人教版三年级下册第七单元作文

看过这些图片，你也 该在脑子里给自己的过去 放一下电影了。
（1）说让你感受最深的人是谁？他 （她）为什么令你感受最深？ （2）说让你感受最深的事是什么？ 说说事情的起因、经过、结果怎么 样？ （3）说让你感受最深的是哪个地方 的景色？说说景色的特点。 （4）说其他方面的内容？
拿起笔来，写出 你最想说的话吧。
2.定格放大。 请大家睁开眼睛，同学们 一定都看到了丰富多样的 画面，那么你最想写什么 呢？请再闭上眼睛把这组 画面定格，并把它放大， 仔细“看”好每一个细节。
3.慢放重现。 习作提示中有一条要求：把内容 写具体，如何写具体呢？请大家 把刚才定格放大的画面在脑子里 慢放重现，一个镜头一个镜头地 “看”仔细。（如写事情的要仔 细看清楚事情的经过和前因后果； 如写景物的，要理清顺序；如写 人物的，要想想为什么喜欢或不 喜欢他（她）？……）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跳绳比赛 我和妈妈最喜欢的一种游戏是跳绳比赛，以前跳绳比赛我输给我 妈妈，现在比赛就不一样了。 一天，我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直，长长的， 我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮着数，看妈妈跳 了几下。啊，妈妈跳了42下。而轮到我跳时，才跳了10多下。我输 了。妈妈说：“你看你，才跳12下，真可笑。”我听了妈妈的话后 说：“有本事再比一次！”。妈妈说：“好，我不怕你。” 第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳，妈妈跳了又跳，刚跳 到第6下，妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很，说：“呵呵， 你才跳6下，你也真可笑，比我还差劲。”轮到我跳了，我很紧张。 开始条了，我认真的跳，太好了，我跳了30下。我高兴的把绳子弄 来弄去，一不小心大绳子弄到了树上。后来，我把石头投上去，绳 子就掉下来了。我拿着绳子说：“妈妈我们再来比。” 第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。 平局！不过平局也好，不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输， 那就是赢的人高兴，而输的人垂头丧气，这样不是最好。
三年级下册
语文园地（七）
自由习作
你认为自由习作是不是 天马行空，任意挥洒？应该 怎么写呢？
请认真读一下本 次作文的习作要求
1.播放“电影”。 请大家闭上眼睛，像放电 影一样把你生活中经历的 事、看到的景物、周围接 触的人、你的各种瑰丽的 想象播放一遍，注意想想 哪个给你留下的印象最深， 你最想写什么。
我的小白 我曾经养过一只兔子，它叫小白，十分的胖，远远看去，就 像一团白雪。 小白曾带给我很多美好的回忆，它十分顽皮，经 常和我捉迷藏。它的皮毛是那么的柔软，摸起来光滑如丝。我十 分的喜欢它。记得有一天，我和朋友带着它去花园散步，它在树 底下钻来钻去，那样子十分惹人喜爱，突然，有一只狗跑来了， 追着我的小白满花园跑，我急的跳进去赶那只狗，在这种情况下， 我完全忘了我是十分怕狗的。那只狗的主人也跑来了，并很快地 把狗和兔子分开了，我赶忙去把小白抱起来，它还在颤抖，我为 了不让其他的狗再来伤害它，就和朋友一起把它带回了家里。并 让它在屋里走走，抱抱它以后，我就去上英语了。但我却没有想 到，那竟然是我最后一次抱抱它。 我回来后，已经是深夜了，一进门妈妈就说：小白死了。我不 信，跑过去看，只见小白静静地躺在地上，双眼紧闭。我抚摸着 它柔软的皮毛，还是和以前一样柔软。只是，它的身躯僵硬，再 也没有了以往的活力了。我悲哀地找来一个盒子，轻轻地把它放 在里面，并盖上盖子，用丝带系上蝴蝶结，把它放在楼下。可当 我一早再去看的时候，它已经不在了。我在花园里给它挖了一个 墓，虽然它的遗体不在里面，可我还是给它竖了一个碑。 黎明，清冷的院子里只有我，我静静地站在它的墓前，沉思， 沉思。草叶上的蟋蟀也盯着我，好像知道我在想什么。忽然，它 被一个声音惊的跳进了草丛。 我想，它是听见了我眼泪的声音。
一件高兴的事 哈哈!星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸 钓鱼去。不做家庭作业了，能不快乐吗? 我跟爸爸带 上渔具出发了。一路上，春风拂面，心里的快活劲儿 甭提了。在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼 钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上， 他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说；„放 心吧，这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧，‟我轻轻 地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小 浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐 在旁边静静地等着。 嘿!浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手 快，猛地向上提起鱼竿。哇！一条小鱼在鱼钩上挣扎 着呢？鱼真的会上钩，我快活极了。 我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大 餐”，可香了。