送教下乡活动主持词
送教下乡活动主持词范本
送教下乡活动主持词范本尊敬的领导，亲爱的师生们：大家下午好！我是今天的活动主持人，非常荣幸能够为大家带来《送教下乡》活动。
在开场之前，我想先向各位领导、老师和同学们致以最诚挚的问候和良好的祝愿！中国是一个庞大的国家，虽然经济社会发展已经取得了巨大的成就，但在一些偏远地区和贫困地区，仍然存在教育资源不足的问题。
为了让更多的孩子能够享受到优质的教育资源，我们开展了《送教下乡》活动。
这个活动旨在通过为农村地区的学生提供教育援助和资助，帮助他们改善学习环境，提高教学质量，让他们有机会接受到与城市孩子一样的教育。
今天，我们特别邀请了各级政府领导、教育专家和优秀教育工作者加入我们的活动。
他们认真对待教育事业，一直默默地为农村教育事业奉献着自己的智慧和力量。
在此表示由衷的感谢！志愿者是这项活动的重要组成部分，他们是用心用爱，用行动为农村孩子带来温暖和希望的人。
没有他们的无私奉献和付出，我们的活动将无法如此顺利地进行下去。
在此，我要向所有的志愿者们致以最崇高的敬意和衷心的感谢！是他们的辛勤努力，让每一个孩子都能享受到教育的阳光。
在活动过程中，我们特别设置了一系列的教育展示活动，旨在让大家能够更直观、更生动地了解农村教育现状以及我们所取得的成绩和经验。
请大家踊跃参与，共同交流与分享，希望通过这些活动能够增进大家对农村教育事业的关注与理解。
除了教育展示活动，我们还特别安排了一场特色演出。
农村地区有着自己的丰富文化和艺术资源，而这些资源往往因为交通不便和资源匮乏而得不到充分的展示。
我们邀请了一些农村艺术家和学生代表为大家带来了优秀的表演节目，希望能够让大家感受到农村文化的独特魅力。
最后，我想向大家呼吁：教育事业是一个长期而复杂的工程，我们需要更多的人们的参与和付出。
无论是政府、教育部门、学校、家长还是社会各界人士，我们都需要共同努力，为农村教育事业贡献自己的力量。
希望大家能够在今后的工作和生活中，多关注农村孩子的成长和教育环境的改善，积极支持农村教育的发展。
2024年送教下乡活动主持词
2024年送教下乡活动主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX。
首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，并感谢各位领导、老师和同学们对本次送教下乡活动的支持和关心！____年，我们迎来了中国现代化建设的决胜之年。
乡村振兴战略也进入了关键的实施阶段。
作为学校学生，在这个历史机遇面前，我们义不容辞地应该肩负起责任，为乡村振兴贡献一份力量。
送教下乡活动是我们学校一项重要的社会实践活动，通过走进农村，走进乡亲们的家庭，为他们提供教育援助和支持，以提升他们的教育水平，改善他们的生活质量。
这种活动不仅是对贫困地区教育事业的有力支持，也是我们培养思想品德和社会责任感的重要途径。
众所周知，乡村教育是我国面临的一项重大挑战。
许多农村地区缺乏基本的教学设施和师资力量，导致农村孩子们的教育机会有限。
而我们的目标就是要为他们搭建一个更好的学习平台，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育资源。
本次送教下乡活动我们将深入到省内山区贫困村庄，开展以“发展教育、助力乡村”为主题的志愿服务活动。
我们将为当地孩子们提供学习辅导，开展文化艺术活动，并为他们捐赠图书、文具等学习用品。
同时，我们还将组织一系列培训课程，帮助乡亲们提升他们的技能和就业能力，为他们的未来发展提供更好的保障。
在这个过程中，希望各位同学能够充分珍惜这次宝贵的学习机会，认真对待每一个农村孩子，传递温暖和关爱。
我们要保持真诚的态度，用心倾听，用行动去影响和改变这个世界。
同时，我们也要感谢各位领导和老师们的悉心指导和关心。
正是有了你们的关爱和支持，才使得这次活动得以圆满开展。
希望各位同学们把行动执行到位，做到心无旁骛地投入到送教下乡中，体验贫困地区的生活，感受他们的困境和需要，从中得到成长和启发。
最后，衷心希望本次送教下乡活动能够取得圆满成功，为乡村的发展和教育事业贡献一份力量。
相信通过我们的共同努力，加上各界的关心和支持，我们一定能够为农村地区的孩子们带去温暖、带去希望。
名师送教下乡主持词
名师送教下乡主持词“送教下乡”活动对于提高农村劳动者素质、转变农业生产方式、改变农村落后面貌发挥了重要作用。
下面是店铺给大家整理的名师送教下乡主持词，仅供参考。
名师送教下乡主持词(一)各位领导、老师们，大家好!首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县城关一小的领导和老师们，到我校传经送宝!接下来请威远中心校校长李福朝致欢迎辞。
今天大家聚在一起，我们的目的是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向县一小的老师取经，力争为提高我们威远小学的教学质量而努力。
在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，请各位老师请教。
下面我们进行教研活动的第一项：请三位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解……………………………………………..刚才三位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。
为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。
下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课请各位老师谈谈自己的看法.........................................................一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，就请他们帮我们指导指导。
下面进行教研活动第三项：请县一小老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。
(大家欢迎)……………………………………………..感谢XXX老师对我们教学工作的指导!谢谢你们，谢谢我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向长顺的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言….让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教育学校的领导对本次活动作活动总结，有请周校长。
送课下乡教研活动主持稿(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们欢聚一堂，共同举办“送课下乡教研活动”。
本次活动旨在通过优质课例的展示、教学研讨和经验交流，提升农村学校教师的教学水平，促进城乡教育均衡发展。
下面，我宣布，“送课下乡教研活动”现在开始！首先，让我们用热烈的掌声欢迎本次活动的主办方领导——[主办方领导姓名]同志，为我们致辞。
（掌声）[主办方领导姓名]同志，感谢您在百忙之中莅临本次活动。
接下来，请[主办方领导姓名]同志为我们发表讲话。
[主办方领导姓名]同志：……感谢[主办方领导姓名]同志的精彩讲话。
接下来，让我们进入本次活动的重要环节——优质课例展示。
一、优质课例展示首先，我们有幸邀请到[授课教师姓名]老师为我们带来一节精彩的语文课——《[课文名称]》。
请[授课教师姓名]老师上台。
（掌声）[授课教师姓名]老师的课堂设计巧妙，教学手段丰富，学生参与度高，让我们共同期待这节课的精彩呈现。
（课堂进行中）[授课教师姓名]老师的课已经结束，让我们用热烈的掌声感谢[授课教师姓名]老师的精彩授课。
接下来，我们有幸邀请到[授课教师姓名]老师为我们带来一节精彩的数学课——《[课题名称]》。
请[授课教师姓名]老师上台。
（掌声）[授课教师姓名]老师的课堂气氛活跃，教学过程严谨，让我们共同期待这节课的精彩呈现。
（课堂进行中）[授课教师姓名]老师的课已经结束，让我们用热烈的掌声感谢[授课教师姓名]老师的精彩授课。
二、教学研讨在刚刚的优质课例展示环节，我们领略了各位老师的风采。
接下来，让我们进入教学研讨环节，各位老师可以就课堂设计、教学方法、学生参与等方面进行交流。
请各位老师就刚刚的优质课例进行点评，并提出宝贵意见。
（教师们开始讨论）……感谢各位老师的精彩点评。
在接下来的时间里，我们将针对各位老师的意见进行总结，并为大家提供一些实用的教学建议。
三、经验交流为了更好地促进农村学校教师的专业成长，我们特别邀请了[专家姓名]老师为我们进行经验交流。
2024年送教下乡活动主持词范文
2024年送教下乡活动主持词范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表组委会欢迎各位领导、老师、同学们参加2024年的送教下乡活动。
这是我们学校一年一度的重大活动之一，也是我们践行社会主义核心价值观、关注农村教育发展的具体行动。
今天，我感到十分荣幸能够站在这里，为大家带来这次活动的主持词。
作为一名大学生，我们肩负着培养德智体美劳全面发展的任务，同时也要承担起社会责任，积极参与社会实践，服务社会发展。
从送教下乡活动发起至今，已经走过了多年的历程。
这项活动旨在通过定期组织大学生走进农村，为贫困地区的孩子们提供一场精神上的洗礼，激发他们的学习兴趣，让他们感受到社会的关爱和温暖。
我们相信，通过我们的努力，每一个孩子都能够收获到自信、快乐和希望。
今年，我们的送教下乡活动将在乡村学校举行，这也是我们与过去不同的一次尝试。
乡村教育是我国教育体系中不可忽视的一部分，但由于各种原因，乡村学校面临着诸多挑战，包括师资培训、教育设施等方面的不足。
因此，我们更要将目光投向乡村学校，关注乡村学子的成长，给他们一个更好的学习环境和更多的学习机会。
在活动期间，我们将开展丰富多彩的教育教学活动，包括文化艺术课程、体育运动、科学实验等。
我们鼓励每位志愿者充分发挥自己的特长和才艺，为学生们带来一堂生动有趣的课程。
我们也将组织一系列的主题讲座和座谈会，邀请专家学者和乡村教育工作者分享经验与教育理念，帮助志愿者更好地了解乡村教育现状并为其发展提出建议。
除了教育教学活动，我们还将组织一些社会实践活动，以帮助学生们更好地了解农村发展的现状和问题。
我们将参观农田，了解农业生产现场，与农民朋友交流经验，并积极发挥大学生的专业特长，为当地提供一些建议和帮助。
此外，我们还将举办一场文化活动，通过文艺表演、歌曲合唱等形式展现乡村文化的魅力，让大家感受到乡村的独特风情。
亲爱的同学们，送教下乡活动不仅是一次对农村学生的关爱和支持，更是一次对大学生的磨砺和成长。
送教下乡教研活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位专家、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同参加这次“送教下乡教研活动”。
本次活动旨在贯彻落实国家关于教育均衡发展的战略部署，充分发挥城市优质教育资源的辐射带动作用，促进农村教育质量的提升。
在此，我谨代表本次活动组织者，向各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景及意义近年来，我国农村教育取得了显著成就，但与城市相比，仍存在一定差距。
为缩小城乡教育差距，提升农村教育质量，国家教育部门提出了“送教下乡”这一重要举措。
通过组织城市优秀教师到农村开展教学研讨、示范教学等活动，将先进的教育理念、教学方法、教学资源传递给农村教师，从而推动农村教育事业的全面发展。
本次“送教下乡教研活动”是我们积极响应国家号召，深入推进教育均衡发展的重要举措。
活动旨在：1. 促进城乡教育资源共享，提升农村教师教育教学水平；2. 搭建城乡教师交流平台，增进教师之间的相互了解和友谊；3. 探索农村教育发展新模式，为农村教育改革提供有益借鉴。
二、活动议程本次活动共分为四个环节：1. 开幕式；2. 专家讲座；3. 示范教学；4. 互动交流。
三、活动流程（一）开幕式首先，请允许我介绍出席本次活动的领导和专家，他们是：（此处列举领导和专家名单）接下来，有请XXX领导致辞。
（XXX领导致辞）感谢XXX领导的精彩致辞！下面，请我宣布本次“送教下乡教研活动”正式开始！（二）专家讲座为了帮助农村教师更好地理解新课程理念，掌握有效的教学方法，我们特别邀请了XXX教授为我们做专题讲座。
讲座题目是：《新课程背景下农村教师专业发展之路》。
（XXX教授讲座）感谢XXX教授的精彩讲座！相信通过这次讲座，大家对农村教师专业发展有了更深入的认识。
（三）示范教学接下来，我们将进行示范教学环节。
本次活动邀请了城市优秀教师为我们展示精彩的课堂教学。
首先，请欣赏XXX老师的语文课《春》。
送教下乡主持词
送教下乡主持词送教下乡主持词主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。
在如今这个中国，主持词与我们不再陌生，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的送教下乡主持词，欢迎大家分享。
送教下乡主持词1今天下午的活动分成四个环节进行。
首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》，其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。
最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。
如果有时间，哪位老师若有问题，可以向专家当面垂询。
我们的活动将逐项进行。
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
环节一：课堂教学展示1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课，大家欢迎。
请老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听巩持冻老师的课，我想到了北大附中语文特级教师程翔的课，我想到了清华附中语文特级教师韩军的课，我懂得了什么才是真正的朗读，那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。
这样一读，什么愁出不来呢?这样扎实的语文功底的确令我汗颜。
下面2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听罗老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。
我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。
3、濮阳市教学名师杨建刚老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听老师的课，我哪位特级教师也没想到，因为他的课完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。
2024年送教下乡活动主持词范本
2024年送教下乡活动主持词范本尊敬的各位领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们齐聚在这里，共同庆祝2024年的送教下乡活动！作为一年一度的传统活动，送教下乡旨在通过志愿者的奉献和无私，让更多的贫困地区的孩子们能够享受到良好的教育资源，实现他们的梦想。
我感到非常荣幸能够站在这里，为大家做活动的主持人。
首先，我想借此机会向千千万万的志愿者们表示由衷的感谢。
正是有你们的付出，才让这项送教下乡活动得以成功开展。
你们付出的每一分努力，每一个瞬间的关爱，都让我们看到了人间的温暖和美好。
没有你们，就没有送教下乡活动这个舞台，没有你们的付出，就不会有那么多孩子们的笑颜。
让我们用热烈的掌声，向这些可爱的志愿者们致以最诚挚的敬意！送教下乡活动是一项具有深远意义的活动。
以乡村教育为载体，我们通过与乡村孩子们互动，与他们共同学习、共同成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
送教下乡不仅是为了传递知识和技能，更是为了传递社会温暖，为了让每一个孩子有平等接受教育的机会，让他们感受到社会的关怀和爱护。
在这个过程中，我们也不断感受到了乡村孩子们的坚韧和勇敢。
他们或许没有那么多的物质享受，但他们却凭借自己的努力和坚持，创造了自己的奇迹。
他们用自己的热情和才华打动了世界，也让我们明白，教育没有贫富之分，每一个孩子都应该拥有平等的机会去学习、去实现自己的梦想。
同时，送教下乡活动也是一次学习和成长的机会。
在这个过程中，我们与贫困地区的孩子们密切接触，了解到了他们的困境和需求。
这不仅拓宽了我们的视野，让我们认识到了社会的不公，更激发了我们为改变这种现状付出努力的决心。
希望我们能够珍惜这次机会，从这个活动中汲取力量，不断完善自己，为社会的发展贡献自己的智慧和力量。
最后，我想提醒大家，送教下乡活动不仅仅是一次参观和探访的机会，更是一次理解、尊重和关爱的机会。
作为志愿者，我们要保持谦逊和敬畏之心，尊重乡村的生活方式和传统文化。
我们要带着关爱和耐心，与乡村孩子们互动交流，用我们的爱心和智慧，为他们树立正确的人生观和价值观。
2024年名师送教活动主持词范例（二篇）
2024年名师送教活动主持词范例送教下乡活动主持词尊敬的各位同仁、专家，下午好。
本次送教下乡活动将分为四个精心设计的环节展开，以确保我们能够深入交流、共同进步。
我们将迎来“同课异讲”环节，三位老师将分别就人教版九年级下册的《乡愁》一课进行授课。
每位老师将以其独特的教学风格和理念，为我们呈现不同的教学风采。
随后，三位老师将针对自己的教学设计和教学感受进行自评，分享他们的教学心得与体会。
接下来是互动环节，我们诚挚邀请在座的各位老师积极参与评课。
正所谓“当局者迷，旁观者清”，相信大家的宝贵意见和建议将为我们的教学提供新的视角和思路。
我们将有幸邀请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。
专家们的点评将为我们指明方向，引领我们走向更加深入的教学研究和实践。
如果时间允许，老师们还可以就自己的疑问向专家当面垂询，以获得更加专业的解答和指导。
现在，请大家进入听课观课环节。
为了保证活动的顺利进行和良好效果，请大家配合我完成一个小游戏：伸出您的左手，并用右手将手机调至静音模式。
感谢您的合作与支持。
环节一：课堂教学展示1. 让我们热烈欢迎来自清丰县巩营乡一中的巩持栋老师为我们授课。
请巩老师对学生进行测试，并引导学生深入思考。
感谢学生的积极参与，请学生有序离场。
听完巩老师的课，我深受启发，仿佛看到了北大附中、清华附中语文特级教师们的风采。
巩老师扎实的语文功底和深情的朗读让我深感敬佩。
2. 接下来，请来自县实验中学的罗洪智老师为我们带来精彩的课堂。
同样地，请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的精彩表现，请学生离场。
罗老师的课堂充满激情与活力，让我联想到了多位语文特级教师的教学风格。
罗老师的激情不仅点燃了学生的情绪，更照亮了他们的心灵。
3. 我们有幸邀请到濮阳市教学名师杨建刚老师为我们授课。
请贾瑞芳老师再次对学生进行测试。
感谢学生的配合与努力，请学生离场。
杨老师的课堂独具匠心、深入浅出，让我领略到了教学艺术的魅力。
他巧妙地引导学生穿越文本、再度进入文本的过程让我叹为观止。
小学语文送教下乡活动主持词
小学语文送教下乡教研活动主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！首先，请我允许代表的全体师生向前来我校送教的各位领导、各位同仁表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢！感谢教研的精心安排，感谢所有送教老师的辛勤付出。
今天的活动共分三个环节，首先是议课环节。
第二个环节胡教研讲座，最后有请邓校长发言。
刚才老师和老师分别为大家带来了两节精彩的展示课，我提议：请大家用最热烈的掌声对两位老师的辛勤付出表示感谢。
刚才我们聆听了两位老师的课，让我们一睹她们教学风采，两位老师深厚的语文功底，精湛的教学技艺深深的印在了我们的脑海里。
我们的每一位老师也将继续努力，向优秀的老师看齐。
接下来，我们进入评课、议课环节。
“读书使人充实，交流使人进步！有交流，就会有收获。
”参加我们今天会议的代表，有教育教学方面的行家里手，也有像我一样经验尚浅的年轻教师，以此次活动为平台，通过观课议课，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。
下面首先有请来自于的教学名师老师对老师的《操场上》进行评课老师的点评站位高，定位准，不愧为教学名师，掌声表示感谢。
下面由我来谈谈听了老师课后的体会。
下面有请来自的老师对《搭石》一课进行点课。
感谢老师的妙语连珠，让我们对中年段的教学有了更明晰的认识。
接下来有请我校德高望重的资深老教师评课。
老师真不愧是沙场老将，诗意的语言让我们如沐春风，谢谢老师。
接下来有请市级语文名师对两节课做总评。
教学研讨，贵在真诚。
评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。
我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
这次送教活动的顺利举行离不开教研的大力支持，感谢教研为我校语文教学指明方向俗话说“学然后知不足，教然后知困。
”下面，请教研为我们答疑解惑。
同仁们，这次送教活动的圆满成功离不开本校校领导的大力支持和配合，有请校长为本次活动画上圆满的句号。
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
送教下乡活动主持稿范文五篇
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
©⽆忧考⽹主持词频道为⼤家整理了《送教下乡活动主持稿范⽂四篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注©⽆忧考⽹主持词频道！【篇⼀】送教下乡活动主持稿范⽂ ⽼师们： ⼤家上午好! 在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客⼈-他们是XXX 你们今天的到来，⽆疑给我们带来了⼀场及时⾬，让⼲涸的⼼⽥得到⾬露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。
让我们再次以掌声向他们表⽰热烈的欢迎! 在这⼀次活动中，希望⽼师们虚⼼学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新⽅法，积极互动，真诚交流，切实提⾼在教学实践中解决问题的能⼒。
今天的活动分成三个部分进⾏。
第⼀部分是：观摩, 第⼆部分是：研讨, 第三部分是：专家点评, 下⾯请⼤家进⾏听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的⼿机调为静⾳模式,谢谢合作。
第⼀部分：观摩 第⼆部分：研讨 ⾃评 刚才三位⽼师很⽤⼼地给我们上了三节精彩的课，在我们进⼊评课、议课之前，我提议⼤家⽤掌声对三位⽼师的表⽰感谢。
互评 下⾯我们请⼤家⾃由发⾔，就刚才三位⽼师的课，发表⾃⼰的观点、想法以及建议。
我希望⼤家都能畅所欲⾔，毫不保留的把⾃⼰听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才⼤家各抒⼰见，讲得很实在、很中肯。
我们再次以掌声感谢刚才⼏位上台发⾔的⽼师。
第三部分：专家点评 我们的进步需要专家的引领和指导，下⾯请⼤家⽤热烈的掌声欢迎作精彩点评。
“师指⼀条路，烛照万⾥程”，这次“送教下乡”活动，如冬⽇暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学⼯作指明了⽅向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能⼒，我相信：⽼师们会⼀步⼀个脚印蒸蒸⽇上取得更⼤的进步。
国培计划送教下乡活动主持词
国培计划送教下乡活动主持词第一篇亲爱的老师们、朋友们：大家好！欢迎大家来到咱们这次超级有意义的国培计划送教下乡活动现场！我站在这儿啊，心里特别激动。
为啥呢？因为这活动就像一场及时雨，能给咱们乡村教育带来好多新的活力和希望！咱们乡村的孩子们，那眼睛里都是对知识的渴望。
他们就等着咱们老师带来更多有趣的东西，让他们的小脑袋瓜变得更聪明，让他们的未来有更多的可能。
这次来送教的老师们，那可都是精英中的精英！他们准备了满满的干货，就等着和咱们分享。
咱们可得竖起耳朵好好听，睁大眼睛认真看，把这些好方法、好经验都装进自己的口袋里。
说不定啊，经过这次活动，咱们能发现新的教学方法，让孩子们在课堂上更开心，学习更带劲！我相信，通过这次送教下乡，咱们乡村的教育会越来越好，孩子们会越来越棒！让我们一起期待这精彩的学习之旅吧！第二篇嘿，亲爱的伙伴们！今天咱们聚在这儿，为的就是国培计划送教下乡这个大好事儿！想想看，咱们在乡村教学，有时候可能会觉得有点孤单，觉得自己的力量不够大。
但是今天不一样啦！送教下乡的老师们来了，他们就像带着魔法棒的使者，要给咱们带来惊喜和力量！咱们平时在课堂上，可能会遇到一些小难题，会有点小困惑。
别担心，这次送教就是来帮咱们解决问题的。
而且啊，这不仅是学习的机会，还是交流的好时机。
咱们可以和送教的老师聊聊教学的心得，说说孩子们的趣事。
说不定在交流中，咱们能碰撞出好多新的火花，想到以前从来没想到的好点子。
咱们乡村的孩子也特别可爱，特别聪明。
这次有了新的教学方法和资源，他们肯定能学得更开心，进步得更快。
让我们一起抓住这个机会，让自己变得更优秀，让咱们的乡村教育变得更出彩！好啦，不多说啦，让我们赶紧开始这精彩的活动吧！。
送课下乡教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了充满活力和激情的送课下乡教研活动。
今天，我们在这里相聚，旨在通过这一平台，交流教学心得，提升教学水平，共同推动农村教育事业的蓬勃发展。
我是本次活动的主持人，非常荣幸能够与大家共同见证这一盛事。
首先，请允许我代表活动组织者，向长期以来关心和支持农村教育事业的各级领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的广大教师表示崇高的敬意！同时，也祝愿各位同学在今天的活动中有所收获，快乐成长！活动流程：一、开场致辞二、教学观摩三、专家点评四、教师研讨五、总结发言六、合影留念一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：在这美好的时刻，我们欢聚一堂，共同开启这次送课下乡教研活动。
首先，我谨代表本次活动组织者，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间，莅临本次活动，为我们传经送宝。
农村教育是我国教育事业的重要组成部分，关系到亿万农民的福祉和国家的发展。
近年来，我国农村教育事业取得了长足的进步，但与城市相比，仍存在一定差距。
为了缩小这一差距，提高农村教育教学质量，我们今天开展了这次送课下乡教研活动。
本次活动的主题是“聚焦农村教育，提升教学质量”。
我们希望通过这次活动，搭建一个交流学习的平台，让农村教师有机会接触到先进的教学理念和方法，提升自身的教育教学水平，为农村孩子提供更加优质的教育资源。
二、教学观摩接下来，我们将进行教学观摩环节。
请大家跟随我一起走进课堂，感受一下农村教师的魅力和风采。
（教师进行教学展示）（观众鼓掌）刚才，我们观摩了一堂精彩纷呈的课堂，教师们的教学设计独具匠心，教学方法灵活多样，同学们也积极参与，展现了农村孩子良好的学习风貌。
这充分体现了农村教师对教育的热爱和对学生的关爱。
三、专家点评下面，让我们邀请专家对刚才的教学展示进行点评。
（专家进行点评）感谢专家的精彩点评！专家的点评为我们提供了很多宝贵的意见和建议，相信在今后的教育教学工作中，我们会不断改进，提升教学质量。
主持送教下乡教研活动(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“送教下乡教研活动”。
首先，请允许我代表本次活动的主办方，向远道而来的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向一直以来关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
近年来，我国教育事业取得了长足的进步，但农村教育的发展仍然面临着一些困难和挑战。
为了促进农村教育的均衡发展，提高农村教师的教学水平，我们特举办此次“送教下乡教研活动”。
本次活动旨在通过以下几个方面，为广大农村教师提供学习、交流的平台：1. 示范引领：邀请优秀城市教师来农村学校开展示范课，展示先进的教学理念和教学方法，为农村教师提供借鉴和参考。
2. 经验交流：组织农村教师分享自己的教学经验，相互学习，共同提高。
3. 专题讲座：邀请教育专家就当前教育热点问题进行专题讲座，拓宽农村教师的教育视野。
4. 教学研讨：围绕教育教学中的实际问题，进行深入研讨，寻找解决问题的方法和途径。
5. 资源共享：通过此次活动，促进城乡教育资源共建共享，缩小城乡教育差距。
下面，我将介绍本次活动的具体安排：一、活动时间本次活动于2023年X月X日至X月X日举行，为期X天。
二、活动地点本次活动的地点设在XX县XX乡XX学校。
三、活动内容1. 示范课展示：X月X日上午，由来自XX城市的优秀教师在XX学校进行示范课展示，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。
2. 经验交流会：X月X日下午，在农村学校举行经验交流会，邀请农村教师分享自己的教学心得。
3. 专题讲座：X月X日上午，邀请教育专家就“如何提高农村学生的综合素质”进行专题讲座。
4. 教学研讨：X月X日下午，分组进行教学研讨，针对农村教育中存在的问题进行深入探讨。
5. 资源共享：X月X日下午，组织城乡教师进行互动交流，共同探讨如何实现教育资源的共建共享。
国培计划送教下乡活动主持词
国培计划送教下乡活动主持词嘿，朋友们！今天咱就来唠唠这国培计划送教下乡活动主持词。
你说这送教下乡啊，就好比是一场及时雨，给乡村教育那干涸的土地带来了滋润。
想想看，那些乡村的孩子们，就像渴望阳光雨露的小花朵，盼着能有更多的知识和新鲜的教学方法来浇灌他们呢！主持这样的活动，那可得有点本事。
就像一个优秀的船长，要稳稳地把握好航向，带着大家在知识的海洋里愉快地航行。
咱得热情洋溢地欢迎每一位来送教的老师，他们可都是宝啊！就像那闪闪发光的星星，照亮了乡村孩子们的前程。
“老师们，欢迎你们来到这片充满希望的土地！”这句话一喊出来，那场面，得多带劲呀！然后呢，咱得把活动的流程啊，目的啊，清楚明白地告诉大家，让每个人都知道自己该干啥，为啥要干。
活动中间，咱还得会调节气氛呀！不能让场面冷下来，得让大家都嗨起来。
就像一场热闹的聚会，每个人都能尽情享受其中的乐趣。
“同学们，让我们一起为老师们精彩的授课鼓掌欢呼！”看看，这气氛不就起来了嘛！送教下乡活动可不仅仅是上课那么简单，那还是老师们和学生们心灵交流的好机会。
老师们就像那温暖的春风，轻轻地吹拂着孩子们的心田。
咱主持的时候，可得把这种温暖的感觉传递给大家。
这过程中可能会遇到一些小状况，那咱也不能慌啊！要像个镇定自若的将军，从容应对。
比如说设备突然出了点小毛病，咱就笑着说：“嘿，这小插曲还挺调皮呢，不过没关系，咱等它一会儿！”大家一听，哈哈一笑，紧张的气氛不就没啦。
活动结束的时候，那更是要好好总结一下。
感谢老师们的辛勤付出，鼓励孩子们继续努力。
“今天的活动虽然结束了，但我们的学习之路还很长很长，让我们一起加油，好不好！”总之，主持国培计划送教下乡活动，那就是一场有趣又有意义的冒险。
咱得带着满满的热情和爱，让每一个参与的人都能感受到这份美好。
这就是我对国培计划送教下乡活动主持词的理解，大家说是不是这么个理儿呀！。
2024年名师送教活动主持词样本（4篇）
2024年名师送教活动主持词样本送教下乡活动主持词尊敬的各位老师、市教育局骨干教师讲师团的专家，以及参与本次活动的同仁们：大家下午好！本次活动将严格按照既定流程进行，确保每一个环节都能充分展现其价值与意义。
我们将迎来三位老师的“同课异讲”环节，所选课程为人教版九年级下册的《乡愁》。
随后，这三位老师将分别就自己的教学设计与教学感受进行自评。
紧接着是互动环节，欢迎在座的各位老师积极参与评课，分享您的见解与建议。
我们将荣幸地邀请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评，并为有疑问的老师提供当面垂询的机会。
现在，请大家共同进入第一个环节：课堂教学展示。
一、课堂教学展示1. 巩持栋老师授课让我们热烈欢迎来自清丰县巩营乡一中的巩持栋老师为我们带来精彩的课程。
请巩老师对学生进行测试，并感谢所有学生的积极参与。
测试结束后，请学生有序离场。
在聆听巩老师的授课过程中，我不禁想起了北大附中语文特级教师程翔与清华附中语文特级教师韩军的课堂风采。
巩老师以其深厚的语文功底，展现了朗读的真谛——那是真情与文字碰撞所迸发出的火花，令人深受感动。
2. 罗洪智老师授课接下来，请县实验中学的罗洪智老师为我们授课。
同样，请贾瑞芳老师对学生进行测试，并感谢学生的积极参与与配合。
测试结束后，请学生离场。
罗老师的课堂充满了激情，让我联想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅与清华附中语文特级教师赵谦祥的教学风格。
正如苏霍姆林斯基所言：“有激情的课堂教学，能够使学生带着高涨的激动情绪从事学习和思考。
”罗老师的激情无疑点燃了学生的情绪，照亮了他们的心灵。
3. 杨建刚老师授课我们有幸邀请到濮阳市教学名师杨建刚老师为大家授课。
请贾瑞芳老师再次对学生进行测试，并感谢学生的参与。
测试结束后，请学生离场。
杨老师的课堂展现了一种独特的魅力，他完成了从“见山是山，见水是水”到“见山非山见水非水”，再到“见山还是山，见水还是水”的三个穿越，达到了炉火纯青的教学境界。
他让我们深刻体会到了什么是真正的创设情景。
送教下乡教研组活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们教研组全体成员怀着激动的心情，迎来了本学期的送教下乡教研活动。
本次活动旨在加强城乡教师之间的交流与合作，促进教育资源共享，共同提升教育教学质量。
在此，我代表教研组全体成员，对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景及目的近年来，我国教育改革不断深入，城乡教育均衡发展成为教育工作的重点。
然而，由于地理位置、教育资源等方面的差异，城乡教师之间的交流与学习还存在一定的不足。
为了缩小城乡教育差距，提高农村学校的教育教学质量，我们教研组决定开展送教下乡活动。
本次活动的目的是：1. 促进城乡教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同提高教育教学水平。
2. 将优质教育资源输送到农村学校，帮助农村教师提升教学技能。
3. 推动城乡教育均衡发展，助力乡村振兴。
二、活动安排本次活动分为以下几个环节：1. 专家讲座：由我市知名教育专家进行专题讲座，内容涉及新课标解读、教学方法创新等，旨在为农村教师提供理论指导和实践参考。
2. 示范课展示：由教研组选派的优秀教师进行示范课展示，涵盖语文、数学、英语等多个学科，旨在展示先进的教学理念和教学方法。
3. 互动研讨：城乡教师分组进行互动研讨，就示范课中的亮点、不足进行深入交流，共同探讨改进措施。
4. 教学观摩：组织农村教师观摩我校的课堂教学，学习先进的教学经验和管理方法。
5. 总结交流：对本次活动进行总结，对优秀个人和集体进行表彰，并就下一步工作提出要求。
三、活动要求1. 请各位领导、老师按时参加活动，遵守活动纪律，认真听讲、积极参与。
2. 请农村教师做好笔记，认真思考，将所学所得应用于实际教学。
3. 请各位教研组长做好组织协调工作，确保活动顺利进行。
4. 请各位教师珍惜这次学习机会，互相学习，共同进步。
四、活动流程1. 8:30-8:50 集合、签到、领取资料2. 8:50-9:00 开幕式，领导致辞3. 9:00-10:30 专家讲座4. 10:30-12:00 示范课展示5. 12:00-14:00 午餐及休息6. 14:00-15:30 互动研讨7. 15:30-17:00 教学观摩8. 17:00-17:30 总结交流、颁奖仪式9. 17:30-18:00 合影留念、活动结束五、结束语各位领导、老师们，教育是一项崇高的事业，需要我们共同努力。
主持送教下乡教研活动(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办这次“送教下乡教研活动”。
首先，请允许我代表活动组织者，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也对长期以来关心和支持教育事业的朋友们表示诚挚的敬意！今天，我们在这里举行送教下乡教研活动，旨在深入贯彻落实国家关于教育优先发展的战略部署，充分发挥城市优质教育资源的辐射带动作用，助力农村教育质量提升，促进城乡教育均衡发展。
下面，我宣布，本次“送教下乡教研活动”正式开始！一、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的校长（或领导）上台致辞。
（此处插入校长或领导致辞内容）感谢校长（或领导）的精彩致辞！校长（或领导）的讲话既是对我们工作的肯定，也是对我们的期望。
接下来，让我们进入本次活动的重要环节——专家讲座。
二、专家讲座首先，我们有幸邀请到我国著名教育专家（专家姓名）为我们作专题讲座。
讲座主题为：《新时代农村教育的创新发展》。
（此处插入专家讲座内容）感谢专家的精彩讲座！专家的讲座内容丰富、深入浅出，为我们指明了农村教育创新发展的方向，为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的指导。
三、课堂教学展示接下来，我们将进行课堂教学展示环节。
本次展示活动，我们邀请了来自城市和农村的优秀教师，分别展示他们在语文、数学、英语等学科的教学风采。
（此处插入课堂教学展示内容）感谢各位老师的精彩展示！每一堂课都充分展现了教师们的教学智慧和教学热情，也让我们看到了农村教育的活力和潜力。
四、互动交流课堂教学展示结束后，我们将进入互动交流环节。
请各位老师就课堂教学展示进行点评，并提出宝贵的意见和建议。
（此处插入互动交流内容）感谢各位老师的积极参与和真诚交流！通过互动交流，我们不仅增进了彼此的了解，也为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
五、总结发言最后，让我们以热烈的掌声欢迎活动组织者（或主持人）进行总结发言。
（此处插入总结发言内容）感谢组织者的总结发言！今天的活动内容丰富、形式多样，让我们受益匪浅。
2024年送教下乡活动主持词（三篇）
2024年送教下乡活动主持词在这个春意盎然的季节里，我们卢氏县有幸迎来了省教研室的一行领导和省内的顶尖教学名师。
今天，我们有幸邀请到了河南省基础教研室文科一室副主任、小学语文学科负责人、中学高级教师、特级教师、全国优秀教师时广正先生，以及濮阳市实验小学语文高级教师王振会老师。
他们远道而来，为我们传授教学经验和方法，我们对此表示热烈的欢迎。
卢氏县位于豫西边陲，地理偏远，信息相对闭塞。
在推进教学改革、实践“高效课堂”的过程中，虽然我们取得了一些成绩，但同时也遇到了不少难题。
我们亟需解决课堂教学中遇到的难题，急需专家名师的指导和帮助。
此次省教研室组织的“送教下乡”活动，对我们来说是极大的支持。
我们将通过观摩名师的课堂，聆听专家的点评，与专家零距离交流，学习有效的教学策略、个性化阅读指导、思维训练和课堂诊断等技巧，以解决教学改革过程中的疑问和难题，提升自身的教育教学水平。
希望各位老师珍惜这次难得的学习机会，以谦逊的态度、欣赏的眼光、研究的心态和耐心去观摩、聆听、思考和交流，解决自己在专业发展中的困惑，提高自己的专业素养和课堂教学能力。
本次活动将分为几个环节进行。
由濮阳市实验小学的王振会老师和我们县实验小学的孙红老师分别带来观摩课；这两位教师将对自己的教学设计和感受进行自评；省教研室文科一室的时广正副主任将对这两节课进行点评；我们将进入互动环节，教师们可以就自己在教学、教研、教改中遇到的问题向专家请教。
为了保证活动的顺利进行，请各位老师配合做到以下几点：一是将手机调至静音模式，保持会场的安静；二是不要随意走动，遵守会场的纪律；三是珍惜与专家面对面交流的机会，在互动环节大胆地提出自己的教学难题，请专家给予指导。
接下来，我们将进行第一个环节：观摩课。
由来自濮阳市实验小学的王振会老师为我们执教人教版第四册的《称赞》。
请大家欢迎！第一节课结束后，我们将休息片刻，然后继续进行后续的环节。
第二节课由我们县实验小学的孙红老师为我们执教苏教版第十一册的《秋天的怀念》。
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送教下乡活动主持词【篇一：送教下乡主持词】“送教下乡”教研活动主持词各位领导、老师们，大家好！首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县城关一小的领导和老师们，到我校传经送宝！接下来请威远中心校校长李福朝致欢迎辞。
今天大家聚在一起，我们的目的是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向县一小的老师取经，力争为提高我们威远小学的教学质量而努力。
在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，请各位老师请教。
下面我们进行教研活动的第一项：请三位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解……………………………………………..刚才三位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。
为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。
下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课请各位老师谈谈自己的看法............................. ............................ 一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，就请他们帮我们指导指导。
下面进行教研活动第三项：请县一小老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。
（大家欢迎）……………………………………………..感谢xxx老师对我们教学工作的指导！谢谢你们，谢谢我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向长顺的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言…. ………………….让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教育学校的领导对本次活动作活动总结，有请周校长。
“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。
最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的城关一小全体老师！同时也谢谢我校老师的参与，谢谢大家！今天的活动到此结束。
2014年5月16日【篇二：城北小学送教下乡活动主持词】城北小学送教下乡活动主持词__--聂永尊敬的各位领导和专家们:大家下午好！在这春风和煦，阳光明媚的春播季节，我们***迎来皖西小学教育龙头—城北小学的各位领导和专家，教育局党委*书记一行三人也在百忙之中亲临这次活动现场，让我们以热烈的掌声对各位领导和专家的到来表示欢迎。
我们***位于裕安南大门，地处两区一县交界处，是一个集旅游、开发、餐饮为一体的现代红色生态乡镇。
近年来，***在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。
我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。
这次城北小学和***中心学校联合组织的“城乡联谊送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个方面,也是党的群众路线教育活动的具体体现,本次活动可谓是雪中送炭,春风盼雨露。
开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习和借鉴，实现双汇双赢，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展有着重要的意义。
我们通过观摩名师的精品课堂，聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。
希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。
今天的活动分成三个部分进行。
第一部分是：观摩刚才由城北小学的刘勤和谢光玲两位老师分别给我们上了一年级的《乌鸦喝水》和四年级数学《等量关系》1节精品课堂教学展示课。
你们辛苦了！第二部分是：研讨第一环节：请***学校校长沈祥同志致欢迎辞（刚才沈校长在致辞中说到：**教育的现状、模式、成绩和发展前景，这些工作的取得离不开上级领导的英明领导，离不开全乡上下的共同努力，更离不开兄弟学校的相互支持。
）第二环节：设计思路首先请刘勤老师说说这节课的设计思路其次请谢广玲老师说说本节课的设计思路（刚才两位送课老师从不同角度和不同层面对本节课的授课情况进行了概述,在此表示感谢.俗话说的好：台上三分钟、台下十年功，由此可见精彩的课堂得益于他们刻苦而精心的研究，作为一名教育工作者不光要研究先进的教育理念，更要研究高效课堂的构建；作为一名课堂教学的组织者、引导者和合作者，我们应该做到“长恨春归无觅处，不如走进课堂来”，作为新时期的老师，我们更应该做到走进课堂、研究课堂、构建课堂和落实课堂。
刚才我们欣赏了2位老师的课堂教学展示，我相信对各位参加听课的老师有所触动。
作为一名听课老师我们应该勤于学习、善于思考，潜心钻研.下面进行第三环节）第三环节：谈心得体会（分语文、数学组开展研讨）首先进行语文课堂教学交流〃〃〃下面进行数学课堂教学交流〃〃〃〃〃〃〃〃〃（刚才几位听课老师对2位送课老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了评价，对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑也作了思考，激起了我们对高效课堂教学方法目标生成应该如何去做,可谓是从内心深处发起了呐喊。
我们常说一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，我们的进步更离不开专家的引领和指导。
下面，进行第四环节）第四环节：专家点评请城北小学副校长付校长对一年级语文进行点评（大家欢迎）请城北小学副校长方校长对四年级数学进行点评（大家欢迎）让我们再次以热烈的掌声感谢两位专家的精彩点评！两位专家的精彩点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，既让我们很好的把握两节课的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得研讨的地方，指明了今后努力的方向，可以说是，实践与理论相容，角度与方法并生,学科与生活结合，我想大家一定和我一样，感触颇多，受益匪浅。
同时，针对大家提出的困惑，或高屋建瓴，一语中的；或深入浅出，循循善诱，使大家拨云见日，柳暗花明。
“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动犹如寸草春晖，给了我们交流共建的机会，同样我们也从中受益匪浅。
我们和城北小学形同一家人，这都离不开区教育局领导的关心和支持。
第三部分：领导讲话请大家用热烈的掌声请领导为我们讲话，大家欢迎。
各位领导、同志们：此次“城乡联谊送教下乡”活动，对加强城乡教学交流、增进城乡教师互动、有力推动农村学校教研课改有着举足轻重的作用。
这次活动既是一次课堂教学的观摩活动，又是一次交流心得、资源共享的活动，为我们的教师提供了一个很好的学习平台，下面我提出几点要求，仅供大家参考：一、把此次活动的收获要认真总结，有效的运用并渗透到自己的教学活动中，提高自己的课堂实践能力。
二、要不断研究、不断探索，掌握教学模式精髓，真正做到：有模式，不惟模式；讲差异，贵在合适；给思想，重在内化；求自由，质量上乘。
三、大家要把“读书成为习惯，研究成为风气”作为我们的目标，朝着专业型、学者型的方向发展。
今天的送教下乡活动到此结束了〃〃〃【篇三：1送教下乡活动主持词】1送教下乡活动主持词在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们邀请濮阳市教师讲师团到我县开展同课异讲、多维评价活动。
出席今天活动的领导有濮阳市教育局师训科娄宗合科长，以及来自市实验中学的评课专家魏静林，市三中评课专家路桂荣，市八中老师贾瑞芳，濮阳县教育局张志彪局长，教育局闫庆节副局长。
下面让我们以以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
这次活动共有三项议程，下面逐项进行。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎娄宗合科长给我们讲话。
活动第二项，请县教育局副局长闫庆节同志讲话。
活动第三项，请县教育局局长张志彪同志作重要讲话。
活动议程进行完毕，下面我提几点要求：一、请各位老师自觉遵守活动纪律，保持室内安静。
二、活动进行期间，要积极参与教师互动。
活动仪式已进行完毕。
现在活动交由王群周老师主持。
在同课异讲、多维评价活动上的讲话闫局长讲话为提高我县广大教师实施新课程的能力和课堂教学水平，进一步加强濮阳县农村教师培训工作，及时发现在培训中遇到的问题和困惑，增强教师培训的针对性和实效性，今天我们邀请濮阳市农村教师培训班的教学专家、教学名师、主讲教师到我县开展送教下乡即调研农村教师教学现状活动。
首先我代表教育局党组和全县广大中小学教师对濮阳市骨干教师讲师团到我县开展同课异讲、多维评价活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这次送教下乡即调研农村教师教学现状活动活动，架起了城镇教育与农村教育互相沟通的桥梁，将积极促进城镇教育的优秀教学成果的转化，进一步加强市区学校与濮阳县农村学校之间的合作与交流。
同时也给我们濮阳县广大中小学教师学习濮阳市教学专家、教学名师、主讲教师先进的教学理念、丰富的教学经验和做法提供了机会，并给我们市、县城乡教师进行面对面地交流搭建了一个平台，对提高我县农村中小学教师教学理论和实践技能，推进农村学校课程改革深化发展起到辐射、带动作用，有利于促进濮阳县教师的专业化成长。
所以这次活动不管是主观设想和客观效果上，我觉得意义重大。
古人说，“一士入俗，乡里雅化”。
濮阳市农村教师培训班的教学专家、教学名师、主讲教师将通过上示范课、集体评课、问题探讨、教学互动、案例交流、多维评价等方式，引导和帮助我县广大教师更新教学观念，改进教学方式，提高课堂教学效果，起到宣传队和播种机的作用。
因此，希望濮阳县广大中小学教师要在相互交流的同时，积极向市教学专家、教学名师、主讲教师学习，不仅要学习他们先进的教育教学理念和教学方法，也要学习他们优秀的师德师风，在全县教师树立服务奉献的意识，为我县教育事业的更快发展作出贡献。
同时也请市教育局今后多搞一些这样的活动，把濮阳市教学名师、骨干教师更多的教学经验传授给我县广大中小学教师，建立起城乡互帮互助的教研平台，增强农村教师的教学教研意识，在全县掀起教学研讨的热潮，共同谱写濮阳教育改革与发展的新篇章。
谢谢大家！。