高中语文粤教版选修《唐宋散文选读》检测：第三单元第11课与微之书

第11课与微之书在所有抒写朋友之间深情厚谊的唐诗中||，元稹和白居易的友情之作数量最多||。

品读这些凝结着血泪深情的诗作||，我们可以充分体会到宦海沉浮中世路凶险时友情的高贵和伟大、生命的坚强和圣洁||。

我们震惊于元稹和白居易之间那种超越生死、荣辱与共的友情||，我们惊叹于元稹和白居易之间那份天各一方、灵犀相通的默契||，是诗歌带我们走进了友谊的光辉殿堂||，是人格为我们铸就了生命的华彩诗章||。

(选自课件资源网)||，西湖水很浅||，不够灌溉农田；每到下大雨||，又会湖水泛滥||，不能积蓄||。

这种情况使西湖不能尽到最大的效用||，造成农用和民用的水源都发生问题||。

白居易是怀着“下恤民庶”的抱负来到杭州做刺史的||，到任以后||，就把彻底治理西湖这一工程提到议事日程上||。

他任杭州刺史的主要政绩之一||，就是在西湖东北岸一带筑成捍湖大堤||，有效地蓄水泄洪||，保证农田有水灌溉||，人民有水喝||。

这个筑堤蓄湖的工程在白居易离任前的两个月得以竣工||。

824年三月||，白居易亲自写了《钱塘湖石记》一文||，刻成石碑||，立在湖岸上||。

这篇碑记就成为关于西湖水利的重要历史文献||。

白居易修建的捍湖大堤||，人们就称它为“白公堤”||，表达了对白居易的爱戴与怀念||。

(选自文学网) 唐诗、宋词||，中国古典文学的两座高峰||。

如果说唐诗属于咸阳古道、大漠边塞的北方||，那么宋词则属于江南||。

宋词是属于江南的||，但是其美丽的开篇词章却早在唐、五代时便开始书写了||，唐朝时||，诗人白居易就在“忆江南”的词牌下填写出这样一组小令：江南好||，风景旧曾谙；日出江花红胜火||，春来江水绿如蓝||。

能不忆江南？江南忆||，最忆是杭州；山寺月中寻桂子||，郡亭枕上看潮头||。

何日更重游？江南忆||，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶||，吴娃双舞醉芙蓉||。

早晚复相逢！“忆江南”虽是词牌||，但也是白居易这一组小令的题目||，其“题眼”全在一“忆”字上||。

如果说白居易的这组“忆江南”为中国文学在唐诗的大度、豪迈、悲壮的美学领域外另辟出了一块新的天地||，从此以后||，江南便获得了一种相对永恒的美学特征——美丽而悲情||，清新而感伤||，幽远而缥缈——这样的江南最适宜用词来抒写了||，因为那时的人们认为“词为诗之余”||。

(选自乐读网)一、基础巩固1．对下列加点词的解释||，不正确的一项是()如此离阔：阔别A．离阔．．乖隔牵挛：牵制||，拘牵B．牵挛．．C．终论平生交分．．交分：分别之际危惙：病危D．危惙．．解析：C项||，交分：交情||。

答案：C2．对下列加点字的意义和用法的分析||，正确的一项是()①不得足下书||，欲．二年矣②牵挛乖隔||，各欲．白首③置于胡越之．身④天实为之．||，谓之奈何A．①②相同||，③④相同 B．①②相同||，③④不同C．①②不同||，③④不同D．①②不同||，③④相同解析：①②均为副词||，就要、将要；③为助词||，的；④为指示代词||，这||。

答案：B3．下列加点的称谓中||，属于敬辞的一项是()言B．安道与予．在楚州A．又见家兄．．已三年矣D．仆．初到浔阳时C．不见足下．．解析：A项是谦称||，B、D两项均指自己||，可译为“我”||。

答案：C二、迁移发散阅读下面的文言文||，完成4～7题||。

与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而．言曰：“生不用封万户侯||，但愿一识韩荆州||。

”何令人之景慕||，一至于此耶！岂不以．有周公之风||，躬吐握①之事||，使海内豪俊||，奔走而归之||，一登龙门||，则声益十倍||，所以龙蟠凤逸之士||，皆欲收名定价于君侯||。

愿君侯不以富贵而骄之||，寒贱而忽之||，则三千宾中有毛遂||，使白得颖脱而出||，即其人焉||。

白陇西布衣||，流落楚汉||。

十五好剑术||，遍干诸侯||。

三十成文章||，历抵卿相||。

虽长不满七尺||，而心雄万夫||。

王公大人||，许与气义||。

此畴曩②心迹||，安敢不尽于君侯哉？君侯制作侔神明||，德行动天地||，笔参造化||，学究天人||。

幸愿开张心颜||，不以长揖见拒||。

必若接之以高宴||，纵之以清谈||，请日试万言||，倚马可待||。

今天下以君侯为文章之司命||，人物之权衡||，一经品题||，便作佳士||。

而君侯何惜阶前盈尺之地||，不使白扬眉吐气||，激昂青云耶？昔王子师为．豫州||，未下车||，即辟荀慈明||，既下车||，又辟孔文举；山涛作冀州||，甄拔三十余人||，或为侍中、尚书||，先代所美||。

而君侯亦荐一严协律||，入为秘书郎||，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒||，或以才名见知||，或以清白见赏||。

白每观其衔恩抚躬③||，忠义奋发||，以此感激||，知君侯推赤心于．诸贤腹中||，所以不归他人||，而愿委身国士||。

傥急难有用||，敢效微躯||。

且人非尧舜||，谁能尽善？白谟猷④筹画||，安能自矜？至于制作积成卷轴则欲尘秽视听恐雕虫小技不合大人若赐观刍荛⑤请给纸墨兼之书人然后退扫闲轩缮写呈上||。

庶青萍、结绿长价于薛、卞之门⑥||。

幸推下流⑦||，大开奖饰||，惟君侯图之||。

(选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》) 【注】①吐握：周公自称“我一沐(洗头)三握发||，一饭三吐哺||，起以待士||，犹恐失天下之贤人”||，后世因以“吐握”形容礼贤下士||。

②畴曩(chóu nǎn ɡ)：往日||。

③抚躬：犹言抚膺、抚髀||，表示慨叹||。

抚||，拍||。

④谟猷(yóu)：谋划||，谋略||。

⑤刍荛(chú ráo)：用以谦称自己的作品||。

⑥青萍：宝剑名||。

结绿：美玉名||。

薛：薛烛||，古代善相剑者||。

卞：卞和||，古代善识玉者||。

⑦下流：指地位低的人||。

4．下列对文中画波浪线部分的断句||，正确的一项是( )A ．至于制作/积成卷轴则欲尘秽/视听/恐雕虫小技/不合大人/若赐观刍荛/请给纸墨/兼之书人/然后退扫闲轩/缮写呈上B ．至于制作/积成卷轴/则欲尘秽/视听/恐雕虫小技/不合大人/若赐观刍荛/请给纸墨兼之/书人然后退扫闲轩/缮写呈上C ．至于制作/积成卷轴/则欲尘秽视听/恐雕虫小技/不合大人/若赐观刍荛/请给纸墨兼之/书人然后退扫闲轩/缮写呈上D ．至于制作/积成卷轴/则欲尘秽视听/恐雕虫小技/不合大人/若赐观刍荛/请给纸墨/兼之书人/然后退扫闲轩/缮写呈上答案：D5．下列各组句子中||，加点虚词的意义和用法相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧白闻天下谈士相聚而．言曰吾年未四十，而．视茫茫 B.⎩⎪⎨⎪⎧岂不以．有周公之风臣以．险衅，夙遭闵凶 C.⎩⎪⎨⎪⎧昔王子师为．豫州皆不得为．真愚D.⎩⎪⎨⎪⎧知君侯推赤心于．诸贤腹中此非孟德之困于．周郎者乎 解析：B 项均为“因为”||。

A 项表修饰/表转折||。

C 项动词||，担任/动词||，是||，表判断||。

D 项介词||，表动作方向||，对||，到/表被动||。

答案：B6．下列对原文有关内容的概括和分析||，不正确的一项是( )A ．文章开头引谈士们所说的“生不用封万户侯||，但愿一识韩荆州”||，突出韩荆州在当时具有强大的影响力||。

B ．文中作者颂扬韩荆州的德行、学问和文章||，意在表明他有如此高的修养||，能够识拔贤能之士||。

C ．文末作者用了薛烛、卞和的典故||，主要目的是赞美韩荆州任人唯贤、知人善任的高尚品德||。

D ．文章骈散并用||，长短错落||，虽是干谒之作||，但作者并没有露出卑屈之态||，而是对自己的才能充满自信||。

解析：主要是表达自己希望得到赏识的强烈意愿||。

答案：C7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语||。

(1)愿君侯不以富贵而骄之||，寒贱而忽之||，则三千宾中有毛遂||，使白得颖脱而出||，即其人焉||。

译文：________________________________________________________________________________________________________(2)中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒||，或以才名见知||，或以清白见赏||。

译文：________________________________________________________________________________________________________答案：(1)希望您不因来者富贵而骄纵他们||，不因来者微贱而轻视他们||，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才||，假使我能有机会显露才干||。

我就是那样的人啊||。

(2)还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹这些人||，有的因才干名声被您知晓||，有的因操行清白受您赏识||。

参考译文：我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯||，只愿结识一下韩荆州||。

”怎么使人敬仰爱慕||，竟到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风||，躬行吐哺握发之事||，使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下||，士人一经您的接待延誉||，便声名大增||，所以屈而未伸的贤士||，都想在您这儿获得美名||，奠定声望||。

希望您不因来者富贵而骄纵他们||，不因来者微贱而轻视他们||，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才||，假使我能有机会显露才干||，我就是那样的人啊||。

我是陇西平民||，流落于楚汉||。

十五岁时爱好剑术||，谒见了许多地方长官；三十岁时成就文章||，拜见了很多卿相显贵||。

虽然身长不满七尺||，但志气雄壮||，胜于万人||。

王公大人都赞许我有气概||，讲道义||。

这是我往日的心事行迹||，怎敢不尽情向您表露呢？您的著作堪与神明相比||，您的德行感动天地||，文章与自然造化同功||，学问穷极天道人事||。

希望您度量宽宏||，和颜悦色||，不因我长揖不拜而拒绝我||。

如若肯用盛宴来接待我||，任凭我清谈高论||，那请您再以日写万言试我||，我将手不停挥||，顷刻可就||。

如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威||，一经您的认可||，便被认作美士||。

您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我||，而使我不能扬眉吐气、激励昂扬、气概凌云呢？从前王子师担任豫州刺史||，未到任即征召荀慈明||，到任后又征召孔文举；山涛做冀州刺史||，选拔三十余人||，有的成为侍中、尚书||，这都是前代人所称美的||。

而您也荐举过一位严协律||，进入中央为秘书郎||，还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹这些人||，有的因才干名声被您知晓||，有的因操行清白受您赏识||。

我每每看到他们怀恩感慨||，忠义奋发||，就感动激励自己||，知道您对诸位贤士推心置腹||，赤诚相见||，故而我不归向他人||，而愿意托身于您||。