这些作用,足以成为选择少儿美术的理由

这些作用，足以成为选择少儿美术的理由

一项关于儿童爱好的调查显示，儿童最常见的爱好就是绘画。而且，大多数家庭都会给孩子准备绘画的工具和画本。但如今，越来越多的少儿培训种类为家长和孩子提供了更多的选择，许多新兴的科目更是以各种眼花缭乱的方式，来吸引着家长和孩子。在这样的环境下，有相当一部分孩子成长中失去了少儿美术的陪伴。这就不得不让我们重新思考，作为传承多年的少儿美术教育，到底能为孩子的成长带来什么样的帮助。

儿童绘画远不止你看到的一张作品那么简单

在《儿童心理画：孩子的另一种语言》这本书的开篇第一节，作者给出了儿童绘画的定义：指儿童充满好奇地观察外部世界后，通过想象，自由涂鸦或绘制出来的作品。就像我们成年人一样，我们在生活当中有一些自己感悟，都喜欢与身边的亲人或者要好的朋友分享。孩子在对世界进行观察探索后，同样喜欢与其他人分享，但由于无法用语言和文字进行表述，只能够通过绘画表达和记录，这也就是儿童绘画产生的原因。我们能够得出一个结论——绘画对于儿童而言，是一种符合天性的表达方式。而孩子的每一张作品，都反映了儿童想要表达的内心以及对世界认知的状态。

少儿美术的学习能够强化对孩子这3方面的作用

1.对身体的作用

绘画能够加强眼、脑、手、臂的协调能力。绘画是眼、手、脑的紧密配合的活动。通过观察去接触和了解外部世界，扩大视野，丰富想象力。经过大脑分析比较出物体的区别和差异，寻找出物体的主要特征，运用线条、色彩等手段描绘出来。做到视有所感、脑有所思、手有所致。

2.对心理发展的作用

儿童在进行绘画之前，需要通过感官对物体进行深入的感受，形成对物体的形状、色彩、光线、空间、张力等方面的知觉，这个过程能够极大地促进孩子感知能力发展。在绘画过程中，自由自在的方式让儿童的情感得到宣泄，促进孩子对美好事物的向往和表现欲望，满足儿童发展的精神需求。而且在绘画时，儿童会自动动员自身所有知识经验和个性情感来进行创造，充分调动儿童潜在的创造性。许多儿童在绘画是伴随着边画边说的情况，并且画完后与他人分享时，也促进了儿童语言表达能力的发展。

3.对学习的作用

儿童进行主题创作时，需要搜集相应的知识。如果没有宇宙的知识，就不可能画出宇宙的作品。当孩子的知识积累在绘画中得到应用时，就能提升他们的求知欲望。而且在进行知识和材料搜集的过程当中，也就开阔了儿童的视野，增加儿童的知识面。为了完成一幅好的作品，他们对于构思和布局就需要认真的思考，全身心的投入，从某种意义上讲，在童年时代进行独立思考与独立工作的训练，没有任何一种能与绘画相比。

由此可见，少儿美术的作用是非常重要的。而且经研究发现，没有经过少人美术训练的儿童相比较经常学习少儿美术的儿童，在这些方面的发育相对迟缓。少儿美术不只是教孩子画画，我们需要孩子在学习少儿美术的背后，是能够获得这种成长的提升。