媒介系列课程 媒介培训
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媒介基本课程培训资料
7点起 床
• 户外广告版 • 公共交通广告
晚饭后整理 家务， 10:30睡觉
利用交通工具(单 车，
阅读报章，集中看 电视
巴士) 上班 在厂房午膳
与家人共餐
工 人
白天非常忙碌 赶着回家预备晚饭，购 物
店头陈 列
小孩的一日
行政人员的一日
2. 目标对象
例: 产品 对象
: 福特汽车 : 现时中等收入的车主
5. 什么叫GRP/TARP总收视点/对象收视点 ?
Gross Rating Point总收视点 亦时常认知为目标收视点(Target
Audience Rating Points) 一种用来衡量目标受众阅听媒体的尺度/
准则 :
1 GRP = 1% 目标受众
5. 什么叫 GRP/TARP ?
3. 男人30岁以上
人口
7,173
样本
1
877,708 3,082,304
111 413
3. 能看机会率
当我们投放在电视或杂志，我们 便能给予受众 (OTS)能看机会率
3. 能看机会率
当我们投放在电视或杂志，我们便能 给予受众 (OTS)能看机会率
我们不能保证他们一定能够看见 !
3. 能看机会率
你希望广告影响哪一种人 ? 对目标对象的深入了解能提高及改进计划与购买
举例 : 上班一族较少看周天的电视 年青女士们有较多时间阅读月刊及上电影 院 20及34岁的人有不同的生活方式
更多的了解 = 更有效的媒介
2. 目标对象
计划集中 :
人口层面 城市的家庭主妇，20－50岁，家庭 月收入400－600
心理层面 她在家工作或在厂工作， 她对价格非常关注
媒介基础知识培训
媒介基础知识培训在现代社会中，媒介是人们获取信息和与世界交流的重要途径之一。
无论是通过电视、广播、报纸还是互联网，媒介都在我们生活中扮演着重要的角色。
为了更好地理解和利用媒介，接下来的培训将介绍一些基础知识，帮助你提升媒介素养。
一、媒介分类媒介可以分为传统媒介和新媒体两大类。
传统媒介包括报纸、电视和广播，而新媒体则指的是互联网及其衍生的各种数字媒体平台。
1. 传统媒介传统媒介是媒体产业的基础，它们通过报纸、电视、广播等形式向大众传递信息。
报纸传播的是文字和图片新闻，电视和广播则通过视听方式传递信息。
2. 新媒体随着互联网的快速发展，新媒体逐渐兴起。
新媒体具有互动性强、传播速度快等特点，包括微信、微博、视频网站等各种应用。
二、媒介素养掌握媒介使用的基本技能对于每个现代人来说都是必不可少的。
以下是培训中应该学到的媒介素养技能：1. 媒介搜索技巧在信息量爆炸的时代，能够快速准确地搜索到所需的信息至关重要。
培训将介绍如何利用搜索引擎进行高效搜索，如何运用关键词、筛选工具等功能。
2. 媒介批判性阅读媒介中的信息不同质量参差不齐，因此要具备批判性阅读的能力，能够辨别真伪，并从中获取有价值的知识。
培训中将介绍如何辨别信息来源的可信度等。
3. 媒介创作技巧媒介不仅是获取信息的途径，也是表达自我与分享经验的工具。
学会运用媒介进行创作，比如写博客、发布文章、拍摄视频等，可以更好地表达自己的观点和理念。
4. 媒介安全意识在使用媒介的过程中，个人信息安全和网络安全是需要重视的问题。
培训将介绍相关的安全措施和技巧，提高个人信息的保护意识。
三、媒介规范在使用媒介的过程中，我们需要遵守相应的规范和道德准则，以保障信息的真实性和可靠性。
1. 知识产权保护在使用媒介进行创作和发布时，要尊重他人的知识产权。
不侵犯他人的版权和知识产权，遵守相关法律法规。
2. 知识分享和转载在分享他人的知识和信息时，要注明出处并尊重原作者的权益。
在转载他人作品时，需经过合法授权或标注授权来源。
媒介基础知识培训教程
THANK YOU
媒介是信息传播的重要手段，它们将信息传递给广大受众 ，帮助人们获取知识和信息。
社会舆论
媒介在形成和引导社会舆论方面具有重要作用，它们可以 传达人们的意见和看法，反映社会现象和问题。
文化传承
媒介也是文化传承的重要途径，它们可以传递和保存文化 遗产，促进不同文化之间的交流和融合。
经济繁荣
媒介产业的发展对于经济增长也有积极作用，它们创造了 就业机会，提供了多元化的娱乐方式，同时也为广告业等 其他产业提供了平台。
02
媒介素养
媒介素养定义
媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读、批 判和利用能力，以及在接触和使用媒介信息时 所表现出的道德、法律和社会责任意识。
媒介素养包括对报纸、杂志、广播、电视、互 联网等不同媒介形式的接触和批判性思维，以 及对媒介信息进行识别、分析和评价的能力。
媒介素养不仅是一种技能，更是一种态度和价 值观，它帮助人们更好地理解和应对现代社会 中的信息爆炸和多元文化。
媒介基础知识培训教程
汇报人： 日期:
• 媒介概述 • 媒介素养 • 传统媒介 • 新兴媒介 • 媒介融合 • 媒介伦理与法规
01
媒介概述
媒介定义
媒介
指在人类社会中，信息的传播依赖于各种媒介，这些媒介可以是实体或虚拟的 ，它们将信息从信息源传递给目标受众。
媒介的分类
根据传播形式的不同，媒介可以分为线性传播媒介和互动传播媒介。线性传播 媒介包括电视、广播、报纸等，互动传播媒介包括互联网、移动设备等。
了解媒介的基本类型、特点和传播方式， 学习如何获取和评估媒介信息。
学会独立思考和分析，不盲目相信媒介信 息，能够识别和质疑媒介信息的真实性和 可靠性。
学习如何使用媒介工具
媒介素养教育培训演示课件(ppt89张)
是物质载体和精神内容、主体和客体、符号和意义的 统一。
二、传播的定义和特点
的运行。
会关系中进方须有共通的 意义空间；一种行为、过程、系统。
共通的意义空间
意味着传受双方必须对符号意义拥有共通的理解， 否则传播过程本身就不能成立，或传而不通、或 导致误解。
三、印刷传播时代
始于印刷媒介的形成，延续到广播的出现 印刷媒介：印刷术和印刷品
印刷术与印刷品两者开始完全契合是在文艺复兴时期 之后，所以作为开启印刷传播时代的印刷媒介，只有 到了近代才真正登上人类传播活动的历史舞台。
印刷传播时代是与现代化、现代性、现代文明这一系 列事务的生成相一致同步的，印刷媒介对现代文明发 生了首屈一指的催发作用；现代文明为印刷媒介提供 了广阔的用武之地。
广义上讲，共通的意义空间还包括人们大体一致 或接近的生活经验和文化背景。
3、传播学的定义
研究社会信息系统及其运行规律的 科学。是社会科学和应用科学。
4、社会传播的类型
人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播
第二章 人类传播 的历史与发展
人
类
传
播
的
历
口语传播
史
与
发
展
一、口语传播时代
从语言产生到动手写字之前，人类语言大约出现在3 万6千年前
三、传播过程的循环和互动模式
A奥斯古德与施拉姆的循环模式 ①内容：
a.没有传播者和受传者的概念，传播双方都是传播 行为的主体，讯息循环，相互作用；
b.重点不在于分析传播渠道中的各种环节，而在于 解析传播双方的角色功能。双方在不同阶段都依次扮演 译码者（接受和解读符号）、解释者（解释意义）和编 码者（符号化和传达）的角色。
②评价： a.意义：强调社会传播的互动性，把传播双
二、传播的定义和特点
的运行。
会关系中进方须有共通的 意义空间；一种行为、过程、系统。
共通的意义空间
意味着传受双方必须对符号意义拥有共通的理解， 否则传播过程本身就不能成立，或传而不通、或 导致误解。
三、印刷传播时代
始于印刷媒介的形成，延续到广播的出现 印刷媒介：印刷术和印刷品
印刷术与印刷品两者开始完全契合是在文艺复兴时期 之后，所以作为开启印刷传播时代的印刷媒介，只有 到了近代才真正登上人类传播活动的历史舞台。
印刷传播时代是与现代化、现代性、现代文明这一系 列事务的生成相一致同步的，印刷媒介对现代文明发 生了首屈一指的催发作用；现代文明为印刷媒介提供 了广阔的用武之地。
广义上讲，共通的意义空间还包括人们大体一致 或接近的生活经验和文化背景。
3、传播学的定义
研究社会信息系统及其运行规律的 科学。是社会科学和应用科学。
4、社会传播的类型
人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播
第二章 人类传播 的历史与发展
人
类
传
播
的
历
口语传播
史
与
发
展
一、口语传播时代
从语言产生到动手写字之前，人类语言大约出现在3 万6千年前
三、传播过程的循环和互动模式
A奥斯古德与施拉姆的循环模式 ①内容：
a.没有传播者和受传者的概念，传播双方都是传播 行为的主体，讯息循环，相互作用；
b.重点不在于分析传播渠道中的各种环节，而在于 解析传播双方的角色功能。双方在不同阶段都依次扮演 译码者（接受和解读符号）、解释者（解释意义）和编 码者（符号化和传达）的角色。
②评价： a.意义：强调社会传播的互动性，把传播双
媒介知识讲座培训
媒介知识讲座培训尊敬的听众们，大家好！我今天非常高兴能够在这里为大家带来一场关于媒介知识的讲座培训。
现如今，媒介已经成为我们生活中不可忽视的重要组成部分，它们不仅影响着我们的日常生活，还对商业、政治以及社会等各个领域产生了巨大的影响力。
因此，了解媒介知识，掌握媒介使用技巧是非常重要的。
首先，让我们一起来了解媒介的基本概念。
媒介是指通过信息传递和交流达到特定目的的工具或渠道。
媒介包括印刷媒体、广播媒体、电视媒体和新媒体等形式。
随着科技的发展，新媒体的兴起为我们提供了更多的选择和方便。
然而，无论是传统媒体还是新媒体，它们都有各自的特点以及对受众的影响。
接下来，我们将深入探讨媒介对个人和社会的影响。
媒介不仅仅是传递信息的工具，它们还承载着文化、价值观和社会观念。
媒介的选择、使用和商业化过程中的利益关系都会对信息的真实性、客观性和公正性产生影响。
我们需要从媒介中学会辨别信息的真伪，提高自己的媒介素养。
此外，媒介对个人的塑造也是不容忽视的。
媒介为我们提供了各种信息和观点，影响着我们的思想、态度和价值观。
因此，我们需要具备批判性思维，不仅要接受媒介传递的信息，还要思考信息的来源、目的以及可能的偏见。
最后，让我们来探讨媒介在商业领域中的应用。
在如今竞争激烈的商业环境中，媒介的运用对于企业的发展至关重要。
通过媒介广告推广产品和品牌，企业可以扩大知名度、增加销量，并与消费者进行有效的沟通和互动。
在讲座的最后，我想给大家提供一些建议。
首先，保持媒介素养的提高，学会从不同角度思考和理解媒介信息。
其次，培养批判性思维，学会辨别信息的真伪。
最后，利用媒介技巧和知识来提升自己的个人品牌，并在商业领域中取得成功。
感谢大家收听我的讲座培训，希望这次讲座能够对大家的媒介意识、媒介理解和媒介应用能力有所帮助。
谢谢！在接下来的内容中，我们将继续探讨媒介知识的相关内容。
首先，我们来了解一些常见的媒介类型和其特点。
一、印刷媒体：包括报纸、杂志等纸质媒体。
媒介经营与管理培训课件
解析媒介法律关系中的各种主体、客体和权利义务。
媒介法律地位
阐述媒介的法律地位及其在社会发展中的作用。
媒介法律风险防范
媒介合规经营
分析媒介合规经营的重要性及合规风险。
媒介内容审查制度
介绍内容审查制度的原则、流程及注意事项。
法律风险评估与防范
针对不同法律风险进行评估，并提出相应的防范措施。
媒介知识产权保护与管理
知识产权基本概念
阐述知识产权的定义、特征及分类。
媒介知识产权保护
解析媒介知识产权保护的难点和应对策略。
知识产权交易与许可
探讨知识产权交易和许可的原则及操作规范。
感谢您的观看
THANKS
媒介财务管理的重要性
随着媒介组织的日益壮大和复杂化，财务管理在媒介经营与管理中的地位越来越 重要。通过有效的财务管理，媒介组织可以优化资源配置、控制财务风险、提高 经济效益。
媒介资金筹措与运用
资金筹措
媒介组织可以通过多种途径筹措资金，如 政府补贴、广告收入、版权销售、股权融 资等。在筹措资金时，媒介组织需要考虑 资金成本、风险等因素，选择最合适的筹 资方式。
媒介管理
指以媒介组织为对象，通过制定战略、组织、领导、控制等 管理环节，实现媒介资源的有效配置，提高媒介组织的效率 和竞争力。
媒介经营与管理的特点
跨学科性
媒介经营与管理涉及新闻传播 学、市场营销学、人力资源管 理等多个学科领域，需要跨学
科的知识和技能。
实践性
媒介经营与管理强调实践性和应 用性，需要将理论知识应用于实 际工作中，不断提高实践能力和 解决问题的能力。
媒介品牌传播
广告传播
利用各种广告形式和渠道，向目标受众传递媒介品牌的信息和 形象。
媒介法律地位
阐述媒介的法律地位及其在社会发展中的作用。
媒介法律风险防范
媒介合规经营
分析媒介合规经营的重要性及合规风险。
媒介内容审查制度
介绍内容审查制度的原则、流程及注意事项。
法律风险评估与防范
针对不同法律风险进行评估，并提出相应的防范措施。
媒介知识产权保护与管理
知识产权基本概念
阐述知识产权的定义、特征及分类。
媒介知识产权保护
解析媒介知识产权保护的难点和应对策略。
知识产权交易与许可
探讨知识产权交易和许可的原则及操作规范。
感谢您的观看
THANKS
媒介财务管理的重要性
随着媒介组织的日益壮大和复杂化，财务管理在媒介经营与管理中的地位越来越 重要。通过有效的财务管理，媒介组织可以优化资源配置、控制财务风险、提高 经济效益。
媒介资金筹措与运用
资金筹措
媒介组织可以通过多种途径筹措资金，如 政府补贴、广告收入、版权销售、股权融 资等。在筹措资金时，媒介组织需要考虑 资金成本、风险等因素，选择最合适的筹 资方式。
媒介管理
指以媒介组织为对象，通过制定战略、组织、领导、控制等 管理环节，实现媒介资源的有效配置，提高媒介组织的效率 和竞争力。
媒介经营与管理的特点
跨学科性
媒介经营与管理涉及新闻传播 学、市场营销学、人力资源管 理等多个学科领域，需要跨学
科的知识和技能。
实践性
媒介经营与管理强调实践性和应 用性，需要将理论知识应用于实 际工作中，不断提高实践能力和 解决问题的能力。
媒介品牌传播
广告传播
利用各种广告形式和渠道，向目标受众传递媒介品牌的信息和 形象。
媒介方案制作基础培训(PPT 43页)
问广告是否有档位以及实际下单折扣。
24
第三形式 阶段性计划表格（二）
25
26
27
28
• 这类计划表格是媒介基础计划的进化版。 • 需要注意的是传播周期内要按淡旺季或其他因素改
变广告播出的媒体和频次。 • 细心审核，不能出现计划和实际广告下单排期不符
合的情况。 • 该类计划主要用于提供给客户，由客户向总公司或
4
媒介部的角色
€ 计划、开支、控制客户的广告预算
€ 我们建议 －钱投在何处 －运用何种媒体 －说明理由
媒介策略
€ 当计划通过之后 －我们购买时段和版面 －负责帐单之收支正常
媒介购买
5
媒介人员功能配置
客户 客户部
媒介资讯
媒介计划
媒介购买
媒介 流程管理
媒介 单位
6
媒介部人员功能配置
• 媒介计划 (Media Planning)
32
• 该类表格主要用于下单、向签约客户提交审核用。 • 精确到日。 • 表格内所有广告时段等必须严格执行，不能错漏。 • 周期要准确，周末日期必须注明。 • 覆盖的区域要真实。 • 要注明公司名称。 • 一般情况下，必须由财务部门盖章后方可发送。
33
媒介建议案、策划案等
在此，仅简单介绍建议案及策划案等媒介提案的基础。 一般来说，媒介部门的提案类PPT包含以下构成：
– 负责品牌媒介策略与计划的形成及预算控制，主要针对投资的效 果层面。
• 媒介购买 (Media Buying)
– 负责媒介购买条件及执行控制，主要针对投资的效率。
• 媒介资讯 (Media Information)
– 负责媒介相关资讯的收集、整理、解释与发行，资讯包括以书面 及电子档。
24
第三形式 阶段性计划表格（二）
25
26
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28
• 这类计划表格是媒介基础计划的进化版。 • 需要注意的是传播周期内要按淡旺季或其他因素改
变广告播出的媒体和频次。 • 细心审核，不能出现计划和实际广告下单排期不符
合的情况。 • 该类计划主要用于提供给客户，由客户向总公司或
4
媒介部的角色
€ 计划、开支、控制客户的广告预算
€ 我们建议 －钱投在何处 －运用何种媒体 －说明理由
媒介策略
€ 当计划通过之后 －我们购买时段和版面 －负责帐单之收支正常
媒介购买
5
媒介人员功能配置
客户 客户部
媒介资讯
媒介计划
媒介购买
媒介 流程管理
媒介 单位
6
媒介部人员功能配置
• 媒介计划 (Media Planning)
32
• 该类表格主要用于下单、向签约客户提交审核用。 • 精确到日。 • 表格内所有广告时段等必须严格执行，不能错漏。 • 周期要准确，周末日期必须注明。 • 覆盖的区域要真实。 • 要注明公司名称。 • 一般情况下，必须由财务部门盖章后方可发送。
33
媒介建议案、策划案等
在此，仅简单介绍建议案及策划案等媒介提案的基础。 一般来说，媒介部门的提案类PPT包含以下构成：
– 负责品牌媒介策略与计划的形成及预算控制，主要针对投资的效 果层面。
• 媒介购买 (Media Buying)
– 负责媒介购买条件及执行控制，主要针对投资的效率。
• 媒介资讯 (Media Information)
– 负责媒介相关资讯的收集、整理、解释与发行，资讯包括以书面 及电子档。
媒介基本培训教程
媒介基本培训教程
汇报人： 2024-01-11
目录
• 媒介概述 • 媒介内容制作 • 媒介传播策略 • 媒介法律法规与伦理 • 媒介创新与未来发展
01
媒介概述
媒介的定义与分类
定义
媒介是信息传递和交流的载体， 是连接信息生产者与接收者的桥 梁。
分类
传统媒介与新媒体，印刷媒介与 电子媒介等。
媒介的作用与影响
03
媒介传播策略
媒介选择与组合
媒介选择
根据目标受众、传播内容、预算等因 素，选择适合的媒介类型，如电视、 广播、报纸、网络等。
媒介组合
将不同媒介进行有机组合，以实现优 势互补，提高传播效果。例如，将电 视广告与社交媒体营销相结合，以扩 大覆盖面和增强互动性。
媒介投放与推广
媒介投放
根据媒介的特点和受众需求，制定投放 计划，包括投放时间、频次、预算等。
作用
传播信息、引导舆论、塑造价值观念 等。
影响
改变人们的生活方式、思维习惯、价 值取向等。
媒介的发展历程
01
02
03
传统媒介时代
报纸、杂志、广播、电视 等。
新媒体时代
互联网、移动互联网、社 交媒体等。
媒介融合时代
传统媒介与新媒体的融合 发展。
02
媒介内容制作
内容策划与创意
内容策划
确定媒介内容的目标受众，了解受众需求和兴趣，制定内容主题和方向。
发展趋势
未来社交媒体和自媒体将更加注重内 容质量和用户体验，形成更加丰富多 样的媒介生态。
自媒体
自媒体是个人或小团队通过互联网平 台发布内容的媒介形式，具有个性化 、互动性强的特点。
虚拟现实与增强现实技术
汇报人： 2024-01-11
目录
• 媒介概述 • 媒介内容制作 • 媒介传播策略 • 媒介法律法规与伦理 • 媒介创新与未来发展
01
媒介概述
媒介的定义与分类
定义
媒介是信息传递和交流的载体， 是连接信息生产者与接收者的桥 梁。
分类
传统媒介与新媒体，印刷媒介与 电子媒介等。
媒介的作用与影响
03
媒介传播策略
媒介选择与组合
媒介选择
根据目标受众、传播内容、预算等因 素，选择适合的媒介类型，如电视、 广播、报纸、网络等。
媒介组合
将不同媒介进行有机组合，以实现优 势互补，提高传播效果。例如，将电 视广告与社交媒体营销相结合，以扩 大覆盖面和增强互动性。
媒介投放与推广
媒介投放
根据媒介的特点和受众需求，制定投放 计划，包括投放时间、频次、预算等。
作用
传播信息、引导舆论、塑造价值观念 等。
影响
改变人们的生活方式、思维习惯、价 值取向等。
媒介的发展历程
01
02
03
传统媒介时代
报纸、杂志、广播、电视 等。
新媒体时代
互联网、移动互联网、社 交媒体等。
媒介融合时代
传统媒介与新媒体的融合 发展。
02
媒介内容制作
内容策划与创意
内容策划
确定媒介内容的目标受众，了解受众需求和兴趣，制定内容主题和方向。
发展趋势
未来社交媒体和自媒体将更加注重内 容质量和用户体验，形成更加丰富多 样的媒介生态。
自媒体
自媒体是个人或小团队通过互联网平 台发布内容的媒介形式，具有个性化 、互动性强的特点。
虚拟现实与增强现实技术
媒介学培训课件
媒介学特点
媒介学具有跨学科性、实用性和时代性等特点。它综合了传 播学、心理学、社会学等多个学科的理论和方法，为理解媒 介在社会发展中的作用和影响提供了独特的视角。
媒介学的发展历程
01
起源
媒介学作为一门独立的学科，起源于20世纪中叶的美国。它最初关注
的是媒介对社会和文化的影响，以及如何提高媒介的效果和效率。
机遇挑战
媒介市场的机遇主要包括新兴媒体形式的出现、智能化 发展的推动以及全球化趋势带来的国际市场拓展机会等 。同时，媒介市场也面临着一些挑战，如传统媒体的衰 退、互联网媒体的竞争以及技术更新换代带来的压力等 。
05
媒介研究与数据分析方法
媒介研究的理论基础与研究方法
媒介研究的定义与内涵
媒介学作为一门综合性、跨学科的学术领域 ，致力于探讨媒介现象、媒介技术与媒介发 展的规律与趋势。
竞争格局
在媒介市场中，不同形式的媒体之间存在竞 争关系，同一形式的媒体内部也存在竞争关 系。例如，传统媒体和互联网媒体之间存在 跨平台的竞争，新闻门户和社交媒体之间存 在内容形式的竞争，手机APP和移动社交之
间存在功能和用户体验的竞争。
媒介产业的商业模式与盈利途径
要点一
商业模式
要点二
盈利途径
媒介产业的商业模式主要包括广告收入、订阅收入、内 容付费、电子商务等。其中，广告收入是最主要的盈利 途径，社交媒体和新闻门户等互联网媒体主要依靠广告 收入；订阅收入和内容付费主要出现在传统媒体和部分 互联网媒体；电子商务则是在移动媒体中发展迅速的一 种商业模式。
VS
传播方式的演变
从单向传播到双向互动传播，从线性传播 到非线性传播，从大众传播到个性化传播 。
新媒体形态的快速发展及其影响
媒介学具有跨学科性、实用性和时代性等特点。它综合了传 播学、心理学、社会学等多个学科的理论和方法，为理解媒 介在社会发展中的作用和影响提供了独特的视角。
媒介学的发展历程
01
起源
媒介学作为一门独立的学科，起源于20世纪中叶的美国。它最初关注
的是媒介对社会和文化的影响，以及如何提高媒介的效果和效率。
机遇挑战
媒介市场的机遇主要包括新兴媒体形式的出现、智能化 发展的推动以及全球化趋势带来的国际市场拓展机会等 。同时，媒介市场也面临着一些挑战，如传统媒体的衰 退、互联网媒体的竞争以及技术更新换代带来的压力等 。
05
媒介研究与数据分析方法
媒介研究的理论基础与研究方法
媒介研究的定义与内涵
媒介学作为一门综合性、跨学科的学术领域 ，致力于探讨媒介现象、媒介技术与媒介发 展的规律与趋势。
竞争格局
在媒介市场中，不同形式的媒体之间存在竞 争关系，同一形式的媒体内部也存在竞争关 系。例如，传统媒体和互联网媒体之间存在 跨平台的竞争，新闻门户和社交媒体之间存 在内容形式的竞争，手机APP和移动社交之
间存在功能和用户体验的竞争。
媒介产业的商业模式与盈利途径
要点一
商业模式
要点二
盈利途径
媒介产业的商业模式主要包括广告收入、订阅收入、内 容付费、电子商务等。其中，广告收入是最主要的盈利 途径，社交媒体和新闻门户等互联网媒体主要依靠广告 收入；订阅收入和内容付费主要出现在传统媒体和部分 互联网媒体；电子商务则是在移动媒体中发展迅速的一 种商业模式。
VS
传播方式的演变
从单向传播到双向互动传播，从线性传播 到非线性传播，从大众传播到个性化传播 。
新媒体形态的快速发展及其影响
2024年媒体与传媒技术培训资料
01 传媒技术面临的挑战
挑战分析
02 传媒技术的发展空间
发展机会
03 传媒技术的未来前景
发展展望
传媒技术培训的重要性
传媒技术人 才需求
专业人才
传媒技术培 训的未来发
展方向
发展方向
传媒技术培 训的方式与
方法
培训模式
未来发展展望
2024年媒体与传媒 技术培训资料将持续 关注传媒技术的变革 和发展，致力于培养 出更多优秀的传媒技 术人才，推动行业的 创新与发展。
● 06
第六章 总结与展望
传媒技术的发展历程及趋势展 望
01 传媒技术的演变
历史回顾
02 未来传媒技术的发展趋势
技术展望
03 传媒技术对社会的影响
社会变革
传媒技术的重要性与应用广泛性
传媒技术在 各个行业中
的应用
行业应用
传媒技术对 文化传承的
意义
文化传承
传媒技术对 信息传播的
重要性
信息传播
传媒技术的挑战Biblioteka 机遇传媒技术的硬件设备摄像机
用于拍摄影像
灯光设备
用于提供光线
麦克风
用于录制声音
传媒技术的软件工具
视频编辑软 件
用于剪辑和合成 视频
动画制作软 件
用于制作动画效 果
音频编辑软 件
用于录制和编辑 音频
传媒技术的实际应用案例
01 电影制作
包括剧本创作、拍摄制作、后期制作等环节
02 广告拍摄
借助传媒技术传播产品或服务信息
人工智能与传媒技术的融合
01 智能推荐算法
个性化推荐内容
02 人工智能视频剪辑
自动剪辑视频
03 语音识别技术
挑战分析
02 传媒技术的发展空间
发展机会
03 传媒技术的未来前景
发展展望
传媒技术培训的重要性
传媒技术人 才需求
专业人才
传媒技术培 训的未来发
展方向
发展方向
传媒技术培 训的方式与
方法
培训模式
未来发展展望
2024年媒体与传媒 技术培训资料将持续 关注传媒技术的变革 和发展，致力于培养 出更多优秀的传媒技 术人才，推动行业的 创新与发展。
● 06
第六章 总结与展望
传媒技术的发展历程及趋势展 望
01 传媒技术的演变
历史回顾
02 未来传媒技术的发展趋势
技术展望
03 传媒技术对社会的影响
社会变革
传媒技术的重要性与应用广泛性
传媒技术在 各个行业中
的应用
行业应用
传媒技术对 文化传承的
意义
文化传承
传媒技术对 信息传播的
重要性
信息传播
传媒技术的挑战Biblioteka 机遇传媒技术的硬件设备摄像机
用于拍摄影像
灯光设备
用于提供光线
麦克风
用于录制声音
传媒技术的软件工具
视频编辑软 件
用于剪辑和合成 视频
动画制作软 件
用于制作动画效 果
音频编辑软 件
用于录制和编辑 音频
传媒技术的实际应用案例
01 电影制作
包括剧本创作、拍摄制作、后期制作等环节
02 广告拍摄
借助传媒技术传播产品或服务信息
人工智能与传媒技术的融合
01 智能推荐算法
个性化推荐内容
02 人工智能视频剪辑
自动剪辑视频
03 语音识别技术
媒介作业知识及实操培训讲义
• 在选择媒介时，没有充分考虑目标受众、媒介特点 等因素，导致媒介效果不佳。
• 解决方案：应进行全面的市场调研和媒介分析，选择 适合的媒介以实现最佳的传播效果。
问题二：媒介投放策略不合理
• 媒介投放策略过于简单或者过于复杂，导致广告效 果不尽如人意。
• 解决方案：制定合理的媒介投放策略，根据广告预 算、目标受众、竞争情况等因素进行综合考量。
详细描述
2. 合同要素：梳理合同的关键要素，如合作内容、费 用、合作期限等。
4. 合同签订：模拟合同签订过程，熟悉合同条款和注 意事项。
媒介选择与策略制定模拟
总结词：熟悉媒介选择的方法、掌握媒介策略制 定的流程
详细描述
1. 媒介选择：分析不同媒介的特点和优劣势，根据 品牌需求选择合适的媒介。
2. 媒介策略：了解媒介策略制定的流程，如目 标设定、受众分析、竞品分析等。
3. 预算分配：根据品牌预算和媒介特点，合理 分配预算，实现最大化的传播效果。
4. 效果预期：预测不同媒介的效果，为实际执 行提供参考。
媒介执行与效果评估模拟
总结词：掌握媒介执行的关键环节、了解效果评估的方 法
1. 媒介执行：熟悉媒介执行的流程，如排期制定、投放 执行、效果跟踪等。
3. 优化调整：根据数据分析结果，对媒介策略进行调整 和优化，提高传播效果。
效果评估
根据数据和用户反馈对投放效果进行评估。评估指标包括曝 光量、点击率、转化率等。根据评估结果调整媒介策略，优 化投放效果。
03
媒介作业案例分析
成功案例分享
案例名称：某品牌社交媒体营销策略成功案例
成功因素
平台选择恰当：选择与品牌形象和目标用户群体特征相 符的社交媒体平台进行广告投放。
电通-媒介培训课件
品牌传播
利用电通媒介的传播渠道，将品牌信 息传递给目标受众，增强品牌影响力。
产品营销
01
02
03
产品宣传
利用电通媒介展示产品的 特点、优势和差异化，吸 引潜在客户。
销售促进
通过电通媒介的促销活动， 刺激潜在客户的购买欲望， 提高销售转化率。
市场反馈收集
通过电通媒介收集市场反 馈，了解客户需求和意见， 优化产品设计和改进。
电通媒介的种类与功能
种类
电通媒介包括光纤、电缆、无线电波 等多种形式。
功能
光纤主要用于长距离、大容量数据传 输；电缆则用于电力输送和通信；无 线电波则广泛应用于移动通信和广播 领域。
电通媒介的发展历程与趋势
发展历程
电通媒介经历了从有线到无线、从模拟到数字的发展过程，技术不断进步，应 用领域不断扩大。
互动体验设计
总结词
提升用户参与度
详细描述
通过设计有趣的互动环节，提升用户的参与度 ，如问答、投票、抽奖等互动形式。
总结词
优化操作流程
详细描述
优化操作流程，减少用户在互动过程中的障碍和繁 琐步骤，提升用户体验。
提供个性化服务
总结词
详细描述
根据用户的需求和喜好，提供个性化的互动体验服务， 以满足不同用户的需求。
根据效果评估结果，总结媒介策略的优缺点，提出改进措施，
优化媒介策略。
04
电通媒介的创意设计
视觉设计原则
在此添加您的文本17字
总结词：突出品牌特色
在此添加您的文本16字
详细描述：在视觉设计上，应注重突出品牌特色，使用品 牌标志、色彩和字体，保持统一的设计风格，以增强品牌 识别度。
在此添加您的文本16字
广告媒介媒介知识培训
杂志广告媒介
杂志广告是通过杂志等出版物传播的广告形式。
杂志广告具有针对性强、读者群明确、信息量大等优点。
杂志广告通常包括文字、图片、色彩等元素，可以通过精美设计和高品质印刷来展 示产品或服务的特点。
网络广告媒介
网络广告是通过互联网传播的广 告形式。
网络广告具有交互性、实时性、 信息量大等优点。
网络广告通常包括文字、图片、 视频等多种元素，可以通过多种 形式来展示产品或服务的特点。
智能化则是指通过人工智能 、机器学习等技术手段，实 现广告媒介的自动化和智能 化运营管理，提高广告投放 的精准度和效率。
02
广告媒介类型
电视广告媒介
电视广告是最为普遍的广告形式之一，通过电视广播信号覆盖广泛的观 众。
电视广告具有强烈的视觉和听觉效果，能够生动地展示产品或服务的特 点。
电视广告通常分为商业广告和公益广告，其中商业广告是由企业付费制 作并播放的广告，而公益广告则是由政府或非营利组织制作的宣传社会 公益事业的广告。
日期:
广告媒介媒介知识培训
汇报人：
目 录
• 广告媒介概述 • 广告媒介类型 • 广告媒介选择与评估 • 广告媒介投放策略 • 广告媒介市场趋势与新技术应用 • 广告媒介案例分析
01
广告媒介概述
广告媒介的定义与分类
广告媒介是广告信息传播的载体和工具，是企业 与消费者之间沟通的桥梁。根据不同的传播方式 和媒介形态，广告媒介可分为传统媒体、新媒体 和自媒体等多种类型。
广告媒介投放的时段与版面选择
时段选择
根据目标受众的生活习惯和媒介的受众群体，选择合适的广告投放时段。如白天 投放针对上班族的广告，晚上投放针对家庭用户的广告。
版面选择
媒介基本培训教程(ppt 136页)
媒介基本课程:第 一课
-媒介术语 -竞争对手分析
日期:2002年8月17日
培训要求
守则
– 守时 – 关闭所有手机/呼机 – 不得私语 – 培训时间内不得饮食 – 除不得已的需要下,不得擅自离开 – 在培训时间中,挂上名牌 – 举手发言 – 他人发言时不得插口
媒介专用名词汇编
究竟这些媒介术语 是什么意思 ?
2. 男人30岁以上 月收入3000以上
人口
7,173
877,708
样本
1
111
2. 目标对象
目标
1. 男人30岁以上 月收入3000以上 车主 家庭成员2人以上
2. 男人30岁以上 月收入3000以上
3. 男人30岁以上
人口
7,173
样本
1
877,708
111
3,082,304
413
3. 能看机会率
利用交通工具(单 车，
阅读报章，集中看 电视
巴士) 上班 在厂房午膳
与家人共餐
工 人
白天非常忙碌 赶着回家预备晚饭，购 物
店头陈 列
小孩的一日
行政人员的一日
2. 目标对象
例: 产品 对象
: 福特汽车 : 现时中等收入的车主
2. 目标对象
产品 对象
: 福特汽车 : 现时中等收入的车主
再定义媒介计划对象
Gross Rating Point总收视点 亦时常认知为目标收视点(Target
Audience Rating Points) 一种用来衡量目标受众阅听媒体的
尺度/准则 :
1 GRP = 1% 目标受众
5. 什么叫 GRP/TARP ?
例: 上海女性20－45岁
-媒介术语 -竞争对手分析
日期:2002年8月17日
培训要求
守则
– 守时 – 关闭所有手机/呼机 – 不得私语 – 培训时间内不得饮食 – 除不得已的需要下,不得擅自离开 – 在培训时间中,挂上名牌 – 举手发言 – 他人发言时不得插口
媒介专用名词汇编
究竟这些媒介术语 是什么意思 ?
2. 男人30岁以上 月收入3000以上
人口
7,173
877,708
样本
1
111
2. 目标对象
目标
1. 男人30岁以上 月收入3000以上 车主 家庭成员2人以上
2. 男人30岁以上 月收入3000以上
3. 男人30岁以上
人口
7,173
样本
1
877,708
111
3,082,304
413
3. 能看机会率
利用交通工具(单 车，
阅读报章，集中看 电视
巴士) 上班 在厂房午膳
与家人共餐
工 人
白天非常忙碌 赶着回家预备晚饭，购 物
店头陈 列
小孩的一日
行政人员的一日
2. 目标对象
例: 产品 对象
: 福特汽车 : 现时中等收入的车主
2. 目标对象
产品 对象
: 福特汽车 : 现时中等收入的车主
再定义媒介计划对象
Gross Rating Point总收视点 亦时常认知为目标收视点(Target
Audience Rating Points) 一种用来衡量目标受众阅听媒体的
尺度/准则 :
1 GRP = 1% 目标受众
5. 什么叫 GRP/TARP ?
例: 上海女性20－45岁
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• 到 达 率：暴露于一个媒体执行方案人口或家庭占总人 口或家庭的百分比；为非重复性计算数值。
• 有效到达率：在有效频率以上的到达率。
• 目标到达率：在特定期间暴露于媒体执行方案的目标阶层 占总人口数的百分比。
媒介系列课程
到达率 & 有效到达率&目标到达率 (Reach & Effective Reach & Target Reach)
在总收视人口中属于目标受众的收视人群。
描述： 人口生理数据：（女性， 20-30岁）
人口心理数据：（具时代感）
媒介系列课程
收视点 （Rating Point)
收看某电视节目的个人或家庭占总人口或家庭 数的比率。
节目一
节目二
节目一 = 3/5 = 60 收视点 节目二 = ?
媒介系列课程
目标受众收视率 (TARPs)
媒介系列课程
每收视点成本 （CPRP）
• 在电波媒体中，每百分点收视所需支付金额，在计算上是以单价除以 收视率。
• 评估不同电视媒体不同时段的价钱差额。
•
-公式：
CPRP = Net Rate / Rating
•
- 作用等同于每千人成本(CPM)
• 计算到达率及接触率。
媒介系列课程
千人成本（CPM）
（Frequency & Effective Frequency & Ave. Frequency）
• 频 次：指在一定期间内接触广告的对象消费者的 接触次数。
• 有效频次：指对消费者达到广告诉求目的所需要的广 告露出频次。
• 平均频次：观众平均收看到广告的次数.
(OTS)
媒介系列课程
GRPs vs Reach vs Frequency
•
1930-2035 10.6 31,620 2983 1,241 240
CAPTVR-P2 -2比01较5-相20同25的市5 场 14,450 2890 1,241 233
•
BCBPTMV-1- 比19较00不-19同15的市2.2场 0 3045 700 435
•
BTV-2 2045-2050 7 8,400 1200 700 171
上海电视台
目标受众 (000') 收视点
140
12.5
106
13.0
111
17.6
342
16.1
568
19.0
1,206 15.7
东方电视台
目标受众 (000') 收视点
138
12.3
120
15
107
17
377
18
524
18
1,266
16
媒介系列课程
毛收视点（GRP）
• 指电波媒体中，所有播出档次收视率的总和。 • 可把不同时段，不同日期的收视点累加在一起，做比较。 • 有重叠性。
• 公式：
•
GRP = Reach * Frequency
• 举例：400个成人总收视点
•
A=80%的成人有机会看过广告5次
•
B=75%的成人有机会看过广告5.3次
•
C=50%的成人有机会看过广告8次
媒介系列课程
GRPs vs Reach vs Frequency
• 甲市场：共有100万个目标消费者
Cost Efficiency A ATV-1 1800-1820 3.1 11,900 3839 1,241 309 1930-2035 10.6 31,620 2983 1,241 240 ATV-2 2015-2025 5 14,450 2890 1,241 233
B BTV-1 1900-1915 2.2 6,700 3045 700 435 BTV-2 2045-2050 7 8,400 1200 700 171 1955-2000 4.8 9,072 1890 700 270
有机会视听广告一次或以上的人口百分比 极限只能达到 100% 非重叠性
Spot 1 2 3 4 5
总计
到达率
GRPs 30 38 32 24 35 159
60%
Same 0% 19% 29% 21% 30%
Different 30% 19% 3% 3% 5%
60%
媒介系列课程
频次 & 有效频次 &平均频次
第一次广告：30% 第二次广告：20%
20
10 10
• 总收视点 = 30+20 = 50 • 到 达 率 = 40 • 接 触 率 = 50/40 = 1.25
媒介系列课程
如何运用到达率和接触率
• 作为简单汇报工具
•
如：平均每月到达率为75%
•
平均接触频率为75%
• 作为订立在媒介计划的目标。 • 作为比较不同媒介时段组合的效应。
媒介系列课程
媒介培训
*
媒介策划常用名词
*
媒介调研方法
*
各调研工具介绍
( X&L, CSM, AC Nielsen, CMMS )
媒介系列课程
媒介策划常用名词
目标受众 收视点 频次 &有效频次 到达率 & 有效到达率 毛收视点 每收视点成本 千人成本
媒介系列课程
目标受众 (Target Audience)
有机会收看某个广告的目标受众百分比。
举例：
10个女性目标收视点 = 所有女性观众的10%
媒介系列课程
目标受众收视率 (TARPs)
TARPs 在哪里？
年龄组成 总观众数
15岁以下 15-24 岁 25-34 岁 35-49 岁 50岁以下 总计
(000')
1,119 817 631 2,123 2,993 7,683
• 媒体载具每接触 1000 人所需支付金额；在计算上 是以媒体单价除以接触人口，再乘以1000。
• 公式：
•
CPM = Net Rate / Pop. * 1000
•
媒介系列课程
CPRP vs CPM
Target Channel Time Market
Rating Net Cost CPRP Pop. CPM 30” (RMB) (000‘)
• 举例： Spot 1 Spot 2 Spot 3
Total :
19:15 20:05 21:30
9 ratings 12 ratings
8 ratings 2பைடு நூலகம் GRPs
媒介系列课程
到达率 & 有效到达率&目标到达率 (Reach & Effective Reach & Target Reach)
媒介系列课程
CPRP vs CPM
Cost Efficiency • Target Channel Time Ratinget Cost CPRP Pop. CPM
• Market
30” (RMB) (000‘)
• A ATV-1 1800-1820 3.1 11,900 3839 1,241 309
• 有效到达率：在有效频率以上的到达率。
• 目标到达率：在特定期间暴露于媒体执行方案的目标阶层 占总人口数的百分比。
媒介系列课程
到达率 & 有效到达率&目标到达率 (Reach & Effective Reach & Target Reach)
在总收视人口中属于目标受众的收视人群。
描述： 人口生理数据：（女性， 20-30岁）
人口心理数据：（具时代感）
媒介系列课程
收视点 （Rating Point)
收看某电视节目的个人或家庭占总人口或家庭 数的比率。
节目一
节目二
节目一 = 3/5 = 60 收视点 节目二 = ?
媒介系列课程
目标受众收视率 (TARPs)
媒介系列课程
每收视点成本 （CPRP）
• 在电波媒体中，每百分点收视所需支付金额，在计算上是以单价除以 收视率。
• 评估不同电视媒体不同时段的价钱差额。
•
-公式：
CPRP = Net Rate / Rating
•
- 作用等同于每千人成本(CPM)
• 计算到达率及接触率。
媒介系列课程
千人成本（CPM）
（Frequency & Effective Frequency & Ave. Frequency）
• 频 次：指在一定期间内接触广告的对象消费者的 接触次数。
• 有效频次：指对消费者达到广告诉求目的所需要的广 告露出频次。
• 平均频次：观众平均收看到广告的次数.
(OTS)
媒介系列课程
GRPs vs Reach vs Frequency
•
1930-2035 10.6 31,620 2983 1,241 240
CAPTVR-P2 -2比01较5-相20同25的市5 场 14,450 2890 1,241 233
•
BCBPTMV-1- 比19较00不-19同15的市2.2场 0 3045 700 435
•
BTV-2 2045-2050 7 8,400 1200 700 171
上海电视台
目标受众 (000') 收视点
140
12.5
106
13.0
111
17.6
342
16.1
568
19.0
1,206 15.7
东方电视台
目标受众 (000') 收视点
138
12.3
120
15
107
17
377
18
524
18
1,266
16
媒介系列课程
毛收视点（GRP）
• 指电波媒体中，所有播出档次收视率的总和。 • 可把不同时段，不同日期的收视点累加在一起，做比较。 • 有重叠性。
• 公式：
•
GRP = Reach * Frequency
• 举例：400个成人总收视点
•
A=80%的成人有机会看过广告5次
•
B=75%的成人有机会看过广告5.3次
•
C=50%的成人有机会看过广告8次
媒介系列课程
GRPs vs Reach vs Frequency
• 甲市场：共有100万个目标消费者
Cost Efficiency A ATV-1 1800-1820 3.1 11,900 3839 1,241 309 1930-2035 10.6 31,620 2983 1,241 240 ATV-2 2015-2025 5 14,450 2890 1,241 233
B BTV-1 1900-1915 2.2 6,700 3045 700 435 BTV-2 2045-2050 7 8,400 1200 700 171 1955-2000 4.8 9,072 1890 700 270
有机会视听广告一次或以上的人口百分比 极限只能达到 100% 非重叠性
Spot 1 2 3 4 5
总计
到达率
GRPs 30 38 32 24 35 159
60%
Same 0% 19% 29% 21% 30%
Different 30% 19% 3% 3% 5%
60%
媒介系列课程
频次 & 有效频次 &平均频次
第一次广告：30% 第二次广告：20%
20
10 10
• 总收视点 = 30+20 = 50 • 到 达 率 = 40 • 接 触 率 = 50/40 = 1.25
媒介系列课程
如何运用到达率和接触率
• 作为简单汇报工具
•
如：平均每月到达率为75%
•
平均接触频率为75%
• 作为订立在媒介计划的目标。 • 作为比较不同媒介时段组合的效应。
媒介系列课程
媒介培训
*
媒介策划常用名词
*
媒介调研方法
*
各调研工具介绍
( X&L, CSM, AC Nielsen, CMMS )
媒介系列课程
媒介策划常用名词
目标受众 收视点 频次 &有效频次 到达率 & 有效到达率 毛收视点 每收视点成本 千人成本
媒介系列课程
目标受众 (Target Audience)
有机会收看某个广告的目标受众百分比。
举例：
10个女性目标收视点 = 所有女性观众的10%
媒介系列课程
目标受众收视率 (TARPs)
TARPs 在哪里？
年龄组成 总观众数
15岁以下 15-24 岁 25-34 岁 35-49 岁 50岁以下 总计
(000')
1,119 817 631 2,123 2,993 7,683
• 媒体载具每接触 1000 人所需支付金额；在计算上 是以媒体单价除以接触人口，再乘以1000。
• 公式：
•
CPM = Net Rate / Pop. * 1000
•
媒介系列课程
CPRP vs CPM
Target Channel Time Market
Rating Net Cost CPRP Pop. CPM 30” (RMB) (000‘)
• 举例： Spot 1 Spot 2 Spot 3
Total :
19:15 20:05 21:30
9 ratings 12 ratings
8 ratings 2பைடு நூலகம் GRPs
媒介系列课程
到达率 & 有效到达率&目标到达率 (Reach & Effective Reach & Target Reach)
媒介系列课程
CPRP vs CPM
Cost Efficiency • Target Channel Time Ratinget Cost CPRP Pop. CPM
• Market
30” (RMB) (000‘)
• A ATV-1 1800-1820 3.1 11,900 3839 1,241 309