英语写作2 修辞格
英语18种重要修辞手法
18种重要修辞手法一、语义修辞1明喻（simile）俗称直喻，是依据比喻和被比喻两种不同事物的相似关系而构成的修辞格。
例如：1.The snow was like a white blanket drawn over the field.2.He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow.认真观察以上各例，我们会发现它们的特点，由（as）... as, like等引导，这些引导词被称作比喻词（acknowledging word），它们是辨别明喻的最显著的特征，明喻较为直白，比喻物和被比喻物之间相似点较为明显，所以明喻是一种比较好判断的修辞手法。
2暗喻（metaphor）也称隐喻，是依据比喻和被比喻两种不同事物的相似或相关关系而构成的修辞格。
例如：1.His friend has become a thorn in his side.（他的朋友已变成眼中钉肉中刺。
）2.You are your mother’s glass.(你是你母亲的翻版。
)3.Hope is a good br eakfast, but it’s a bad supper.由以上各例可知，暗喻没有引导词，这是明喻和暗喻在形式上的最大区别。
换句话说，有为明喻，没有为暗喻。
如：He has a heart of stone. He has a heart like stone.很显然，前句是暗喻，后句是明喻。
暗喻时，比喻物和被比喻物之间的相似点较为含蓄，猛一看它们毫无关系，实际却有着某种内在联系。
谈到暗喻，有必要说说它的两种变体（variety）：博喻（sustained metaphor）和延喻（extended metaphor），它们是英语比喻中的特殊类型。
（1）博喻连续使用多个喻体去比喻主体的方法就叫做博喻。
比如：There again came out the second flash, with the spring of a serpe nt and the shout of a fiend, looked green as an emerald, and the reverber ation was stunning.(爆发了第二次闪电，她像蛇一样蜿蜒，如魔鬼般嘶叫，像翠玉般碧绿，轰隆隆震耳欲聋。
英语写作中常见修辞手法总结-精选范文
英语写作中常见修辞手法总结英语写作中常见修辞手法总结1.对比正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思，因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。
如果一旦所要表达的内容具有这种情况，就应尽力选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句，实现语句的亮点。
1)如“很多人很快就会发现，他们在物质上是富裕了，精神上却很贫乏”，可以这样达：Many people will soon find themselves rich in goods，but ragged in spirit.(注：句中rich in与ragged in，goods与spirit具有正反对比的关系和效果。
)2)如“利远远大于弊”，可以这样表达：The advantages for outweigh the disadvantages.(注：句中the advantages与the disadvantages具有正反对比的关系和效果。
)3)如“他们注意到了这些说法中的一些道理，但他们却忽视了一个重要的事实”，可以这样表达：They have noticed a grain of truth in the statements，but have ignored a more important fact.(注：句中have noticed与have ignored，a grain of truth in the statements与a more important fact具有正反对比的关系和效果。
)4)如“这样做既有积极效果也有消极效果”，可以这样表达：It will have both negative and positive effects by so doing.(注：句中negative与positive具有正反对比的关系和效果)5)如“我们既有与我们很为相似的朋友，又有与我们很为不同的朋友”，可以这样表达：We have friends similar to us and friends different from us.(注：句中similar to与different from具有正反对比的关系和效果)2.排比英文中有时也使用排比句式，这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单调。
英语写作修辞分析
英语写作修辞分析英语中的修辞决非“文学语言”之专利，它已渗透到各种体裁，各类文体。
即使是在Inter 上，我们每日也能欣赏到五光十色、美不胜收的英语修辞。
如：1. U.S. stocks decline; global markets churn （平行构造）2. Hurricane Bonnie hammers Carolina coast （比喻）等。
再以科技英语为例，原本一本正经、味同嚼蜡的科技英语中也经常闪现修辞的荣耀，如：Elec trie power bees the servant of man only after the motor was inven ted.（只是在电动机创造之后，电力才开始造福人类。
）再女口：Alloys belong to a half-way house between mixture and pounds.（合金是介于混合物和化合物的中间物质。
）英语广告对于修辞的运用更是“穷凶极恶”。
如：What is your choice when inflation is slowly eroding the value of your nest eggs?（这是一家投资公司的广告，它把你平日的积蓄比作nest eggs，比喻独到，形象鲜活。
）再如：Wash the big city right out of your hair.（广告里的big city即刻让人意识到the dirt of the big city，生动形象。
）英语的修辞可以分为修辞和积极修辞两大类。
一、修辞（Passive Rhe to ric Techniques）它主要指那些没有相对固定格式的修辞性写作技巧，它与语法、语言构造和词汇的关系密切，只是为了修辞和立意新颖的缘故，对之做了一些调整。
举一种情况进展说明：为了增加文采，强化文章的表现力，常常防止重复使用同一个词汇，而另选他词。
这种无固定格式可循的修辞手段被称为Elegant Variation （求雅换词）。
英语修辞与写作
第一章明喻、暗喻、换喻、提喻第一节明喻1.1.1 明喻(Simile)的定义The definition of simile-A simile is a figure of speech involving the comparison of one thing with another thing of a different kind by using the words:as,like,as…as,etc.Another definition:A figure of speech in which one thing is likened to another,in such a way as to clarify and enhance an image.It is an explicit comparison(as opposed to the metaphor where the comparison is implicit)recognizable by the use of the word“like”or“as”.有学者认为,“一事物”可称为“本体”,而“另一事物”最好称为“喻体”。
请看例句:New China is like a red sun rising in the east.(本体)(比喻词)(喻体)从例句结构上看,明喻包括“本体”(subject or tenor)和“喻体”(reference or vehicle)。
本体指被比喻的对象,喻体指用来做比喻的对象,比喻词用在本体和喻体之间起连接介绍作用。
从词源上讲,simile源于拉丁词similis,其意义相当于英语介词like(像)。
弄明白了本体、喻体和比喻词,对于理解和掌握明喻是大有裨益的。
1.1.2 明喻的例解1.1.2.1 用like或as引导1.My heart is like a singing bird.(C.G Rossetti:A Birthday)我的心如小鸟在歌唱。
英语写作中的修辞手法与表达技巧
英语写作中的修辞手法与表达技巧写作是一门艺术，无论是中文还是英文写作，修辞手法和表达技巧都是至关重要的。
而英语作为一门全球通用的语言，更加注重准确、优雅的表达方式。
本文将重点探讨英语写作中常用的修辞手法和表达技巧，以帮助读者提高英文写作水平。
一、比喻与隐喻比喻和隐喻是英语写作中最常用的修辞手法之一。
比喻是通过将一个事物与另一个事物做类比来帮助读者更好地理解。
例如，“她的笑容如春日的阳光般温暖。
”这个比喻将她的笑容与春日的阳光做类比，形容其温暖的特质。
隐喻则是通过象征性的语言来传达某种含义。
例如，“他是我的明灯，指引着我前进的道路。
”这个隐喻将他比喻为明灯，表示他在作者的生活中扮演着重要的角色。
二、对比与排比对比和排比是一种常用于英语写作的修辞手法，可以帮助加深读者对比较对象之间的差异或相似之处，并以此达到强调的效果。
例如，“她的眼睛像黑夜的星空，他的眼睛却如湖水般清澈。
”这个对比通过描绘两个人眼睛的不同特点，突显了他们的个性差异。
排比则是通过反复使用相同的句式结构来强调同类事物的重要性。
例如，“We learn history not by textbooks alone, but by the stories of those who came before us; We understand the world not just through our own eyes, but by stepping intothe shoes of others.”这个排比通过强调多种途径了解历史和理解世界的重要性，为读者展示了更加全面的思考方式。
三、使用修辞词汇使用修辞词汇可以使文章更加生动有趣，增强语言的表达力。
例如，用形容词来修饰名词，用动词来描述动作，用副词来修饰动词等。
例如，“The delicate petals of the rose danced in the breeze.”这个例子中，使用了“delicate”来修饰“petals”，使读者能够更加直观地感受到玫瑰花的美丽。
高中英语写作中的修辞手法与表达技巧
高中英语写作中的修辞手法与表达技巧在高中英语写作中，修辞手法和表达技巧是提高文章质量和表达能力的关键因素。
通过巧妙地运用修辞手法，可以使文章更加生动、有趣，同时也能够提升文章的说服力和表达能力。
本文将探讨几种常见的修辞手法和表达技巧，并分析它们在写作中的应用。
首先，比喻是一种常见的修辞手法，它通过将两个不同的事物进行类比，来突出某种特定的意义或形象。
比喻可以使文章更加生动形象，增强读者的感受力。
例如，当我们想要形容一个人非常聪明时，可以使用比喻来表达：“他的头脑像一台高速运转的计算机，能够迅速解决各种难题。
”这样的比喻使读者更容易理解作者的观点，并产生共鸣。
其次，排比是一种修辞手法，通过连续使用相同的句式或结构，来强调一系列相似或对比的事物。
排比可以增强文章的节奏感和表现力，使文章更加有力量和感染力。
例如，“勤劳、智慧、坚持，这些是成功的关键。
努力、奋斗、拼搏，这些是实现梦想的途径。
”这样的排比使文章更加有说服力，读者也更容易接受作者的观点。
此外，修辞问句也是一种常见的修辞手法，通过提出一个或多个问题，来引起读者的思考和注意。
修辞问句可以激发读者的兴趣，使文章更加引人入胜。
例如，“你曾经想过，为什么有些人成功而有些人失败？是机遇？是努力？还是其他原因？”这样的修辞问句可以吸引读者的注意力，引发他们对文章主题的思考。
此外，恰当的比较和对比也是一种有效的表达技巧。
通过比较和对比不同的事物或观点，可以使文章更加丰富多样，增强文章的说服力。
例如，当我们想要表达一个观点时，可以通过比较和对比来支持我们的观点。
例如，“与其沉迷于虚拟世界，不如投入现实生活中的各种活动。
虚拟世界只是一时的快乐，而现实生活才是真正的幸福。
”这样的比较和对比可以使读者更加深刻地理解我们的观点，并产生共鸣。
最后，运用恰当的修辞手法和表达技巧需要不断的练习和积累。
通过阅读优秀的英语作品，我们可以学习到各种不同的修辞手法和表达技巧，并将其运用到自己的写作中。
英语写作修辞手法
英语写作中常用的十种修辞手法及其翻译技巧英语写作是一门艺术，也是一门技巧。
要写出优美、流畅、有说服力的英语文章，不仅需要掌握基本的语法、词汇和句型，还需要运用一些修辞手法，以增强语言的表现力和感染力。
修辞手法是指在语言表达中，为了达到特定的目的或效果，而采用的一些特殊的方法或技巧。
修辞手法可以使语言更生动、形象、有力，也可以使语言更含蓄、隐晦、幽默。
修辞手法在英语写作中有着广泛的应用，无论是文学创作，还是学术论文，都可以借助修辞手法来提高文章的质量和水平。
本文将介绍英语写作中常用的十种修辞手法，分别是：明喻、隐喻、借喻、提喻、通感、拟人、夸张、排比、对比和反语。
每种修辞手法都将给出定义、功能、标志词和例句，并结合一些翻译技巧，说明如何在中英文之间转换这些修辞手法。
明喻（Simile）明喻是将具有共性的不同事物作对比。
这种共性存在于人们的心里，而不是事物的自然属性。
明喻可以使语言更形象、生动和具体，也可以使语言更委婉、含蓄和优雅。
明喻的标志词常用like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等。
例如：He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow.（他像一只公鸡，以为太阳是听了它的啼叫才升起来的。
）I wandered lonely as a cloud.（我孤独地漫步，像一朵云。
）Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale.（爱因斯坦只披了一条毯子，好像刚从童话故事里走出来一样。
）在翻译明喻时，要注意保持原文的比喻意义和形象效果，同时要考虑目标语言的习惯和文化差异。
有时可以直译，有时可以意译，有时可以换用其他修辞手法。
例如：Life is like a box of chocolates. You never know what you're going to get.（生活就像一盒巧克力，你永远不知道会得到什么。
英语修辞大全
英语修辞大全，英语作文常用修辞手法Rhetoric 修辞文章最忌语言枯燥无味，一篇好的作文，语言应该生动形象。
而恰当地运用修辞手法，可以使文字新鲜活泼、具体逼真，大大增强艺术表现力，扩大语言表达的范围；而且还可以激发读者的想象，给人留下深刻的印象。
下面介绍一些英语作文中常用的修辞手法。
1. 比喻(metaphor)比喻就是打比方。
可分为明喻和暗喻：明喻(simile)：A figure of speech in which two essentially unlike things are compared. 明喻：一种修辞手法，把两种基本不相像的东西进行比较.用like, as, as...as, as if(though) 或用其他词语指出两个不同事物的相似之处。
例如：“How like the winter hath my absence been” or “So are you to my thoughts as food to life” (Shakespeare). 如“我的离开好象是冬天来临” 或“你对我的思想就象食物对于生命一样重要” （莎士比亚）O my love's like a red, red rose. 我的爱人像一朵红红的玫瑰花。
The man can't be trusted. He is as slippery as an eel. 那个人不可信赖。
他像鳗鱼一样狡猾。
He jumped as if he had been stung.他像被蜇了似的跳了起来。
Childhood is like a swiftly passing dream. 童年就像一场疾逝的梦。
暗喻(metaphor)：缩写met.，metaph. A figure of speech in which a word or phrase that ordinarily designates one thing is used to designate another, thus making an implicit comparison.用一个词来指代与该词所指事物有相似特点的另外一个事物。
英语作文格式(精选多篇)
英语作文格式(精选多篇)一、英语作文的基本结构1. 引言（Introduction）引言是作文的第一部分，通常包括背景介绍、主题陈述和目的说明。
引言部分应简洁明了，吸引读者的注意力。
2. 主体（Body）主体部分是作文的核心，通常包括若干段落，每个段落围绕一个中心思想展开。
段落之间应有一定的过渡，使文章逻辑清晰。
3. 结论（Conclusion）二、英语作文的段落结构1. 主题句（Topic Sentence）2. 支持句（Supporting Sentences）支持句用于解释、举例或阐述主题句。
每个支持句应与主题句紧密相关，使段落内容充实、有说服力。
3. 过渡句（Transition Sentence）过渡句用于连接前后段落，使文章逻辑连贯。
过渡句可以是一个词、一个短语或一个完整的句子。
三、英语作文的写作技巧1. 使用丰富的词汇和句型在写作过程中，应尽量使用丰富的词汇和句型，避免重复。
同时，注意词汇的准确性和恰当性。
2. 注意语法和标点符号语法和标点符号是英语作文的基础，正确的使用可以提升文章的质量。
在写作过程中，应注意时态、语态、主谓一致等语法问题。
3. 适当运用修辞手法修辞手法可以使文章更具表现力，如比喻、拟人、排比等。
在运用修辞手法时，应注意适度，避免过度夸张。
4. 多次修改和润色完成初稿后，应多次修改和润色，检查文章的逻辑、语法、词汇等方面的问题。
在修改过程中，可以请教老师或同学的意见。
四、英语作文的格式要求1. 字体和字号通常情况下，英语作文应使用标准的字体，如Times New Roman或Arial，字号为12号。
这样可以保证文章的易读性。
2. 行距和段落间距为了提高文章的可读性，建议使用 1.5倍行距，段落之间空一行。
这样可以使文章看起来更加清晰、整洁。
3. 页边距页边距应设置为上下左右各2.54厘米，这样可以使文章在打印或提交时保持美观。
4. 页眉和页脚在页眉或页脚处，可以注明文章的题目、作者姓名、日期等信息。
高级英语1修辞手法汇总
高级英语1修辞手法汇总修辞手法是英语写作中常用的一种技巧，通过运用修辞手法可以使文章更加生动、富有表现力，增强读者的阅读体验。
在高级英语写作中，修辞手法的运用尤为重要，它可以为文章赋予深度和风格，并提升文章的艺术性和说服力。
下面将介绍几种常见的修辞手法。
一、比喻（Metaphor）比喻是一种通过将一个事物与另一个事物相比较，以便更好地说明或形容某个概念或主题的修辞手法。
它常常用于描述抽象的概念，使之变得更加具体和形象。
例句：1. He is a lion in the battlefield.2. Her smile was a ray of sunshine on a cloudy day.二、拟人（Personification）拟人是一种将非人类的事物或抽象的概念赋予人类的特征和行为的修辞手法。
通过将这些非人类的事物拟人化，可以使文章更生动有趣，增强读者对其中事物的感知和理解。
例句：1. The wind whispered through the trees.2. The flowers danced in the breeze.三、夸张（Hyperbole）夸张是一种通过夸大事物的特征或情况来强调其重要性或影响力的修辞手法。
它常用于诗歌、演讲或幽默作品中，以引起读者的兴趣和共鸣。
例句：1. I've told you a million times not to do that!2. The line for the new iPhone was a mile long.四、反问（Rhetorical question）反问是一种不需要回答的问题，用于引起读者的思考或表达某种意义的修辞手法。
通过将一个问题直接提出，可以引起读者的兴趣和注意，并激发其对文章主题的思考。
例句：1. Do you really think I would believe such a ridiculous story?2. Can you imagine a world without music?五、排比（Parallelism）排比是一种通过重复并列的结构或类似的语法结构来增加修辞效果的修辞手法。
三种不同修辞手法写作文
三种不同修辞手法写作文英文回答：1. Simile:The sun was as bright as a diamond, casting a warm glow over the entire garden. The flowers danced in the breeze, their petals shimmering like jewels.2. Metaphor:Her voice was music to his ears, soothing andcomforting like a lullaby on a stormy night. It wrapped around him like a warm blanket, calming his restless soul.3. Personification:The old oak tree stretched its branches towards the sky, reaching for the stars. Its leaves whispered secrets to the wind, and its roots embraced the earth with a sense ofbelonging.中文回答：1. 比喻：太阳明亮如钻石般，照耀着整个花园。
花朵在微风中舞动，它们的花瓣闪烁着宝石般的光芒。
2. 隐喻：她的声音对他来说就像音乐般，温柔而令人安心，就像暴风雨夜里的摇篮曲。
它像一条温暖的毯子一样裹住他，平复了他不安的心灵。
3. 拟人：那棵古老的橡树伸展着它的树枝向天空，伸向星星。
它的叶子向风低语着秘密，它的根深深地拥抱着大地，充满了归属感。
英语写作中的修辞手法与修辞技巧
英语写作中的修辞手法与修辞技巧修辞手法和修辞技巧是英语写作中常用的方法和技巧，通过运用这些手法和技巧，可以使文章更加生动、有趣、有感染力。
本文将介绍英语写作中常见的修辞手法和修辞技巧，帮助读者提升写作水平。
一、比喻与拟人比喻和拟人是修辞手法中最常见的两种方式之一。
比喻是通过把一个事物与另一个事物进行类比，以达到描绘、说明或打动读者的目的。
比如，“她的笑容如阳光般灿烂”。
在这个例子中，将笑容与阳光进行类比，使描述更加形象生动。
拟人是赋予非生物的事物或抽象概念以人的行为、感受等特征。
例如，“时间在不知不觉中溜走”，将时间拟人化，增加其形象感。
二、排比与对称排比是将相同或相似结构的词语或短语排列在一起，以增加修辞效果。
例如，“勤奋、努力、坚持，是取得成功的关键”。
对称是通过对称的句子结构或词语排列，使文章更加美观和流畅。
例如，“爱情无处不在，它在我们的心里，它在大自然中，它在每一个微笑背后”。
三、反问与夸张反问是提出疑问，实际上并不是要得到回答，而是为了突出问题的重要性或强调某一观点。
例如，“难道我们不能够做出一点贡献吗？”夸张是为了强调某种情感或事物的特点，采用夸张手法，使文章更加生动有趣。
例如，“他笑得那么开心，简直能把整个世界都笑翻了”。
四、反复与对比反复是通过多次提及同一概念或词语，以加强其效果和形象特点。
例如，“他日复一日地工作，愈加疲惫”。
对比是通过对比不同事物的特点或相似点，突出其中的差异或优势。
例如，“她的眼睛像湖水，清澈而宁静，而他的眼睛像暴风雨，狂乱而冷漠”。
五、修辞格与谐音修辞格是一种通过特殊的语言结构和形式，使文句更加有韵律感和节奏感的手法。
例如，“曲径通幽处，绿水青山间”。
谐音是通过运用谐音的词语，使文章幽默有趣。
例如，“听雨声迎春风，一边种菜一边喝酒”。
六、倒装与设问倒装是改变英语句子的主谓语序，通常用于强调句子的某一部分或造成特定的语气。
例如，“Only when we face difficulties can we truly grow”（只有当我们面对困难时，我们才能真正成长）。
英语写作常用句型修辞
英语写作常用句型修辞英语写作常用句型修辞英文中有时也使用排比句式．这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单涮。
以下内容是店铺为您精心整理的英语写作常用句型修辞，欢迎参考！英语写作常用句型修辞一1．对比。
正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思，因此恰当地运用反义词语往往是必不呵少的．如果一旦所要表达的内容具有这种情况，就应尽力选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句，实现语句的亮点。
1)如“很多人很快就会发现。
他们在物质上是富裕了，精神上却很贫乏”，可以这样表达：Many people will soon find themselves rich in goods．but ragged in spirit．(句中rich in与ragged in，goods与spirit具有正反对比的关系和效果)2)如“利远远大于弊”可以这样表达：The advantages far outweigh the disadvantages．(句中the advantages与the disadvantages具有正反对比的关系和效果)3)如“他们注意到了这些说法中的一些道理，但他们忽视了一个重要的事实”，可以这样表达：They have noticed a grain of truth in the statements，but have ignored a more important fact．(句中have noticed与have ignored，a grain of truth in the statements与a more important fact具有正反对比的关系和效果)4)如“这样做既有积极效果也有消极效果”，可以这样表达：It will have both negative and positive effects by doing SO．(句中negative与positive具有正反对比的关系和效果)5)如“我们既有与我们很为相似的朋友，又有与我们很为不同的朋友”，可以这样表达：We have friends similar to US and friends different from US．(句中similar to与different from具有正反对比的关系和效果) 2．排比。
高级英语第三版重排版2修辞总结(一)
高级英语第三版重排版2修辞总结(一)高级英语第三版重排版2修辞文稿总结前言本文将对《高级英语第三版重排版2修辞》进行总结。
该书是一本资深创作者所编写的英语修辞学教材，旨在帮助读者更好地理解和应用英语修辞技巧。
通过对该书内容的梳理和总结，可以对该教材有一个整体的把握。
正文修辞学入门•介绍了修辞学的定义和作用•解释了修辞学的基本概念和分类•引导读者了解修辞学在英语写作中的重要性修辞手法及例证1.比喻与隐喻–解释了比喻和隐喻的概念和区别–提供了丰富的例证，帮助读者理解和应用比喻和隐喻的技巧2.夸张与修饰–介绍了夸张和修饰的用法和效果–给出了具体的例子，加深读者对这些修辞手法的理解3.排比与对偶–分析了排比和对偶的特点和作用–提供了实际的例子，帮助读者熟悉和运用这些修辞手法4.比拟与赋形–解释了比拟和赋形的含义和使用方法–给出了多个例子，帮助读者学习如何运用比拟和赋形5.排比与修辞–介绍了排比和修辞的特点和效果–提供了实际的应用案例，增强读者对这些修辞手法的认识修辞运用技巧1.修辞的语言风格–分析了修辞在语言风格塑造中的作用–提供了多个例子，帮助读者学习如何运用修辞技巧来改变语言风格2.修辞的句式变换–探讨了修辞技巧在句式变换中的应用原则–给出了具体的实例，帮助读者掌握修辞手法在句子结构上的运用修辞在不同文体中的运用1.修辞在散文中的应用–分析了修辞技巧在散文写作中的作用和价值–提供了一些优秀散文的例子，以便读者更好地学习和运用修辞2.修辞在诗歌中的应用–探讨了修辞在诗歌创作中的重要性和独特之处–给出了一些经典诗歌的例子，帮助读者欣赏和理解修辞在诗歌中的具体运用结尾通过对《高级英语第三版重排版2修辞》的总结，我们可以清晰地了解修辞学的基本概念和分类，以及不同的修辞手法和在不同文体中的运用。
该教材为读者提供了丰富的例证和实践指导，有助于读者提升英语写作和表达的能力。
阅读本书对于提高英语修辞水平具有很大的帮助。
怎样在英语写作中巧妙地使用修辞手法
在高中阶段的英语写作中，同学们要善于运用修辞手法来为文章增光添彩。
运用修辞手法能够很好地解决文章语言单调乏味的问题。
同学们可以根据写作的需求，选择合适的修辞手法，增强文章的说服力。
为此，文章将结合实例谈一谈如何在高中英语写作中巧妙运用修辞手法，希望能够提升大家的写作水平。
一、巧用比喻，生动形象比喻就是采用直接或者间接的方式，将两个事物的特点进行比较的修辞手法。
它分为明喻、暗喻、借喻和提喻。
在高中英语写作中，常用到的是明喻和暗喻。
它能够让写作语言浅显易懂，生动形象。
与平铺直叙的语言相比，运用比喻能够为文章增加亮点。
同学们在写作时，可以结合自身的生活经验选择喻体，符合事实情况即可。
以明喻和暗喻为例。
其中，明喻以“like ”“what ”“as ...as ”等为标志，直接表达本体与喻体之间的关系。
比如“You light up my life like a gem.”（你就像宝石一样照亮了我的人生。
）这里把人比作“宝石”，“like ”表示明喻。
“The girl ’s heart is as pure as snow and as warm as the sun.”（这个女孩的心如雪一般纯净、如太阳一般温暖。
）这里的“as ...as ”表示明喻。
表示暗喻可以以“is ”为主导，它跟明喻不同，修饰词并不明显，可以直接用“have ”或者“is ”表示本体与喻体的一致性。
比如“Getting along with others is to look in a mirror.Through others,you can see through yourself.”（与人相处就是照镜子，透过别人，可以看透自己。
）这里的“is ”表示暗喻。
二、善于用典，丰富内涵由于高中阶段学生已经有了足够的知识储备，相信也阅读了不少中外的史实典故。
所以同学们在写作时，可以适当地采用典故来增强文章语言的说服力，丰富文章内涵。
英语写作的几种修辞的手法1
英语写作的几种修辞的手法许多考生反映自己的英语写作要么十分"中文式"，全无英语的味道，要么就是作文干巴巴的显得没有一点文采。
其实英文写作和汉语写作在修辞方面还是存在许多共同之处的。
要使自己的英语作文显得有文采，考生就要在英语写作中尝试采用有效的修辞手法，下面就介绍几种修辞方法：一、比喻比喻是语言艺术的升华。
英语中常见的比喻方法有三种：明喻、隐喻和借喻。
1.明喻格式：本体 + 显著比喻词 + 喻体常用介词、连词，，、动词等以与句型 B 等等表示"好像"意思的比喻说法就叫明喻。
例如：(1), , , . 老师，您像太阳，又比太阳更灿烂更辉煌。
(2) , ! , .您的心灵像雪一样纯净，您的人格像青松一般高洁!赞美您，敬爱的老师。
英语中除上述的用介词、连词或句型等的明喻表达方式外，还有许多常用的明喻习语。
例如：清如水晶软弱无力这类利用类似汉语的押韵和叠声增加语言的美感。
与此同时，又可以使语言短小精悍，表达生动、形象。
2.隐喻格式：本体 + + 喻体例如：(1) a , . I .时间是河、记忆如水，朋友，我从河里捧起来的都是对你的思念。
(2) . 时间就是金钱。
注意：英语中存在着许多数词习语和俚语，用作隐喻(也有个别用作明喻)。
例如：a .你真是人见人爱。
.他酩酊大醉。
(3) a ; I .这位电影明星现在红极一时(也指昙花一现)，但我认为一年以后人们不见得还记得她。
注意：英语中还有许多隐喻成语。
例如：(1) 班门弄斧(2) 白费力气(3) 骑虎难下强弩之末光明正大3.借喻格式：直接用比喻事物代替本体事物例如：.美国的公共汽车司机正在罢工(这里喻指司机)。
.文人胜于武士(以，喻指使用这物的人)。
英语中一些鸟兽鱼虫的名字，除本义外，常可转借喻人，形象生动，意味隽永。
例如：a .她是一个交际花(以虫喻人)。
(接下页)二、借代借用一个名称来代替另一事物。
替代的方式可以是人、物互代，部分和全体互代，单数代复数，描象代替具体或具体代替抽象等等。
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X. Oxymoron 矛盾修辞格
矛盾修辞格将完全对立，相互矛盾的两个概念置于一处，乍看起来荒诞 离奇，细加揣摩却在情理之中，给人别开生面、出奇制胜的艺术效果。 1. Victorious defeat 胜利的失败 2. Darkly wise 愚昧的聪明
2. I was very happy and could hear the birds singing in the woods.（把鸟拟人化）
判断下面哪些词用到了拟人。
1. Depressed, I rushed out of the room. The gentle breeze calms me down. (calms down)
• （mad house 疯人院）
5. physically handicapped • （crippled 瘸子） 6. unwaged
• （unemployed 失业）
7. substandard housing • ( slum 贫民窟) 8. over active • （naughty 顽皮）
(German team and Argentine team)
5. The poor creature could no longer endure her sufferings. (creature →she)
VI. Euphemism 委婉语
委婉语是考虑到社会文化、社会心理等因素，用温和或模糊的 表达替换生硬或令人不快的表达法。
如：
to die old people mad dustman lavatory invasion, raid to pass away, to leave us, one’ s heart has stopped beating senior citizens emotionally disturbed sanitation worker bathroom; men’s/women’s room military action strategic hamlets
II. Metaphor 暗喻
暗喻是一种比喻，用一种事物暗喻另一种事物。暗喻 是和明喻不同，不用like或as表示出来，而是进行隐藏 的比较。(暗中打比方)
TIP: 名词、形容词、副词等都可以有隐喻的用法。
例： 1. The world is a stage./ Life is a journey. 2. Jim is a fox.
3. A stream of rush-hour traffic flooded down the street.
4. Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested. 5. There were a few lordly poplars before the house. 6. Some words may be defaced by careless usage.
3. Laws are like cobwebs, which may catch small flies, but let wasps and hornets break through.
4. I have been accustomed to regard your President as a statement whose mouth was the most efficient part of his head.
concentration camps
下列委婉语分别是什么意思？
• 1. economically disadvantaged /needy • （poor 贫穷）
• 2 . problem skin
• （acne 粉刺） • 3. beauty spot • （pimple 丘疹） • 4. mental hospital
IV. Metonymy 换喻//借代
换喻不直接说出所要说的事物,而使用另一个与之密切相 关的事物名称来指代。 的重点不在相似，而在联想。说一物必然使人 到另一物。 如： crown →king
White House →American government
The Pentagon → United States Department of Defense the long white beard → an old man with white beard
6. 以局部地名代整体名，或以产地代产品名。
Capitol Hill 国会大厦 （以建筑物代替美国国会） 7. 以特征代人或物 Grey hairs should be respected. No cross, no crown.
V. Synecdoche 提喻
提喻用部分代替全体,或用全体代替部分,或特殊代替一般。 换喻和提喻有相似之处，二者都是一种替换。但不同的是， 换喻主要借助于密切的关系与联想，而提喻往往是包含与 被包含的关系。
这狐皮围脖与你的帽子很相配. （整体代部分）
1. Wall have ears.
(ear → people ) 2. Outside, (there is) a sea of faces.
提喻更多实例
(faces → people)
3. They share the same roof. (roof →house) 4. Germany beat Argentina 2 to 1 in this exciting football match.
4. The past rises before me like a dream.
5. The fighter is as fearless as a lion in battle.
6. Wrong ideas may harm man just like diseases.
7. Selfless people are like cows, which eat straw but produce milk.
Ⅸ. Transferred Epithet 移位修饰/移就
移就修辞格一个最典型的特征就是修饰 语的移位。
即将修饰词转移至一个根本不应该被它 修饰的名词上。
如 ： I had a sleepless night.
我度过了一个无眠之夜。“Sleepless 与night” 本无联 系，但都与人有关，是主语 “I”将二者联系在一 起。） 2. People should keep a respectful distance between each other. 3. He cast a sour look upon us. 4. The old man put a reassuring hand on my shoulder. 5. But he just looked at her with his crying face. 然而，他只是泪流满面地看着她。 注:（上述移就修辞格，都转移了形容词的修辞功能。）
7. There is a fertile soil for popular music in China today.
III. Personification 拟人
拟人就是把物当人描写，赋予物以人的言行或思想感 情，在诗歌中尤为常见。
1. The night gently lays her hand at our fevered heads. （把夜拟人化）
2. The match will soon be over and defeat is staring us in the face. (staring) 3. Dusk came stealthily. (stealthily)
4. Sad storm, whose tears ahot and bold, Age is weak and cold, Youth is wild, and Age is tame. (bold, cold, wild, tame)
6. Many people bowed before Force, but eventually Force would surrender to Reason. (Force, Reason)
VIII. Overstatement and Understatement 夸大或缩小
夸大是把事情说得过分夸张，后者是吧分量或程度压
低。两者目的相同，都在于使陈述或描写鲜明、有趣。
如： She is dying to know what job has been assigned her. It took a few dollars to build this indoor swimming pool.
Figures of Speech
修辞格
I. Simile 明喻
用like, as 或其他词指出连个截然不同的事物 之间的相似之处。
注意红体字是明喻的标志。
1. The old man’s hair is as white as snow. 2. O my love’s like a a red, red rose. 3. That man can’t be trusted. He’s as slippery as an eel.
TIP:
表示明喻的词语有哪些？
like; not like; it was a bit like; can be liken to ; as ;as if; as though; as it were comparable to; may be compared to ; similar to ; akin to; be analogous to, etc.
1.There are about 100 hands working in his factory. 他的厂里约有100名工人. (部分代整体) 2.He is the Newton of this century. 他是本世纪的牛顿. (特殊代一般)