梦想从这里起航--教案

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梦想从这里起航主题班会

will be transformed into an oasis of freedom and justice. • 我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成绿洲，充满自由和正义。
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• I have a dream that my four little children will o#n20e22 day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
• 我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里。
• I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be
《我有一个梦想》 judged by the color of their skin but by the
content of their character. • 我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们的肤
色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里。
• I have a dream today!今天，我有一个梦想
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主题班会之梦想从这里起航

谢谢观看
希望大家可以坚定自己的梦想，并为之不断奋斗
同样的梦想，不同的人生
期中考试结束
了，魏明考的并不好，才刚刚及格，大家都为魏明担心，老师和家长都找他谈话。可是魏明一点也不在乎，他对别人说：“我的梦想是做一名DJ，成绩什么的无所谓。”从此再不专心上课，只醉心于音乐，成绩一落千丈……
期中考试结束了，
郑芳考砸了，大家都很为郑芳担心，看到大家担心的样子，郑芳心里难受极了，她想，虽然自己酷爱音乐，未来的梦想是成为一名DJ，但是，为了更好的完成这个目标，更加要好好学习。三年后，郑芳以优异的成绩考上了一所不错的音乐学院……
老师寄语
《那些年我们一起追的女孩》的作者九把刀说过：我买过车也买了房，但我买过最贵重的东西是梦想！即使那些说出会被嘲笑的梦想也有
实现的价值,就算摔倒了姿势也很豪迈
尾声
我们是这一届的新大一，怀着喜悦的心情进入了湖南人文科技学院，现在的我们最有活力，最有想法，最敢做，最有能力，我们可以创造出高年级无法创造出的奇迹，这一切的一切，从现在开始，从放飞梦想开始，就让梦想从这里起航，让我们一起坐着梦想的船，去迎接未来的辉煌，到达成功的彼岸！
梦想起航，无微不至
2014级电信一班主题班会
序言
我们总是说梦想梦想，可是，我们真的有梦想么？答案是肯定的，每个人都会有自己的梦想，那么，什么又是梦想呢？让我们今天就来讨论一下这个话题吧！
先让我们来看一个小故事
“梦想”
• 小华是一名xx中学的在校高中生，他一直很苦恼，为什么自己没有出生在一个有钱的家里，为什么别人有LV而自己没有？为什么别人有iphone而自己没有？为什么别人有……小华就一直在想，要是我出生在富翁的家里就好了……

梦想从这里起航教案

梦想从这里起航——主题班会方案一、活动背景学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初三的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。

然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑，升学也让他们感到迷茫、无助。

如何帮助学生规划初三生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障在初三的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！二、活动目的和意义1、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想，并懂得树立理想的重要性。

2、通过各种形式来让初三学生懂得如何去实现梦想、明白现阶段的学习目标是什么。

3、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗的道理。

三、活动过程1、欣赏音乐《放飞梦想》老师：梦想是天上的太阳：即温暖又那么遥不可及。

梦想是夜空中的北极星：在黑暗中指引我们前进的方向。

梦想是沙漠中的绿洲：为寻找它的人带来生的希望。

相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初三生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们自己的梦想与生活。

2、第二篇：打开心窗，说说心里话。

3、第三篇：听故事明道理故事一：卖鞋子的故事故事二：赛尔玛的故事听了这两则故事，想一想告诉了我们什么道理了第四篇：明目标、畅理想明确自己的梦想并将梦想写在纸条上（每个人的心中都有一个属于自己的梦想。

或许，你曾经抛弃过它，或许，你曾经将它忘记。

可是无论如何，有了梦想我们才能走的更远。

现在初三的你们也将远航，那你们拥有属于自己的梦想吗请默默思考，并将你们的梦想写在纸条上。

）第五篇寻梦之旅1、小记者询问老师在我们这个年龄阶段是怎样去寻梦的。

讲座资料《梦想从这里起航》PPT

02 如何实现梦想
制定计划
01
02
03
明确目标
在制定计划之前，要明确自己的目标，确保目标具有可实现性、具体性和可衡量性。
分解任务
将目标分解为若干个具体的任务，以便逐步完成。同时，要为每个任务设定截止日期和优先级。
制定时间表
根据任务的紧急程度和重要性，合理安排时间，确保每个任务都能按时完成。
讲座资料《梦想从这里起航》
目录
• 梦想的起源 • 如何实现梦想 • 成功者的梦想故事 • 梦想与现实的关系 • 激发梦想的途径 • 结语：勇敢追求梦想
01 梦想的内心的向往和追求，是人们生活的动力和目标。
详细描述
梦想是一种强烈的愿望，通常表现为人们内心深处对未来的美好期望和愿景。它能够激励人们不断努力、克服困难，为实现目标而奋斗。
制定计划
根据实际情况制定可行的计划，逐步实现梦想。
不断调整
在追求梦想的过程中，不断调整计划和方法，以适应现实的变化和挑战。
05 激发梦想的途径
阅读成功者的故事和经验
汲取成功者的智慧
阅读成功人士的自传、传记或相关书籍，了解他们如何克服困难、实现梦想的过程，从中汲取经验和智慧。
寻找灵感和动力
梦想的重要性
总结词
梦想对个人成长和发展具有重要意义，是实现自我价值和追求幸福的关键。
详细描述
梦想能够激发人们的内在动力，促使人们积极面对生活中的挑战和困难。它为人们提供了明确的目标和方向，使人们能够更有针对性地规划自己的行动和努力。同时，梦想也是人们自我实现和成就感的重要来源，能够让人们感受到生活的意义和价值。
设定合理的目标
将大梦想分解为小目标，逐步实现，避免好高骛远。

“理想，从这里起航”主题班会活动方案

“理想，从这里起航”主题班会活动方案活动准备：1、学生准备歌曲。

2、排练小品、三句半。

3、搜集关于理想的名言警句。

4、制作幻灯片。

活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

3、培养学生在公众面前表达自我的能力。

流程表：一、播放音乐：《放飞梦想》二、诗歌朗诵：《理想》三、畅谈梦想四、三句半表演：《谈理想，论未来》五、小品表演：《诱惑》六、讨论：如何面对理想过程中遇到的挫折七、说格言八、播放歌曲《真心英雄》九、集体宣誓《我为成功而诞生》十、班主任总结班会过程：一、营造氛围，明确理想重要意义（播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出理想含义。

）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：放飞梦想，点亮希望。

主持人（女）：放飞梦想，青春绽放。

主持人（男）：伴随着这首《放飞梦想》，拉开了我们“理想从这里起航”主题班会的序幕。

主持人（女）：梦想是个诱人的字眼，我们也把梦想叫做理想。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鱼儿离开了水，就像鸟儿没有翅膀。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活。

主持人（女）：那么，什么是理想？（同学们答理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。

）二、诗歌朗诵《理想》主持人（男）：是的，下面请欣赏诗歌朗诵——《理想》，表演者：许婉嫣、柏源。

理想/是石，敲出/星星之火；理想/是火，点燃/熄灭的灯；理想/是灯，照亮/夜行的路；理想/是路，引你/走到黎明。

饥寒的年代里，理想/是温饱；温饱的年代里，理想/是文明。

离乱的年代里，理想/是安定；安定的年代里，理想/是繁荣。

理想/如珍珠，一颗/缀连着一颗，贯/古今，串/未来，莹莹/光无尽。

三年级《理想、从这里起飞》主题班会队会教案

三年级《理想、从这里起飞》主题班会队会教案《理想、从这里起飞》主题班会队会教案一、活动目的：1、通过活动，使队员懂得祖国的未来是属于他们的，为了将来能担负祖国的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的“四好少年”2、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。

使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏，3、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

二、活动形式：综合型（诗歌、讲故事、绘画、歌舞等）三、活动准备：1、“放飞理想”宣传版报2、动员全体同学思考一下自己的理想。

3、准备活动内容中的表演、诗歌等。

4、主持：宋爱林孙文涛四、活动过程一、开场1、整队：稍息、立正。

2、各小队报数。

3、第一小队队长面向全体。

整队：稍息、立正。

报数（声音洪亮）4、报数之后，小队长跑向中队长。

小队长敬礼说：报告中队长，我小队，应到（）人，实到（）人，全部出席，报告完毕。

中队长说：接受你的报告、打队礼。

小队长回队礼。

5、最后一个小队长（杨乐仪）：整队稍息、立正。

请坐。

6、中队长：敬队礼，报告辅导员老师，我中队应到56人、实到56人，全部出席。

“理想从这里起飞”中队会一切准备就绪，报告完毕7、辅导员老师：敬队礼，接受你的报告、预祝你们的主题中队会圆满成功。

二、1、中队长宣布开会（宋嫒琳）：我宣布：万宝小学三年一班《理想，在这里起飞》队会现在开会。

本次对会主要是让同学们树立理想，能够用自己的实际行动，从每一件小事做起。

实现自己的理想。

2、全体起立，出队旗，敬礼。

（队旗和护旗手站在前面）3、唱队歌4、请坐。

第一乐章：畅谈理想主持人（男）：尊敬的老师！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！三（1）班“理想从这里起飞”主题队会现在开始！主持人（男）：理想是海，掀起惊涛骇浪；理想是浪，考验万船千舟；主持人（女）：理想是舟，装载远行的人；理想是桥，渡你淌过万水。

主持人（男）：理想是你的翅膀，拥有理想，才拥有未来。

2024版梦想起航主题班会教案通用

03
激发学生的学习动力和自信心，培养学生的自主学习和自我管理能力。
5
04
促进班级凝聚力和团队合作精神，营造良好的班级氛围。
班会主题
认识自我，探索未来。
激发动力，自信前行。
2024/1/27
树立梦想，扬帆起航。
6
02
梦想起航的内涵与意义
2024/1/27
7
梦想的定义和内涵
梦想是个人的理想追求
教师角色与责任
2024/1/27
23
教师在班会中的角色定位
2024/1/27
引导者
教师需要引导学生积极参与班会，鼓励学生表达自己的想法和感受，帮助学生理解班会主题。
组织者
教师需要制定班会计划和流程，安排班会时间和地点，确保班会的顺利进行。
参与者
教师作为班级一员，需要积极参与班会，与学生共同交流和分享，增进师生之间的感情。
梦想起航主题班会教案通用
2024/1/27
1
contents
目录
2024/1/27
• 班会背景与目的 • 梦想起航的内涵与意义 • 班会内容与安排 • 教学方法与手段 • 学生参与与表现 • 教师角色与责任
2
01
班会背景与目的
2024/1/27
3
背景介绍
学生处于成长关键期，对未来充满憧憬和期待。
总结经验和教训
教师需要对班会的经验和教训进行总结，为今后的班会提供有益的参考
和借鉴。同时，教师也可以将班会的经验和教训与其他教师分享，促进
教师之间的交流和合作。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/27
27
2024/1/27

梦想在这里起航

新生入学教育讲座稿——梦想在这里起航一、导入：同学们，很高兴能在今天和大家见面，同时也欢迎你来到四川化工高级技工学校就读，成为我们的一员。

目前你们面临的第一个巨大的变化就是环境的变化，能否适应新环境，就成了大家必须迎接的第一个挑战。

作为职教新生，多数同学进入新环境，整个状态还停留在以前或理想之中，不能接受环境的改变，不能正确的面对烦闷和迷惘，不能理解自己的忧思和茫然。

后期学习常出现轻视文化课学习，忽视技能训练。

要知道人生的每个阶段，都处在不同的环境下，都要面对不同的人和事。

随着环境的变化，我们自己拥有的角色也在变化。

不管是环境，是新的身份都会使我们产生陌生感、不安感，导致情绪不稳定。

这种情况下“换”是起不了作用的，因为不管换到哪里对于我们来说都是新的，都需要去改变和适应，既改变身心适应环境。

也许你们会问具体怎么做？这就是今天我想告诉大家的。

一、你健康吗？（我这里主要是说心理健康）生活有许多常见的例子都说明，人的问题是所有社会问题的关键和核心，解决问题也要把人的因素放在首位，才是“治本”之道。

我国著名学者申荷永、高岚曾讲过一个通俗的故事。

故事是这样的:有三个“钓鱼人”聚在一个大河潭边钓鱼，钓鱼时他们发现有人在上游被水冲进水潭挣扎着求救。

于是，有一个钓鱼人便跳入水中把落水者救了上来，并予以抢救。

但在这时，他们又见另一个被冲下来的落水者，另一个钓鱼人又跳人水中把他救了上来……可是，他们同时发现了第三个、第四个和第五个落水者……这三个钓鱼者己经是手忙脚乱，难以应付了。

此时，有一个钓鱼人似乎想到了什么，他离开现场去了上游，想做一项性质不同但目的是一致的工作，他在落水处插上一块木牌警告并劝说人们不要在这里游泳，但仍有无视警告者被冲下水潭。

后来，其中一个钓鱼人最终明白这样做不能从根本上解决问题，他要做另一项工作：教会人们游泳。

这似乎是问题的关键，因为有了好的水性，不易被冲走，即使被冲入急流中，也能够独立应付，自我保护。

幼儿园团委“梦想起航”主题活动方案

幼儿园团委“梦想起航”主题活动方案一、活动目的本活动旨在引导幼儿树立正确的人生观和价值观，培养幼儿对未来美好的期待和憧憬，促进幼儿全面发展，增强集体凝聚力，丰富园内教育活动。

二、活动时间本次活动定于XX年XX月XX日，在校活动中心举行，活动时间为上午8:00-11:00。

三、活动内容1.主题讲座邀请校外专业人员举行“梦想起航”主题讲座，介绍不同职业的优势和特点，让幼儿了解并树立自己未来的理想与目标。

2.主题绘画在活动中心设立主题绘画区，供幼儿自由创作，鼓励孩子们旗帜鲜明地表达自己的梦想和期待。

3.主题手工设置主题手工，引导幼儿利用不同材料手工制作梦想模型，例如将未来的汽车、房子、海报等搭配在一起。

4.主题游戏通过梦想题材的游戏，促进幼儿间的交流和互动，增进团队凝聚力，让孩子们体验到成功的喜悦和快乐。

5.梦想分享开展梦想分享环节，让孩子们更好地认识自己，获得别人的支持和认可，同时也可以激励他们更加努力地追寻自己的梦想。

四、活动流程8:00-8:10 活动开场8:10-9:10 主题讲座9:10-9:40 主题绘画和手工9:40-10:20 主题游戏10:20-10:50 梦想分享10:50-11:00 活动总结五、活动准备1.会场布置活动中心的布置要简洁大方，突出主题，让孩子们可以尽情创作和游戏。

活动中心前放置“梦想起航”主题展板，以及梦想主题展柜。

2.器材准备主要器材包括画纸、颜料、滤纸、剪刀、胶水、文件袋、卡纸、图片印刷料等。

游戏器材包括拼图、积木、磁力片、乐高等。

3.志愿者招募活动需要园内家长志愿者负责引导孩子进行活动，同时也要避免对孩子进行干预和指引。

6、安全保障1.活动现场英语外教提供语言翻译和指导。

2.义工们需要严格遵循幼儿园安全方案，确保孩子的人身安全。

3.活动现场设置急救箱以及有资格的急救人员。

4.提供幼儿园热线电话用于家长随时了解活动进程和孩子状况。

七、活动效果1. 增强幼儿的自信心和表达能力。

梦想从这里起航主题班会

鼓励同学们勇敢追梦
鼓励同学们要始终保持对梦想的热爱和执着，不要轻易放弃。
提醒同学们在追梦的过程中要学会调整心态，积极面对困难和挫
折。
鼓励同学们要勇于尝试新事物，拓展自己的视野和经验，不断充实自己，提高实现梦想的能力。
THANKS
感谢观看
02
实现梦想的步骤
设定目标
总结词
明确、可衡量、可达成、相关、时限
详细描述
设定目标是一个重要的步骤，它决定了我们努力的方向。一个好的目标应该是明确、可衡量、可达成、与自己的价值观和长期目标相关，并且有时限的。这样可以确保我们的行动有明确的指导，并且能够有效地推动我们前进。
制定计划
总结词
详细、可调整、可行性、优先级
寻求帮助和支持
寻求帮助
在面对困难时，不要害羞或自责，积极寻求他人的帮助和支持。
建立支持网络
与家人、朋友、老师和同学建立良好的关系，形成一个支持网络。
分享和倾诉
与他人分享自己的困难和感受，倾诉自己的心声，有助于缓解压力和焦虑。
04
分享成功案例和经验
成功人士的梦想和追求
成功人士的梦想
成功人士通常有一个明确的梦想，这个梦想是他们前进的动力和目标。在追求梦想的过程中，他们不断努力、克服困难，最终实现了自己的目标。
寻找积极因素
在困境中寻找积极的方面，将挑战视为成长的机会。
保持希望和信心
相信自己能够克服困难，对未来保持希望和信心。
学会调整和改变
灵活应对
根据情况灵活调整自己的计划和策略，以适应变化。
勇于尝试新事物
不要害怕改变，勇于尝试新的事物和新的方法。
不断学习和成长
在面对困难和挑战时，不断学习和成长，提升自己的能力。

理想从这里起航主题班会

“理想从这里起航”主题班会设计方案闫长头小学一年级班主任王云云活动目标：1、培养学生从小要树立远大的理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。

2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现美好理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

3、告诉学生，无论现实如何，一定要坚持自己的理想,并为之不断努力。

活动准备：多媒体课件，理想卡片参加人员：一年级全体学生及各科教师活动过程：一、导入理想是指明路灯，没有理想就没有坚定地方向。

正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。

我们每个人都应该有自己的理想，今天，我们一起来探讨畅聊我们的理想，让我们的理想从这里起航。

二、了解理想，畅聊理想师：请同学们说一说，理想是什么？1学生讨论交流并指名汇报。

2出示各行各业的图片，让学生了解各个职业，并确立自己的理想。

（教师、医生、警察、解放军、宇航员、护士、厨师、司机……）3将自己的理想制作成卡片，张贴到教室的“成长树”专栏，为自己树立努力的方向。

三、快乐起航师：有了理想，我们就有了努力的方向和目标，那你将如何实现自己的理想呢？1出示名人奋斗的小故事，学生阅读并谈谈自己的感受。

司马光警枕司马光是我国北宋时代的大学问家。

他小时候和哥哥弟弟们一起学习，自己觉得记忆力比较差，便想办法克服这个弱点。

每当教师讲完书，哥哥弟弟们读上一会儿，勉强背得出来，便一个接一个丢开书本，跑到院子里玩。

只有他不肯走，轻轻地关上门窗，集中注意力高声朗读，读了一遍又一遍，直到读得滚瓜烂熟，合上书，能够流畅地，不错一字地背诵，才肯休息。

司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。

他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。

卧具很简单:一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。

为什么要用圆木枕头呢?说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。

圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。

只要稍微动一下，它就滚走了。

梦想从这里起航教案5篇

梦想从这里起航教案5篇第一篇：梦想从这里起航教案梦想从这里起航——9.3主题班会方案一、活动背景学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初三的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。

然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑，升学也让他们感到迷茫、无助。

如何帮助学生规划初三生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在初三的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！二、活动目的和意义1、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想，并懂得树立理想的重要性。

2、通过各种形式来让初三学生懂得如何去实现梦想、明白现阶段的学习目标是什么。

3、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗的道理。

三、活动过程1、欣赏音乐《放飞梦想》老师：梦想是天上的太阳：即温暖又那么遥不可及。

梦想是夜空中的北极星：在黑暗中指引我们前进的方向。

梦想是沙漠中的绿洲：为寻找它的人带来生的希望。

相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

2、第二篇：打开心窗，说说心里话。

3、第三篇：听故事明道理故事一：卖鞋子的故事故事二：赛尔玛的故事听了这两则故事，想一想告诉了我们什么道理了？第四篇：明目标、畅理想明确自己的梦想并将梦想写在纸条上（每个人的心中都有一个属于自己的梦想。

或许，你曾经抛弃过它，或许，你曾经将它忘记。

可是无论如何，有了梦想我们才能走的更远。

现在初三的你们也将远航，那你们拥有属于自己的梦想吗？请默默思考，并将你们的梦想写在纸条上。

小学拓展二年级主题班会教案理想从这里起飞

小学拓展二年级主题班会教案理想从这里起飞班会教案：让理想从这里起飞学段：小学拓展二年级教学目标：1. 帮助学生了解理想的概念，培养对自己未来的憧憬和追求；2. 鼓励学生积极思考、表达自己的理想，并学会制定实现理想的计划；3. 培养学生团队合作、互助关爱的意识，共同努力实现理想。

教学准备：1. 订制挂图，上面写着“我的理想”四个大字；2. 手工材料、颜色纸、粘贴胶水等。

教学过程：一、引入（10分钟）1. 制作一张标语牌，上面写着“理想从这里起飞”，靠在讲台上，吸引学生的注意；2. 介绍今天班会的主题：“同学们，你们有没有想过，你们未来的理想是什么呢？”3. 提出问题：“什么是理想？你们心中的理想是什么样的？”二、探究（15分钟）1. 学生讨论：“你们对理想的理解是什么？你们心中的理想是什么？”鼓励学生积极发言；2. 教师引导学生思考：“理想是对未来的憧憬和追求，是我们心中的目标和希望，也是我们前进的方向。

”三、展示（15分钟）1. 学生制作理想展示板：“同学们，请你们动手制作一个关于自己理想的展示板，用手工制作、颜色纸、粘贴胶水等材料。

”2. 学生展示自己的理想展示板，可以说出自己的理想，并解释为什么选择这样的理想。

四、探究（15分钟）1. 引导学生反思：“同学们，你们觉得实现理想有什么困难和障碍吗？”2. 教师组织学生分组讨论，分享自己的想法和困惑，帮助学生找到解决问题的方法。

五、制定计划（15分钟）1. 学生分组讨论并制定实现理想的计划：“请同学们把自己的理想展示板放在讲台上，然后每组讨论，制定一个实现理想的计划。

”2. 学生组长代表向全班汇报讨论结果，提出实现理想的具体步骤和时间计划。

六、总结（10分钟）1. 收集学生的心声：“同学们，你们觉得今天的班会有什么收获？”2. 引导学生总结班会的主要内容，强调培养理想、制定计划的重要性。

3. 以诗歌或演讲的形式，表达对理想的追求和对未来的美好畅想。

初三3班主题班会《梦想从这里起航》PPT课件

10
为了梦想，我拼搏……
那么，现在我们的梦想又是什么……
高中
11
12
第五篇：梦开始的地方
也许，以下这些就是我们的理想
……
也许，这里是我们又一个
梦开始的地方
……
13
• 这个时候你在做什么？
7-13岁 ________________ 13-16岁_________________ 16-18岁___________________ 18-22岁_____________________ ……
两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第
一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻
失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎
么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另
一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万
分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市
场大的很呀”。于是想方设法，向非洲
人推销自己的皮鞋，最后发了大财。你
怎么看待这个问题？
5
赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中
初三（3）班主题班会
1
用坚强做双翅膀勇敢就是种锋芒逆风也要飞翔梦想是最好的信仰把希望化成力量让奇迹从天而降快乐才能分享梦想就开始发亮放飞梦想抹去悲伤拥抱暖阳让笑容留在脸上放飞梦想点亮希望重新登场做个潇洒的亮相把希望化成力量让奇迹从天而降快乐才能分享梦想就开始发亮放飞梦想抹去悲伤拥抱暖阳让笑容留在脸上放飞梦想点亮希望重新登场做个潇洒的亮相放飞梦想大声歌唱挑战自我让自己足够坚强放飞梦想青春绽放梦想就在不远的前方
是什么让她发生了如此大的转变呢？ 7
第四篇：别让别人偷走了你的梦
小站有美丽的风景
人
生
是
一
列
没
有
你选择下车追寻风景而暂时留下

梦想从这里起航班会教案

梦想从这里起航班会教案《梦想从这里起航班会教案》嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊关于梦想起航的那些事儿。

记得那是我读高中的时候，有一次学校组织了一场特别的班会。

那天，阳光透过教室的窗户洒在我们每个人的脸上，感觉特别温暖。

老师走进教室的时候，手里拿着一堆彩色的纸条和一个大大的盒子。

我们都好奇地看着老师，心想这是要干啥呀。

老师笑嘻嘻地说：“同学们，今天我们来谈谈梦想。

”听到“梦想”这个词，大家都有点小激动呢。

然后老师让我们每个人在纸条上写下自己的梦想，不管是大大的梦想，还是小小的梦想。

哎呀，那时候我可纠结了，我有好多梦想呢！想当画家，想当作家，还想环球旅行。

纠结了半天，我最后写下了“我想成为一个能给大家带来快乐的人”。

写完后，我们把纸条都放进了那个大盒子里。

接下来，老师就像变魔术一样，从盒子里抽出一张纸条，然后念出来。

被抽到的同学就得站起来，和大家分享一下为什么有这个梦想。

有个同学说他想当科学家，因为他特别喜欢探索未知的世界，想为人类的进步做出贡献。

哇，那时候觉得他好厉害呀！还有个同学说她想当老师，因为她觉得老师可以教会小朋友很多知识和道理。

轮到我的时候，我还有点小紧张呢。

我站起来说：“我想给大家带来快乐，因为我觉得快乐是最重要的，如果大家都能开开心心的，那这个世界该多美好呀。

”同学们都给了我掌声，嘿嘿，我心里可美啦。

那次班会真的让我印象特别深刻，它就像一颗梦想的种子，种在了我们每个人的心里。

从那以后，每次遇到困难或者觉得累的时候，我就会想起那次班会，想起自己写下的梦想，然后就又有了动力。

梦想，就像是我们人生道路上的一盏明灯，照亮我们前行的方向。

也许在追逐梦想的过程中，会有挫折，会有失败，但是只要我们坚持不懈，就一定能实现自己的梦想。

现在，每当我看到那些怀揣着梦想的年轻人，我就会想起当年的自己，想起那场特别的班会。

我想对他们说：“加油啊，小伙伴们！梦想从这里起航，让我们一起勇敢地向前冲吧！”这就是我关于梦想起航的故事，虽然简单，但却充满了真情实感。

梦想从这里起航

4 梦想从这里启航——适应性心理辅导说课稿一、说学情高中一年级是从初中时期心理的懵懂到逐渐成熟的过度阶段。

在这个阶段，学生既受之前初中思维的影响，也受到高中时期更多更高要求的挑战。

许多学生出现了不适应高中生活的现象，常出现落差与失落感，恋旧情绪，学习困难感，生活烦乱感。

特别是初中升入高中，因角色的转变，环境的急剧变化。

主要表现在人际交往的不适应，学习上的不适应，与家人沟通的不适应等。

所以，高一学生采取正确的态度和方式，调节好自己的心理，使自己能更好的适应高中时期的生活，对以后更好的适应社会生活都有着重要的意义。

二、教学内容首先，总结归纳高中一年级中常出现的几种生活不适应，帮助同学全面的认识高中不同于初中的要求和挑战。

接受现在的自己现状，采取分析自己、评价才能等手段建立自信心，培养乐观积极的情绪。

在客观环境不能改变的前提下，在我们自己能承受的范围之内，树立“山不过来，我们过去”的正确的思想观念，即改变自己，适应新环境。

最后，体验如何更好的与同学、父母沟通交流，如何解决在学习上遇到的困难。

本课的主要内容是如果应对人际交往和学习方法的不适应两个方面。

针对这些问题，我们设计了一系列团体心理辅导课，通过辅导使学生明白：提高适应环境的能力，首先从树立正确的观念开始。

因此，本课的教学目标为：1、帮助、引导学生找到自己的心理位置，正确的评价和看待高中生活。

2、转变自己的观念，消除学生的不良心理和消极的情绪体验，培养积极健康的心态。

3、学习采用各种方法策略应对人际交往沟通和学习方法不适应情况，使学生从容处理高中期间出现的问题，能更好的适应高中生活。

三、教学重点和难点本节课的重难点是通过一系列的团体辅导、小组讨论和观摩活动，让学生自身体会学会正确评价和看待高中生活的人际交往和学习上不适应现象，并且转变自己的观念，培养积极健康的心理，为更好的适应以后的高中生活和社会生活。

四、说教法和学法针对本节课的重难点，以及高中一年级抽象思维能力的迅速发展，理性思维能力逐渐提高，但感性思维依然占主要地位。

梦想,从这里起航主题班会

梦想，从这里起航——主题班会方案鲁娜梦想，从这里起航——主题班会方案一、活动背景学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初中升上高中的学生们。

由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的规划与梦想，然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们不安、迷茫与困惑。

如何规划高中生活,如何确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在高一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！二、活动目的1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.2.帮助学生更好的找准自己的位置，确立适合自己的梦想.3.通过同学彼此间的交流分享和前辈们的故事，为学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

三、活动时间2015年9月四、活动地点本班教室五、活动参与人员高一学生、班主任六、活动形式诗歌朗诵、讨论、发言等七、活动准备1、让每位学生都在便利贴上写下自己的梦想并贴到班级的心愿墙上2、打印《最初的梦想》歌词、《青春的誓言》（每位学生一份）3、准备好电脑，播放的音乐《最初的梦想》、《追梦人》4、装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）八、活动过程1、欣赏音乐《最初的梦想》老师：同学们，我们今天班会的主题是“梦想，从这里起航”。

下面有请我们的主持人***、***同学，大家掌声有请！男主持人（下面简称男）：伴随着这首动听的《最初的梦想》拉开了我们"让梦想起航"主题班会的序幕。

相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

女主持人（下面简称女）：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的高中生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们90后的梦想与生活。

“梦想从这里起航”活动过程

“梦想从这里起航”活动过程“梦想从这里起航”活动细节及分工序·稚气：1、《开始的开始我们都是孩子》清唱杨茂佳、袁邦睿、李炫稼、苟馨佳第一段，背景音乐响起全年级一起入场。

2、《让我们荡起双桨》张玲老师、杨茂佳、袁邦睿、李炫稼、苟馨佳领唱。

第一首和第二首歌曲间无停顿。

3、《童年》领唱杨茂佳、袁邦睿、李炫稼、苟馨佳。

领舞黄翠云、张玲。

（5秒停顿）4、《我想要飞》领唱杨茂佳、季正洋、李炫稼、苟馨佳。

停顿15秒、工作人员准备道具。

舞蹈同学就位。

5、《兔气扬眉》舞蹈结束人员快速回到方队，领唱人员就位。

（4秒停顿）成长篇·骑单车的日子：6、《我相信》领唱杨茂佳、袁邦睿、李炫稼、苟馨佳，张玲老师、舒鸿涯老师领舞。

7、《隐形的翅膀》领唱刘星雨、季正洋、李炫稼、苟馨佳。

8、《没有什么不同》领唱杨茂佳、袁邦睿、李炫稼、苟馨佳。

9、《红日》（歌舞）10、《酒干倘卖无》杨茂佳独唱。

11、《海阔天空》领唱刘星雨、李炫稼、苟馨佳前面、袁邦睿、张玉峰后面（落地话筒）。

结束后中间停顿30秒，六二班舞蹈人员就位。

12、《小苹果小鸡小鸡舞蹈》（歌舞）。

舞蹈结束所有人员回到方队。

（5秒）离别篇·做自己的追梦人：13、《同桌的你》（改编）领唱杨茂佳（王与）、刘星雨（季正洋）、李炫稼（王瑞佳）、苟馨佳（朱茜）。

（3秒）14、《祝一路顺风》领唱杨茂佳、刘星雨、李炫稼、苟馨佳。

（315、《Barbarbar》舒鸿涯、张玲、黄翠云、竹正吉、刘杨洋、罗月、周玉婷、杨茂佳、朱茜、刘星雨、李炫稼、苟馨佳、王瑞佳。

16、《喜欢你》领唱杨茂佳、刘星雨、李炫稼、苟馨佳，张玲、罗月领舞。

17、《明天会更好》领唱杨茂佳、袁邦睿、李炫稼、苟馨佳、朱茜、刘星雨。

歌曲结束停顿10秒，舞蹈人员就位。

18、“梦想从这里起航”第八套广播操。

张洪彬、袁邦睿、朱签、张家可、李诗磊、王东、张玉峰、张建伟。

标语准备：莫建麒、马文宇、黄逸杰。

舞蹈同时工作人员（舒鸿涯、黄翠云、张玲、罗月、周玉婷、竹正吉、刘杨洋）准备气球。