第一次形成性考核作业汇总
国家开放大学 第一次形成性考核作业答案
第1题单选题 (2分) 努力保持职业的稳定性，避免失业属于（）A 精神性需要B 物质性需要C 社交需要D 尊重需要您的答案：B参考答案：B第2题单选题 (2分) （）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
A 学习策略B 学习内容C 学习方法D 学习调控您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) 学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。
A 复述策略B 提问策略C 计划策略D 资源管理策略您的答案：D参考答案：D第4题单选题 (2分) “时间是制造生命的原料”一语出自（）。
A 林肯B 富兰克林C 马克思D 罗素您的答案：B参考答案：B第5题单选题 (2分) 心理现象分为（）A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第6题单选题 (2分) 下面关于健康的回答哪个是正确的（）A 健康就是身体没有疾病B 健康就是生理上没病，心理上亦正常C 健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好D 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好您的答案：D参考答案：D第7题单选题 (2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第8题单选题 (2分) 不属于个性心理特征的是（）。
A 能力B 气质C 性格D 智商您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。
A 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D 从心理自我到社会自我，最后到生理自我您的答案：A参考答案：A第10题单选题 (2分) 下列描述的恋爱误区，哪一项是不正确的（）A 防止“爱情至上论”，摆正事业在爱情中的位置B 防止把爱情“渺小化”C 防止把爱情“庸俗化”，摆正金钱在爱情中的位置D 防止把爱情“理想化”，用理智驾驭感情您的答案：B参考答案：B第11题单选题 (2分) 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。
第一次形成性考核作业任务
第一次形成性考核作业第1题单选题(2分) 所谓（）是指个人在社会体系中，觉得受到关心、尊重和帮助，这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题，或增加个人应对压力的能力。
A 社会支持B 团结互助C 放松调节D 情绪控制您的答案：A参考答案：A第2题单选题(2分) 所谓（），即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案：A参考答案：A第3题单选题(2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第4题单选题(2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。
这是（）的情绪调控方法。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案：B参考答案：B第5题单选题(2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）。
A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特您的答案：B参考答案：B第6题单选题(2分) 人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。
A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象您的答案：A参考答案：A第7题单选题(2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。
A 羞怯心理B 猜疑心理C 嫉妒心理D 逆反心理您的答案：D参考答案：D第8题单选题(2分) 心理现象分为（）。
A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第9题单选题(2分) 动机和兴趣产生的基础是（）。
A 感知B 实践C 需要D 教育您的答案：C参考答案：C第10题单选题(2分) 下列对学习动机表述不正确的是（）A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D 学习中的收获可以增强学习动机您的答案：A参考答案：A第11题单选题(2分) 心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。
福建开放大学2024年《幼儿园健康与体育活动专题》形成性考核1答案
福建开放大学2024年《幼儿园健康与体育活动专题》形成性考核1答案第一次形成性考核1.早在西周时期，“三艺教育”的地位和作用已接近于现代的体育教育，这“三艺教育”指的是乐、射和（）单选题 (3 分)A.御B.礼C.书D.数2.儿童各个器官系统的发育是不均衡的，神经系统最先发育成熟，（）发育最晚，一直要到儿童期末尾。
单选题 (3 分)A.生殖系统B.呼吸系统C.运动系统D.内分泌系统3.幼儿期的身体形态的发展遵循着（），即从头部开始，由上往下，最后到脚部，所以幼儿是呈头重脚轻的外形。
单选题 (3 分)A.上下原则B.前后原则C.轻重原则D.头尾原则4.（）是指学前儿童的姿势或全身活动，例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。
单选题 (3 分)A.精细运动B.大运动C.技能运动D.以上说法都不对5.新生儿的握持反射（紧握拳）、摆弄小物体和捏敲等探索性动作属于（）。
单选题 (3 分)A.精细运动B.大运动C.技能运动D.以上说法都不对6.学前儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的和（）的心理特征。
单选题 (3 分)A.本质的B.特殊的C.稳定的D.以上说法都不对7.以下关于婴幼儿时期注意力的说法中，不正确的是（）。
单选题 (3 分)A.婴儿期以无意注意为主B.随年龄增长及活动范围扩大，小儿的有意注意逐渐增多C.幼儿期以有意注意为主D.5-6岁后幼儿的注意集中时间逐渐延长8.以下说法中不属于3-4岁学前儿童心理发展特征的是（）。
单选题 (3 分)A.模仿是她们的主要学习方式B.无意注意占主导地位C.情绪很不稳定，很容易受外界环境的影响D.已经能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则9.初步的抽象逻辑思维开始萌芽，已能够对事物进行分类，能初步掌握一些抽象的概念，如“困难”“勇敢”等，是（）学前儿童的心理发展特点。
单选题 (3 分)A.5-6岁B.4-5岁C.3-4岁D.2-3岁10.幼儿常常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（）单选题 (3 分)A.好奇心强B.移情C.说谎D.想象与现实混淆11.儿童难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）单选题 (3 分)A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性12.19世纪末，我国教育家（）在其关于教育方针的论述中提出要注重在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育上的全面发展，五育缺一不可，而且应以体育为本。
第1次形成性考核作业
人力资源管理第1次形成性考核作业单项选择题：第1题：人力资源与人力资本在（C）这一点上有相似之处。
(2分)A、品性B、态度C、经验D、能力第2题：人力资源关注是的（A）(2分)A、价值问题B、收益问题C、组织问题D、人力问题第3题：通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型？（B）(2分)A、组织外部环境B、组织内部环境C、物质环境D、人文环境第4题：依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是（C）(2分)A、因素分解法B、因素比较法C、排序法D、评分法第5题：招聘中运用评价中心技术频率最高的是（B）(2分)A、管理游戏B、公文处理C、案例分析D、角色扮演第6题：企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做（A）(2分)A、岗前培训B、在岗培训C、离岗培训D、业余自学第7题：相对比较判断法包括（A）(2分)A、成对比较法B、回忆印象评判法C、加权综合考评法D、目标等级考评法第8题：由若干个工资部分组合而成的工资形式称（D）(2分)A、绩效工资制B、岗位工资制C、技能工资制D、结构工资制第9题：失业保险基金的筹集主要有以下三个原则：（B）、无偿性原则、固定性原则。
(2分)A、自发原则B、强制性原则C、民主原则D、自愿原则第10题：检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为（A）(2分)A、信度B、效度C、误差D、常模第11题：某人在甲单位是个人才，到乙单位可能就不是人才了；又如某人在上世纪80年代是劳模，但到本世纪后就不一定是劳模了。
这说明人力资源具有（D）的特点。
(2分)A、活动性B、时效性C、可控性D、变化性与不稳定性第12题：根据组织的发展战略来制定人力资源战略规划，并通过战略性的人力资源管理制度体系建设，来促成这个组织战略目标的实现。
这指的是什么？（A）(2分)A、人力资源战略B、战略人力资源C、组织战略D、军事战略第13题：估计在未来某一时间构成劳动力队伍的人员数目和类型。
第一次形成性考核综合练习及参考答案
第一次形成性考核综合练习（第一章—第四章）一、单项选择题1. 在“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，法律另有规定的除外”这条规范中，“范围”部分是（ A ）。
A. 涉外合同B. 涉外合同当事人C. 当事人选择的法律D. 处理合同争议所适用的法律2. 《民法通则》第144条规定：“不动产的所有权，适用不动产所在地法律。
”这是（）。
A. 单边冲突规范B. 双边冲突规范C. 重叠冲突规范D. 选择适用的冲突规范3. （ A ）是国际私法的核心规范。
A. 冲突规范B. 统一实体规范C. 外国人民事法律地位规范D. 国际民事诉讼程序规范和国际商事仲裁程序规范4. 在“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，法律另有规定的除外”这条规范中，“系属”部分是（ A ）。
A. 涉外合同B. 涉外合同当事人C. 当事人选择的法律D. 处理合同争议所适用的法律5. 在中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同适用中华人民共和国法律。
这条冲突规范是（ A ）。
A. 单边冲突规范B. 双边冲突规范C. 选择型冲突规范D. 重叠型冲突规范6. 甲国法院审理某一涉外民事案件，根据甲国的冲突规范规定应适用乙国法，而根据乙国的冲突规范规定应适用丙国法，根据丙国冲突规范规定应适用甲国法，甲国法院适用甲国的实体法审结案件，这在国际私法上称为（ C ）。
A. 反致B. 转致C. 间接反致D. 循环反致7. （ C ）开始，出现了以单行法规来专门规定冲突法的立法方式。
A. 18世纪末B. 19世纪初C. 19世纪末D. 20世纪初8. 19世纪以前，国际私法的主要表现形式是（ C ）。
A. 成文法B. 判例法C. 学说法D. 成文法与学说法并存9. 法律的域内效力也称为（ B ）。
A. 域外效力B. 属地效力C. 属人效力D. 境外效力10. 国际私法对反致问题进行研究并逐渐形成一种制度，始于（ C ）。
A. 鲍富莱蒙离婚案B. 贝科克诉杰克逊侵权案C. 福果继承案D. 特鲁弗特继承案11. （ D ）在他发表的《现代罗马法体系（第8卷）》中提出了法律关系本座说。
2024电大作业办公室管理形成性考核册作业答案
中心广播电视高校行政管理理专科办公室管理形成性考核册作业答案（2024）第一次形成性考核作业题目解析一、将办公室实务工作的简要内容填入下列表格，内容基本相同的填在一行中。
这道问题是针对教材第一章中办公室实务范围和内容予以设计的，主要考虑是，让同学们对办公室的具体业务有一个比较全面的了解，能够对三类文员，即国内一般性文秘工作、国外一般性文秘工作和国内外企文员工作的共性工作和一般性区分有一个大致的了解。
同学们在填表格内容时，应当留意要会”合并同类项”，也即将内容基本相同的，填在同一行中。
当然有些内容可能因工作管辖范围和责任等因素置放在一起未必合适,但只要能够自己说出理由也是可以有自己的推断和归类的。
问题源于教材第一章第2点“办公室实务的范围和内容”。
（P3—P5页）参考性解答：办公室实务工作一览表序号国内一般性国外一般性国内企业（含外企）1文书撰写2文书制作3文书处理4档案管理5会议组织6调查探讨7信息资料8信访工作9接待工作10协调工作11督查工作12日程支配13日常事务按上司的口头或书面指示完成信函。
复印资料。
在权限内按自己的意思发出信函。
档案管理。
支配会议事务，并做会议记录或纲要。
记录上司指令及会谈、会议内容。
打印文稿及表格。
信函和邮件的处理。
记录上司指令及会谈、会议内容。
帮助上司打算书面的财务报告、探讨报告。
打算好公司要公开的资料；替上司收集演讲或报告的资料；收集及整理各种信息。
整理并组织好粗略的资料。
替上司接洽外界人士。
例如记者、工会职员等。
接待来访来宾；接待来宾和员工的来访。
替公司来宾订饭店的房间、订机位、发电报、打电话。
以电话往来维持和外界的良好公共关系。
督导一般职员或速记员。
替上司定约会并做好记录;为上司支配旅行或考察。
阅读并分类信件；自动处理例行的事务；替上司保管私人的、财务的或其他的记录。
通讯事务、电话；照料上司身边的琐事。
14 办公室管理其他临时交办以速记登记上司交待的事项；' 的事项执行上司留在录音机中的叮嘱。
第一次形成性考核作业
第一次形成性考核作业第1题单选题 (2分) 所谓（）是指个人在社会体系中，觉得受到关心、尊重和帮助，这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题，或增加个人应对压力的能力。
A 社会支持B 团结互助C 放松调节D 情绪控制您的答案：A参考答案：A第2题单选题 (2分) 所谓（），即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第4题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。
这是（）的情绪调控方法。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案：B参考答案：B第5题单选题 (2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）。
A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特您的答案：B参考答案：B第6题单选题 (2分) 人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。
A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象您的答案：A参考答案：A第7题单选题 (2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。
A 羞怯心理B 猜疑心理C 嫉妒心理D 逆反心理您的答案：D参考答案：D第8题单选题 (2分) 心理现象分为（）。
A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第9题单选题 (2分) 动机和兴趣产生的基础是（）。
A 感知B 实践C 需要D 教育您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 下列对学习动机表述不正确的是（）A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D 学习中的收获可以增强学习动机您的答案：A参考答案：A第11题单选题 (2分) 心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。
教育学(专科)第一次形成性考核作业_0001
第一次形成性考核作业_0001一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。
）1. 依据教育活动的存在形式，可以把教育分为实体教育和A. 正规教育B. 学校教育C. 虚拟教育D. 社会教育2. 认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说3. 下列不属于生物起源论代表人物的是A. 勒图尔诺B. 桑代克C. 沛西能D. 孟禄4. 智力发展的双因素说的提出者是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 塞斯顿D. 吉尔福特5. 提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 柯尔伯格D. 吉尔福特6. 皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段7. 人的素质从人的社会本性来分不包括A. 道德素质B. 知识素质C. 情绪情感D. 智力素质8. 下列说法错误的是A. 人需要通过教育实现个体的完善B. 人需要通过教育传递和创造社会文明C. 教育的对象是整个动物界D. 教育的对象是有意识的人9. 以信息为中心、以网络为媒介、以计算机为手段，在虚拟空间中进行教育信息传递和接受的新的教育形态是A. 正规教育B. 非正规教育C. 远程教育D. 虚拟教育10. 从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。
）1. 学校教育对个体发展的独特作用体现在A. 引导个体发展的方向B. 提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成C. 唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能D. 促进个体差异的发展，形成人的独特性2. 教育的个体发展功能包括A. 个体享受功能B. 个体社会化功能C. 经济发展功能D. 个体个性化功能3. 下列属于教育起源观点的是A. 生物起源论B. 心理起源论C. 劳动起源论D. 以上都不对4. 认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括A. 同化B. 顺应C. 改变D. 平衡5. 政治对教育的制约作用主要表现在A. 政治制度制约教育的社会性质B. 政治制度制约教育的宗旨和目的C. 政治制度制约教育领导权与受教育权D. 政治制度制约教育管理体制6. 教育的构成要素包括A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段7. 依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为A. 家庭教育B. 学校教育C. 正规教育D. 社会教育8. 教育的文化功能包括A. 文化传承功能B. 文化选择功能C. 文化交流功能D. 文化创新功能9. 人口对教育的制约作用主要表现在A. 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度B. 入学者与年长一代人口质量制约教育C. 人口的年龄结构制约着教育发展D. 人口的就业结构制约着教育发展10. 下列属于古代社会教育特点的是A. 有专门的教育机构和执教人员B. 教育具有阶级性与等级性C. 学校教育与生产劳动相脱离D. 教学组织形式以个别施教为主三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。
第1次形成性考核作业
第1次形成性考核作业单项选择题：第1题：第一部分交际用语 (共计10分，每小题2分)1-5题：阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A（Right）, 不恰当的选B (Wrong).1.--- Shall we see a movie tonight?--- See you later.(2分)A、RightB、WrongC、D、学生回答：B参考答案：B得分2第2题：2.--- What would you like to drink, madam?--- Can I have a glass of white wine? (2分)A、RightB、WrongC、D、学生回答：A参考答案：A得分2第3题：3.--- When did you first come to China?--- 10 years ago.(2分)A、RightB、WrongC、D、学生回答：A参考答案：A得分2第4题：4.--- Do you like your job?--- I’m a nurse.(2分)A、RightB、WrongC、D、学生回答：B参考答案：B得分2第5题：5.--- What are you going to do this evening?--- I went there with some friends.(2分)A、RightB、WrongC、学生回答：B参考答案：B得分2第6题：第二部分词汇与结构（40分）6 – 25小题：阅读下面的句子和对话，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项（每题2分)6.Today is too busy. Let’s discuss it _____ next week.(2分)A、sometimesB、some timesC、sometime学生回答：C参考答案：C得分2第7题：7.A: I’m sorry to have kept you waiting.B: Oh, not at all, I ______ here only a few minutes.(2分)A、have beenB、wasC、will beD、学生回答：A参考答案：A得分2第8题：8.His grandfather is very healthy.He _________ drinks _________ smokes.(2分)A、both,andB、neither, norC、neither, orD、学生回答：B参考答案：B得分2第9题：9.As she ______ the newspaper, Granny ______ asleep.(2分)A、read… was fallingB、was reading…fellC、read…fellD、学生回答：B参考答案：B得分2第10题：10.The book was rather expensive, but I bought it ______.(2分)A、any wayB、anywayC、even thoughD、学生回答：B参考答案：B得分2第11题：11.The buses, ______ were full of peop le, couldn’t go very fast.(2分)A、thatB、whichC、thereD、学生回答：B参考答案：B得分2第12题：12.I have no idea who stole his wallet. It ________ anyone.(2分)A、could have beenB、should have beenC、must have beenD、学生回答：A参考答案：A得分2第13题：13.Mary said she ______ all over the world.(2分)A、had been toB、has gone toC、went toD、学生回答：A参考答案：A得分2第14题：14.Mary’s father is very pleased ______ her.(2分)A、withB、atC、forD、学生回答：A参考答案：A得分2第15题：15.You’d better have your hair ______ before going to your friend’s wedding.(2分)A、cuttingB、cutC、to cutD、学生回答：B参考答案：B得分2第16题：16.He stopped ________ TV when the dinner was ready.(2分)、watchingB、to watchC、watchD、学生回答：A参考答案：A得分2第17题：17.Nice weather, ______? (2分)A、doesn’t itB、hasn’t itC、isn’t itD、学生回答：C参考答案：C得分2第18题：18.Mike offered to help and so ________ John.(2分)A、doesB、isC、didD、学生回答：C参考答案：C得分2第19题：19.Mary told Little Tom not ______ all the money.(2分)A、spendB、spentC、to spendD、学生回答：C参考答案：C得分2第20题：20.A: Have you finished your homework?B: __________________________.(2分)A、No, I didn’t.B、No, I haven’t finished.C、No, I haven’t.D、学生回答：C参考答案：C得分2第21题：21.He used to ______ very hard when he was young.(2分)A、workingB、workC、to workD、学生回答：B参考答案：B得分2第22题：22.He has _________ gone out. (2分)A、justB、nowC、soonD、学生回答：A参考答案：A得分2第23题：23.We enjoy ______ very much, because it is good to our health.(2分)A、swimB、to swimC、swimmingD、学生回答：C参考答案：C得分2第24题：24.March the 8th is ________ Day. (2分)A、Woman’sB、Women’sC、Womens'D、学生回答：B参考答案：B得分2第25题：25.A concert will be held in the school hall ______ 4:00 pm ______ Tuesday.(2分)A、on… atB、in…inC、at…onD、学生回答：C参考答案：C得分2计算题：第26题：26－30小题：根据括号里的提示或利用括号里的词语改写下列句子。
2023年国家开放大学《教师口语》形成性考核1-4答案
国家开放大学《教师口语》形成性考核参考答案答案已标红第一次形成性考核1.常见的教学口语的类型不包括？A.叙述性语言B.论证性语言B.评断性语言 D.疑问性语言2.教师交际口语是指教师在（），以教师的身份参与其他工作使用的口语。
A.直接性的教育教学之外B.间接性的教育教学之外B.直接性的教育教学之内 D.间接性的教育教学之内3.下列词语中,读做轻声的是A.清楚B.子女C.耳朵D.语言4.下列选项中,必读轻声的是A.天下B.子孙C.玻璃D.钱财5.下列选项中,读做轻声的是A.子孙B.门第C.豆腐D.轻松6.“资源”一词的正确注音是A.zīyüánB.ZīyüánC.ZīyüánD.zīyuán7.“芯子”一词的正确注音是单选题(5分)0分A.xīnziB.xīnzǐC.xīnzìD.xìnzi8.下列词语，韵母都是前鼻音的是A.认真B.更正C.分成D.振兴9.列词语，声母都是鼻音的是A.纳凉B.女篮C.南宁D.来临10.下列词语，韵母都是后鼻音的是A.拼音B.信心C.宁静D.根本11.简洁就是要言不烦，言简意赅。
A.对B.错12.交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。
A.对B.错13.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。
A.对B.错14.克制的目的是为了更好地交流.A.对B.错15.口语交际的环境就是交际双方应该在交际过程中共同关注的问题。
A.对B.错16.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。
A.对B.错17.礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者的要求。
A.对B.错18.了解交际对象，就是要做到目中有人，心中有人。
A.对B.错19.所谓“适中”必须以适合学生对内容的接受速度为依据。
A.对B.错20.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。
A.对B.错第二次形成性考核1.口语交际是特定的人在特定的语境中，为了特定的目的，运用（）手段传递信息、交流思想和表达感情的一种语言活动。
2024年春江苏开放大学工业自动化综合实训060263第一次形成性考核作业
2024年春江苏开放大学工业自动化综合实训第一次形成性考核作业注意：学习平台题目可能是随机，题目顺序与本答案未必一致，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，一定注意答案对应的选项，如果答案有疑问或遗漏，请在下载网站联系上传者进行售后。
题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：31CPU 最多可以扩展（）。
A：8个信号模块、8个通信模块B：8个信号模块、3个通信模块C：2个信号模块、3个通信模块D：2个信号模块、8个通信模块学生答案：B：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：32下列关于梯形图叙述错误的是（）。
A：梯形图中的继电器不是物理继电器，而是软继电器B：按自上而下、从左到右的顺序排列C：一般情况下，某个编号继电器线圈只能出现一次，而继电器触点可出现无数多D：所有继电器既有线圈，又有触点学生答案：D：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：33输出字节MB2的第3位是（）。
A：MB2.7B：MB2.6C：MB2.3D：MB2.2学生答案：D：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：34MD100由（）组成。
A：MW96和MW100B：MW100和MW102C：MW98和MW100D：W100和MW104学生答案：B：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：35MB10的值为2#1011 0110，循环左移2位后为（）。
A：2#1101 1000B：2#1101 1010C：2#1010 1101D：2#1101 1011学生答案：B：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：36下列指令中，当前值既可以增加又可以减少的是（）。
A：CTUB：CTUD：C：TONRD：TON学生答案：B：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：37以下哪种编程语言不能用于S7-1200编程? （）A：LAD：B：FBD：C：STLD：SCL学生答案：C：老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：38立即输出指令可以用于下面那个量中。
第一次形成性作业参考答案
第一次形成性作业（一、二章）参考答案一、谈谈你所认知的“政治”（共20分）1、你第一次知道“政治”这个词语是什么时候？因为什么事情？（不记分）2、你参加过哪些政治活动？请列举。
（5分）我参加的政治活动包括：参加基层人大代表选举投票；参加单位的政治学习和政治活动；在学校读书时接受思想政治教育；参加党员和团组织的活动；参观爱国主义教育基地；看政治教育的电影等。
3、你参加过哪些政治组织？请列举。
（5分）从小到大参加过的政治组织包括：少先队组织、共青团组织、中国共产党组织、本人单位工会、居委会、村委会等等4、你认为“政治”对于你而言重要吗？为什么？（5分）答：政治对于我而言是很重要的。
因为，我们平时生活在社会生活中，绝大多数都要“政治”密切相关的。
例如，我们现在开展的纪念抗战胜利70周年的活动，通过这个活动，能激发我们的民族自豪感，激发民族的凝聚力。
（应可以结合自身的体会展开）5、在你看来，学习“政治学”对于日常生活有什么样的意义？（5分）答：通过政治学的学习，掌握政治学的基础知识，从而能使我们比较准确地了解这些现象，树立正确的政治观，形成对政治现象的准确判断，用以指导、调整自身的情感、言论和行为。
同时，能树立唯物政治观，自觉维护社会主义政治制度，用于指导自己的工作实践，自觉维护社会主义政治制度，确立正确的世界观、人生观、价值观，认识到社会主义制度的优越性。
另外，能确立政治责任，积极履行自身的政治义务。
如更好的运用选举权，了解选举对于公民的积极意义，激发政治、参与热情，加强对政府的监督。
（应可以结合自身的体会展开）二、阅读、摘录“政治”时事新闻（每则10分，共30分）要求：●新闻内容符合“政治”的范畴●新闻事件发生在开学的第一、二周●每则新闻要有新闻标题●每则新闻不少于100字的简介●该则新闻发表的媒体、发表的时间1、一则本地政治新闻新闻标题：范洪耀当选上海市崇明县人大常委会副主任发表的媒体、时间：《中国经济网》2016.3.15内容简介：中国经济网上海3月15日综合报道，3月9日，崇明县第十五届人民代表大会第八次会议在新城会议中心举行，县委书记马乐声，县人大常委会主任周卫杰，县委副书记、县长唐海龙，县委副书记林杰，县人大常委会副主任张荣、邢建良、陈锡昌、顾钱菊出席会议。
国家开放大学《学前教育科研方法》形考任务1-3答案+大作业
国家开放大学《学前教育科研方法》形考任务1-3答案+大作业第一次形成性考核作业1.下列有关科学方法论层次描述错误的一项是（）A.各种技术手段和操作规程B.具体学科门类的共有方法C.哲学方法D.数学方法正确答案：D2.下列说法中不正确的是（）A.分类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B.顺序指标是反映研究变量所具有的相同等级或程度顺序的指标C.等距指标是研究变量具有等距差别和间隔的指标D.等比指标是反映变量的比例或比率关系的指标正确答案：B3.探索性研究常采用的研究方式包括（）。
A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析B.调查性研究、关系性研究、发展性研究C.真实验研究、准实验研究、现场实验研究D.基础研究、应用研究、趋势研究正确答案：A4.“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。
”这是采用（）A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法正确答案：C5.下列名称与“自变量”意思相同的是（）A.独立变量B.参变量C.因变量D.无关变量正确答案：A6.下列不属于设计研究指标的原则的是（）A.以理论假设为指导的原则B.完整性原则C.简明、可行性原则D.经济性原则正确答案：D7.一般情况，研究计划形式可以分为七个部分。
对于特定的研究项目不能提出其它一些研究计划的形式（）A.正确B.错误正确答案：B8.操作定义必须与其抽象定义的内涵相一致，防止范围过宽，或者说明问题不完整。
A.正确B.错误正确答案：A9.因变量指标要能够数量化，或用数字，或用次数，或用一定的反应不同程度的语义。
（）A.正确B.错误正确答案：A10.假设具有两种特性，一是以科学研究为基础的假设性，二是具有转移的性质。
（）A.正确B.错误正确答案：B第二次形成性考核作业1.下列哪一说法最准确（）A.问卷中的事实问题仅用于调查受测者做过哪些事情B.问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好C.选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性D.只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目正确答案：D2.对于调查访问，下面哪种说法是正确的（）A.在访问时，与被访者谈得越投机越好B.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C.在访问时，座位的安排无关紧要D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机正确答案：D3.下述四种关于文献综述的说法中，最准确的是（）A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论B.文献综述分为应用性的和专题性的两种形式C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同D.文献综述的特征是依据现在的研究成果，推论出未来的发展方向，并提出自己的建议正确答案：A4.以下关于问卷编制表述错误的一项是（）.A.选择施测对象的被试样本，要注意到样本的代表性，同时还要注意样本应有足够的数量B.一般情况下400个左右的被试，无论对信度分析、区分度分析等都可满足要求C.就统计的要求而言，一般样本数目最好大于20,但由于问卷法本身存在的测量误差相对较大，为了控制误差对统计分析的影响，在人力与物力所能支持的范围内，样本应尽量大D.施测对象的特征，关系到问卷的形式以及文字要求等问题正确答案：C5.下列不属于观察的设计内容的是（）A.问题、目的与对象的确定B.理论与概念的准备C.试探性观察与观察取样D.筹备观察资金和联系投资者正确答案：D6.下列关于问卷法缺点的说法中，不准确的是（）A.问题含糊不清，便不能得到确实的回答B.问题太多会令填答者生厌，故而置之不理；若问题太少，却又无法达到研究的目的C.在时间、经费等方面不够经济D.有些事情非常复杂，并非问卷的简单问答所能表明正确答案：C7.下列关于教育实验中因变量应具备的特点表述错误的一项是（）A.反应指标要具有有效性B.反应指标要具有主观性C.指标要能够数量化D.反应指标应能准确、真实地度量反应变化正确答案：B8.下列哪个选项不属于实验中给自变量规定操作定义的好处（）A.可以使研究者的思考具体而清晰B.可以减少一门学科所用概念或变量的数目C.可以增加一门学科所用概念或变量的数目D.可以增进科学研究者之间沟通的正确性正确答案：C9.曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。
电大素质与思想政治教育形成性考核作业册参考答案
第一次形成性考核作业一、多项选择题（每小题2分，共10分）1. 大学生应当树立的新的学习理念是（ ABCD ）2. 养成优良学风，应在（ ABCD ）上下工夫？3. 当代大学生的成才目标应当是（ ABCD ）4. 改革创新是时代精神的核心，改革创新主要包括（ABCD ）以及其他方面的创新。
5. 社会主义核心价值体系四个方面的容，是有机统一的整体。
其中（ ABCD ）二、名词解释（每小题3分，共15分）1．理想：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。
2．信念：是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信无疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3．爱国主义：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规，也是民族精神的核心。
4．民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规、精神气质的总和。
5．时代精神：是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
三、简答题（每小题6分，共30分）1．社会主义核心价值体系的科学涵是什么？（1）马克思主义指导思想。
（2）中国特色社会主义共同理想。
（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（4）社会主义荣辱观。
2．大学生应当树立的科学的理想信念是什么？一、确立马克思主义的科学信仰（1）马克思主义是科学的又是崇高的；（2）马克思主义具有持久的生命力；（3）马克思主义以改造世界为己任。
二、树立中国特色社会主义的共同理想（1）坚定对中国共产党的信任；（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念；（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
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第一次形成性考核作业第1题单选题 (2分) 所谓（）是指个人在社会体系中，觉得受到关心、尊重和帮助，这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题，或增加个人应对压力的能力。
A 社会支持B 团结互助C 放松调节D 情绪控制您的答案：A参考答案：A第2题单选题 (2分) 所谓（），即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案：C参考答案：C第4题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。
这是（）的情绪调控方法。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案：B参考答案：B第5题单选题 (2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）。
A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特您的答案：B参考答案：B第6题单选题 (2分) 人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。
A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象您的答案：A参考答案：A第7题单选题 (2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。
A 羞怯心理B 猜疑心理C 嫉妒心理D 逆反心理您的答案：D参考答案：D第8题单选题 (2分) 心理现象分为（）。
A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第9题单选题 (2分) 动机和兴趣产生的基础是（）。
A 感知B 实践C 需要D 教育您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 下列对学习动机表述不正确的是（）A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D 学习中的收获可以增强学习动机您的答案：A参考答案：A第11题单选题 (2分) 心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。
A 外部需要B 内部诱因C 外在诱因D 自我需要您的答案：C参考答案：C第12题单选题 (2分) ( )是构成社会的基本细胞，是以婚姻、血缘或有继承关系的成员为基础组成的一种社会生活组织单位。
A 婚姻B 恋爱C 家庭D 社区您的答案：C参考答案：C第13题单选题 (2分) （）型家庭休闲活动方式，以服务社会和与人接触为目的的休闲活动。
A 娱乐消遣B 强体健身C 社会公益D 学习提升您的答案：C参考答案：C第14题单选题 (2分) 人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具备的能力称为（）。
A 一般职业能力B 特殊职业能力C 综合职业能力D 优势职业能力参考答案：B第15题单选题 (2分) 职业生涯规划的核心是（）。
A 职业的选择B 职业生涯路线的确定C 职业生涯目标的设定D 行动计划的制订您的答案：C参考答案：C第16题多选题 (3分) 开放教育学习困难主要包括（）A 环境障碍B 心理障碍C 机构障碍D 信息障碍您的答案：ABCD参考答案：ABCD第17题多选题 (3分) 人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（）。
A 退缩B 过分地争强好胜C 羞怯D 孤僻您的答案：BD参考答案：AB第18题多选题 (3分) 以下属于非语言艺术的有（）。
A 学会赞赏B 学会微笑C 学会倾听D 学会幽默您的答案：BC参考答案：BC第19题多选题 (3分) 科学的三大特征是（）。
A 客观性B 可验证性C 准确性D 系统逻辑性您的答案：ABD第20题多选题 (3分) 健康包涵的基本要素是（）。
A 心理健康B 具有社会适应能力C 躯体健康D 精神健康您的答案：ABC参考答案：ABC第21题多选题 (3分) 自我控制的内容主要包括以下几个方面（）A 自我检查分析B 主动纠正偏差C 及时反馈信息D 自己强迫自己您的答案：ABC参考答案：ABC第22题多选题 (3分) 情绪调控的内涵包括（）。
A 了解自己的情绪B 驾驭自己的情绪C 识别、接纳他人的情绪D 调控他人的情绪您的答案：ABCD参考答案：ABC第23题多选题 (3分) 帮助别人的心理意义在于（）。
A 更容易建立良好的第一印象B 可以赢得别人的信赖与尊重C 可以使别人一定程度上消除对你的防卫心理D 缩短心理上的距离感您的答案：ABCD参考答案：ABD第24题多选题 (3分) 认识自我需要对自我的全面认识，包括（）。
A 物质自我B 社会自我C 精神自我D 心理自我您的答案：ABD参考答案：ABC第25题多选题 (3分) 休闲类型主要包括（）。
A 知识型B 体育型C 社会实践型D 享乐型您的答案：BCD参考答案：ABCD第26题判断题 (2分) 目标的制定除了要蕴涵社会与时代的要求，还要符合个人特点。
您的答案：对参考答案：对第27题判断题 (2分) 神经症性焦虑是一种可以克服的冲突体验。
您的答案：错参考答案：错第28题判断题 (2分) 目标只要有可能实现就行，至于需要多长时间无关紧要。
您的答案：错参考答案：错第29题判断题 (2分) 职业倦怠的男女比例无明显差异。
您的答案：错参考答案：对第30题判断题 (2分) 心理压力的表现是多样的，最普遍的表现是神经质、焦虑、紧张感增加等，甚至还有头痛、厌食、暴食、失眠等躯体症状，这些压力表现会对人们的健康造成程度不同的影响。
您的答案：对参考答案：对第31题判断题 (2分) 情绪没有好坏之分，只要是真实的感受，每个人都要学习正视并接受它。
您的答案：对参考答案：对第32题判断题 (2分) 情绪与健康无关。
您的答案：错参考答案：错第33题判断题 (2分) 宽容是一种懦弱、无能的表现。
您的答案：错参考答案：错第34题判断题 (2分) 卡内基说“一个人的成功只有15%靠他自己的能力，剩下的85%则取决于人际关系”，说明了人际协作的重要性。
您的答案：对参考答案：对第35题判断题 (2分) 交往技能并不是一成不变的教条，需要在实践中不断地运用和创新。
您的答案：对参考答案：对第36题判断题 (2分) 记忆术主要有位置记忆法，缩简或编歌诀，谐音联想法，关键词法，视觉想象，语义联想等。
您的答案：对参考答案：对第37题判断题 (2分) 工具利用策略主要包括参考资料的利用、工具书的利用、图书馆的利用、广播电视的利用及电脑与网络的利用等。
您的答案：对参考答案：对第38题判断题 (2分) 诱发婚姻恐惧的主观因素主要有人格因素和认知因素您的答案：对参考答案：对第39题判断题 (2分) 成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。
您的答案：错参考答案：错第40题判断题 (2分) 休闲已成为这个时代重要的特征之一，成为我们社会文化活动的重要组成部分，一个“普通有闲的社会”即将到来。
您的答案：对参考答案：对第41题判断题 (2分) 休闲能力从广义上包括休闲评价能力、休闲选择能力、休闲专业技能和组织管理能力等方面。
您的答案：对参考答案：对第42题判断题 (2分) 只要对某个职业感兴趣，就应当果断的选择这个职业，不必过多考虑。
您的答案：错参考答案：错第43题判断题 (2分) 职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。
您的答案：对参考答案：对第44题判断题 (2分) 职业实践是提高职业能力的根本途径。
您的答案：对参考答案：对第45题判断题 (2分) 职业锚，就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。
您的答案：对参考答案：对第二次形成性考核作业第1题单选题 (2分) （）是克服焦虑的必要前提A 自信B 回避C 放松D 求助您的答案：A参考答案：A第2题单选题 (2分) ( )一词被用来描述人们在面对工作、生活、人际关系、个人责任等的各种要求时所感受到的心理和精神上的紧张状态以及身体疲惫和受折磨的状态。
A 压力B 情绪C 意志D 个性您的答案：A参考答案：A第3题单选题 (2分) （）是指人对客观事物与自身需要之间关系的态度体验，是人脑对客观现实的主观反映形式。
A 认知B 情绪C 意志D 个性您的答案：B参考答案：B第4题单选题 (2分) 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）。
A 认知能力B 操作能力C 社交能力D 模仿能力您的答案：C参考答案：C第5题单选题 (2分) 以生理为基础，与基本心理过程有关的能力被称为（）A 流体智力B 晶体智力C 语言智能D 空间智能您的答案：A参考答案：B第6题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案：C参考答案：C第7题单选题 (2分) 按照韦纳的成败归因理论，努力属于（）A 内部的、稳定的、不可控的因素B 内部的、不稳定的、可控的因素C 外部的、不稳定的、不可控的因素D 外部的、稳定的、不可控的因素您的答案：B参考答案：B第8题单选题 (2分) 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。
A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从您的答案：C参考答案：C第9题单选题 (2分) 某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。
根据这些表现可判断该人的情绪是（）。
A 抑郁B 焦虑C 自卑D 压抑您的答案：A参考答案：A第10题单选题 (2分) 心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。
A 外部需要B 内部诱因C 外在诱因D 自我需要您的答案：C参考答案：C第11题单选题 (2分) 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。
A 自我勉励B 自我激励C 自我考核D 自我振作您的答案：C参考答案：B第12题单选题 (2分) ( )是构成社会的基本细胞，是以婚姻、血缘或有继承关系的成员为基础组成的一种社会生活组织单位。
A 婚姻B 恋爱C 家庭D 社区您的答案：B参考答案：C第13题单选题 (2分) （）认为，休闲是人的生命组成部分，是人类全面发展的必要条件，是现代人走向自由之境的保证，是人类生存追求的目标。
A 毛泽东B 马克思C 列宁D 恩格斯您的答案：B参考答案：B第14题单选题 (2分) （）型家庭休闲活动方式，是以扩大知识面和增长见识为目的的休闲活动。
A 娱乐消遣B 强体健身C 社会公益D 学习提升您的答案：D参考答案：D第15题单选题 (2分) 以下关于职业兴趣的表述中，不正确的是（）。
A 应形成稳定的职业兴趣B 应着重培养直接兴趣而非间接兴趣C 应积极参加职业实践D 应注意培养广泛的兴趣您的答案：B参考答案：B第16题多选题 (3分) 职业倦怠的内涵主要包括（）A 情感衰竭B 去人格化C 无力感或低个人成就感D 极度压力感您的答案：ABC参考答案：ABC第17题多选题 (3分) 工作创新一般包括（）A 意识的创新B 思路与方法的创新C 个人创造力的挖掘D 工作方式的创新参考答案：ABCD第18题多选题 (3分) 压力的预警信号主要包括：（）A 生理信号B 情绪信号C 其它心理和行为信号D 注意力不集中您的答案：ABC参考答案：ABC第19题多选题 (3分) 心理学可分为（）。