上海外国语大学二外日语2006年考研真题考研试题硕士研究生入学考试试题

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上海外国语大学2007年二外日语考研真题

上海外国语大学2007年二外日语考研真题

上海外国语大学2007年二外日语考研真题一、次の文の下錄の漢宇の読み方を書きなさい。

1-昼休みに職員室にお邪魔してもいいですか。

2.人の,失敗不を笑ってはいけません。

3.泥で服が汚れています。

4. 日本映画は日本文化の勉強に役立きちます。

5.母はすぐに私の世話を焼きます。

6.退院後学校へ行ったら友達が校門で迎えてくれました。

二、次の文の下線のひらがなを漢字に直しなさい。

(6)I-せから行方不明になっていた少女が見つかった。

2.あしたの試合は、相手を軽く見るとまけますよ。

3.この手紙はあて先の]^が間迩つています。

4.ごへんじをお待ちしております。

5.こうじが終わって、道路がきれいになった。

6.今日は一日中雨でしたが、あしたははれるでしょう。

三、次の文の()に速当な助詞を入れなさい。

一つの((15)1.目を閉じる(〉母の顔?5、'浮かんできます。

2. 「それじゃ、夕方6時ごろにお迎えに行きます。

」「よろしく( )しています。

」3.軟とダンス以外()()喜んでお付き合いします。

4.せっかくです()、カラオケはちよつと……。

5.わたし()よかったら、町をご案内しましょう力、。

6.赘察は彼が犯人ではないか()疑っています。

7.草の上に新聞()広げて座りました。

8.父のプレゼントを何にする()、迷いました。

9.急げば、まだパス()間に合いますよ《>10.誤解()解けて、うれしいです。

11.祖父()()姉に入学祝いが届きました。

12.列車は東京に着く(〉()< )食事をすませてしましょう313.電話で弟の声をきみの声()間違えてしまったよ。

14.これは日本を知る()()役に立つ本だそうです。

15.わたしはビデオを運ぶ()()、そのノートパソコンを教室に持って行って。

四、次の各文のA.B.Cからいちばん適当なものを選び、その記号を解答用紙に害きなさい《15)1-どの料理もおいしくて、()食べすぎてしまいました。

上海外国语大学2006年国际关系专业研究生入学考试试卷

上海外国语大学2006年国际关系专业研究生入学考试试卷

上海外国语大学2006年国际关系专业研究生入学考试试卷
《国际关系概论》
一、名词解释
软权力,马基雅维利,无赖国家,华沙条约组织,南北关系,日内瓦会议,非国家行为体,最惠国待遇,安全困境,独联体
二、简答题
1.简述国家行为体的类别
2.简述国际合作
3.简述戈尔巴乔夫新思维
三、论述题
1地区冲突的根源及影响
2.评价美国的新保守主义
3.试论20世纪80年代的金融危机.
《战后国际关系和中国外交》
一、名词解释
Winston s.Churchill,Henry A,Kissinger,WHO,WTO,APEC,OPEC,CIA,FBI,三环外交,第四点计划,《和平砥柱》,《改革与新思维》,星球大战计划,尤里卡计划,《旧金山对日合约》,《美国与中国关系白皮书》,欧洲自由贸易联盟,77国集团,布拉格之春,光华僚案。

二、论述题
1.乔治,凯南的遏制理论对冷战时期的全球战略有着直接和深远的影响。

请你简单分析A.这一理论的依据和架构
B.这一理论从杜鲁门到里根历届美国MOD的冷战战略中的体现
C.这一理论对冷战国际关系的影响
2.联合国改革是当前国际社会关注的热点,请你简单分析:
A.联合国改革的背景
B.美国和中国对于联合国改革诉求的异同
C.联合国改革的前景。

2006年日语能力考二级真题文法部分02

2006年日语能力考二级真题文法部分02

2006年日语能力考二级真题文法部分02。

考生们在日语备考中都会看大量资料,做大量习题来提高日语水平,可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况,那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅴ次の文の__にはどんな言葉をいれたらよいか。

1,2,3,4から最も適当なものを一つ選びなさい。

問(42)2回も同じ間違いをするとは、注意が足りなかったと___。

1.言う一方だ2.言いっこない3.言わざるをえない4.言うわけにはいかない問(43)その人を雇うかどうかは書類だけでは決められないから、結局は実際に本人に会って判断する___。

1.はずがない2.にほかならない3.よりほかはない4.というものでもない問(44)この欠陥を直さないと、重大な事故が起こる___。

1.ぐらいだ2.ところだ3.べきである4.おそれがある問(45)こんなところで先生に会うなんて、___。

1.思ってもみなかった2.思ってもしょうがなかった3.肺ずにはいられなかった4.思ってはいられなかった問(46)同じ値段なら、質がいいほうがたくさん売れる___。

1.わけがない2.に限る3.にきまっている4.ばかりになっている問(47)大人のくせに、そんなつまらないことでかんかするのは___。

1.こどもっぽい2.こどもらしい3.子ども向きだ4.子どもだらけだ問(48)寒いなあ。

こんなに冷えるのなら、セーターを___。

1.持ってきただろうか2.持ってくればよかった3.持ってきてしかたがない4.持ってくることは持ってきた問(49)入学試験が終わった後兄は毎日___。

1.遊びつつある2.遊んだままだ3.遊んでいる最中だ4.遊んでばかりいる問(50)あんな一巨大な建物を大昔の人が造ったとは、不思議としか___。

1.言いようがない2.言うほどではない3.言ってたまらない4.言うにちがいない問(51)その俳優が大好きなので、ぜひ私に彼へのインタビューを___。

1.してさしあげませんか2.していただけませんか3.させてくださいませんか4.させていただきませんか問題Ⅵ 次の文の__にはどんな言葉をいれたらよいか。

上外日语考研真题

上外日语考研真题

上外日语考研真题在上外日语考研中,真题是备考的重要资源之一。

通过分析和研究真题,不仅可以了解考试的难度和出题思路,还能够提升自己的应试能力。

本文将从真题的重要性、分析方法和备考建议三个方面来探讨上外日语考研真题的应用。

一、真题的重要性真题是考生备考的重要参考资料,具有以下几个方面的重要性。

首先,真题直接来自于考试,具有代表性。

通过做真题,考生可以了解考试的题型、题量和时间分配等方面的特点,从而更好地调整备考策略。

其次,真题是了解考试难度的重要途径。

通过分析真题,考生可以了解考试的难度水平和题目的出题思路,更好地制定备考计划。

再次,真题可以帮助考生熟悉考试内容。

通过大量做真题,考生可以熟悉各个知识点的考察形式和答题要求,提高对知识点的掌握程度,从而在考试中更加游刃有余。

综上所述,真题在上外日语考研备考中的重要性不可忽视,考生应合理利用真题来提升备考效果。

二、真题的分析方法分析真题是有效利用真题的基础。

以下是一些常用的分析方法:1. 分析题型分布:通过统计真题中各种题型的分布情况,了解每个题型的考察比例,从而合理安排备考时间。

2. 题目难度评估:将真题中的题目按照难度划分,分析难度较大的题目所包含的知识点和解题方法,有针对性地进行知识点的复习和强化。

3. 掌握出题思路:真题中的每道题目都有一定的出题思路,通过分析真题,考生可以掌握出题者的考点和解题思路,从而更好地应对类似的题目。

4. 答题时间分配:通过分析真题,了解不同类型的题目所需要的解题时间,合理分配答题时间,提高答题效率。

三、备考建议备考上外日语考研真题时,考生可以采取以下几个方面的备考建议:首先,多做真题。

在备考过程中,多做真题可以让考生更加熟悉考试的题型和出题风格,提高应试能力。

其次,重点分析。

将真题按照题型和难度进行分类,对于难度较大的题目,要进行重点分析和总结,找出解题的关键点。

再次,模拟考试。

在备考过程中,定期进行模拟考试,将真实考试环境和时间限制带入到模拟考试中,进一步检验备考效果。

2006年上海外国语大学俄语二外考研真题及详解【圣才出品】

2006年上海外国语大学俄语二外考研真题及详解【圣才出品】

2006年上海外国语大学俄语二外考研真题及详解1.Переведитеследующиесловосочетания.(20%)1.俄语系【答案】факультетрусскогоязыка2.俄罗斯政府【答案】правительствоРоссии3.业余时间【答案】свободноевремя4.下午【答案】втораяполовинадня5.现代化企业【答案】современноепредприятие6.地球卫星【答案】спутникЗемли7.在海边休息【答案】отдыхатьнаморе8.划船【答案】кататьсяналодке9.请柬【答案】приглашение10.(给谁)留下印象【答案】оставитьвпечатлениевком2.Составьтепредложенияизданныхслов.(20%)1.К,мы,прийти,новый,преподаватель,он,мы,сразу,понравиться.【答案】Кнампришёлновыйпреподаватель,оннамсразупонравился.2.Он,никогда,не,болеть,таккак,он,каждый,день,заниматься,спорт.【答案】Онникогданеболеет,таккаконкаждыйденьзанимаетсяспортом.3.Концерты,этот,артист,всегда,пользоваться,успех,у,слушатели.【答案】Концертыэтогоартиставсегдапользуютсяуспехомуслушателей.4.Мы,верить,в,светлый,будущее,наша,страна.【答案】Мыверимвсветлоебудущеенашистраны.5.Китайский,народ,с,древний,времена,известный(短尾),свой,трудолюбие.【答案】Китайскийнародсдревнихвремениизвестенсвоемутрудолюбию.6.Уже,пройти,десять,год,как,они,приехать,в,Шанхай.【答案】Ужепрошлодесятьлет,какониприехаливШанхай.7.В,новый,районы,город,люди,построить,много,жилой,дома.【答案】Вновыхрайонахгородалюдипостроилимногожилыхдомов.8.В,горы,воздух,гораздо,чистый(比较级),чем,в,город.【答案】Вгорахвоздухгораздочище,чемвгороде.9.Ребята,не,играть(命令式),вфутбол,в,двор,вы,я,мешать.【答案】Ребята,неиграйтевфутболвдворе,вымнемешаете.10.Каждый,утро,в,половина,седьмой,пекинский,радио,передавать,последний,известия.【答案】Каждоеутровполовинеседьмогопекинскоерадиопередаютпоследниеизвестия.3.Выберитеизчетырехвариантоводинподходящий.(20%)1.Ребенокзапрыгал_____радостипривиденовыхигрушек.[А]по[В]от[С]из[D]из-за【答案】B【解析】句意为:孩子在看到新玩具的时候高兴地跳了起来。

2006研究生考试日语203

2006研究生考试日语203

2006年全国硕士研究生入学统一考试日语试题解析一 基礎知識学校がっこうの国語教育こくごきょういくが、変かわり初はじめている。

今年ことしは小学校しょうがっこう、来年らいねんは中学校ちゅうがっこう、再来年さいらいねんは高校こうこうという順じゅんで、国語こくごの教科課程きょうかかていが新あたらしくなる。

(1)教科書きょうかしょも、新あたらしい枠組わくぐみ(2)考かんがえる必要ひつようが出でてきたわけだ。

何なにが変かわるのか。

一言ひとことで言いえば「話はなしことば」の教育きょういくをしようということだ、わたしの実感じっかんである。

(3)、今いままでやていなかったことが、不思議ふしぎだったのだ。

今いま、わたしは、何なんヵか所しょかて「話はなしことば」の講座こうざを持もっている、NHK文化ぶんかセンタせんたー(4)、マスコミますこみを志望しぼうする学生がくせいのための講座こうざがある。

学生がくせいたちは「マニュアルまにゅあるでももらって話はなしし方かたでも勉強べんきょうしようか」程度ていどの軽かるい調子ちょうしで応募おうぼして(5)。

そして、最初さいしょの授業じゅぎょうでわたしが「ここでは、話はなし方かたも教おしえないし、読よむこともしない」というと、大半たいはんの学生がくせいは、「アあ」当あてが外はずれた顔をする。

しかし、一回目いっかいめの授業じゅぎょうが進すすむ(6)、学生がくせいの目めは輝かがやき始はじめる。

そして。

そして「こんな大切たいせつなことを、なぜ今いままで学校がっこうでは教おしえてくれなかったのだろうか。

「イい」もっと早はやく学まなべていたら・・・」という。

別べつに卓抜たくばつな講義こうぎをしている(7)ではない。

当方とうほう(8)してみれば、ジャじゃーナリストなりすとのための教育きょういくの前まえに、ことばに対たいする考かんがえ方を、「ウう」尐々述しょうしょうのべるだけなのだ。

「エえ」それも当然とうぜんのことしか言いわないのに、恐縮きょうしゅくな限かぎりである。

上海外国语大学英专考研真题

上海外国语大学英专考研真题

2010年日语二外日语:对日语并没太上心,平时看也权当放松调节,也跟很多人一样,把副词、词组、不会的语法全都抄下来,就是没有背下来> <日语应该有九道题,共四页,(看试卷的时候窃笑,后来就笑不出来了)假名汉字各六分。

第三题应该是助词选择三选一,共十题,也不难。

第一页纯粹是送分。

第四道大题就是那些副词,选词填空13个词选10个(大概我对选词填空有阴影,都是英综完型害的吧><),头就开始大了,きらきらひらひらどころがかかわらず(记不清了),只记得有一句是孩子明眸闪闪,就是填きらきら。

第五题也是选词,我全傻了,10分,一题2分,之前的题都是一分,都是和ない组成的词,好像有个すまない,忘了,那五题我全用蒙的。

第六题还是选择,记不清考什么了,二选一,不难。

日译汉四题20分,很长,翻完写了A4纸满满一页,第二小题是欧美商务和个人事务分开,日本则是在酒桌娱乐场所谈生意。

第三小题是孩子不是父母的东西,父母都知道,他们说孩子想干什么就干什么,可又说你们不能干这个不能干那个,第四小题是知之为知之不知为不知,别不懂装懂,不懂要问。

(我说的比较玄乎,大概内容是那些,第一小题我忘了)。

汉译日五句话15分好像,给关键词组,第一句是“我有没有写名字,以防万一我还是看一下(念のため)”。

还有一句是“经过商量,小李他们决定元旦做牛肉盖浇饭(に決める)”。

那天中午我去永和豆浆吃的就是牛肉盖浇饭,摊手。

最后一句是“据我所知,大家都到会场了(限る之类的真想不起来了)”。

最后两篇阅读,也是送分题,不难。

今年难度集中在第二页第三页,就是副词那块,和蹩脚的日汉翻译。

有人说上外难度接近JLPT2级,我觉得副词那块可能比二级有些略难,二级改革后什么样我不知道,但二级改革前没那么难。

有几个副词压根在新编三本没见过,其它都只有三级水平吧,还是四级。

没必要纠结到底上外的二外和二级哪个难,二级最难的是听力,我考的时候周围一圈日语专业的小盆友笑得前仰后翻的我在那白眼望天,摊手无奈……这两个,个人感觉没有可比性。

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