2018年内蒙古巴彦淖尔市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2018年内蒙古巴彦淖尔市中考语文试题及参考答案与解析
（满分为150分，考试时间为150分钟）
一、基础知识与运用（共23分）
1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（）（3分）
A．萧瑟．（sè）脊．柱（jí）绰．刀（chāo）垂涎．三尺（xián）
B．敧．斜（qī）归省．（xǐng）偌．大（nuò）锲．而不舍（qiè）
C．干瘪．（biē）顷．刻（qǐng）击磬．（qìng）断壁残垣．（yuán）
D．静谧．（mì）归咎．（jiù）执拗．（niù）强聒．不舍（guō）
2．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（3分）
A．“神舟十一号”载人飞船的成功发射再次证明了中国航天人的恃才放旷
．．．．。

B．对于少数政府官员打着为公为民的旗号贪污腐败的恶劣行为，人民群众深恶痛绝
．．．．。

C．你看她眉头紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐
．．．．的苦衷。

D．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子
．．．．。

3．下列各句没有语病的一项是（）（3分）
A．“火灾猛于虎”，因此人们掌握火灾中自救互救相当重要。

B．大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

C．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

D．书信承载着信息，但又绝不止于信息，还蕴藏着一种发自内心的情感。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

_____，_____．_____，_____，_____，_____。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥人们期盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
A．②⑥④③①⑤B．②⑤①⑥④③C．④③⑥①②⑤D．④⑥②⑤③①
5．下列文学常识搭配正确的一项是（）（3分）
A．《变脸》--戏剧--魏明伦--川剧作家B．《杨修之死》--小说--罗贯中--清代小说家
C．《海燕》--散文--高尔基--苏联作家D．《未选择的路》--诗歌--莱蒙托夫--美国诗人
6．根据拼音写汉字，将所填汉字规范地书写在田字格里。

（3分）
（nì）名（qián）诚一（xiè）千里
7．综合性学习。

（5分）
“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。

为了弘扬自强不息的精神，初三（7）班准备开展“少年当自强”主题活动，请你完成下列班务。

（1）活动一：认识自强不息的内涵
请你谈一谈自强不息的精神内涵。

（1分）
（2）活动二：积累自强不息的名句
请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。

（2分）
（3）活动三：
请你再设计一个活动，句式与“活动一”“活动二”保持一致。

（2分）
二、名著阅读（4分）
8．填空。

（4分）
（1）“言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。

”
这首哲理小诗出自①的著作《繁星•春水》，它用比喻的修辞手法，告诉我们②的道理。

（2）“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向医学权威的结论挑战。

虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。

咱们走着瞧吧！”
这段文字出自原苏联作家奥斯特洛夫斯基的《③》，表现了男主人公保尔④的精神。

三、古诗文积累与阅读（共26分）
（一）古诗文积累（8分）
9．默写。

（8分）
（1）因思杜陵梦，。

（温庭筠《商山早行》）
（2），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）日出而林霏开，。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（4），寒光照铁衣。

（《木兰诗》）
（5）《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨练从而获得益处的句子是“，”。

（6）马致远在《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“，”。

（二）古诗歌阅读（4分）
阅读下面这首词，完成10--11题。

（4分）
浣溪沙•咏橘
苏轼
菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光，竹篱茅舍出青黄。

香雾噀①人惊半破，清泉流齿怯初尝。

吴姬②三日手犹香。

【注释】①噀（xùn）：喷。

②吴姬：泛指江南女子。

10．对这首词的理解鉴赏表述错误
．．的一项是（）（2分）
A．上阕一二两句用经霜后的残菊、枯荷与新橘作对比，突出橘的耀眼生机。

B．“香雾”指女子闺房中焚烧香料时散出的袅袅烟雾，“清泉”是指洗橘时所用的清冽的泉水。

C．“惊”、“怯”二字，活脱脱地刻画出女子尝橘时娇美的情态。

D．本词的描写生动细腻优美，反映出作者过硬的文字功底和健康的审美趣味。

11．本词最后一句“吴姬三日手犹香”的手法让人称道，请你赏析。

（2分）
（三）文言文阅读（14分）
阅读下面文言文，完成12--16题。

（14分）
裴子野①有疏亲故属饥寒不能自济者，皆收养之。

家素清贫时逢水旱二石米为薄粥仅得遍焉。

躬自同之，常无厌色。

邺下有一领军，贪积已甚，家童八百，誓满一千。

朝夕每人肴膳，以十五钱为率②，遇有客旅，更无以兼。

后坐事伏法，籍其家产，麻鞋一屋，弊衣数库，其余财宝，不可胜言。

南阳有人，性殊俭吝。

冬至后女婿谒．之，乃设一铜瓯酒，数脔③獐肉，婿恨其单率，一举尽之，主人愕然，俯仰命益，如此者再，退而责其女曰：“某郎好酒，故．汝常贫。

”及其死后，诸子争财，兄遂杀弟。

（选自《颜氏家训》）
【注释】①裴子野：南北朝时著名的史学家、文学家。

②率：标准。

③脔（luán）：切成小块的肉。

12．对划波浪线的句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）
A．家素清贫时/逢水早/二石米为薄粥/仅得遍焉。

B．家素清贫/时逢水早/二石米为薄粥仅得/遍焉。

C．家素清贫/时逢水旱/二石米为薄粥/仅得遍焉。

D．家素清贫时/逢水旱/二石米为薄粥仅得/遍焉。

13．解释下列句中的加点词。

（2分）
①冬至后女婿谒．之
②某郎好酒，故．汝常贫
14．把下面的文言句子翻译成现代汉语。

（6分）
①躬自同之，常无厌色。

②及其死后，诸子争财，兄遂杀弟。

15．邺下领军与南阳人人性中的弱点分别是什么？（2分）
16．我们从裴子野身上能学到哪些优良品质？（2分）
四、现代文阅读（共37分）
（一）阅读下面记叙文，完成17--20题。

（14分）
盛开在记忆里的花
杨崇演
①晚上，小区突然停电，家中备有蜡烛，却没有火柴。

于是，我下楼，接连走了几家小超市，都未能如愿买到火柴。

一位年轻的店主还用怪异的目光看了我一眼，似乎我这个古董之人在购古董之物。

②拐弯抹角踅进小巷深处。

好不容易，在一处幽暗的小店买了一盒火柴。

③揣摸着费了九牛二虎之力而买到的火柴，我突然觉得，进入网络时代的我们离火柴越来越远
了，远得在市面上已很难觅其踪迹。

④由此，那个火柴与我们的生活密切相关的年代便成了一种美好的回忆。

⑤早年，在农村有两样东西不能自给，一是盐，一是火柴。

火柴，人称“自来火”，也称“洋火”。

那时，人们的生活须臾不离它：燃灶生火要用火柴，点煤油灯点蜡烛要用火柴，大人们抽烟要用火柴，小孩们过年放鞭炮要用火柴……
⑥火灶旁、饭桌上、屋檐下、门槛口、台阶顶、桌柜头、窝棚里……一划一哧一闪，跳动的火苗像爆出的一朵朵美丽的花，眼也跟着亮起来，心也跟着暖起来。

⑦点灯，是我幼时喜欢做的事。

⑧天光渐暗，大人说，该点灯了。

我抢着：“让我来。

”火苗对着灯一吻，灯亮了，满屋生辉。

⑨火柴是一日三餐的保障。

每当母亲在灶房划燃火柴，眼看着柴火旺，眼看着炊烟起，眼看着饭菜香……
⑩至于偷洋火烤地瓜，也是“司马昭之心，路人皆知”的。

每年秋收之后，由于大人们的“粗心”，地里总有“漏网之鱼”，还不乏大块头的地瓜。

于是，我们扛起锄头，挎着箩筐，奔向已经光秃秃的地，而衣兜里谁也不会忘了偷塞一盒火柴。

堆好了土窑，捡来了枯枝干草，划亮了火柴，后把精心挑选的地瓜扔进去，只等着原生态的绝佳美味……
⑪大过年的，更少不了火柴。

我经常是执竿侧耳，一头远远地挑着挂着的长长的红红的三百响鞭炮，大哥在鞭炮引信末梢那头，但见他划亮火柴，颤巍巍的，那是我的手在抖，大哥也颤巍巍地拢着火柴配合着……随着第一声炮响，大哥早以迅雷不及掩耳之势站到我身边。

一旁，隔壁五爷坐在两边贴着红对联的门槛上，划亮一根火柴，将水烟抽得吧嗒吧嗒
．．．．的。

．．．．的，喜庆的气氛红暖红暖⑫感于斯。

我曾写下了这样的句子：一根小小的火柴，点燃了生活的岁月。

它燃亮了母亲宽慰的笑容，燃亮了父亲开敞的胸怀……每根火柴，一生虽只发言一次，但它是光的发言、火的发言，它燃烧的生命，好比高举鲜艳的旗帜……
⑬打火机使用频繁的今天，有多少人还记得火柴呢？
⑭昨天看到一则微信：香烟决心嫁给火柴，打火机不服：“我时尚新潮，跟你是绝配啊！你为何选择土得掉渣的火柴？”香烟说：“一旦我香消玉殒，你就移情别恋，而火柴一辈子燃烧一次，只为我。

”
⑮笑话归笑话，火柴的陨落却已是事实。

只不过，过去的一切都成了美好的记忆--“哧”，一朵神奇美丽的花绽放跳动，盛开在那段渐行渐远的岁月里。

（选自《特别文摘》，文章有改动）17．本文的线索是什么？（3分）
18．结合文章内容品析句子。

（4分）
①请对文中划线句子进行赏析。

火苗对着灯芯一吻，灯亮了，满屋生辉。

②结合语境说说加点词语的表达效果。

一旁，隔壁五爷坐在两边贴着红对联的门槛上，划亮一根火柴，将水烟抽得吧嗒吧嗒
．．．．的，喜庆
的气氛红暖红暖
．．．．的。

19．说说本文题目的好处。

（3分）
20．文章第12段的内容给你的写作带来什么启发？（4分）
（二）阅读下面说明文，完成21--24题。

（11分）
木活字印刷术
雷碧玉
①活字印刷术最早是由北宋庆历年间毕昇发明，称为“泥活字印刷术”，后来经过发展、完善，民间又出现了木活字、铜活宇、铅活字等印刷术。

其中，对后世影响最大的便是木活字印刷术。

“木活字”是用梨木、枣木或杨柳木等雕成的一个个单字，因取材方便，制造简单迅速，成为中国活字印刷史上常用的一种活字。

由木活字印刷出来的成品，字形隽秀，墨迹清晰，保存时间可达一千年。

②“木活字”制造看似简单，但印刷工艺十分考究，单说那最基本的写字与刻字就会让时下的年轻人望而生畏。

它需要岁月的磨砺，根本无法投机取巧，没有一定的功力和耐力是不行的。

③活字印刷术的字必须正字“反”写。

要在不足
．．一平方厘米的模板上，手持毛笔，将横细竖粗的老宋体字，一笔一笔，慢慢地添补成型，形成一个方正漂亮的反字。

写完后，就要进行难度最大的雕刻，只有在光线充足的情况下，才能雕刻出细致的笔锋，然后用刻刀沿着字的边缘刻入，着力
必须精准、均匀。

只需一会儿，一个木活字就在木屑飞舞
．．中刻成。

这种技艺如果没有经过多年的练习，根本无法学成，长时间的制作还会让制作者手指扭曲，腰背酸痛，眼睛干涩。

④繁杂的印刷工序，也考验着制作者内心的承受力，它一共有开丁、誊清（整理稿子）、制字模、写字、刻字、排版、校对、刷印、打圈、划支、填字、分谱、装线、封面、装订这15道工序。

每道工序都必须规范操作，其中刷印是最主要的工艺，所用纸张的湿度都有严格要求，用墨量要刚好，用力要均匀，用墨多了、用力重了，就会模糊成一块；用墨少了、用力轻了，又会看不清楚。

几十上百页的谱印好后，打圈、划支、打洞孔、下纸捻、裁边、上封面、订外线，一册古色古香的木活字印刷品才算圆满完成。

有时，木活字在使用多次后会失去棱角，字形变得模糊，还需要不断地补充字块。

⑤这样的过程漫长、乏味，而且无趣，它需要的不是一般的毅力和耐心。

在如今浮躁的社会，若要想耐得住这种寂寞，内心的坚忍可想而知。

可有一位老人却一直坚守着，无怨无悔。

他就是浙江瑞安最有名气的谱师、东源村木活宇印刷术第14代传人、国家级非物质文化遗产传承人王超辉。

⑥老人的家族使用木活字印刷家谱的历史至今已有八百多年。

老人说：“老祖宗传下来的技艺不可丢。

”因了这份爱，他们借助木活字印刷术将族谱重新翻印，依靠一套祖先流传下来的口诀，口耳相传，将这项具有八百多年历史的技艺保存下来，而它也成为目前中国唯一保留下来，并仍在使用的活字印刷术。

（选自《知识窗》，文章有删改）21．木活字印刷术的印刷工序非常繁杂，其中作者重点介绍的工序是、、。

（3分）
22．下列对文章的理解和分析正确的一项是（）（3分）
A．由木活字印刷出来的成品，具有古色古香，字形隽秀，墨迹清晰，保存时间长久等特点。

B．雕成木活字单字所需的材料，多是一些质地坚硬的树木，所以木活字能反复使用而不必更换。

C．木活字印刷技艺虽然被保留下来，但由于印刷工艺十分考究，需要岁月的磨砺，因此现在已不再
使用。

D．本文说明方法多样，说明顺序清晰，语言准确凝练，字里行间流露出作者对古老文化的敬畏之情。

23．请从说明语言的角度分析下面加点词的表达效果。

（3分）
①要在不足
．．一平方厘米的模板上，手持毛笔，将横细竖粗的老宋体字，一笔一笔，慢慢地添补成型，形成一个方正漂亮的反字。

②只需一会儿，一个木活字就在木屑飞舞
．．中刻成。

24．王超辉老人说：“老祖宗传下来的技艺不可丢。

”他的话让人深受感动，根据文章内容，请你说说老祖宗的这种技艺为什么能传承下来。

（2分）
（三）阅读下面议论文，完成25--29题。

（12分）
要人脉圈，更要书脉圈
夏生荷
①“人脉是风，人脉是雨，有了人脉我呼风唤雨；人脉是天，人脉是地，有了人脉我顶天立地！”这是一位游走在生意场上的朋友的口头禅。

在他看来，要想在这个社会上立足，成就辉煌的事业和人生，广博的人脉圈是最重要和最不可缺少的。

“人脉圈广，就能将很多难办的事轻松搞定！”
②如今，社会上有很多人，将人生的成功与否与人脉圈的广窄挂上钩，甚至直接划上等号。

为此，他们特别热衷于交际，流连于饭局、牌局、舞厅、KTV等社交场所，只为能多结交一些所谓的能人、名人、贵人，以便扩大自己的朋友圈，获得广博的人脉，为我所用。

③人是高等社交动物，多交朋友，让人脉广博一些，无可厚非。

_____一味地去追求人脉，将人脉“神话”，______煞费苦心地去攀附名人、能人______与之建立人脉圈，达到不可告人的目的，_____值得商榷了。

④在我看来，在拓展人脉圈的同时，我们更应该去多读书，与书做朋友，扩展自己的书脉圈，因为书脉圈才是真正值得我们用一生去追求的。

⑤所谓的书脉圈，就是指一个人结识和阅读过多少书。

书脉圈广不广直接说明一个人爱不爱读书--书脉圈越窄表明读书越少，反之，书脉圈越广表明读书越多，越爱阅读。

两者相比，后者比前者更容易从书脉中收获诸多益处，正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中更有许许多良师益友助人完善自己。

⑥历史上流芳千古的人物，大都是书脉圈特别广博的人，他们喜欢和书做朋友，愿意“结交”一本本好书，凿壁偷光的匡衡，明朝“开国文臣之首”的宋濂，北宋文坛领袖欧阳修等人，无一不是具有广博书脉圈的人，他们所读之书可谓汗牛充栋。

当今社会也不乏因喜爱读书而受益匪浅的人，在央视“中国诗词大会”上一举成名的武亦姝，，他（她）们的人生之路因为书籍的陪伴而愈加宽广。

⑦此外，与人脉圈相比，书脉圈更容易建立，因为它很廉价，即使你买不起书，也可以去图书馆里借；它也很平易近人，和它交往，不需讲排场，看脸色；它还很单纯，不需要刻意谋划、顾忌和猜疑，只需你安安静静地捧读就可以了。

⑧当然，这也不等于说让我们彻底不去交际，远离人脉圈，一门心思地宅在家里去建书脉圈，
而是要我们放弃去拓展一些无效的、无意义的和功利性、目的性太强的人脉圈，将空余出来的时间留给阅读和书籍，让书脉圈将我们变成一个更好的自己。

⑨同样，人脉圈里也有不少爱读书之人，结交这些人，也能帮我们拓展书脉圈，可谓是一举两得。

⑩多读书吧，不断拓展自己的书脉圈，坚持下去对我们的人生终将有所裨益。

（选自《思维与智慧》，文章有删改）25．本文的中心论点是什么？（2分）
26．第3段空线处应填入的关联词语恰当的一项是（）（3分）
A．可是甚至并且那就B．可是并且甚至那么
C．如果甚至并且那就D．因为甚至并且那就
27．请你根据语境在第6段的横线上再补写一个例子。

（2分）
28．作者为什么认为书脉圈比人脉圈更容易建立？（2分）
29．作者提倡扩展书脉圈的同时，为什么也不反对适当拓展人脉圈？（3分）
五、作文（60分）
任选一题，按要求作文。

（1）阅读下面的“字语”，按要求作文。

路
“路”这个字是由“足”与“各”组成的。

“足”说明世上所有的路都在足下，都是用脚走出来的，有足便有路，无足便无路。

千里之行，万里之路，均始于足下。

“各”说明世上虽有千条万条路，但是各人有各人的路，各人要走各人的路，各条路有各自不同的曲折，各条路有各自不同的风景，各人走各条路走出不一样的人生……
阅读上述材料，理解含意，自选角度，确定立意，自拟标题，写一篇作文。

（2）题目：语文让我变得更
把题目补充完整，然后作文。

要求：
①除诗歌外，文体不限，不少于600字。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名。

③不得套作，不得抄袭。

参考答案与解析
一、基础知识与运用（共23分）
1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（）（3分）
A．萧瑟．（sè）脊．柱（jí）绰．刀（chāo）垂涎．三尺（xián）
B．敧．斜（qī）归省．（xǐng）偌．大（nuò）锲．而不舍（qiè）
C．干瘪．（biē）顷．刻（qǐng）击磬．（qìng）断壁残垣．（yuán）
D．静谧．（mì）归咎．（jiù）执拗．（niù）强聒．不舍（guō）
【知识考点】易误读常见字．
【思路分析】此题考查学生对读音的掌握。

做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。

【解答过程】A．有误，“脊柱”的“脊”应读“jǐ”；
B．有误，“偌大”的“偌”应读“ruò”；
C．有误，“干瘪”的“瘪”应读“biě”；
D．全部正确。

故选：D。

【总结归纳】此题考查学生对字音的识记能力，需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。

2．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（3分）
A．“神舟十一号”载人飞船的成功发射再次证明了中国航天人的恃才放旷
．．．．。

B．对于少数政府官员打着为公为民的旗号贪污腐败的恶劣行为，人民群众深恶痛绝
．．．．。

C．你看她眉头紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐
．．．．的苦衷。

D．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子
．．．．。

【知识考点】成语．
【思路分析】此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。

【解答过程】A．使用有误，恃才放旷：倚仗着自己的才能而无拘无束。

该成语是贬义词，用于此处不恰当。

B．使用正确，深恶痛绝：恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。

指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

C．使用有误，难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。

该成语和后面的“苦衷”重复。

D．使用有误，莘莘学子：莘莘：众多的样子。

指众多的学生。

句中指的是一个学生，所以该成语使用有误。

故选：B。

【总结归纳】做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。

3．下列各句没有语病的一项是（）（3分）
A．“火灾猛于虎”，因此人们掌握火灾中自救互救相当重要。