种大蒜作文250字_状物作文

种大蒜作文250字_状物作文

篇一：种大蒜

今天老师给我布置了一项特殊的作业，那就是种大蒜。听到这个消息后，我立刻兴奋的喊到：“耶！太棒了！”回家后我马上开工，把一个没剥皮的蒜先放入一个杯子里，再倒入三分之二的水，再把一个剥去皮大蒜放入另一个杯子里，也加上三分之二的水就好了。

2月18日晴，今天，我突然发现蒜竟然没有变化，可仔细的用放大镜一看呀！太棒啦，小蒜已经长了一个差不多一毫米的小牙，看来小蒜们长的可真快啊！

2月19日晴，今天我又去看我的小蒜啦，发现它们一个个都仰着头，如果你仔细去看他们的话，会发现它们的芽又长了2厘米。

农民伯伯种菜也很辛苦，真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊。

篇二：种大蒜

星期四的中午，我和妈妈在篮子里拿了七个大蒜，把外边的皮简单剥了一下，把大蒜摆成花型放在了盘子里，再给盘子里倒了一些水后，把它们放在了阳台上。

星期六的早上，我起床发现阳台上的大蒜有的都长出了绿色的小芽，中午的时候我发现大蒜长的和早上我起床发现的情景一模一样，晚上我又给大蒜浇了浇水。

星期日我起床的时候，发现外面阳光明媚，蔚蓝的天空好像一片美丽的大海，阳光照耀着大地，然后，我把大蒜端到太阳底下晒太阳，好让快快长大。下午，我发现全部的大蒜都长出了嫩绿的小芽，大蒜在阳光的照耀下，已经长高了。

以后我要把它养得很高很高。

篇三：种蒜

今天，我们老师让我们种大蒜，观察大蒜的生长过程，写观察日记。

回到家，我就请教奶奶怎么种。奶奶说，种大蒜首先要选蒜种。于是，我就先拿了8个没有掰开的大蒜摆放在一个盘子里。摆的时候，有一块站不住，我爸爸把它掰开了往盘子里放。可是摆上以后，与其它大蒜不协调，很不美观。我只好又拿来一块。可这个调皮鬼就是不听话，我放了好几次，就是不行。怎么办？我想，把这8块摆得挤一点儿，看看怎么样。我就让这块大蒜靠在另一块大蒜上，果然站住了。我高兴的手舞足蹈。最后，我接了一些水，浇在大蒜上，给大蒜洗了澡。其中一块大蒜歪了一下，好像在说：“真舒服，我一定好好生长，不让你失望。”

篇四：种大蒜

第一天：妈妈让我写观察日记，可是，写什么好呢？于是，我马上想到了小时候在幼儿园种大蒜的场景了，我眼珠子一转，咦，我不如写大蒜好了。然后我

马上找来一个大蒜和一个比较深的盘子。爷爷看见了，说：“现在种大蒜还太早，要到八月底才好种。”可是我想：“为什么要到月底才能种呢？只要水温合适不就可以发芽了吗？虽然爷爷很坚持自己的说法，但我还是种下了自己珍贵的一颗种子，因为，我相信只有勇敢于尝试，奇迹才会发生的。

第二天：唉，先告诉大家一个坏消息，昨天种的蒜今天就被我的水给泡坏了，看来，老人说的话永远要尊重呀！我看了看已经被泡坏了的蒜，说：”蒜呀蒜，你就不能给我点儿面子，晚几天再坏吗？我又看着它，看呀看，看了整整半个小时。唉，看来，以后想种什么就先问问二十四节气吧！害我又白白浪废了一个蒜呀！

篇五：种大蒜

晚上吃过晚饭，妈妈就开始帮我挑选大蒜种，我想这打算像个灯笼一样，根都枯了，只用水，能长出来苗吗？

第二天，我再去观察，发现它露出了小小的、绿绿的嫩芽，穿破了它的衣服，像是它把手从袖子里伸出来一样，太有趣了。

到了种大蒜的第三天，我又去仔细观察我种的大蒜，发现他已经是原来的三倍长了，中间的头好像被长长的嫩芽给包围了。

到了第四天，我又有了新发现，大蒜的芽已经有十七厘米的长度了，我心里想着，才长了短短的四天，就有了这么惊人的长度，再过几天，是不是就可以吃了。

期待我种的大蒜长的越来越好，早日能吃到嘴里，呵呵……