论语十二则-文档资料
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孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊枕在上面,乐趣就在 其中啊。用不正当的手段却得到富贵,对于我来讲就像飘浮在天 空中的云一样。”
这章讲认得道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道”。
16
9. 子曰:“三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之。 “(《述而》)
[译]孔子说:“几个人一同走路,必定 有我的老师在其中,我要选择他们的长 处来学习,(看到自己也有)他们那些 短处就要改正。”
正确的学习态度:虚心求教,取长补短,改正不足。 反映了孔子虚心好学的精神。
17
10、子在川上曰:“逝者如斯夫, 不舍 昼夜。”
孔子站在河岸上说:“逝去的时光就像这流水一样,日夜不停。”
18
11、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺 志也。”
孔子说:“军队可以改变主帅,男子汉 不可改变志气。”
19
12、 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思, 仁在其中矣。”
1
孔子画像
2
孔子
孔子 (前551~前479),名丘,字 仲尼,春秋时期鲁国人。 我国古代伟大 的思想家、 教育家,儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风,主张“ 有教无类” 和“因材施教”, 起到了普及文化知识 的作用。他向往西周的“太平盛世”, 倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术” 以后,历代封建统治者都尊孔子为“ 圣 人 ”,孔子的学说也就成了封建文化的 正统, 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至 圣”、“圣人”,是世界十大思想家之 首。
讨论正确的学习方法: 学习与思考相结合,才能有所得。
13
6、子曰:“贤哉,回也,一箪食,一
表感叹语气,多用在句末
古代盛饭用的圆形竹器
瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改
这里指颜回的住处 能忍受 穷困的忧愁,
其乐。贤哉回也。”(《雍也》)
孔子说:“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓢 凉水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那穷困的忧 愁,颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊,颜回!”
3
《论语》简介
《论语》属语录体(也叫格言体)散文,成书于春秋战 国之际,共20篇 。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的 相互讨论。是孔子的学生及其再传学生所记录整理的孔子 及其弟子言行的书。
其内容涉及政治、哲学、经济、教育、文艺等诸多方 面,其理论从修身齐家,到治国平天下,政治、经济、军 事、伦理、教育,几乎无所不包。内容非常丰富,是研究 孔子思想的主要依据, 也是儒学最主要的经典。
子夏说:“广泛地学习并且坚守志向,恳切地问并多考虑当前 的事情,仁就在其中了。”
20
分类整理
1、作家作品:
孔子—— 四书: 2、名言警句:
《论语》—— 五经:
学习态度:
学习方法:
品德修养:
3、成语(8个):
4、通假字(1个):
21
一、通假字
知识归纳
1、不亦说乎:说通悦,愉快,yuè。
二、一词多义 1、而:学而时习之(顺接连词,可译为“然后”)
志同道合的人
了解
而 不 愠, 不亦君子乎?”
却 怨恨,恼恨 有道德修养的人
固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”
8ห้องสมุดไป่ตู้
第一则:讨论学习方法、乐趣与个人修养:
不断学习和温习,方能牢固知识,学习之乐; 朋友远道而来,切磋促进,人生之乐; 自求长进,不怨他人,提高修养。
注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐) 射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本 知识,又要实习各种技能,还要跟德育结合。
9
老师传授的知识, 动词作名词。
2、曾子曰:“吾 日 三 省吾身:为 人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 传不习乎?”(《学而》)
[译]曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事 是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老 师传授的知识是不是复习过了呢?”
重视品德修养:每天自我反省
10
3、 子曰:“吾十有五而志于学,三十 而立,四十而不惑,五十而知天命,六十 而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
学而不思则罔(转折连词,可译为“却、但是”) 博学而笃志(并列连词,可译为“而且”)
孔子说:“我十五岁在学习方面树立志向,三十岁独立做 事情,四十岁不迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则, 六十岁时听得进不同的意见,七十岁随心所欲而不逾越法度规矩。”
本段孔子自述他学习和修养的过程。
11
顺接连词
4、 子曰:“温 故 而 知 新, 可
学过的(知识)领悟
可以
以 (之) 为 师 矣。”
10、一箪( )食 在陋巷( )
人不堪( )其忧
11、曲肱( )而枕之
12、博学而笃( )志
5
注意下列读音
1、论(lún)语
2、不亦说(yuè)乎
3、人不知而不愠(yùn)
4、三省(xǐng)吾身
5、传(chuán)不习乎
6、不逾(yú)矩(jǔ)
7、学而不思则罔(wăng )
8、思而不学则殆(dài)
南宋时,著名学者朱熹把它列为“四书”之一,成为 儒家的重要经典。被称为“东方的圣经”,是历代莘莘学子 的人生教科书。
4
注意下列读音
1、论( )语
2、不亦说( )乎
3、人不知而不愠( )
4、三省( )吾身
5、传( )不习乎
6、不逾( )矩( )
7、学而不思则罔( )
8、思而不学则殆( )
9、贤哉( )
孔子赞扬颜回安贫乐道的精神。
14
7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不 如乐之者。”
代词,它。这里指学问和事业。
动词,以……为乐趣。 孔子说:“知道学习的人,不如爱好学习
的人;爱好学习的人,不如以学习为乐趣的人。”
15
8、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之, 乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮 云。”
9、贤哉(zāi)
10、一箪(dān)食 在陋巷(xiàng)
人不堪(kān)其忧
11、曲肱(gōng)而枕之
12、博学而笃(dǔ)志
6
疏通文意
合作学习: 1、重点字词解释; 2、章节翻译; 3、结合实际谈感悟。
7
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎? 按时 通“悦”愉快
有朋自远方来,不亦乐乎?人不知
凭借(这一点)做
了
[译]孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的
理解与体会,可以凭借这一点做老师了。”
正确的学习方法: 复习旧知识,触类旁通,举一反三。
12
转折连词
5、子曰:“学而不思则罔,思而不学
则殆。”(《为政》)
就
疑惑
迷惑
[译]孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑; 只是空想却不读书,就疑惑不解。”
这章讲认得道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道”。
16
9. 子曰:“三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之。 “(《述而》)
[译]孔子说:“几个人一同走路,必定 有我的老师在其中,我要选择他们的长 处来学习,(看到自己也有)他们那些 短处就要改正。”
正确的学习态度:虚心求教,取长补短,改正不足。 反映了孔子虚心好学的精神。
17
10、子在川上曰:“逝者如斯夫, 不舍 昼夜。”
孔子站在河岸上说:“逝去的时光就像这流水一样,日夜不停。”
18
11、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺 志也。”
孔子说:“军队可以改变主帅,男子汉 不可改变志气。”
19
12、 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思, 仁在其中矣。”
1
孔子画像
2
孔子
孔子 (前551~前479),名丘,字 仲尼,春秋时期鲁国人。 我国古代伟大 的思想家、 教育家,儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风,主张“ 有教无类” 和“因材施教”, 起到了普及文化知识 的作用。他向往西周的“太平盛世”, 倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术” 以后,历代封建统治者都尊孔子为“ 圣 人 ”,孔子的学说也就成了封建文化的 正统, 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至 圣”、“圣人”,是世界十大思想家之 首。
讨论正确的学习方法: 学习与思考相结合,才能有所得。
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6、子曰:“贤哉,回也,一箪食,一
表感叹语气,多用在句末
古代盛饭用的圆形竹器
瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改
这里指颜回的住处 能忍受 穷困的忧愁,
其乐。贤哉回也。”(《雍也》)
孔子说:“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓢 凉水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那穷困的忧 愁,颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊,颜回!”
3
《论语》简介
《论语》属语录体(也叫格言体)散文,成书于春秋战 国之际,共20篇 。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的 相互讨论。是孔子的学生及其再传学生所记录整理的孔子 及其弟子言行的书。
其内容涉及政治、哲学、经济、教育、文艺等诸多方 面,其理论从修身齐家,到治国平天下,政治、经济、军 事、伦理、教育,几乎无所不包。内容非常丰富,是研究 孔子思想的主要依据, 也是儒学最主要的经典。
子夏说:“广泛地学习并且坚守志向,恳切地问并多考虑当前 的事情,仁就在其中了。”
20
分类整理
1、作家作品:
孔子—— 四书: 2、名言警句:
《论语》—— 五经:
学习态度:
学习方法:
品德修养:
3、成语(8个):
4、通假字(1个):
21
一、通假字
知识归纳
1、不亦说乎:说通悦,愉快,yuè。
二、一词多义 1、而:学而时习之(顺接连词,可译为“然后”)
志同道合的人
了解
而 不 愠, 不亦君子乎?”
却 怨恨,恼恨 有道德修养的人
固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”
8ห้องสมุดไป่ตู้
第一则:讨论学习方法、乐趣与个人修养:
不断学习和温习,方能牢固知识,学习之乐; 朋友远道而来,切磋促进,人生之乐; 自求长进,不怨他人,提高修养。
注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐) 射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本 知识,又要实习各种技能,还要跟德育结合。
9
老师传授的知识, 动词作名词。
2、曾子曰:“吾 日 三 省吾身:为 人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 传不习乎?”(《学而》)
[译]曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事 是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老 师传授的知识是不是复习过了呢?”
重视品德修养:每天自我反省
10
3、 子曰:“吾十有五而志于学,三十 而立,四十而不惑,五十而知天命,六十 而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
学而不思则罔(转折连词,可译为“却、但是”) 博学而笃志(并列连词,可译为“而且”)
孔子说:“我十五岁在学习方面树立志向,三十岁独立做 事情,四十岁不迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则, 六十岁时听得进不同的意见,七十岁随心所欲而不逾越法度规矩。”
本段孔子自述他学习和修养的过程。
11
顺接连词
4、 子曰:“温 故 而 知 新, 可
学过的(知识)领悟
可以
以 (之) 为 师 矣。”
10、一箪( )食 在陋巷( )
人不堪( )其忧
11、曲肱( )而枕之
12、博学而笃( )志
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注意下列读音
1、论(lún)语
2、不亦说(yuè)乎
3、人不知而不愠(yùn)
4、三省(xǐng)吾身
5、传(chuán)不习乎
6、不逾(yú)矩(jǔ)
7、学而不思则罔(wăng )
8、思而不学则殆(dài)
南宋时,著名学者朱熹把它列为“四书”之一,成为 儒家的重要经典。被称为“东方的圣经”,是历代莘莘学子 的人生教科书。
4
注意下列读音
1、论( )语
2、不亦说( )乎
3、人不知而不愠( )
4、三省( )吾身
5、传( )不习乎
6、不逾( )矩( )
7、学而不思则罔( )
8、思而不学则殆( )
9、贤哉( )
孔子赞扬颜回安贫乐道的精神。
14
7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不 如乐之者。”
代词,它。这里指学问和事业。
动词,以……为乐趣。 孔子说:“知道学习的人,不如爱好学习
的人;爱好学习的人,不如以学习为乐趣的人。”
15
8、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之, 乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮 云。”
9、贤哉(zāi)
10、一箪(dān)食 在陋巷(xiàng)
人不堪(kān)其忧
11、曲肱(gōng)而枕之
12、博学而笃(dǔ)志
6
疏通文意
合作学习: 1、重点字词解释; 2、章节翻译; 3、结合实际谈感悟。
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1、子曰:“学而时习之,不亦说乎? 按时 通“悦”愉快
有朋自远方来,不亦乐乎?人不知
凭借(这一点)做
了
[译]孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的
理解与体会,可以凭借这一点做老师了。”
正确的学习方法: 复习旧知识,触类旁通,举一反三。
12
转折连词
5、子曰:“学而不思则罔,思而不学
则殆。”(《为政》)
就
疑惑
迷惑
[译]孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑; 只是空想却不读书,就疑惑不解。”