一年级下册语文-家长会PPT

• 1.家长最好经常与学校老师取得联系， 及时了解学校对学生的要求以及反馈孩 子在家里作业的情况。 • 2.作业一定要检查后再签名。不要让孩 子养成侥幸的心理。（字迹、漏题、错 字、阅读源自文库度）
需要家长继续配合的方面：
（2）仔细对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长一定 要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马 虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求 孩子重做，然后认真的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简 单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩 子按质按量地完成。并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即 使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长认真的 签字对监督孩子的学习很必要。 （3）要定下家庭学习的规矩。如：不完成作业不许出去玩，写字时不 可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今天所学到的知识不许看电 视等等，并且自始自终，天天坚持下去，形成习惯。
二、存在问题
部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，
字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作
业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不
踊跃。有的同学上课说话，做小动作等等。这些都是 学习上的不良行为。这就需要家长和老师及时联系， 及时帮助学生改掉这些缺点。
• 培养孩子认真写作业的习惯： • 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非 常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习 用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中 不要轻易离开书桌。 • 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时， 可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先 检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子 作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子 正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。 实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不 改错！ • 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯， 作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。
关于其他小事
1.教育孩子学会收拾整理。 2.教育孩子不乱拿别人东西。 3.同学之间发生小摩擦先要了解清楚事情的真相，不袒护自己的 孩子。 4.孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。老师家长合 作解决
班级现存的三个问题：
1.家庭作业效果差，尤其是读和预习 的作业不够重视。 2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。 3.课外阅读没有真正开展起来。
家长要认真督促孩子完成每天的作业。由于孩子 的自控能力差，父母的督促不能忽略，因为一年 级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成， 所以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间， 你们把孩子的困难解决了，他们就会越学越有兴 趣，否则就越来越没有信心学习，等他长大了你 想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩 子身上。
• 发现错误后及时订正的习惯。 • 不懂就问，大胆积极发言。 • 按时完成作业，讲究学习效率的 习惯。 • 养成良好的阅读习惯（课外书）
• 上课专心听讲，课后做笔记的习 惯。
以下几方面，希望能得 到家长们的理解和配合：
每天查看作业是否完成，并给予适当的辅导。 学生在学校里要学的东西很多，很多的知识 需要回家巩固，尤其是字，难写又难记，还 有家长最好帮忙辅导，即使老师在学校里讲， 也不一定所有的学生都能学会，而家长在家 里一对一辅导就不一样了，所以为了让孩子 彻底学会，并养成按时按质按量完成作业的 习惯，这需要家长的积极配合。
小学一年级下学期家长会
一（1）班
欢迎家长的到来！
感谢家长对我工作的大 力支持与配合， 在此表示忠心的感谢。
下面我提出一年级的预习的具体要求：
1、读：把课文读顺。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。 对于学习吃力的学生这点更重要
关于一年级语文的认字和写字 生字表一 要求会认，读准音，能组词，不要 求写 生字表二 会认、会组词、正确书写、能听写 家长要经常带领孩子，复习巩固所 学生字。及时听写，查漏补缺！
但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育 形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任 务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和 精力，集中在一个学生身上，无论从教育的时间 和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说， 家庭教育占有特殊的优势作用和地位，希望家长 发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重 要工作做好。