一个特岗教师的成长日记 ——充实每一天
特岗教师生活小记
我的特岗生活我叫某某，是农某某师一名普通的特岗教师。
我来到美丽的某某中学不知不觉都快两年了，这几年的特岗生活我过得很充实。
还记得在来和田的路上，我眼前浮现出远在某某的父母的身影，脑海里面是我来的时候父母叮嘱的：……刚到某某中学,校领导就亲自为我解决生活中的实际问题,不仅如此,还在百忙中亲自为我们接风洗尘.席间,校领导们热情的给我们讲解了这里的风情地貌,对我们的到来表示热烈的欢迎,也对我们这些年轻人表示钦佩,并表示以后有什么生活或者工作上的问题可以直接找他们,还问我们有没有什么需要的等.我充分感受到了无微不至的关怀,这感觉就像是到了自己的家,对,就是自己的家!吃饭的时候,校领导就像亲人一样给我们夹了菜,心里暖暖的……开学后, 当我走进教室的那一瞬间,看到的是一双双好奇而又充满渴望的眼睛,好奇的是我这个新来的特岗老师,渴望的是知识.眼睛是心灵的窗口,我从这些孩子眼中读懂了他们,原来,他们很好懂的.慢慢的我和这些孩子们都熟悉了,有些孩子喜欢问我他们不会做的题,有些孩子喜欢做化学实验,还有些则喜欢在课下和我开开小玩笑.我很喜欢他们,他们眼中的好奇和渴望是我永远忘不了的.作为一名教师,也作为一名师范生,我心中永远铭刻着一句话:身正为范,学高为师.转眼间这些孩子毕业了,我微笑着说着祝福他们的话,看着他们那留恋的眼神,我偷偷的转过身不再去看他们,泪水却不知道什么时候悄悄地流个不停……还记得刚来的时候学校老师来听我的课,听完后的评课大家都给与我不错的评价,中学理科组的老师更是对我给予了厚望.学校的老教师们都在课余时间与我亲切的讨论如何更好地教学,老教师还亲自为我们新教师上了示范课来帮助我更好地成长.在学校老教师的无私指导下我的教学能力与水平有了较大的提高.更让我感动的是某某老师的到来,他们以来就对我们新老教师进行了更加专业系统的培训,并充分利用课余时间无私的为我们进行指导.他们还通过自己的示范课来充分为我们展示一节好课是怎么上的.记得当时某某听完我的课后在门口等我,然后和我就这节课该如何上好,那些环节需要注意,那些地方需要改进,那些内容需要删减等都一一列出,而且还就一些我上课存在的问题提出了一些很好的建议,并鼓励我继续努力.记得有次都快下班了,我去找某某请教,某某很热情的给了我很详尽的答复,结果耽误了某某半个多小时,我很不好意思,但是某某却开玩笑的对我说:”没耽误您吃饭时间吧!”某某用他的热情和敬业精神深深的感染了我,我深深感受到肩上的担子和自己的责任.某某是我们大家都很喜欢的人,她待人热情,真诚,我们有什么事都喜欢和她说.而且我们生活上要是有什么困难了某某都乐于帮助我们这些年轻人.记得刚到这里的一,某某就拿着锅碗瓢盆和米面油来到了我们宿舍,问我们还需要什么,并告诉我们被褥等下拿过来,还说要是有什么需要就跟她讲.记得那次我病了,某某知道了还专门问我吃药了没有,病好了没有,还给我了一块巧克力.她说:”生病了,就多休息,多喝开水,少喝凉水,按时吃药,吃药苦,就吃块巧克力,这东西甜得很,我不喜欢吃,给你吃!”我一下子觉得病好了,心里想喝了蜜一样甜甜地.和我一起住的小伙子叫某某,是一个不错的小伙子,人很不错,长得很帅,也是甘肃人.和他在一起这么久了我们从来没有为什么事情闹过别扭,他是教计算机的,我有好多电脑上的问题都找他,他总是笑呵呵的告诉我该怎么做.记得刚来的时候我要用电脑查资料,他二话没有就把自己的电脑让给我让我查找资料.我们平时做饭的时候他总是和我抢着做,抢着抢着就变成两个人一起动手了,他还总结了一个经验-----两个人做饭速度就是快!去年他找到女朋友了,我真心的祝福他们,这个武威小伙子,很不错!这就是我这两年来的生活,怎么样,不错吧!最后,拿出本人去年过完年回家途中的一首小诗与大家共勉:路途中，夜窗映沙，家影人。
我的特岗生活
我的特岗生活引言特岗教师是近年来教育系统推出的一项计划，旨在解决我国农村地区基础教育师资不足的问题。
作为一名特岗教师，我有幸去到农村地区任教，亲身体验了特岗生活的点点滴滴。
在这篇文章中，我将分享我参与特岗教师项目的心路历程、工作内容以及对农村教育的思考。
参与特岗教师项目的心路历程作为一名大学毕业生，我一直关注着我国教育事业的发展。
当我得知特岗教师项目在农村地区选拔优秀的大学毕业生来支教时，我毫不犹豫地报名参加了这一项目。
我对于能够为农村地区的孩子们带去知识和关怀充满了热情。
经过层层筛选和面试，我成功地成为一名特岗教师。
在出发前往农村地区的那一刻，我充满了期待和憧憬。
我希望能够通过我的努力和爱心，帮助农村的孩子们改变命运，实现他们的梦想。
特岗教师的工作内容作为一名特岗教师，我主要负责教授初中的语文课程。
除了传授知识，我还要负责组织各种课外活动，如文艺演出、体育比赛等，为学生们提供更广阔的发展空间。
在特岗教师的工作中，我不仅仅是一名教师，更是一名辅导员、一名心理疏导师。
农村地区的孩子们面临着很多独特的问题和困难，如家庭贫困、教育资源不足等。
在和他们相处的过程中，我要不断地调整我的教学方法和态度，给予他们更多的关心和支持。
农村教育的思考通过参与特岗教师项目，我更加深刻地认识到农村教育所面临的挑战和困难。
首先，农村地区教育资源匮乏，教师队伍短缺。
这导致了学生们接受教育的机会有限，教育质量也难以保证。
其次，家庭经济状况差的学生辍学率高，他们往往需要通过打工来补贴家用，无法全身心地专注于学业。
针对这些问题，我认为应该采取以下措施来促进农村教育的发展：1.加大对农村地区教育资源的投入，提高校园设施和教育设备的水平。
2.完善农村教师的培训机制，提高他们的教育水平和教学能力。
3.设立奖学金和资助计划，帮助家庭经济困难的学生继续接受教育。
在特岗生活的日子里，我不断与农村地区的孩子们交流、成长。
我相信，只要我们共同努力，农村教育一定会有所改变，孩子们的梦想一定会实现。
我的特岗生活教师随笔
我的特岗生活教师随笔时光荏苒，岁月流逝。
在不知不觉中我以度过了半年的特岗生活。
回味往事，有喜有悲，有欢有笑，但现在想想还是笑容远远大于哭泣，收获远远大于失去……2011年9月，带着几分憧憬和希望，我带着行李来到了息县小茴镇中心校，在这里经过在分配，我被分配到陈伍庄小学，正式开始了自己的教师生涯！特岗，这个光荣而神圣的名称，对于我们这些刚刚毕业的师范生来说，有了特殊的意义。
它是我们半年辛勤复习准备的成果。
人们都说“教师是天底下最光辉的职业”，因此，我为自己终能成为一名教师而庆幸不已。
的确，从事这一职业，让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。
教育是一项平凡而伟大的职业，当学生用甜美的声音喊我们“老师好”的时候，我们的心中会有一种甜美的感觉，当下课后学生们围绕在我身边给我们讲他们生活中的趣事，又会勾起我们儿时学生时代的美好回忆，一种幸福感油然而生，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。
我想这也是当初我为什么选择上师范学院最终选择成为一名老师的原因吧。
步入教师队伍伊始，我对这个职业了解颇浅，之所以选择教师这个职业完父母及社会现实的影响，他们让我觉得有一份稳定伟大而相对轻松的职业是多么的不容易。
作为教师，教书是我们的天职，怎样做才不至于误人子弟，让学生在我的课堂上能学到东西。
对我来说，一切都要从头开始，学校里学习的理论知识毕竟不能代替教学的经验，于是我抓住机会听学校几位老教师的课，同时每当中心校来听公开课的时候，也请各位教师加以指导。
在每一堂课上都做到有备而来，课前认真钻研教材，多向经验丰富的老教师请教，帮助自己把握每一节课的重点及难点，在课后做到节节有反思，课课有总结。
另外，做到虚心好学，不断进取。
在教育学生的过程中既要自信，又要自省。
人们常说教师要给学生一杯水，自己得有一桶水，特别是今天，我们面临知识剧增的时代，大量新知识、新理论、新观念，如潮水般涌来。
加之信息传播速度、广度的加快，学生接触这些知识非常容易，这需要我们老师及时、自觉、自主地顺应时代的潮流，增加和更新自己的观念、知识、理论结构，做好充分的准备，才能在课堂上做到言之有物，言之有理，充满信心，从而引发学生的共鸣。
特岗教师的苦与乐（教师随笔）
特岗教师的苦与乐（教师随笔）我是2010年的特岗教师，经过层层地考试选拔和顺利通过体检考核，最终我有幸“被分配”到了竹竿镇张老店小学。
开始了我的特岗生活。
在即将结束的特岗生活我感受到辛苦与快乐同在。
所以说：“我辛苦，我快乐。
”记得2010年秋季开学的第一天，我从家骑车匆匆赶往张老店小学去报到，经过大约一个小时的车程终于抵达了目的地--张老店小学。
初来这里时，映入眼帘的是半人高的杂草，两排破旧的砖瓦房，坑坑洼洼的校园，再加上缺胳膊少腿的办公桌椅，时光仿佛倒退了几十年。
这哪里像学校呀！看到这一切我心中难免有一些困惑和犹豫。
走进办公室校长热情的迎了上来，和蔼可亲的把当时学校的情况介绍了一下，并鼓励我做一块发光的金子。
校长的热情像春风一样吹走了我内心说不出的失落和犹豫，使我产生了留下来干好工作的动力。
我决定留下来，并暗暗叮嘱自己，选择做教育事业没有错，越是条件艰苦越能锻炼自己。
于是我主动请求带五年级的班主任。
来到教室，拂去讲桌上的尘土，面对一双双渴求知识的眼神，看到一张张稚嫩天真的面孔，我很快融入到孩子们的世界里。
有爱才有教育，教育也是心灵与心灵的碰撞。
当上班主任后，我先了解每一个孩子的心态，了解每一位的特长和家庭情况。
知道他们绝大部分是留守儿童，家庭都是隔代教育。
爷爷奶奶过于溺爱孩子，家庭教育显得长白无力。
为此我一有空闲就到他们中间，和学生交流帮他们排忧解难。
我向学生讲：“你的困难就是我的困难，讲出来我会帮助你！”一年多的时间里我已记不清自己多少次帮助学生买图书、文具、留路途远的孩子在学校食宿。
我对学生有爱，班级中间有爱。
我所带的班级就是一个爱的大家庭。
因此受到了校长的赏识，他破格让我担任学校的政教主任，主抓全校德育工作。
我抓好班级工作的同时告诫自己一定要刻苦好学，做一个拥有专业技能的好老师。
我清楚得记得，当我上第一节语文课的时候，心里有一种说不出来的滋味，甚至有一种胆怯。
我是一名体育教育专业的师范生，身高1米8以上，但面对二十几位五年级学生却有几分胆怯，我真不敢相信这一节课我是怎么上的。
特岗教师成长日志心得体会
特岗教师成长日志心得体会作为特岗教师，我每天都在追求自我的成长和进步，不断地反思自己的教学方法和教育理念。
通过不断的实践和思考，我逐渐领悟到一些重要的体会和心得。
首先，我意识到教师的成长是一个持续不断的过程，而不是一蹴而就的结果。
特岗教师是在非常短的时间内接受培训后上岗的，因此在实际教学过程中会面临很多挑战和问题。
但是，只有通过不断地实践，探索最适合自己的教学方法和策略，才能够不断地成长和进步。
其次，我发现专业知识和实践经验是教师成长的重要基础。
在特岗教师工作中，我深刻体会到只有掌握扎实的专业知识和丰富的实践经验，才能够有效地开展教学工作。
因此，我不断地提升自己的学科知识水平，学习先进的教学方法和理念，并积极参与各种培训和研讨会，不断丰富自己的实践经验。
通过这些努力，我逐渐提高了自己的教学水平，也增强了自信心，为学生提供了更好的教育教学服务。
另外，我认识到作为一名特岗教师，在成长的过程中，与他人交流合作是非常重要的。
我积极参加学校组织的各种教研活动和教学观摩，与其他老师进行交流和分享。
通过与其他老师的交流和研讨，我不仅能够学习到更多的教学方法和经验，还能够发现自己的不足之处，并得到指导和帮助。
同时，与其他老师的合作也能促进自己的成长和进步，让自己的教育教学工作更加有效和有成效。
此外，我也意识到反思是成长的重要环节。
我每天都会花时间回顾自己的教学过程，思考自己在教学中的不足和不足之处，以便于对自己的教学方法和教育理念进行调整和改进。
通过反思，我不仅能够找到问题和解决问题，还能培养自己的自我意识和批判性思维，提高自己的教育教学能力。
总结起来，作为特岗教师，在成长的日志中，我不断地探索和实践，不断地学习和交流，不断地反思和改进。
通过这样的努力，我逐渐提高了自己的专业素养和教学水平，也让自己的教育教学工作更加有效和有成效。
这一过程虽然困难，但是也是非常有意义和充实的，我将继续全力以赴，不断成长和进步。
特岗教师成长心得体会范文（通用5篇）
特岗教师成长心得体会范文（通用5篇）特岗教师成长范文篇1大学毕业后，我参加了20xx年临泉特岗教师招聘考试，通过招聘考试后我很幸运的成为一名特岗老师。
现在已经整整工作1周年了，有些心得体会在此分享。
能够成为一名特岗老师，原因有很多，一是我自己很喜欢教师这个职业。
二是因为特岗报名不要报名费，我家庭贫困，2个孩子一起上大学，几年大学读下来，家里一贫如洗。
也许对一般的人来说那几个钱算不了什么，但对于当时的我来说是个很大的诱惑。
三是我是师范类的大学生，正好家乡招老师，为了更好的照顾年迈的父母，我回来了。
很多人不清楚特岗的含义，我爸妈认为是政府考虑就业问题国家特设的岗位，政府好啊;可是有的外人认为却特岗就是临时工，开口就问你，你有没有编制啊?难道这个编制就那么重要吗?以至于后来我都不说我是特岗的了。
难到特岗就受歧视吗?不过学校领导和同事们还是对我非常关心的，我一去学校就带三年级语文课，外加六个年级的体育课。
还清晰记得走上讲台的第一堂课，台下几十双眼睛在看着你，那是农村里的孩子特有的纯真的眼神(只有贫困地区才有特岗教师)，他们给了我勇气，我认真的完成了第一堂的教学。
下课后我发现自己已是汗流浃背，许是紧张，许是激动，许是兴奋……不知不觉中，一年已经过去了，我的学生已经上四年级了，今年教师节收到很多学生的问候，那种感觉是无法用金钱和物质来代替的，觉得好像是自己孩子在给你带来问候。
在一年的学校生活中，我感觉自己没有长大反而还幼稚了，身边的同事是那样的真诚，学生又是那样的天真，我就是生活在一片净土之中。
平时有什么生活中的问题有校长和主任的照顾，教学方面有教导主任和经验丰富的老教师教导，同事们也相处的非常融洽。
平时相处最多的也是学生。
我们班的学生非常活泼可爱，虽然有时闹得我很头疼，很苦恼，但依然不减我爱他们的心，珍惜与他们相处的时光。
跟学生相处很愉快。
刚开始，因为是新教师，也是初次走上教育岗位的教师，我的心茫茫然，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。
特岗教师成长心得体会范文(5篇)
特岗教师成长心得体会范文（精选5篇）特岗教师成长心得体会范文（精选5篇）从某件事情上得到收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是收集的特岗教师成长心得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
作为一名特岗教师，能参加“平泉县小学数学课堂教学研讨活动”，我感到非常荣幸，感谢各位领导给了我这次学习的时机，此次学习使我受益匪浅。
下面我就谈谈自己的体会：在《分数除以整数》这节授课时，授课教师从一件学生亲身经历的捐款问题入手，在最短的时间内，使学生以最正确的思维状态投入学习活动中，并在教师一步步的引领下得出结论，很自然地为这节课的学习作好了铺垫。
接下来的学生活动，充分表达了以学生为主体，教师只是组织者、引导者与合作者。
汇报及展示成果时，把课堂交给了学生，教师成为听众，让学生代表说小组的做法，展示小组成果，并找其它组对此组进展评价，相互借鉴后，再阐述，学生说完之后，教师归纳。
这样充分调动了学生的积极性和主动性，并使学生感受到了成功的喜悦，激起其继续学习的欲望。
稳固练习设计的有梯度，做到了由易到难、由简到繁、由浅入深。
通过本节课的学习，不光让学生学习了数学知识，也让学生学到了转化的数学思想。
在《三角形内角和》这节授课时，授课教师用故事引入，激发学生探索新知的欲望，引导学生自主探索，再将探索结果与小组成员交流，最后展示成果，突显了解决问题多样化。
学生汇报后，教师归纳总结得出结论。
后又设计小组计论，使问题得以升华。
稳固练习题型多样、重难点突出。
总之，两节课的学习，让我真正感受到教学精英的风采。
他们能很好地掌握教材内容；重难点很自然地渗透到课堂教学之中；自如地驾驭课堂，对出现的任何问题，都能轻松地解决。
其珍贵经历值得我们新教师学习。
人曰：“活到老，学到老”，我要不断学习，在学习中成长、在学习中进步，努力使自己成为一名合格的优秀人民教师。
特岗教师记录生活日常工作总结
特岗教师记录生活日常工作总结
一、生活日常工作总结
本人作为一名特岗教师，认真履行职责，努力完成学校布置的日常工作，以下是个人对生活日常工作的总结：
1. 教学准备工作：在每节课前，我会认真备课，充分准备教学所需的教案、教材和教具，并根据学生的学情进行相应的调整和拓展，确保教学内容的合理性和教学效果的提升。
2. 讲课与辅导：在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新意识，鼓励他们积极参与课堂讨论和互动，提高他们的学习兴趣和主动性。
我在辅导过程中，耐心解答学生的疑问，不断激发他们的学习潜力，帮助他们取得更好的成绩。
3. 学生管理：作为特岗教师，我积极参与学生的学习和生活管理工作。
我与同事密切配合，建立良好的班级管理机制，通过班干部培养、个别谈心等方式，加强对学生的思想教育和行为引导，增强学生的自律意识和责任感。
4. 课外活动组织：为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，我积极组织开展各种课外活动。
例如学科竞赛、文化艺术活动、社会实践等，通过这些活动培养学生的团队协作能力和创新能力，激发他们对学习和生活的热情。
5. 家长沟通与交流：我定期与学生的家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的学习和成长情况。
与家长合作，共同关
注学生的学业和发展，争取家校合作共同促进学生成长。
总之，作为一名特岗教师，我不仅要认真完成教学任务，更要关心学生的全面发展和生活，积极参与校园的各项工作，并通过不断提升自己的专业能力，为学生的成长和未来做出贡献。
特岗教师培训日志
特岗教师培训日志篇一：一个特岗教师的成长日记——充实每一天一个特岗教师的成长日记——充实每一天至今年九月份，我当上老师已有四年啦！这对于老教师来说只是小巫见大巫，可对我来说却有小小成就感！要说这期间发生过的事情那可真是用大笸箩都装不下！但如若让我静下心来回想发生在身边的那一幕幕就好像是电影被设置慢退，一滴一点的回放，那样清晰，那样近。
我们学校是20xx年建的新移民学校，一方水土养育一方人，闭塞的环境使得这方土地的人们思维落后又顽固，这给我们的教学工作带来了极大的困难。
家长念过书的只有零星几个，孩子家庭教育基本为零，甚至会给孩子的成长带来副作用，就譬如家长在家里满口脏话，孩子上行下效；家长一听种树能挣钱，带上能干活的男生去陪他们挣钱，招呼都不打，只得老师找到家里了解情况；打电话给老师很少有问孩子学习情况的，却关心国家有没有什么补助。
面对这些问题，我们只能嗤之以鼻，相互寒暄。
可是这些又与这些孩子有什么关系？虽然这些孩子基础特别差，而且还从老家带来的一些陋习是不能容忍的，但他们只是孩子，他们只是那个封闭的环境、有限的资源、地理条件限制、经济基础落后而产生的陪衬品，这些孩子更需要我们不是吗？我从23岁就开始和他们相处，到现在孩子们的陋习基本逐渐消失，并且从一开始只局限于小环境的幼小心理逐渐的有着一颗走出贫穷的梦，这难道不能构成我热爱这份工作的理由吗？“奋发”事件那是20xx年特岗第一学期一天的下午，学校实行一放学制，早晨吃饭，带两个馒头留着中午吃，下午第一节正好是我的课，我在休息的时间磨磨蹭蹭，等上课铃响时我还没吃完，当时我想：反正不会有人检查，吃完再去教室。
可那天正好校长去了我们教室查了课，这下糟了！果不其然，开会时点名批评了我。
那一学期，我的考核分是特岗教师里面分数最低的，当时还不服气的哭着鼻子找校长：“特岗教师里面为什么我最低？那我多丢人啊！”我也没想到自己会把当时的这句话能记得这样清楚，大概就连当时的自己都感觉到有点无理取闹了，在这里谢谢可爱的校长对我们的宽容。
异地特岗教师日复一日工作总结
异地特岗教师日复一日工作总结今天是我在异地特岗教师工作岗位上的一天，我继续兢兢业业地完成我的工作任务，并且希望可以对自己有所进步。
在今天的工作中，我遇到了一些困难和挑战，但我努力克服了它们并获得了一些收获。
下面是我的工作总结：1. 教学准备：我花费了早晨的时间来准备今天的课程内容，包括课件的制作和课堂教学活动的安排。
我确保了教学内容的准备充分，以便能够给学生提供一个富有启发性和互动性的学习体验。
2. 教学实施：在上午的课堂中，我积极参与并引导了学生的学习活动。
我鼓励学生参与课堂讨论，提出问题并思考解决方法。
同时，我注意到学生的理解和进步，并及时给予鼓励和正面反馈。
我通过多种教学方法和资源来激发学生的学习兴趣和动力。
3. 学生管理：作为一名特岗教师，我还负责学生的管理工作。
我与学生保持良好的沟通，并尽量理解他们的需求和困扰。
我鼓励学生之间相互合作和帮助，以建立一个和谐的学习环境。
4. 个人提升：除了完成工作任务，我也积极寻找机会来提升自己的教学能力和专业知识。
在午休时间，我参加了一场教育研讨会，与其他教师进行交流和分享。
这次研讨会让我获得了新的教学思路和策略，使我在教学中更加灵活和富有创造力。
5. 反思与改进：在工作结束后，我花费一些时间来反思今天的教学过程和效果。
我思考着我所取得的成绩和遇到的困难，以及如何改进我的教学方法和策略。
我制定了一些明确的改进建议，并计划在明天的教学中加以实施。
总体来说，今天是充实而有挑战的一天。
我充分发挥了自己的教育专长，并尽力提供一个积极、有趣和有效的学习环境。
我相信通过持续的努力和学习，我将不断进步并在异地特岗教师岗位上取得更好的成绩。
中学特岗教师的个人成长与经验
中学特岗教师的个人成长与经验作为一名中学特岗教师，我一直被教学事业所吸引，并且尝试着在自己的工作中不断成长和发展。
在这几年的教学和工作经验中，我深刻地认识到了自己的工作不仅仅是教育学生，更是在持续地学习、成长和完善自己的教学方法以便把更好的教育资源带给学生们。
在我与学生相处的过程中，我明白了授课内容和教学方法的重要性。
教学方法和授课内容不仅仅是直接传授知识，还需要合理地配合，使之协同发挥作用，达到尽可能的效果。
对于高中生而言，他们具备了独立思考和创新的能力，因此在教学中最重要的是激发学生的学习兴趣、激活学生的思维、调动学生的积极性和创造性。
这样才能把知识点更好地对学生进行传授。
我尝试着在我的课堂里进行了一些改变，比如更多地采用互动式教学方法，探求学生的想法和见解，并尝试着去引导和指导他们进行思考和讨论。
在课堂上，以一个学生的角度去考虑问题，去想象学生的思考方式，能够更好地理解学生的需求并调整自己的教学策略。
这样才能在课堂中提高学生对课程的理解和掌握能力，并且让他们在实践中更加了解学科知识。
在我的教学过程中，我发现想要真正促进学生的成长和发展，必须得进行多方面的思考。
作为老师，我们的关注不仅仅是关于知识点的传授，还有很多方面的关注，像是学生的情感体验，学生的心理健康和人际关系等。
特岗教师能够深刻地认识到教育的重要性，而且以包容、理性的心态去与学生沟通。
对于一些观点和想法，我们需要耐心地去听取学生的讲述，并且根据学生的需要进行调整和改进。
在教学过程中，我还与其他教师多次进行了交流并共同探讨教学策略。
和同事们不断地分享对教学的理解和反思，对于我的教学风格和内涵都有很大的提升。
教育只有不断更新自己，才能跟上步伐，把更好的教育资源带给学生。
在这个过程中，我也学会了如何去寻找适合自己的教学方法，并根据学生的需求和变化不断调整教学策略。
教学工作虽然充满了挑战和不确定性，但对于我来说，更多的是机遇和学习。
教育工作不仅仅是直接地传授知识，还需要让学生懂得如何去思考、如何去表达和如何去实践。
特岗教师工作的一天工作总结
特岗教师工作的一天工作总结早晨，我按时到达学校，并在教室里准备好当天的教学材料。
我检查了一遍课本和教具，确保没有遗漏。
随后，我开始布置教室，确保学生的座位整齐清洁。
上午，我的第一节课是语文课。
我通过课堂讲解、课外阅读和互动游戏的方式，帮助学生掌握课文的内容和语言技巧。
我注重培养学生的阅读兴趣和思辨能力，鼓励他们多参与课堂讨论和表达自己的观点。
接着，我有一节数学课。
我通过启发式教学的方式，引导学生进行数学问题的探索和解决。
我设置了一些趣味数学问题和情境，让学生在实际中运用所学的数学知识，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
中午，我在食堂和同事一起吃午饭，交流一天的工作和教学经验。
我们分享了一些有趣的教学方法和策略，互相借鉴和学习，提高自己的教学水平。
下午，我有一节音乐课。
我引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养他们对音乐的欣赏和审美能力。
我组织了一次小型音乐会，让学生展示自己的音乐才艺，激发他们对音乐的热爱和创造力。
最后一节课是英语课。
我采用分组合作的方式，让学生进行口语对话练习和角色扮演。
我提供了一些实际情境，让学生在真实的语境中运用所学的英语知识，提高他们的口语表达能力和交际技巧。
下课后，我整理教室，准备明天的教学材料。
我与家长进行沟通，了解学生的学习情况和表现。
我与同事交流教学心得和反思，不断改进自己的教学方法和策略。
晚上，我花时间备课，查找相关教学资源，并进一步研究新的教学理念和方法。
我不断提升自己的专业素养，以更好地教育和引导学生。
总结：今天的工作中，我积极参与教学活动，注重学生的参与和思考能力的培养。
通过多种教学方法，我帮助学生在学习中获得了知识和技能的提升。
在与同事和家长的交流中，我不断学习和反思，以不断提高自己的教学水平。
2024年特岗教师成长心得体会例文(4篇)
2024年特岗教师成长心得体会例文在投身教育事业的旅程中，我深刻体会到心态的重要性，拥有积极的心态是成功的关键。
自从我步入教师行列，加入走马驿中学这个大家庭，转眼间已近两年。
在这段时间里，我承担了八年级的英语教学任务，同时担任九年级一个班的班主任及英语教学，收获颇丰。
作为一名初出茅庐的教育工作者，我在教学实践中不断积累经验，总结教训，面对挫折与喜悦并行。
虽然教学技巧尚显稚嫩，但我在这三尺讲台上已学到了许多宝贵的知识。
初入校门时，我对即将承担的教学任务感到紧张，对自己的能力也有所怀疑。
我深知，作为一名年轻的教师，应当勇于接受挑战，脚踏实地地前行。
我深刻认识到，提升自我素养、丰富文化底蕴、提高业务素质是教育教学工作的基石。
只有通过不懈努力，才能在实践中积累经验，探索教学方法，实现自我成长。
作为培养未来人才的教师，我们需与时俱进，树立现代教学理念，掌握专业知识，具备丰富的文化素养和强大的信息素质及学习能力。
在特岗教师的岗位上，我深知不断学习的重要性，以适应教育工作的需求。
我努力在教学中赏识学生、信任学生、鼓励学生，尊重每个学生的独特性，认可他们的进步，传递善意，帮助他们克服困难，树立自信，体验学习的荣誉。
教育不仅是知识的传递，更是心灵的关怀。
我坚信，爱是教育的核心，有了爱，教育才能焕发生机。
我愿意与同事们一起，用爱心呵护学生幼嫩的心灵，享受教育的美好。
两年的时间，也是自我学习的过程。
面对新教材和新课文，我始终坚持从零开始，认真备课、讲解、辅导，努力将知识传授给每一个学生。
尽管取得了一定的成绩，但我也深知仍有许多不足之处，如学困生问题的解决。
作为一名教师，我必须考虑这些现实问题，采取因材施教的方法，促进学生的健康成长。
我将立足于实际，持续努力，发挥优势，改进不足，不断学习与思考，以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，追求更高的教育成就，为培养更多优秀人才贡献力量。
2024年特岗教师成长心得体会例文（二）自____年大学毕业后，本人投身于教育行业，参与了特岗教师招聘考试，并荣幸地被勐海县打洛镇中心小学录用。
教师特岗的一天心得体会
作为一名教师特岗工作者，我深感责任重大。
自从踏入这个岗位以来，我每天都在忙碌而充实中度过。
今天，我就来分享一下我在特岗教师的一天中的心得体会。
早晨，伴随着清晨的第一缕阳光，我踏入了校园。
首先，我要巡视一下班级，看看孩子们是否都已经到校。
看到他们一张张可爱的面孔，我感到无比的欣慰。
然后，我开始准备第一节课。
在课堂上，我全力以赴地传授知识，引导学生积极思考。
每当看到他们眼中闪烁的求知光芒，我深感自己的付出是值得的。
上午的课程结束后，我利用课间时间与学生们交流。
我发现，每个孩子都有自己的特点和兴趣爱好。
有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢跳舞，还有的孩子喜欢写作。
于是，我决定利用课外时间，组织一些兴趣小组，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
在交流中，我更加了解孩子们的内心世界，也感受到了他们对我这个特岗教师的信任。
中午，我和同事们一起用餐。
虽然饭菜简单，但大家的心情都很愉快。
饭后，我们稍作休息，然后投入到下午的工作中。
下午的课程相对轻松，但我也不敢有丝毫懈怠。
在课堂上，我关注每一个孩子的表现，力求让他们在快乐中学习，在互动中成长。
放学后，我还要处理一些班级事务。
比如，批改作业、和家长沟通、备课等。
虽然这些工作很繁琐，但我始终保持着耐心和热情。
因为我知道，这些工作都是为了孩子们能够更好地成长。
晚上，我回到家中，疲惫的身体让我倒头就睡。
然而，在梦中，我依然在为孩子们的教育事业努力。
我深知，作为一名特岗教师，我肩负着培养下一代的重任。
因此，我必须时刻保持清醒的头脑，不断提升自己的教育教学水平。
在特岗教师的一天中，我深刻体会到了以下几点：1. 责任感：作为一名教师，我必须时刻牢记自己的责任，为孩子们的成长付出努力。
2. 爱心：关爱每一个孩子，尊重他们的个性，让他们在快乐中学习。
3. 持续学习：不断更新自己的教育教学理念，提高自己的专业素养。
4. 团队合作：与同事们携手共进，共同为孩子们的成长助力。
总之，作为一名特岗教师，我深知自己的使命和责任。
我在初中特岗教学工作中的成长与收获
我在初中特岗教学工作中的成长与收获我很幸运地被分配到某初中做特岗教师，这是我人生中最难忘的一段经历。
在这段时间里，我成长了很多，经历了许多成功和挫折，收获了一些贵重的东西。
今天，我想分享我的故事。
首先，我要提到的是我在这个工作中的挫折。
和许多其他初次从事教育工作的人一样，我开始时并没有很好的适应这个角色。
在和学生进行教育交流时，我遇到了许多沟通上的问题。
我发现自己的口语表达总是不流利，我的说话方式有点生硬，导致学生很难理解我的讲解。
更糟糕的是当我试图用文字表达时，我的字迹也显得很难看，文字不够清晰。
我开始觉得这个工作对我来说是个失败。
但是，在这个过程中我发现了自己的一个优点：我是一个好学生。
虽然我的口语表达和书写不太好，但是我的学习意愿非常强烈。
我写下了自己的教育目标，也向其他受过训练的老师请教如何提高口语和书写技巧。
凭借我的辛勤努力和对学习的风险承担精神，我逐渐克服了这些困难，并在教育领域获得了很多成就。
在这个工作中，还有许多其他方面让我受益匪浅。
我珍视与学生建立的良好关系，因为这种关系为我提供了愉快的教育体验。
我和学生们一起分享了许多有趣的时刻，包括在课堂上教授课程和参加学生们的各种活动。
这些时刻让我感到非常快乐，因为我看到了他们在我身上获得了真正的信任和尊重。
我受益于这个工作的另一个方面是我获得的职业经验。
在这个工作中，我获得了教学技巧，同时也学人了如何与家长和同事进行合作。
这个工作让我认识了将来我想要在自己的教育事业中模仿的那些成熟的老师。
他们对我的影响我会感恩不已，并将努力把他们的智慧和经验传给我的学生。
我还意识到，在这个工作中经历不成功同样是一种收获，因为那些尝试和失败让我学习到了自我反思和整合重塑能力。
我意识到，尽管某些方面存在困难，但自我提升是可能的。
这种意识的提高不仅对我个人有益，而且对我的职业意愿和教育事业的发展也有所帮助。
在这段时间里，我也收获了其他一些宝贵的东西。
对于经验的涌现，我学会了时时小心，认真仔细地观察教学和生活中的现象及学生的动态变化，遇到不理解时理性思考，活学活用。
特岗教师工作体会我的特岗生活
特岗教师工作体会：我的特岗生活今天，又轮到我看早自习了，一晚上五个小时三十分钟，我醒来无数次。
黑暗中，我摸起电话，此刻是凌晨四点三十分。
透过玻璃窗，看见外面仍是满天星斗，学校隔壁农家的公鸡尚未起来，可我就要一天的工作了。
洗漱整理完毕，已是凌晨五点十分，我该叫同寝室的几个学生起床了（其实，咱们睡的是炕）。
看着他们熟睡的样子，我真不忍心唤醒他们。
但五点十五分要上早自习，我又不能不叫他们起来。
他们从睡梦中爬起，眯缝着眼睛穿好衣服，拿起书本，懒洋洋的走出寝室，开始了他们一天的学习。
早晨六点十五分是下自习的时刻，他们有的打扫班级的卫生，有的回寝室洗漱。
六点三十五分，他们要上一天中的一第节辅导课，而我那么要去办公室打扫卫生。
七点二十分是吃早饭的时刻，学生下了辅导，漫不经心地向食堂走去。
今天的早饭，和我来这第一天的早饭一模一样（四个月前）：畸形的馒头，看似黑米，实际上是黑色杂质的大米糊，和盐粒和味精没有化净，但已拌完的咸菜。
这一百二十多天来，天天如此。
但你必需得吃，因为活命要紧。
早晨八点十五分是他们的第一节课，这节课是我的，这是我一天中唯一的一节正课。
自从两个班级并在一路后，我的任务量减轻了很多。
但是，面对着这六十名学生，而且是即将中考的初三学子，我的压力仍是蛮大的。
我天天除上课，确实是花大量的时刻去预备课（极少和那些老教师去交流）。
一节课内容的参考，除教参外，确实是我自己的知识储蓄。
至于电脑，是给那些当“官”的，打游戏用的。
咱们办公室除仅有的一个电热垫，没有另外一个与电有关的东西了。
为此，我常常在休息日的时候，花上来回六元的车费，去离学校所在的村子约十五华里的镇上上网，查阅一些东西，为了不被时期落下，埋没，淘汰。
中午十一点五十五分，是学生的午饭。
今天中午，咱们吃的是硬米（没有熟透的大米饭），似多实少的一块炖豆腐（那个老女人把一块不大的豆腐，用刀子切成几块，然后分散开，如此看似一整盘）。
无需抱怨，没人逼着你去吃。
我的特岗生活
我的特岗生活
特岗生活。
作为一名特岗教师，我有幸能够在偏远地区的学校执教，这段特殊的工作经历
让我收获颇丰，也让我对教育有了更深刻的理解。
特岗生活并不容易，从一开始我就面临着许多挑战。
学校条件简陋，教学设备
匮乏，学生家庭背景各异，教学环境与我之前所接触的完全不同。
但是我并没有因此感到气馁，而是努力适应、积极改变。
我花费大量时间与学生互动，了解他们的生活、家庭和学习情况，尽我所能帮助他们克服困难，提高学习成绩。
在这个过程中，我深刻感受到了教育的力量，也体会到了作为一名教师的责任和使命。
特岗生活也让我学会了更多的教学方法和技巧。
在资源匮乏的情况下，我不得
不寻找更多的教学资源和方法。
我利用网络资源、自制教学工具，设计了更多的互动课堂活动，让学生更加主动参与学习。
我的努力得到了回报，学生们的学习积极性和成绩都有了显著的提高。
特岗生活也让我更加珍惜教育资源和机会。
在偏远地区的学校，学生们渴望知识，渴望改变命运。
我看到了他们对知识的渴望，也看到了他们家庭的困难和不易。
这让我更加明白了教育的珍贵，也更加坚定了我在教育事业上的决心。
特岗生活虽然充满了挑战，但是我从中收获了更多。
我成长了，学生们也成长了。
我深知，特岗生活是一段难忘的经历，也是一段充满意义的旅程。
我会珍惜这段经历，继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
特岗教师招聘工作体会：我的特岗日常生活
特岗教师招聘工作体会：我的特岗日常生活今日，又到我觉得早读课了，一夜五个钟头三十分钟，我醒来时一次次。
黑暗中，我摸起手机上，现在是凌晨四点三十分。
通过窗户，看到外边或是满天星斗，院校边上农家院的雄鸡都还没起來，可我要一天的工作中了。
洗漱间梳理结束，已经是凌晨五点十分，我该叫同寝的好多个学员起床（实际上，大家睡的是炕）。
看见她们睡熟的模样，我真是狠不下心喊醒她们。
但五点十五分要上早读课，我又迫不得已叫她们起來。
她们从熟睡中爬起来，眯缝着双眼穿好衣服裤子，拿出书籍，有气无力的摆脱宿舍，开始了她们一天的学习培训。
早上六点十五分是下自修的時间，她们有的清扫班集体的环境卫生，有的回宿舍洗漱间。
六点三十五分，她们要上一天中的一第节辅导课程，可是我则要去公司办公室清洁卫生。
七点二十分是吃早饭的時间，学员下了指导，满不在乎地为饭堂走去。
今日的早饭，和我这第一天的早饭一模一样（四个月前）：畸型的馍馍，看起来黑豆，实际上是灰黑色残渣的稻米糊，及其盐粒和鸡精沒有化净，但已拌完的萝卜咸菜。
这一百二十多来天，每天这般。
但你务必得吃，由于活命要紧。
早上八点十五分是她们的第一节课，这堂课就是我的，这是我一天中唯一的一节正课。
自打2个班集体并在一起后，我的工作量缓解了许多。
殊不知，应对着这六十名学员，并且是将要初中升高中的初三莘莘学子，我的工作压力或是挺大的。
我每日除开授课，便是花很多的時间去提前准备课（非常少和这些老老师去沟通交流）。
一节课內容的参照，除教材解析外，是我自身的知识储备。
对于电脑上，是给这些当“官”的，玩游戏用的。
大家公司办公室除开仅有的一个电热垫，沒有此外一个与电相关的物品了。
因此，我经常在歇息日的情况下，花上来回六元的车钱，去离院校所属的村庄约十五华里的镇子网上，查看一些物品，为了更好地不被时代落下来，淹没，取代。
下午十一点五十五分，是学员的午饭。
今日下午，大家吃的是硬米（沒有烂熟的米饭），似多实少的一块炖豆腐（那一个老妇女把一块并不大的水豆腐，用小刀切割成几片，随后分散化开，那样看起来一全盘）。
一个特岗教师的生活记录,刷爆了朋友圈!
一个特岗教师的生活记录，刷爆了朋友圈！“老师，你别走，你走了谁来教我们呀，呜……”做了三年的老师，我第一次控制不住，在讲台上掩面哭泣，不敢抬头。
觉得对不起孩子们，但为了生存，又深知不得不痛下割舍，心脏像被数百只小小的鱼钩撕扯……一年前的今天，我还是某县某山村小学的一名特岗教师，不久之后我终于做出了那个艰难的决定：为了生存，我放弃了拼搏多年，即将达成的教师理想。
相信很多年轻的特岗教师，都曾面对和我一样的困境。
想留，微薄的工资，与世隔绝的环境，生存都难以为继；要走，一张张童真的脸蛋，一双双柔软的小手，牵绊着心神。
一、教师是我的理想山西省特岗教师每年6月份报名，7月份考试，我就是在2015年考入的“幸运儿”。
考工作并不容易，难怪被人形象的称作“上岸”，让人联想到非洲草原，茫茫河面上奋力横渡的野牛群，“上岸”的人不可谓不幸运。
回想那段时光，没日没夜的备考，一次次气馁，又一次次咬牙坚持，倒也写满青春。
比高考激烈百倍的竞争，回看录取比例，按捺不住的欣喜，传遍了我的家庭，也传遍了我长大的小山村。
村里的爷爷奶奶、叔叔阿姨见到我，都投来赞许的眼光，让我好好得意了一回。
爷爷就是一名乡村教师。
小时候常常不午睡，溜进教室，学着他的样子，在讲台上踱步，冲着一排排桌椅指手画脚，不亦乐乎。
长大后，逐渐认识到教师是一个神圣的职业，尤其是扎根在山村，为村里带去阳光的教师，更令人神往。
所以立志，此生必为人师！如愿之后的三年，是我人生中最精彩的三年。
和孩子们一起，到田间地头收集土壤，观察昆虫；到溪水河边，捕捞田螺，带回教室饲养观察；为生病的孩子骑车去买药，陪学困生度过一个个课间十分钟……一千多个日日夜夜，让我与孩子们亲如一家，但也让我从“大哥哥”长成了“叔叔”，生活的重担慢慢放在了我的肩上，不快但却很沉。
二、特岗教师有三难1.收入低贫困县的财政像一张不大不小的被子，拉扯这头就露出那头，而特岗教师就睡在被露出的那头。
工作三年，每个月都会领到2000元整的补贴，别无其他。
特岗小学教师的一天工作总结
特岗小学教师的一天工作总结今天是我作为特岗小学教师的一天，工作内容如下：早晨，我准时到校参加早会，与其他教师一起讨论今天的教学安排和注意事项。
我们互相交流经验，互相鼓励，为了提供更好的教学服务。
第一节课是语文课。
我精心备课，设计了一个有趣的故事阅读活动。
学生们热情高涨，好奇的眼神与我对视，我鼓励他们积极参与，用幽默的语言展开故事，激发他们的想象力。
接下来，是数学课。
这个班级的学生对数学普遍感到困惑，所以我特意准备了一些具体的例子，并与他们一起解决问题。
逐渐，他们开始理解数学的逻辑，而且对数学产生了兴趣。
我感到很满意，因为我的努力和耐心没有白费。
午休时间，我和同事们一起吃午饭，互相交流工作和生活中的点滴。
大家有说有笑地度过一段轻松的时光，这减轻了我工作中的压力，让我更加有动力投入到下午的工作中。
下午的第一堂课是英语课。
我运用多媒体教学，利用英语歌曲和游戏活动来引导学生学习。
学生们积极参与，他们之间的互动加强了他们的语言学习能力。
我为他们在课堂上取得的进步感到骄傲。
最后一节课是体育课。
我带领学生们进行了一场激烈的足球比赛。
学生们分为两队，他们运用课堂所学的技能，在比赛中互相合作，展现出了良好的团队合作精神。
这不仅锻炼了他们的体能，还培养了他们的团队意识。
下课铃声响起，学生们充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。
我看到了他们脸上的笑容和眼睛里的闪光，这让我感到非常欣慰。
回到办公室，我开始进行明天的备课工作，思考如何更好地指导学生，为他们的成长贡献自己的力量。
总结一天的工作，我感到很满足。
特岗小学教师的工作是一项艰巨而充实的工作，但看到学生们的进步和成长，这一切都是值得的。
我会继续努力，为每个学生提供更好的教育和支持。
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一个特岗教师的成长日记——充实每一天
至今年九月份，我当上老师已有四年啦！这对于老教师来说只是小巫见大巫，可对我来说却有小小成就感！要说这期间发生过的事情那可真是用大笸箩都装不下！但如若让我静下心来回想发生在身边的那一幕幕就好像是电影被设置慢退，一滴一点的回放，那样清晰，那样近。
我们学校是2012年建的新移民学校，一方水土养育一方人，闭塞的环境使得这方土地的人们思维落后又顽固，这给我们的教学工作带来了极大的困难。
家长念过书的只有零星几个，孩子家庭教育基本为零，甚至会给孩子的成长带来副作用，就譬如家长在家里满口脏话，孩子上行下效；家长一听种树能挣钱，带上能干活的男生去陪他们挣钱，招呼都不打，只得老师找到家里了解情况；打电话给老师很少有问孩子学习情况的，却关心国家有没有什么补助。
面对这些问题，我们只能嗤之以鼻，相互寒暄。
可是这些又与这些孩子有什么关系？虽然这些孩子基础特别差，而且还从老家带来的一些陋习是不能容忍的，但他们只是孩子，他们只是那个封闭的环境、有限的资源、地理条件限制、经济基础落后而产生的陪衬品，这些孩子更需要我们不是吗？我从23岁就开始和他们相处，到现在孩子们的陋习基本逐渐消失，并且从一开始只局限于小环境的幼小心理逐渐的有着一颗走出贫穷的梦，这难道不能构成我热爱这份工作的理由吗？
“奋发”事件
那是2012年特岗第一学期一天的下午，学校实行一放学制，早晨吃饭，带两个馒头留着中午吃，下午第一节正好是我的课，我在休息的时间磨磨蹭蹭，等上课铃响时我还没吃完，当时我想：反正不会有人检查，吃完再去教室。
可那天正好校长去了我们教室查了课，这下糟了！果不其然，开会时点名批评了我。
那一学期，我的考核分是特岗教师里面分数最低的，当时还不服气的哭着鼻子找校长：“特岗教师里面为什么我最低？那我多丢人啊！”我也没想到自己会把当时的这句话能记得这样清楚，大概就连当时的自己都感觉到有点无理取闹了，在这里谢谢可爱的校长对我们的宽容。
我不知道是不是从那次以后才决定要努力工作的还是成长必经的，接下来的日子我开始认真了，我们班的语文成绩第一名，我拿到了两次优秀辅导员，县里演讲比赛我拿了三等奖，阅读课比赛我拿了二等奖，学校的演讲比赛一等奖。
还有我的小搭档儿们广播体操比赛第二名、歌唱比赛第一名、朗诵比赛第二名、还拿了优秀组织奖。
每次跟母亲聊天说到这些，心里比吃了蜜糖还要甜。
宝贝儿们，谢谢你们让老师认真的做事情从而享受充实带给我的满足感和小小成就感。
不过，面对这些荣誉，我们不能骄傲，这只是我们的起点，让我们满载爱的希望远航。
“偷表”事件
2013年在我带三年级第二学期时，有个男生给我留下了很深的印象。
他是隔壁班的，脸长长的，而且有很多色斑，一说话嘴会
撅起来，同时额头还会皱起好几条很深的纹，并不是看一眼就会喜欢上他。
那是快要期末考试的时候，由于他们语文老师是自聘老师去参加考试，请了好几天假。
我复习时把隔壁班的学生叫到我们班一起复习，下课他们回去后，我们班的一个学生说他的手表上课前都还在，他们来过后就不见了，我让我们班的学生仔细找过后还是不在，放学了，两个班都站好队准备回家，对于这里的孩子来说六块钱不是小数目。
当时隔壁班已经背好书包站好队，我问他们有没有拿我们班学生的手表，大部分同学都喊出了他的名字，他否认了。
我怕伤到他的自尊心，暂时不准备说什么，没想到旁边的学生已经拿起他的书包翻起来，果真倒出了我们班学生的手表，这时我不知所措了，因为我小的时候也偷过妈妈的一块钱，这是孩子们都会犯的错。
现在当着这么多同学的面他肯定很难为情。
我带着他在离学校不远的小卖部买了一块新手表给他，他惊奇的看了我，又藏不住他拿到新手表的窃喜。
两个班的孩子都盯着我们、盯着他手中的新手表。
我摸着他的头走到他们跟前说：“宝贝儿们，你们是不是疑惑他偷了表，竟然还送了他一块新手表？”接着我给他们讲了一个故事：古时候有个小男孩儿去邻居家玩儿，看到一根针，就拿给了他母亲“娘，娘，我在邻居家给你拿了一根针！”他娘说“：真是娘的好孩子！”他娘夸了他，于是他经常偷东西，最后犯了大罪，要砍头。
在砍头那天他要求他娘在围观人面前为他用乳头喂奶，没想到他咬断了他娘的乳头，掉下了悔恨的眼泪，他娘只能抱着没有头颅的尸体痛哭。
今天他偷了一块手表，很幸运的有我们这么多小
朋友见证，我们一起见证他从此不会再偷东西，同学们你们愿意和老师一起见证吗？”“愿意！”现在看看这个小男孩儿，他不再窃喜，变得严肃起来，我蹲下来眼睛盯着他，他当时也看着我，我对他说“老师相信这是你最后一次偷东西，我们拉钩好吗？”他害羞的升起小拇指回应了我的小拇指。
“宝贝儿们，我们每个人都会犯错，但最主要的是能改正，我们一起帮他改掉这个坏习惯好吗？”“好！”“回家吧！”当时余晖下的孩子们和他们的“孩子王”，应该是校园里最和谐的音符吧！
“保护自尊”事件
我们班有个大男孩儿的爸爸去世了，现在的爸爸是后爸爸。
马上要六一儿童节了，我安顿了他们一定要把校服洗的干干净净的。
第二天，他穿了一件深秋穿的厚外套，我问他怎么不穿单衣服，他说：“校服我昨天洗了，没干呢。
”或许，不，这是肯定的，在我们国家还有千千万万的这样的家庭、这样的孩子，我们无能为力，甚至是没有资格去怜悯，因为我们没有为他们做任何的事。
正好我那里有一套新校服，我怕其他学生会多想，悄悄单独给了他，但还是逃不掉那些眼尖的小屁孩儿们，都在那儿吱唔着：他怎么穿了一件新校服？正好上信息技术课时，几个同学还没到信息技术室，我让他下去看看，趁机给其他孩子解释了缘由，还说：“之所以老师给了他新校服是因为他家的特殊情况，大家同意老师这样做吗？这只是我们的小秘密，不要告诉他我们说过这些，也不要在他跟前提
他的家庭情况，我们一起来保护他的自尊心好吗？”孩子们是那样的听话，丝毫都没有让他觉得不一样。
孩子们，你们做的真棒！
“微信风波”
就在前段时间，我突然想到现在好多家长都有微信，可以建一个班级群，这样可以方便和孩子沟通，拉近与家长、孩子之间的距离，可我却把一件好事搞砸了！
那天周五回家，孩子们纷纷都加入五年级（3）班的微信群，我真的没有想到平时特别胆怯的孩子竟然会在微信里面那样放得开，这些小家伙可真会“伪装”，有的孩子直接将完成的作业拍成小视频发给我们看，让我喜不自胜。
可没想到班上平时很少说话的一个小男生竟然在班级群里面满口脏话，和社会上小混混没有多大差别，让我很诧异！如果不是这次微信，我从来都不会知道这孩子的性格竟会如此顽劣！于是有家长反对，我赶紧发微信给家长道了歉。
第二天要求学生退出微信。
我知道这孩子爸爸妈妈常年在新疆打工，全靠爷爷奶奶照看，奶奶对孙子宠爱有加，村子里又有很多小学毕业就不念书的小伙子，他跟着这些大孩子，形成了习惯。
在这里还有着很多类似的家庭、类似的家长、类似的孩子，我们老师还要做多少才能缩小这差距？一年？三年？十年？但他们已经通过我们的努力正在发生变化不是吗？想想这漫漫过程中，有过我的足迹，真是庆幸！
有时候抱怨班主任工作太过琐碎，整天都在“断案”，但我想这其中细细碎碎的回忆和感受是没有当班主任的老师体会不
到的。
孩子们，谢谢你们陪着老师，让老师永远都和你们一样有一颗童心；谢谢你们没有条件的接受老师有时候心情不好连累到你们的坏情绪；谢谢你们让老师学会了耐心对待你们，对待生活。
每天我和孩子们一起迎着朝阳走进教室，一起学习进步，一起亲吻着夕阳的余晖直至夕阳西下，目送着他们转过身给我招手说再见时，想想这一天充实的滋味是那样的满足。