大声为孩子读书

大声为孩子读书

——读《朗读手册》有感

拿起《朗读手册》，翻看了几页，竟发现有一种深深的磁力在吸引着我。虽然第一次读这本书，但对我却有一种似曾相识的感觉。因为，从教书以来，朗读就一直陪伴着我和我的学生。虽然，之前并不知道朗读有什么好处，可是，我还是喜欢在课前为孩子们讲故事，看着他们听得入迷的眼睛，我很有成就感。因为教一年级，孩子的识字量不够，没办法进行大量阅读，我只能通过朗读让他们接收到更多的知识。有这种想法源自一次语文教研活动上刘主任的感慨：美国的最畅销书之一的《朗读手册》提倡为孩子们读书，大声地读书，让阅读伴随着他们的成长。因此，我特意购买了这套书，我愿意与我的学生一起在阅读中成长。

看到《朗读手册》，我有了更好的理由，为孩子们朗读，我也有了更好的理由告诉家长为孩子们朗读。《朗读手册》并不是一本告诉我们朗读技巧的书，而是一本提醒家长和老师培养孩子阅读兴趣、学会阅读、热爱阅读、提高阅读能力，促进孩子健康成长的书。

朗读会改变人生，你相信吗？《朗读手册》中就有这样的故事。女孩珍妮弗出生时即患有唐氏综合症，但她的父母并没有放弃，而是抓住所有可能的机会给她读故事听。珍妮弗4岁时接受智商测验，智商高达111分；艾琳出生第一天起，她的妈妈就开始给她读书。15个月时，艾琳每天的阅读量达到30本左右；21个月时，艾琳就可以说出完整的句子；24个月时，艾琳已经知道1000个词……给孩子朗读竟具有如此神奇的效果！

《朗读手册》从阅读指导家长、教师、儿童可能出现的问题和疑问出发，以具体、生动、可信的案例谈论了朗读的意义、阶段、要领与禁忌、持续默读、家庭学校公立图书馆的建设、网络电视和阅读等等。看了以后深受启发。

《朗读手册》告诉我们：“朗读开始得越早越好。”朗读带给学生的好处很多。首先，对于一年级的学生来说，朗读会更有利于提高他们的语言表达能力。

其次，刺激学生对识字的兴趣，在有趣的故事的吸引下，在老师、家长的正确引导下，他们对识字的兴趣很大，热情很高，成效也很突出。第三，能丰富孩子的思维和视野。据研究，学生的阅读行为开始得越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对智力的发展就有利。第四，能提高学生的理解能力、扩大知识面，使他们学习起来更为轻松。

作为语文老师，我们有责任指导家长的家庭教育。通过阅读《朗读手册》还使我认识到随着孩子年龄的增长，家长对孩子就要有选择地进行朗读。比如对要读什么样的书、什么时候读、一次读多少等等都要认真观察和总结，不能让孩子感到厌倦，这样才能达到朗读的目的。为孩子大声朗读吧，也许你不能够给予孩子全部他所需要的东西，但是你可以引领他走向更为广阔的天地，也许你不能给孩子一个令人满意的未来，可是，你可以培养孩子为理想而奋进的优秀品质，这就是阅读！大声为孩子朗读吧，让你的智慧融入书中，让书中的智慧传给孩子，我们有理由相信：我们拥有最了不起的孩子！你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。

各位朋友，还等什么，从现在开始，与孩子一起分享朗读的乐趣，大声为孩子读书吧，你一定会有意想不到的收获的！