《送东阳马生序》试题哦

《送东阳马生序》中考试卷汇编

2004太原市

〔甲〕(选自《送东阳马生序》) 〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”①帝：指明太祖朱元璋。②朕(ｚｈèｎ)：皇帝自称。

12、〔甲〕文写宋濂故事；〔乙〕文写宋濂故事。

13、解释下面加点词在句中的意思。(4分)

(1)又患．无硕师名人与游(2)色愈恭，礼愈至．(3)濂具．以实对(4)间问群臣臧否

．．臧否：14、用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(4分)

(1)俟．其欣悦，则又请焉。(2)诚然．，卿不朕欺。

2004年南通市

21、选出下列加点词的解释不正确的一项。（3分）

A、父母岁．有裘葛之遗（每年）

B、非天质之卑．（低下）

C、生以乡人子谒．余（接见）

D、言和而色夷．（平和）

22、选出下列各组加点字的用法不相同的一项。（3分）

A 今诸生学于．太学 C 流辈甚称其．贤

其一犬坐于前《狼》其如土石何？《愚公移山》

B 无冻馁之．患矣 D 余故道为学之难以．告之

是以先帝简拔以遗陛下《出师表》醉翁之意不在酒《醉翁亭记》

2004甘肃省

[甲] [乙]羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？12．解释下列短语。

①援疑质理：②临池学书：③晚乃善：

13．把下面两句话翻译成现代汉语。

①既加冠，益慕圣贤之道。

②则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。

14．宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神各表现在哪里？（摘文中原句回答）你怎么看这种学习精神？15．宋濂对“乡之先达”持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？

05盐城

(一)阅读下面两段文言文，完成第10-13题。(13分)

[甲] (乙)任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

[注)①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。

11．解释下列句中加点的词语。(4分)(1)媵人持汤沃灌汤：(2)以衾拥覆衾：(3)负笈从师负：(4)编茅为庵为：

12．翻译下列两个句子。(4分)

(1)录毕，走送之。(2)人若不学，则何以成?

13．〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有哪些共同点?(3分)

05湛江市

19．解释下列语句中加点词的意义。(4分)

(1)无从致．书以观致：______ (2) 走．送之走：________ (3)援疑质．理质：_______ (4) 俟．其欣悦俟：20．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )(2分)

A．每假借于．藏书之家公与之乘，战于．长勺B．以．是人多以书假余先帝不以．臣卑鄙

C．或遇其．叱咄其真无马邪?其．真不知马也D．益慕圣贤之．道孔子曰：“何陋之．有?”

22．选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难? (2分)

答：_______________________________________________________________

06宁波

18、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（）。（2分）

A、每假借于藏书之．家（的）

B、弗之．怠（指代抄书）

C、走送之．（指代藏书之家）

D、益慕圣贤之．道（的）2006吉林鸣机夜课读记（节选）铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸②。母微笑曰：“病少差③矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。【注释】①铨：蒋士铨，清代著名学者。②争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声。③差（）：同，病愈。9、第一段选文的文体是，第二段选文的文体是。（2分） 11、第一段选文中“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质？（2分）

12、第二段选文中“儿能背诵所读书，斯解也”感人至深，表达了母亲什么样的情感？（2分）

14、对待师长，宋濂“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”；对待母亲，蒋士铨“坐枕侧不去”，“诵声琅琅然”，“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。（4分）

06青海（课改区）[甲] [乙]王羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，其信然耶？方羲之之不可强以仕，而尝极东方①，出沧海②，以娱其意于山水之间，岂有徜徉③肆恣④，而又尝自休于此耶？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力⑤自致者，非天成也。然后世未有能及者岂其学不如彼耶则学固岂可以少哉况欲深造道德者耶？

[注] ①东方：东方（的名胜）。②沧海：这里指东海。③徜徉：闲游，安闲自在地步行。④肆恣：也作“恣肆”，意思是放纵、任情。⑤精力：竭尽全力。

10．下列句子加点词与括号中加点词，意思相同的一项是（）

A．每假．借于藏书之家——（狐假．虎威）B．又患无硕．师名人与游——（硕．果累累）

C．此为其故迹，其信．然耶？——（信．以为真）D．方羲之之不可强．以仕——（强．弩之末）

13．两段文字都写出了宋濂、王羲之走向成功的过程，请概括出他们取得成功的主要原因。

14．根据下列题目要求，回答问题。

①请写出两个能表现艰难求学或勤学苦练精神的成语典故。

②作为一名当代的中学生，你是如何评价古人这种勤学苦练精神的？

06济宁2

[甲][乙]范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充，日昃(zè太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7．解释下面加点的字。(4分)

①晨人持汤．沃灌：②腰．白玉之环：③再适．长山朱氏：④往往馕粥不充．：

8．将文中划线的句子译成现代汉语。(4分)

①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

②或夜昏怠，辄以水沃面。

9．[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2分)

[甲]文：

[乙]文：

10．[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(5分)