江西省赣州市会昌县20132014学年七年级上学期政治期末考试题 (word版含答案)
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会昌县2013年秋学期七年级思想品德期末考试试题
一、选择题(第1~8小题为单项选择题,每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分;第9~14小题为多项选择题,每小题有两个或两个以上符合题意的选项,多选、少选、错选均不得分,每小题3分。共34分)
1、娱乐和休闲使我们劳逸结合,提高学习效率,可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱
好和特长,培养我们高雅的情趣,促进我们的全面发展。所以,我们不应该……………()
A.积极参加体育锻炼,如打球、跑步等
B.上网浏览、阅读书报
C.完成作业后,就只知道睡懒觉、打游戏
D.参加文娱活动,如唱歌、画画等
2、我们应该这样来理解周恩来所说的“为中华之崛起而读书”这句话……………………()
A.兴趣是做好的老师,有了兴趣就能产生学习的动力
B.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力
C.伟大的人物才会有远大的理想
D.我们要养成良好的学习习惯
3、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期,美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”,下列属于这一心理现象的有………………………………()
A.把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨,自己好象什么都懂,渴望独立
B.有逆反心理,也有创新精神
C.善于处理人际关系,乐于人际交往
D.保持与父母的沟通,主动与家人交流
4、中学生小红在班上很受大家的欢迎,因为她在与同学的交往中,无论他人家庭贫与富、成绩好与差,总是能一视同仁。这表明小红在与人相处中做到了…………………………()A.自尊自爱 B.自信自立
C.遵守规则 D.平等待人
5、漫画《伸脚打的》告诉我
们…………………………………………()
A.迎合他人才能赢得他人的尊重
B.语言文明是与人交往的必备素质
C.一个没有自尊的人就得不到他人尊重
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
6、当我们进入考场感到紧张时,可以默默地对自己说:“只要冷静,我有信心考出水平”“别
紧张,我能行的”。这种控制情绪的方法属于……………………………………………() A.认知调节法 B.积极暗示法
C.深呼吸调整法
D.心理换位
7、面对现代社会中惟“分”是从的现象,下列关于分数的认识不正确的是………………()
A.分数是衡量一个人是否优秀的唯一标准
B.正确看待分数有利于我们的全面发展
C.分数并不能全面地反映一个人的整体素质
D.分数只是判断一个人在某阶段对所学知识的掌握情况
8、在容县十里乡江口村有一个当地司空见惯的现象:菜摊无人看管,买菜自选自拿,付钱分文不少。这样的“无人菜市”在当地持续了百年之久。“无人菜市”折射出人与人之间可贵的品德,这就是………………………………………………………………………()A.尊老爱幼 B.勤劳勇敢
C.诚实守信 D.爱国守法
※温馨提示:以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。
9、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应该特别注意………………( )
A.逐渐摆脱对父母和老师的依赖,学会自主学习
B.努力提高学习效率
C.科学安排学习时间,真正做到有计划地学习
D.听从老师和家长的吩咐,使用他们的学习方式,不能搞创新,防止自己走弯路
10、每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们…………………()
A.适合自己的学习方法才是最有效的学习方法
B.学习方法是多种多样的
C.我们应该照搬优秀同学的学习方法
D.学习方法因人而异
11、“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”这句话告诉我们………………()
A.我们要善于劳逸结合
B.我们要珍惜时间,珍惜每一个今天
C.我们是无法把握时间的
D.时间一去不复返,时间最珍贵
12、青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦
恼,下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有………………………………………()
A.尽量少与同学交往,少参加集体活动
B.多向老师和家长寻求处理问题的方法
C.培养健康的兴趣爱好,转移注意力
D.了解必要的青春期知识,给自己当“心理医生”
13、考试和分数,是我们学生生活中的重要话题。在考试和分数中蕴含的品质包括……()
A.诚实考试
B.忽视分数
C.完全放松心情
D.公平比较
14、对于天安门广场的升旗仪式你一定不陌生,中华民族的风采是通过国旗班战士的礼仪向世人展示的。以下有关“礼仪”的内容正确的有……………………………………………()
A.礼仪可以成为一个国家精神文明的象征
B.礼仪是公共场合的一种要求
C.礼仪是一门学问,有特定的要求
D.一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习
二、综合题(紧扣题意,条理清楚。第15~18小题每题各6分,第19小题12分。共36分)
15、阅读材料,回答问题。
(1)谈谈片段一对你学习的启示。(3分)
(2)由片段二可以看出李涛同学的确成长了,请给予分析说明。(3分)
16、下面是张强同学在学习、生活中的三个情境,请结合所学知识,回答后面的问题。
情境一:公交车上,张强一边吃香蕉,一边看着车窗外的景色,还随手把香蕉皮扔在地上。
一位要下车的老大爷没留神,一脚踩在香蕉皮上,险些摔倒,张强偷偷地笑了……
情境二:自习课上,张强的同桌小刚遇到不会做的习题,他请教张强这道题怎么做,张强不耐烦地说:“这么简单的题都不会?真笨!”
情境三:数学课上,老师批评张强最近作业不认真,错题率很高,张强觉得很没面子,当场与老师吵了起来,还将作业本撕碎扔在地上。
(1)三个情境分别反映了张强在与人交往中存在什么问题?(3分)
(2)如果你是张强的好朋友,请你告诉他应该怎样做。(3分)
17、2012年11月2日,扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后,
没有选择逃走,而是在原地等待近半小时后,留下一张字条:
“尊敬的苏KU0××6车主:我是扬大附中的一名学生,在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜,我无法及时赔偿。联系方式:87×××12。对不起!”
事后,车主倍受感动原谅了徐砺寒,没有让其赔偿,并把字条发到微博。于是,无数网民参与热议。下面是当时部分网友的热评: