心和支持。
改善普通劳动者的工资待遇和福利，保障他 们的基本生活和劳动权益。
普通劳动者的精神风貌与价值观
普通劳动者的坚韧不拔精神
坚韧面对困难
普通劳动者在艰苦的工作环境 中，始终坚守岗位，勇往直前。
勤奋的工作态度
他们以勤劳的双手，创造出社 会财富，为社会进步贡献力量。
无私奉献的精神
普通劳动者常常默默付出，不 求回报，展现出无私奉献的精 神风貌。
普通劳动者的奉献精神
量。
勤劳坚韧
面对困难和挑战，普通劳动 者展现出顽强的毅力和不屈
的精神。
乐观向上
普通劳动者积极面对生活， 以乐观的态度面对工作中的
种种困难。
总结与展望
总结普通劳动者的贡献与价值
辛勤付出
普通劳动者在各行各业默默付出， 为社会发展贡献力量。
价值体现
普通劳动者的劳动成果是社会进 步的基石，他们的价值应得到尊 重和认可。
基础建设的主力
制造业的基石
服务业的支柱
普通劳动者对社会稳定的贡献
维护社会秩序
01 普通劳动者通过遵守法律法规，维护社会秩序，为社会稳定贡献力量。
创造经济价值
02 普通劳动者通过辛勤工作，创造经济价值，为社会经济发展提供动力。
传承优秀文化
03 普通劳动者在工作和生活中传承和弘扬优秀文化，为社会文明进步作出贡献。
尊重和认可。
完善福利待遇
提高普通劳动者的工资水平，改 善工作环境，提供必要的福利待
遇，保障其基本生活需求。
增强对普通劳动者的尊重与关怀
01 尊重劳动成果
尊重普通劳动者所创造的劳动成果，肯定他 们的价值和贡献。
03 建立交流平台
搭建劳动者之间的交流和互动平台，让他们 感受到社会的关心和支持。
改善普通劳动者的工资待遇和福利，保障他 们的基本生活和劳动权益。
教科版三年级下册道德与法治15. 尊重各行各业的劳动者 课件(46张PPT)
没有老师，会怎么样？ 没有医生，会怎么样？ 没有农民，会怎么样？
民共和国公民有劳动的权利 和义务。劳动是一切有劳动 能力的公民的光荣职责，劳 动者都应当以国家主人翁的 态度对待自己的劳动。”
我选这一行
谢谢您，医生！
叔叔，擦擦汗吧！
叔叔，请喝杯水吧 ！
辛苦了，谢谢你
一，对农民伯伯最好的尊重是什么？
小组讨论：
三，二对，老对环师卫最工好人的最尊好重的是尊重什是么什? 么？ 四，对售货员最好的尊重是什么?
不剩饭剩菜(
)是对农民伯伯最好的尊重
（认真听课，及时完成作业）是对老师最好的尊重
（将不需要的东西放回原处 ）是对售货员最好的尊重
爱护
劳动成果
----就是对劳动者最好的尊重
1，对厨师最好的尊重是什么？ 不剩饭剩菜！
2，对交警最பைடு நூலகம்的尊重是什么？ 遵守交通规则！
3 ，不浪费纸张是对谁最好的尊重？
造纸工人！
1，怕上学迟到，闯红灯！（ × ） 2，在花园里踢足球！（ ×） 3，公园里的花太漂亮，抱一盆回家。（ ×） 4，在菜园里捉迷藏！（ × ） 5，排队购票乘坐观光车！（ √ ） 6，把自家的小狗在路上拉的大便清理到垃圾桶里！（ √ ）
劳动无贵贱
乐乐爸爸是大卡车司机
轩轩的赛车手爸爸
子豪的姑姑是服装设计师
普通电焊工--刻苦钻研---高铁焊接专家
----“大国工匠”
道班工人
快递小哥
蛋糕师傅
铁路工人
任何职业都能体现劳动者的 价值，都有令人骄傲自豪的 地方，劳动是没有贵贱之分 的！
假如没有他（她）
没有环卫工的日子
没有交警的日子 车祸连连，交通混乱，出行不便
尊重劳动者尊重劳动成果 ppt课件
2020/11/13
33
香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来， 准备上车时，把一枚硬币掉在了地上，硬 币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追 捡。旁边一位保安见状，立即过来帮他拾 起，然后交到他的手上。李嘉诚把硬币放 进口袋后，再从钱夹里取出100元港币， 递给保安作为酬谢。
珍惜劳动 为了一元钱却花了100元，这无论从哪 成果、艰 个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问 苦朴素、 起这件事情，他的解释：“若我不去捡硬 是中华民 币，它就会在这个世界上消失，而我给保 族的传统 安100元，他便可以用之消费。我觉得钱 美德。 可以拿去使用，但不能浪费。”
2020/11/13
39
怎样珍惜劳动成果
盘点自己在日常生活中的言行举止，说 一说珍惜劳动成果，我们该怎么做？
家庭生活…… 学校生活…… 社会生活……
2020/11/13
40
在家里
2020/11/13
41
在学校
2020/11/13
42
如何珍惜别人的劳动成果
1．以珍惜劳动成果为荣，以浪费劳动成果为耻。 2．尊敬珍惜劳动成果的人，愿意向他们学习。 3．珍惜日常生活用品和学习用品，不损坏，不浪费。 4．见到同学不珍惜劳动成果，加以劝阻。 5.知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果，它们
（3）对于个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发 奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。
（4）艰苦朴素、勤俭节约集中表现为艰苦创业精神。艰苦 创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界， 无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量 和崇高的美德。
2020/11/13
38
我国是一个水资源紧缺的国家。 据统计，我国人均水资源占有量仅相 当于世界人均水资源占有量的1／4； 在全国600多个城市中，有400多个城 市存在供水不足的问题，其中缺水比 较严重的城市有110个，全国城市缺水 年总量达60亿立方米。专家预测，中 国人口在2030年将达到16亿的高峰， 届时人均水资源量仅有1750立方米， 中国将成为严重缺水的国家。
《尊重劳动者》课件完整版PPT
第四单元 · 爱让世界更温暖
尊重劳动者
同学们，有人说世上有三百六十行，你知道社会上都有哪些行业吗？
在我们的生活中需要哪些行业？请你跟周围的同学说一说。
需要警察维护治安 需要医生救死扶伤 需要清洁工美化环境 需要农民伯伯种植粮食……
2、试想，如果社会上缺了哪一行会怎样？ 如果没有（ ）会（ ） 如果没有（ ）会（ ）
。
这两句形象地描写了奇特壮美的塞外风光。“直”字和“圆”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。融情于景，寓悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了
守边将士凄凉艰苦的生活环境，借以反映他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
手法 把现实与想象结合在一起,借助意象的模糊性和朦胧性,使虚实互相生发,情景交融,形象且含蓄,增强了抒情写物的感染力。
3．写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。
王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画
上作出了重大贡献。 八、写作特色
《黄鹤楼》：诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
江中城军子 置·酒/饮归客，胡琴全琵琶国/与劳羌笛动。模范吴孟起建立了中国肝脏外科的学科体系，为13600多名群病患者解
从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，几乎没有中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
尊重劳动者
同学们，有人说世上有三百六十行，你知道社会上都有哪些行业吗？
在我们的生活中需要哪些行业？请你跟周围的同学说一说。
需要警察维护治安 需要医生救死扶伤 需要清洁工美化环境 需要农民伯伯种植粮食……
2、试想，如果社会上缺了哪一行会怎样？ 如果没有（ ）会（ ） 如果没有（ ）会（ ）
。
这两句形象地描写了奇特壮美的塞外风光。“直”字和“圆”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。融情于景，寓悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了
守边将士凄凉艰苦的生活环境，借以反映他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
手法 把现实与想象结合在一起,借助意象的模糊性和朦胧性,使虚实互相生发,情景交融,形象且含蓄,增强了抒情写物的感染力。
3．写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。
王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画
上作出了重大贡献。 八、写作特色
《黄鹤楼》：诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
江中城军子 置·酒/饮归客，胡琴全琵琶国/与劳羌笛动。模范吴孟起建立了中国肝脏外科的学科体系，为13600多名群病患者解
从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，几乎没有中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
4.10 尊重劳动者 ppt课件(教科版八年级下)
课堂练习
• • 1、下列属于可敬的劳动者的有（C） ①田地里耕作的农民 ②井下采煤的煤矿工 人 ③聚精会神赌博的赌徒 ④教室里认真学习 的学生 ⑤动作神速，几秒钟就可以偷到他人 摩托车的小偷 ⑥技术高超的电脑维修能手 A.①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ①②⑥
•
• • • •
你知道他叫什么名 字吗？为什么中央领导 同志会亲切接见他？
杂交水稻之父——袁隆平
科学家的杰出代表、 当代毕升———王选
说一说 ： 科学家王选的事迹。
一大批科研人员用他们艰 辛的劳动为国家、为社会、 为人民做出了突出的贡献；
2010年度国家最高科学技术奖得主
师昌绪
王振义
师昌绪院士：金属学及材料科学专家
他们是： 文明财富的创造者， 幸福生活的缔造者，
社会进步的推动者。
党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。
五年一次的全国劳动模范评选，每年一次的全国“五一” 劳动奖章的颁发，让一批批杰出的劳动者展现在人们的面 前，成为巨大的精神动力，推动着我国改革开放和社会主 义现代化建设事业的发展。
1988年，邓小平同志接见出席中国工 会第十一次全国代表大会代表，与新 疆的全国劳动模 范黑莉莉亲切握手。
学知明理
•
杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表 示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪 吧！”总统的母亲很平静地说：“是的。不过， 我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同 样让我感到骄傲。” • 请问：挖土豆的儿子也值得骄傲吗？为什么？
劳动有分工之别，没有高低贵贱之分
教材P92第三段。 1、不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳 动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。 • 2、务工是劳动，务农是劳动，教书育人是 劳动，美化环境也是劳动。不论何种劳动，都 值得我们尊敬。无论何种职业的劳动者都是平 等的。 3、凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业 业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只 要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应 该得到全社会的尊重。
三年级道德与法治尊重劳动者课件PPT
请同学们说一说，当今在平凡的工作岗位上做出贡献受到 人们尊重的事例。
新课讲解
走近劳模，感动你我
在共和国的发展历程中，党和政府为了表彰对国 家和社会有重大贡献的普通劳动者，评选出一批又一 批的劳动模范。他们生活在不同的年代，耕耘在不同 的岗位，却同样让我们感动。
徐虎，一名普通的水电工人，三次被评为全国劳 动模范。他常年义务为居民排忧解难，用“辛苦我一 人，方便干万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋 之歌。
在我们的生活中需要哪些行业？请你跟 周围的同学说一说。
我们 需要警察维护治安， 需要医生救死扶伤， 需要清洁工美化环境， 需要农民伯伯种植粮食……
请你来思考 试想，如果社会上缺了哪一行会怎样？
关键点拨
那么我们应该怎样对待各行各业的劳动者呢？
各行各业的劳动者用他们的智慧和汗水服务社会， 造福人民，理应受到人们的尊重，可社会上总是有一 些人看不起体力劳动者特别是从事哪些又脏又累工作 的人辛勤耕耘，工人在工厂里挥 洒汗水，医生在医院里救死扶伤，教师在学校 里传授知识……劳动者用勤劳的双手，让我们 的生活更加美好，让我们的明天更加灿烂。我 们要尊重劳动者。
新课讲解
劳动光荣
我们身边有很多普普通通的劳动者，每一位劳 动者都在为整个社会的有序运行贡献力量。时代的 前进、社会的发展，离不开每一位普普通通的劳动 者。
课后作业
查找资料，选择一名劳动模范作深入了 解，并为他制作劳动光荣榜。
谢谢
全国劳动模范斯霞，是一名小学教师。她 热爱教育，关爱自己的每一个学生，用慈母般 的温情，在孩子心田播下爱的种子。在儿童教 育特别是语文教学的理论和实践上作出了重大 贡献。
全国劳动模范吴孟超建立了中国肝脏 外科的学科体系，为13600多名群病患者 解除病，使肝癌术后5年生存率提高3倍， 获得2005年度国家最高科学技术奖，被誉 为“中国肝胆外科之父”。
致敬普通劳动者ppt
企业应努力创造安全、舒适的工作环境，保障普通劳动 者的身心健康。
个人对普通劳动者的感谢与尊重
感谢付出
感谢普通劳动者为社会付出的辛勤努 力，他们是社会进步的基石。 01
传递温暖
通过言语和行动向普通劳动者传递温 暖和关怀，让他们感受到社会的关爱。 03
尊重职业
尊重普通劳动者的职业选择，他们的
工作同样值得尊重和赞扬。 02
致敬普通劳动者
汇报人：XXX
目录
01 02 03 04 05 06
重普 付普 品普 困普 如 结 要通 出通 质通 境通 何 语 性劳 劳 劳 劳 致
动 动 动 动敬 者 者 者 者普 的 的 的 的通 定 贡 特 现劳 义 献 点 状动 与 与 与 与者
01
普通劳动者的定义与重 要性
普通劳动者的定义
职业发展受 限
部分普通劳动者由 于技能、学历等因 素，难以晋升或转 岗，导致职业发展 受阻。
普通劳动者在职业发展中的机遇与出路
职业培训与教育
政府和企业提供职业培训和教育，帮助普通劳动者提升技 能，适应市场需求。
创业与创新
鼓励普通劳动者发挥创造力，通过创业或创新实现职业发 展，提高收入水平。
社会支持与保障
普通劳动者具备吃苦耐劳的品质，面对困难 和挑战时能够勇往直前。
02 吃苦耐劳
04
普通劳动者的现状与困 境
普通劳动者面临的职业挑战与困境
劳动条件恶 劣
部分普通劳动者在 恶劣环境下工作， 如高温、高噪音、 有毒有害等，对他 们的身体健康造成 威胁。
收入待遇偏 低
许多普通劳动者的 收入待遇相对较低， 难以满足基本生活 需求，导致生活质 量不高。
医护人员在疫情期间勇敢逆行， 救死扶伤，是保障人民健康的
个人对普通劳动者的感谢与尊重
感谢付出
感谢普通劳动者为社会付出的辛勤努 力，他们是社会进步的基石。 01
传递温暖
通过言语和行动向普通劳动者传递温 暖和关怀，让他们感受到社会的关爱。 03
尊重职业
尊重普通劳动者的职业选择，他们的
工作同样值得尊重和赞扬。 02
致敬普通劳动者
汇报人：XXX
目录
01 02 03 04 05 06
重普 付普 品普 困普 如 结 要通 出通 质通 境通 何 语 性劳 劳 劳 劳 致
动 动 动 动敬 者 者 者 者普 的 的 的 的通 定 贡 特 现劳 义 献 点 状动 与 与 与 与者
01
普通劳动者的定义与重 要性
普通劳动者的定义
职业发展受 限
部分普通劳动者由 于技能、学历等因 素，难以晋升或转 岗，导致职业发展 受阻。
普通劳动者在职业发展中的机遇与出路
职业培训与教育
政府和企业提供职业培训和教育，帮助普通劳动者提升技 能，适应市场需求。
创业与创新
鼓励普通劳动者发挥创造力，通过创业或创新实现职业发 展，提高收入水平。
社会支持与保障
普通劳动者具备吃苦耐劳的品质，面对困难 和挑战时能够勇往直前。
02 吃苦耐劳
04
普通劳动者的现状与困 境
普通劳动者面临的职业挑战与困境
劳动条件恶 劣
部分普通劳动者在 恶劣环境下工作， 如高温、高噪音、 有毒有害等，对他 们的身体健康造成 威胁。
收入待遇偏 低
许多普通劳动者的 收入待遇相对较低， 难以满足基本生活 需求，导致生活质 量不高。
医护人员在疫情期间勇敢逆行， 救死扶伤，是保障人民健康的
《可敬的劳动者》课件
详细描述
劳动者享有平等就业、选择职业、取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫 生保护等权利，同时应履行完成工作任务、遵守劳动纪律、保守商业秘密等义 务。
劳动者的社会地位与价值
总结词
劳动者的社会地位与价值是评价一个社会文明程度的重要标准，尊重和保障劳动 者的权益，有利于促进社会和谐稳定发展。
详细描述
劳动争议解决
建立健全劳动争议解决机制，保障 劳动者在维权过程中的合法权益。
弘扬劳动精神，共建和谐社会
宣传教育
加强对劳动者的宣传教育 ，弘扬劳动精神，提高全 社会对劳动者的尊重和认 可。
社会氛围
营造尊重劳动、崇尚劳动 的社会氛围，让劳动者在 工作中获得更多的成就感 和荣誉感。
共建和谐社会
发挥劳动者的积极作用， 共同建设和谐、稳定、繁 荣的社会。
劳动者是社会财富的创造者，他们通过自己的辛勤劳动为社会创造价值，同时也 为自身争取更好的生活和发展机会。尊重劳动者的社会地位与价值，有利于激发 全社会的创造活力，推动社会进步和发展。
02
劳动者的历史演变
古代劳动者
农业劳动者
古代劳动者的主要来源是农民和 手工业者，他们从事农业生产、 手工艺制作等活动，为社会创造 价值。
勤劳勇敢
总结词
劳动者的基本品质之一，指在工作中不畏艰 苦、勤奋努力、勇于面对困难的精神状态。
详细描述
劳动者在工作中需要具备勤劳勇敢的精神， 不怕脏、不怕累，勇于承担责任，不逃避困 难和挑战，始终保持积极向上的工作态度。
创新进取
总结词
劳动者在工作中应具备的创新意识和进取心，不断探 索新的工作方法和思路，提高工作效率和质量。
劳动者的努力工作使得企业得以生存 和发展，为社会创造了更多的就业机 会。
劳动者享有平等就业、选择职业、取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫 生保护等权利，同时应履行完成工作任务、遵守劳动纪律、保守商业秘密等义 务。
劳动者的社会地位与价值
总结词
劳动者的社会地位与价值是评价一个社会文明程度的重要标准，尊重和保障劳动 者的权益，有利于促进社会和谐稳定发展。
详细描述
劳动争议解决
建立健全劳动争议解决机制，保障 劳动者在维权过程中的合法权益。
弘扬劳动精神，共建和谐社会
宣传教育
加强对劳动者的宣传教育 ，弘扬劳动精神，提高全 社会对劳动者的尊重和认 可。
社会氛围
营造尊重劳动、崇尚劳动 的社会氛围，让劳动者在 工作中获得更多的成就感 和荣誉感。
共建和谐社会
发挥劳动者的积极作用， 共同建设和谐、稳定、繁 荣的社会。
劳动者是社会财富的创造者，他们通过自己的辛勤劳动为社会创造价值，同时也 为自身争取更好的生活和发展机会。尊重劳动者的社会地位与价值，有利于激发 全社会的创造活力，推动社会进步和发展。
02
劳动者的历史演变
古代劳动者
农业劳动者
古代劳动者的主要来源是农民和 手工业者，他们从事农业生产、 手工艺制作等活动，为社会创造 价值。
勤劳勇敢
总结词
劳动者的基本品质之一，指在工作中不畏艰 苦、勤奋努力、勇于面对困难的精神状态。
详细描述
劳动者在工作中需要具备勤劳勇敢的精神， 不怕脏、不怕累，勇于承担责任，不逃避困 难和挑战，始终保持积极向上的工作态度。
创新进取
总结词
劳动者在工作中应具备的创新意识和进取心，不断探 索新的工作方法和思路，提高工作效率和质量。
劳动者的努力工作使得企业得以生存 和发展，为社会创造了更多的就业机 会。
教科版三年级下册道德与法治15尊重各行各业的劳动者第二课时课件
我的爸爸是赛车手，他 开着赛车在赛道上风驰 电掣。我为自己的爸爸 感到骄傲。
我的姨妈是模特，走 在T台上，万众瞩目 。我真羡慕我姨妈！
我的姑姑是服装设计师，她设计的衣 服非常受欢迎。看着模特们穿着她设 计的衣服在台上表演，姑姑特别有成 就感。我真佩服姑姑！
VS
辨析导行
有的同学因为家长是干部、经理就总在别人面前炫耀 。有的同学因为自己的家长是普通工人、农民就不愿提起 ，甚至不愿让自己的家长来开家长会。
河南一公交司机嫌农民工身上太脏，拒让其上车：怕影响生意
4月1日，河南焦作。在一辆温县开往焦作方向的 城际公交上。司机嫌农民工身上太脏，不让其上 车怕影响生意。农民工因司机态度恶劣没有下车 与其激烈争吵。路面计调上车对双方进行调解， 司机向农民工道歉。民工下车将身上的土拍打掉 之后，继续乘坐该车。辩论台 NhomakorabeaVS
有人认为，当科学家、工程师就光荣
，当服务员、清洁工就低贱，你是怎
么看待这个问题的？
小职业也有大作为
李叔叔是一名普通的电焊工人。他干 一行、爱一行，刻苦钻研，成为我国 高铁焊接专家，并获得“大国工匠” 的美誉。
裴先峰：为中国拿到世界技能大赛首枚奖牌的技术工人
第41届世界技能大赛2011年10月4日晚在英国伦敦开 幕，中国首次派出代表团参加这一赛事，参加数控车床 、焊接等6个项目的比赛。在这次比赛中，中国石油天 然气第一建设公司员工裴先峰勇夺焊接项目银牌，使中 国首次参赛即实现了奖牌零的突破。2017年8月17日， 第43届世界技能大赛在巴西圣保罗落下帷幕中国代表团 取得了4金6银3铜，12个优胜奖的优异成绩，创造了参 加世界技能大赛以来的最好成绩，
劳动无贵贱，再平凡的岗位也能 创造价值，实现梦想。不管干什 么，只要努力做好，都能给他人 带来方便，为社会创造价值。
2019年九年级下册教科版道德与法治课件 第五课 尊重劳动者 珍惜劳动成果(共16张PPT)
4.国家通过哪些途径来尊敬和爱戴劳动者
(1).提倡尊重劳动、尊重劳动者 (2).每五年设立全国劳动模范的评选、每年颁发一次全国 “五一劳动奖章” (3).实施科教兴国战略，每年举行国家科学技术奖励大会， 营造尊重知识，尊重人才的氛围 (4).制定《劳动法》，以法律的形式规定劳动者享有的权利 (5).设立教师节、记者节、护士节 (6).建立比较完善的农民工工资监控保障机制，确保农民工 工资按时足额发放
2.青少年如何珍惜劳动成果？
(1).认识到劳动的艰辛，劳动成果的来之不易; (2).不攀比，不讲排场，珍惜粮食; (3).能使用的学习用具尽量使用; (4).与浪费资源、不节约、不尊重别人劳动成果的行为作斗 争;
第五课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
一.可敬的劳动者 二.珍惜劳动成果
一.可敬的劳动者
1.为什么要尊重劳动者
各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创 造者，是我们幸福生活的缔造者。劳动者推动着社会的进 步和发展。
2.表彰奖励全国劳动模范的意义
让一批批杰出的劳动者展现在人们的面前，成为巨大的精 神动力，推动我国改革开放和社会主义现代化建设事业的 用电
浪费粮食
1.为什么要珍惜劳动成果？
(1).劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民 的勤劳和智慧
(2).珍惜劳动成果是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现 (3).在我们学习与生活中，所有的用品都是通过许多劳动者 的辛勤劳动生产出来的，都来之不易 (4).珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德 (5).我国的基本国情和社会实现需要我们珍惜劳动成果，节 约资源、勤俭建国 (6).勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品 质
3.为什么应平等尊重所有的劳动者
尊重各行各业的劳动者课件
尊重各行各业的劳动者
尊重各行各业的劳动者
1
边听边唱
尊重各行各业的劳动者
2
说一说
你的父母是做什么工作的？ 他们的劳动辛不辛苦？ 你是怎么对他们的？
尊重各行各业的劳动者
3
想一想
在咱们的日常生活中，有 哪些常见的劳动者呢？
尊重各行各业的劳动者
4
生活中的劳动者
尊重各行各业的劳动者
5
生活中的劳动者
尊重各行各业的劳动者
• 对下面这些事，你怎么看？ • 有的同学因为家长是干部、经理总愿在
别人面前炫耀，有的同学家长是普通的工 人、农民不愿提起。
• 劳动只有分工不同，没有高低贵贱 之分。
尊重各行各业的劳动者
12
读一读
• 不管干什么，只要努力做好，都能给他 人带来方便，为人们创造出不同的财富， 只是劳动分工不同，没有高低贵贱之分， 劳动都是光荣的。
14
尊重各行各业的劳动者
尊重各行各业的劳动者
15
尊重各行各业的劳动者
9
动动脑
• 有人认为，当科学家、工程师就光荣，当服 务员、清洁工就低贱，你是怎样看待这个问 题的？分小组讨论。
尊重各行各业的劳动者
10
我们应该正确看待各种劳动，各 行各业的劳动者都是为人民服务的， 理应受到尊重。从我做起，从尊重身 边的劳动者做起。
尊重各行各业的劳动者
11
辨析导行
6
生活中的劳动者
尊重各行各业的劳动者
7
这么多种劳动者，如果缺少某一 种，会对社会造成什么影响？
• 如果没有农民？ • 如果没有工人？ • 如果没有清洁工？ • 如果没有医护人员？
尊重各行，离不开工
人、农民的劳动；我们的学习离不开 教师的帮助，我们的健康离不开医生 的呵护；我们的幸福生活和国家的安 全离不开军人无私的奉献…我们的一切 离不开各行各业的劳动者。社会的进 步与发展也同样离不开各行各业的劳 动者。
尊重各行各业的劳动者
1
边听边唱
尊重各行各业的劳动者
2
说一说
你的父母是做什么工作的？ 他们的劳动辛不辛苦？ 你是怎么对他们的？
尊重各行各业的劳动者
3
想一想
在咱们的日常生活中，有 哪些常见的劳动者呢？
尊重各行各业的劳动者
4
生活中的劳动者
尊重各行各业的劳动者
5
生活中的劳动者
尊重各行各业的劳动者
• 对下面这些事，你怎么看？ • 有的同学因为家长是干部、经理总愿在
别人面前炫耀，有的同学家长是普通的工 人、农民不愿提起。
• 劳动只有分工不同，没有高低贵贱 之分。
尊重各行各业的劳动者
12
读一读
• 不管干什么，只要努力做好，都能给他 人带来方便，为人们创造出不同的财富， 只是劳动分工不同，没有高低贵贱之分， 劳动都是光荣的。
14
尊重各行各业的劳动者
尊重各行各业的劳动者
15
尊重各行各业的劳动者
9
动动脑
• 有人认为，当科学家、工程师就光荣，当服 务员、清洁工就低贱，你是怎样看待这个问 题的？分小组讨论。
尊重各行各业的劳动者
10
我们应该正确看待各种劳动，各 行各业的劳动者都是为人民服务的， 理应受到尊重。从我做起，从尊重身 边的劳动者做起。
尊重各行各业的劳动者
11
辨析导行
6
生活中的劳动者
尊重各行各业的劳动者
7
这么多种劳动者，如果缺少某一 种，会对社会造成什么影响？
• 如果没有农民？ • 如果没有工人？ • 如果没有清洁工？ • 如果没有医护人员？
尊重各行，离不开工
人、农民的劳动；我们的学习离不开 教师的帮助，我们的健康离不开医生 的呵护；我们的幸福生活和国家的安 全离不开军人无私的奉献…我们的一切 离不开各行各业的劳动者。社会的进 步与发展也同样离不开各行各业的劳 动者。
《尊重劳动者》PPT课件苏教版2
我们要弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。 她热爱教育，关爱自己的每一个学生，用慈母般的温情，在孩子心田播下爱的种子。
全”。国劳动模范吴孟起建立徐了虎中国，肝脏一外名科的普学科通体的系，水为1电360工0多人名群，病患三者次解除被病，评使为肝癌全术后国5年劳生存动率模提高范3倍。，获他得常2005年年度义国务家最为高科居学民技术排奖，忧被誉为中国肝胆外科之父 第如四果单 没元有（·爱让）世解会界（更难温，）暖 用“辛苦我一人，方便干万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。
各行各业的劳动者用他们的智慧和汗水服务社会，造福人民，理应受到人们的尊重，可社会上总是有一些人看不起体力劳动者特别是从事哪些又脏又累工作的人们。
2、试想，如果社会上缺了哪一行会怎样？ 需要农民伯伯种植粮食…… 她热爱教育，关爱自己的每一个学生，用慈母般的温情，在孩子心田播下爱的种子。
全国劳动模范斯霞，是一名小学教师。
她热爱教育，关爱自己的每一个学生，用慈母般的温情，在孩子心田播下爱的种子。
请同学们说一说，当今，在平凡的工作岗位上做出贡献受到人们尊重的事例。
如果没有（ ）会（ ）
他常年义务为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便干万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。
全请国同劳 学动们模说范一斯说霞，，当是今一，名在小平学凡教的师工第。作岗四位单上做元出贡·献爱受到让人们世尊界重的更事例温。暖
如果没有（ ）会（ ）
上作出了重大贡献。 全国劳动模范吴孟起建立了中国肝脏外科的学科体系，为13600多名群病患者解除病，使肝癌术后5年生存率提高3倍，获得2005年度国家最高科学技术奖，被誉为中国肝胆外科之父
”。
3需、要那农么民我伯们伯应种该植怎粮样食对…全待…各国行劳各业动的劳模动范者呢吴？ 孟起建立了中国肝脏外科的学科体系，为13600多名群病患者解
尊重劳动ppt课件
案例二
某大型零售商推行员工持股计划，让员工成为公司股东，分享公司的发展成果。此外，该 企业还提供完善的培训计划，帮助员工提升技能和职业发展，充分肯定员工的劳动价值。
案例三
某制造企业注重安全生产和员工健康，投入大量资源建设安全设施、提供安全培训，确保 员工在工作中的安全。同时，该企业还为员工提供工作场所的清洁和舒适环境，保障员工 的劳动尊严。
障水平，促进了企业对劳动者的尊重。
03
案例三
某公益机构开展“劳动最美”宣传活动，通过宣传劳动者的事迹和精神
，弘扬劳动精神、倡导尊重劳动的价值观念。该机构还为劳动者提供培
训和职业发展机会，提升他们的技能和自信心。
个人尊重劳动的行为榜样
案例一
某企业家白手起家，通过辛勤劳动和创新精神创办了自己的企业。他深知劳动的价值和意义，始终尊重员工的劳动成 果，积极为员工创造良好的工作环境和发展机会。他的成功事迹成为许多创业者效仿的榜样。
保障劳动者的权益
劳动者享有平等、公正的待遇，他们 的权益应得到法律的保护和社会的支 持。
劳动与社会发展
劳动促进经济发展
劳动是经济发展的重要推动力， 劳动力的素质和技能水平直接影 响着一个国家或地区的经济发展
水平。
劳动改善民生福祉
劳动为人们提供了基本的生活保障 ，通过劳动，人们可以实现自我价 值的提升和生活的改善。
尊重劳动是一种美德，它可以培养人们勤劳、奋斗、奉献 的精神，形成良好的社会风尚。尊重劳动有助于推动社会 的和谐与进步。
对未来的展望与建议
提高劳动者素质和技能
随着科技的发展和产业结构的调 整，对劳动者素质和技能的要求 也越来越高。未来，应加强对劳 动者技能培训和教育，提高他们 的素质和技能水平，以适应社会 发展的需要。
某大型零售商推行员工持股计划，让员工成为公司股东，分享公司的发展成果。此外，该 企业还提供完善的培训计划，帮助员工提升技能和职业发展，充分肯定员工的劳动价值。
案例三
某制造企业注重安全生产和员工健康，投入大量资源建设安全设施、提供安全培训，确保 员工在工作中的安全。同时，该企业还为员工提供工作场所的清洁和舒适环境，保障员工 的劳动尊严。
障水平，促进了企业对劳动者的尊重。
03
案例三
某公益机构开展“劳动最美”宣传活动，通过宣传劳动者的事迹和精神
，弘扬劳动精神、倡导尊重劳动的价值观念。该机构还为劳动者提供培
训和职业发展机会，提升他们的技能和自信心。
个人尊重劳动的行为榜样
案例一
某企业家白手起家，通过辛勤劳动和创新精神创办了自己的企业。他深知劳动的价值和意义，始终尊重员工的劳动成 果，积极为员工创造良好的工作环境和发展机会。他的成功事迹成为许多创业者效仿的榜样。
保障劳动者的权益
劳动者享有平等、公正的待遇，他们 的权益应得到法律的保护和社会的支 持。
劳动与社会发展
劳动促进经济发展
劳动是经济发展的重要推动力， 劳动力的素质和技能水平直接影 响着一个国家或地区的经济发展
水平。
劳动改善民生福祉
劳动为人们提供了基本的生活保障 ，通过劳动，人们可以实现自我价 值的提升和生活的改善。
尊重劳动是一种美德，它可以培养人们勤劳、奋斗、奉献 的精神，形成良好的社会风尚。尊重劳动有助于推动社会 的和谐与进步。
对未来的展望与建议
提高劳动者素质和技能
随着科技的发展和产业结构的调 整，对劳动者素质和技能的要求 也越来越高。未来，应加强对劳 动者技能培训和教育，提高他们 的素质和技能水平，以适应社会 发展的需要。
(2024年)主题班会劳动最光荣PPT课件
用双手创造美好未来
通过自己的努力和双手，创造属于自己的美好未来，实现个人价 值和社会价值的统一。
2024/3/26
26
THANKS
感谢观看
2024/3/26
27
感悟三
劳动让我更加珍惜生活。通过劳动，我深刻体会到了生活的不易和劳 动的艰辛，也让我更加懂得珍惜当下的幸福生活和他人的劳动成果。
2024/3/26
14
04 当代青少年如何 践行“劳动最光 荣”
2024/3/26
15
树立正确价值观和人生观
2024/3/26
认识到劳动的本质和意义
01
劳动是创造财富、推动社会进步的重要力量，同时也是个人成
参加学校组织的劳动 活动
学校经常会组织一些劳动活动， 如校园清洁、植树造林等。家长 可以鼓励孩子积极参加这些活动 ，让孩子在校园中感受到劳动的 氛围和意义。
参加社会实践活动
家长还可以鼓励孩子参加一些社 会实践活动，如参观工厂、农场 等生产劳动场所，让孩子亲身感 受劳动者的辛勤付出和劳动成果 的来之不易。这可以加深孩子对 劳动的理解和尊重。
主题班会劳动最光荣PPT课 件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 劳动最光荣理念解读 • 校园内外劳动实践展示 • 劳动者风采与感悟分享 • 当代青少年如何践行“劳动最光荣” • 家庭教育中培养孩子劳动能力方法探讨 • 总结回顾与展望未来
2
01 劳动最光荣理念 解读
2024/3/26
3
学会感恩和回报
对于他人的帮助和付出，要心怀感激之情，并学会以适当的方式回报。可以通过志愿服务 、捐款捐物等方式回馈社会和他人的关爱。
18
05 家庭教育中培养 孩子劳动能力方 法探讨
通过自己的努力和双手，创造属于自己的美好未来，实现个人价 值和社会价值的统一。
2024/3/26
26
THANKS
感谢观看
2024/3/26
27
感悟三
劳动让我更加珍惜生活。通过劳动，我深刻体会到了生活的不易和劳 动的艰辛，也让我更加懂得珍惜当下的幸福生活和他人的劳动成果。
2024/3/26
14
04 当代青少年如何 践行“劳动最光 荣”
2024/3/26
15
树立正确价值观和人生观
2024/3/26
认识到劳动的本质和意义
01
劳动是创造财富、推动社会进步的重要力量，同时也是个人成
参加学校组织的劳动 活动
学校经常会组织一些劳动活动， 如校园清洁、植树造林等。家长 可以鼓励孩子积极参加这些活动 ，让孩子在校园中感受到劳动的 氛围和意义。
参加社会实践活动
家长还可以鼓励孩子参加一些社 会实践活动，如参观工厂、农场 等生产劳动场所，让孩子亲身感 受劳动者的辛勤付出和劳动成果 的来之不易。这可以加深孩子对 劳动的理解和尊重。
主题班会劳动最光荣PPT课 件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 劳动最光荣理念解读 • 校园内外劳动实践展示 • 劳动者风采与感悟分享 • 当代青少年如何践行“劳动最光荣” • 家庭教育中培养孩子劳动能力方法探讨 • 总结回顾与展望未来
2
01 劳动最光荣理念 解读
2024/3/26
3
学会感恩和回报
对于他人的帮助和付出，要心怀感激之情，并学会以适当的方式回报。可以通过志愿服务 、捐款捐物等方式回馈社会和他人的关爱。
18
05 家庭教育中培养 孩子劳动能力方 法探讨
尊重各行各业的劳动者(课资内容)17页PPT
尊重各行各业的劳动者（课资内容）
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
ห้องสมุดไป่ตู้
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
ห้องสมุดไป่ตู้
价值劳动与尊重他人的辛劳主题班会PPT课件
我们都应该身体力行
从自身做起
每个人都可以从日常生活中做起，用实 际行动去尊重他人的劳动成果，比如帮 助老师做一些力所能及的事，或者主动 帮忙做家务。
珍惜劳动成果
我们应该珍惜所有人的劳动成果，不要 浪费资源，不要破坏环境，做一个爱护 劳动成果的人。
互相帮助
互帮互助可以增进彼此的感情，也能让 我们的生活更加美好，让每个人都感受 到温暖和尊重。
尊重每个人的劳动
1 1. 尊重劳动成果
2 2. 认可劳动过程
每个人都有独特的技能和才
无论工作是显眼还是平凡，
能，他们付出的劳动都是有
每个人都值得尊重和理解。
价值的。
3 3. 避免随意贬低
4 4. 尊重劳动者
不要轻视任何人的劳动，因
无论是清洁工还是科学家，
为每个人都为社会贡献了自
他们的劳动都值得我们尊敬
理解辛苦
设身处地地思考别人的辛苦，体会他们的付出，才能更好地尊重他们。
互相帮助
尊重他人的劳动意味着我们愿意帮助他们，共同克服困难，共同进步。
让我们从自己做起
从自身做起
每个人都应该从自身做起，尊重他人的劳动，珍惜别人的付出。
尊重他人
从细节做起，例如，不要随意浪费他人的劳动成果，例如粮食、水和能源。
主动帮助
劳动者值得被尊重
辛勤付出
劳动者是社会中不可或缺的 一部分，他们的辛勤付出创 造了我们美好的生活。
努力贡献
他们为社会发展贡献力量， 值得我们尊重和感谢。
社会价值
劳动创造价值，劳动者值得被尊重，他们的付出让社会得以进步 。
他人的劳动是我们生活的基石
无私奉献
每的力量。
。
他人的劳动同样珍贵
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尊重各行各业的劳动者
564班罗容度
边听边唱
说一说
你的父母是做什么工作的？ 他们的劳动辛不辛苦？ 你是怎么对他们的？
想一想
在咱们的日常生活中，有 哪些常见的劳动者呢？
生活中的劳动者
生活中的劳动者
生活中的劳动者
这么多种劳动者，如果缺少某一 种，会对社会造成什么影响？
• 如果没有农民？ • 如果没有工人？ • 如果没有清洁工？ • 如果没有医护人员？
读一读
我们的衣、食、住、行，离不开工 人、农民的劳动；我们的学习离不开 教师的帮助，我们的健康离不开医生 的呵护；我们的幸福生活和国家的安 全离不开军人无私的奉献…我们的一 切离不开各行各业的劳动者。社会的 进步与发展也同样离不开各行各业的 劳动者。
动动脑
• 有人认为，当科学家、工程师就光荣，当服 务员、清洁工就低贱，你是怎样看待这个问 题的？分小组讨论。
我们应该正确看待各种劳动，各 行各业的劳动者都是为人民服务的， 理应受到尊重。从我做起，从尊重身 边的劳动者做起。
辨析导行
• 对下面这些事，你怎么看？ • 有的同学因为家长是干部、经理总愿在
别人面前炫耀，有的同学家长是普通的工 人、农民不愿提起。
• 劳动只有分工不同，没有高低贵贱 之分。
读一读
• 不管干什么，只要努力做好，都能给他 人带来方便，为人们创造出不同的财富， 只是劳动分工不同，没有高低贵贱之分， 劳动都是光荣的。
唱一唱
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家动的创造最光荣
尊重各行各业的劳动者
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564班罗容度
边听边唱
说一说
你的父母是做什么工作的？ 他们的劳动辛不辛苦？ 你是怎么对他们的？
想一想
在咱们的日常生活中，有 哪些常见的劳动者呢？
生活中的劳动者
生活中的劳动者
生活中的劳动者
这么多种劳动者，如果缺少某一 种，会对社会造成什么影响？
• 如果没有农民？ • 如果没有工人？ • 如果没有清洁工？ • 如果没有医护人员？
读一读
我们的衣、食、住、行，离不开工 人、农民的劳动；我们的学习离不开 教师的帮助，我们的健康离不开医生 的呵护；我们的幸福生活和国家的安 全离不开军人无私的奉献…我们的一 切离不开各行各业的劳动者。社会的 进步与发展也同样离不开各行各业的 劳动者。
动动脑
• 有人认为，当科学家、工程师就光荣，当服 务员、清洁工就低贱，你是怎样看待这个问 题的？分小组讨论。
我们应该正确看待各种劳动，各 行各业的劳动者都是为人民服务的， 理应受到尊重。从我做起，从尊重身 边的劳动者做起。
辨析导行
• 对下面这些事，你怎么看？ • 有的同学因为家长是干部、经理总愿在
别人面前炫耀，有的同学家长是普通的工 人、农民不愿提起。
• 劳动只有分工不同，没有高低贵贱 之分。
读一读
• 不管干什么，只要努力做好，都能给他 人带来方便，为人们创造出不同的财富， 只是劳动分工不同，没有高低贵贱之分， 劳动都是光荣的。
唱一唱
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家动的创造最光荣
尊重各行各业的劳动者
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