最新中国传媒大学编导各专业介绍学习资料
中传MFA广播电视专业播音与主持艺术方向介绍
01播音与主持艺术一、专业介绍播音与主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的一个方向.其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。
播音主持艺术研究,以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。
本方向具有多学科交叉的特点，需要吸收、融合艺术学、新闻传播学、语言文学、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。
二、学院及师资情况中国传媒大学播音主持艺术学院成立于1996年,其前身是北京广播学院播音系.播音主持艺术学院是中国最早建立培养播音主持专业人才的教育基地，也是我国广播电视语言传播研究基地。
1963年，北京广播学院正式设置中文播音专业。
经过50年的积累和建设,播音主持艺术学院建成了特色鲜明、独树一帜的播音主持专业教育格局、语言传播学科体系和中国播音学理论体系,具有培养学士、硕士、博士等多层次语言传播人才的教学能力。
学院主要老师介绍：赵俐老师，播音主持艺术学院教授,博士，播音主持创作基础部副主任，硕士生导师，国家级普通话水平测试员。
本科毕业于北京广播学院文艺编导专业，硕士研究生毕业于北京广播学院播音主持艺术学院。
翁佳老师，传播学博士,中国传媒大学播音主持艺术学院新闻播音主持系主任，教授，硕士生导师,国家级普通话水平测试员。
长期担任播音主持教学研究工作。
研究领域：播音主持、媒介文化、新闻发言人语言传播。
曾志华老师，中国传媒大学播音主持艺术学院博士、教授、博士研究生导师，北京市教学名师；普通话水平测试国家级测试员、国家社科基金项目通讯评审专家。
三、初试考试内容介绍往年的作品需要提前上交，今年改革后不需要提前上交了。
①101思想政治理论②204英语二③336艺术基础参考书目：彭吉象《艺术学概论》，北京大学出版社王宏建《艺术概论》，文化艺术出版社童庆炳《文学理论教程》，高等教育出版社④847广播电视艺术概论四、历年分数线近几年播音与主持艺术方向的分数线比较稳定,不再像之前有大起伏。
(完整版)中国传媒大学电视文艺编导考试大纲
01183《电视文艺编导》考试大纲Ⅰ. 课程性质与设置目的：课程性质和特点：本课程是针对广播电视编导（文艺编导方向）专业的学生而设置的专业主干课。
涉及电视文艺节目史论以及具体节目创作形态的演变、电视文艺观念及节目类型划分、电视文艺编导的基本素质等内容。
整体内容专业、系统，突出实用性、概念性和指导性，并针对成人教育的特点，表述通俗易懂、深入浅出，特别突出对实际工作的实用性和指导性，同时兼顾电视文艺理论的研究和分析。
实际上，中国电视文艺节目的迅速发展也伴随着观念制作手段的不断更新，而且各种新的电视创作元素的交叉融合，电视文艺节目的概念、创作方式和制作手段都发生了巨大的变化。
面对这种状况，本课程联系当今社会与行业的实际，在对新的电视文艺节目状况进行总结和论述的同时，还倡导建立起与时俱进的电视文艺发展观。
课程教学目的和要求：本课程要求学生了解电视文艺发生发展的基本历史框架，建立起电视文艺的专业概念，并掌握不同类型的电视文艺节目的基本创作规律，以便学生在今天能够找到节目创新的途径，进而理解电视艺术的创作方式和理念，并全面掌握电视文艺节目的形态、创作特点和制作方法。
Ⅱ. 课程内容与考核目标：第一章电视文艺的初创与成型一、学习目的和要求本章要求学生初步掌握我国电视文艺节目在电视初创期的发展状况以及电视文艺节目基本形态的面貌、成型原因。
对我国电视及电视文艺节目的发展规律有一个基本认识。
二、课程内容第一节电视文艺节目的初创与成型(1958—1965)●第一座电视台——北京电视台（中央电视台的前身）开始试播1958年5月1日19点，我国的第一座电视台——北京电视台（中央电视台的前身）开始试播.●切换是文艺编导的基本功●第一部电视剧《一口菜饼子》和电视报道剧的诞生1958年6月15日，电视史上的第一部电视剧《一口菜饼子》在演播室内直播●第一次剧场文艺实况转播与第一次大规模文艺实况转播第一次剧场文艺实况转播是1958年6月26日的残废军人的文艺演出。
【免费下载】中国传媒大学广播电视编导电视节目后期制作方向辅修双学位专业招生简章
中国传媒大学广播电视编导（电视节目后期制作方向）辅修/双学位专业2015年秋季招生简章一、培养目标：本专业旨在培养熟悉电视节目后期制作流程、了解数字化后期编辑设备、并且具有较强艺术创作能力的电视节目后期制作的专门人才。
在授课过程中为学生提供充足的技术支持和设备保障。
通过该专业的学习，学生能够熟练驾驭多种非线性编辑软件，并能在涉及电视节目后期制作的各个环节中得到实用理念与操作技能上的双重训练，成为适应电视行业发展需要的复合型人才。
二、招生对象及条件：1．招生对象：本校2014级及以上年级在校本科生。
（2012级学生仅允许修读一年辅修）2．招生条件：德智体全面发展，能完成主修专业学习任务，全部必修课程及格（重修重考及格课程视为及格），学有余力。
如成绩达到要求者仍超过招生人数，将根据具体学习成绩设条件筛选。
三、修业年限：两年四、免修公共选修课本校学生所学辅修/双学位学分可计入公共选修课学分。
五、授予证书：两年学习完毕，成绩合格，在主修专业获得学士学位时，授予中国传媒大学辅修/双学位学士学位证书。
六、招生时间安排及咨询电话：（见附件8）七、授课时间：2015年9月至2017年6月，每周六、日上课（寒、暑假除外）八、辅修学费：参照本科专业收费标准，按学分收取费用。
课程每学分380元，论文每学分340元，共计16780元。
第一学期4940元。
（具体将根据课程安排进行调整）九、课程安排及课程简介：（见附表1）中国传媒大学教务处2015年7月广播电视编导专业（电视节目后期制作方向）辅修/双学位课程简介视听语言本课程从视听语言的概念，发展历史以及展望入手，学习具体的视听元素，镜头构成乃至镜头语言，拍摄和剪辑的基本技法等基础视听理论，构成学生的编辑意识和知识的基础。
同时，通过对海量电视精品节目的分析和解读，培养学生的电视艺术鉴赏能力和感悟能力，并着重从电视后期编辑和节目包装角度的分析提高学生在电视节目后期制作中的艺术创作能力。
中国传媒大学硕士招生目录及人数
中国传媒大学硕士招生目录及人数引言中国传媒大学（Communication University of China，简称CUC）是中国教育部直属的全日制本科和研究生教育单位之一。
作为国内知名的传媒类高校，中国传媒大学每年都会向社会招收大量的硕士研究生。
本文将介绍中国传媒大学硕士招生的各个专业目录以及每个专业的招生人数。
一、新闻与传播学院新闻与传播学院是中国传媒大学最具特色和最有影响力的学院之一。
该学院下设多个专业方向，包括新闻学、广告学、传播学等。
以下是该学院硕士研究生招生目录及人数：•新闻学专业方向：招生人数20人•广告学专业方向：招生人数15人•传播学专业方向：招生人数25人二、艺术与传媒学院艺术与传媒学院是中国传媒大学的重点学院之一，下设多个专业方向，包括影视学、广播电视编导等。
以下是该学院硕士研究生招生目录及人数：•影视学专业方向：招生人数30人•广播电视编导专业方向：招生人数25人三、文化创意学院文化创意学院是中国传媒大学的新兴学院，专注于培养文化创意产业相关的高级专业人才。
以下是该学院硕士研究生招生目录及人数：•文化创意产业管理专业方向：招生人数20人•文化创意设计专业方向：招生人数15人四、国际传媒学院国际传媒学院是中国传媒大学与外国高校合作共建的学院，致力于培养具备国际视野和跨文化交流能力的传媒专业人才。
以下是该学院硕士研究生招生目录及人数：•国际新闻传播专业方向：招生人数15人•国际广告传播专业方向：招生人数10人五、经济与管理学院经济与管理学院是中国传媒大学的重点学院之一，开设了传媒经济管理等专业方向。
以下是该学院硕士研究生招生目录及人数：•传媒经济学专业方向：招生人数25人•传媒管理学专业方向：招生人数20人六、播音主持艺术学院播音主持艺术学院是中国传媒大学培养播音主持人才的主要学院之一。
以下是该学院硕士研究生招生目录及人数：•播音与主持艺术专业方向：招生人数20人七、设计艺术学院设计艺术学院是中国传媒大学培养设计艺术专业人才的学院之一。
传媒类艺考有哪些专业传媒类艺术高考9大核心专业介绍
传媒类艺考有哪些专业传媒类艺术高考9大核心专业介绍传媒类艺术高考的9大核心专业分别是广播电视编导、播音与主持艺术、影视摄影与制作、音乐表演、舞蹈表演、戏剧影视导演、舞蹈编导、声乐、戏剧影视美术。
1.广播电视编导广播电视编导是指培养具备广播电视编导艺术创作能力和专业技术能力的人才。
主要学习广播电视编导的理论知识和技巧，深入了解电视剧、广播剧、综艺节目等的创作过程和制作方法。
2.播音与主持艺术播音与主持艺术是指培养专业的播音员和主持人的专业。
学习该专业的学生将接受主持技巧、演讲技巧、声音美学等方面的培训，了解专业的播音和主持工作的理论知识和实践经验。
3.影视摄影与制作影视摄影与制作是指培养具备电影、电视剧等影视作品摄影和制作的能力的人才。
学习该专业的学生将学习影视摄影技术、摄影艺术、影视制作流程等，以提高他们的摄影和制作水平。
4.音乐表演音乐表演是指培养具备音乐表演艺术创作和演奏技巧的人才。
学习该专业的学生将学习音乐理论、音乐演奏技巧、音乐创作等，以提高他们的音乐表演能力。
5.舞蹈表演舞蹈表演是指培养具备舞蹈表演艺术技巧和舞蹈创作能力的人才。
学习该专业的学生将学习舞蹈理论、舞蹈技巧、舞蹈编排等，以提高他们的舞蹈表演水平。
6.戏剧影视导演戏剧影视导演是指培养专门从事戏剧和影视作品创作、导演和演出等工作的人才。
学习该专业的学生将学习戏剧、影视剧的创作理论和实践技巧，以提高他们的导演和演出能力。
7.舞蹈编导舞蹈编导是指培养有关舞台表演和舞蹈作品创作、编排与排练的人才。
学习该专业的学生将学习舞蹈理论、编舞技巧、演出组织与管理等，以提高他们的舞蹈编导能力。
8.声乐声乐是指培养具备声乐演唱、音乐理论和专业技巧的人才。
学习该专业的学生将学习声乐演唱技巧、音乐艺术理论、音乐表演等，以提高他们的声乐表演能力。
9.戏剧影视美术戏剧影视美术是指培养具备戏剧和影视美术设计和创作能力的人才。
学习该专业的学生将学习舞台美术设计、影视美术设计、美术理论等，以提高他们的美术设计水平。
中国传媒大学广播电视艺术学专业方向解析
中国传媒大学广播电视艺术学专业方向解析1．电视艺术理论方向本专业旨在使学生通过电视艺术领域的深入学习和探讨，深入了解电视艺术产生和发展的历史，认识电视艺术的重要类别及其创作规律，电视艺术未来发展的重要走向，进而把握电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。
通过对经典和有代表性作品的观摩和解读，以掌握大量的影像研究资料，在以往学术研究成果的基础上，进行专题性的学术研究和探讨，学习和掌握从事科学研究的方法和规律；通过学术论文的写作实践，提高进行学术研究的能力和水平，以便在电视艺术的学术研究领域里，有新的理论开拓和新的学术建树。
本方向培养的硕士生，能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去，以便在理论与实践相结合的势态下，成为高层次的电视艺术人才，推动中国电视艺术事业的飞速发展。
2．电视策划方向电视策划的核心是提高电视产品的竞争力和影响力，并以此为目标制定广播电视发展策略。
它充分体现了广播电视艺术学学科的前沿性和应用性，是广播电视艺术学最具活力的新领域。
本专业方向立足电视的创作实践和理论研究，并在此基础上进行媒体节目、栏目、频道的设计与研发。
因此，本专业方向要求学生具备一定的理论学习能力，并拥有开阔的政治、经济、社会、文化视野，能够通过学习，掌握科学分析广播电视创作实践中出现的各类问题方法，掌握解决问题的创新思维方式和方法。
中国传媒大学是中国开办电视策划方向的第一所大学。
经过多年建设，本方向研究的主要课程内容包括：电视策划原理、电视节目类型与形态分析、电视受众分析，专业创作与实践四个部分。
本方向的培养目标是，通过从理论到实践，从整体到个案的理论教学与实践教学相结合的方法，训练学生的创意、分析、研究、创造的能力，使学生具有制定电视节目、栏目、频道发展方案的能力。
3．广播电视文艺方向本方向是广播电视艺术学学科最重要的支撑方向,，它主要研究广播电视文艺这一广播电视传媒中的重要艺术形态。
本方向是中国传媒大学最早设立的专业方向之一，也是中国最具特色的专业方向。
广播电视编导介绍
主干学科：艺术学、新闻传播学 主要课程：传播学、传媒艺术概论、电视艺术
概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、 视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照 明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节 目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技 术等 其他课程：中国现代文学作品选、电视文艺节 目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视 文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节 目策划、传媒产业经营与管理等课程。
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艺考类容
公共事业管理（兼顾其他专业） 导演方向
9
3
广播电视编导的就业前景:
广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立 的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不 同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导 演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻 专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的 工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节 目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职， 因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比 较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制 作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播一 体化的趋势中，编导的作用举足轻重。
以学习专业领域的不同课程。
从事电视编辑方向除中文专业课外，主要学习新闻传播
理论、电视节目制作技术、策划。
从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研
究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精
品赏析。
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广播电视编导的就业前景:
从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。 要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等 方面的专业知识与技能，具体讲除学习文艺编导的专业课之 外，还要在音乐专业上下功夫，视唱练耳、乐理、钢琴、音 乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必 修内容。
中国传媒大学艺术硕士MFA各方向介绍
中国传媒大学艺术硕士MFA各方向介绍(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)艺术硕士电影领域（135104）1．电影创作方向本方向依托具有较强师资和创作力量的电影专业领域，培养具备较高艺术创造能力和理论素养的电影电视剧创作人才。
本方向采用模块式教学，以实践创作和作业讲评相交替的方式，进阶式地深入提高学生的创作、创新能力。
通过两年在校学习和大量的实践创作，使本方向的研究生具备较高的电影、电视剧创作能力。
本方向的导师都具有丰富的一线创作经验，并且聘请了多位国内具有较高声誉的编剧、导演、表演、摄影、美术、剪辑等业界专家作为校外导师，在实践创作上为学生提供最专业的指导和大量实习实践机会。
主要课程包括：《电影制作技术》、《电影创作基础》、《专业创作》、《影视制片专题》等，大部分课程都是以实践拍摄为主，在老师的指导和讲评中不断提高学生的创作水平。
艺术硕士广播电视领域（135105）1．播音与主持艺术方向播音主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的一个方向。
其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。
播音主持艺术研究，以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。
本方向具有多学科交叉的边缘性特点，需要吸收、融合艺术学、新闻传播学、语言文学、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。
本方向的研究对于广播电视播音主持艺术业务实践具有直接指导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创作水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。
2．动漫创作方向本方向从属于艺术学科广播电视领域，为全日制专业硕士领域方向，即MFA艺术硕士的动漫创作方向。
本方向将专业实践作为重要的教学环节，力求为学生提供充分的、高质量的专业实践。
中国传媒大学艺术系开设专业介绍
中国传媒大学艺术系开设专业介绍中国传媒大学艺术系开设专业介绍2013年中国传媒大学开设专业开设专业：播音与主持艺术，广播电视编导(文艺编导、综艺节目编导)，戏剧影视导演，戏剧影视导演(剪辑艺术与技术方向)，表演，影视摄影与制作(电影电视剧、图片摄影)，影视摄影与制作(照明艺术)，戏剧影视文学，广播电视编导(电视编辑)，音乐学，音乐学(声乐表演)，录音艺术(音响工程、音响导演)，戏剧影视美术设计，影视摄影与制作(电视摄影)，视觉传达设计，数字媒体艺术(数字影视特效)，数字媒体艺术(网络多媒体)，动画，数字媒体艺术(游戏设计艺术)01播音与主持艺术本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
本专业除了开设人文类、传播类基础教育课培养后备力量。
本专业方向的专业课程主要包括：综艺节目史论、综艺节目类型与形态、综艺节目模型策划与研发、综艺编导元素以及综艺节目创作系列课程。
进入本专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。
04音乐学本专业下设音乐传播、音乐编辑、电子音乐制作等专业方向。
在完成一年的课程学习后(声乐表演方向除外)，根据个人专长和学习情况分方向培养，旨在培养既熟悉音乐、又懂传媒技术的“传媒音乐人”复合型人才。
音乐传播方向本专业方向面向广播影视、网络新媒体、唱片音像出版、演艺娱乐行业、文化传媒公司以及音乐剧场、乐团管理等当代音乐文化产业和大众传媒行业，培养兼具良好音乐素养、大众传媒技术以及音乐市场运作意识和能力的音乐策划、音乐制作、音乐监制、音乐经纪、音乐制片以及音乐项目管理复合型专业人才。
编导专业介绍 ppt课件
个环节都要进行有效的掌控和把握，所以编导更像是一 个传媒领域的全才,是广播电视等传媒领域非常重要的 人才。
学习编导专业，设计的具体学科是比较多的，当然
也需要考生有很好的公共学科基础，和很好的艺术感受 力以及美学修养。所以说，编导专业对个人的修养要求 还是比较高的。
面语；要忠实于自己的实际情况不宜虚构；要具体 可感，不要空洞的抒情、言志。
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【应试策略】1、要提前弄清考试要求，特别是时间限制。 考生自我介绍时一般不要超出这个时间限制。 2、考生与考官的距离不要太近——给人一种压迫感，也不 要太远——给人一种疏远感。如果可以选择，以两三米为宜。 说话的声音不能太小，考官听不清，也不能太大——不利于 现场发挥，应以能让考管听清楚为原则。 3、考试时要沉着镇静，慌里慌张是做不好自我介绍的。有 些高校的自我介绍不占分，有些高校的自我介绍环节的淘汰 率很低，因此考生只要发挥正常就可以了。 4、不要把考官当成严厉的法官，而要把考官当成知心的朋 友。在朋友的面前，你的交流一定是亲切的、自然地、热情 的。
握传媒策划原理、编剧基本理论，具有较强的影视剧脚本 写作、编辑、节目编导能力，从事戏剧影视文学、文案创 作和评论工作的复合型高级专业人才。
（四）、导演 本专业面向电视台、电影制片厂、影视制作公司等单位， 培养具有系统文化理论修养、全面的文化艺术素养、广博 的电影电视专业知识，具备扎实的影视艺术专业理论知识， 熟练掌握专业技能，从事电影、电视剧和纪录片导演工作 的复合型高级专门人才。
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（五）编故事
命题编讲故事是编导笔试试题的重要组成部分 。在笔 试和面试中都有出现，但以笔试考察的院校较多。主要 有几种形式： 1、单个关键词；比如“一张老照片”、“积木”等 2、开头续写类；他惊讶地对我说：“这完全不可能！” 3、多个关键词并无直接逻辑关系的。比如“冬季校园 电
中传考研各专业参考书汇总
播音主持艺术
1 、林焘、王理嘉《语音学教程》
播音主持艺术学
、徐恒《播音发声学》
2
、张颂《播音创作基础》
3
4 、吴郁《当代广播电视播音主持》（第 版） 2 、鲁景超《广播电视即兴口语表达》 5
凯程《播音主持艺术历年真题汇编》凯程考研
综合考试 语言传播、语言艺术
[
]
1 、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》
、雷跃捷《新闻理论》
广告设计方向 芦影：《视觉传达设计的历史与美学》
综合考试【艺术学】 1 、彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社 、王宏建《艺术概论》文化艺术出版社
2
、《凯程综合考试【艺术学】凯程通》
3
美术学 文化产业
美术学基础 1 、中央美术学院：《中国美术简史》 、中央美术学院：《外国美术简史》
2
、邵大箴：《西方现代美术思潮》
雷跃捷：《新闻理论》
何梓华：《新闻理论教程》（修订版）
梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订 版） 2
刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》
谭云明：《新闻编辑》
王振业：《新闻评论写作教程》
新 闻 与 传 播 赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第 、 章）
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3
（M
J
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C
《凯程新闻与传播专业基础凯程通》
新闻学 广播电视学 国际新闻学 舆论学 编辑出版学
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
中传考研各专业参考书汇总
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影视编导专业介绍、就业前景和课程
大众传媒的多样化发展，特别是现在的网络媒体的蓬勃发展，从初的广播媒体到电视媒体和现在的移动互联网媒体，越来越多的岗位对影视编导专业需求越来越大，广播电视和影视制作是该专业主要就业方向。
一、公共事业管理专业1.文化艺术管理：该专业以艺术文化为主体，辐射社会文化，主要培养能在各级政府文化艺术管理部门、广播电视报刊出版等文化传播部门、音乐美术戏剧影视等艺术活动团体，以与群众文化、企业文化、文化产业、旅游文化等部门从事业务与管理工作的德才兼备的高层次专门人才。
2.文化产业管理(文化经纪)：本专业培养具有良好的文化素质和高品位的文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，具有现代管理、经济和法律的基础知识和国际文化传播的基本能力，能在文化产业、媒体与政府相关部门从事文化艺术管理和经营的专门人才。
3.制片管理：本专业主要为全国各级广电集团、电视台、电视剧制作中心、电影制片厂、影视制作公司和其他企事业单位培养具有良好的影视艺术创作基础和较高的经营管理能力的影视节目制片人和为其它媒体机构培养从事媒体管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作的专门人才以与能从事影视剧项目运作的宣传策划、组织协调与经济管理等方面工作的应用人才。
4.媒介经营管理：本专业主要为各类报业集团、广播电视集团、政府媒介管理部门、图书出版机构和广告公司培养既懂媒介传播业务，又懂媒介管理和市场营销，能够独立策划和运作媒介经营管理，具有较强社会适应能力的复合性的高级管理应用性人才。
5.广播电视编导(文艺编导方向)：本专业为广播电视传媒机构培养高素质、高水准的从事广播电视艺术类节目、栏目、频道策划、编导、制作等方面的专门人才。
6.播电视编导(电视编辑方向)：本专业方向主要为电视台和电视传媒机构培养具有综合素质的、从事电视新闻采集与制作、电视纪录片专题片编导、频道与电视栏目策划以与电视新闻类节目的编导专业人才。
2023年广播电视编导专业特色简介
2023年广播电视编导专业特色简介广播电视编导专业是一门综合性较强的专业，主要涉及广播电视节目的策划、策划、制作、导演等方面，包括电视剧、纪录片、综艺节目、广告片等广播电视制作的方方面面。
其特点和优势主要有以下几个方面。
一、理论和实践相结合广播电视编导专业注重理论教育和实践教育的相结合，让学生能够充分掌握广播电视制作的理论、技术和知识，同时也能够在实践中逐步学会加强实践技能，举一反三，独立完成广播电视节目制作的全过程。
二、涵盖范围广泛广播电视编导专业所涉及的广播电视节目类型丰富、层次多样，包括电视话剧、情境喜剧、史诗剧、家庭情感剧、军事题材剧、海外剧、小品、相声、歌曲、舞蹈、纪录片、电视综艺、广告制作和广告导演等多方面的知识和技能。
三、培养多方面的人才广播电视编导专业通过教学，充分发掘并培养学生的创作创意、团队合作、掌握媒体方向、丰富的艺术表现方式、让学生从多角度掌握广播电视节目制作的全面性，成为素质过硬的多方面人才。
四、实践带动就业广播电视编导专业教育以实践为基础，与电视台、电影公司、广播电台等相关公司紧密联系，提供更好的实习、实践、就业机会，让学生能轻松步入相关工作领域，有更好的就业前景。
五、面向未来随着信息技术和数字化媒体的发展，广播电视编导专业正逐步向数字化和多媒体化方向发展，学生应具备高度的创新意识和创新能力，积极掌握新媒体的技术和应用，面向未来，走在时代的前沿。
六、国内外广阔的就业市场广播电视编导专业毕业生可以从事广播电视媒体、Film制作、网络与新媒体、文化传媒、公共关系等领域。
此领域具有较好的就业前景，视能力和水平而定，国内外市场都相当广阔。
总之，广播电视编导专业是一门具有广泛实际应用价值的专业，发展稳定，不断推陈出新，不断创新和改进。
对于对广播电视节目制作有兴趣的学生，这是一门值得选择的优秀专业。
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数字媒体艺术(数字影视与网络视频制作) 【初复试合并考试】
面试
①自我介绍（中英文自选）②回答考官提问：初步考查考生的专业认知、交流能力、创新能力及知识面，并对考生心理 素质和性格特征进行考查 ③才艺展示：考生展示个人创作的作品或获奖证书，并可现场展示自己在美术、音乐、文学、 影视、计算机等方面的才艺。考官可根据实际情况要求考生进行现场命题创作，如编故事、创意设计、电脑制作、命题作 文等。
笔试 命题创作 （色彩）
根据命题进行绘画创作（一幅，只能用水彩或水粉着色） 考查考生观察生活、表现生活的能力和想象力以及色彩感觉和表现力。对人物造型方向的考生要求侧重表现人物形象；对 场景设计方向的考生要求侧重表现场景空间。考试用纸8开，由学校提供。
视觉传达设计 【初复试合并考试】
笔试 色彩（根据要求进行色彩默写。考试用纸4开，由学校提供。画具画笔自带）
【语文、数学、外语】—强化文化课的比重是艺考大趋势 影评 设计能力测试
戏剧影视文学（影视编剧）
【初试】
面试 回答考官提问，重点考查考生的艺术想象能力、创作潜质、对生活的感悟与理解、对文史哲及叙事艺术作品的阅读 与观摩情况 可现场提交自己的习作
【复试】
文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学 专业笔试 命题故事写作(根据指定的题目、元素或梗概进行故事写作，不少于1500字)
【初试】
面试 自我介绍，回答考官提问，可提交摄影绘画或其他作品
【复试】
文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学 专业笔试 设计能力测试（色彩表达试题内容，侧重考查创意和设计能力。工具自备，形式不限。用纸8开，学校提供 )
摄影考试
笔试：电影、摄影基本知识—需要掌握影视常识 文常
面试：自我介绍，回答考官提问— 可提交摄影绘画作品
笔试 素描、速写 素描：半身带手写生。用铅笔或炭笔完成，画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸4开，由学校提供，考试时间3小时。 速写：命题人物动态默写。绘画工具不限，画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸8开，由学校提供，考试时间40分 钟。 命题创作（根据命题进行广告创作，广告语自拟。用色彩完成，自带工具，工具种类不限。考试用纸4开，由学校提供）
戏文考试
面试：阅读量要高，知识面广，要有思想，有深度
笔试：要有文笔，这更多来自于语文作文能力，而不是传媒的学习
录音艺术（录音工程） 【初复试合并考试】
面试 ：
①听音模唱（单音、音程、和弦、节奏、旋律） ②回答考官提问 ③特长展示，如展示音乐特长，乐器自带（钢琴除外），曲目自定，以演唱作为特长展示的考生可自带钢琴伴奏或伴奏播 放设备。
【初试】
面试 ①自选朗诵（3分钟内） ②回答考官提问
【复试】
面试 ①命题故事 ②命题小品（双人或多人） 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
【三试】
面试 ①回答考官提问（主要考核考生的艺术积累、感悟力、创造力、组织领导能力） ②摄影、美术作品分析 ③命题小品（单人或双人） 笔试 命题写作（按命题写一个短篇电影故事，3小时）
（2）影视摄影与制作（影视剧摄影、图片摄影）专业：男生身高一般不低于 1.70米；女生身高一般不低于1.60米。无色盲无色弱，矫正视力5.0以上，无平足
（3）影视摄影与制作（照明艺术）、影视摄影与制作（光环境设计）专业：男 生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。无色盲，无色弱
戏剧影视导演
中国传媒大学学部构成
新闻传播学部
播音主持艺术学院
艺术学部
外语学院
理工学部
广告学院
文法学部
经济与管理学院
中国传媒大学学部构成
中国传媒大学学部构成
中传共有【23】个专业
中传共有【23】个专业
中传共有【23】个专业
中传共有【23】个专业
专业限制
（1）表演专业：发音器官无疾病，五官端正；男生身高一般不低于1.75米；女 生身高一般不低于1.62米
戏剧影视导演（剪辑）
【初试】
面试 ①自我介绍 ②美术、摄影作品分析（现场抽取的美术或摄影作品，从风格样式、表现技巧等方面进行分析，并阐述自己的感受） ③回答考官提问
【复试】
文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学 专业笔试 ① 静态图像拼贴（考试时间90分钟）②动态影像排序（考试时间90分钟）
文化笔试
考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
戏剧影视美术设计（场景设计、人物造型设计） 【初复试合并考试】
笔试 素描、速写
素描：半身带手写生。用铅笔或炭笔完成，画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸4开，由学校提供，考试时间3小时 。 速写：命题人物动态默写。绘画工具不限，画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸8开，由学校提供，考试时间40分 钟。
表作（影视剧摄影、图片摄影）
【初试】
专业笔试 摄影、电影基本知识、文艺常识考查
【复试】
面试 ①提交摄影、绘画或其他作品 ②自我介绍，回答考官提问 ③摄影、美术作品分析 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学 专业笔试 影片分析（电影故事片分析）
影视摄影与制作(照明艺术) （光环境设计）
文化笔试：
考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
录音艺术（音响导演） 【初复试合并考试】
面试
①音乐特长展示（演唱或演奏）。乐器自带（钢琴除外），曲自定，以演唱作为特长展示的考生可自带钢琴伴奏或伴奏 播放设备 ②视唱（二升二降之内）③回答考官提问 专业笔试 音乐基础理论测试（①听音 ②基本乐理 ③音乐常识听辨）
导演考试
面试很多，最好颜值高，语言表达能力好，态度好，有亲和力
表演
【初试】
面试 ①朗诵（自选散文或故事，限时3分钟）②声乐（自选作品，唱法不限，无伴奏）
【复试】
面试 ①朗诵（自选现代诗或寓言，限时3分钟）②表演（按照考官指定内容进行考核）
【三试】
面试 ①语言考试 ②形体考试 ③表演考试 ④特长展示（考试内容之外的其他艺术特长） ⑤口试 a.回答考官提问 b.综合能力考查
戏剧影视文学（动画编剧）
【初试】
面试 回答考官提问，重点考查考生的艺术想象能力、创作潜质、对生活的感悟与理解、对文史哲及叙事艺术作品的阅读 与观摩情况 可现场提交自己的动漫习作、草图与文学习作
【复试】
文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学 专业笔试 命题动画故事写作（根据指定的文字或图片元素进行写作，或对指定的故事进行续写、扩写、仿写、改编，不 少于1500字）