人教版初三物理同步培优春季班讲义

春季班·初三物理

第一讲：机械运动

【精讲精练】

知识点一、长度、时间的测量

1. 工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等，常用工具为刻度尺。

2. 在国际单位制中，长度的基本单位是米（m ），常用的单位还有千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、

毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ）；还有英尺、码、光年等也是 的单位。 1km= m 1m = dm = cm = mm = μm = nm 3. 刻度尺 （1）零刻度线：刻度尺的起始刻度。使用时要看刻度尺的零刻度线是否在尺端，是否磨损。 （2）分度值：两条相邻刻度线之间的距离。 （3）量程（测量范围）：从零刻度线到这把刻度尺的最后一条刻度线的距离。

4. 刻度尺的正确使用：

（1）测量前首先要观察刻度尺的 、 和零刻线是否磨损；

（2）测量时的方法：零刻线与被测物体对齐，且尺要 被测物体，读数时视线与刻度尺尺面

，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到 的下一位，

测量结果由 和 组成 。多次测量取 作为测量结果。这样可减少误差。

【归纳总结】

（1）选：根据测量要求，选择适当量程及分度值的刻度尺；

（2）放：刻度尺与被测物平行，刻度线紧贴被测物，零刻度线与被测物一端对齐；

（3）看：视线正对刻度尺的刻度线，不要斜视；

（4）读：读数时要估读到分度值的下一位；

（5）记：记录的测量结果要有准确值、估读值和单位。

例1、如图1，图中物体的长度为 cm ，其中的估读值为 cm 。 图1

例2、小明用刻度尺和三角板按右图测一个纽扣的直径，该刻度尺的分度值是

mm ，纽扣的直径是 cm 。

变式1、某同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 18.41cm 。

结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是 ，估计值是 ，

单位是 。

变式2、如图2，图中物体的长度为 cm 。

图3中物体的长度记为 cm 。

1 2 3 4 5 6

图2 图3

5.长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；

细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；

配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直

径为 cm。测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚

度为 mm。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度

如图，则细铜丝的直径为 mm。。

6.时间的测量

（1）、时间的单位有、、。其中国际制单位是。

测量时间的工具是。你知道哪些类型的钟表？答：。 1h= min= s；1min= s；30min= h

（2）、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。

（3）如图4，外圈指针读数表示，内圈指针读数表示（分或秒）

图4 图5

变式3、如图5测一物体运用所用的时间时停表的读数为

7.（1）误差是与之间的差异。误差与错误不同，能消除，只能减小，

不能消除。

（2）减小误差的方法有、、；

其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。

知识点二、运动的描述

1.物理学中，我们把物体________________________叫机械运动。

2.研究物体运动还是静止，我们首先要选一个物体作为标准，这个作为标准的物体就是____________。

3.选择不同的参照物，描述同一物体的运动时，结论也可能不一样，这说明运动和静止是____________。【归纳总结】

（1）选择的参照物，要能够使被研究对象的运动状态简单、清楚、容易描述；

（2）不能选择研究对象作为参照物；

（3）研究对象为多个时，应选择同一参照物；

（4）由于整个宇宙处在不断地运动和发展中，因此自然界的物体运动是绝对的，而静止是相对的。

例3、甲、乙两列火车在两条平行的轨道上匀速行驶，两车交会时甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动，由此可判断（）

A.甲、乙两车都向南运动

B.甲、乙两车都向北运动

C.甲车向南运动，乙车向北运动

D.甲车向北运动，乙车向南运动

变式4、在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬的照片，如右图所示。根据它们的飘动方向，下列说法中正确的是( )。

A．甲火炬一定静止B．甲火炬一定向右运动

C．乙火炬一定静止 D．乙火炬一定向左运动

变式5、古诗词中写道：“满眼风光多闪灼，看山恰似走迎来，仔细看山山不动，是船行。”

诗词中前后两句都对山进行了描述，所选参照物分别是( )。

A．船和山 B．山和船 C．风和地面 D．水和船

知识点三、运动的快慢

1.比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的

物体运动得快。另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。（2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值的物体运动得快。

2.速度

（1）定义：。（2）公式：。

（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。（4）速度的国际单位：，交通中的常用单位：。速度的单位是由的单位和的单位组合而成的。 1m/s=____km/h

汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示 . （5）单位换算：10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s

3.机械运动按运动路线的曲直分为运动和运动。

4.直线运动按速度是否变化分为直线运动和直线运动

5.（1）匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；是最

简单的机械运动。

（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是，这种运动叫做运动；

变速运动的快慢用速度来表示。

6.在匀速运动中速度的公式是，公式中V的大小是的（不变、变化），路程与时间

成比，函数图像为：。变速运动中求平均速度的公式为 v= ，