三年级下册第七单元作文[1]资料
小学三年级语文下册第七单元作文
小学三年级语文下册第七单元作文【篇一】我长大以后要成为一名的钢琴家。
在我上幼儿园小班的时候，妈妈请了一位漂亮的女老师来教我弹钢琴。
这位老师的名字叫“唐小燕〞。
唐老师弹的曲子可动听、可精彩啦！我认真地跟着唐老师学习弹琴，虽然学弹琴的时候非常地辛苦，但为了长大后能成为一名真正的钢琴家，我克服了许多困难，每天认真地学习，总算有了一些小小的成绩。
现在我已经通过了钢琴五级的考试，接着我要向钢琴七级冲刺了。
我在电视上还看见了钢琴家朗朗开的演奏会，观众们坐在下面都举着郎朗的照片，为他鼓掌，为他欢呼。
我觉得郎朗弹的曲子很动听，很优美。
静静地聆听郎朗弹琴，我会沉浸在他的音乐世界中。
我暗暗地下定决心，以后长大了一定也要成为一名像郎朗一样出色的钢琴演奏家。
妈妈说弹钢琴就是在做手指操，会让我的左右大脑变得很聪明，弹琴时会让我心情愉快，也能给别人带来快乐。
【篇二】在我刚刚学唱歌的时候，我有点害怕。
可听见老师那优美的声音，像小鸟歌声清脆、动听，真让我陶醉。
我就不知不觉地哼了起来，从那刻起我就渐渐地喜欢上了音乐。
可当我真正学音乐的时候，我感到了吃力，感到了艰难，是因为音调掌握不好，没有音准。
我真想放弃这次时机。
但是老师耐心指导我，我不忍心放弃这次时机。
我想：如果我学了唱歌，就可以像歌星一样在台上唱歌，我就可以用那些收场费来捐给灾区、帮肋有需要的儿。
这样，我就更有信心把音乐学好。
我现在知道要实现梦想，就要不怕苦、不怕累，勤学苦练，才能一步一步向前迈进。
【篇三】每个人都会有自己的梦想。
但对我们这些还没长大的学生来说，梦想就是一个个五彩斑斓的梦，美丽又虚幻，像黄昏天空的晚霞，变化万千，引人入胜。
小时候，我生病了，爸爸妈妈带我到医院看病，我看见那些白衣天使们为病人开药、打针、输液。
遇到病危的患者，还要组织专家小组绞尽脑汁地想出最快捷、最方便、最省力、最有效的医疗方法，医疗方案，挽救一个个重症病人。
我看了后，脑袋里便冒出一个想法来这些穿白衣服的叔叔阿姨们救死扶伤，把患者的病都治好了，他们可真了不起。
人教版三年级下册语文第七单元作文
人教版三年级下册语文第七单元作文人教版语文教材三年级下册第七单元作文是关于多姿多彩的世界，那么要怎么写呢?店铺在此整理了人教版三年级语文下册第七单元作文，希望大家有所收获!人教版三年级下册语文第七单元作文篇1春天来了，小草积攒了一冬的力量钻出了地面，花儿像眼睛似的散布在野草间。
柳树抽出了嫩牙，柳丝在微风的吹拂下梳理着枝条，如同少女垂下的秀发。
田野里，下起了稀稀沥沥的春雨。
如牛毛，如细丝，如千千万万的花针，如万万千千的断弦。
春雨沙沙地下着，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的山水画。
雨撒在竹叶上，“沙沙沙沙”像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
小水珠落在地上，渗进土壤，地里的笋芽儿如同婴儿吮着母亲的乳汁，吸呀吸，聚集着力量，时刻准备着长大成竹。
花园被绚丽的春风染得姹紫嫣红。
你瞧!花中之王牡丹，腰上系着漂亮的长裙子，在明媚的阳光下，绿得发光。
那洁白如雪的茉莉花也不甘寂寞，披上崭新的衣裳，来参加这盛大的春的舞会。
我爱美丽的春天。
人教版三年级下册语文第七单元作文篇2雪，轻轻地.缓缓地飘落在地上，雪白的花瓣成群结队地纷纷扬扬地落地，一朵朵，一簇簇，像银花，漫天飞舞。
雪花一会儿向左漂游，一会儿向右猛扑向左漂游。
一会儿冉冉落地......落在枯枝上，为枯枝点缀，仿佛开出一朵朵洁白的花朵，真是“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”;落在屋顶上，屋顶如同一位爱美的少女要去参加什么宴会正在精心的打扮着自己;顽皮的雪花太调皮了，竟钻进了小朋友的衣领里，凉丝丝，真好玩儿......雪停了，大地穿上了银装，洁白的雪在太阳公公放射出那微弱的光芒下晶莹闪烁，像一片白金在闪光。
校园里，同学们像一只只出笼的小鸟，你追我赶，到处都是欢声笑语。
同学们有的堆雪人，堆的如同真人一般;有的滑雪，快看，那个小朋友正在耍威风，忽然一脚每站稳，摔到在地，刚才的威风不知跑哪里去了，站起来，灰溜溜地走了有的打雪仗，你把雪球仍到他身上，他再把雪球仍到你身上，雪球炸开了时，像元宵节放的烟花。
三年级下册第七单元作文奇妙的想象
三年级下册第七单元作文奇妙的想象《奇妙的想象》篇一嘿，你有没有过那种超级奇妙的想象呢？我就有，而且经常会被自己那些奇奇怪怪的想法惊到。
有一次，我想象自己变成了一只小蚂蚁。
那可真是个超级小的世界啊！在我眼里，一颗小石子就像一座大山，一片树叶就像一艘巨大的船。
我走在路上，也就是那些草丛之间，就像在茂密的森林里探险。
我得小心翼翼的，因为说不定哪只大脚就会突然踩下来，那对我来说就像是天塌下来一样，轰的一声，小命就没了。
我跟着其他蚂蚁小伙伴去寻找食物。
哇塞，一块小小的面包屑，在我们蚂蚁看来就像是一座小山一样。
我们一群蚂蚁围在面包屑旁边，就像一群小不点在商量怎么把这个巨大的宝藏搬走。
我想，这时候要是我能像人一样大就好了，我就可以轻松地拿起面包屑，然后分给所有的小蚂蚁，那我肯定就是蚂蚁界的大英雄了。
可是我现在就是只小蚂蚁啊，只能靠大家齐心协力，嘿哟嘿哟地把面包屑往家里搬。
我还想象过自己有一双翅膀，可以像小鸟一样在天空飞翔。
那感觉肯定超酷的。
我可以飞到云朵上面去，说不定云朵就是软绵绵的棉花糖做的呢。
我可以扯下一块尝尝，嗯，也许是草莓味的，甜甜的。
我还能飞到很高很高的地方，俯瞰整个城市。
那些高楼大厦就像一个个小盒子，马路上的汽车就像一只只小甲虫在爬行。
我在空中自由地飞来飞去，想飞到哪里就飞到哪里。
可是我又想，要是突然来一阵大风怎么办？我这么小的身子，可能一下子就被吹得老远，像个没头的苍蝇一样乱转。
这时候我就有点犹豫了，有翅膀好像也不是那么完美的事情。
有时候我会想象我能和动物们说话。
我要是能和我家的小猫聊天就好了。
我就问问它，“小猫咪，你每天都在想啥呢？你为啥总是盯着那个墙角看呀？是不是有什么小秘密？”它也许会回答我，“喵呜，我在看小老鼠有没有出来呢，那可是我的美味。
”我还想和树上的小鸟说话，“小鸟小鸟，你去过那么多地方，哪里最好玩呀？”小鸟可能会叽叽喳喳地告诉我，“远方的森林可美啦，有好多好吃的果实。
”不过我又担心，要是动物们说的话我听不懂可咋办？那可就尴尬死了，就像一个外国人在跟你说外语，你只能干瞪眼。
三年级下册第七单元作文
三年级下册第七单元作文三年级下册第七单元作文三年级下册第七单元作文1世界上，不仅有光明与黑暗，还存在着幽默、亲情、友情等等。
所以这个世界除了白与黑之外，还多了绿、红、粉等等的这些生命之色。
红，在商人的眼里是百元大钞；在青年的眼里是奋斗的火花；在亲人的面前变成了喜悦。
白，在贫困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎洁的月色；在病人的眼里是神圣的医生。
蓝，在农民的眼里是井水；在孩子的眼里是蓝天；在渔夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因为他走上了不归路；有的人，感到世界是白的，因为她失去了生活的指南针；有的人，感到世界是蓝白相接的，因为他们犯了罪被捕了，等等。
是的，我不得不承认，世界上在总有一些黑暗的角落。
可是，如果我们脱下了那虚荣的外衣；抛弃了自私的果实；扼杀那些违背良心的萌芽，那么世界也许就会焕然一新。
我感到迷惑，这是磁能吗？为什么大家都知道这一条道理，而无法摆脱呢？难道这种风气已经在人们的心中扎根发芽了吗？莫非已经无法改变了？我想大家都是这样想的“看看，这不是赚钱的好方法吗？”大家也许会想到后果，可往往很少人能够做出明智的判断，因为大家抱着一种侥幸的心理“也许我不会被发现”可当大祸临头时，才后悔不已，这又有什么用呢？你呢？你能在这份富多彩的世界里做出明智的抉择吗？三年级下册第七单元作文2在多彩的世界里，我把爸爸涂成了蓝色，因为蓝色是天空和大海的象征。
而爸爸那宽容的心怀，广博的知识，不正像天空和大海吗？所以啊，蓝色送给爸爸是最合适不过的了！我把妈妈涂成红色，因为红色是太阳的象征，火热的阳光洒遍世界的每一个角落，当然也包括我的心房喽，到处充满暖意，那不正是妈妈真挚的爱吗？所以啊，红色涂到妈妈身上正合我的心意！我把老师涂成黑色，不要奇怪哟！虽然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老师对我的严厉！因为有了这份严厉，我的学习才进步得很快，我的表现才越来越出色！其实在我心中，最想感谢的就是这份黑色！我把同学涂成什么颜色呢？思来想去，还是不涂吧？因为纸的白色象征着我和伙伴间纯洁的友谊，这份纯洁是风雨中的一把伞，骄阳下的一棵树，更是困难中的一双手…… 最后我把自己涂成了绿色，因为绿色是生命和希望的象征。
三年级下册语文第七单元作文（精选28篇）
三年级下册语文第七单元作文（精选28篇）三年级下册语文第七单元作文（精选28篇）三年级下册语文第七单元作文篇1我的梦想是有一双翅膀。
如果我有一双翅膀，我会飞到花丛中采花粉酿成蜜。
送给每一位辛勤的人民。
如果我有一双翅膀，当发生旱灾时，我会飞到很远的地方取水给田地里的庄稼，并让人们喝到水，不让他们饥渴。
如果我有一双翅膀，我会飞向太空，去听月亮姐姐讲故事，到银河系里洗澡，去探索太空的奥秘。
如果我有一双翅膀，我会带着小朋友们在天空中无忧无虑地飞翔。
让他们忘记学习的烦恼。
如果我有一双翅膀，我会去很远的地方，去了解我们的祖国和世界，学会更多的知识。
这就是我的梦想，我希望我的梦想成真后，我会去帮助更多的人。
三年级下册语文第七单元作文篇2太阳公公又从东方升起，正笑眯眯的在空中，这时，天已经蒙蒙亮了。
在一天中，太阳做的好事可多啦：她把光洒向稻田，小麦迅速成长，她把光洒向小河，小鱼快乐的游戏，她把光洒向花丛，小花争奇斗艳，最重要的是，她把光洒向外国小朋友的家。
在那里，小朋友早早的起了床，把窗户打开，去迎接太阳，瞧，太阳让他们的身体变壮了，看，太阳让他们的个子变高啦……三年级下册语文第七单元作文篇3最后一缕晚霞消失在天边，美丽的夜晚即将来临；当天阴暗下来，月亮即将升起。
在那黑黑的小路上，明亮的月亮会给你照路；在那远方的人，月亮会让你想起家乡的亲人。
月亮是我们大家的，也许我们舍不得他；但他趁我们白天玩耍时，走向另外的国家。
在另外的国家里，月亮也会给大家照明，月亮也会让你想起家人；我知道，此时，那里的小朋友正等他、盼他。
三年级下册语文第七单元作文篇4打开了记忆的在大门，我看见了许许多多童年的往事，这些事有的是快乐的事，有的是悲伤的事，还有的是搞笑的事。
它们就犹如街道上川流不息的车辆，在我记忆的大门中川来川去，而在这些事情当中，有一件有趣的事令我毛骨悚然。
记得，那是一个冬天我和爸爸、妈妈来到了昆明野生动物园，一进大门，就听到鸟儿叫，有人在欢呼，于是我怀着好奇的心情冲进动物园大门，来到了猴子乐园，我看到了活拨可爱的小猴，它们有的在玩耍有的在吃香蕉，还有的在朝我笑，于是我买了它们喜欢吃的东西，我比手势，本以为它们会来一个空中飞翔，确没有想到它们都自己玩自己的东西，我有一些生气了，就把所有的东西扔到空中，后来在假山尖尖上的一只小猴来了一个空中接龙。
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文（通用22篇）
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文（通用22篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文，希望能够帮助到大家。
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文篇1从我们来到这个世界后，我们就生活在丰富多彩的世界，每一个生活在地球上的人，都喜欢着这个星球，喜欢这个世界。
因为在这个世界上，不仅有光明与黑暗，还存在着幽默、亲情、友情等等。
所以这个世界除了白与黑之外，还多了绿、红、粉等等的这些生命之色。
红，在商人的眼里是百元大钞；在青年的眼里是奋斗的火花；在亲人的面前变成了喜悦。
白，在贫困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎洁的月色；在病人的眼里是神圣的医生。
蓝，在农民的眼里是井水；在孩子的眼里是蓝天；在渔夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因为他走上了不归路；有的人，感到世界是白的，因为她失去了生活的指南针；有的人，感到世界是蓝白相接的，因为他们犯了罪被捕了，等等。
这是一个丰富多彩的世界，在这里，我们能看到各种各样的颜色，我们会快乐，也会悲伤，不管我们怎么样，世界不会因为我们而改变，依旧丰富多彩。
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文篇2今天，妈妈要给我做一道我最爱吃的菜——老醋花生。
妈妈就在厨房里找花生米，结果没有找到，于是妈妈就给我钱让我自己去超市里买花生米。
到了超市以后，我就直接挑选花生米，用铲子盛了三铲装在塑料袋里，然后去收银台称重交钱，一共是九元六角，我就给了服务员阿姨十元钱，她找给我四角钱，我就提着花生米回家了。
在回家的路上，我看着手里的花生米，肚子里的馋虫“咕咕”的叫，我就拿了一颗花生米，放进嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起来，就这样不知不觉的到家了。
妈妈一看我买来了花生米，高兴的说：“宝贝，你真棒，都能自己去买东西啦!”说完，妈妈就去做饭了。
三年级下册第七单元作文
三年级下册第七单元作文三年级下册第七单元作文1每次到外婆家都会发生有趣的事，这次，外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”――炒米花（把晒干的糯米饭放进锅里，用锅铲炒熟后，就成了米花，之后，放入红糖，继续炒，等米花和红糖融在一起，放到碗里，就可以吃了）。
“来，拿着我先把火生起来起”外婆叫我拿着生糯米，自己走向锅灶，生火。
“哦。
”我点着头，答应着。
外婆熟练地把柴火，破布，稻草放进锅灶，并点起火。
“来来来，抓一把，放进来好，开始炒吧！”外婆指导着什么都不会的我，嘴里还念念是道。
“哦。
”我还是摸不清楚头脑地答应了。
我拿着外婆家铜制的锅铲，无里头地炒呀炒，直到――外婆大喊一声：“哎呦！我的外孙女哩！都炒焦了！”我才从刚刚那种“昏迷不醒”的状态中调整过来。
“啊！”我也大叫起来，“焦了焦了！”“怎么搞的呀！你怎么会搞成这样呢！看看，焦了吧！”外婆开始训斥我。
“”面对嘴巴正在下小雨的外婆，我无语。
不过，外婆可有真本事呢！瞧：外婆手里拿着锅铲，把烧焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放进生糯米，在锅里拌着。
过了两三分钟后，外婆把刚刚已经炒熟的糯米放到碗里，继续开始第二次炒，经过了五六次之后，碗里已经有满满一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放进了锅里，开始放入红糖，她从柜子里拿出一大带红糖，倒出了四分之一。
继续开始“大杂烩”，可红糖很粘人，一下锅，就粘在锅上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有红糖的地方，等红糖粘到糯米身上，就可以继续炒了。
终于，大功告成了，香喷喷的红糖米花诞生了！“尝一口好吃吗？”外婆问偷吃的我。
“好吃，外婆不管做什么东西都好吃！”我回答。
“我看呐！你是被红糖甜了嘴！呵呵！”外婆笑开了颜。
真的很好吃哦！三年级下册第七单元作文2雪是天空落下的温柔。
那天早上，窗外是满眼的雪色。
仿佛是有一双温柔的手，趁着夜色为城市披上一层白纱；又好像是有人随意扯下一角黑夜，在上面描绘浓烈的白色，又漫不经心地点上数笔，白色如梨花般徐徐展开。
三年级下册第七单元作文实用10篇
三年级下册第七单元作文实用10篇三年级下册第七单元作文 1今天下午老师带领我们去游乐场坐摩天轮。
我一听顿时来了精神，因为很久以前我就想坐它了，可是一直没有机会，现在机会却是来了，我心里喜滋滋的。
我们排着队每4人一组去做一个车厢，进入之后，车厢缓缓的上升，我这时趴在窗户伤看着下面离我越来越远，当我们的车厢达到最高点时，我感觉有种居高临下的感觉，城市就在我脚下，我能看到城市得全貌，此时我的心情无比的激动。
因为我是第一次从高处来看城市的面貌，第一次真真切切的看到，从高处向下看确实是清晰了许多。
但是随着车厢的转动我们离地面的距离也越来越低了，最后我们又回到了地面。
这时老师也从摩天轮上下来带领我们回去了。
再回去的路上我的脑海里还出现城市全面的壮观景象，“下次有机会我一定还会在坐一次”我心想。
三年级下册第七单元作文 2趁你不在意，秋风轻轻地，轻轻地跑来了。
秋风来到果园里，碧绿的苹果穿上红红的外衣；一串串的葡萄披上了紫色的外衣，像串串珍珠，好看极了；黄澄澄的梨子沉甸甸的，把枝头都压弯了；红通通的石榴挂满枝头，咧着嘴儿在开心地笑呢！秋风来到田野里，高梁红着脸弯下腰快乐地向人们问好；玉米举着红缨笑眯眯地挺直了胸膛向人们显威武；谷穗儿穿着金黄色的衣服，不时地点着头，好像在说：“我长大啦！快来收割吧！”秋风来到公园，在同艺工人的巧手下，菊花更是千姿百态：有的像一条长龙，有的像一道飞泻的瀑布，有的像仙女的花篮。
引得前来观赏的人络绎不绝。
秋风，给大地带来一曲丰收的歌，给小朋友带来一首欢快的歌。
三年级下册第七单元作文 3今天下午我和妈妈骑着电动车去新蕾公园玩，刚到公园公园里的那种场景让我震惊，我欢呼的叫着妈妈妈妈快看哪公园里好像一片花海不等妈妈把车子停好我便迫不及待，从车子上下来了，快步地走到花的树下举起双臂沉醉在那片花海里，那花的清香让人陶醉，春风轻轻一吹那一片片花瓣从空中落下仿佛在对我说欢迎你小朋友来这里和我玩还有那晶莹透体的小露珠落在花的叶子上，给叶子添加了许多生机我和妈妈又来到假山，假山上的百日红更引人注目了。
小学三年级下册第七单元作文范文
小学三年级下册第七单元作文范文【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
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小学三年级下册第七单元作文范文篇一一年是四季的轮回。
它包含了鲜花盛开的春季、热情如火的夏季、五谷丰登的秋季和雪花飞舞的冬季。
正因为有这些五彩斑斓的季节，才组成了我们色彩缤纷的世界。
彩色的春季是所有季节的开始。
每当迎春花开放，燕子叽叽喳喳地开始报春时，春天慢慢的降临人间。
小动物们都醒来了，各种秀丽的花竞相开放，大地的一切开始复苏了。
阿！我看到了一片的生生机勃勃的彩色！夏天到了，它是红色的。
它的热情是任何事物都抵挡不了的，就连知了也要对它说声谢谢。
但是，唯有小孩子能够在玩耍中把它转化成自己的快乐传染给每一个人。
秋天虽然没有夏天的热情，却是农民伯伯最喜爱的季节。
他们一年的劳动成果最后能够丰收了，看着那麦子在微风中向他们挥手，看着那高粱害羞的低下了头…看着自己劳动了一年的成果，不由得露出了会心的笑容。
冬天虽比不上春天的色彩、夏天的热情、秋天的欢乐，却比任何一个季节都纯净。
那一朵朵雪花随风飘舞，把整个世界装点的只留下白色，却不觉得它单调。
我爱这丰富多彩的季节。
爱他们的秀丽、热情、快乐、纯洁。
小学三年级下册第七单元作文范文篇二世界是丰富多彩的，所以才会有意思。
各国情况不同，所以才没有高低。
大人也经常不讲理，对小孩子认认真真不讲理：“只要努力不懈，你就会成为天才”话虽不错，可不一定适合每一个人。
爱迪生语文打零分，爱因斯坦玩单杠最不怎么的。
他们还都留过级。
一个人能有一样突出的已经很不错。
放学后谁还能精神饱满谁就是全班第一。
小孩子的千姿百态，所以学校才会有生气。
各人情况不同，所以才没有高低。
书本，零食，面包还有一切令人羡慕的东西，什么都有，所以才一个个神采奕奕。
小学三年级第7单元作文6篇
【导语】写作文能够帮助我们提高语文素养，因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力，然后能够加深我们的印象，还能够熟练的掌握运用它们。
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1.小学三年级第7单元作文篇一最近，我发现小区多了几只流浪猫。
它们每天在小区里蹿来蹿去，把美丽的“毛线衣”都沾上了泥土，非常可怜！其实，这些流浪猫原来也是有家的。
有一次，我看见了我们小区一位叔叔用一个箱子装着一只品种是“英短”的猫，我原以为他是带小猫去玩，可我没想到他竟然把小猫放在了垃圾桶旁边，然后就离开了。
小猫从箱子里跳了出来，看着主人离开的背影默默地流下了眼泪。
就这样，小猫被丢弃，变成了流浪猫。
看见这一幕，我心里非常难过：多么可爱的小猫啊，却被主人抛弃了！我觉得这样不好。
因为小动物们也是有生命的，它们也有像人一样的感情，这些被抛弃的小动物只能在小树丛、墙角和每一个隐蔽的地方躲藏，下雨就得淋着，太阳大就得晒着。
我建议：一、在小区的电梯里、公告栏里加强宣传保护动物。
二、小区里的爱心人士可以成立一个动物保护组织，给流浪的小动物们准备一个温暖的家。
如果看到有人在欺负小动物，要及时出来阻止，动用法律的武器来惩罚这种行为。
从小，课文里就教我们“人和动物是朋友”。
我真希望有更多的动物得到保护，大家一起行动吧！2.小学三年级第7单元作文篇二一只猴子非常爱生闲气，猴子看到老牛顶着烈日在田地里农作，猴子生气的说：“你这只老牛真是傻，现在正是太阳毒辣的时候，你怎么不先躲起来乘凉，等到太阳阴凉一些的时候在出来农耕。
”老牛没有听取猴子的意见，还是顶着烈日工作，猴子生气的走了。
没走多远，猴子就看见小猫在河边钓鱼，钓了半天一条也没有钓上来，猴子生气的对小猫说：“你钓了这么长时间的鱼，一条也没钓到，你还在这里傻坐的干什么？”小猫没有听取猴子的意见，还是继续坐在那里钓鱼，猴子生气的走了。
猴子来到小兔的家，看到小兔正在拔胡萝卜，怎么拔都拔不出来，猴子看着非常生气，猴子说：“你这个笨兔子，既然拔不出来就不要拔了。
三年级下册第七单元作文（精选40篇）
三年级下册第七单元作文（精选40篇）三年级下册第七单元作文（精选40篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级下册第七单元作文，欢迎阅读与收藏。
三年级下册第七单元作文篇1我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她长着弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，还有一个大大嘴巴。
她有一颗慈祥善良的心灵，我每次生病的时候，无论家里有钱无钱，她都会尽全力给我凑钱，让我上医院治疗输血，让我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水来抚养我。
有时，我看见我的奶奶为我的病落泪流汗的时候。
我的心情很悲伤，如果我能活着长大，我一定会好好孝顺我的好奶奶。
我想到我的好奶奶对我的病情付出了这么多，不知道我的奶奶有没有这收获，但我的奶奶没有怨言，我有时候真恨我自己得了这种病。
我真想我的病能全好，让我奶奶也好轻松一下，她也好快快乐乐地度过晚年，让我奶奶也好享受天伦之乐。
三年级下册第七单元作文篇2今天，妈妈要给我做一道我最爱吃的菜——老醋花生。
妈妈就在厨房里找花生米，结果没有找到，于是妈妈就给我钱让我自己去超市里买花生米。
到了超市以后，我就直接挑选花生米，用铲子盛了三铲装在塑料袋里，然后去收银台称重交钱，一共是九元六角，我就给了服务员阿姨十元钱，她找给我四角钱，我就提着花生米回家了。
在回家的路上，我看着手里的花生米，肚子里的馋虫“咕咕”的叫，我就拿了一颗花生米，放进嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起来，就这样不知不觉的到家了。
妈妈一看我买来了花生米，高兴的说：“宝贝，你真棒，都能自己去买东西啦!”说完，妈妈就去做饭了。
不一会，妈妈就做好了饭，我和爸爸津津有味的吃着妈妈用我买来的花生米做的老醋花生，啊，味道好极了!三年级下册第七单元作文篇3哈哈！星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假——跟爸爸钓鱼去。
不做家庭作业了，能不快乐吗？我跟爸爸带上渔具出发了。
三年级下册语文笫七单元作文的范文
三年级下册语文笫七单元作文的范文《美丽的大自然》大自然是一幅美丽的画卷，里面有许多神奇的东西。
春天，大地从沉睡中醒来，小草探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把大地装点得格外美丽。
小河解冻了，“哗哗”地流淌着，仿佛在唱着欢快的歌。
夏天，太阳像个大火球，炙烤着大地。
大树长得郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞，为人们遮挡阳光。
池塘里的荷花开了，有的含苞待放，有的已经盛开，粉色的花瓣中间露出嫩黄色的小莲蓬，美丽极了。
秋天，是个丰收的季节。
果园里，苹果红彤彤的，像小朋友们红扑扑的脸蛋；梨子黄澄澄的，挂满了枝头；葡萄紫莹莹的，像一串串珍珠。
田野里，稻谷金黄，麦浪滚滚，农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦。
冬天，大地变得一片洁白。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的棉被。
孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个世界。
大自然真美啊！我爱这美丽的大自然！《我最喜欢的小动物》我最喜欢的小动物是小兔子。
小兔子有一身雪白的毛，摸起来软软的，舒服极了。
它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在倾听周围的动静。
它还有一双红宝石般的眼睛，一闪一闪的，十分可爱。
小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候一嚼一嚼的，有趣极了。
它的尾巴短短的，像一个小绒球。
小兔子很温顺，也很胆小。
每次我去喂它的时候，它总是用警惕的眼神看着我，等我走远了，它才慢慢地走过来吃东西。
有一次，我带小兔子去公园玩。
它一到公园就兴奋地跑来跑去，一会儿闻闻花香，一会儿啃啃青草。
突然，一只小狗跑了过来，小兔子吓得连忙躲到我的身后，紧紧地贴着我的腿，直到小狗跑远了，它才敢出来。
小兔子给我带来了很多快乐，我真喜欢它！。
三年级下册第七单元作文14篇
三年级下册第七单元作文14篇三年级下册第七单元作文14篇三年级下册第七单元作文1今天下午老师带领我们去游乐场坐摩天轮。
我一听顿时来了精神，因为很久以前我就想坐它了，可是一直没有机会，现在机会却是来了，我心里喜滋滋的。
我们排着队每4人一组去做一个车厢，进入之后，车厢缓缓的上升，我这时趴在窗户伤看着下面离我越来越远，当我们的车厢达到最高点时，我感觉有种居高临下的感觉，城市就在我脚下，我能看到城市得全貌，此时我的心情无比的激动。
因为我是第一次从高处来看城市的面貌，第一次真真切切的看到，从高处向下看确实是清晰了许多。
但是随着车厢的转动我们离地面的距离也越来越低了，最后我们又回到了地面。
这时老师也从摩天轮上下来带领我们回去了。
再回去的路上我的脑海里还出现城市全面的壮观景象，“下次有机会我一定还会在坐一次”我心想。
三年级下册第七单元作文2今天放学的时候，我因为考试的马虎大意，受到了数学老师的严厉批评。
带着满满的沮丧心情，我垂头丧气地乘坐公共汽车回家了。
车沿路驶过，窗户吹来的风扬起我的头发，我无意间往窗外看了一眼，没想到沿途的景色却深深地吸引了我的目光。
这是怎样的生命力啊!一路过去，每一棵树都长得格外茂盛，每一片叶子都好像是嫩得可以掐出水来，每一棵小草都用尽力气在向上生长。
这让我想起了唐代著名的诗人白居易的一句诗，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
白居易用芳菲一词来形容四月的春景，简简单单的两个字，却让人无限遐想和回味。
春天是多么美好的季节，是多么生机勃勃的日子啊!满眼的带着生命力的绿色让我刚才沮丧的心情立刻明朗起来。
草木经过了一整个寒冬的摧残，一到了春天，它们也知道抓住这个美好的时间积极向上地生长，不去管过去的那个冬天所受到的寒风和暴雪，不去管有没有人注意到它们正在悄悄成长，也不去管以后还要面对的漫长的冬天。
它们知道的是，这是值得珍惜的季节，在这样的季节里，就应该好好地成长，好好地吸收阳光，好好地在阳光下欢笑和舞蹈。
三年级下册语文书第七单元的作文熊猫
三年级下册语文书第七单元的作文熊猫《三年级下册语文书第七单元的作文熊猫（一）》小朋友们，你们知道熊猫吗？它可是我们国家的国宝哟！熊猫长得胖乎乎的，就像一个圆滚滚的大肉球。
它的身上只有两种颜色，黑色和白色。
那两个大大的黑眼圈，就像戴了一副墨镜，看起来可酷啦！熊猫最喜欢吃竹子啦。
我在电视上看到，它们抱着竹子吃得津津有味，“嘎吱嘎吱”的声音听起来特别有趣。
有一只熊猫呀，它为了吃到高处新鲜的竹子，努力地爬上了树，结果一不小心从树上掉了下来，那模样真是太滑稽了，把大家都逗得哈哈大笑。
熊猫们平时总是慢吞吞的，走起路来一摇一摆，憨态可掬。
但是别以为它们就很笨拙哟，它们爬树的时候可灵活了！我真的太喜欢熊猫啦，你们喜欢吗？《三年级下册语文书第七单元的作文熊猫（二）》亲爱的小朋友们，今天我要给你们讲讲可爱的熊猫。
熊猫的样子特别招人喜欢。
它有着白白的肚皮，就像穿着一件雪白的衬衫。
身上其他地方呢，都是黑色的，看起来就像穿着一套很酷的黑色套装。
熊猫大部分时间都在吃东西和睡觉。
它们吃竹子的样子可好玩了，坐在那里，两只爪子紧紧地抓住竹子，嘴巴不停地动着。
有一次我看到一只小熊猫，吃着吃着居然睡着了，竹子还在嘴边呢，真是个小懒虫！熊猫宝宝刚出生的时候特别小，就像一只小老鼠。
可是慢慢地，它们就会变得圆滚滚的，超级可爱。
我觉得熊猫是世界上最可爱的动物，你们觉得呢？《三年级下册语文书第七单元的作文熊猫（三）小朋友们，咱们一起来聊聊熊猫吧！熊猫的样子特别萌。
它的脑袋圆圆的，耳朵也是圆圆的，看起来可爱极了。
熊猫的生活可有意思啦。
它们总是懒洋洋地躺在地上晒太阳，有时候还会打个滚儿。
我听说有一只熊猫，它想要爬到一个石头上去，结果试了好几次都没成功，干脆放弃了，躺在地上呼呼大睡，真是太搞笑啦！熊猫还很会撒娇呢。
饲养员叔叔阿姨给它们喂食的时候，它们会抱住饲养员的腿，好像在说：“再给我一点嘛！”熊猫真的是太可爱啦，希望它们能一直快乐地生活。
《三年级下册语文书第七单元的作文熊猫（四）小朋友们，你们见过熊猫吗？我可喜欢熊猫啦！熊猫的身体胖乎乎的，就像一个大毛绒玩具。
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文我们的世界充满着希望，也充斥着矛盾，无论如何，都需要我们用心去感受。
以下是小编带来的丰富多彩的世界，希望对你有帮助。
丰富多彩的世界作文(一)我家养了两只可爱的小乌龟。
前几天，我发现平时爱东爬西爬的小乌龟有点不太对劲。
它们变得懒洋洋的'，不大动也不太爱吃东西。
今天，阳光明媚，阳台上被晒得暖洋洋的。
我和爸爸把它们放到阳台上，让它们晒晒太阳，活动活动身子。
没想到到了中午，我再到阳台上一看，发现小乌龟不但动了，而且动得不见了踪影。
我焦急极了，忙和爸爸一起找。
不久便在花盆底下找到了一只小乌龟，可还有一只找了半天也没找到。
我难过得流下泪，对爸爸说：“小乌龟可能从阳台上摔下去了。
”过了一会儿，我发现阳台地上有块抹布似乎在动。
但我定睛看它又不动了。
我以为自己是眼睛花了不去理它。
不过过了一会儿，这块抹布竟然从阳台这角，移动到了另一角。
我立刻大叫爸爸：“抹布出鬼了!”爸爸过来蹲下仔细观察，笑着说：“这鬼就是那只小乌龟啊!”说着，爸爸把抹布一揭，下面果然是小乌龟。
大家不禁哈哈大笑。
原来小乌龟躲到抹布底下去了。
它可能以为自己找到了一个过冬的窝了。
晚上，我和爸爸上网一查，原来小乌龟在冬天的时候会冬眠，它不吃不喝，也不会动。
哦，我家的小乌龟在找暖和的地方准备过冬呢。
丰富多彩的世界作文(二)这天，阳光明媚，万里无云。
爸爸和妈妈开车带我到杭州的西湖游玩。
一路上，我就像一只兴奋的小青蛙，“呱啦，呱啦”说个不停。
晴天，太阳公公笑眯眯地挂在碧蓝的天空上。
阳光穿过洁白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落着点点碎金。
远远望去，湖面上金光点点，就像水面飘浮着一个个金灿灿的小铃铛，美丽极了。
正在这时候，突然下起了绵绵细雨。
调皮地小雨点儿落在清澈的湖水里便不见了踪影，好像在和我们捉迷藏呢!此时，西湖就像一位披着面纱的含羞少女，悄悄的对我们微笑。
忽然，雨停了。
小学三年级下册第七单元作文
小学三年级下册第七单元作文小学三年级下册第七单元作文1俗话说"萝卜青菜各有所爱"是啊有些人喜欢大熊猫有些人喜欢聪明机灵的猴子还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼而我却喜欢活泼可爱的小白兔。
小白兔长着一对长长的.大耳朵那是它的"声音接收器"无论话隔多远它都能听见小白兔有像叶脉一样清晰可见的血管一双红宝石似的眼睛还有一个三瓣嘴一身雪白的毛像穿着大棉袄似的它走起路来一蹦一跳的像一个小绒球在滚动可好玩了。
有一次我到我的一个亲戚家去做客我在那里发现了他们养的小白兔我见了它立即拿胡萝卜来喂它。
它吃的时候嘴巴一嚼一嚼的。
真好玩。
吃完后我就让它爬楼梯它十分胆小动都不动我只好把它放回笼子里它蹲在里面我想它一定是睡着了我就准备离开我一边轻轻的迈步一边回头看着笼子里的小白兔小兔子的眼睛张开了正看着我呢好像在说"再见了小哥哥"。
怎么样可爱吧相信你也会像我一样喜欢小白兔的吧！小学三年级下册第七单元作文2众所周知，大熊猫是我国国宝。
它的体型像熊，头和身体最矮也有一米二，和一个儿童差不多；可能达到一米八，比一个成年人还要高。
它的平均体重为100千克，比一个胖子还要重很多，最重还有180千克呢！它的`毛是黑白相间的，但黑中带一点褐色，白中透着一点黄色。
大熊猫特别爱睡觉，它在上午和下午都会睡2-4个小时，而且怎么也叫不醒。
就算有人在旁边敲锣打鼓，开演唱会，它也不会被吵醒。
它经常爬到树上，用腿一撑，双手遮住眼睛睡觉，活像一只小考拉。
大熊猫初次见人，常用前掌蒙面，或把头低下，不露真容，像一位不露面的忍者英雄。
但如果它有了小宝宝，那么你就不要过去了，因为小宝宝是神圣的、不可侵犯的。
就算是饲养员前来看望一下它，它也翻脸不认人，张牙舞爪，大动肝火，要你离它的宝宝远点。
这就是可爱的大熊猫，你喜欢吗？。
三年级下册第七单元优秀范文
三年级下册第七单元优秀范文你知道咱们中国的国宝是什么吗？对啦，就是那超级可爱的大熊猫呀！大熊猫长得特别有趣。
它们的身子胖嘟嘟的，就像一个大皮球。
全身黑白相间，那黑色的部分像是被调皮的小娃娃用墨汁随意泼洒上去的。
耳朵是半圆形的，黑乎乎的，就像两个小贝壳架在脑袋两边。
最有特点的要数它们的眼睛啦，周围一圈是黑色的，就像戴了一副大大的墨镜，酷毙了。
可是你知道吗？这副“墨镜”下面的眼睛其实并不大呢。
大熊猫的鼻子小小的，也是黑色的，就像一颗小黑豆镶嵌在脸中间。
它们的嘴巴可有趣了，嘴角总是向上翘着，看起来就像是一直在微笑，特别招人喜欢。
大熊猫的生活习性也很独特哦。
它们特别爱吃竹子，那吃竹子的模样简直像个贪吃的小朋友。
你看，它们一屁股坐在地上，前爪紧紧地抓住竹子，把竹子掰成一小段一小段的，然后像我们吃甘蔗一样，把外面那层硬皮撕掉，再把嫩嫩的竹子芯放进嘴里，慢悠悠地嚼着，还不时发出“嘎吱嘎吱”的声音，仿佛在说：“嗯，这竹子可真美味！”大熊猫虽然看起来笨笨的，但其实它们爬树可厉害了呢。
有时候为了躲避危险或者找个舒服的地方睡觉，它们就会爬到高高的树上。
那胖胖的身子在树枝间灵活地移动，真让人意想不到。
大熊猫还是个十足的懒虫。
一天当中，它们大部分时间都在睡觉，要么躺着睡，四脚朝天，露出圆鼓鼓的肚皮；要么趴着睡，把脸埋在爪子里，像个害羞的小娃娃。
它们睡觉的姿势千奇百怪，有时候还会从树上掉下来呢，那憨态可掬的样子真是让人忍俊不禁。
大熊猫这么可爱，全世界的人都很喜欢它们。
它们就像中国的一张超级可爱的名片，走到哪里都能给人们带来欢乐。
真希望大熊猫家族能够一直繁衍下去，让更多的人可以看到这些可爱的家伙。
傍晚，天边出现了火烧云，那景色真是美极了，就像一场盛大的魔术表演在天空这个大舞台上拉开了帷幕。
火烧云的颜色变化极多，红的像火，这也是它名字的由来吧。
可不仅仅只有红色哦，还有橙红色，就像那熟透了的橙子被阳光染了色；金黄色，好似一大片闪闪发光的金子铺满了天空；半紫半黄的，像是哪个调皮的小神仙把紫色和黄色的颜料不小心混在了一起。
三年级下第七单元作文熊猫资料
三年级下第七单元作文熊猫资料嗨，大家好！今天我要给大家讲一个关于我们可爱的国宝——大熊猫的故事。
你们知道吗？大熊猫可是非常有趣的动物哦！它们不仅长得可爱，而且还有很多让人捧腹大笑的趣事呢！
话说有一天，森林里的小动物们正在举行一场盛大的“熊猫才艺比赛”。
大家都想展示自己最擅长的技能，好让评委们刮目相看。
其中，有一只名叫“黑白”的小熊猫，它不仅长得帅，而且还是森林里数一数二的舞蹈高手呢！
比赛开始了，其他小动物们都迫不及待地跳上了舞台。
有的表演了杂技，有的唱了歌，还有的跳了芭蕾舞。
可就在这个时候，突然刮起了一阵大风，把舞台都吹翻了！所有的小动物都吓得目瞪口呆，不知所措。
就在这紧要关头，“黑白”却镇定自若地站了起来。
它用那独特的黑白相间的毛皮，在舞台上摆出了一个酷炫的姿势。
然后，它还用那软绵绵的声音说：“大家不要怕，风来了也不怕，只要我们心齐，就没有过不去的坎儿！”
小动物们听了“黑白”的话，纷纷鼓起勇气，继续表演下去。
它们一起完成了一个精彩的大合唱。
当音乐停止的那一刻，全场响起了雷鸣般的掌声。
从那以后，“黑白”就成了森林里的“熊猫大明星”，它不仅用自己的才华赢得了大家的尊重，还教会了我们一个道理：无论遇到多大的困难，只要有勇气和毅力，就一定能够克服。
故事讲完了。
你们是不是也觉得“黑白”太厉害了呢？下次如果再遇到什么困难，记得也要像“黑白”一样勇敢面对哦！。
三语下第七单元作文范文
三语下第七单元作文范文
《可爱的大熊猫》
嘿，你知道吗？我在动物园里见到了超级可爱的大熊猫呀！
那天呀，我怀着兴奋的心情来到动物园，一进门就直奔大熊猫馆。
哇，看到大熊猫的那一刻，我真的忍不住笑出声来。
只见那只大熊猫懒洋洋地趴在那里，圆滚滚的身子就像一个大大的毛绒玩具。
它的毛色白中带点黄，毛茸茸的，让人好想摸一把。
它一会儿慢悠悠地翻个身，一会儿又抱着竹子啃起来，那吃相可有意思啦！嘴巴一动一动的，发出“嘎吱嘎吱”的声音。
它吃竹子的时候还特别挑呢，会把不好的部分给扔掉，就挑那最嫩的吃。
吃完了竹子，还会舔舔爪子，然后再挠挠自己的脑袋，那模样太逗了。
我就一直在那看着它，感觉怎么看都看不够呀。
看它睡觉的时候，四仰八叉的，肚子还一起一伏的，我真担心它会滚下来呢！偶尔它还会打个小呼噜，真的是太可爱啦！直到我离开动物园的时候，还在想着那只可爱的大熊猫呢，它真的给我留下了超级深刻的印象。
这就是我在三语下第七单元的有趣经历啦，哈哈，大熊猫真的是太萌太可爱啦！。
小学三年级语文下册第七单元作文范文
小学三年级语文下册第七单元作文范文【导语】同样地爆米花，不同时代的儿童对其的感受是不同的，在物质匮乏的年代，爆米花给孩子带来的是无比的欢乐和回忆。
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【篇一】爆米花在很多人眼里都一致认为它的做法十分复杂，但事实并不是这样，虽然看上去似乎很复杂，但是真正做起来，就觉得十分简单！首先将黄油和白糖放入热油中，用筷子不停搅拌，不一会儿，这油就开始冒泡泡了，等它们完全溶化后，再将洗净的小玉米导入锅内，不到一分钟，这玉米就开始变形了！噼里啪啦的，这时盖上锅盖，恐怕已经晚了！玉米们纷纷跳了起来，撞击着锅盖，像一个个活泼的小孩子，不一会儿，就集体化好妆，变成了爆米花！这化好妆的玉米，果然令人大开眼界，躺在盘中，似一朵朵怒放的牡丹花，你挨着我，我挨着你，围在一起窃窃私语，那绽放的身躯上，又夹杂着一丝丝金黄色，让人忍不住就想咬一口！真不愧是食品中的貂蝉！不光是样子好，他的味道更不用提了！嚼在口中，脆脆的，甜而不腻，老远就能闻到它的香味，怎么吃，都还嫌少！据说它还有一种神奇的效果，可以让不开心的人，一下子变得笑容满面！这也是我崇拜它的原因之一！不光是我们这群孩子爱吃爆米花，大人，老人也都很喜欢它那股甜甜地味道！不管是打牌，还是看电视，手里总是会攥上一把，去细细品味爆米花的香甜！就是这么一道平常的小吃，牵引着大家的心，坐在阳台上，一边晒着太阳，一边吃着可口的爆米花，何乐而不为呢？【篇二】我就站在旁边看着，只见其中一个人把米倒进了铁罐子里，再把盖子旋紧，放在炉子上烤。
熊熊的火苗正紧贴着铁罐，那个人不停地把铁罐摇啊摇。
大概过了10分钟，那个人说：“放炮了。
”只听见轰的一声巨响，袋子里全都是白白胖胖的米花。
咦，一粒粒小米怎么变成一个个可爱的小胖子了呢？”妈妈说；“这应该是膨胀的原因。
”我听了还是有点不明白。
吃着香喷喷的米花，心想：我长大以后一定会明白的。
【篇三】。
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你若是踮起脚，闻一闻桃花，那浓郁的清香沁人心脾，令人陶 醉，让你留恋忘返。
啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回忆。你装点了春天，春
天是一个多么迷人的季节啊！看着、闻着，不由得想起我就好似桃 花，在祖国母亲地浇灌下成长、盛开……
我的姐姐 我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩 伴还是我学习上的榜样。 我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有 一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的 眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐 牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常 称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。 姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。从小 学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前 一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶 家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当 我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写 的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了 作业才想起吃她的苹果。 这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。
回忆本学期写
过的作文
《家乡的景物》《保护环境》 《自我介绍》
《学本领》 《父母的爱》
《人文风情》
《我喜爱的……》《我眼中的春天》 《未来的……》
写人
写事
写景
写物
学习作文小知识
写人： 写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特
点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文, 必须学会以下几个方面的技巧、方法。
第三步：具体描写，结构有条理。 介绍物品时，要抓住其
特点来描写。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味 道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况;介绍 玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及 使用过程中应注意的问题等。在介绍时要合理构思，叙述时要 有条理。
第四步：结尾：对物品总结，借物表情（表达自己对该物 品的感情。）
“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了 一丝微笑。
我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差 点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我 正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把
砖头扔在”
老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地 上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不
小知识，大积累！
写人：
一、抓住特点。二、选好事例。三、运用描写。四、写出细节。五、 善用对比。
写物
一、确定要写的物品。二、认真观察，找到物品特点。三、具体描写， 结构有条理。结尾：对物品总结，借物表情。
写景
1、重点突出，详略得当 2、突出景物的具体特点或特征 。 3、情景交融，借景抒情 4、在景物描写要写进人或动物的 活动 。
一件难忘的事 那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，
我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站 稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的 手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望 着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心
撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。”
谢谢！
写景作文
1、重点突出，详略得当 2、突出景物的具体特点或特征 。也是指要写 出该事物与其它与物的不同之处来。 3、情景交融，借景抒情 作者在写景的同 时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但 能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达 的情感，作者的思想。 4、在景物描写要写进人或动物的活动 。如果 说写景作文中景物是“静”的话，一篇优秀的写景 作文，也离不开“动”，当一篇写景作文将人和动 物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会 给人一种亲切感，动静结合的美感。
最近，你有没有特别想写的内容? 这次习作， 就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅 游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己 喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委 屈，一个奇特的想象 ······总之，写景、记事、 写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意 把内容写具体，把句子写通顺。
写最想写的，内容要具体，把句子写通顺。
最近你有没有特别想写的内容呢？ 你有没有最拿手的写作方法？ 你最会写哪种类型的作文？写人、写物、写 景还是写事呢？
这次习作，就请你把你最想写的内容和最拿手 的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物、一件 有趣或后悔的事，自己喜欢或者不喜欢的人，想对 别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象等等。总 之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都 可以，要注意把内容写具体。
自由习作，不限题目
要求：1、自选主题，可以是写人、写景、写事或者写物。 2、不得偏题不得乱写一气，要有条理。 2、语句通顺，优美，字迹工整，字数350字以上。
桃花开了 春寒料峭，那在视野中飘浮着的一团团白色的云，粉色的霞， 燃烧的火，呀，桃花开了！ 那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、道 路两旁、细河沿岸……为人们送来了一个鸟语花香的春天。 棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。桃花绽开了笑颜， 白里透着粉，粉里透着白，好似少女羞涩的脸庞，看了令人陶醉。 粉白相间的桃花多美啊！花瓣如同粉嫩的小脸，它洋溢着幸福，
五、善用对比。
写物 第一步：确定要写的物品。 在我们身边我们接触到物品太
多了。因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选自己在 生活中较常见的、自己喜欢的物品来写，这样便于我们能抓住 物品的特点，把它介绍得清楚明白。
第二步：认真观察，找到物品特点。 确定所要选取的物品
后，就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序（可以从整体 到局部；从上到下等顺序）。观察时特别注意这件物品有什麽 突出的特点，这是我们将要写作的重点。
定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然 后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶 忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老 大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸 红了，羞愧得低下了头。
是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人
生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是 他指给我的一条正确的人生之路。
三年级下册第七单元作文[1] 资料
丰富多彩的世界
世界真奇妙，不说不知道。这次口语交际就 来说说我们了解的世界。我们可以说从广播电视、 书报杂志中了解到的国外情况，也可以介绍搜集 到的图片和实物，还可以讲讲中国人民和世界人 民友好交往的事情。先在小组里交流，再推举代 表在班上讲。
最近，你有没有特别想写的内容? 这次习作， 就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅 游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己 喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委 屈，一个奇特的想象 ······总之，写景、记事、 写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意 把内容写具体，把句子写通顺。
事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选 择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的 事例，也就是要选择典型、新颖的事例。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要 运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写 生动。
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有 的同学爱吃零食，等等。就是这些人的主要特点。写人的作文就是 要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样 的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读 者留下的印象就越深刻。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个