毛概实践策划书

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华北科技学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践：

华北科技学院学生社会公德意识与行为状况调查

策

划

书

起草人：曹芳芳

计科B123班

2013年7月1日

关于华北科技学院学生调查的社会公德意识调查的策

划

调查背景

当代大学生作为国家未来建设的支柱人才，其个人素质决定着我国的未来发展，对于一个国家来说，不仅需要自己的人才有着高超的科技水准，更需要其有着高尚的人格魅力，科技可以强国，而伟大的人格却魅力却可以真正赢得人心，只有高尚的灵魂才能真的赢得尊重，一个国家的灵魂只有强大才能称得上强国，而作为这个国家最优秀的未来的代表的大学生，我们的公德意识和行为状况是否能让人满意，是否真的能展现出我们文明古国的风范来说至关重要。但是当前大学生社会公德现状堪忧,主要表现在其社会公德意识不强、社会公德行为失范以及社会交往诚信缺失三个方面.造成大学生社会公德缺失的原因是多层次的,既有社会的原因,也有教育、家庭的原因.因此,要提高当代大学生的社会公德水准,营造良好的社会氛围、改革社会公德教育方法,我们决定对我校的大学生进行调查。

一、活动名称：华北科技学院学生社会公德意识与行为状况调查

二、活动主题：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，倡导做文明大学生

三、活动时间：2013年暑假期间

四、活动对象：主要为本校学生

五、活动流程：

（一）准备阶段：主要拟定课题研究方案，成立课题小组：见附表1，明确人员分工；具体分工及负责人员见附表2

（二）实施阶段：主要通过查阅资料，问卷调查等，形成相应的调查报告和论文初稿以及阶段性研究总结。

（三）总结阶段：对课题研究内容进行总结，进一步提炼和修改完善，同时进行结题的一些准备工作。

（四）活动结束

六、注意事项：

1、所有成员要认真负责，每个人都必须参与并作出贡献，

老师可以根据个人的任务完成情况评判成绩；

2、各负责人要认真负责，考虑全面，协调各方，充分利用

一切有利资源；各负责人之间密切配合，联系紧密，互相帮

助，一起完成实践活动；

3、所有成员积极采纳指导老师意见和建议，团结共进。

附表1、活动小组成员：

附表2、具体工作分工：

计科B123班

2012年7月1日