乡镇2014年度未成年人思想道德建设工作汇报材料
未成年人思想道德建设工作汇报
未成年人思想道德建设工作汇报一、背景与目标未成年人是我们国家的未来，是民族的希望。
他们的思想道德状况直接关系到我们国家的发展和社会的进步。
因此，加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的任务。
我们的主要目标是培养未成年人的道德意识、道德情感和道德行为，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、工作内容与措施1.开展道德教育：我们通过课堂教育、主题班会、演讲比赛等形式，向未成年人宣传社会主义核心价值观，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.举办德育活动：我们组织未成年人参加各种德育活动，如义务劳动、志愿服务、文艺比赛等，培养他们的道德情感和社会责任感。
3.实施心理辅导：我们设立了心理咨询室，定期开展心理辅导活动，帮助未成年人解决成长过程中的困惑和问题，促进他们身心健康。
4.家庭教育指导：我们通过家长会、家庭教育讲座等形式，提高家长对未成年人思想道德教育的重视程度，指导家长正确教育孩子。
5.社会环境优化：我们与社区、学校合作，开展环境整治、文明创建等活动，营造良好的社会环境，促进未成年人的健康成长。
三、工作成果与亮点1.德育教育深入人心：通过我们的努力，德育教育在未成年人中得到了深入的普及和宣传，他们的道德意识有了明显的提高。
2.德育活动丰富多彩：我们组织了一系列丰富多彩的德育活动，深受未成年人和家长的欢迎，取得了良好的社会效果。
3.心理辅导成效显著：我们的心理咨询室受到了未成年人和家长的广泛好评，许多孩子在我们的帮助下成功解决了成长中的问题。
4.家庭教育指导有效：通过我们的家庭教育指导，许多家长的教育观念得到了更新，教育方法得到了改善，孩子与家长的关系更加和谐。
5.社会环境明显改善：通过我们的努力，社区和学校的环境得到了明显改善，文明创建活动深入人心，为未成年人的健康成长提供了良好的社会环境。
四、经验总结与改进建议1.坚持多元化教育：未成年人的思想道德建设需要多元化教育手段的共同作用，包括课堂教育、活动组织、心理辅导等。
未成年人思想道德建设汇报材料3篇
未成年人思想道德建设汇报材料3篇未成年人思想道德建设汇报材料第1篇未成年人是祖国的未来，高度重视未成年人的思想道德建设，是我党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证，是贯彻＂三个代表＂重要思想的具体体现。
一、家庭教育是根源，是教育人的起点和基点家庭对孩子实施教育是一个长期的过程，从另一个角度说，家庭教育其实是父母形象的再塑造，家长是孩子的第一任教师，也是终身之师。
所以在对孩子进行教育时不能持＂无以善小而不为，无以恶小而为之＂的观点。
美国学者R、F 尼赫茨指出，作为父母应做到以下10点：孩子在场，父母不要吵架；对每个孩子都要给予同样的爱；父母之间互相谦让，相互谅解；任何时候，父母都不要对孩子撒谎；父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
随着社会竞争的日趋激烈，家长对孩子的教育的重视程度也明显提高了。
在望子成龙、望女成凤的道路上，却有不少人走进了一些误区。
一是期望太高；二是期望单一；三是溺爱过渡；四是干涉过多。
由于这些误区，使得出前面的几则＂笑话＂。
据统计，有80%的学生在学习生活中存在有孤独、自卑、焦虑、依赖、忧郁等不良心理；66.84%的小学生不会洗衣做饭。
据来自上海市自杀预防与干预研讨会的一份调查资料显示，通过对该市8个区、超过2500名中小学生调查发现，有24.39%的被调查者有过一闪而过的＂活着不如死了好＂的念头，15.23%的中小学生曾认真考虑过自杀的行为，5.85%的孩子有过实施自杀的计划，1.71%的孩子有自杀未遂的经历，而绝大多数父母对此却一无所知。
总之，要使孩子健康成长，家长不要以自己的好恶来为孩子设计未来，更不要用自己的标准来约束孩子，要给孩子提供一个健康的环境，还孩子一个自由的空间，让他们按自己的兴趣去发展。
未成年人思想道德建设工作的情况汇报
未成年人思想道德建设工作的情况汇报尊敬的领导：根据我对未成年人思想道德建设工作的观察和调研，我向您汇报以下情况：一、政策法规支持：国家对于未成年人思想道德建设工作高度重视，已制定了一系列法律法规和政策文件，包括《未成年人保护法》、《中小学生心理健康教育指导纲要》等，为未成年人思想道德建设提供了法律保障和指导。
二、教育体系建设：学校是未成年人思想道德建设的重要阵地，教育部门在全国范围内开展了一系列活动，包括举办各类主题教育活动、加强德育实施等，以加强学校的思想道德教育工作。
三、家庭教育引导：家庭是未成年人思想道德建设的基础，家长的教育引导至关重要。
政府组织了一系列家庭教育培训活动，向家长普及正确的教育方法和理念，提高家长的教育水平。
四、社会组织参与：社会组织在未成年人思想道德建设中发挥着重要作用。
政府鼓励和支持社会组织参与未成年人思想道德建设工作，如青少年社会实践活动、志愿者服务等。
五、网络环境管理：未成年人在网络环境中容易受到外界不良信息的影响，为此，政府积极营造了良好的网络环境，并加强了对互联网内容的管理和监管。
不过，我们也要看到，目前未成年人思想道德建设工作还存在以下问题：一、师资力量不足：一些学校的思想道德教育师资力量不足，不能满足教育需要。
二、家庭教育观念不同：一些家长对于未成年人的教育观念存在偏差，缺乏正确的教育方法和理念。
三、网络环境管理不到位：虽然政府加强了对网络环境的管理，但仍存在一些未成年人沉迷网络、接触不良信息的问题。
四、社会组织参与不足：虽然政府鼓励社会组织参与未成年人思想道德建设工作，但实际参与的社会组织还比较少。
综上所述，未成年人思想道德建设工作取得了一定的成绩，但仍面临一些挑战。
我们应继续加大投入，完善相关政策法规，加强师资培养，提高家长教育水平，加强网络环境管理，积极推动社会组织参与等，以进一步促进未成年人思想道德建设。
以上是我对未成年人思想道德建设工作情况的汇报，请领导审核指导。
关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料
关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料背景近年来，随着社会的不断发展，未成年人面临着越来越多的思想道德问题，如早恋、抽烟、酗酒、网络游戏等。
这些问题不仅会对未成年人的身心健康造成严重影响，也会影响未成年人的成长和未来。
为了解决这些问题，我们积极开展了未成年人思想道德建设工作，取得了一定成效。
工作内容1.制定思想道德教育计划我们根据未成年人的年龄、性别、性格等特点，制定了适合他们的思想道德教育计划。
我们不仅注重对未成年人的道德教育，也注重引导他们的思想发展和个性培养。
我们安排了各种课程和活动，如课堂教学、大型文艺晚会、运动会等，来帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.组织心理健康教育活动我们深知心理健康对于未成年人的成长至关重要，因此我们组织了各种形式的心理健康教育活动，如心理咨询、情感交流等。
我们让未成年人学会积极应对与解决生活中的各种困难和挫折，提高他们的适应能力和抗压能力。
3.营造文明社交环境我们鼓励未成年人懂得如何享受文明社交，避免堕落入愚昧的文化陷阱内，引导他们认识什么才是有益于自己的社会交往方式。
我们还组织了各种文艺活动，如诗歌鉴赏、读书活动、轻音乐会等，让未成年人学会欣赏精神世界的美好，避免走向低俗的文化。
工作成果1.未成年人思想道德水平提高经过一年多的建设，我们发现未成年人的思想、道德水平得到了显著提高。
未成年人对生命、家庭、爱情、劳动等问题有了更加深刻的认识，对于错误的事情有了更强烈的自我约束能力。
我们对未成年人进行抽样调查并得到数据的明确反映：未成年人的成绩普遍提高，不良行为数量减少。
2.教育成效转化进步未成年人思想道德建设工作，意义不仅体现在当下，更体现在长期。
未成年人的成长会伴随其余生而产生的影响。
我们建设的成果得到社会的认同和关注。
在我们的支持下，同事提倡学术创新的文化氛围得到快速推进，提高教育成效的措施得以完善。
工作展望我们深知思想道德工作的重要性，未来我们将继续在以下方面深入开展工作：1.增加国家层面支持政策支持发挥着很重要的作用，尤其是在资金方面。
关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料
关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料尊敬的领导：在未成年人思想道德建设工作方面，我们一直积极探索和实践，取得了一定的成效。
现就我部门进行的相关工作进行汇报。
一、推进德育工作德育是未成年人思想道德建设的重要内容。
我们始终坚持以德育为基础，以课程为主线，以关爱为导向，不断加强德育工作。
我们采取多种形式开展德育工作，例如召开班会、开展德育主题班会、开展心理健康教育等。
通过这些形式，我们引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，提高他们的思想道德修养。
二、推进思想引导思想引导是未成年人思想道德建设的重要方面。
我们在倡导健康、积极、阳光的人生态度上下了功夫。
引导学生关注社会、关注世界，积极参与各种形式的活动。
例如，我们积极参与校内文化活动和社区活动，鼓励学生关心身边的环境问题，积极行动起来，让绿色环保的理念深入到学生的骨髓里。
三、推进宣传教育宣传教育是未成年人思想道德建设的重要方式。
我们在学生的日常生活中开展了一些广泛而有针对性的宣传教育活动。
例如，我们组织开展关于诚信的宣传活动，让学生了解诚信的重要性，让他们学会珍惜信任和信誉，积极去诚信面对人生的各种挑战。
四、加强家庭教育加强家庭教育是未成年人思想道德建设的重要环节。
我们认为，家长是未成年人的第一任教育者，家庭更是未成年人思想道德建设的重要阵地。
我们建议家长加强与孩子的交流，让孩子了解父母的辛苦和付出；鼓励家长挖掘孩子的潜力，当做未来的发展新生力量。
通过家庭教育，让孩子健康成长，掌握生活的技能，增强自身的实力和竞争力。
以上就是我们部门在未成年人思想道德建设方面的工作情况汇报。
在未来的工作中，我们将继续以德育为基础，倡导阳光、向上、积极的人生态度，不断加强宣传教育，推进思想引导，与家长一起，为未成年人的健康成长不断贡献力量。
谢谢！。
未成年人思想道德建设工作汇报材料【可编辑版】
未成年人思想道德建设工作汇报材料未成年人思想道德建设工作汇报材料为了落实科学发展观，全面贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力提高XX区未成年人思想道德建设水平，把我区中小学生培养成既有国际视野又有强烈民族自信心，既有现代公民素质又继承和发扬中华民族传统美德的一代新人，几年来，XX区教育局根据全面实施素质教育、提升教育教学质量、实现教育均衡发展、构建稳定和谐社会的基本要求，不断加强未成年人思想道德建设，初步形成了自己的工作特色。
现将我区未成年人思想道德建设工作总结如下。
一、提高认识，构建高效的德育工作网络未成年人的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。
XX区教育局非常重视未成年人思想道德工作，专门成立了XX区未成年人思想道德建设领导小组和区中小学德育工作领导小组，配备了区德育专干。
各中小学也切实把未成年人思想道德建设放在素质教育的首位，用科学发展观指导学校德育工作，树立育人为本的思想，坚持教育与社会实践相结合、理论与实际相结合，促进学生认知和行为的统一，坚决克服“重智育轻德育”的思想倾向，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。
我区各学校都健全了德育工作领导机构，实行校长负责制，落实工作责任，切实保障德育目标、内容和要求在学校教育教学工作中的落实。
几年来，各中心学校、区直属学校、民办学校都已经逐步形成了以学校党支部、校长为核心的德育工作协调机制；以政教处、团委、学生会、少先队、年级组、班主任为主体的德育工作实施机制；以品德与生活课、品德与社会课、思想政治课、主题班（团、队）会、法制课、社会实践课为基本形式的德育工作教育机制；以《中小学生守则》、《学生日常行为规范》及思想品德考核为基本依据和家长参与的德育工作评价机制。
城郊中学、十六中等正在形成自己的工作特色。
二、深化改革，强化德育课程的渗透作用几年来，区教育局要求各学校不断从实际出发，深入研究当前未成年人思想品德的特点，认真贯彻落实《中小学德育工作规程》，改进德育方式，积极采用启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的方式进行教育教学。
未成年人思想道德建设工作汇报材料
汇报题目：尊重宪法拒绝“童工”，展开未成年人思想道德建设
一、背景及现况分析
中国的未成年人人口较大，其中学龄前儿童占比37.4％，6-17岁儿
童和青少年占比19.4％，充分显示了未成年人的社会地位、权利和义务。
近年来，中国未成年人的法律地位得到更为充分的保障，但由于低龄化就业、滥用童劳等活动仍然存在，严重侵害未成年人权利。
综上所述，尊重宪法严格拒绝“童工”，是当今推进未成年人思想道
德建设的重要举措。
二、需要采取哪些措施
（一）加强未成年人权利的保障
针对未成年人市场上的“童工”等行为，应加强相关法律的宣传，以
强化未成年人对权益得到尊重的认知。
尤其是要加强未成就年人的从业单位、家庭、学校等实践环境的法治礼仪宣传，保障未成年人的社会权利得
到尊重。
（二）建立完善未成年人保护机制
要实施“全程式”护理，完善包括未成年人保护机制。
未成年人思想道德建设工作汇报材料
未成年人思想道德建设工作汇报材料前言未成年人是社会中最为脆弱和需要保护的一群人，他们的思想道德建设是社会各个方面共同的责任。
作为国家机关和教育机构，我们必须积极推动未成年人思想道德建设工作，为他们创造良好的学习和成长环境，取得更好的教育成果。
未成年人思想道德建设主要工作学校思想道德教育学校是未成年人的第二个家，也是未成年人思想道德教育的重要阵地。
学校必须贯彻落实国家精神文明建设要求，始终把思想道德教育放在首位，将其纳入教育教学的全过程中。
学校要组织开展各种形式的思想道德教育活动，如讲座、文艺演出、主题教育班会等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强道德自觉、责任感和社会责任感。
同时，学校也要加强思想道德教育师资队伍建设，提高教师的思想道德素质和教育教学能力，确保思想道德教育质量。
家庭教育家庭是未成年人的第一所学校，也是未成年人思想道德教育的重要基地。
父母是未成年人的第一任教师，他们的言传身教对于孩子的成长影响深远。
家庭应该做好以下工作：1.营造良好家风家训，传承中华传统美德，弘扬社会主义核心价值观；2.给孩子创造舒适、和谐、温馨的家庭氛围，建立良好亲子关系；3.加强亲子沟通，了解孩子的需求、挑战和心理，给孩子更多的关爱和支持；4.帮助孩子树立正确的人生观、世界观、价值观，引导孩子养成积极向上的生活习惯和好习惯。
社会教育社会教育是未成年人思想道德教育的重要组成部分，主要涉及青少年活动中心、图书馆、博物馆、影剧院、文化体育活动场所等，社区组织、家庭、社会后援机构等，以及社会广播电视、网络等媒体。
社会各方应当共同努力，创造更有利于未成年人健康成长的社会教育环境。
社会教育中的青少年活动中心应尽力提供让青少年感兴趣的文艺体育活动，满足他们在思想、知识、审美、道德和其他方面的需要。
未成年人思想道德建设工作的成果通过多年的努力，我校开展未成年人思想道德建设工作取得了显著成果。
首先，在学生思想道德教育方面，我们在学校内开展了各种形式的活动，如环保志愿活动、雷锋日活动、传统文化讲座等，引导学生树立正确的理念和价值观，增强他们的爱国主义情感和社会责任感。
关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料(多篇)
关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料目录第一篇：未成年人思想道德建设工作汇报材料第二篇：关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料第三篇：*镇未成年人思想道德建设工作汇报材料第四篇：朱明乡中心小学XX年未成年人思想道德建设工作的汇报材料第五篇：未成年人思想道德建设工作汇报材料正文第一篇：未成年人思想道德建设工作汇报材料未成年人思想道德建设工作总结自建校以来，我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。
特别是中央8号文件下发以来，学校大力开展了书香校园、“争做五小合格小公民”、“国学经典颂读”等系列主题教育活动，全面提升了小学生的思想素质和道德情操。
深入贯彻落实了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，建立了每周一升国旗和国旗下讲话制度，定期召开班队会等，使学校德育活动经常化。
各项工作取得了长足进步，现已发展成为来宾市的“窗口”学校。
学校先后被授予“消防示范学校”、“卫生优秀学校”、“教学质量评估优秀学校”、“先进基层党组织”、“关心下一代先进集体”等荣誉。
我校能取得这样显著的成绩，主要是在上级部门的正确领导、社会各界的大力支持下，办学思路明确，在全面贯彻教育方针中，十分重视未成年人的思想道德建设，始终把德育工作放在首位，强化学生的特长教育和养成教育，坚持以德治校，努力形成学校自身特色。
现将学校的德育工作汇报如下：一、学校未成年人思想道德建设工作现状分析（一）重视校园文化建设，实现“环境”育人。
校园文化建设是一所学校师生理想信念、思维方式、行为规范、气质精神，以及价值取向的反映，因此两年多来我校注重学校校园文化的建设，积极创设有特色的育人氛围。
踏入我校大门，映入眼帘的便是一座别具特色的教学楼群，所有的标语，无不鞭策着同学们以正确的人生观、价值观从容地面对人生，勤奋努力学习。
我们的教室宽敞明亮，多媒体教室、图书室、实验室等设备俱全，学生每天在这样的环境里学习，心灵得到净化，情操得到陶冶，好习惯得以养成，从而更加地热爱学习和生活。
未成人思想道德建设工作汇报材料(共6篇)
未成人思想道德建设工作汇报材料（共6篇）未成人思想道德建设工作汇报材料（共6篇）第1篇：未成人思想道德建设工作汇报年未成年人思想道德建设工作汇报材料年，我乡未成年人思想道德建设工作按照全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神和省、市、县委宣传部的部署，围绕全面贯彻党的方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面，坚持引导与做好服务相结合，坚持抓好友善、敬孝、诚信，完善学校、家庭、社会"三结合"网络，形成党政各部门、社会各方面携手育人的良好局面。
进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局，努力营造未成年人发展的良好氛围，开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
一、工作机构落实情况加强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐。
年,我乡认真落实贯彻全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神和省市县的相关要求，加强领导，建立健全保障机制，成立以刘小瑜同志为组长，夏于芳同志为具体负责人的领导组，形成年初有计划，年中有活动，年末有总结。
进一步制定完善相关工作目标、管理制度、激励制度，使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去，并定期对此项工作开展督查、检查，做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。
二、强化责任机制，狠抓落实未成年人思想道德建设工作乡党委按照上级部门对未成年人思想道德建设工作的统一部署和要求，认真组织全体人员深入学_和广泛宣传、贯彻落实中央、省、市、县文件精神，加强和改进未成年人思想道德建设工作，加强对关心下一代工作的组织建设。
同时，将未成年人思想道德建设工作摆上乡党委、政府重要议事日程，纳入全年工作计划，强化责任机制，切实加强未成年人合法权的保护，把把握重点，找准亮点，解决难点，着力为未成年人做好事、办实事，把未成年人的冷暖放在心上，把关心他们的吃穿住行当作第一工作标准，从关心、爱护未成成年人身心健康入手，加大思想道德建设宣传力度，于年9月在全乡各村开展宣传活动，做到家至户晓，充分发挥社会舆论导向作用，进一步巩固和陶冶未成年人思想道德情操。
2014年未成年人思想道德建设工作总结
2014年未成年人思想道德建设工作总结2014年未成年人思想道德建设工作总结2014来，全乡的未成年人思想道德建设工作，在县委、县政府的正确领导下，努力践行党的十八大精神，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合本乡实际，通过健全机构、明确责任、制定措施，实施“学校、家庭、社会”三结合教育工作机制，扎实推进了我乡未成年人思想道德建设工作，使未成年人思想道德建设工作取得了显著成绩。
回顾一年来，具体做了以下三方面工作。
一、加强领导，健全机构，落实责任我乡对未成年人思想道德建设工作高度重视，将未成年人思想道德建设工作纳入了重要工作议事日程。
一是成立了以乡党委副书记杜高翔为组长，其他相关工作人员为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。
二是明确责任，落实到人，切实加强了未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效。
二、以创建文明单位为载体，促进未成年人思想道德建设健康发展一是我乡结合实际，制定了《2014年未成年人思想道德建设工作意见》，把加强未成年人思想道德建设工作与文明单位、文明户建设一起安排部署，一起检查落实，努力为未成年人的健康成长营造良好环境。
二是我乡充分发挥各类社会资源的功能，积极配合各村（社区）开展加强未成年人思想道德教育的宣传活动，完善学校家庭社会共建机制，注重学校、家庭和社会三位一体的教育方式。
我乡积极组织全体干部职工参与了社区、村和学校开展的关爱农村留守学生、帮扶贫困学生、帮助未成年人维权、社会主义荣辱观实践教育、网吧管理等多种活动，多角度、全方位地为未成年人健康成长提供良好的空间。
三是在开展加强未成年人思想道德教育方面，我乡把工作重点放在对本单位干部职工子女当中。
从加强细胞建设入手，抓住家庭这一社会最基本的细胞，开展相关教育活动，并创造条件让每一个家庭参与到这项活动中来，增强大家庭中每一个小家庭的凝聚力，使孩子感觉到家庭的温暖。
近年来，我乡干部职工子女未发生一例违规、违纪的人和事。
乡未成年人思想道德建设工作汇报
乡未成年人思想道德建设工作汇报一、背景乡镇是农村地区最基层的行政区域，那里有大量的未成年人。
由于乡村地区的经济、文化、社会环境等诸多因素的影响，乡村未成年人的思想道德建设面临着很大的困难。
乡党委政府高度重视乡村未成年人的思想道德建设工作，为此组织了一系列的工作。
二、工作内容1.固定活动为了增强乡村未成年人的爱国主义思想和民族自豪感，我们组织了多次观看电影、听课、模拟演习和参加志愿活动等活动，增强乡村未成年人的思想和道德素质。
2.讲座活动组织专业人员进行多次思想讲座，重点介绍《中华人民共和国未成年人保护法》、良好的品德、人生规划等方面的知识，帮助未成年人提高道德水平。
3.文化活动开展多项文化活动，例如读书分享、文艺晚会、夏令营等，帮助未成年人开拓眼界，增加文化知识的积累。
4.体育活动体育是培养未成年人健康体魄和性格的一种有效手段，我们组织了多次体育比赛，如乒乓球、篮球比赛等，让未成年人在体育活动中锻炼体魄，增强团队协作和竞争意识，培养积极向上的心态。
三、效果分析在上述工作的努力下，乡镇未成年人思想道德建设工作取得了显著成绩：未成年人的素质不断提高，思想觉悟和社会责任感明显增强，诚实守信、爱国爱家、关心他人、有责任感等良好品质得到了很好的提高。
有些未成年人面对家中的困境，不放弃学业，靠自己努力，积极参与志愿服务，并成为了文艺表演的佼佼者；也有些未成年人不仅成绩突出，而且具备了很强的组织能力和领导力，在学生会、班委等组织中充当重要角色。
更为值得一提的是，在这个过程中，乡村未成年人的心理健康也得到了很好的保障，他们愉快地生活在自己的家园中，没有太多的后顾之忧，拥有心态良好的前进动力。
四、总结乡村未成年人思想道德建设工作是一个比较长期的过程，唯有通过多方面全方位的工作，才能让未成年人真正意识到自己的社会责任，理性思考问题，树立正确的人生观和世界观。
同时，未成年人的思想道德建设，也必须要结合乡村实际，因地制宜，因人施教。
未成年人思想道德建设工作汇报材料1
未成年人思想道德建设工作汇报材料一、引言未成年人是国家未来的希望和宝贵资源，他们的身心健康和全面发展是国家整体发展的重要基础和保证。
针对目前未成年人健康发展中存在的问题，社会各界必须积极投入资源，加强未成年人思想道德建设，使未成年人能够健康成长、积极向上，成为有道德、有责任、有担当的公民。
本文就我所在的学校开展的未成年人思想道德建设工作进行汇报。
二、工作概述本学期，我们学校积极开展了未成年人思想道德建设工作，具体如下：1.主题教育活动我们组织了多次主题教育活动，包括爱国主题、励志主题、团结合作主题等，以此引导未成年人树立正确的人生观和价值观。
在教育活动中，我们邀请了政府官员、知名企业家和文艺明星等来校授课，鼓励未成年人努力学习和参与社会事务。
2.班级管理我们根据班级特点，建立了多元化的班级管理体系。
每个班级都指定了一名专门的辅导员负责学生的思想道德引导工作。
同时，我们还鼓励班委会组织各种有益的活动，如义卖、公益活动等，通过活动来增加学生的社会责任感。
3.家校互动我们意识到家长在未成年人教育中的重要作用，因此我们建立了家校联系体系，加强与家长的互动。
每月我们都会向家长发放一份关于未成年人身心健康的教育手册，引导家庭正确进行教育。
同时，学校也定期举行家长会议，与家长进行沟通交流。
三、成效与问题经过一学期的努力，我们对本次未成年人思想道德建设工作做了一些：1.成效本次活动得到了学生和家长的积极响应，学生表现出了更强的社会责任感和家长更积极地参与了学校活动。
同时，学生们在德育成绩和各类评比中也取得了优异成绩，这都证明了未成年人思想道德建设工作的积极性和必要性。
2.问题尽管本次活动取得了不错的成绩，但也存在一定的问题。
一些学生的家庭条件较为贫困，教育投入不足，需要更多的资助和帮助；另外一些学生个性较为敏感，缺乏自我保护意识，需要更有针对性的教育指导。
四、下一步工作计划通过本次未成年人思想道德建设工作的经验，我们认为在下一步的工作中需要重点关注以下几个方面：1.多渠道宣传我们将继续利用各种渠道强化未成年人思想道德建设宣传，如利用校媒体、班会等形式，增加学生接触道德教育的机会。
关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料(精选多篇)
关于未成年人思想道德建设工作的汇报材料(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢未成年人思想道德建设工作是学校中心工作之一，是确保学校人才培养的正确的政治方向，确保学生全面发展起着主导的决定性作用。
我校全面贯彻党的教育方针，结合新课改，制定了德育工作各方面的计划和措施，强化落实，切实抓出成效。
充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，努力培养有思想、有道德、有文化、守纪律、具有创新精神和实践能力的一代新人一、成立德育工作领导组，形成立体交叉的德育网络体系。
学校成立德育工作领导组，认真研究德育工作，确定德育工作目标。
学校成立以校长夏羽同志为组长，学管处主任、教导处主任、团委书记、全体班主任为成员的德育工作领导小组，同时聘请尧渡派出所长宋丰旺同志为法制副校长，开展学校德育工作。
制定德育工作计划，强调教育者不仅要传授知识，更重要的是育人心灵。
建立以班会为主导，思想品德教育及其他学科教学为主渠道的校内德育教育网络，充分发挥团组织的先锋模范作用，形成上下齐抓共管的格局。
学校始终注重德育队伍建设，努力提高德育管理水平。
在培训方面，我们坚持“两手抓，两手都要硬。
”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。
重视优秀班主任的培养，我们选拔作风正，业务硬，责任心强的优秀教师担任班主任，先后推荐3名班主任到省里参加省级骨干班主任的培训,5名班主任到县里参加县级骨干班主任的培训。
以加强他们的管理班级的能力和素质。
我校制定了《班主任考核细则》加强对班主任的考核，并在评模进优方面进行倾斜。
教师是学校德育工作的主体力量，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
我们能利用政治学习时间，进行法规、德育文件和《教师职业道德规范要求》的专题学习和讨论，开展“爱岗敬业”“正师风、强师德、增师能”等主题的教育系列活动，使全体教师遵纪守法，主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者。
镇未成人思想道德建设工作汇报材料
校园文化建设成果
校园文化活动丰富多彩，提升学生综合素质 校园环境优美宜人，营造良好的学习氛围 校园文化品牌建设，提升学校知名度和影响力 校园文化与德育教育相结合，促进学生全面发展
建立健全考核评 价机制，对工作 开展情况进行定 期评估和监督检 查。
加强制度建设， 完善相关政策法 规，为工作开展 提供有力保障。
思想道德教育活动成果
开展主题教育活动，提高未成年人思想道德素质 实施德育课程，加强学校德育工作 开展社会实践活动，增强未成年人社会责任感 加强家庭教育指导，提高家长教育水平
推进校园文化建设
开展主题教育活 动，引导学生树 立正确的价值观。
加强师德师风建 设，树立良好师 德榜样。
推进校园文化传 承创新，提升校 园文化品质。
强化校园文化阵 地建设，营造良 好的文化氛围。
完善工作机制和制度建设
建立完善的组织 领导机制，明确 各部门职责分工， 形成齐抓共管的 局面。
制定详细的工作 计划和实施方案， 确保各项任务落 到实处。
工作机制和制度建设成果
建立了完善的未成年人思想道德建设工作机制，明确了各部门职责和工作流程。
制定了《未成年人思想道德建设工作条例》，明确了工作目标和任务，为开展工作提供了制度 保障。
建立了未成年人心理健康辅导中心，为未成年人提供专业的心理咨询服务，加强了心理健康教 育。
完善了校园安全管理制度，加强了校园安全防范措施，确保了校园安全稳定。
升。
改进措施和建议
加强家庭教育，提高家长素质 完善学校教育，加强德育工作 强化社会教育，营造良好氛围 建立有效的监管机制，加强网络管理
某镇关于未成年人思想道德建设情况汇报
某镇关于未成年人思想道德建设情况汇报背景介绍未成年人是国家未来的重要建设力量，其思想、道德素质的培养对于社会的发展、稳定和繁荣具有重要的作用。
为此，某镇一直致力于未成年人思想道德建设工作，积极开展各种活动和教育，以帮助未成年人健康成长。
工作开展情况家庭教育提升某镇采取“家校联动、政府支持”的方式，通过家庭教育课程和家长讲座等方式，帮助家长了解未成年人思想道德建设的重要性。
针对目前存在的一些家庭教育难题，如家长缺乏引导思想、重物质而轻精神等，专家们通过讲解理论知识和实际案例，帮助家长更好地履行育人责任。
学校教育强化某镇所有学校都积极将思想道德教育纳入到教学计划中，并设立了相应的课程。
每年学校都会组织学生参加一些形式多样的团队活动和社会实践，帮助学生了解社会、增强社会责任感和竞争意识。
同时，学校也开设各种辅导班、心理咨询等服务，为学生的成长提供全方位的支持。
社会活动普及某镇除了学校和家庭的教育，还积极开展各种面向未成年人的社会活动。
例如，组织丰富多彩的夏令营和体验式活动，举办知识竞赛和趣味运动会等，不仅可以帮助孩子们提高各方面综合素养，还能增强他们与他人的沟通和互动能力，增进交流和友谊。
效果评估多年的努力和探索，某镇未成年人思想道德建设的工作取得了一些成效。
通过问卷调查、专家评估等方法，得出以下数据：•家庭教育认识与参与度提高50%•中小学生思想道德素质评价上升20%•未成年人违法犯罪率下降30%未来展望尽管取得了一些成效，但某镇还有很多工作需要改进和加强。
我们相信，随着未成年人思想道德建设工作的不断深入，未来的某镇将会有更多的孩子受益于这项工作，成为更加优秀、健康的青少年，为社会的繁荣和发展作出贡献。
镇关于未成年人思想道德建设情况汇报
某镇关于未成年人思想道德建设情况汇报一、引言某镇作为一个典型的农村镇，长期以来一直非常重视未成年人思想道德的建设。
针对当前社会上不良的影响，我们一直在尝试多种教育与引导方式，以期能够让镇内的未成年人健康成长。
本文将对某镇的未成年人思想道德建设情况进行详细汇报。
二、某镇未成年人现状截至目前，某镇的未成年人总数达到了4000余人，其中小学生约占一半。
整体上，某镇的未成年人普遍文化水平较低，很多人缺乏必要的家庭教育，同时也因为家庭因素而缺少关注和照顾。
在这种大环境下，他们容易受到社会上一些不良因素的影响，导致思想道德上的脆弱性。
三、某镇的未成年人思想道德建设1. 镇里主办的文化活动镇里在每年的春节和国庆两个假期期间，会主办一些文化活动。
这些文化活动旨在让未成年人从中汲取到丰富的文化知识，并在其中感受到家庭、乡村、国家的荣誉感。
2. 学校开展的教育活动某镇的教育管理部门也非常重视未成年人的教育。
学校会定期开展一些教育活动，从课堂、操场到社区，学校都会利用各种方式，努力宣传未成年人保护法律法规，让学生在学业与道德方面得到全面的灌输。
3. 家庭教育和社会监管除了在学校和镇里举办的活动之外，镇政府还加大了对未成年人家庭教育的支持力度。
他们会在镇里设立“家庭教育指导站”来为家长提供一些指导，以便他们方便地进行家庭教育。
同时，针对那些具有违法犯罪行为的未成年人，镇里也会采取一些惩戒措施，以给那些有不良想法的未成年人一个教训。
四、未来计划即便目前某镇的未成年人思想道德建设得到了一定的发展，我们也明白这是一个长期而艰巨的任务。
因此，我们计划将继续推动未成年人思想道德方面的建设，重点将包括以下方面：1.健全城乡未成年人思想道德建设服务体系，强化未成年人思想道德建设战略。
2.加强对未成年人思想道德建设的统计监测和评估体系建设，为未成年人思想道德建设提供科学依据。
3.推广未成年人党员成长计划和先锋营，引导未成年人为社会作贡献。
镇未成年人思想道德建设工作汇报材料精选
未成年人思想道德建设工作得到重视 开展丰富多彩的文化活动，提高未成年人的文化素养 建设未成年人文化教育阵地，提供优质的文化教育资源 加强文化市场监管，为未成年人营造健康的文化环境
家长参与度提升，积极配 合学校教育
家校合作机制不断完善， 形成教育合力
家庭教育知识普及率提高， 家长素质提升
家庭氛围更加和谐，有利 于孩子健康成长
开展丰富多彩的文体活动，促 进未成年人的身心健康和全面
发展。
加强社会实践和志愿服务，增 强未成年人的社会责任感和奉
献精神。
PART THREE
内容：加强爱国主义、集体主义和社会主义教育 目的：培养未成年人的社会主义核心价值观 形式：开展主题班会、团队活动等形式多样的思想教育活动 重点：关注留守儿童、单亲家庭等特殊群体的思想道德教育
加强家庭教育，提高家长素质，为未成年人成长营造良好的家庭环境。
加强学校教育，提高教师素质，注重德育教育，培养未成年人的思想道德素质。
完善法律法规，加强对不良信息的监管和打击，为未成年人提供健康向上的网络环境。 建立健全社会教育体系，鼓励社会力量参与未成年人思想道德建设，形成全社会共同 关心未成年人成长的良好氛围。
制定具体计划，确保工作有 序推进
建立工作小组，明确责任分 工
加强宣传教育，提高未成年 人思想道德素质
建立评估机制，及时总结经 验教训
汇报人：
未成年人思想道 德建设工作得到 重视
未成年人思想道 德建设工作取得 显著成效
未成年人思想道德 建设工作得到社会 各界的广泛认可和 支持
未成年人思想道德 建设工作对社会的 积极影响不断扩大
PART FIVE
家庭教育缺失 社会环境影响 学校教育不足 未成年人自身特点
镇未成年人思想道德建设工作汇报材料
*镇未成年人思想道德建设工作汇报材料山前镇未成年人思想道德建设工作汇报材料未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
未成年人的思想道德状况如何，直接关系到国家和民族的命运，高度重视对下一代的培养教育，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。
为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我镇的实际状况和近几年的工作，特向各级领导做如下汇报：一、切实加强未成年人思想道德建设工作近几年，我镇一直坚持把提高未成年人思想道德素质放在重要位置来抓，如何将这项工作抓实、抓好，如何提高这项工作的针对性和实效性，我们在工作中不断的总结经验，掌握办法，下面我围绕山前镇未成年人思想道德建设，谈一谈具体作法。
我镇主要从三个方面抓起，一是引导未成年人养成良好的行为习惯。
二是在未成年人中培育和弘扬民族精神。
三是引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。
（一）引导未成年人养成良好的行为习惯我们知道行为习惯的养成需要一个过程，这就要求我们以体验教育为基本途径，引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动，学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理，逐步养成良好的行为习惯。
自《公民道德建设实施纲要》颁布以来，我镇抓住此契机，在全镇中小学范围内广泛开展了“草原少年同体验，争做合格小公民”活动，从中小学生日常所接触到的家庭生活、学校生活、社会生活的具体情景和遇到的问题入手，设立科学健康的体验项目，提供体验条件，启发体验思考，以雏鹰奖章的争章活动为基础和评价标准，鼓励广大少年儿童广泛开展活动。
同时镇党委启动了“五心”、“六情”、“七风”教育工程。
为了更好地提高广大青少年科学文化素质和文明素质，镇党委启动了“五心”即“忠心献祖国、孝心献老人、爱心献社会、关心献别人、信心留自己”的五心工程；“六情”即“珍惜夫妻恩爱情、铭记父母养育情、牢记兄妹手足情、提倡邻里互助情、弘扬家庭成员体贴情、村民之间重友情”的六情工程；“七风”即“树文明礼貌之风、助人为乐之风、爱公物之风、保护环境之风、遵纪守法之风、社会公德之风、学习新知识之风”的七风工程。
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xxx乡2014年度未成年人思想道德建设工作
汇报材料
2014年，我乡未成年人思想道德建设工作按照省、市、县委宣传部的部署，围绕增强责任感、使命感和紧迫感，关爱孩子、关注未来，切实加强领导，精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实，使我乡未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展。
为进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局，努力营造未成年人发展的良好氛围，开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
一、加强领导，健全未成年人思想道德建设保障机制
认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，将此项工作列入对各单位、学校、村的年终目标考核，制定相关工作目标、管理制度、激励制度，使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去，并定期对此项工作开展督查、检查，做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。
二、强化责任，狠抓落实未成年人思想道德建设工作
乡党委按照上级部门对未成年人思想道德建设工作的
统一部署和要求，认真组织全体人员深入贯彻落实中央、省、市、县文件精神，加强和改进未成年人思想道德建设工作，加强对关心下一代工作的组织建设。
年初，充实和完善我乡
组织机构，制定《黄荆乡关于进一步加强未成年人思想道德建设实施意见》，确立以党委副书记、纪委书记XX为组长，党政办副主任XX、关工委执行副主任XXX为主要负责人的工作领导小组，协调解决工作中遇到的困难和问题。
为进一步推进我乡未成年人思想道德建设工作，乡未成年人思想道德建设工作小组在明确了目标任务的基础上讲未成年人思想
道德建设的各项工作逐一分解到各相关单位、部门、学校。
经过不懈努力，全乡上下基本形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、单位各负其责、群众积极参与”的领导体制和工作机制，实现了乡、村两级联动，确保了未成年人思想道德建设工作宏观有人管，微观有人抓。
三、强化宣传，整合资源，动员各界力量形成联动机制，统筹协调做好未成年人思想道德建设工作
充分发挥乡各类宣传栏、标语、板报、校园广播等宣传工具的作用。
设专栏，出专题，宣传未成年人思想道德建设工作中涌现出的先进人物和先进经验，凝心聚力，鼓劲造势。
整合利用好现有资源，发挥优势，形成村、校、家三位一体的独特教育管理格局，是做好未成年人思想道德建设工作的关键。
我们在这方面主要形成乡党委、政府齐抓共管，乡团委、妇联组织及各相关单位和人员积极配合的模式开展未成年人思想道德建设工作，各驻乡单位积极参与，形成联动，如法制教育：我乡中心学校聘请了法制副校长，结合学
生年龄特点，选择有针对性的法制教育内容，培养学生从小树立法制观念，做到知法、懂法、守法；暑假前期，做好“进一步净化未成年人思想道德教育环境”的相关工作，坚决制止学生进入不宜进入的场所，学校利用业余时间为学生辅导相关知识，在预防未成年人犯罪和强化生活技能等方面起到了积极作用；全面落实留守儿童少年、困难学生“一对一”的帮扶机制，开展爱心助学活动，并策划了“彩烛工程-相守计划”之“我是小小志愿者”的实施方案等。
四、丰富载体，开展丰富多彩的主题教育活动，培养未成年人的良好品质
未成年人思想道德建设工作的开展，主要途径是以活动为载体，结合自身实际取得对未成年人教育的实效。
我乡中心校结合实际开展有利于自身的教育活动，如：5月30日，为喜迎2014年“六一”国际儿童节，积极响应党中央十八届四中全会会议精神，黄荆乡中心小学校开展了“红领巾相约中国梦”活动； 7月1日，以陈辉乾等老同志组成的“五老”志愿者作为黄荆乡的热心部队，来到我乡中心小学校义务开展未成年人心理咨询；10月21日，鉴于全国各地学生意外交通事件频发，为树立交通安全意识，我乡派出所协调交管部门对我乡中小学校开展了“树立交通安全意识，生命就在手中”专题讲座；11月10日，团县委书记杨梅同志一行到黄荆乡中心校督查“彩烛工程-相守计划”导游班项目
实施情况，同时也督查了学校留守儿童的相关工作。
除此之外，学校还将心理教育贯穿于教学和各项活动之中，通过做好家访、建立档案、爱心奉献、扶贫济困、心灵沟通等办法形成了一套关于如何做好单亲家庭未成年人思想道德建设工作的方法。
使这些孩子感受到了集体的温暖，培养了他们的健全人格和良好品质。
充分发挥我乡“五老”队伍在未成年人思想道德建设中的促进作用。
我乡关工委坚持落实贯彻党中央文件精神，时时在我乡中心校开展道德教育并送温暖下乡，对未成年人进行引导和帮助。
在重大节日纪念活动中，学校组织开展对学生进行了爱国主义教育，组织纪律教育，行为规范教育等，相关部门协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动。
同时利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
利用报告，讲座等形式对学生进行法律知识辅导，分析违法犯罪给社会带来的危害，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害，创建了一个和谐的校园，进一步净化、优化未成年人的成长环境。
xxxx乡人民政府
2014年月日。