认识水果教案

认识水果教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

语言活动：认识水果（中班）

（一）活动目标

1．初步学会水果的吃法，并学会怎样食用。

2。培养幼儿的观察力，想象力，口语表达能力。

3。知道水果的名称，形状和各自的味道。

（二）活动准备

1。各种水果的图片。

（三）活动过程

教师：“老师问问你们最喜欢什么水果呢？，请小朋友看一看黑板上的图片，说说你们喜欢哪个水果它们是什么样的形状”

教师：“现在老师给你们图片，请小朋友们仔细观察，看看，形状是什么样的”

幼儿回答：“圆的，长的。。。。。。。。。。。”

教师：“老师现在给你们每一个人发一张纸，纸上面有水果的的图片，请小朋友们把自己喜欢的水果画出来，画的水果是什么颜色？把它涂上。

教师：：“小朋友们画得还真像。

教师：“让我们来学一学它的汉语名称吧。

：“老师想问问小朋友，苹果的形状是什么样的”

幼儿回答：“圆的”

教师：“是啊，颜色是什么样的？。”

幼儿回答：“红色的。黄色的。”

教师：再问问小朋好友们西瓜是什么样的呢？，颜色呢？“

幼儿回答：“是椭圆形的。”，是青色的“

教师：“小朋友们说得真好，这些水果的味道是什么味道你们吃过这些水果吗这两种水果的吃法也不一样，请那个小朋友说一说？这些水果的味道.形状和吃法呢？”幼儿们自由的回答。老师解释说“味道很甜，形状是椭圆形的，吃法就不一样了？苹果可以洗掉直接吃，也可以削着吃。西瓜就不一样了，西瓜是切着吃.吃里面的。小朋友们知道了吗？幼儿们自由地回答：“知道了…..”

（四）活动延伸与扩展

让幼儿以后注意观察，还有哪些水果他们的形状是什么样的味道是怎样的有几种吃法