对外经济贸易大学研究生巡回宣讲团优秀宣讲员评选办法
对外经济贸易大学文件
对外经济贸易大学文件外经贸学研字[2010]082号刘亚签发对外经济贸易大学研究生指导教师管理条例第一章总则第一条研究生指导教师（以下简称导师）是研究生教育的第一责任人，担负着全面培养研究生的责任。
导师的学术水平、学术道德和工作态度直接影响着研究生的健康成长和国家创新人才的培养质量。
导师队伍建设是实现高校学科建设、科学研究以及社会服务三大功能的重要因素。
为加强我校研究生导师队伍建设，充分发挥导师在研究生思想政治教育、招生录取、培养过程中的主导作用，全面落实以科学研究为主导的导师负责制，整体提高我校研究生培养质量，特制定本条例。
第二章导师的职责第二条热爱教育事业，了解并自觉执行国家和学校关于研究生培养的各项法律、法规和制度，爱岗敬业，乐于奉献；具有良好的道德品质、求实的学术风气和严谨的治学态度，为人师表，教书育人。
第三条导师是研究生思想政治教育的第一责任人，要全面关心研究生德、智、体诸方面的健康成长，配合学院有针对性地开展研究生的思想政治教育工作。
导师要深入了解研究生的思想动态，及时发现研究生的异常情况并予以积极疏导，并与学院研究生工作负责人密切沟通。
第四条积极承担并完成学校和所在学院下达的研究生课程教学任务和学术专题讲座，指导、检查和考核研究生的课程学习，不断提高教育教学质量。
第五条加强研究生学风教育，使研究生养成良好的学术作风；引导研究生开展科学研究，指导研究生阅读本学科（专业）研究领域国内外文献资料，拓宽研究生学术视野；全面负责研究生学位论文工作，严格指导和审核研究生论文的选题、开题和写作，认真负责和把握研究生论文的质量，协助组织好学位论文的答辩工作。
第六条审定研究生的外出学习计划、社会调查、参加学术会议、教学实习等，认真检查其完成情况并进行成绩考核，协助做好研究生的综合测评和毕业鉴定工作，主动配合有关部门做好研究生的毕业分配工作。
第七条认真总结研究生教育的经验，积极参加研究生教育教学改革，努力探索研究生教育规律，不断提高研究生培养质量；关心本学科（专业）点的建设，为所在学科（专业）点的发展做出积极贡献。
对外经济贸易大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法
对外经济贸易大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生办法1990年制订1999年9月修订2002年9月修订2003年10月修订一、我校为全国重点高等学校，根据教育部有关招收攻读硕士学位研究生的文件精神，每年可以推荐一定数量优秀应届本科毕业生攻读硕士学位研究生。
推荐工作由教务处负责，研究生部和学生工作部配合进行。
二、推荐免试攻读硕士学位研究生的应届毕业生人数按每年教育部下发文件确定的比例，落实到各院系。
三、我校各招收硕士研究生专业接受各方面推荐的人数（包括本校推荐给本校的优秀应届本科毕业生）不能超过研究生计划招收人数的30％，接收研究生入学的专业都应留有一定数量的名额公开招考。
四、推荐工作应贯彻德、智、体全面衡量，保证质量的原则。
推荐的名单由各院系提出，广泛听取学生意见，交教务处汇总后提交由主管校长参加的校一级推荐工作领导小组在有关会议上讨论通过，由校长签名后张榜公布。
五、被推荐的应届本科应届毕业生，应该是德、智、体全面发展的优秀学生，推荐单位要特别注意对被推荐人政治思想和道德品质的考核。
在推荐标准的掌握上既要看学生历年的学习成绩和一贯表现，又要注重对学生的实际技能、创新精神、科研素质以及在业务上是否有培养前途等方面的考察。
具体条件是: （一）德育1.热爱社会主义祖国，品德良好，遵守国家法令、社会公德和学校的各项规章制度，积极参加学校组织的政治活动和社会实践活动，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，并具有作为研究生培养的良好素质。
2.在学业成绩相同的条件下，关心社会，积极从事社会公益事业并得到社会认可的学生，多次被授予涉及道德评价的校级以上（含校级）荣誉称号的学生应优先获得推荐。
3.操行不端、声誉不好或受过纪律处分者，一般不予推荐。
（二）智育方面1.在校期间学习成绩优良：考查课程成绩均合格；考试课程成绩均及格，平均分数(按算术平均数计算)在80分以上；主要课程平均成绩在85分以上；总平均成绩在本班、本年级名列前茅。
对外经济贸易大学2015年优秀研究生指导教师评选工作圆满落幕—新祥旭考研辅导
为推动研究生教育综合改革，加强我校导师队伍建设，强化导师责任，提升导师指导能力，充分发挥导师在研究生教育中的作用和影响，树立优秀典范、发挥示范引领作用，不断提高高层次拔尖创新人才培养质量，2015年5月，研究生院在集思广益、反复征求培养单位的意见后，重新制定了《对外经济贸易大学优秀研究生指导教师评选和奖励办法（试行，2015年修订）》。
新办法体现了研究生院一贯秉持的人才培养理念即以研究生的成长成才为一切工作的出发点和落脚点，首次以计分制为基础，明确评选计分细则，以客观计分评价与会议评审结合取代传统的以主观宏观评价为主的办法，将导师教书育人的各个环节进行量化、将研究生培养质量情况进行全面细化，作为核心评优指标，力求对研究生指导教师的工作进行更为全面、公正、客观的评价。
7月，研究生院启动了优秀研究生指导教师评选工作，此次表彰是对广大研究生指导教师辛勤工作的肯定。
经本人申请、学院推荐，共有17人参与优秀研究生指导教师评选，后经过研究生院审核、评审专家组投票表决、全校公示等环节，最终共有11名老师荣获2015年优秀研究生指导教师荣誉称号，他们是：
序号姓名所在单位
1卢进勇国际经济贸易学院
2宋艳梅外语学院
3屠新泉中国WTO研究院
4吴卫星金融学院
5邹亚生金融学院
6郝旭光国际商学院
7吴革国际商学院
8高彬英语学院
9曾立新保险学院
10魏巍贤国际经济贸易学院
11李自杰国际商学院
祝贺以上老师们！希望在他们的带头模范作用下，全校老师齐心协力，努力提高研究生人才培养质量，积极推进我校研究生学位与研究生教育事业更快更好发展。
附：《对外经济贸易大学优秀研究生指导教师评选和奖励办法（试行，2015年修订）》
研究生院
2015年10月26日。
关工委最美宣讲员评选要求
关工委最美宣讲员评选要求
关工委“最美宣讲员”的评选要求可能包括以下几个方面：
1. 主题内容：宣讲员应围绕关工委的核心工作，结合实际情况，讲述与关工委工作相关的主题，如青少年教育、家庭教育、社区服务等。
2. 宣讲能力：宣讲员应具备良好的演讲和表达能力，能够以生动的语言、真实的事例、深入浅出的方式传递正能量，感染听众，激发他们的积极性和参与性。
3. 个人形象：宣讲员应具有良好的个人形象，能够树立榜样，传递正能量，让听众感受到关工委工作的使命感和责任感。
4. 实际效果：宣讲员的工作效果也是评选的重要参考标准，包括在社区、学校等地的实际影响力、听众反馈等。
5. 创新性：宣讲员应具备创新思维，能够不断探索新的宣讲方式和方法，提高宣讲效果和影响力。
具体评选要求可能会根据关工委的工作重点和实际情况有所调整，可以查阅关工委官方网站或相关文件了解具体的评选要求和标准。
对外经济贸易大学研究生综合测评实施办法
对外经济贸易大学研究生综合测评实施办法（2013年9月修订）为了科学全面地评价在校研究生的综合表现，提高研究生培养质量，促进研究生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的协调发展，特制定本办法。
研究生综合测评结果将作为研究生评优评先的重要依据。
一、考核内容（一）德育1、遵纪守法：遵守国家法律制度，遵守校纪校规，不参与破坏社会稳定的活动。
2、政治素质：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，关心集体，自觉参加政治学习和各种教育活动。
3、道德品质：遵守社会秩序，维护公共道德，诚实守信，助人为乐，有社会责任感。
4、人际关系：热爱集体，团结同学，与同学老师相处融洽，积极参加学校和学院活动，有合作意识。
（二）智育1、学习勤奋、刻苦、努力、求实，勇于创新。
2、掌握坚实的理论知识和学术水平，独立思考，有良好的学术精神，遵守学术道德规范。
（三）实践能力积极参加学生工作、志愿服务等实践活动。
在校级、院级学生组织中担任学生干部职务，认真履职，热心服务，在同学中发挥先锋模范作用；热衷于志愿服务工作，乐于奉献，关爱他人，为社会发展进步贡献力量。
（四）科研能力积极参加科学研究、科学实践，参与科研创新，充分发挥创新能力，发表高水平的学术论文。
（五）特殊贡献及奖励在校内外各类竞赛、评比活动中获得名次或荣誉，为学校和学院争光添彩。
（六）违规违纪违反校级校规及违反学术道德规范等行为将作为减分项在综合测评中予以考虑。
二、考核指标及权数综合测评成绩用“S”表示，总成绩计算公式为：S（总成绩）＝A＋B＋C＋D＋E-F其中A、B、C、D、E、F的涵义如以下列表所示（一）德育分思想政治表现由遵纪守法、政治素质、道德品质、人际关系四项组成。
德育分占总分的10%。
1、考核内容：根据考核基本内容，参评对象的德育水平划分为ABC三级，由三个考核主体分别根据附件1中考核内容给出评分。
各学院在具体实施中可根据各院特色以附件1表格内容为基础制定考核表格：2、考核主体：共有三个考核主体，其所占比重分别为：3、计算方法：三个考核主体分别对参评对象的思想政治表现打出测评分后，分别计算总分为a、b、c，按比重进行计算得出参评对象最后的德育总分为：A=a×0.30+b×0.30+c×0.40（二）智育分即参评对象的学业成绩，以研究生培养部门审核发布的加权平均成绩为主要依据，按70%计入综合测评总分。
对外经济贸易大学研究生奖助体系实施办法(2016年试行)
外经贸学研工字〔2016〕265号对外经济贸易大学关于印发《对外经济贸易大学研究生奖助体系实施办法（2016年试行）》的通知各学院：根据上级文件精神，结合我校实际工作，学校对《对外经济贸易大学研究生奖助体系实施办法（2015年试行）》进行了修订。
现将《对外经济贸易大学研究生奖助体系实施办法（2016年试行）》现印发你们，请遵照执行。
对外经济贸易大学2016年6月6日对外经济贸易大学研究生奖助体系实施办法（2016年试行）按照《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教[2013]19号）、《财政部、教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（财教[2013]219号）、《财政部、教育部关于印发<研究生国家助学金管理暂行办法>的通知》（财教[2013]220号）、《财政部、教育部关于做好研究生奖助工作的通知》（财教[2013]221号）等上级文件精神和《对外经济贸易大学研究生教育综合改革实施方案》文件要求，特制定本办法。
一、基本原则1．以有利于研究生成长成才为根本出发点，建立健全研究生奖助工作机制体制。
2．以提高研究生培养质量为最终目标，积极发挥奖助体系在研究生培养过程中的保障性、激励性和导向性作用。
3．以人为本，注意学生类别差异性，根据研究生需求和客观实际，完善研究生奖助学金实施办法，实现长效、多元的研究生奖助政策体系。
4．加大奖助经费投入力度，改善研究生学习、科研和生活条件，提高研究生待遇水平。
5．坚持公平、公正、公开原则。
二、基本适用范围此办法所涉及奖助学金以及相关政策，只适用于在基本修业年限内、全日制、档案在校、具有中华人民共和国国籍的研究生。
骨干计划、支教保研、行政保研等类别研究生的在校学习阶段在适用范围之内。
委托培养、单独考试、高校教师以及其他原因档案未转入我校的研究生（骨干计划除外）均不在适用范围之内。
提前攻博生所修课程为硕士阶段期间按照硕士标准执行，所修课程为博士阶段期间按照博士标准执行。
研究生宣讲团规章制度范本
一、总则第一条为加强研究生宣讲团的组织建设，规范宣讲团的活动管理，提高宣讲效果，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于研究生宣讲团的所有成员。
第三条研究生宣讲团以服务学校、服务社会、传播正能量为宗旨，通过宣讲活动，展现研究生风采，弘扬社会主义核心价值观。
二、组织机构第四条研究生宣讲团设团长一名，副团长若干名，成员若干名。
第五条团长负责宣讲团的全面工作，副团长协助团长工作，成员负责具体宣讲活动的实施。
第六条研究生宣讲团实行团长负责制，重大事项由团长办公会议研究决定。
三、成员选拔与培训第七条成员选拔应遵循公平、公正、公开的原则，通过个人申请、面试、选拔等方式确定。
第八条成员选拔条件：1. 具有良好的思想政治素质和道德品质；2. 热爱宣讲事业，有较强的组织协调能力和团队合作精神；3. 具备一定的演讲能力和表达能力；4. 研究生阶段成绩优秀，具有良好的综合素质。
第九条成员培训：1. 定期组织宣讲技巧、专业知识等方面的培训；2. 开展模拟宣讲、实战演练等活动，提高成员的宣讲能力；3. 对成员进行考核，确保培训效果。
四、宣讲活动第十条宣讲活动分为校内宣讲和校外宣讲两种形式。
第十一条校内宣讲：1. 主题宣讲：围绕学校中心工作、重大活动、热点问题等开展主题宣讲；2. 专业宣讲：结合自身专业特长，开展专业知识宣讲；3. 文化宣讲：传承优秀传统文化，弘扬民族精神。
第十二条校外宣讲：1. 社区宣讲：走进社区，开展政策法规、科普知识等宣讲；2. 企业宣讲：走进企业，开展企业文化建设、员工培训等宣讲；3. 学校宣讲：走进其他高校，开展交流合作、文化交流等宣讲。
五、考核与奖励第十三条成员考核：1. 宣讲活动表现；2. 个人素质提升；3. 团队协作能力。
第十四条奖励：1. 对表现优秀的成员给予表彰和奖励；2. 对积极参与宣讲活动的成员给予一定的学分奖励；3. 对在宣讲活动中取得突出成绩的成员，推荐参加各类竞赛和评选。
六、附则第十五条本规章制度由研究生宣讲团负责解释。
优秀宣讲员评选标准
优秀宣讲员评选标准优秀宣讲员评选标准是多方面的，不仅包括政治素质、思想品德、业务能力、宣讲效果和工作态度等方面，还需要具备全面的综合素质和较高的职业道德水平。
在政治素质方面，优秀的宣讲员应该具备坚定的政治立场和高度的政治觉悟。
他们应始终坚定拥护党的领导，积极宣传党的路线、方针和政策，对党的理论和路线进行准确解读和阐述；同时，他们还应具备高度的政治敏锐性和鉴别力，能够及时发现并处理涉及政治敏感的问题，确保宣讲内容的正确性和纯洁性。
在思想品德方面，优秀宣讲员应具备高尚的道德品质和良好的社会公德心。
他们应严格遵守社会道德规范，诚实守信、言行一致，树立良好的社会形象。
同时，他们还应具备强烈的责任心和使命感，勇于担当、乐于奉献，为听众提供正能量的引导和启示。
在业务能力方面，优秀宣讲员应具备扎实的专业知识、广博的知识面和良好的沟通表达能力。
他们应能够准确理解和把握宣讲主题，运用丰富的案例和数据支持观点，使宣讲内容具有说服力和感染力；同时，他们还应具备良好的应变能力和解决问题的能力，能够灵活应对各种突发情况和问题，确保宣讲活动的顺利进行。
在宣讲效果方面，优秀宣讲员应注重听众体验和反馈，通过生动有趣的讲解方式吸引听众的注意力。
他们应善于运用语言和非语言表达方式传递信息，调动听众的积极性和参与度；同时，他们还应关注听众反馈和意见，及时调整宣讲策略和方法，提升宣讲效果。
在工作态度方面，优秀宣讲员应具备高度的敬业精神和团队合作意识。
他们应认真负责地对待每一场宣讲活动，充分准备、精心组织。
同时，他们还应具备良好的团队合作精神，与其他工作人员密切配合、协同作战，共同完成工作任务；此外，他们还应注重自我提升和学习成长，不断更新知识结构、提高综合素质，以适应不断变化的工作需求。
总之，优秀宣讲员评选标准是多方面的。
为了成为一名优秀的宣讲员，需要不断提升自身的政治素质、思想品德、业务能力、宣讲效果和工作态度等方面的综合素质和职业道德水平；同时，在实际工作中应该注重与听众的互动和反馈，不断完善和提高自己的宣讲技巧和能力，以更好地服务社会和人民大众。
优秀宣讲团评选
优秀宣讲团评选在现代社会中，宣讲团成为了一种常见的形式，用于向人们传递信息、宣扬理念和推广产品。
然而，并不是每个宣讲团都能够吸引人们的注意力和认可。
那么，如何评选出一支优秀的宣讲团呢？一个优秀的宣讲团应具备良好的组织能力和团队合作精神。
在宣讲活动中，团队成员需要紧密协作，分工明确，确保每个环节都能够顺利进行。
只有团队成员间的默契配合，才能够给观众留下深刻的印象。
宣讲团成员的表达能力和沟通技巧也至关重要。
他们需要具备清晰明了的语言表达能力，能够将复杂的概念简单易懂地传达给观众。
此外，他们还应具备良好的演讲技巧，如声音的控制、肢体语言的运用等，以吸引观众的注意力并保持他们的兴趣。
一个优秀的宣讲团应具备丰富的知识储备和全面的专业素养。
无论是宣传某个产品，还是传递某种理念，团队成员都应对相关领域有着深入的了解和熟练的掌握。
只有这样，他们才能够在回答观众提问时给出准确的答案，并用专业的知识给人以信服。
互动性是评选优秀宣讲团的一个重要指标。
一个优秀的宣讲团应该能够与观众建立起良好的互动关系，通过问答环节、抽奖等方式吸引观众的积极参与，增加宣讲活动的趣味性和互动性。
只有观众参与度高，才能更好地传递宣讲内容。
一个优秀的宣讲团应具备丰富的宣讲经验和成功案例。
通过丰富的宣讲经验，他们能够更好地把握宣讲的节奏和控制宣讲的效果。
同时，通过分享成功案例，他们可以给观众带来启发和激励，让观众深刻理解宣讲团所传递的信息。
一个优秀的宣讲团应具备良好的组织能力和团队合作精神，表达能力和沟通技巧应出色，具备丰富的知识储备和全面的专业素养，能够与观众建立良好的互动关系，同时具备丰富的宣讲经验和成功案例。
只有具备这些条件的宣讲团，才能够在宣讲活动中脱颖而出，赢得观众的认可和赞赏。
评选优秀宣讲团的标准不仅仅是以上所述，也因不同的宣讲目的和观众群体而有所差异。
然而，以上所提及的几个方面，无论在何种情况下，都是评选优秀宣讲团的重要考量因素。
优秀宣讲员评选方案
优秀宣讲员评选方案一、引言为进一步推动公司文化建设，提高员工综合素质，激发员工学习与创新的热情，公司决定开展优秀宣讲员评选活动。
本方案旨在明确评选活动的原则、对象、标准、流程、机构及奖励措施，确保评选活动的顺利进行。
二、评选原则1.公平、公正、公开原则：评选过程应透明、公正，确保每位员工都有平等的机会参与评选。
2.综合评价原则：综合考虑宣讲员的表达能力、知识储备、工作态度等多方面素质，确保评选结果的客观性和准确性。
3.激励优秀原则：通过评选活动，激励员工不断提升自身素质，发挥自身优势，为公司发展贡献力量。
三、参评对象本次评选活动的参评对象为公司全体员工，包括正式员工、实习生等。
四、评选标准1.语言表达：宣讲员能够清晰、流利地表达自己的观点和想法，无语言障碍。
2.内容质量：宣讲内容主题明确，观点鲜明，条理清晰，符合公司文化和价值观。
3.形象风范：宣讲员形象得体，仪态端庄，精神饱满，能展现良好的职业素养。
4.互动能力：宣讲员能够与听众有效互动，营造良好的氛围，激发听众的兴趣和热情。
5.创新能力：宣讲员能够积极探索新的表达方式和思路，具有一定的创新意识和能力。
五、评选流程1.宣传动员：通过公司内部通讯、公告等形式广泛宣传评选活动，动员员工积极参与。
2.报名及初选：员工自愿报名参加评选，提交相关材料。
评选机构根据评选标准对报名材料进行初选，确定入围名单。
3.现场宣讲：入围员工进行现场宣讲，时间为5-10分钟。
现场宣讲将由评选机构组织评委进行评分。
4.综合评定：根据现场宣讲的评分结果及参评员工的日常工作表现，进行综合评定，最终确定优秀宣讲员名单。
5.结果公示：将优秀宣讲员名单进行公示，接受全体员工的监督和质疑。
6.表彰奖励：对优秀宣讲员进行表彰和奖励，并颁发荣誉证书及奖品。
7.经验总结：对本次评选活动进行经验总结和效果评估，不断优化评选机制，提高活动效果。
六、评选机构成立优秀宣讲员评选委员会，负责本次评选活动的组织、实施和监督工作。
大学宣讲团宣讲员发言稿
大家好！我是XX大学宣讲团的宣讲员，非常荣幸能在这里为大家带来一场关于我们学校的宣讲。
首先，请允许我代表宣讲团向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我想和大家分享的主题是“XX大学：梦想起航的地方”。
首先，请允许我简要介绍一下我们的学校。
XX大学成立于20XX年，坐落于美丽的XX市。
学校占地面积XXX亩，建筑面积XXX 万平方米。
经过几十年的发展，学校已形成了以工为主，工、理、管、文、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的办学格局。
学校现有全日制本专科生XXX人，硕士研究生XXX人，博士研究生XXX人。
一、优美的校园环境XX大学校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香。
校园内设有多个花园、广场和休闲区，为学生提供了良好的学习和生活环境。
学校还拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施，为学生提供了良好的学习条件。
二、雄厚的师资力量XX大学拥有一支高素质、高水平的师资队伍。
现有教职工XXX人，其中具有高级职称的XXX人，博士学位的XXX人。
学校注重教师队伍建设，积极开展教师培训和学术交流，不断提高教师的教学水平和科研能力。
三、丰富的教学资源XX大学注重教学资源的建设，为学生提供了丰富的学习资源。
学校图书馆藏书量达到XXX万册，电子图书XXX万册，为学生的自主学习提供了便利。
此外，学校还拥有多个国家级、省级实验教学示范中心，为学生提供了良好的实践平台。
四、特色鲜明的学科专业XX大学拥有一批特色鲜明的学科专业，其中XXX专业为国家重点学科，XXX专业为省级重点学科。
学校注重学科交叉融合，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
五、广阔的就业前景XX大学毕业生就业率连续多年保持在90%以上，就业质量逐年提高。
学校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。
此外，学校还为学生提供就业指导、创业培训等服务，助力学生顺利实现人生价值。
六、丰富多彩的校园文化XX大学积极开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
最美宣讲人评选标准
最美宣讲人评选标准
最美宣讲人评选标准可能因地区、组织或活动而异，但通常会考虑以下几个方面：
1. 宣讲内容：宣讲人是否能够清晰、准确地传达主题信息，并且内容具有思想性、启迪性，能否引起听众的思考和共鸣。
2. 表达技巧：宣讲人的语言表达能力、口才、语调、节奏等是否出色，能否让听众听懂并产生兴趣。
3. 个人形象：宣讲人的仪表、形象是否得体、大方、有气质，能否给听众留下良好的印象。
4. 专业素养：宣讲人是否具备与主题相关的专业知识和技能，能否从专业的角度进行深入浅出的讲解。
5. 互动能力：宣讲人是否能够与听众进行良好的互动，听取并回答听众的问题，是否能够根据听众的反应进行调整和改进。
6. 社会责任：宣讲人是否具有社会责任感，能否以身作则，通过自己的言行传递正能量和积极的社会价值观。
7. 创新能力：宣讲人是否能够根据不同的场合、受众和需求进行创新和调整，使宣讲更具针对性和实效性。
以上是评选最美宣讲人的一般标准，具体标准可能会根据具体情况而有所调整。
最佳宣讲员评审细则
最佳宣讲员评审细则
1、参赛选手比赛顺序由抽签决定
2、参赛选手比赛时间限定在20分钟以内
3、本次比赛中主题宣讲采用百分制进行评判
4、评委评分当场计分，当场亮分
5、评分结果为去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
6、当场确定得奖的名次。
本次比赛维、汉两组分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
7、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
评审细则：
1、演讲内容(40分)：主题鲜明深刻15分、联系实际10分、材料典型有力15分。
2、语言表达(30分)：声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(10分)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10分)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
宣讲员大赛活动方案
宣讲员大赛活动方案
为了提高宣传工作的效率和质量，加强对学生思想政治教育的引领和引导，我校计划举办一次宣讲员大赛活动。
一、活动目的
此次活动旨在选拔优秀的宣讲员，提高宣传工作的效率和质量，同时也是对学生思想政治教育的引领和引导。
二、活动时间
预计于下学期开学前进行，具体时间另行通知。
三、活动流程
1.报名阶段：宣讲员大赛活动将面向全校招募，有意参赛的同学需在规定时间内报名，填写个人信息及宣讲主题。
2.初赛阶段：初赛采取“抽签+现场宣讲”的形式进行，每位参赛选手需在规定时间内完成宣讲任务，根据评委打分决定是否晋级。
3.决赛阶段：决赛形式为“现场宣讲+答辩+评委评分”，评选出一、
二、三等奖，并颁发证书。
四、宣讲主题
宣讲主题需与当前时事热点、校园生活、思想政治教育等相关，选手可根据自己的兴趣和特长自由选择。
五、评分标准
评分标准主要包括主题选择、内容质量、表达技巧、语言表达、姿势动作等方面。
六、奖项设置
本次宣讲员大赛将设置一、二、三等奖，并颁发证书和奖金。
同时，优秀选手还将被推荐参加校内外的宣讲活动。
七、活动效果
通过此次宣讲员大赛活动，不仅能够选拔出一批优秀的宣讲员，提高宣传工作的效率和质量，同时也能够加强对学生思想政治教育的引领和引导，提高学生的思想道德素质和综合素质。
八、总结
本次宣讲员大赛活动是我校的一次探索和尝试，旨在加强学生思想政治教育，提高宣传工作的效率和质量，同时也为学生提供了一个展示自己才华和能力的平台。
相信通过此次活动，我们能够选拔出一批优秀的宣讲员，为学生思想政治教育和校园文化建设做出更大的贡献。
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对外经济贸易大学研究生巡回宣讲团优秀宣讲员评选办法为了进一步发挥我校研究生巡回宣讲团的思想引领作用，扩大研究生巡回宣讲团的社会效应和品牌影响力，优化研究生巡回宣讲团队伍建设，结合研究生思想理论研究中心的活动实施意见和开展实践，特制订本办法。
一、评选对象
本年度研究生宣讲团全体成员。
二、评选比例
优秀宣讲员总人数不超过本年度研究生宣讲团总人数的三分之一。
即若本年度研究生宣讲团共有30名团员，可评选出10名优秀宣讲员。
三、评选条件
（一）基本条件：
（1）认真学习中国特色社会主义理论，具有坚定正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策；
（2）品学兼优，有高度的社会责任感和青年使命感；
（3）积极参加社会实践和志愿服务，有较强的实践能力和创新能力。
（二）必备条件：
（1）积极参与前期培训和试讲，请假次数不得超过两次；
（2）在整个宣讲过程中表现突出，宣讲次数不得少于两次；
（3）各分团成员填写《宣讲员评分表》，对宣讲主题、内容、形式、
效果以及在团队中的贡献等多项指标评分，进行组内互评。
满分为100分，平均得分需大于85分，且得分较高，获得组内成员的广泛认可。
四、评选程序
1.内部推荐。
依照上述评选条件，宣讲团各小组在广泛听取本小组成员、学院辅导员和社区负责人意见的基础上，提出不超过各分团总人数三分之一的优秀宣讲员候选人名单，报送研究生思想理论研究中心批准。
2.研究生思想理论研究中心初步审核。
研究生思想理论研究中心对各分团报送的推荐名单及相关材料进行审核，初步确定优秀宣讲员拟定名单，报送校党委研究生工作部批准。
3.校党委研究生工作部最终审定。
经校党委研究生工作部审核后，在全校范围内对优秀宣讲员拟定名单进行公示，公示期为3天。
公示无异议后报校党委研究生工作部最终批准确定，颁发荣誉证书，并给予奖励。
五、评选要求
评选工作在校党委研究生工作部的指导下，由研究生思想理论研究中心根据宣讲员的宣讲内容、宣讲表现及其他方面反馈的事实信息，对各宣讲团员进行择优评选，并在评选中遵循以下原则：
1.公开性原则。
评选标准通过友好协商确定并予以公示，除另有规定外，评选过程采取公开方式，评选完成后，评选结果予以公开；
2.客观性原则。
以事实为根据，实事求是对各宣讲团员的宣讲工
作进行考评。
六、其他事项
本办法，由对外经济贸易大学党委研究生工作部负责解释。
对外经济贸易大学党委研究生工作部
二零一六年五月十五日。