昨天今天明天

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己的人生光彩夺目。
2014年9月19日,阿里巴巴集团于纽约证券交易 所正式挂牌上市。
2015年10月23日,《2015信中利·胡润IT富豪榜》 发布,51岁的马云及其家族以1350亿元资产蝉 联中国IT业首富,在13年里财富增长540倍。 2015年10月26日,2015年福布斯中国富豪榜在
北京发布,马云以218亿 美元财富,排名第二。
昨天 今天 明天
昨天 今天 明天
昨天的我们,是一朵朵含 苞待放的鲜花,充满天真。
. 今天的我们,是一首首优 美动听的乐曲,充满活力。
明天的我们,是一棵棵硕 果累累的果树,结满了希望。
01
回忆昨天
先观看几幅图片!
有一天,洗车行里
开来了一辆劳斯莱斯, 有一个擦车小弟非常 欣喜地摸了一下方向 盘,被客人发现了, 客人删了他一个巴掌, 告诉他,你这辈子都 不可能买得起这种车。 后来这个小弟买了六 辆劳斯莱斯。擦车小 弟叫周润发。
10年后的我(人生理想): 追梦优势 追梦不足 圆梦行动
照镜子
梦想 观察团
(本人 签名)
监督员(签名)
活动二:“梦想观察团”
(1)将自己拥有的优势和存在的不 足大胆与同学们分享,让同学和老 师听到你追求理想的决心。
(2)由班干组成的梦想观察团考核, 对现在的你做出客观评价。
(注:同样做好记录)
活动三: “圆梦行动”
鲜花与掌声从来就是年轻
人全力追逐的目标,在茶楼 当过跑堂,在洗车场当过擦 车小弟的周润发也不例外。 然而现实与梦想之间的距离 总是很遥远,没有人生下来 就是大明星,也没有人刚开 始工作就能如愿以偿。饱尝 世事辛酸最后终于站在自己 梦想舞台巅峰之上的周润发, 用他的经历告诉我们: 坚持
是人生的第一堂课,只有上 好这一堂课,才有机会使自
说一说:
回顾一下你以往的经历,在过去 的日子里,你是如何学习和生活的?
泼出 去的水
人 生 四

02

பைடு நூலகம்
说过的话 01
03
虚度的年华
西 ,
04



错过 的机会
复 返
昨天是历史,记录着我们生活的 轨迹,成功和失败,光荣与耻辱, 经验与教训,萎靡和辉煌。昨天像 一个教师教育着我们,指导着我们, 使我们呼吸着智慧的空气。
(1)各组的小组长,他将成为你的梦想监督员;
(2)将手中的卡片交到监督员手中,请监督员 在卡片相应位置填写帮助你实现人生理想的小 建议,并签字确认。
(3)卡片交回自己手中,在监督员的建议下可 以自己不断完善,并签字确认。
活动四: “小小任务监督卡”
检查自己的任务监督卡,将自己 的理想卡片张贴到班级的“展翅高飞” 展示栏中,相互监督,为实现十年后 的我而奋斗。
杰伦一个人的声音统治了。他纯正的
音乐曲风,桀骜不逊的外表都成为年 轻一代歌迷热烈追捧的焦点。这位出
道不到一年的年轻人俨然成了歌手乃 至整个华语歌坛超重量级的小天王。
从一名餐厅服务员成长为家喻户
晓的当红小天王,周杰伦在接受美国
《时代》杂志专访时说:“明星梦并 不是遥不可及的,其实,任何人都可
以做,只要你肯努力。我之所以能有 今天,就是我不服输的结果。”
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展望未来
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十年后的我会成为什么样的人?
也许,已经有了小baby!
那么,你对十年后的一切满意吗?
看视频:马云的演讲
(1)如果你的高考 数学只得1分,你会 如何看待十年后的自 己?
(2)马云为什么放 弃大学英语教师的职 业,而走向自主创业?
——人生理想
展望未来:说说10年后的我
10年后,也就是 2026年,我国以实现全 面小康的目标,那你10 年之后是一个怎样的人 呢?你是如何规划自己 的职业生涯的呢?请在 白纸上写出来或画出10 年后的自己。
展望未来:说说10年后的我
(1)小组交流: 在小组内分享如何规划10年后的自己,小
组成员相互在人生理想旁签字。
(2)全班交流: 学生自主举手分享,若无学生主动举手发
每天早上叫醒你的不应该是闹钟, 而是你的梦想!
2015年11月4日,马云名 列《福布斯》全球最有

力人物排行榜第22位
把握今天
不要太多地去留恋,怀念
过去。否则,就会自觉不自觉 地阻塞自己的心智,限制智慧 的发挥。古人说:“一寸光阴 一寸金”,珍惜今天,才能拥 有明天;把握今天,才能收获明 天。珍惜眼前的每分每秒,走 好每一步,努力把握好今天, 怀着对明天的希望和憧憬,定 能收获丰硕果实灿烂的明天!
昨天是一面镜子,可以照见人间 的美丑、是非、恶善,昨天像一位 传道者,告诉我们如何做人,指引 前进的道路。
01
珍惜今天
再观看几幅图片!
第一张专辑《JAY》一举夺得华语 流行音乐金曲奖的最佳流行音乐演唱 专辑、最佳制作人和最佳作曲人三项
大奖。第二张专辑《范特西》横空出
世,并再次风靡了整个华语歌坛。 2002年初,在第八届全球华语音乐榜 中榜评选过程中,周杰伦又一举获得 2001年度“最受欢迎男歌手”奖。仿 佛一夜之间,华语流行歌坛几乎被周
言,则由老师任意指点3~5名同学分享。
教师总结
所谓职业生涯规划,是 指一个人一生职业发展道路 的设想和规划,他包括如何 在一个职业领域中得到发展、 打算取得什么样的成就等问 题。合理设计自己的职业生 涯是迈向成功的第一步。
职业生涯规划的原则
活动一:“照照镜子”
对照自己,查看 自己为实现人生理 想拥有的优势和存 在的不足,并记录 在卡片上。
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