(完整版)琵琶行练习题(高中精选,答案免费)
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《琵琶行》练习题
基础巩固
1.下列词语中加点字的读音,正确的一组是()
A.倡女(chānɡ)憔悴(jiāo)六幺(yāo)
B.铮铮(zhēnɡ)贾人(jiǎ)荻花(dí)
C.嘈杂(cáo)虾蟆(há)钿头(diàn)
D.浸水(qìn)呕哑(yā)嘲哳(zhā)
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.贬谪针砭曲终人散钿头银篦
B.迁徙徒步忧愁暗恨扣人心弦
C.天崖山涯幽咽泉流轻拢慢捻
D.画舫作坊色调黯淡切切私语
3.选出与“添酒回灯重开宴”的“重”字意义相同的一项()
A.又闻此语重唧唧
B.满座重闻皆掩泣
C.商人重利轻别离
D.又重之以修能
4.选出下列句子中“为”字的用法与例句不同的一项()
例句:初为《霓裳》后《六幺》
A.委身为贾人妇
B.因为长句
C.为君翻作《琵琶行》
D.霓为衣兮风为马
5.以下各句加点的词语,其意义与现代汉语一致的一项是()
A.铁骑突出刀枪鸣
B.凄凄不似向前声
C.明年秋,送客湓浦口
D.似诉平生不得志
6.选出下列说法不正确的一项()
A.白居易是中唐时期的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,写了不少揭露现实黑暗的诗篇,而且语言通俗明白,相传老妪都能听懂。
B.《琵琶行》是一首叙事诗,在当时就流传极广,后来又流传到日本。诗中叙述一位琵琶女晚年沦落的遭遇,也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。结构上,以琵琶女的演奏贯穿全篇,将乐曲的情调和演奏者、听者的情感融为一体;又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映衬,势如江潮涌雪,奇景迭出,曲尽长篇歌行之妙。
C.《琵琶行》选自白居易的《白氏长庆集》,“行”是古诗的一种体裁。
D.“主人下马客在船”在修辞上使用了互文的手法,即对应位置上两个词(或短
语)互为补充的修辞手法。这首诗中“主人忘归客不发”也是这样的句式。
能力提升!阅读下面一段诗文,完成7—11题。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
7.与“银瓶乍破水浆迸”修辞手法相同的一项是()
A.大珠小珠落玉盘
B.天台一万八千丈
C.江州司马青衫湿
D.唯见江心秋月白
8.对“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”分析不恰当的一项是()
A.与开头一段写到的“夜”“船”“月”相呼应。
B.用夜静和月色惨淡烘托琵琶女身世凄凉。
C.与写琵琶女自述身世之间宕开一笔,写环境使行文有波澜又层次分明。
D.衬托琵琶女技艺高超,烘托悲凉的氛围。
9.解释下列句中的加点词语。
(1)弦弦掩抑声声思()(2)低眉信手续续弹()(3)大弦嘈嘈如急雨()(4)小弦切切如私语()(5)间关莺语花底滑()(6)幽咽泉流冰下难()10.这段音乐描写历来为人称道。指出诗人描写音乐用了什么手法,这样写有什么好处?
11.选段的最后两句是琵琶女弹琵琶之后,听众的反应和周围景色的描写,试简述这两句运用的手法和作用。
拓展应用
(一)阅读下面几首诗,完成12—14题。
①汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。……七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此
恨绵绵无绝期。(唐•白居易《长恨歌》)
②莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。(清•袁枚《马嵬》)
③海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六
军同驻马,当年七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁?(唐•李商隐《马嵬》)
12.对以上三首诗的形式,分析正确的一项是()
A.三首诗中①为古体诗,②③为近体诗。
B.①②为古体诗,③为近体诗。
C.①③为古体诗,②为近体诗。
D.①②③均为古体诗。
13.对三首诗的选材立意分析不正确的一项是()
A.三首诗均取材于唐玄宗和杨玉环的爱情故事。
B.立意上,白诗第一句便揭示了故事的悲剧根源:唐玄宗迷色误国。
C.立意上,袁诗认为李、杨二人的生死离别和民间的疾苦离情一样值得人们同情。
D.李诗在立意上别出心裁,把讽刺的矛头直接指向唐玄宗。
14.对三首诗的语句,分析有误的一项是()
A.袁诗“银河”用来比喻夫妻离散。“石壕村”“长生殿”暗含两个典故。
B.“莫愁”多指美女,李诗最后两句意为作为帝王的玄宗还不如普通之家的丈
夫能够保护自己的妻子呢!
C.李诗和袁诗都化用了白居易《长恨歌》中“七月七日长生殿,夜半无人私语时”
的诗句,用意也是相同的。
D.《长恨歌》以“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”结尾,点明“长恨”题旨,
给读者留下了袅袅清音,让人回味。
(二)阅读下面一首诗,完成15—16题。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
15.第三句诗中“可怜”一词的意思是什么?采用了什么抒情方式?
16.“一切景语皆情语”,透过景物你体会到诗人在这首诗中表达了怎样的心情?17.把白居易诗歌的名句补充完整。
(1)在天愿作比翼鸟,________________________。
(2)________________________,相逢何必曾相识。
(3)独出门前望野田,________________________。
(4)________________________,山寺桃花始盛开。
课后巩固(二)
1.下列注音全对的一项是()
A.湓浦口(pén)贾人(ɡǔ)
六幺(yāo)迁谪(dí)
B.转轴(zhóu)拨弦(xián)
幽咽(yè)花朝(zhāo)
C.船舫(fǎnɡ)衣裳(shánɡ)
信手(xìn)虾蟆陵(há)
D.慢捻(liǎn)荻花(dí)
钿头(diàn)琵琶行(xínɡ)
2.默写填空。
(1)座中泣下谁最多?_____________。
(2)千呼万唤始出来,_____________。
(3)同是天涯沦落人,_____________。
(4)_____________,此时无声胜有声。
(5)东船西舫悄无言,_____________。
(6)嘈嘈切切错杂弹,_____________。
3.下面解释有误的一项是()
A.快弹数曲(畅快)/歌以赠之(作歌)/欲语迟(迟疑)
B.低眉信手(随手)/银瓶乍破(忽然)/却坐(退)
C.声声思(思考)/阑干(纵横交错)/是夕(这)
D.漂沦(漂泊沦落)/间关(形容鸟鸣声)/弦转急(变化)
14.分别比较下列两组句子中加点字词的意思,判断正确的一项是()
A.两个“为”字相同,两个“其”字相同
B.两个“为”字不同,两个“其”字不同
C.两个“为”字不同,两个“其”字相同
D.两个“为”字相同,两个“其”字不同
5.所用的修辞方法不相同的一句是()