小学舞蹈兴趣小组活动实施方案

小学舞蹈兴趣小组活动实施方案
音乐舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

为了积极推进素质教育快速、稳步的发展，丰富学生的课余生活，发展学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际工作安排如下：特在校园内成立音乐舞蹈兴趣小组，以声乐舞蹈训练为主。

一、活动目标
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。

通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

二、基本训练内容
1、3—6年级选拔拔歌唱条件好的学生参加。

2、训练学生的节奏感，使学生的体态、动作协调优美。

3、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法；
4、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力.
5、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。

对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

三、人员选定
由各班主任负责。

每班选定2-3名音乐舞蹈爱好者，且有特长的学生参加。

四、指导教师
饶芳丽朱莉婷吴宗芳
五、活动时间
利用每周四的兴趣小组活动时间，由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。

六、教学要求；
1、在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。

2.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

3.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

4.学生积极和辅导教师进行配合，以便使兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

七、具体工作措施：
1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不
定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

八、达成目标：
舞蹈方面
1、学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手脚位。

2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、地面压腿、下腰、头勾脚。

3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。

4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

5、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

音乐教学方面
1、认识七个音符，会拍简单节奏
2、会模仿节奏，简单演唱曲谱
3、学习简单校园歌曲
1、学唱并简单表演歌曲。